2023校園后勤工作計劃（精選3篇）

2023校園后勤工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實XX市中小學食堂規范管理工作意見(試行)等文件精神，全面提升學校食堂衛生安全管理水平，本著“打造幸福教育，辦師生滿意食堂”指導思想，切實維護師生利益，保障廣大師生的身體健康和生命安全，規范學校食堂管理，確保師生伙食質量，積極調動廣大教職工的民主管理意識，不斷深化學校食堂管理體制改革，堅持“三公開”(即管理辦法公開、管理過程公開、運營情況公開)的原則。

　　二、工作目標：

　　1、規范學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規范。

　　2、規范學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁占用學生伙食費。

　　3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。

　　4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好，遵守紀律，服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。

　　三、主要措施：

　　1、加強內部管理：

　　針對上學期的運行情況，進一步完善學校食堂管理制度，學校必須建立健全食堂管理的各項制度，尤其是要建立和完善食堂管理制度、財務管理制度、食品衛生安全制度、食品(物品)采購驗收制度、工作人員崗位職責制度、監督檢查考核制度等并制定與之配套的考核制度及獎懲方案。和校醫室加強聯系，每月開展1—2次的工作人員的業務學習和講座，學年開展業務考試1—2次。建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環節從業人員的責任。食品安全管理人員每周必須參與監督葷蔬菜原料過磅驗收一次，并做好監督驗收記錄。建立從業人員健康管理檔案，每年督促從業人員進行健康檢查，并在取得健康證明后上崗工作。加強從業人員食品安全知識和技能培訓，確保采購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控。

　　2、加強外部監督：

　　充分利用膳食委員會和校醫室的監督職能，加強每日的食品安全檢查工作并做好臺帳記錄、同時檢查結果和考核聯系。學校必須嚴格執行食堂財務公示制度，自覺接受師生監督。要做到每日公示“食堂采購日報表”、每周公示“一周菜譜”，每月公示食堂財務報表。積極改善服務態度。學校要經常組織食堂工作人員學習有關規章制度和餐飲業專業技術培訓，教育食堂工作人員努力改善服務態度，講究個人衛生和個人儀表。食堂工作人員必須持證上崗，并在食堂醒目處公布服務證，接受師生監督。

　　3、食堂開源節流：

　　認真做好學生每月就餐人數統計工作，做好食材的進貨、出貨明細統計工作，同時做好市場調研工作，把好進貨關，保證食品安全。針對師生就餐情況和反映，及時調整食堂菜譜。

　　4、配合其它部門工作：

　　對學校和各部門的公務招待，認真配合完成。配合住宿部做好住宿學生的一日三餐供應，在保證營養、衛生的前提下，搞好食品口味和花樣的調整，同時針對學生中考，完成對住宿生的營養餐的供應。加強信息通報和報告。學校要建立和完善食物中毒事故信息通報、報告制度，及時掌握學校食堂許可情況、日常監督檢查情況、違法行為查處情況等，并暢通社會投訴渠道，重視和認真處理學生、家長及社會反映的學校食堂食品安全問題，形成學生、家長及社會各界關心與支持學校食堂食品安全的良好氛圍。

2023校園后勤工作計劃 篇2

　　四月的春光蔚藍了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當我們在細雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩情畫意的夢想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂趣。為幫助同學們養成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習慣，石臼中心小學經研究確定第三屆讀書節以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。

　　一、活動時間：

　　5月4日至5月31日

　　二、活動主題：

　　讀書讓生活更美好

　　三、活動內容：

　　1、美文誦讀，一二年級；（五月第二周）

　　評委：

　　讀書節活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標準

　　項目班級

　　服裝整齊（10分）

　　精神飽滿（10分）

　　表情自然（10分）

　　聲音響亮、整齊（30分）

　　內容正確（30分）

　　感情充沛（10分）

　　總分

　　注：此表用于集體誦讀的評分，滿分100分。

　　“內容正確”表現為：不讀錯字、不漏字、不斷句、停頓合理。

　　“感情充沛”表現為：能根據文章內容調整語調、音高、節奏等。

　　獎勵：設一二三等獎，與教師職業能力考核掛鉤，記分3、2、1

　　2、課本劇表演，三——五年級（五月第三周）

　　評委：

　　評分標準：

　　課本劇表演評分細則（100分）

　　項目

　　班級

　　劇本創作35分

　　表演30分

　　語言15分

　　服裝、道具（特效）10分

　　演出效果10分

　　總分

　　源自課本、主題鮮明、結構完整、情節流暢（20分）創造性發展劇情，有創新手法（15分）

　　性格鮮明、情感投入、形態協調

　　普通話標準，語言清晰流暢，符合人物性格。

　　符合劇情發展、符合人物性格

　　觀眾產生共鳴、有感染力

　　獎勵：設一二三等獎，與教師職業能力考核掛鉤，記分3、2、1

　　3、整本書閱讀，做成主題帖，三———五年級（5月25日前）

　　4、手抄報，三———五年級（5月25日前）

　　5、“讀書讓生活更美好”征文，三———五年級（5月25日前）

　　6、書法（5月25日前）

　　在讀書節期間，要求每位同學讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項學校組織的讀書節活動。各年級根據學生年齡特點，開創性的開展讀書節活動。

　　讀書節期間，將活動材料以班級為單位閱覽室展出，同時在學校對各班參加活動情況及自主開展活動情況進行考核，作為評選第二屆書香班級的參考條件。

　　四、活動領導工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

2023校園后勤工作計劃 篇3

　　一、認真做好校園欺凌專項治理月報工作

　　為及時掌握各地校園欺凌專項治理工作進展情況，國務院教育督導委員會辦公室決定建立校園欺凌專項治理工作月報制度。各地要及時了解本地專項治理工作情況，從9月份至12月份，每月填寫《9-12月校園欺凌專項治理工作月報表》(附件1)，加蓋公章后，于次月10日前以電子版和傳真兩種形式報送省政府教育督導委員會辦公室，由省政府教育督導委員會辦公室匯總后報送國務院教育督導委員會辦公室。

　　二、積極開展校園欺凌專項治理督查工作

　　(一)督查范圍。全省中小學校(含中等職業學校)。

　　(二)督查內容。專項治理第一階段開展教育、完善制度、加強預防、及時處理、監督指導以及組織部署等情況。

　　(三)督查安排。

　　1、學校自查。各校按照要求進行全面自查和總結，于20xx年9月15日前形成自查報告并報縣(市、區)教育督導部門。

　　2、縣級普查。縣(市、區)教育督導部門組織督查組對縣域內所有中小學校專項治理情況進行全面督查，于9月30日前將督查情況報送市教育督導部門、教育行政部門及本級人民政府。

　　3、市級復查。市教育督導部門組織督查組對所轄縣(市、區)專項治理情況進行復查，復查抽取縣(市、區)比例不低于1/3，每縣(市、區)抽取學校數量不少于6所。復查結束后，于10月10日前將復查報告，連同所轄縣(市、區)的督查報告一并報送省政府教育督導委員會辦公室、省教育廳及本級人民政府。

　　4、省級抽查。省政府教育督導委員會辦公室組織督查組對各市治理情況進行抽查，抽取市級單位不少于3個，每個市級單位抽取縣(市、區)不少于2個，每縣(市、區)抽查學校數量不少于6所。抽查結束后，于11月10日前將專項治理報告報送國務院教育督導委員會辦公室，同時報省政府。

　　國務院教育督導委員會辦公室將根據各地治理情況，組織督查組對專項治理情況進行實地督查。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

　　三、有關工作要求

　　1、各地要高度重視，按照部署要求，把工作落到實處，通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀、規范學生行為，促進廣大師生身心健康，建設平安和諧校園。

　　2、為加強工作聯系，請各市于9月12日前將專項治理工作聯絡員名單(姓名、單位、部門、職務、手機、辦公電話等)報送省政府教育督導委員會辦公室。

　　3、請各市認真填寫《校園欺凌專項治理工作情況統計表》(附件2)，于9月12日前報送省政府教育督導委員會辦公室。