公司合作項目合同（通用3篇）
公司合作項目合同 篇1
甲方： __________公司
乙方：__________公司
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就太陽能光伏產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進行全面合作，在河南省三門峽市湖濱區(qū)域開發(fā)光伏發(fā)電項目(下稱“光伏發(fā)電項目”或“項目”)等事宜達(dá)成如下意 向：
一、合作項目：
二、地點：
三、合作期限：自簽訂正式合同之日起_____年。
四、甲方的權(quán)利義務(wù)：
1、甲方在上述地點投資建設(shè)光伏發(fā)電項目，項目建設(shè)初步擬定規(guī)模為20xx畝光伏發(fā)電(其中至少為300畝大棚式、其余為分布式，且300畝大棚的所有權(quán)及使用權(quán)歸屬乙方所有)，同時甲方保證擁有并提供該項目的經(jīng)營資質(zhì)證明;
2、甲方按照當(dāng)?shù)厣霞壊块T的核準(zhǔn)規(guī)模及合同約定，按時完成農(nóng)業(yè)光伏項目建設(shè)。
3、合作期間，涉及發(fā)電設(shè)施的維護及對周邊的`涉農(nóng)損失由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)，發(fā)電收益及專項國家補貼歸甲方所有;
4、合作期間，甲方每年向乙方支付土地使用費_____元;
5、投產(chǎn)發(fā)電后的入網(wǎng)手續(xù)由甲方辦理;
五、乙方的權(quán)利義務(wù)：
1、乙方負(fù)責(zé)提供該項目的用地，并全權(quán)負(fù)責(zé)土地流轉(zhuǎn)手續(xù);
2、乙方辦理該光伏發(fā)電項目的前期支持性文件(或手續(xù))，并在國家政策允許范圍內(nèi)，提供最優(yōu)惠的政策支持，包括土地、資金、稅收、建設(shè)、審批、人才等各個方面，扶持光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等;
3、除發(fā)電收益外，本意向土地范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)收益及專項國家補貼歸乙方所有;
4、乙方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)周邊鄰里關(guān)系，保障該項目順利建設(shè);
六、各方承諾在三門峽市注冊相應(yīng)的具有獨立法人資格的電力及/或農(nóng)業(yè)公司，項目投產(chǎn)后在當(dāng)?shù)睾戏ń?jīng)營，照章納稅。
七、合作期滿后，各方再另行協(xié)商合作續(xù)期事宜。
八、本合作意向原則上無異議的，雙方應(yīng)于7日內(nèi)就具體合作細(xì)節(jié)，另行簽訂具有法律效力的正式合同;
九、未盡事宜，可根據(jù)實際情況，由雙方協(xié)商解決。
甲方：__________公司
乙方：__________公司
授權(quán)代表(簽字)：__________
簽訂日期：___年___月___日
公司合作項目合同 篇2
甲方:______
乙方：______
聯(lián)系電話：為弘揚中華美食，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作推廣事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以資共同遵守。
第一條：
本協(xié)議中甲乙雙方為各自獨立的事業(yè)者，雙方之間不存在任何關(guān)系。
第二條：
本協(xié)議任何一方不具有代行對方任何行為的權(quán)利。任何一方的職員不是對方的雇員，也不是對方的代理人。任何一方對對方及其勞動關(guān)系和員工行為不承擔(dān)任何責(zé)任。
第三條：
雙方進行合作，甲方必須滿足如下條件：
1、認(rèn)同文化;
2、能按照雙方商定的裝修方案進行裝修，能按照乙方的要求制作門頭、燈箱、噴繪等廣告設(shè)施。
3、能提供符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章要求的開店手續(xù)和證明。
第四條：
乙方向甲方提供如下支持：
1、合同期間一次性免收美食店加盟費50000元;
2、乙方不參與甲方店經(jīng)營;
3、乙方無償提供店店面形象標(biāo)識、設(shè)計方案及其相關(guān)指引;
4、乙方有義務(wù)提供菜系配方及技術(shù)支持;
5、乙方無償提供微波爐一臺;
6、合作期間內(nèi)，甲方如果需要在店內(nèi)增加微波爐、電磁爐、空調(diào)、電飯煲等電器設(shè)備，乙方有義務(wù)以出廠優(yōu)惠價提供以上系列產(chǎn)品;
7、乙方提供的電器產(chǎn)品在國家規(guī)定的三包期內(nèi)，提供免費的維修服務(wù);
8、乙方制作部分關(guān)于宣傳單頁、海報;
9、乙方在媒體上對店給予宣傳推廣;
10、其他事項:
第五條：
甲方應(yīng)該盡到如下義務(wù)：
1、合法經(jīng)營，遵守國家的法律、法規(guī)、規(guī)章等制度;
2、合作期間甲方承擔(dān)店內(nèi)、店外裝修設(shè)計;店內(nèi)桌面菜單，桌面立牌可參考《店專業(yè)指南》及附件;
3、店內(nèi)須增設(shè)價格適中的菜系供顧客選擇，并在此基礎(chǔ)上積極推廣，開發(fā)適當(dāng)特色的新菜系;
4、店內(nèi)須積極推廣光波爐的消毒殺菌功能，倡導(dǎo)綠色環(huán)保;
5、根據(jù)雙方協(xié)商的結(jié)果，在店內(nèi)張貼乙方有關(guān)的宣傳品，并根據(jù)需要更換宣傳品;
6、將乙方提供的微波爐擺在店內(nèi)使用，有條件的可擺在醒目位置，并能讓消費者容易識別為產(chǎn)品;
7、應(yīng)在店內(nèi)醒目位置設(shè)立光波爐消毒專區(qū)，有醒目的宣傳品，并且盡可能在顧客面前用光波爐現(xiàn)場消毒;
8、雙方協(xié)議維護乙方提供的微波爐產(chǎn)品，不得挪做它用，更不得單獨出售、轉(zhuǎn)讓、贈于、質(zhì)押。
9、其他事項:
第六條：
乙方的權(quán)力與義務(wù)
乙方不定期對甲方微波爐美食店的門頭、燈箱等物品的使用進行跟蹤抽查，甲方應(yīng)給予配合，對不合
格的地方應(yīng)該根據(jù)乙方的要求進行整改。
第七條：
自本協(xié)議生效之日起年后，甲方若無違法本協(xié)議的情況出現(xiàn)，微波爐及乙方提供其他產(chǎn)品的所有權(quán)轉(zhuǎn)移至甲方。
第八條：
甲方經(jīng)營的店，若出現(xiàn)以下情況，乙方可無條件的收回微波爐和其他物品：
1、甲方經(jīng)營過程中，出現(xiàn)有損乙方利益的情況;
2、自本協(xié)議成立之日起未滿年，甲方美食店停止經(jīng)營的;
3、己方未將乙方提供的微波爐用于本協(xié)議規(guī)定的用途;
4、甲方和乙方的競爭對手進行有關(guān)宣傳、聯(lián)合銷售等行為時。
第九條：
若甲方轉(zhuǎn)讓店，必須將微波爐一起轉(zhuǎn)讓，并且保證微波爐繼續(xù)在美食店內(nèi)使用，保證門頭、燈箱設(shè)施不變。該轉(zhuǎn)讓包括但不限于實際經(jīng)營者的變更、營業(yè)執(zhí)照的變更、經(jīng)營地址的變更等。
第十條：
不可以抗力處理：
如果甲方經(jīng)營的店因拆遷、建筑物改造、整體規(guī)劃變更等行為導(dǎo)致不能經(jīng)營的，若經(jīng)營期限未滿三年，甲方應(yīng)退還乙方微波爐;
第十一條：
本協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議和本協(xié)議具有同等效力。
第十二條：
因本協(xié)議產(chǎn)生的任何爭議，雙方可以協(xié)商解決，若在協(xié)商開始后15天內(nèi)未能解決，雙方同意將糾紛提交乙方住所地管轄權(quán)的人民法院訴訟。
第十三條：
本協(xié)議自雙方簽字并蓋章之日起生效，本協(xié)議的有效期為年。
第十四條：
本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具同等效力。
甲方：______乙方：______
簽字：______授權(quán)代表簽字：______
公章：______公章：______
簽約時間：______簽約時間：______
公司合作項目合同 篇3
甲方：__________________
法人代表：______________
乙方：__________________
法人代表：______________
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，促進職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開展多層次、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作總則
(一)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
(二)確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立合作關(guān)系。
(三)甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會，乙方安排人員參加(技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管)。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可另做補充。
(一)產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，也能促進教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側(cè)重于教師的“雙師’’型素質(zhì)等，由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的“多贏”。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶，以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應(yīng)用，實現(xiàn)以項目為驅(qū)動，共同提高師資專業(yè)水平，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
(二)共建“生產(chǎn)實訓(xùn)”中心
生產(chǎn)實訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊伍，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價體系等，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實踐教學(xué)場所。
(三)雙向委培、訂單培養(yǎng)
雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲備;后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn)，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì)，“委培"方必須是實施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。
(四)頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合
學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實的工作環(huán)境下，體會理論與實踐的有機結(jié)合，在感性認(rèn)識和理性認(rèn)識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。
(五)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實學(xué)生就業(yè)。落實學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)В髽I(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
(六)提供技術(shù)支持和社會服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍，或課堂、或工場，給予學(xué)生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導(dǎo)。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進的設(shè)備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方
1、詳細(xì)真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實習(xí))基地，在甲方有用工需求的時候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中，負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃。
4、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。
5、根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料，供學(xué)生實習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。
7、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)?shù)陌才牛⑽蓳?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動民法典》及當(dāng)?shù)亍?a href="http://www.letgol.com/fanwen/laodonghetong/">勞動合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續(xù)。
9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養(yǎng)共同努力，互利互惠。
12、根據(jù)甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進課題，由甲方科研工程師主導(dǎo)，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開發(fā)，轉(zhuǎn)化科技成果。
(二)乙方
1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。
2、負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。
3、根據(jù)當(dāng)前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計劃，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認(rèn)具體實習(xí)計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專人(駐廠老師)負(fù)責(zé)管理實習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作，教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
9、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負(fù)責(zé)，乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實習(xí)生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實習(xí)生(就業(yè)生)流失超過一定比率要及時為甲方補上。
11、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出甲方所需人才。
12、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造。
四、合作期限
合作期限為______年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
(一)本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份報送______管委會社會事務(wù)局備案。
(二)合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
(三)如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方：(蓋章)__________________
代表(或授權(quán))人：______________
乙方：(蓋章)__________________
代表(或授權(quán))人：______________
日期：______年______月______日