淺談教育在社會治安綜合治理中的作用

　　淺談教育在社會治安綜合治理中的作用

　　社會治安綜合治理是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及社會方方面面，不僅是各級黨委、政府、司法部門和公安機(jī)關(guān)應(yīng)該管，同時也是教育部門、每個家庭和社會各行各業(yè)都應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)的法定義務(wù)和社會責(zé)任。特別是教育部門在社會治安綜合治理工作中更有其特殊的職能和作用。

　　社會治安綜合治理的重點(diǎn)固然是嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪，而滋生各種刑事犯罪的土壤則是社會上的各種不安定因素，因此，要想從根本上，源頭上對社會治安狀況進(jìn)行有效地綜合治理，就必須從治防結(jié)合、以防為主入手，做到標(biāo)本兼治。

　　多年來我們北林區(qū)教育黨委在配合各級黨政機(jī)關(guān)、公安司法部門在社會治安綜合治理的過程中，我們從理論和實(shí)踐兩個方面摸索總結(jié)出教育部門所具有的不可替代的自身優(yōu)勢和重要作用，特別是在以預(yù)防為主方面，更為突出。

　　一、    充分發(fā)揮育人功能，突出預(yù)防優(yōu)勢

　　社會治安綜合治理是一個復(fù)雜的過程，它包括預(yù)防、整頓、治理等過程，而做好預(yù)防工作則是抓準(zhǔn)了根本，抓到了基礎(chǔ)，抓住了源頭，不要等問題出現(xiàn)了才去治理。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，但警鐘先鳴，才能防患于未然。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡。中小學(xué)校是青少年集中的地方，如何把未成年人這一龐大的群體從小就培養(yǎng)教育好，給他們打下良好的科學(xué)文化基礎(chǔ)、思想道德基礎(chǔ)，就成了教育部門義不容辭的社會義務(wù)。

　　從我們對中小學(xué)生素質(zhì)狀況的調(diào)查結(jié)果來看，雖然絕大部分學(xué)生在思想道德品質(zhì)方面看，都是好的和比較好的，但從中不難發(fā)現(xiàn)極個別學(xué)生身上存有的劣跡行為和不良行為習(xí)慣都時有發(fā)現(xiàn)。所有這些都是釀成違法犯罪的根源。幾年來我們教育黨委為了解決這些對社會治安有影響的不安定因素，我們加強(qiáng)和改善了學(xué)校的德育工作，突出和強(qiáng)調(diào)了全面素質(zhì)教育。我們總結(jié)出適合中小學(xué)生年齡特征的八項(xiàng)系統(tǒng)教育內(nèi)容：即以愛國主義為核心的主旋律教育；以“三德”為內(nèi)容的文明禮貌和思想品德教育；以學(xué)習(xí)先烈繼承遺志為內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育；以“兩法”為內(nèi)容的法制教育；以守則和規(guī)范為內(nèi)容的紀(jì)律教育；以樹立科學(xué)的遠(yuǎn)大理想為目標(biāo)的“三觀”教育；以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為內(nèi)容的“三新”教育和培養(yǎng)創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)思想的時代精神教育。總結(jié)出八條系列教育途徑：即以各科教學(xué)為主渠道的滲透教育；以重大節(jié)慶日為契機(jī)的宣傳紀(jì)念教育；以主題班團(tuán)隊(duì)會為組織形式的自我教育；以凈化美化校園氛圍的環(huán)境陶冶教育；以學(xué)校家庭社會密切配合的三結(jié)合教育；以走出校門走向社會到工廠、農(nóng)村、部隊(duì)參觀訪問、共建共育為內(nèi)容的社會實(shí)踐教育；以請社會“五老”人員向?qū)W生作宣講報(bào)告的專題教育和在日常生活中學(xué)英雄做好事向不文明行為告別的養(yǎng)成教育。

　　通過上述教育活動，中小學(xué)生的政治思想道德品質(zhì)、文明禮貌、遵紀(jì)守法的程度明顯提高，全面素質(zhì)明顯增強(qiáng)，從而從根本上、從源頭上治理了不良行為的形成和違法犯罪的滋生。

　　二、充分發(fā)揮教育的幅射功能，突出宣傳優(yōu)勢

　　一所學(xué)校的校風(fēng)如何，將直接影響到周邊社區(qū)的社會環(huán)境，一個學(xué)生的素質(zhì)如何也會對一個家庭產(chǎn)生直接影響。因此說這種學(xué)校教育的作用將直接幅射到整個社區(qū)。