教學合作協(xié)議書（精選4篇）

教學合作協(xié)議書 篇1

　　上海科學技術職業(yè)學院              

　　教學合作協(xié)議書

　　為貫徹黨和國家的科教興國方針，推動我國高等職業(yè)技術教育的發(fā)展，上海科學技術職業(yè)學院在高職教育中積極探索依托企業(yè)辦學的人才培養(yǎng)模式。為此，與             ，經(jīng)友好協(xié)商，決定在            專業(yè)進行教學合作，共同培養(yǎng)能適應社會需要、素質(zhì)高、技能強的應用型高級職業(yè)人才，特簽訂如下協(xié)議：

　　甲方：上海科學技術職業(yè)學院

　　乙方：

　　一.甲方職責

　　1.聘任乙方推薦的專家參加專業(yè)指導委員會，共同制定適應社會需求的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設和對教學質(zhì)量進行評估檢查；

　　2.聘任乙方推薦的高級技術人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學工作；

　　3.協(xié)助乙方開展員工培訓，提高員工業(yè)務素質(zhì)，提供相關教學服務；

　　4.安排甲方有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔或參與乙方科研工作，向乙方提供相關技術信息、咨詢等服務；

　　5.優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。

　　二.乙方職責

　　1.推薦專家參加專業(yè)指導委員會，與甲方共同制訂具有鮮明職業(yè)性、應用性特色的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設和對教學質(zhì)量進行評估檢查；

　　2.推薦符合雙師型要求的技術人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方授課、指導實訓、編寫教材等教學活動；

　　3.經(jīng)甲方聘請，乙方推薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術、科研、管理人員到甲方做學術報告；向甲方提供相關技術信息、咨詢等服務；

　　4.為甲方提供學生實踐、實習、實訓，并指派相關人員參與指導；

　　5.根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則，擇優(yōu)錄用甲方畢業(yè)生。

　　三.組織管理

　　1.成立由雙方組成的5—7人的專業(yè)指導委員會；

　　2.專業(yè)指導委員會負責本協(xié)議的執(zhí)行；

　　3.甲乙雙方每年檢查評估本協(xié)議執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)驗，調(diào)整、完善合作方案；

　　4.甲乙雙方協(xié)商設立校企合作學術論壇，交流合作經(jīng)驗，總結(jié)合作成果，溝通信息，增進了解，擴大影響；

　　5.甲乙雙方根據(jù)教學合作開展情況，在各類媒體上進行相關報導，擴大影響。

　　四.協(xié)議的具體實施細則另行協(xié)商制定。

　　五.本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

　　甲方：上海科學技術職業(yè)學院乙方：

　　授權代表：授權代表：

　　簽署日期：簽署日期：

教學合作協(xié)議書 篇2

　　甲方：

　　乙方：

　　學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經(jīng)過友好的協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作的協(xié)議：

　　一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴的關系，乙方為甲方提供教學資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。

　　二、乙方與甲方合作的期間，甲方應該嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及___而使乙方利益受到損害。

　　三、甲方與乙方合作的期間，乙方應根據(jù)自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶的關系受到損害。

　　四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內(nèi)支付。

　　五、違約責任：

　　1、合作雙方在業(yè)務實施的過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經(jīng)濟賠償要求。

　　2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。

　　六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

　　七、本協(xié)議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

　　八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。

　　九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。

　　十、本協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

　　甲方：

　　乙方：(女士)

　　(公章)

　　法定代表人簽字：

　　簽約地點：

　　簽約日期：

教學合作協(xié)議書 篇3

　　園所：(以下簡稱甲方)

　　經(jīng)銷商：(以下簡稱乙方)

　　供應商：(以下簡稱丙方)

　　一、合作宗旨：

　　借由甲方獨特的經(jīng)營理念及豐富的教學經(jīng)驗，結(jié)合丙方品牌優(yōu)勢及教學資源，共同為提升中國學前教育整體質(zhì)量而努力。

　　二、合作說明：

　　根據(jù)本協(xié)議書，三方的合作方式為：甲方向乙方提出購買需求，乙方向丙方訂購產(chǎn)品，丙方向甲方提供教學和師資方面的售后服務和指導。三方均屬非雇傭關系。

　　三、合作期限：

　　自年月日起至年月日止(共6學期)。

　　四、合作方式：

　　1.甲乙丙三方簽訂連續(xù) 年(6學期)購買康軒教材的協(xié)議，且甲方第一年一次性購買每90組以上幼兒套餐，則按照每3組幼兒套餐贈送1套學具盒;每30組幼兒套餐加贈1套教具。僅第一年贈送，后期不再贈送。贈送品項：學具盒、教學掛圖、教師操作圖卡、算式支撐組(大班上)(以購買90組為例)。

　　2.本協(xié)議書簽訂后，丙方根據(jù)甲方的訂購數(shù)量向乙方發(fā)放贈品，甲方直接向乙方索取。

　　五、附加服務說明：

　　(一)丙方提供贈品資源明細：

　　甲方可按照本協(xié)議第四條第1款規(guī)定的比例獲得丙方提供、乙方贈送的相應合作科目的小中大班教具資源。贈送品項：學具盒、教學掛圖、教師操作圖卡、算式支撐組(大班上)、學具補充包。

　　(二)服務說明：

　　1.教研指導：甲方?jīng)Q定使用丙方教材后，由丙方講師與甲方教學園長進行當面或電話溝通，根據(jù)甲方實際情況，提供結(jié)合教材和園所情形的教研方案。并在過程中，跟蹤指導，隨時協(xié)助甲方調(diào)整教研方案。丙方提供專人負責，預計每學期溝通一次，每月園所教研執(zhí)行完畢，進行電話回訪。

　　2.集中指導：丙方圍繞教材使用對教師每學期進行一次集中指導，或者提供全套指導內(nèi)容的視頻資料。指導課程分層次進行：

　　(1)教材基本理念、配套使用、上學期內(nèi)容難重點說明;

　　(2)使用中常見問題回應及下學期難重點說明;

　　(3)如何從特殊數(shù)學課程中延伸更多教育價值。

　　3.入園集中教研：丙方為甲方提供指導講師資源，指導講師根據(jù)實際情況可以為大型園或連鎖園各分園老師集中進行教研指導1-2次。甲方可選擇以下幾種形式：

　　(1)上示范課和教師互相探討;(2)看園所老師上有難點的課，進行難點指導;

　　(3)參與園所的教研活動。

　　4.觀摩交流：丙方會不定期舉行地區(qū)性大型觀摩活動，對教材使用成果進行展示。交流從以下幾方面進行：

　　(1)特色課程管理經(jīng)驗;(2)教研經(jīng)驗;(3)示范課;(4)家長工作。

　　5.網(wǎng)絡課堂：丙方每學期開辦1-2次常見問題答疑的網(wǎng)絡課程。具體時間、內(nèi)容和參與方式由丙方和甲方協(xié)商確定。

　　6.網(wǎng)站資源下載：丙方每月在公司服務網(wǎng)站上傳最新示范課視頻、教案等內(nèi)容，使用園所免費下載。網(wǎng)站每月更新，甲方登陸申請會員，即可獲得下載資格。下載的資源版權屬丙方所有，只限于甲方自己作為教學觀摩使用，不得交給第三人使用或者非法銷售，否則丙方有權追究甲方的違約責任并單方采取措施限制甲方下載。

　　7.本合約所提到的教研指導活動及網(wǎng)站活動，均作為丙方提供贈品外的附加活動，丙方將視其實際時程及系統(tǒng)情況做安排，解釋權屬于丙方。

　　六、甲方如在協(xié)議期內(nèi)擅自停用丙方教材，則甲方需將贈品全部退回乙方，費用由甲、乙雙方共同承擔。

　　七、三方若因本協(xié)議書事項而涉訟者，同意以丙方注冊地法院為第一審管轄法院。

　　八、本協(xié)議書一式四份，由甲乙雙方各執(zhí)一份，丙方二份為憑，附件與本協(xié)議具同等法律效力。

　　甲方單位：

　　公章加蓋處

　　法定代理人：

　　地址：

　　電話：

　　乙方單位：

　　公章加蓋處

　　法定代理人：

　　地址：

　　電話：

　　丙方單位：

　　簽約代表人：

　　公章加蓋處

　　地址：

　　電話：

　　年　月　日

教學合作協(xié)議書 篇4

　　合作教學協(xié)議

　　甲方：

　　乙方：

　　甲乙雙方本著“誠實信用、公平、公正”的原則，根據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關法律法規(guī)之規(guī)定，就甲乙雙方在合作教學事宜，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：

　　第一條  合作事項

　　1.甲乙雙方擬在分校區(qū)合作設立小學四、五、六年級的“數(shù)學名師班”，由甲方負責提供教學場地、教學設備、教學資源、教學招生等工作，乙方負責授小學數(shù)學課。

　　2.合作期間“數(shù)學名師班”收取學費的分成比例為：甲方40%、乙方60%，雙方每月結(jié)算一次，分成時不扣除學校成本費用支出。

　　3.乙方原補習班學生直至小學畢業(yè)的學費均歸乙方所有，甲方無權分成，由乙方直接收取。

　　第二條  甲乙雙方權利義務  

　　1.甲方負責提供教學場地、教學設備、教學招生宣傳、教學課程安排等與教學相關的一切工作。    

　　2.甲方全權負責“數(shù)學名師班”的管理工作以及財務工作。

　　3.乙方上下課時的往返接送事宜由甲方負責。

　　4.乙方負責“數(shù)學名師班”所有年級的課程教學。

　　5.乙方應保證教學過程中不遲到、不早退、不曠課，保證為學生們提供高質(zhì)量的授課教學。

　　6.乙方應積極接受甲方或?qū)W生家長提出的意見及建議，有則改之、無則加勉。

　　7.“數(shù)學名師班”中有關試卷制作、印刷、發(fā)放、費用收取等事宜均由乙方負責，甲方不得干涉。

　　8.乙方教學過程中的自用教材、資料由乙方負責提供。

　　9.乙方保證其身體狀況能夠勝任教學工作，如在教學期間出現(xiàn)任何身體疾病問題均由乙方自行負責，概與甲方無關。

　　第三條  違約責任

　　1.甲乙雙方應每月結(jié)算一次，甲方應及時向乙方支付分成款項，否則應按日0.1‰向乙方支付違約金。

　　2.甲乙雙方無正當理由不得單方終止、解除本協(xié)議。

　　3.本協(xié)議履行過程中，乙方無正當理由怠于授課或明確拒絕授課而給甲方造成的負面影響、經(jīng)濟損失等，由乙方負責賠償。

　　第四條  其他條款

　　1.因以下原因?qū)е碌囊磺袚p失，甲乙雙方互不承擔責任：

　　（1）因國家政策、法規(guī)調(diào)整而導致的與本協(xié)議發(fā)生的抵觸；

　　（2）因自然災害、占爭、暴亂或其他不可預估的意外事故等原因?qū)е卤緟f(xié)議不可履行。

　　2.本協(xié)議履行過程中，若發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商解決，經(jīng)協(xié)商不能達成一致的，雙方均可向XX人民法院提起訴訟。

　　3.本協(xié)議履行過程中，若涉及其他未盡事宜，雙方可協(xié)商簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

　　4.本協(xié)議自雙方簽字蓋章（捺印）之日起發(fā)生法律效力。

　　5.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

　　【雙方簽署如下】

　　甲方：                             乙方：

　　法定代表人/授權委托人：

　　簽訂日期：    年   月   日

　　附：1.甲方企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件1份；

　　2.乙方身份證復印件1份；