家長會歡迎詞模板匯總（精選3篇）

家長會歡迎詞模板匯總 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！你們從百忙之中抽出時間來參加這次家長會，可見你們對我們成長的無比關心，對學校教育的大力支持。首先，我代表八年級1班全體師生，對你們參加我們的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　我們班是一個和諧、友愛、積極向上的集體。我們互相幫助，互相學習。在這個充滿著溫馨、快樂的班級里，本該有的苦與累已經一掃而光。同學們在這兒學習得很輕松，也很好。一些成績較差的同學都有了自信心，成績正向上發展。家長們都可以放心我們的學習生活。

　　我們班45位同學都有自己獨特的一面。每個人都能表現自我，充分展示自己的優點。當遇到挫折時，我們能勇敢地克服它。我們積極地向成功的山峰攀登，我們努力地向成功的彼岸進發，這是我們的追求和夢想。

　　其實，這個夢想并不太遙遠，只要我們共同努力，相信不久我們就會實現這個夢想。在我們成長的路上，離不開老師的培育，更離不開家長的教導。各位尊敬的家長，謝謝你們對我們的關心和愛護。有你們的一路呵護，我們將會走得更穩、更遠。

　　讓我們用熱烈的掌聲，對各位家長的到來，表示最衷心的感謝。

　　我的發言完了，謝謝大家！

家長會歡迎詞模板匯總 篇2

　　一元復始，萬象更新。在這暖意融融的隆冬時節，興華學校20xx年元月家長會召開了，這是一次相互溝通的大會，是一次相互交流的大會，更是一次家校合作促進學校發展的大會。在這里，興華學校六千余名師生——向在百忙之中蒞臨我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　蒲城縣興華學校是經渭南市教育局批準的集小學、初中、高中為一體的全日制民辦學�！，F有十二個年級，107個教學班，6600名師生。近年來，學校貫徹落實科學發展觀，確立“關注每一個學生，設計每一個學生，發展每一個學生，成功每一個學生”的辦學思想，全面實施素質教育，取得了突出的辦學成績，成為全市規模最大、發展最快的民辦學校。

　　學校擁有專任教師360人，其中高級教師占26％，中級教師占41％，擁有本科學歷的教師66％。興華學校師資力量雄厚，教師隊伍學歷層次高，政治素質高，業務素質硬，師德高尚，結構合理。

　　學校始終堅持“面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進全面發展”的教育原則，把“求知、創新、發展、責任感”作為學生培養目標。秉承“辦有靈氣的教育、育有個性的人才”的辦學宗旨，踐行“讓愛與責任同在”的校訓，恪守“愛生、樂教、嚴謹、博學”的校風和“誠實、勤奮、文明、健美”的學風。以德育為突破口，始終堅持抓德育就是抓教學，抓德育就是抓成績的教育理念。扎實有效的推進課堂改革，認真細致的搞好陽光教育，積極深入的開展自主管理。辦學十一年，連續九年高考穩居全縣前茅，創造了蒲城高考“九連冠”。20xx屆高考一本上線131人，二本上線336人，遙遙領先于其他兄弟學校。李禎、張言哲、董秀榮同學分別以675分、654分和608分的成績折桂蟾宮，張言哲名列全縣第三，李禎勇奪全縣理科第一，已被清華大學工程物理系錄取。家長們、老師們、同學們！成績記錄著過去，未來任重道遠，讓我們共同攜起手來為了美好的明天而努力奮斗吧！

　　各位家長：學生成才，是我們的責任，更是我們每一位家長的希望。孩子一天天在長大，再大還是你您的孩子；學生一天天在成熟，再成熟也是我們的學生。我們這次家長會，是實現學校、家庭、社會三方面共同教育好學生的又一次新的嘗試，同時也為我們架起了學校、家庭、社會互相溝通的一座金橋。

　　這次家長會得到了各位家長的理解和支持，得到了全體家長的深情關注，我們深切希望廣大家長能給學校提出寶貴的意見和建議，支持學校搞好工作，為培養各類建設人才，提升學校教育品牌貢獻力量。我們有理由相信：在各位家長的支持下，在各位家長的配合下，興華學校的明天將會更加輝煌！

家長會歡迎詞模板匯總 篇3

　　各位叔叔阿姨:

　　大家好。

　　今天，我謹代表所有的學生和老師，向你們表示熱烈的歡迎！

　　隨著中考臨近，今天召開家長會，加強家長、學生、老師之間的橫向溝通。

　　父母養育學生，老師培養學生。父母和老師的目的是一樣的，期望也是一樣的。

　　學生的目的是學習，并在道德、智力、身體、審美和勞動方面得到發展。學生的健康成長是家長和老師的共同期望。

　　父母的目的和老師一樣。家長主要負責家庭教育，老師負責學校教育，家長負責成長教育，老師負責知識教育。

　　加強家長、學生和教師之間的橫向溝通，自然成為搞好教育的重要任務。學生教育離不開家庭教育，家庭教育也離不開學校教育。

　　兩者統一起來，教育效果才能更好。

　　中考是人生大事。

　　孩子要參加中考。最焦慮的似乎是他們的父母。他們不能為孩子學習，但他們可以做其他一切。有些人不忘每天來上一兩節課

　　孩子要參加中考。父母是做什么的`？首先要牢記三個原則:善良，好方法，好結果。

　　第一，不要要求太高。

　　父母可以對孩子有期望，但也不一定太高。

　　多高叫高？就算夠不到，也會很高。

　　第二，不要過度關注。

　　有一個即將高考的女生，很心疼媽媽的照顧。

　　剛想喝水，媽媽已經倒了；剛要剝雞蛋，媽媽已經送來一個剝好的了。

　　這在別人眼里可能是一件幸福的事，但在孩子眼里卻明顯代表了一種語言:你考不上。

　　關心是必須的，過分的關心會變成很大的情緒壓力。

　　第三，不要太努力。

　　一位家長鼓勵他們的孩子晚上熬夜，早上用冰毛巾叫醒他們。

　　結果，孩子到了學校，頭腦不清醒，上課只是一種形式，一種表象。

　　孩子不欣賞父母的做法，只能被動接受。

　　第四，不要反應過度。

　　一位父親，當他聽說女兒模擬考試不及格時，憤怒地扇了自己一耳光，導致全家人痛哭流涕。

　　父母的心理素質如此脆弱，難怪孩子對考試緊張。

　　第五，父母該怎么辦？首先要牢記三個原則:善良，好方法，好結果。

　　首先要考慮孩子的需求，而不是想當然。

　　我們分別調查了100多名家長和孩子。

　　孩子最渴望的是父母的理解和支持，最擔心的是考不上好學校；父母最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。

　　可以清楚的看到，兩代人有著不同的顧慮。

　　對此，我向家長提出以下可操作的心理策略:

　　一個是同樣的原因。

　　這是借用心理咨詢中的一個概念，就是站在對方的立場去感受。

　　比如一個想參加中考的女生為了學習喝苦咖啡。

　　父母在一旁說道:

　　第二，普通。

　　平凡不代表不爭氣，而是維持正常的家庭氛圍。

　　有些家長平時習慣了大嗓門，但在中考前父母卻裝傻充愣。

　　這給孩子帶來的不是正常的內心，而是怪異和緊張。

　　正常的家庭氛圍能給孩子帶來內心的安定感。

　　第三，服務。

　　首先是情緒服務。

　　好心情是相互感染的，父母有好心情，孩子自然開心。

　　其次是餐飲服務，但要小心

　　這是我作為一個代表我和同學參加中考的學生，對長輩們的小小懇求。請原諒我說的不好的話。謝謝！