2023年校園后勤工作計劃范文（通用3篇）
2023年校園后勤工作計劃范文 篇1
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實XX市中小學(xué)食堂規(guī)范管理工作意見(試行)等文件精神，全面提升學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理水平，本著“打造幸福教育，辦師生滿意食堂”指導(dǎo)思想，切實維護(hù)師生利益，保障廣大師生的身體健康和生命安全，規(guī)范學(xué)校食堂管理，確保師生伙食質(zhì)量，積極調(diào)動廣大教職工的民主管理意識，不斷深化學(xué)校食堂管理體制改革，堅持“三公開”(即管理辦法公開、管理過程公開、運(yùn)營情況公開)的原則。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理，確保記賬合規(guī)合法、票據(jù)真實、手續(xù)齊全、賬表規(guī)范。
2、規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)管理，確保收支合規(guī)合法，把緊支出關(guān)，嚴(yán)禁非伙食支出在學(xué)生伙食費(fèi)中列支，嚴(yán)禁占用學(xué)生伙食費(fèi)。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理，確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好，遵守紀(jì)律，服從安排，努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活，力爭食堂滿意度達(dá)95%以上。
三、主要措施：
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理：
針對上學(xué)期的運(yùn)行情況，進(jìn)一步完善學(xué)校食堂管理制度，學(xué)校必須建立健全食堂管理的各項制度，尤其是要建立和完善食堂管理制度、財務(wù)管理制度、食品衛(wèi)生安全制度、食品(物品)采購驗收制度、工作人員崗位職責(zé)制度、監(jiān)督檢查考核制度等并制定與之配套的考核制度及獎懲方案。和校醫(yī)室加強(qiáng)聯(lián)系，每月開展1—2次的工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和講座，學(xué)年開展業(yè)務(wù)考試1—2次。建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任。食品安全管理人員每周必須參與監(jiān)督葷蔬菜原料過磅驗收一次，并做好監(jiān)督驗收記錄。建立從業(yè)人員健康管理檔案，每年督促從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，并在取得健康證明后上崗工作。加強(qiáng)從業(yè)人員食品安全知識和技能培訓(xùn)，確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。
2、加強(qiáng)外部監(jiān)督：
充分利用膳食委員會和校醫(yī)室的監(jiān)督職能，加強(qiáng)每日的食品安全檢查工作并做好臺帳記錄、同時檢查結(jié)果和考核聯(lián)系。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行食堂財務(wù)公示制度，自覺接受師生監(jiān)督。要做到每日公示“食堂采購日報表”、每周公示“一周菜譜”，每月公示食堂財務(wù)報表。積極改善服務(wù)態(tài)度。學(xué)校要經(jīng)常組織食堂工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度和餐飲業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，教育食堂工作人員努力改善服務(wù)態(tài)度，講究個人衛(wèi)生和個人儀表。食堂工作人員必須持證上崗，并在食堂醒目處公布服務(wù)證，接受師生監(jiān)督。
3、食堂開源節(jié)流：
認(rèn)真做好學(xué)生每月就餐人數(shù)統(tǒng)計工作，做好食材的進(jìn)貨、出貨明細(xì)統(tǒng)計工作，同時做好市場調(diào)研工作，把好進(jìn)貨關(guān)，保證食品安全。針對師生就餐情況和反映，及時調(diào)整食堂菜譜。
4、配合其它部門工作：
對學(xué)校和各部門的公務(wù)招待，認(rèn)真配合完成。配合住宿部做好住宿學(xué)生的一日三餐供應(yīng)，在保證營養(yǎng)、衛(wèi)生的前提下，搞好食品口味和花樣的調(diào)整，同時針對學(xué)生中考，完成對住宿生的營養(yǎng)餐的供應(yīng)。加強(qiáng)信息通報和報告。學(xué)校要建立和完善食物中毒事故信息通報、報告制度，及時掌握學(xué)校食堂許可情況、日常監(jiān)督檢查情況、違法行為查處情況等，并暢通社會投訴渠道，重視和認(rèn)真處理學(xué)生、家長及社會反映的學(xué)校食堂食品安全問題，形成學(xué)生、家長及社會各界關(guān)心與支持學(xué)校食堂食品安全的良好氛圍。
2023年校園后勤工作計劃范文 篇2
“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽策劃書
一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊，人數(shù)一般為3―5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團(tuán)隊的指導(dǎo)老師。
六、獎項設(shè)置：冠軍隊創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書
亞軍隊創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書
季軍隊創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書
其他優(yōu)秀團(tuán)隊物品獎勵、證書
七、大賽流程：(每期比賽資料見詳細(xì)安排)
1第一輪比賽：制作團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)計劃書
2第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案
3第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
4第四輪比賽：巔峰對決
八、大賽時間安排：
(一)前期宣傳：(5月4日――5月9日)
1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書
2、廣告牌：電信公司制作必須的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示
3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩資料，分發(fā)班級
4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息
(二)報名階段：(5月4日――6月10日)
在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至[emailprotected](截至5月10日下午5點)
(三)賽前準(zhǔn)備：(5月11日下午啟動儀式)
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等資料。
(四)賽程安排：(5月11日――6月10日)
1、第一輪比賽：制作團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)計劃書
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團(tuán)隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行評分，按必須比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案
在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團(tuán)隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團(tuán)隊的營銷方案進(jìn)行評分，按必須比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
各團(tuán)隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進(jìn)行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團(tuán)隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分前六名進(jìn)入巔峰對決。各隊進(jìn)行答辯，評委對各隊選手進(jìn)行質(zhì)詢、點評，
現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團(tuán)隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團(tuán)隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人)。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上.
2023年校園后勤工作計劃范文 篇3
外語培訓(xùn)校園工作計劃]
驀然回首，過去的一年，我校教職員工在市教育局及中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，始終堅持以德育工作為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷強(qiáng)化校園常規(guī)管理，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了顯著的成績，順利透過“桐城市標(biāo)準(zhǔn)化校園”建設(shè)的檢查和驗收。
一、切實抓好德育工作，提升教師的素養(yǎng)，構(gòu)成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(一)以人為本，努力打造一支精良務(wù)實的教師隊伍。
“民族振興在教育，教育振興在教師。”教師不僅僅要傳道、授業(yè)、解惑，更要“學(xué)高為師，身正為范”，“循循善誘，誨人不倦”，以人格魅力和師德風(fēng)范成為學(xué)生的良師益友。為此，我校在年初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作計劃。開展“愛崗敬崗、樂于奉獻(xiàn)、工作自勵、道德自律”的職業(yè)道德教育活動，不斷增強(qiáng)教師教書育人的社會職責(zé)感和歷史使命感。同時，間周組織教職工集中進(jìn)行政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀及提出的“中國夢”等政治理論的精神實質(zhì);用心推薦教師參加市、鎮(zhèn)級教育主管部門組織的教育理論、教育科研和教育業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)。此刻，在全校教職工中，拜金者少了，愛崗敬業(yè)者多了;怨天尤人者少了，默默奉獻(xiàn)者多了。如:王厚明老主任在退休前，用心承擔(dān)了六年級語文的教學(xué)任務(wù)兼班主任，工作勤勤懇懇，一絲不茍;汪庭社老校長雖身體不好，但他任然堅持承擔(dān)兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)并兼任班主任，其他教師也是一心撲在教學(xué)上，任勞任怨，深入研究教學(xué)和進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修。
(二)學(xué)生思想政治教育常抓不懈。
學(xué)生思想教育是育人的核心。我校在加強(qiáng)對教職工思想政治學(xué)習(xí)的同時，不忘對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的思想教育。
l、利用晨會、班會、隊會、黑板報等，集中對學(xué)生進(jìn)行全面的思想教育，促進(jìn)其正確世界觀和人生觀的構(gòu)成。
2、結(jié)合“清明節(jié)”、“六、一”兒童節(jié)、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展一系列活動，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育。
3、每學(xué)期期末進(jìn)行一次評優(yōu)評先，樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，構(gòu)成了人人爭優(yōu)秀、班班爭先進(jìn)的喜人局面，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀個人和先進(jìn)班群眾。
4、加強(qiáng)與家庭、社會等各方面的聯(lián)系，構(gòu)成教育合力。定期組織教師進(jìn)行全面家訪，與學(xué)生及家長應(yīng)對面交流、溝通。
透過德育工作的開展，我校師生的思想覺悟均有所提高。雖然身份不同，但彼此之間互敬互愛、互幫互學(xué)，可謂親密無問，使我校良好社會形象得到確立。
二、抓常規(guī)管理，建立健全各項制度，提高辦學(xué)水平。
1、建章立制，做到有規(guī)可循、有章可依。
管理要科學(xué)、規(guī)范，制度是保障。學(xué)期初我校即透過校務(wù)會議討論，對以往校園的各項制度予以修改和完善，進(jìn)一步明確了各崗位的職責(zé)，建立起一套適應(yīng)校園發(fā)展的、行之有效的規(guī)章制度，為校園各項工作的順利開展帶給了保證。在崗教師各司其職、各負(fù)其責(zé)、各盡其能，為校園的發(fā)展添磚加瓦;教導(dǎo)處月檢、通報，有力地督促教學(xué)工作扎實進(jìn)行;財經(jīng)管理堅持開源節(jié)流原則，實行民主理財，做到校園經(jīng)費(fèi)開支日清月結(jié)，帳務(wù)公開透明，將有限的資金用在刀刃上。這些新制度的施行，給校園整體工作帶來了生機(jī)和活力。
2、弘揚(yáng)人文精神，營造寬松、協(xié)作進(jìn)取的人文環(huán)境。
“橘生淮南為橘，橘生淮北為桔。”環(huán)境至關(guān)重要。校園工作光靠規(guī)章約束、經(jīng)濟(jì)獎懲等手段是很難到達(dá)最佳效果的，構(gòu)建每個人都能主動和諧發(fā)展的人文環(huán)境，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，不斷煥發(fā)職工的生命力才是校園獲得長久發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此，我校在工作中就個性注重“人文關(guān)懷’’:校內(nèi)事務(wù)，無論大小都與教師有商有量，尊重他們的意見——民主參與的氣氛濃了;教學(xué)上，深入到教師中去，查、看、聽、談，與其交流教學(xué)思想、策略、方法——教學(xué)研究的信心足了;生活上，用心傾聽教師的心聲，與其交友、談心，為他們帶給多方面、多角度熱情周到的服務(wù)——教學(xué)工作的熱情高了。從而構(gòu)成了此刻這種團(tuán)結(jié)合作、用心向上、崇尚一流、開放融洽的校園氛圍。
三、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是校園工作的中心環(huán)節(jié)，質(zhì)量是校園的生命線、生存線和發(fā)展線，校園一切教學(xué)活動都要圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量來進(jìn)行。為此，結(jié)合新課程改革，我校充分發(fā)揮教導(dǎo)處的用心作用，切實抓好教學(xué)管理。
(一)小學(xué)課改的主陣地是課堂教學(xué)。
我校把教改的突破口就放在課堂教學(xué)上，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，不搞重復(fù)訓(xùn)練、課后補(bǔ)習(xí)班等，損害學(xué)生身心健康的手段，來單純地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。實現(xiàn)向以提高學(xué)生創(chuàng)新精神和和實踐潛力為教學(xué)目標(biāo)的合作、探究式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。同時，透過組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)教師課堂組織和駕馭潛力，避免課堂教學(xué)的“隨意放任”。
(二)校園開全科目，開足課時，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
(三)加強(qiáng)教學(xué)工作檢查。
教導(dǎo)處采取“月檢”與“抽查”相結(jié)合的方法，對各授課教師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、教學(xué)效果等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評估，肯定成績，指出缺點，提出改善意見，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。
四、安全工作，警鐘長鳴。
“校園的安全工作是保障校園安寧，保護(hù)師生安全尤其是學(xué)生安全的主要工作，是維護(hù)教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行的必要前提，校園安全職責(zé)重于泰山。”我校在充分認(rèn)識到安全工作重要性的同時，作了具體、細(xì)致的工作。
1、成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定強(qiáng)有力的安全工作措施，并同班主任及學(xué)生家長簽訂了“安全職責(zé)書"，向?qū)W生發(fā)放“安全告知書”，明確各自的安全職責(zé)和義務(wù)。
2、加大安全知識宣傳力度，從思想源頭上杜絕安全事故。要求各班每周須舉行一次以安全為主題的班會，利用晨會、班級黑板報、樓梯道口等一切可利用的宣傳媒介，進(jìn)行安全知識宣傳，使在校師生人人講安全，人人懂安全，從而消除一切可能出現(xiàn)的不安全因素。
3、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定“一月一主題”安全教育制度，經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動，并切實做好防范措施，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
4、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進(jìn)行整修、更換，防范于未然。
5、做好安全月報工作。
正因為如此，我校今年是一個“平安年”，未發(fā)生一齊重大安全事故。然而，安全工作任重道遠(yuǎn)，是一項需要長久關(guān)注的“課題"。我們只有堅持“安全第一，預(yù)防為主"的原則，時刻持續(xù)高度警惕，努力營造安全的氛圍，促進(jìn)學(xué)生在我們的呵護(hù)下安全、健康成長。
總之，過去一年里，我校工作諸多方面雖取得了些許成績，但我們不能沾沾自喜，因為我們的工作還存在著一些問題和不足:
1、教師編制偏少，教師教學(xué)任務(wù)繁重，必須程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、由于沒有正式的英語教師，英語教學(xué)質(zhì)量與兄弟校園還存在必須差距。
20xx年工作思路
20xx年，我校將以桐城市建立“縣域義務(wù)教育階段校園均衡發(fā)展”為契機(jī)，著重做好以下幾方面工作:
1、進(jìn)一步規(guī)范校園管理，細(xì)化制度，落到實處。
2、在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“以人為本”，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。
4、堅持德育創(chuàng)新，努力提升德育實效。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績只代表過去，新的一年，就應(yīng)有新的氣象。應(yīng)對漫長的教學(xué)路，我們只有戒驕戒躁、揚(yáng)長避短、不懈努力，實現(xiàn)新的跨越。