高等學校教師進修協議書（通用4篇）
高等學校教師進修協議書 篇1
甲方：_________
乙方：_________
丙方：_________
為了貫徹執行國家教委《高等學校教師培訓規程》，實施《_________》，加強教師進修的管理，經甲、乙、丙三方協商簽訂如下協議。
一、在職進修形式：學歷、學位進修、國內訪問學者、單科進修、博士后研究。(注：在中打√ )
二、乙方在職學習期間，享受甲方在職教師同等福利待遇，仍可聘任專業技術職務。校內工資、獎金_________。(學院、部門必須填寫)
三、為了保證乙方一定的學習時間，丙方可根據本單位實際情況，安排乙方的教學、科研等工作，工作量為_________。(學院、部門必須填寫)
四、乙方在進修期間，和進修完成之后的_________年(服務年限)中必須在甲方工作。服務期限長于聘用合同期限的，聘用合同到期時，甲方要求終止合同的，不得追索乙方服務期的賠償責任;甲方要求乙方繼續履行服務期的，甲、乙雙方應當續訂聘用合同。如乙方不續訂，則視為違約，須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金(計算方法見第七條)。
五、甲方可根據需要縮短乙方的服務年限。
六、乙方在進修期間和聘用合同期限里不得受聘于其他企事業單位或辭職，不能申請自費出國(包括出國定居、留學、進修以及除探望配偶以外的探親等)。如違約，乙方須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金(計算方法見第七條)。
七、違約金具體算法為：
1.進修期間：退還費=甲方和丙方資助的費用;違約金=_________元/年(人民幣)×服務年限
2.進修完成之后：退還費=甲方和丙方資助的費用÷服務年限×(應服務年限-已服務年限);違約金=_________元/年(人民幣)×(應服務年限-已服務年限)
八、本協議須經甲、乙、丙三方簽字后有效。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________
代表(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
丙方(蓋章)：_________
代表(簽字)：_________
_________年____月____日
高等學校教師進修協議書 篇2
聘用單位：_________
受聘人：_________
依據《_________》和《_________》文件精神及有關人事政策、法規，經_________人民政府常務會研究決定，在教育系統試行新教師任用協議制。聘用企業與受聘人員按照自愿、平等的原則，簽訂此任用協議書并一同履行如下條款。
一、聘用企業聘用受聘人員為_________學校教師，從事_________學校教育教學工作，聘用期限為三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
二、在聘用協議期內，受聘人員享受公辦教師一切待遇，聘用協議一經解除，即終止聘用期內的一切待遇。
三、聘用期內，受聘人員按照聘用企業制定的崗位職責履行義務，完成_________學校教育教學工作任務目標。
四、受聘人員在聘期內不得到其它學校應聘，否則視為自行終止協議。聘用協議期滿，根據檢測情況和被聘教師個人意愿，可以在原聘用企業續簽協議，也可到縣內缺編的其它農村中小學應聘。
五、聘用協議期內，受聘人員出現下列情形之一者，聘用企業可以解除聘用協議。
1、不能按時完成工作任務目標，給學校工作造成嚴重損失的;
2、不服從聘用企業工作部署的;
3、嚴重失職，對學校利益造成重大損害的;
4、不能認真履行本崗位職責，違反工作紀律或其它規章制度，品行不端，師德修養差經教育仍不改正，在校內及社會上影響很壞者;
5、年度檢測不通過的;
6、被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養的;
7、患病或非因公負傷，醫療期滿仍不能從事原工作，又不服從另行部署適當工作的;
8、受聘人連續曠工15天或一年內累計曠工30天以上的;
9、FL功習練者。
六、下列情形之一者，受聘人員可以規定聘用企業解除聘用協議。
1、聘用企業不能履行聘用協議;
2、經聘用企業同意，受聘人員升學、應征入伍、調出綏中縣教育系統到其他企業工作。
七、聘用雙方都應認真履行協議約定，任何一方違反協議約定，都要承擔違約責任，造成經濟損失的，應按現實損失承擔經濟賠償。
八、此協議一式四份，聘用企業、受聘人、縣教育局、縣人事局各留存一份。
九、此協議由聘用企業與受聘人員簽訂后，經_________教育局、縣人事局審批后生效。
聘用企業(簽章)：_________受聘人員(簽章)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
高等學校教師進修協議書 篇3
甲方：_________
乙方：_________
丙方：_________
為了貫徹執行國家教委《高等學校教師培訓規程》，實施《_________》，加強教師進修的管理，經甲、乙、丙三方協商簽訂如下協議。
一、在職進修形式：學歷、學位進修、國內訪問學者、單科進修、博士后研究。
(注：在中打√)二、乙方在職學習期間，享受甲方在職教師同等福利待遇，仍可聘任專業技術職務。
校內工資、獎金_________。
(學院、部門必須填寫)
三、為了保證乙方一定的學習時間，丙方可根據本單位實際情況，安排乙方的教學、科研等工作，工作量為_________。
(學院、部門必須填寫)
四、乙方在進修期間，和進修完成之后的_________年(服務年限)中必須在甲方工作。
服務期限長于聘用合同期限的，聘用合同到期時，甲方要求終止合同的，不得追索乙方服務期的賠償責任;甲方要求乙方繼續履行服務期的，甲、乙雙方應當續訂聘用合同。
如乙方不續訂，則視為違約，須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金(計算方法見第七條)。
五、甲方可根據需要縮短乙方的服務年限。
六、乙方在進修期間和聘用合同期限里不得受聘于其他企事業單位或辭職，不能申請自費出國(包括出國定居、留學、進修以及除探望配偶以外的探親等)。
如違約，乙方須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金(計算方法見第七條)。
七、違約金具體算法為：
1.進修期間：退還費=甲方和丙方資助的費用;違約金=_________元/年(人民幣)×服務年限
2.進修完成之后：退還費=甲方和丙方資助的費用÷服務年限×(應服務年限-已服務年限);違約金=_________元/年(人民幣)×(應服務年限-已服務年限)
八、本協議須經甲、乙、丙三方簽字后有效。
甲方(蓋章)：_________代表(簽字)：__________
乙方(簽字)：_________代表(簽字)：__________
丙方(蓋章)：_________代表(簽字)：_________
________年____月____日_________年____月____日
高等學校教師進修協議書 篇4
學校教師的辭職信范文1尊敬的_________校長：
您好!
首先向您說聲對不起，我辜負了您對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。_________年底，我還是個忙碌于各種招聘會的大四學生。是您、y主任還有z，把我從眾多應聘者中挑選出來，對此我是感激不盡的。
剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這個職業我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我，對新工作充滿了向往與憧憬，同時很自信地認為自己可以成為一名優秀的高中英語教師。但真正走上工作崗位，時間越長，越發感到教師這個職業與我想象中的差別。理想與現實發生了沖突，也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。
整整這一年，我遠離家鄉，一個人孤獨地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并沒有讓我感到快樂與滿足，反而，壓力越來越大，能體會到的生活的快樂越來越少。
出國，也一直是我的一個夢想，也許學習外語的人都會有出國夢想吧。不是簡單的崇洋_____，是對生活與理想的一種追求。有機會到國外繼續深造，我很高興，同時又很矛盾。這樣做，無疑是辜負了您和學校對我的期望。三個不眠之夜，確定了我跨出校門的念頭。經過慎重考慮，今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天。最后，望您同意我誠懇地請求。
此致
敬禮
辭職人：_________
學校教師的辭職信范文2尊敬的園長：
您好，本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。
剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現在的工作，我必須養好我的喉嚨，然后重新出發，望能諒解，請批準。
謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這么多快樂，給我這么好的發展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
至此
敬禮
辭職人：_________