爭當文明中學生演講稿（精選3篇）

爭當文明中學生演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，我來自班，我今天要演講的題目是《文明，在一點一滴中》

　　我們人稱自己是高等靈長動物，與其他動物不一樣，那么最基本的區別在哪呢?是用什么區分的呢?文明!沒錯，就是文明，正因為文明在我們這個族群綻放，所以我們才成為人，與其他動物區分開來。可見，文明是十分重要的，是我們人類都要掌握遵守的。

　　那么身為中學生的我們，應該怎么做呢?這就是我今天演講著重需要講到的了：我們中學生可以從點滴做起，在學校里面遵守學校的規章制度，尊敬師長，愛護同學，講話有禮貌，友善待人，積極幫助有需要的同學;在學校外面，用自己的行動影響家人和鄰居，遇見長輩親切問好，幫老人提東西等等。所謂的講文明其實就隱藏在我們平時的生活中，只是大家沒有注意罷了。

　　我們平時生活中可以這樣做：

　　(一)從小事做起

　　比如每天出門的時候記得關燈，這樣能夠節省電費，同時還可以解約能源，從而減少二氧化碳的排放，可以保護環境。再比如不亂扔垃圾，亂扔垃圾就是一個及其不文明的行為，是應該遭到嚴重批評的。還有就是不在路上抽油煙，最好是不抽煙。抽煙影響別人的身體健康，還會影響健康，特別是有些人抽完煙直接扔地上。有時候還能看到一些老師也違反需學校區域不準吸煙的規定。這里呼吁老師和同學們都能夠遵守規章制度。

　　(二)舉手之勞

　　大家在自己范圍之內，盡可能的幫助別人，你幫我我幫你，互相影響互相帶動，這樣不就是大家口口相傳的和諧社會了嗎?再就是遇到不文明的事情，要敢于制止，當然是大家在保證自己安全的情況下，在保證自己的權利的同時，還不能影響別人的基本權利。這句花的意思就是比如有些行為是正當的，但是自己不喜歡，就去強迫別人也不能做，這就是對的了

　　講文明，它不需要我們刻意去模仿。講文明不是演戲，而是大家的一舉一動都在展示著高素質。真正的講文明有禮貌，應該是在潛移默化中學習到的，是能夠培養的，這就需要我們平時做好每一件小事，自然而然的就能養成好習慣了。

　　以上就是我的演講，謝謝大家的聆聽。

爭當文明中學生演講稿 篇2

　　老師們、同學們:

　　大家早上好!

　　近幾天的媒體報道，有兩條新聞非常引人注目。其一是在蘇州某小區附近，有人竟然把共享單車扔進了河里;其二是近來一些“輕垃圾”竟然導致了滬寧多趟列車晚點。這兩件事都反映出一個共同問題，一些人的公德缺失，已經損害了公共利益，這對公眾來說都是一種警醒。

　　社會主義核心價值觀分別從國家、社會、公民三個層面，進行了概括：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。對于我們學生來講，文明是應有的責任意識。

　　做好文明學生，更要體現在具體的行為細節中。

　　近期常有報道我國一些游客在旅游途中隨手亂扔垃圾，在名勝古跡亂刻亂畫，很多國人甚至外國人非常不理解，你們怎么這樣不愛護呢?

　　1994年廣島亞運會閉幕式結束后，6萬人的體育場竟然沒有發現一片垃圾。次日，全球數家報紙驚呼：“可怕”的日本民族。而我們在電視中卻看到，在某年國慶節當天，環衛工人在天安門廣場清理出8噸垃圾。幾百名環衛工人三班倒、全天執勤才把垃圾清理干凈。有人感嘆："我們的生活條件越來越好，但為什么很多游客的素質卻越來越低!公德心到哪兒去了?

　　有一名記者采訪著名諾貝爾獎獲得者倫納德教授，“教授，您人生最重要的東西是在哪里學到的?”，出人意料的是，教授回答道：“在幼兒園，在那里我學到了令我終身受益的東西，有好東西要分享、不隨手亂扔垃圾、講話要文明用語、謙讓、吃飯前要洗手等”。

　　由此可見，文明不是大口號，而是體現在公民日常的行為細節中的。讓我們每個人從自己做起，從每一件小事做起。我們完善自己的文明修養也一樣，并非要有一些特別了不起的舉措。而是要從身邊飯前洗手做起、從不再邊走邊吃做起、從不再亂扔一張紙片一個飲料瓶做起、從文明用語做起、從認認真真的說一聲“老師您好!”做起。

　　在現階段，中華民族共同的價值追求就是社會主義核心價值觀。

　　富強、民主、文明、和諧， 這是國家的擔當;

　　自由、平等、公正、法治， 這是社會的良序;

　　愛國、敬業、誠信、友善，這是公民的責任。

　　讓我們每一位同學，從今天開始、從現在開始做一個文明有德之人。具體為：

　　儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

　　餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

　　言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

　　待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

　　行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

　　觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

　　游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

　　儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

　　四儀

　　7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。

　　10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

　　14歲：青春儀式，讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

　　18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

　　謝謝大家!

爭當文明中學生演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　文明就像一盞燈，無論在哪個黑暗的角落里，它都會照亮我們前進的方向。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，打開窗戶陽光就會進來。我相信，只要你們仔細留意，一定會發現其實文明就在我們的身邊。

　　如果有人亂扔垃圾，你是否對他說過這樣做不文明嗎？你有把他丟的垃圾扔進垃圾箱嗎？如果有人隨地吐痰，你是否對他說過這樣做不文明嗎？如果有一位老奶奶坐公交車，你會把自己的座位讓給她嗎？

　　有一次，媽媽帶我乘公共汽車去水上公園玩。我急切的上了車，盼望早點到那里。我看見了有三個空座，其中一個空座上有一口痰，黃中帶綠讓人看了很是惡心，于是我和媽媽坐在了旁邊的兩個空座上。過了一會，來了一個小學生，她看了看旁邊的空座，問我借了一塊衛生紙，剛要擦去空座上的痰，突然，一位阿姨卻搶先一步坐在了空座上，我笑的肚子痛，我真不想告訴她，她的屁股底下有一口痰，可是好心的小妹妹告訴了她。大姐姐連忙起身，奪去小妹妹手中的衛生紙，擦去屁股上的痰。我下了車。

　　我和媽媽走到了十字路口，看到了一位白發蒼蒼的老奶奶焦急的看著對面的人行紅綠燈，老奶奶的手緊緊地握著拐杖，關節處泛出淡淡的白色眉頭微微的皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。就當老奶奶不只怎么辦時，一個比我高出大約半個頭的哥哥走了過來，微笑地說：“老奶奶，需要幫忙嗎？”老奶奶回答：“可以扶我過馬路嗎？”這位哥哥就這樣一邊扶著老奶奶，一邊看著來來往往的車輛，把老奶奶送到了馬路對面。老奶奶笑呵呵的對他說：“謝謝你了，再見！”“再見老奶奶！”說完他先老奶奶招了招手。

　　然后，我走向了公園。公園里有一個大姐姐和一個小妹妹。大姐姐看見鮮花十分艷麗，抬起大手就要摘花，一位在賞花的小妹妹對大姐姐說：“花兒真美麗，請你別傷害。”今天就這么過去了，但是我收獲了許知識，其實文明就在我們的身邊。文明與不文明差得很多，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的好公民。