英語教學戰(zhàn)略合作協(xié)議書（通用3篇）
英語教學戰(zhàn)略合作協(xié)議書 篇1
英語教學戰(zhàn)略合作協(xié)議書
甲方：
乙方：
在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，70%以上的信息和科學創(chuàng)新成果均是以英語為載體進行傳播的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和中國加入世界貿(mào)易組織，英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。
為此，東山區(qū)人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學，實施英語教育工程，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高東山區(qū)中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質(zhì)的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科，為建設“文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，服務一流，現(xiàn)代文明”的東山區(qū)注入新的活力，為教育基礎厚實的東山區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。
為了實現(xiàn)以上目標，甲方(東山區(qū)人民政府)和乙方(廣東外語外貿(mào)大學)經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方為了落實《中共廣州市東山區(qū)委、廣州市東山區(qū)人民政府關于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市東山區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區(qū)的優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。
二、作為廣東省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨，積極響應省委領導加強廣東省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對東山區(qū)中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢;分期分批培訓東山區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統(tǒng);創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語本科學歷文憑班;協(xié)助聘請外籍教師;允許外國留學生和優(yōu)秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與東山區(qū)中小學生英語口語和聽力課的教學活動;合作舉辦英語夏令營活動。
四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會。
五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。
六、本協(xié)議未涉及項目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。
甲方： 乙方：
甲方代表： 乙方代表：
年月日
英語教學戰(zhàn)略合作協(xié)議書 篇2
甲方：
乙方：
在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，70%以上的信息和科學創(chuàng)新成果均是以英語為載體進行傳播的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和中國加入世界貿(mào)易組織，英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。
為此，東山區(qū)人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學，實施英語教育工程，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高東山區(qū)中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質(zhì)的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科，為建設“文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，服務一流，現(xiàn)代文明”的東山區(qū)注入新的活力，為教育基礎厚實的東山區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。
為了實現(xiàn)以上目標，甲方(東山區(qū)人民政府)和乙方(廣東外語外貿(mào)大學)經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方為了落實《中共廣州市東山區(qū)委、廣州市東山區(qū)人民政府關于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市東山區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區(qū)的優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。
二、作為廣東省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨，積極響應省委領導加強廣東省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對東山區(qū)中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢;分期分批培訓東山區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平
測評系統(tǒng);創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語本科學歷文憑班;協(xié)助聘請外籍教師;允許外國留學生和優(yōu)秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與東山區(qū)中小學生英語口語和聽力課的教學活動;合作舉辦英語夏令營活動。
四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會。
五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。
六、本協(xié)議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。
甲方：
甲方代表：
年月日
英語教學戰(zhàn)略合作協(xié)議書 篇3
甲方：公民身份號碼統(tǒng)一社會信用代碼：委托代理人法定代表人（職務）：聯(lián)系地址：電子郵箱：聯(lián)系電話：乙方：公民身份號碼統(tǒng)一社會信用代碼：委托代理人法定代表人（職務）：聯(lián)系地址：電子郵箱：聯(lián)系電話：丙方：公民身份號碼統(tǒng)一社會信用代碼：委托代理人法定代表人（職務）：聯(lián)系地址：電子郵箱：聯(lián)系電話：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 經(jīng)甲、乙、丙三方友好協(xié)商，決定本著平等互利，優(yōu)勢互補的原則，建立戰(zhàn)略合作關系，三方在互惠互利的基礎上，統(tǒng)一整合資源，長期共同發(fā)展，以獲得良好的社會效益和投資回報。為此簽訂本協(xié)議
一、關系與定位
1、建立合作：甲、乙、丙三方須遵從本協(xié)議規(guī)定，賦予各方合作伙伴的身分，并給予戰(zhàn)略合作層面的各種支持與援助。風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產(chǎn)生糾紛。
2、經(jīng)營責任：戰(zhàn)略合作并不代表各方公司的結合，所有經(jīng)營責任由各方各自單獨負責。
3、項目合作：本協(xié)議為框架協(xié)議，應是三方今后長期合作的指導性文件，也是三方簽訂相關協(xié)議的基礎。在三方擬就業(yè)務項目進行合作時，可另行簽訂協(xié)議。
二、協(xié)議付款方式本協(xié)議為三方合作的框架基礎，不作為業(yè)務計算的依據(jù)，具體結算由三方根據(jù)具體的業(yè)務項目另行簽訂協(xié)議來約定。
三、保密條款風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
1、各方應對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關合作方的商業(yè)秘密嚴格保密，未經(jīng)事先書面同意，不得向第三方披露。
2、除本協(xié)議規(guī)定工作所需外，未經(jīng)合作方事先同意，不得擅自使用、復制合作方的技術資料、商業(yè)信息及其他資料。
3、結束項目合作時，合作方應按要求返還或銷毀全部信息資料
四、合作期限
1、戰(zhàn)略合作期限為________年____月____日至________年____月____日。
2、各方是否續(xù)約，應在協(xié)議期限屆滿前一個月以書面告知的形式提出。
五、其他風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
1、對于本協(xié)議中未約定的事宜，各方應友好協(xié)商解決；不能協(xié)商解決的，可向原告方所在地人民法院提起訴訟。
2、本協(xié)議未盡事宜，三方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具備同樣法律效力。
3、本協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，本協(xié)議一式六份，各方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。（以下無正文）甲方（蓋章）：簽約人：地址：日期：乙方（蓋章）：簽約人：地址：日期：丙方（蓋章）：簽約人：地址：日期：