高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿（精選6篇）
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇1
各位同學(xué)們：
大家好!
剛步入高三時(shí)，我們立下的誓言仿佛還響在耳畔。而現(xiàn)在距離高考只剩下100天了，也許同學(xué)們或多或少在拒絕談天數(shù)，拒絕談一百天。當(dāng)我提起這個(gè)數(shù)字時(shí)，想必每位同學(xué)的心中都掠過(guò)一絲緊張，暗自感慨，就剩一百天了，原來(lái)論天過(guò)，現(xiàn)在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說(shuō)：我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。
也許你正因?yàn)榇汗?jié)長(zhǎng)假，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)而后悔不已，還自我調(diào)侃說(shuō)，我充分尊重了各省市電視臺(tái)工作者的辛勤勞動(dòng)，在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閑適，而不愿每天三點(diǎn)一線的重復(fù)生活。也許你正因?qū)η巴镜拿悦�，而選擇逃避。也許你已厭倦了每天的學(xué)習(xí)，頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數(shù)不清的理由，來(lái)拒絕今天的努力學(xué)習(xí)。眾多的理由纏繞著我們，使我們想去學(xué)習(xí)時(shí)，被眾多的困難嚇回原地，想去玩樂(lè)時(shí)又時(shí)刻惦記著自己學(xué)習(xí)，終無(wú)法盡興盡情，我們中的大多數(shù)就是因這樣的尷尬境地，進(jìn)退兩難而郁悶著，迷茫著、彷徨著……
不努力的理由千千萬(wàn)，要奮斗的理由卻很簡(jiǎn)單，就現(xiàn)在，拋下你所有的顧慮與擔(dān)心，好好的問(wèn)問(wèn)自己，今年我們18歲左右，我愿意簡(jiǎn)單的承認(rèn)我比別人差嗎?我的能力底線只是如此而已嗎?高考是我自己的人生大事，現(xiàn)在看來(lái)老師和家長(zhǎng)比我更加著急，這是我要的人生嗎人生中最絢麗的時(shí)光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。
高考一百天沖刺也猶如賽跑，現(xiàn)在裁判員已經(jīng)扣動(dòng)了發(fā)令槍，我們得全情投入了，還記得劉翔在感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)典禮上再次說(shuō)起奧運(yùn)會(huì)的狀態(tài)，他說(shuō)用漫畫(huà)書(shū)中的話說(shuō)，他周圍的小宇宙已經(jīng)燃燒，我們就是要在今天達(dá)到這種競(jìng)技狀態(tài)，拿出我們不服輸?shù)木瘢贸鑫覀儜?zhàn)勝困難的勇氣，把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過(guò)去。
上了12年的學(xué)，面對(duì)考試我們完全可以沒(méi)那么緊張了。多久了，上課已不再有新鮮感，課堂上看著書(shū)本想起了打瞌睡，就一百天，我們好好的上它一百天的課，每天都帶著新入學(xué)時(shí)的心情，拿出我們應(yīng)有的朝氣和活力。認(rèn)真做每一道題，在因疲倦放下一百次時(shí)，我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我，只要咱們下定決心努力時(shí)間還不算晚、一切都沒(méi)那么難!踏實(shí)努力、勇敢拼搏，高考過(guò)后，我們將收獲的不只是一紙大學(xué)的錄取通知書(shū)，還有我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的自己。
最后，讓我們?yōu)樽约汉耙宦暎阂话偬煳覀儨?zhǔn)備好了!
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又開(kāi)始了新的征程�？吹酵瑢W(xué)們一張張年輕而又充滿朝氣與活力的面孔，一種莫名的激動(dòng)感染了我，這是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。因?yàn)槲覀冊(cè)谑斋@XX屆滿樹(shù)金秋的碩果之后，又看到XX屆累累的果實(shí)掛滿枝頭，怎能不讓人歡欣鼓舞呢?
歲月匆匆，白駒過(guò)隙。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是9月，高考的腳步和這秋天一起悄悄地向我們走來(lái)。
現(xiàn)在，離高考僅275天，是到了亮劍展雄風(fēng)的時(shí)刻了;是到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺稱雄的時(shí)刻了，珍惜這275天，跨越這最后的征程，沖關(guān)奪冠，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣，展人生價(jià)值。這是我們每個(gè)同學(xué)此時(shí)此刻應(yīng)有的態(tài)度。 那么在這最后的275天，如何更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，全面提高沖刺高考的成功率呢?在此向同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。
信心是沖刺高考的前提。衡量我們成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是抵制誘惑;是挑戰(zhàn)自我;是不斷奮進(jìn);是持之以恒。每個(gè)人干什么事，特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。每個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。
兩軍相遇強(qiáng)者勝。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有頑強(qiáng)的意志和毅力，這樣，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的275天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要用“頑強(qiáng)的意志”來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。甚至要有“為了金榜題名，為了人生發(fā)展，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想。不管遇到什么
困難，不管遭受什么挫折，不管成績(jī)優(yōu)劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從失誤中找準(zhǔn)努力方向。要做到高考未了，奮斗不止。
第三、要堅(jiān)定“依靠自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，成就自我”的信念。
面對(duì)高考，家長(zhǎng)反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵(lì)。但這些都是外在的因素，只能起促進(jìn)的作用。要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺(jué)。所以要堅(jiān)持自立自強(qiáng)，轉(zhuǎn)變“等、靠、要”的思想，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
為此，一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及各種不良習(xí)慣，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒(méi)有最好只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求，不自滿，不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，努力超越自我，去奪取高考的最佳成績(jī)，成就自我。
第四、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是熟讀教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先要吃透教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾章、幾單元、幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以一目了然了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)紙、試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們：
大家好!
今天距離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是變化。對(duì)于一個(gè)班來(lái)說(shuō)，這30天可以讓一個(gè)好班直線下降，也可以讓一個(gè)差班成為最好的。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，30天也能產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有同學(xué)問(wèn)，這時(shí)候大局已定了嗎?平時(shí)已經(jīng)到線了，高考還沒(méi)到線。平時(shí)連二線都很少到，一次都沒(méi)到。高考的希望是什么?那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們正在度過(guò)高三。最后30天你打算呆什么?我覺(jué)得，留下來(lái)的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴，應(yīng)該理解為：為人生奮斗，無(wú)怨無(wú)悔。生活艱難，無(wú)怨無(wú)悔。只有戰(zhàn)斗，才能無(wú)怨無(wú)悔。生活中有幾次打架，但這個(gè)時(shí)候沒(méi)有打架。
從你出生那天起，父母就對(duì)你寄予厚望。從你上小學(xué)的第一天起，你就插上了理想的翅膀!從進(jìn)懷中學(xué)校的那天起，你就告訴自己：這就是我起飛的地方!三十天太短了。對(duì)于那些充滿活力和理想的學(xué)生，他們會(huì)更加努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人有三種，一種是一路走來(lái)，下定決心要贏。這樣的學(xué)生態(tài)度霸氣;二是疾馳，上一個(gè)臺(tái)階。這樣的學(xué)生有一種野心;第三，要力挽狂瀾，突然崛起，這樣的學(xué)生才有骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人。第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，永遠(yuǎn)活在失敗的陰影里。這種人變成了被失敗打敗的人;第二種是不屑失敗，無(wú)所謂，還是走自己的路。這樣的人麻木不仁，會(huì)屢敗屢戰(zhàn);第三種人，勇于面對(duì)失敗。失敗的痛苦過(guò)后，他做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝松庋甑臅r(shí)刻，也是人生面臨轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)刻。
你選擇成為什么樣的人?高考是一個(gè)特殊的成人儀式。經(jīng)過(guò)這次考試，你不僅在年齡上進(jìn)入了成年人的行列，而且在你的整個(gè)身心上經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的洗禮。高考是對(duì)生活的一種激勵(lì)，你對(duì)高考的態(tài)度是你對(duì)生活態(tài)度的反映。經(jīng)歷高考卻不為之努力是一個(gè)缺點(diǎn)。高考劃了一條線。一邊是懵懂的少年，一邊是成熟的少年。高考是一個(gè)分水嶺，兩邊生活不同。
同學(xué)們，為了你們那些吃過(guò)苦的親人;為了這寶貴的時(shí)光和閃耀的青春，為了維護(hù)作為學(xué)生和一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇4
同學(xué)們:
今天，隆重舉行“藉口中學(xué)中學(xué)20xx年高考備考動(dòng)員大會(huì)”，目的只有一個(gè)，那就是調(diào)動(dòng)一切積極因素，打好年高考這一仗，為母校、為家長(zhǎng)，更是為自己!走好人生關(guān)鍵的一步。
第一、說(shuō)你行，你就行，不行也行，就是要充滿自信。先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼有成功的結(jié)果。先有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。墨子說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后90天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，堅(jiān)信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績(jī)?nèi)绾�，都要�?jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切.
那么自信從哪里產(chǎn)生呢?你的付出，你的吃苦作樂(lè)的精神。經(jīng)歷高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目標(biāo)，那么再多的
第二、集中精力、講求方法。
這就要求在時(shí)間、精力、注意力上全身心的投入到備考和復(fù)習(xí)中
去的同時(shí)，注意方法。針對(duì)不同的科目，結(jié)合考點(diǎn)，立足基礎(chǔ)，重視教材，及時(shí)總結(jié)、認(rèn)真反思。
比如語(yǔ)文科，基礎(chǔ)知識(shí)必考點(diǎn)為成語(yǔ)運(yùn)用、病句辨析、語(yǔ)句銜接，解決這三個(gè)點(diǎn)一是靠積累，一是靠思維。要加強(qiáng)文言文和現(xiàn)代文的閱讀的同時(shí)，注重寫作練習(xí)。
比如數(shù)學(xué)，首先要明確模擬練習(xí)的目的，不但檢測(cè)知識(shí)的全面性，方法的熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性，更是訓(xùn)練書(shū)寫規(guī)范，表述準(zhǔn)確的過(guò)程。每過(guò)一段時(shí)間，就把
在比如生物，一、回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)�；貧w課本，學(xué)生要力求做到讀、背、默三結(jié)合，不但要通讀課本，還要精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不但能背誦重要的生物學(xué)概念、結(jié)論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結(jié)論性語(yǔ)句，力求用規(guī)范術(shù)語(yǔ)答題，做到
二、突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。二輪復(fù)習(xí)就是要以考點(diǎn)為綱，以主干知識(shí)為主線，對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組整合。學(xué)生通過(guò)對(duì)主干知識(shí)拓展深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理和比較，梳理知識(shí)之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結(jié)問(wèn)
題，使模糊知識(shí)清晰化，缺漏知識(shí)完整化，孤立知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建知識(shí)框架，完善知識(shí)聯(lián)系。
三、提升能力，針對(duì)訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的小專題訓(xùn)練，提升能力。通過(guò)歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進(jìn)一步鞏固整合基礎(chǔ)知識(shí);通過(guò)實(shí)驗(yàn)專題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力和生物學(xué)科素養(yǎng);通過(guò)圖表曲線、生物熱點(diǎn)等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識(shí)遷移的能力和學(xué)以致用的能力。 第三、充滿熱情，勇往直前，義無(wú)反顧，別無(wú)選擇
一個(gè)中學(xué)生沒(méi)有高考的經(jīng)歷那將是殘缺的，現(xiàn)在高考在即，我們只有讓所有的擔(dān)憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應(yīng)對(duì)，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅(jiān)持多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只想成功，不想失敗。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個(gè)最重要的目標(biāo)。
第四、要堅(jiān)定毅力，熟能生巧，熟能生變。
高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現(xiàn)。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無(wú)暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時(shí)到彼時(shí)，他們不怕失敗，不會(huì)灰心，也不會(huì)滿足，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產(chǎn)生各種不良心理反應(yīng)。心無(wú)旁騖才能走得更遠(yuǎn)。
小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，
天天琢磨著如何踩點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)下手方案、如何針對(duì)性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記著;再難的事經(jīng)不住你長(zhǎng)時(shí)間的琢磨。多復(fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。
第五、要走向成熟。
進(jìn)入高三階段，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，來(lái)自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對(duì)成績(jī)的憂慮，對(duì)前途的擔(dān)心，對(duì)父母嘮叨的反感，對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和考試的厭煩，對(duì)即將到來(lái)的高考的恐懼，甚至對(duì)好成績(jī)的嫉妒等等。我們要用成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種心理不適現(xiàn)象。我們有勇氣來(lái)對(duì)待所有的這一切，因?yàn)槲覀?8歲，我們成熟了!我們要正確評(píng)估自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。作為即將參加高考的高三學(xué)生，應(yīng)該找準(zhǔn)自己在人生中的位置，給自己確立一個(gè)目標(biāo)并通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，從而感恩父母，回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
同學(xué)們，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇戰(zhàn)士，甚至是一位勇敢的將軍，做面成功你是做一個(gè)勇士勇往直前還是做一個(gè)懦夫棄城而去，關(guān)鍵在于你的目標(biāo)，你的自信，你的毅力。在剩下的幾十天里，老師可能會(huì)給大家更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，這些都是為了大家。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
最后，祝同學(xué)們超越自我，取得成功。
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好
很榮幸能作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言。
回顧20_年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體教職員工通力協(xié)作，共同努力的結(jié)果。做為一名教師為之歡欣，為之鼓舞。但成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)年里，我們會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，積極投身新課改，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈。。“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”，只要內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就回點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。為了學(xué)生的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一切。從今天，從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始，我們要打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。
校興我榮，校衰我恥，這是__高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是__高中人而自豪、而驕傲，潛意識(shí)里已經(jīng)隨__高中同呼吸、共命運(yùn)。把__高中創(chuàng)辦成省名校這種意識(shí)已內(nèi)化為每個(gè)人對(duì)待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。
各位老師：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量無(wú)堅(jiān)不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著__高中人“不甘落后的進(jìn)取精神、不說(shuō)空話的求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”，我校的明天會(huì)更美好。在今天的大會(huì)上，我要說(shuō)：只要我們堅(jiān)定信念、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，，我們就能打好20_年高考這一仗!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇6
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是不尋常的一天。離高考只有100天了。100天就是100次沖鋒和100次戰(zhàn)斗!我們將接受省質(zhì)檢的洗禮，滿懷信心迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng)。退縮不能讓我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是生活中的常態(tài)。不要害怕失敗，暫時(shí)的失敗會(huì)讓我們更清楚地看到自己的不足。質(zhì)檢考試不僅考驗(yàn)知識(shí)，也磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)和別人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)為別人的成功鼓掌，學(xué)會(huì)在失敗面前放棄。這些都足以讓我們對(duì)高中生活無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們：“十年磨一劍，六月努力奮進(jìn)”，身處升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流中，我們其實(shí)身不由己，很多困難在逼著我們。我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，最后一站，但無(wú)論困難有多大，他們都嚇不倒我們。我們有能力和條件參加比賽。每個(gè)戰(zhàn)士都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)生活，才能在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中贏得最后的勝利。
首先，我們必須設(shè)定我們的目標(biāo)。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給了我們動(dòng)力。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，不能太高也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)增加我的信心和動(dòng)力。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，我們的目標(biāo)會(huì)在奮斗中實(shí)現(xiàn)。
第二，樹(shù)立必勝的信心。
同學(xué)們，“信心是基石，努力是保障”。充滿信心是決戰(zhàn)的前提，也是走向成功的第一步。我們應(yīng)該相信自己的能力、機(jī)會(huì)和未來(lái)，相信自己還有未開(kāi)發(fā)的潛力。我們應(yīng)該堅(jiān)信，憑借自己的能力，我們可以學(xué)好所有的功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們一定要確信自己是優(yōu)秀的，集中全部精力去證明，我們一定會(huì)成功。
第三，樹(shù)立積極正確的態(tài)度。
我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極正確的態(tài)度是最終質(zhì)量檢驗(yàn)的保證。真心希望平時(shí)做的每一件事都有利于考試，不要去想與考試無(wú)關(guān)的思想，不要去做與考試無(wú)關(guān)的事情，以一顆火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。熱心聽(tīng)課，解決問(wèn)題。
第四，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力是質(zhì)量檢驗(yàn)決戰(zhàn)的支柱�？荚嚥粌H是對(duì)人的智力水平的考驗(yàn)，也是對(duì)人的非智力因素的較量。心理素質(zhì)是一種增強(qiáng)劑，可以充分發(fā)揮各種能力。質(zhì)檢中，壓力和競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，但問(wèn)題是我們?nèi)绾慰创龎毫透?jìng)爭(zhēng)!壓力和競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)會(huì)給我們帶來(lái)沉重和不安。誰(shuí)不想在十年寒窗之后有一個(gè)好的結(jié)局，誰(shuí)不想得到一個(gè)好的結(jié)果來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師、家長(zhǎng)以及他們的努力?但是擔(dān)心沒(méi)用，逃避也沒(méi)用。我們能做的只有一件事，那就是更加努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，努力工作。我相信成為第一不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此，只有培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，通過(guò)我們不懈的努力，我們才能到達(dá)勝利的彼岸。
第五，注重基礎(chǔ)，提高能力。
扎實(shí)的基礎(chǔ)和強(qiáng)大的實(shí)力是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中，要打牢基礎(chǔ)，不斷找出練習(xí)和考試中的不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。讓我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢的挑戰(zhàn)，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
第六，以科學(xué)的方法作為復(fù)習(xí)備考的指南。
科學(xué)的方法是質(zhì)量檢驗(yàn)決戰(zhàn)的法寶。復(fù)習(xí)備考要真誠(chéng)、安靜、合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，了解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，已經(jīng)做過(guò)的練習(xí)，尤其是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，要隔一段時(shí)間再看一遍，算一算。知識(shí)只有反復(fù)多次才能有效強(qiáng)化�？偠灾�，就是做好“三個(gè)管理”。按照老師布置的，管好自己的手。
題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。
高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有100天的調(diào)整期，在未來(lái)的100天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對(duì)大家提的'誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律，科學(xué)作息，重基礎(chǔ)，勤鉆研，能吃苦，善攻堅(jiān)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)分奪秒，精益求精。
最后祝老師們未來(lái)的工作順順利利!
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!