合作戰(zhàn)略協(xié)議（精選15篇）

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇1

　　甲方：

　　住址：

　　法定代表人：

　　聯(lián)系電話：

　　傳真：

　　乙方：

　　住址：

　　法定代表人：

　　聯(lián)系電話：

　　傳真：

　　甲乙雙方本著誠實信用、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，并遵循中華人民共和國有關法律規(guī)定，結盟成戰(zhàn)略合作伙伴，雙方達成如下合作協(xié)議：

　　第一條 代理產品、代理要求及代理期限

　　1、本協(xié)議訂立后，乙方即為甲方產品的銷售代理商。雙方應遵守本協(xié)議約定的內容行使各自職責。

　　2、乙方代理甲方的_____________產品，并從事產品的市場宣傳及售后服務等合法商業(yè)活動。

　　3、為便于本協(xié)議的表述，本協(xié)議文中所述的“產品”均指乙方代理銷售甲方的標的物。

　　4、乙方作為甲方產品的代理期限為：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

　　第二條 合作目的

　　甲乙雙方從各自事業(yè)長遠發(fā)展的角度出發(fā)，以企業(yè)利潤共贏為目的，達成戰(zhàn)略合作協(xié)議：甲方授權乙方作為自己的產品代理商，提供給乙方優(yōu)惠的價格和相應的技術服務支持，許可乙方銷售甲方的產品。

　　第三條 結算

　　1、甲方按甲方網(wǎng)站的公開報價的_____折價格給乙方供貨。

　　2、在收到乙方預付款的情況下，甲方負責將產品運至乙方倉庫地點，同時甲方將物流軟件產品的注冊權限提供給乙方，由乙方自行對客戶進行注冊。乙方可直接向客戶收取注冊費，但必須對客戶負責。

　　3、乙方根據(jù)自己的銷售情況，按月向甲方支付貨款。如果支付不及時，則甲方有權中斷產品的供應和軟件的注冊權，造成的用戶損失及其他經(jīng)濟損失由乙方承擔。

　　第四條 售后服務

　　1、甲方對提供的產品提供必要的升級和維護服務，甲方將開通技術服務熱線_____和專門郵址_____為乙方提供方便。

　　2、乙方應對自己的用戶提供完善的售后服務。設立售后服務熱線為客戶提供方便。

　　3、若非甲方原因造成的產品受損，而且必須由甲方提供技術服務的，甲方將收取維護費和服務費。

　　第五條 雙方關系

　　1、甲方與乙方均為獨立法人單位，乙方不得與第三方簽訂協(xié)議或做出任何承諾，使甲方受到任何約束，亦不得未經(jīng)甲方授權就以甲方的名義從事任何行為。

　　2、本協(xié)議雙方的權利義務關系將不構成或被解釋為合伙關系。

　　第六條 甲方權利與義務

　　1、甲方確認提供的產品具有合法版權，無質量問題，并配備完整的產品安裝說明、使用手冊及包裝物等。

　　2、甲方告之乙方關于設備和器材的保管、存放事項，避免因不恰當?shù)拇娣艑е庐a品部件損壞或遺失。

　　3、甲方為RFID有形產品提供一年的免費保修，對物流軟件產品提供三個月的免費技術指導，期滿后，甲方為乙方提供的均為有償服務。

　　4、在產品質量保證期內人為或自然災害引起的故障或損壞，不在甲方保修范圍之內，如：自行拆卸改換產品內部組件（如：線路、零件等）后造成損壞。非甲方指定的專業(yè)技術人員指導安裝而引起的故障。

　　5、甲方保證不得在提供給乙方的產品中預留任何人為陷阱，及有損于乙方商譽的信息。

　　6、甲方保留對產品的改進和升級權力，甲方若對產品有改進，應書面通知乙方，并在15日內向乙方提供改進后的產品（有改進指改版本功能增加，及為提高舊產品或系統(tǒng)的穩(wěn)定性、兼容性和修改BUG做的改進等）。

　　7、甲方對于乙方提出的關于產品功能或其他方面的合理化建議，甲方認可后將對產品進行升級，并將升級后的產品及時提供給乙方及其客戶，但乙方要求軟、硬件功能的改進、擴容不在保修之列。

　　8、甲方應向乙方提供必要的技術支持，對乙方有關人員進行培訓和技術指導。

　　9、在協(xié)議有效期內，如果甲方所授權的產品發(fā)生版權轉移或變更狀況，甲方應通知乙方，若因此導致本協(xié)議無法履行時，雙方協(xié)商解決。

　　第七條 乙方權利與義務

　　1、乙方在協(xié)議簽訂時應向甲方提交營業(yè)執(zhí)照復印件并保證其真實性。

　　2、乙方有權使用_____產品代理商的名義，從事有關銷售甲方產品的合法商業(yè)活動。

　　3、乙方根據(jù)甲方的技術指導，完成給乙方客戶的產品安裝工作及后期服務工作。

　　4、乙方有權接受用戶對產品的意見和投訴，并及時通知甲方以使甲方更好的改進產品（對產品升級等）。

　　5、乙方應執(zhí)行甲方制定的價格表，并負有保密義務。并有義務配合甲方進行產品市場推廣活動。

　　6、乙方若以低于甲方公開報價的_____折銷售軟件，將視為故意破壞價格秩序，甲方有權單方面終止協(xié)議，并要求乙方承擔相應責任。

　　7、乙方不能對甲方的軟件進行反編譯或進行軟件破解，任何違反國家知識產權法的行為甲方將追究法律責任。

　　第八條 協(xié)議的變更和終止

　　1、本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可另行簽訂補充條款。

　　2、未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將協(xié)議中任何權利轉讓第三方。

　　3、協(xié)議簽訂期滿時，協(xié)議即終止。若雙方有意繼續(xù)合作可以續(xù)約，應在期滿前30日雙方另簽協(xié)議。

　　4、雙方在協(xié)議期內，任何一方因特殊原因需提前終止的，必須提前30天向對方提出書面申請，經(jīng)對方書面同意后終止。并應當給予對方適當經(jīng)濟補償并承擔對方因此而遭受的損失。

　　第九條 其他事宜

　　1、本協(xié)議自雙方簽字并加蓋公章之日起生效。

　　2、本協(xié)議一式_____份，雙方各執(zhí)_____份，具有同等法律效力。

　　3、除不可抗力外，甲乙雙方應嚴格遵守協(xié)議中的條款。

　　4、雙方在協(xié)議的履行和解釋出現(xiàn)爭議時，應友好協(xié)商解決，若未能達成共識，任何一方可以向__________市仲裁委員會提起仲裁請求。

　　5、按本協(xié)議規(guī)定應該償付的違約金、賠償金和各種經(jīng)濟損失，應當在明確責任后7日內付清，否則按逾期付款處理。

　　甲方：

　　法定代表人簽字：

　　簽約時間：___________年___________月___________日

　　乙方：

　　法定代表人簽字：

　　簽約時間：___________年___________月___________日

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇2

　　甲方(企業(yè))：成都——有限公司

　　乙方(學校)：—— 學校

　　為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協(xié)議：

　　一、合作總則

　　1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。

　　2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

　　3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。

　　4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。

　　二、責任與義務

　　(一)甲方責任與義務戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。

　　2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師，參與乙方學校人才培養(yǎng)過程，成果產權歸甲乙雙方共同所有。

　　3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等，成果產權歸甲方所有。

　　4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會，將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間，甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。

　　5.乙方學生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學生提供就業(yè)機會，根據(jù)實踐期間的考核結果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。

　　6.甲方在乙方設立獎學金，對乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學生，以及在甲方實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生，予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。

　　(二)乙方責任與義務

　　1.乙方利用技術優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關項目，深入一線，在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。

　　2. 乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據(jù)自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。

　　3.乙方根據(jù)甲方要求，按照雙方制定的教學計劃，安排學生至甲方進行不間斷教學實踐，實踐期為一年。實踐期間的表現(xiàn)情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據(jù)。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔，甲方有義務協(xié)助乙方銜接交通事宜。

　　4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無關。

　　4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師，過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

　　5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。

　　三、合作期限

　　甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿前，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。

　　四、其它

　　1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。

　　2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。

　　3.本協(xié)議履行過程中如有爭議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。

　　甲方：(蓋章) 乙方： (蓋章)

　　代表(簽字)：

　　年 月 日

　　代表(簽字)： 年 月 日

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇3

　　甲方(校方)：

　　乙方(企業(yè))：

　　為共同開展電子商務行業(yè)研究及人才培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)素質和技能，本著資源共享，優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達成如下協(xié)議：

　　1.雙方資源共享、互建基地：乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運營中心”。甲方在乙方掛牌

　　“ 學院科研、實訓實習基地”。雙方互為對方的宣傳平臺，向社會推薦對方的產品與服務。

　　2.成立有甲、乙雙方相關人員組成的專業(yè)教學指導委員會，每年召開工作會議，針對乙方人才需求進行教學改革研究，以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務于企業(yè)需求。

　　3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負責具體項目合作管理，定期開展合作交流，至少每月一次;也可根據(jù)合作子項目需求，不定期溝通，及時了解雙方進度和問題，并共同商議解決;

　　4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學工作，派遣兼職教師到甲方進行講學或者研討，開展校企文化交流;乙方提供學生實習實訓硬軟件條件和項目資源，為甲方學生提供實習實踐課程教學支撐;為甲方教師提供實習、掛職鍛煉機會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實習實訓教師和學生管理辦法及相關制度，進行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進行相關專業(yè)課程建設和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設。甲方在相關課程教學中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關知識，促進學生了解企業(yè)文化;乙方安排相關人員參與甲方校內相關專業(yè)課程改革和教學、實訓等，形成長效合作機制，共同推進崗前職業(yè)適應進程，更好地適應企業(yè)工作。

　　6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，積極開展產學研合作，可對電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術與平臺開發(fā)與實踐、電商品牌策劃與運營、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人

　　才培訓等多領域開展合作科研，共享科研資源和成果，共同提高業(yè)務能力和社會服務影響。

　　7.甲方向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求提供服務;乙方向甲方通報企業(yè)的人才需求信息，優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學生。

　　8.本協(xié)議為長期協(xié)議，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議，必需提前一個月通知另一方，并及時協(xié)商解決。

　　9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議，其它未盡事宜，由甲乙雙方具體協(xié)商，并簽訂相關子協(xié)議或項目合同解決。

　　10.本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。

　　甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)

　　代 表(簽字) 代 表(簽字)

　　日 期： 日 期：

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇4

　　甲方：

　　地址：

　　乙方：

　　地址：

　　為充分發(fā)揮企業(yè)在產業(yè)資源方面優(yōu)勢，發(fā)揮學校在基礎科學領域以及人才資源優(yōu)勢，更好的促進國內裝備制造產業(yè)發(fā)展，提升國內裝備制造產業(yè)升級，同時遵循 “優(yōu)勢互補，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展”的原則，*(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)，就項目合作、人才培養(yǎng)與教學合作、技術交流等領域開展產學研全面合作事宜，達成協(xié)議，具體如下：

　　一、項目合作

　　1、灌溉節(jié)水設備及各功能部件、零部件的結構、造型設計優(yōu)化項目

　　2、產品新材料、新技術應用研究項目

　　(1)灌溉節(jié)水設備的專有材料研究;

　　(2)灌溉節(jié)水設備的聯(lián)合開發(fā);

　　(3)國外灌溉節(jié)水設備的調研分析;

　　(4)灌溉節(jié)水設備基礎部件的理論原理研究。

　　3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

　　二、人才培養(yǎng)與教學合作

　　乙方在甲方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

　　1、科技創(chuàng)新基地

　　(1)乙方積極幫助甲方解決生產經(jīng)營過程中遇到的技術問題，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。

　　(2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技計劃。

　　(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產實踐活動。

　　(4)甲方積極向乙方提供市場需求和產品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動提供

　　必要的科研條件。

　　2、教學實踐基地

　　(1)乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經(jīng)營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)或專業(yè)方向。

　　(2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。

　　(3)乙方根據(jù)教學需要聘任甲方專業(yè)技術人員為兼職教師。

　　(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

　　(5)乙方根據(jù)教學計劃，邀請甲方經(jīng)營、生產、技術、科研、管理等方面的人員到乙方做學術報告，向乙方提供相關技術信息、咨詢等服務。

　　3、研究生培養(yǎng)基地

　　(1)乙方根據(jù)學科建設需要聘任甲方專業(yè)技術人員為學生兼職導師，參與相關教學和指導學生畢業(yè)論文的工作。

　　(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學習、交流、實習以及從事科學研究，選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。

　　4、社會實踐基地

　　(1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要，安排學生到本單位開展社會實踐活動。

　　(2)甲方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。

　　(3)甲方針對乙方的教學、科研、實習、實驗要求，配合乙方有針對性地制定具體實習、實驗計劃，做好乙方學生在甲方企業(yè)的工作、學習和生活安排，內容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。

　　(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

　　(5)甲方在乙方設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學金制度，由甲乙雙方共同管理，支持鼓勵在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力。具體內容按雙方簽署的協(xié)議內容確定。

　　5、就業(yè)基地

　　(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)甲方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。

　　(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息，并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

　　(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

　　三、國際交流

　　雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進技術及設備研究”項目開展國際技術交流。

　　四、政策支持

　　雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關規(guī)定，并準備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

　　五、權利與義務

　　1、甲方的權利

　　(1)甲方有權根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要，更改人才培養(yǎng)與教學合作的內容、方向、方式。

　　(2)甲方有權對人才培養(yǎng)期間，乙方的表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結果對乙方進行相應考核措施。

　　(3)雙方人才交流、科研合作期間，甲方有權要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權追溯，并視情節(jié)嚴重程度采取相應法律措施。

　　2、甲方的義務

　　(1)甲方有義務配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學合作的任務。

　　(2)甲方有義務及時提供人才需求計劃至乙方相關人員。

　　(3)甲方有義務在變更人才培養(yǎng)、教學合作的內容前14個工作日內告知乙方。

　　(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

　　3、乙方的權利

　　(1)乙方有權要求甲方提供教研合作的輔助工作。

　　(2)乙方有權對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學管理、考核。

　　(3)乙方有權知曉甲方人才培養(yǎng)、教學合作的最新動態(tài)。

　　(4)乙方有權就人才培養(yǎng)、教學合作提出合理化建議。

　　4、乙方的義務

　　(1)乙方有義務按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學合作。

　　(2)乙方有義務配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。

　　(3)乙方有義務及時滿足甲方的人才需求。

　　(4)乙方有義務按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學合作的進度情況。

　　六、知識產權與保密責任

　　雙方共同研究所形成的技術成果和專利、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意，任何一方不得單獨轉讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權、專利權、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權。

　　雙方同意將共同研究所形成的技術成果申請專利的，應共同申請專利并共同取得專利權，共同承擔專利申請和專利維持的相關費用。

　　一方要求使用技術秘密的形式保護技術成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術秘密的，不得向任何第三方泄露。

　　八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

　　甲方：(蓋章)

　　乙方：(蓋章)

　　甲方代表(簽字)：

　　乙方代表(簽字)：

　　年 月 日 年 月 日

　　簽約地點

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇5

　　甲方：

　　乙方：

　　乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產制造企業(yè)，專注于生物科 技領域的研發(fā)與生產。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設培養(yǎng)高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關系，達成以下協(xié)議：

　　一、訂單辦學

　　1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學 生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。 2、訂單培養(yǎng)學生學制為 3 年，學歷層次為大專。

　　二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)

　　1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè) 及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。 2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數(shù)不

　　能滿足訂單需求人數(shù)時，可 在 年新生中面試招錄， 招生男女總數(shù)比例不超過 8： 2 (個別專業(yè)只招男生) 。

　　三、訂單培養(yǎng)的具體模式

　　1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。 2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教 學。 3、訂單辦學模式采取 2+1 辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習 一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。 4、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議四、甲方的權利和義務

　　1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設置和生源地要求組織招生，保 證生源質量。并在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。 2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員 在校期間相關學習費用。 3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質量。 4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的詳細情況。 5、負責訂單學員的就業(yè)指導工作，引導學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。 6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。

　　五、乙方的權利和義務

　　1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。 2、根據(jù)教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的

　　教學。 3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。

　　4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期 間工資待遇。 5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同。 6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。 7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況。

　　六、特別約定

　　1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預接收。 2、 訂單學員在乙方就業(yè)后， 甲方應跟蹤服務一年， 和乙方共同評估學員質量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關系。 3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。

　　七、近期合作事宜

　　經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。

　　八、其他事宜

　　1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。 2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份

　　甲方： (蓋章)

　　乙方： (蓋章)

　　簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁

　　簽約時間：-3-16 簽約時間：-3-16

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇6

　　甲方： 甲方：河北工業(yè)職業(yè)技術學院

　　乙方： 乙方：梅花生物科技集團股份有限公司

　　乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產制造企業(yè)，專注于生物科 技領域的研發(fā)與生產。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設培養(yǎng)高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關系，達成以下協(xié)議：

　　一、訂單辦學

　　1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學 生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。 2、訂單培養(yǎng)學生學制為 3 年，學歷層次為大專。

　　二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)

　　1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè) 及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。 2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數(shù)不

　　能滿足訂單需求人數(shù)時，可 在 年新生中面試招錄， 招生男女總數(shù)比例不超過 8： 2 (個別專業(yè)只招男生) 。

　　三、訂單培養(yǎng)的具體模式

　　1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。 2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教 學。 3、訂單辦學模式采取 2+1 辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習 一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。 4、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議四、甲方的權利和義務

　　1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設置和生源地要求組織招生，保 證生源質量。并在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。 2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員 在校期間相關學習費用。 3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質量。 4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的詳細情況。 5、負責訂單學員的就業(yè)指導工作，引導學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。 6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。

　　五、乙方的權利和義務

　　1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。 2、根據(jù)教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的

　　教學。 3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。

　　4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期 間工資待遇。 5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同。 6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。 7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況。

　　六、特別約定

　　1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預接收。 2、 訂單學員在乙方就業(yè)后， 甲方應跟蹤服務一年， 和乙方共同評估學員質量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關系。 3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。

　　七、近期合作事宜

　　經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。

　　八、其他事宜

　　1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。 2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份

　　甲方： (蓋章)

　　乙方： (蓋章)

　　簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁

　　簽約時間：-3-16 簽約時間：

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇7

　　甲方： 甲方：河北工業(yè)職業(yè)技術學院

　　乙方： 乙方：梅花生物科技集團股份有限公司

　　乙方是中國玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的生產制造企業(yè)，專注于生物科 技領域的研發(fā)與生產。根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和未來企業(yè)發(fā)展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項目建設培養(yǎng)高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養(yǎng)、培訓基地，按照乙方的專業(yè)需求進行高技能 人才的訂單式培養(yǎng)，根據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在 平等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關系，達成以下協(xié)議：

　　一、訂單辦學

　　1、按照乙方需求專業(yè)，甲方在 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養(yǎng)學 生，并按雙方商定的教學計劃實施訂單培養(yǎng)。 2、訂單培養(yǎng)學生學制為 3 年，學歷層次為大專。

　　二、訂單辦學專業(yè)及人數(shù)

　　1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學專業(yè) 及人數(shù)，具體確定人數(shù)見附表。 2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數(shù)不

　　能滿足訂單需求人數(shù)時，可 在 年新生中面試招錄， 招生男女總數(shù)比例不超過 8： 2 (個別專業(yè)只招男生) 。

　　三、訂單培養(yǎng)的具體模式

　　1、乙方委托甲方按訂單計劃進行招生，學員入學后，經(jīng)乙方面試合格，由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，成為乙方的訂單學員。 2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教 學。 3、訂單辦學模式采取 2+1 辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習 一年。也可根據(jù)雙方具體情況另行確定辦學模式。 4、乙方委托甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負責安排在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議四、甲方的權利和義務

　　1、按照乙方的專業(yè)要求、學歷層次、人數(shù)設置和生源地要求組織招生，保 證生源質量。并在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。 2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，并按國家規(guī)定，收取學員 在校期間相關學習費用。 3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質量。 4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據(jù)乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的詳細情況。 5、負責訂單學員的就業(yè)指導工作，引導學員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化 意識，為就業(yè)創(chuàng)造條件。 6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協(xié)同乙方進 行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。

　　五、乙方的權利和義務

　　1、除國家教育部、省、學校規(guī)定的有關必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。 2、根據(jù)教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養(yǎng)過程的

　　教學。 3、負責安排訂單學員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學員實習管理。

　　4、負責接收訂單培養(yǎng)學生到乙方進行頂崗實習，并按乙方規(guī)定支付實習期 間工資待遇。 5、對完成學習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同。 6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。 7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況。

　　六、特別約定

　　1、甲方根據(jù)訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預接收。 2、 訂單學員在乙方就業(yè)后， 甲方應跟蹤服務一年， 和乙方共同評估學員質量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關系。 3、該訂單學員就業(yè)去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今后工作實際，該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。

　　七、近期合作事宜

　　經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。

　　八、其他事宜

　　1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié) 議具有同等法律效力。 2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份

　　甲方： (蓋章)

　　乙方： (蓋章)

　　簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁

　　簽約時間：-3-16 簽約時間：-3-16

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇8

　　甲方：湖北中醫(yī)藥大學(以下簡稱甲方)

　　乙方：某某公司股份有限公司(以下簡稱乙方)

　　甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應兩會“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產業(yè)化的發(fā)展，雙方本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則，構建戰(zhàn)略性合作關系。結合湖北中醫(yī)藥大學的教育、科技、人才和學科優(yōu)勢，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢，著重圍繞乙方核心領域——某某領域進行實質性拓展，建立“產學研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領域的戰(zhàn)略合作，達到校企共贏，促進社會協(xié)調發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：

　　一、共同推進產學研一體化、促進產業(yè)化。

　　(一)新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領域有市場前景的藥物研發(fā)、診療技術研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　(二)項目開展。在乙方在國家認定企業(yè)技術中心的平臺下，雙方可利用這一平臺進行產學研一體化項目研究，甲方根據(jù)乙方研究的實際需要和委托，抽調專業(yè)師資及優(yōu)秀學生與甲方共同組建項目小組，負責專題項目研究，合力解決專業(yè)研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，并優(yōu)先用其研究成果。

　　(三)學術調研。乙方將根據(jù)其工作需要，不定期提供相關管理和研究上的課題或市場調研，由甲方學生在學校指導下以團隊形式承擔，乙方將承擔相關課題費。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議(四)資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源(儀器、人員、信息、資質等)進行共享和進行共同研究，以更好的為研發(fā)工作服務。

　　(五)產業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產、銷售網(wǎng)絡及其在資本市場上的運作優(yōu)勢和經(jīng)驗，來推進符合甲方發(fā)展的研究成果生成，促進其盡快產業(yè)化、市場化。

　　二、互為教學、實踐、實習基地。

　　(一)學術交流。根據(jù)甲方教學計劃的安排，乙方有義務按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結合乙方對人才再培訓提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢及學科門類較齊全的綜合優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓，提高企業(yè)人員素質。

　　(二)實踐學習。乙方以其經(jīng)營資源為學校提供臨床(專科)實習基地和教學實踐、學生實習的基地。

　　(三)相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作，甲方授權乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設立“湖北中醫(yī)藥大學教學醫(yī)院”、“湖北中醫(yī)藥大學某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權甲方設立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國家企業(yè)技術中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。

　　三、慈善基金的合作。

　　本著“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢群體，履行企業(yè)公民責任，推動社會和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關專業(yè)本科及研究生院系，設立“某某公司慈善助學金”

　　(一)乙方從其慈善基金中專門針對甲方設立“某某公司慈善助學金”，以資助學費、資助生活費、接納貧困學生假期勤工儉學、日常勤工儉學、項目研究以及市場調研等方式，對某某專業(yè)相關和醫(yī)院管理相關專業(yè)的貧困學生進行助學資助。

　　1、乙方為甲方設立“某某公司慈善助學金”。

　　甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟困難學生，接受乙方助學金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。

　　2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題，甲方學生承擔課題，由乙方提供課題研究津貼。在學習研究的同時取得相應資助。

　　(二)對于上述活動，甲方需根據(jù)乙方要求指派專人負責校內組織、督導。

　　四、人才培養(yǎng)與學術交流的合作：

　　(一)人才供給。

　　1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對乙方輸出;甲方為乙方

　　員工提供便利的再進修機會。

　　2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，

　　主動為該企業(yè)和學生提供雙向選擇的機會;

　　(二)委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，學生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。

　　(三)聯(lián)合導師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯(lián)合導師制共同加強某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。

　　(四)博士后科研。甲乙雙方應加強所屬博士后科研流動站和工作站的聯(lián)系與合作。

　　(五)專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計劃需要派員參加，共同研討。

　　(六)專業(yè)培訓。甲方根據(jù)乙方需要組織相應的單科培訓、主題培訓、招生定向培訓等工作。

　　(七)活動資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動。

　　(八)高校跟讀。乙方選派優(yōu)秀管理人員到甲方跟讀高校課程，學習相關專業(yè)理論課程，甲方負責乙方學員的課程考核工作。

　　以上協(xié)議為框架性協(xié)議，就以上協(xié)議中的具體項雙方應本著“互惠互利、共同發(fā)展”的原則另行制訂實施細則。

　　五、本協(xié)議未盡事宜，雙方本著實事求是、友好合作的原則協(xié)商解決。

　　六、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有相同的法律效力。

　　七、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。

　　甲 方： 乙 方：

　　法定代表人： 法定代表人：

　　年 月 日 年 月 日

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇9

　　甲方：

　　身份證號：

　　住址：

　　乙方：

　　身份證號：

　　住址：

　　風險提示： 合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。

　　本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。

　　實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。

　　甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關法律法規(guī)，就合作開展____________事宜簽署本合作協(xié)議書。

　　第一條、合作內容

　　乙方在本合同簽訂后，全權負責_______區(qū)域范圍內的招生推廣工作。

　　上述服務的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，為期_______年。

　　第二條、合作模式

　　風險提示： 應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。

　　同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

　　雙方經(jīng)過協(xié)商，確定合作模式為：______________________。

　　第三條、甲方的權利和義務

　　風險提示： 應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

　　再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。

　　1、甲方有權根據(jù)本合同約定的服務內容及招生目標，檢查乙方服務的完成情況。

　　如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協(xié)商調整合作模式，另行簽訂合作協(xié)議。

　　2、甲方授權乙方發(fā)布的廣告信息須符合以下要求：內容合法真實、具有有效的資質證明、有關行政主管部門的審查批準文件等相關證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。

　　3、甲方根據(jù)招生實際情況，有權要求乙方就招生的議程進行協(xié)商，確保招生的正常進行。

　　4、在乙方提供服務過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關的招生材料，以協(xié)助乙方有效地提供服務，開展招生活動。

　　5、甲方有義務在其職責范圍內保證乙方家長信息的安全。

　　第四條、乙方的權利和義務

　　1、保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務的過程中向甲方提供高質量的意見和建議，以提升招生效果。

　　2、乙方在向甲方提供服務的過程中，有權要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關合同或其他文件、對意向家長進行專業(yè)介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關便利。

　　3、乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協(xié)助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。

　　第五條、保密約定

　　風險提示： 應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

　　簽訂本合同之日到本合同履行結束，雙方應對本合同內容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息(雙方對外公開性信息除外)，但根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定必須進行披露的情形除外。

　　第六條、違約責任

　　風險提示： 合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。

　　因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

　　合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。

　　第七條、生效條件及其他約定

　　本合同一式_______份，經(jīng)雙方法定代表人或授權代表簽字、蓋章后生效。

　　甲、乙雙方各持_______份，效力相同。

　　甲方(簽字)：

　　簽訂地點：

　　_________年________月______日

　　乙方(簽字)：

　　簽訂地點：

　　_________年________月______日

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇10

　　甲方：________地址：________________負責人：________

　　乙方：________地址：________________負責人：________

　　鑒于甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著互惠互利、實現(xiàn)雙贏的目標，建立戰(zhàn)略合作關系，成為戰(zhàn)略合作伙伴。

　　第一條雙方基本情況

　　(一)甲方

　　致力于為機構和高凈值財富人群提供資產配置規(guī)劃和為有融資需求的客戶提供整合融資解決方案。已成功與數(shù)十家活躍的商業(yè)銀行、信托公司、證券公司和保險公司等金融機構建立了良好的合作關系并為數(shù)十億受托資金，設計與提供有競爭力的金融產品，為數(shù)十家融資方設計并完成實施融資解決方案;為機構和高凈值財富人群提供多元化、專業(yè)化的產品和服務;幫助客戶實現(xiàn)財富管理目標。

　　(二)乙方

　　面向整個金融市場篩選優(yōu)質產品，進行嚴格的產品品質控管及金融供應商合作制度。作為中國精英人士的全套財富管理方案的提供者，為客戶提供包括財務診斷、理財規(guī)劃、產品分析、市場追蹤、財商教育等在內的高端私人定制理財服務。

　　第二條合作原則

　　(一)平等原則。雙方在自愿、平等的前提下簽署本協(xié)議，協(xié)議內容經(jīng)過雙方充分協(xié)商。

　　(二)長期、穩(wěn)定合作原則。雙方的合作基于彼此充分信任，著眼于長期利益，雙方致力于長期、穩(wěn)定的合作。

　　(三)共同發(fā)展原則。本協(xié)議旨在利用各自的資源和條件開展合作，互惠互利、共同發(fā)展。

　　(四)雙方通過資源共享、優(yōu)勢互補與業(yè)務創(chuàng)新，共同為客戶提供更優(yōu)質、更全面的金融服務，推動雙方業(yè)務實現(xiàn)跨越式發(fā)展

　　(五)誠實守信、市場化原則。雙方恪守本協(xié)議中所作之承諾，確保雙方的共同利益，具體合作事項應按市場化方式運作。

　　第三條合作內容、方式

　　(一)產品設計

　　經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，共同設計與開發(fā)金融產品。

　　(二)財務咨詢服務

　　甲方在同意接受乙方委托的情況下，對乙方的產品進行分銷;乙方在同意接受甲方委托的情況下，對甲方的產品進行分銷。

　　(三)其他業(yè)務合作

　　甲乙雙方在品牌推廣、客戶服務與調研、產品營銷、人才培訓等各個方面加強合作與交流。

　　第四條合作機制

　　(一)建立信息通報制度。一方及時向另一方提供產品設計、產品動態(tài)等方面的資料和信息。

　　(二)雙方各自指定具體牽頭機構，負責日常協(xié)調、傳達、布置、匯總、反饋和跟蹤有關事宜。

　　第五條附則

　　(一)雙方約定：本協(xié)議內容，以及在雙方具體合作過程中可能相互需要提供專有的具有價值的保密信息，未取得提供方事先書面同意前提下，須各自遵守保密義務，不以任何理由或目的向第三方披露(各自的咨詢顧問、代理人除外)。法律、法規(guī)另有規(guī)定除外

　　(二)本協(xié)議為雙方戰(zhàn)略合作的框架性協(xié)議，在開展具體合作業(yè)務時，另行商洽簽訂具體合作協(xié)議。

　　(三)本協(xié)議自雙方簽字并加蓋公章之日起生效。本協(xié)議正本一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，法律效力均等。

　　(四)本協(xié)議經(jīng)雙方友好協(xié)商達成一致，所商定事項僅作為雙方今后業(yè)務戰(zhàn)略合作的意向文本，不構成協(xié)議雙方互相追究違約責任。

　　甲方：________(蓋章)

　　乙方：________(蓋章)

　　法定代表人或授權代表(簽字)：________

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇11

　　甲方：

　　地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)

　　乙方：

　　地址：安徽省合肥市長江西路130號

　　為充分發(fā)揮企業(yè)在產業(yè)資源方面優(yōu)勢，發(fā)揮學校在基礎科學領域以及人才資源優(yōu)勢，更好的促進國內裝備制造產業(yè)發(fā)展，提升國內裝備制造產業(yè)升級，同時遵循 “優(yōu)勢互補，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展”的原則，(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)，就項目合作、人才培養(yǎng)與教學合作、技術交流等領域開展產學研全面合作事宜，達成協(xié)議，具體如下：

　　一、項目合作

　　1、灌溉節(jié)水設備及各功能部件、零部件的結構、造型設計優(yōu)化項目

　　2、產品新材料、新技術應用研究項目

　　(1)灌溉節(jié)水設備的專有材料研究;

　　(2)灌溉節(jié)水設備的聯(lián)合開發(fā);

　　(3)國外灌溉節(jié)水設備的調研分析;

　　(4)灌溉節(jié)水設備基礎部件的理論原理研究。

　　3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

　　二、人才培養(yǎng)與教學合作

　　乙方在甲方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

　　1、科技創(chuàng)新基地

　　(1)乙方積極幫助甲方解決生產經(jīng)營過程中遇到的技術問題，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。

　　(2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技計劃。

　　(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產實踐活動。

　　(4)甲方積極向乙方提供市場需求和產品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動提供

　　必要的科研條件。

　　2、教學實踐基地

　　(1)乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經(jīng)營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)或專業(yè)方向。

　　(2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。

　　(3)乙方根據(jù)教學需要聘任甲方專業(yè)技術人員為兼職教師。

　　(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

　　(5)乙方根據(jù)教學計劃，邀請甲方經(jīng)營、生產、技術、科研、管理等方面的人員到乙方做學術報告，向乙方提供相關技術信息、咨詢等服務。

　　3、研究生培養(yǎng)基地

　　(1)乙方根據(jù)學科建設需要聘任甲方專業(yè)技術人員為學生兼職導師，參與相關教學和指導學生畢業(yè)論文的工作。

　　(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學習、交流、實習以及從事科學研究，選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。

　　4、社會實踐基地

　　(1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要，安排學生到本單位開展社會實踐活動。

　　(2)甲方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。

　　(3)甲方針對乙方的教學、科研、實習、實驗要求，配合乙方有針對性地制定具體實習、實驗計劃，做好乙方學生在甲方企業(yè)的工作、學習和生活安排，內容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。

　　(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

　　(5)甲方在乙方設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學金制度，由甲乙雙方共同管理，支持鼓勵在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力。具體內容按雙方簽署的協(xié)議內容確定。

　　5、就業(yè)基地

　　(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)甲方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。

　　(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息，并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

　　(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

　　三、國際交流

　　雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進技術及設備研究”項目開展國際技術交流。

　　四、政策支持

　　雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關規(guī)定，并準備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

　　五、權利與義務

　　1、甲方的權利

　　(1)甲方有權根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要，更改人才培養(yǎng)與教學合作的內容、方向、方式。

　　(2)甲方有權對人才培養(yǎng)期間，乙方的表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結果對乙方進行相應考核措施。

　　(3)雙方人才交流、科研合作期間，甲方有權要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權追溯，并視情節(jié)嚴重程度采取相應法律措施。

　　2、甲方的義務

　　(1)甲方有義務配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學合作的任務。

　　(2)甲方有義務及時提供人才需求計劃至乙方相關人員。

　　(3)甲方有義務在變更人才培養(yǎng)、教學合作的內容前14個工作日內告知乙方。

　　(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

　　3、乙方的權利

　　(1)乙方有權要求甲方提供教研合作的輔助工作。

　　(2)乙方有權對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學管理、考核。

　　(3)乙方有權知曉甲方人才培養(yǎng)、教學合作的最新動態(tài)。

　　(4)乙方有權就人才培養(yǎng)、教學合作提出合理化建議。

　　4、乙方的義務

　　(1)乙方有義務按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學合作。

　　(2)乙方有義務配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。

　　(3)乙方有義務及時滿足甲方的人才需求。

　　(4)乙方有義務按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學合作的進度情況。

　　六、知識產權與保密責任

　　雙方共同研究所形成的技術成果和專利、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意，任何一方不得單獨轉讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權、專利權、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權。

　　雙方同意將共同研究所形成的技術成果申請專利的，應共同申請專利并共同取得專利權，共同承擔專利申請和專利維持的相關費用。

　　一方要求使用技術秘密的形式保護技術成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術秘密的，不得向任何第三方泄露。

　　八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

　　甲方：(蓋章)

　　乙方：(蓋章)

　　甲方代表(簽字)：

　　乙方代表(簽字)：

　　年 月 日 年 月 日

　　簽約地點

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇12

　　甲方：

　　身份證號：

　　住址：

　　乙方：

　　身份證號：

　　住址：

　　甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在平等合作、互惠互利的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關法律法規(guī)，就合作開展____________事宜簽署本合作協(xié)議書。

　　第一條、合作內容

　　乙方在本合同簽訂后，全權負責_______區(qū)域范圍內的招生推廣工作。上述服務的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，為期_______年。

　　第二條、合作模式

　　雙方經(jīng)過協(xié)商，確定合作模式為：______________________。

　　第三條、甲方的權利和義務

　　1、甲方有權根據(jù)本合同約定的服務內容及招生目標，檢查乙方服務的完成情況。如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協(xié)商調整合作模式，另行簽訂合作協(xié)議。

　　2、甲方授權乙方發(fā)布的廣告信息須符合以下要求：內容合法真實、具有有效的資質證明、有關行政主管部門的審查批準文件等相關證明材料，并對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。

　　3、甲方根據(jù)招生實際情況，有權要求乙方就招生的議程進行協(xié)商，確保招生的正常進行。

　　4、在乙方提供服務過程中，甲方需真誠高效配合乙方，并按乙方要求提供相關的招生材料，以協(xié)助乙方有效地提供服務，開展招生活動。

　　5、甲方有義務在其職責范圍內保證乙方家長信息的安全。

　　第四條、乙方的權利和義務

　　1、保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務的過程中向甲方提供高質量的意見和建議，以提升招生效果。

　　2、乙方在向甲方提供服務的過程中，有權要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關合同或其他文件、對意向家長進行專業(yè)介紹等，并在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關便利。

　　3、乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協(xié)助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。

　　第五條、保密約定

　　簽訂本合同之日到本合同履行結束，雙方應對本合同內容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息（雙方對外公開性信息除外），但根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定必須進行披露的情形除外。

　　第六條、違約責任

　　合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。

　　第七條、生效條件及其他約定

　　本合同一式_______份，經(jīng)雙方法定代表人或授權代表簽字、蓋章后生效。甲、乙雙方各持_______份，效力相同。

　　甲方（簽字）：

　　簽訂地點：

　　_________年________月______日

　　乙方（簽字）：

　　簽訂地點：

　　_________年________月______日

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇13

　　甲方：

　　地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)

　　乙方：

　　地址：安徽省合肥市長江西路130號

　　為充分發(fā)揮企業(yè)在產業(yè)資源方面優(yōu)勢，發(fā)揮學校在基礎科學領域以及人才資源優(yōu)勢，更好的促進國內裝備制造產業(yè)發(fā)展，提升國內裝備制造產業(yè)升級，同時遵循 “優(yōu)勢互補，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展”的原則，(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)，就項目合作、人才培養(yǎng)與教學合作、技術交流等領域開展產學研全面合作事宜，達成協(xié)議，具體如下：

　　一、項目合作

　　1、灌溉節(jié)水設備及各功能部件、零部件的結構、造型設計優(yōu)化項目

　　2、產品新材料、新技術應用研究項目

　　(1)灌溉節(jié)水設備的專有材料研究;

　　(2)灌溉節(jié)水設備的聯(lián)合開發(fā);

　　(3)國外灌溉節(jié)水設備的調研分析;

　　(4)灌溉節(jié)水設備基礎部件的理論原理研究。

　　3、節(jié)水灌溉系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

　　二、人才培養(yǎng)與教學合作

　　乙方在甲方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

　　1、科技創(chuàng)新基地

　　(1)乙方積極幫助甲方解決生產經(jīng)營過程中遇到的技術問題，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，并根據(jù)甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。

　　(2)根據(jù)甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技計劃。

　　(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產實踐活動。

　　(4)甲方積極向乙方提供市場需求和產品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動提供

　　必要的科研條件。

　　2、教學實踐基地

　　(1)乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經(jīng)營生產實際需要有關聯(lián)的專業(yè)或專業(yè)方向。

　　(2)甲方為乙方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。

　　(3)乙方根據(jù)教學需要聘任甲方專業(yè)技術人員為兼職教師。

　　(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

　　(5)乙方根據(jù)教學計劃，邀請甲方經(jīng)營、生產、技術、科研、管理等方面的人員到乙方做學術報告，向乙方提供相關技術信息、咨詢等服務。

　　3、研究生培養(yǎng)基地

　　(1)乙方根據(jù)學科建設需要聘任甲方專業(yè)技術人員為學生兼職導師，參與相關教學和指導學生畢業(yè)論文的工作。

　　(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業(yè)學習、交流、實習以及從事科學研究，選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。

　　4、社會實踐基地

　　(1)甲方根據(jù)乙方人才培養(yǎng)需要，安排學生到本單位開展社會實踐活動。

　　(2)甲方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。

　　(3)甲方針對乙方的教學、科研、實習、實驗要求，配合乙方有針對性地制定具體實習、實驗計劃，做好乙方學生在甲方企業(yè)的工作、學習和生活安排，內容按雙方簽署的具體協(xié)議確定。

　　(4)甲方協(xié)助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

　　(5)甲方在乙方設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學金制度，由甲乙雙方共同管理，支持鼓勵在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力。具體內容按雙方簽署的協(xié)議內容確定。

　　5、就業(yè)基地

　　(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息，并根據(jù)甲方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到甲方工作。

　　(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息，并為甲方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

　　(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

　　三、國際交流

　　雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水灌溉、水肥一體化先進技術及設備研究”項目開展國際技術交流。

　　四、政策支持

　　雙方搜集國家在節(jié)水灌溉方面的相關規(guī)定，并準備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

　　五、權利與義務

　　1、甲方的權利

　　(1)甲方有權根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要，更改人才培養(yǎng)與教學合作的內容、方向、方式。

　　(2)甲方有權對人才培養(yǎng)期間，乙方的表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結果對乙方進行相應考核措施。

　　(3)雙方人才交流、科研合作期間，甲方有權要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權追溯，并視情節(jié)嚴重程度采取相應法律措施。

　　2、甲方的義務

　　(1)甲方有義務配合乙方完成人才培養(yǎng)和教學合作的任務。

　　(2)甲方有義務及時提供人才需求計劃至乙方相關人員。

　　(3)甲方有義務在變更人才培養(yǎng)、教學合作的內容前14個工作日內告知乙方。

　　(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

　　3、乙方的權利

　　(1)乙方有權要求甲方提供教研合作的輔助工作。

　　(2)乙方有權對甲方委托培養(yǎng)的人員進行教學管理、考核。

　　(3)乙方有權知曉甲方人才培養(yǎng)、教學合作的最新動態(tài)。

　　(4)乙方有權就人才培養(yǎng)、教學合作提出合理化建議。

　　4、乙方的義務

　　(1)乙方有義務按照雙方的約定實施人才培養(yǎng)與教學合作。

　　(2)乙方有義務配合甲方工作人員共同完成人才的培養(yǎng)。

　　(3)乙方有義務及時滿足甲方的人才需求。

　　(4)乙方有義務按照及時反饋甲方人才培養(yǎng)、教學合作的進度情況。

　　六、知識產權與保密責任

　　雙方共同研究所形成的技術成果和專利、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意，任何一方不得單獨轉讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權、專利權、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權。

　　雙方同意將共同研究所形成的技術成果申請專利的，應共同申請專利并共同取得專利權，共同承擔專利申請和專利維持的相關費用。

　　一方要求使用技術秘密的形式保護技術成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術秘密的，不得向任何第三方泄露。

　　八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

　　甲方：(蓋章)

　　乙方：(蓋章)

　　甲方代表(簽字)：

　　乙方代表(簽字)：

　　年 月 日 年 月 日

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇14

　　甲方：無錫市興民勞務派遣有限公司

　　乙方： 江蘇省宿遷市愛迪生中等專業(yè)學校(以下稱乙方)

　　根據(jù)甲、乙雙方友好協(xié)商，雙方就建立學生實習基地、就業(yè)安置等問題，達成戰(zhàn)略合作協(xié)議。為明確雙方權利與義務，訂立如下協(xié)議內容：

　　一、合作方式：

　　本著理論聯(lián)系實際，為社會培養(yǎng)、輸送適用型復合型人才的辦學宗旨，促進學、工結合，甲方通過在乙方設立“ 實習基地 ”等方式，委托乙方培養(yǎng)企業(yè)所需人才。乙方作為甲方定點人才培訓學校，甲方作為乙方在校學生的定點實習及就業(yè)安置基地。具體操作包括：

　　1、中途實習

　　甲方根據(jù)需要，乙方隨時派送學生中途實習，在實踐中學習工作技能。

　　2、就業(yè)安置企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議就業(yè)前實習及就業(yè)的學生，根據(jù)甲方需要，優(yōu)先給予學生就業(yè)實習與安置。

　　二、助學費用：

　　1、甲方為乙方提供贊助費、實習設備等資助。

　　贊助費：

　　按實際學生到達人數(shù)，每人500元，學生到達15天后，付30%，一個月后付40%，合同履行滿后付清。

　　2、甲方各項贊助費，準時打入乙方提供的銀行帳戶、帳號：

　　銀行開戶行： 銀行戶名： 銀行帳號：

　　3、元月份乙方學生回校領取助學金(時間限5天)，往返車費由甲方負責。乙方超過時限的，將負責甲方單程車費。

　　三、協(xié)議期限：

　　自 20xx年 3 月 30 日 至 20xx 年 8 月 31 日，共 5月。

　　四、甲方權利與義務：

　　1、甲方應為乙方學生提供安全的勞動場所和必要的勞動條件，以及必要的勞動保護，并進行必要的崗前培訓和安全生產、管理制度等學習，進行管理指導和相關考核，并將考核情況及時反饋給乙方。

　　2、甲方應當提供合適的工作崗位(不得安排危險崗位)，以及良好的食、宿條件，并負責報銷乙方相關費用。中途實習學生實習期滿后，于10日內一次性結清工資。

　　5、如由于學生自身原因或違章操作而造成的工傷事故，甲方按照國家《工傷保險條例》處理;甲方并負責乙方學生的意外保險,否則出現(xiàn)意外傷害由甲方全權負責等。

　　6、乙方學生必須遵守公司的相關規(guī)定及國家法律法規(guī)，遵守社會公德，并服從公司合理的工作安排。個別表現(xiàn)不符合甲方要求的學生，經(jīng)教育培訓仍達不到要求的，甲方將退回乙方，由乙方負責處理。

　　7、如屬于中途實習的學生，從乙方主動退學要求留在企業(yè)上班的，未經(jīng)乙方同意，甲方一律不得收留。

　　五、乙方權利與義務：

　　1、乙方應將組織的學生的身份證等資料原件，以及男女人數(shù)、比例及年齡(要求16周歲以上)等信息，提交給甲方進行備案。

　　2、乙方有義務對派送學生實施跟蹤管理，甲方有管理等需求的，乙方應予以配合。

　　3、如為中途實習的學生，根據(jù)人數(shù)及甲方需要，乙方可配備駐廠管理老師，協(xié)助甲方對實習生在實習期間的管理教育、以及協(xié)調處置相關事宜(30-50人配老師一名，補助1500每人每月，吃住由甲方負責)。

　　4、實習就業(yè)期間，乙方不得以任何理由單方支持學生離開甲方，由此造成的經(jīng)濟損失全部由乙方承擔。

　　5、學生的實習期為，即自月開始。

　　六、違約責任：

　　1、甲、乙雙方本著誠信、互利互惠的原則，通力協(xié)作，推動雙方戰(zhàn)略合作關系的長期、穩(wěn)定與健康發(fā)展。若單方違約(不可抗力因素除外)，違約方應承擔因違約而給守約方帶來的經(jīng)濟損失(包括退還對方已支付的相關費用)，如乙方未能履行送工協(xié)議則退還甲方的贊助費，并支付給甲方提供給乙方贊助費的10%作為違約金。

　　2、乙方學生在甲方安排的公司上班期間，如遇重大情況須調整合同內容的，甲乙雙方須提前10天通知對方并協(xié)商解決，如甲方所承諾的與對乙方宣傳的口徑不符，乙方有權單方終止協(xié)議，并結清乙方在甲方工作的所有學生工資，承擔學生路程差旅費的損失。

　　七、其它：

　　1、本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方可向甲方當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，由人民法院裁定。

　　2、本協(xié)議壹式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，蓋章或簽字后生效。

　　甲方：

　　甲方代表：

　　簽訂日期：

　　年 月 乙方： 乙方代表：

　　簽訂日期：年 月 日 日

合作戰(zhàn)略協(xié)議 篇15

　　為了促進 學校(以下簡稱學校)與 (以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方根據(jù)“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，達成戰(zhàn)略合作伙伴關系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。 一、成立戰(zhàn)略合作領導小組

　　為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領導小組，戰(zhàn)略合作領導小組的組長為：

　　戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能：

　　1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內容和計劃;

　　2、探索學校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實現(xiàn)適應企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源開發(fā)、技術服務、科研成果轉化等全方位一體化鏈接;

　　3、本著互惠互利的原則，協(xié)調合作過程中出現(xiàn)的問題; 二、雙方戰(zhàn)略合作合作領域

　　1、學校在企業(yè)掛牌設立校外實踐教學基地，企業(yè)協(xié)助學校相關專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關產學研活動。

　　2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓崗位。學校可根據(jù)人才培養(yǎng)計劃，每年派選一定數(shù)量的學生，到企業(yè)進行崗位實習。

　　3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求，可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教育。

　　4、加強雙方互相交流，學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學校客座教、

　　專業(yè)指導委員會委員和專業(yè)培訓指導員，參與學校有關專業(yè)的建設與指導，為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導。

　　5、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。

　　6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領域或新的市場。 三、戰(zhàn)略小組下設聯(lián)絡員

　　校企合作的學校具體經(jīng)辦部門為 系。

　　學校聯(lián)絡員： 系 企業(yè)聯(lián)絡員：

　　聯(lián)絡員主要負責雙方對口聯(lián)絡及日常工作的處理。 四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。

　　本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領導小組的指導下進一步協(xié)調。

　　代表 代表 (公章) (公章)

　　時間 年 月 日 時間 年 月 日