會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表（通用3篇）
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，根據(jù)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文前進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)企業(yè)(事業(yè))單位的財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)管理工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，樹(shù)立事業(yè)心、責(zé)任感的重要途徑。以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。在實(shí)習(xí)中，通過(guò)財(cái)會(huì)問(wèn)題的專(zhuān)題調(diào)研，為寫(xiě)作畢業(yè)論文收集有關(guān)信息資料。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項(xiàng)為實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，后三項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)由學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)興趣及實(shí)習(xí)條件任選其一。
1、企(事)業(yè)單位會(huì)計(jì)核算工作
包括：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本費(fèi)用、營(yíng)業(yè)收入和利潤(rùn)等核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等各項(xiàng)工作任務(wù)。要求以實(shí)習(xí)單位上年度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，任選一個(gè)月或多個(gè)連續(xù)月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。從抄列“原始憑證清單”開(kāi)始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行全過(guò)程的會(huì)計(jì)處理。所選經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算周期應(yīng)不少一個(gè)月，且經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容完整。
2、企(事)業(yè)單位財(cái)務(wù)管理工作
包括：財(cái)務(wù)管理制度;資金籌集管理;資金使用管理;企業(yè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及其分析;利潤(rùn)及其分配的管理;對(duì)外投資管理;外匯風(fēng)險(xiǎn)管理;了解電子計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用情況。學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中以上述管理工作限選兩項(xiàng)做為工作內(nèi)容，其中至少有一項(xiàng)為前5項(xiàng)管理工作之一。
3、企(事)業(yè)單位成本管理工作
包括：成本計(jì)劃的編制與執(zhí)行;日常成本控制工作;成本指標(biāo)的分解、下達(dá)與考核工作;成本核算工作。
4、企(事)業(yè)內(nèi)單位預(yù)算管理工作
包括：企業(yè)內(nèi)部預(yù)算管理和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的組織體系、指標(biāo)體系;內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任與預(yù)算指標(biāo)的分解、下達(dá)、控制與考核;內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算和預(yù)算完成情況報(bào)告、分析的方法;內(nèi)部經(jīng)濟(jì)利益的分配。
5、社會(huì)審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)
包括：了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開(kāi)始到簽發(fā)審計(jì)報(bào)告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的證實(shí)測(cè)試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。
三、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
(1)要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從實(shí)習(xí)工作的分配，服從指揮，遵守紀(jì)律;遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班;保守國(guó)家及企業(yè)機(jī)密，注意安全。
(2)要謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事和老師學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。
(3)要認(rèn)真思考問(wèn)題，客觀分析問(wèn)題，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力克服遇到的困難。
(4)樹(shù)立良好的個(gè)人形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間及匯報(bào)安排
根據(jù)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間5周，時(shí)間從第八學(xué)期的學(xué)期第1周到第5周，具體時(shí)間見(jiàn)第八學(xué)期校歷。實(shí)習(xí)期間要求書(shū)面匯報(bào)2次，具體匯報(bào)時(shí)間及內(nèi)容要求如下：
時(shí)間
匯報(bào)內(nèi)容
實(shí)習(xí)第1周
寄回實(shí)習(xí)單位接收函及實(shí)習(xí)情況反饋表。
實(shí)習(xí)第5周
匯報(bào)實(shí)習(xí)最后階段的情況。
實(shí)習(xí)回校后，上交以下資料，并做好實(shí)習(xí)答辯準(zhǔn)備：
1、實(shí)習(xí)單位鑒定表;
2、實(shí)習(xí)報(bào)告(字?jǐn)?shù)3000字以上);
4、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理資料(證、帳、表);
5、其他要求的書(shū)面材料。
五、成績(jī)?cè)u(píng)定
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)以?xún)?yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分，由系內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況(10%);
2、報(bào)告的質(zhì)量(30%);
3、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律(10%)，以實(shí)習(xí)單位鑒定和日常檢查為評(píng)分依據(jù);
4、實(shí)習(xí)日記的質(zhì)量(20%);
5、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料及其他資料(20%);
6、實(shí)習(xí)答辯(10%)
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表 篇2
1、實(shí)習(xí)目的
根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間
我于20xx年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。
3、實(shí)習(xí)單位
3.1單位地址與規(guī)模
山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話(huà)0539-2231240。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶(hù)經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。
3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買(mǎi)賣(mài)政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷(xiāo)政府債券。
3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展
4實(shí)習(xí)過(guò)程
2月1日，我開(kāi)始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門(mén)的打開(kāi)，大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都忙碌著，我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí)，卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯(cuò)的，有顧客談起來(lái)，心中也是很高興的。
下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作。看著同事熟練的點(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解，原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤(pán)就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門(mén)，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大幫助，為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
其次，我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話(huà)，也許你能說(shuō)出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)信用社務(wù)的熟悉程度，這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。
因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)要求
1.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
(1)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把三年來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，以達(dá)到對(duì)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解;
(2)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己的實(shí)習(xí)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的專(zhuān)題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作做準(zhǔn)備。
2.實(shí)習(xí)中的要求
(1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫(xiě)成實(shí)習(xí)周志(每周一篇)，及時(shí)與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。
(2)在實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律。
3.實(shí)習(xí)后的要求
(1)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表并蓋公章;
(2)請(qǐng)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行具體評(píng)定并簽字;
(3)寫(xiě)一篇不少于1000字的實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營(yíng)業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場(chǎng)情況等。
2.對(duì)企業(yè)：掌握該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，采用的核算方法及其原理，具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：
(1)設(shè)置的會(huì)計(jì)科目、采用的會(huì)計(jì)核算方法、該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法;
(2)貨幣資金、應(yīng)收項(xiàng)目、存貨、固定資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等核算內(nèi)容;
(3)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過(guò)程;
(4)存貨采購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;
(5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。
4.對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所：
(1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程;
(2)熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過(guò)程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧;
(3)掌握審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告的編制方法。
四、實(shí)習(xí)進(jìn)度的大體安排
20xx年10月——11月：安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，通過(guò)調(diào)研(學(xué)生填寫(xiě)經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)生信息調(diào)查表)，確定學(xué)生自主實(shí)習(xí)和需要統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)名單，落實(shí)統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系人(單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師);
20xx年12月——1月：進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，了解企業(yè)基本情況，開(kāi)始積累實(shí)習(xí)報(bào)告資料，要求與指導(dǎo)老師至少聯(lián)系一次;
20xx年1月——5月：熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的基本情況，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周志;與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與跟蹤管理;
20xx年5月：實(shí)習(xí)結(jié)束。完成并上交畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)上交實(shí)習(xí)期間填寫(xiě)的實(shí)習(xí)周志和實(shí)習(xí)鑒定表等。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師安排表
序號(hào)學(xué)生班級(jí)指導(dǎo)老師人 數(shù)
1會(huì)計(jì)0831周 艷19
2楊令芝19
3宋魯萍15
4會(huì)計(jì)0832張鳳明24
5彭湘華24
6會(huì)計(jì)0833董文秀27
7張流柱24
8會(huì)計(jì)0834謝輝15
9銀樣軍18
10唐淑文18
11會(huì)計(jì)0835佘浩27
12許宗保25
合計(jì)255