教師請調報告(通用3篇)
教師請調報告 篇1
__________教育局:
本人于__________年由__________學校調入__________小學,這幾年間,我服從學校的安排,認真工作,盡職盡責,一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠,導致夫妻長期分居,加之年幼的孩子無法照顧等實際困難,特向領導提出調動申請。
家住__________的我去學校乘車要轉車,加上__________大橋每天路阻,家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾,影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧,但畢竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照顧。由于交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心啊!
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我希望調入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批準!
此致
以上是教師請調報告范文,望采納
敬禮!
申請人:_________________
__________年__________月__________日
教師請調報告 篇2
親愛的學校領導:
出于個人原因,我非常抱歉此時正式向學校申請辭職。
大學畢業并進入學校工作已有近十年了。在此期間,學校平等的人際關系和開明的工作作風,以及x校長的寬容和x主任的關懷,讓我感受到了辦公室環境的團結與和諧,曾經讓我有了找到依靠的感覺,在這里我很樂意工作和學習。然而,這種舒適的環境阻礙了個人能力的提高,盡管它已經通過了高級教師職稱的評定。然而,我總覺得我在教學上沒有取得太大的進步,所以我想在年輕的時候改變環境,重新挑戰自己,同時我還有斗志和精力。我希望有所突破。
我也很清楚,此時向學校辭職是對我自己的一種考驗。學校正在用人,一名教師在學期中突然離開學校,這對教學工作的正常進行產生了非常嚴重的影響。此外,期中考試即將來臨,所有準備工作都在全力進行。它還考慮到學校安排的合理性和對學校負責的態度。為了不讓學校因為我的離開給學生造成更多的延誤,我鄭重向學校申請辭職。我將工作到這個學期結束。所有的工作都將在下學期開始前移交給我的繼任者。請請求領導批準。
我想我沒有太多的時間為學校工作,我不會放棄,但是我一定會完成我的最后一個班,做好我所有的教學工作,認真給我的作業評分,指導我的學生,并且盡我所能減少我辭職對我同學的負面影響。我也會記住領導的建議,珍惜同事之間的友誼。如果我有機會經常拜訪學校的領導。
最后,我要感謝學校領導和同事多年來對我工作的關心和支持。我祝愿_____學校未來繁榮昌盛,為社會培養更多優秀人才。
此致
敬禮
教師請調報告 篇3
一、借用學校筆記本電腦后的使用
1.教師借用筆記本電腦后,應逐步實現無紙化辦公。即用筆記本電腦進行備課、上課、布置作業、統計學生成績等。
2.用筆記本電腦制作教學課件,儲存教學計劃、聽課記錄、學生成績、教學論文等,到時由學校相關處室統一管理。
3.為了確保教師借用筆記本電腦后真正服務于教學,學校將布置各班對教師的應用情況作好記錄。如果教師所借的筆記本電腦難得用于教學活動,或轉借給他人使用,學校將收回其筆記本電腦的使用權。
二、筆記本電腦的維護和產權問題
1.教師在使用筆記本電腦的過程中,三年內由于電腦本身質量因素所導致的損壞,將由廠商或學校負責維修。三年后由于電腦本身質量因素所導致的損壞,也由廠商負責維修,有關費用問題到時根據具體情況確定。軟件問題由學校電教組與廠商協商或經過其他途徑解決。
2.筆記本電腦的管理使用年檢制度,即一年檢查一次(時間一般安排在暑假期間)。具體工作由電教組負責,主要檢查筆記本電腦的SN(產品序號)與借用的教師是否相符,電腦是否完好,功能是否正常。
3.學校的筆記本電腦借出后,教師應細心和妥善保管。由于人為損壞的,由廠商負責維修,但費用由教師自理。若是失竊,將由該教師出資,學校負責購買,購買配置不低于原有配置的相同品牌的筆記本電腦,繼續服務于教學,電腦產權仍屬于學校。
4.筆記本電腦為學校的固定資產,教師只有使用權,產權屬學校所有。
5.教師調離或退休,應主動將完好的筆記本電腦還給學校,否則,學校將不給予辦理調動或退休手續,并屬侵吞公有資產行為,一切后果自負。
6.其它未盡事宜,解釋權在校長室。
三、協議書
甲方:___________
乙方:___________
1.乙方現已通過___________考核合格,向甲方借用筆記本電腦______________________(型號)___________臺。
2.甲方所提供的筆記本電腦的產品序號為___________,乙方在使用過程中,不得與其他教師的筆記本電腦混淆。
3.借用期間,甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執行。
4.本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。自簽字之日起即為生效。
甲方:_______________
乙方:_______________
_____年_____月_____日