黨組織結對共建合同書(通用3篇)
黨組織結對共建合同書 篇1
甲方(單位名稱):
乙方(社區名稱):
為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、干部在社區黨建和社區建設中的積極作用,著力構建區域化社區黨建新格局,根據中共縣委組織部、縣直機關工委《關于開展以“同心共創宜居社區,攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區黨組織“結對共建”活動的意見》,經雙方商定達成如下協議。
一、總體目標
以創建文明和諧社區為目標,以服務居民群眾為重點,圍繞社區內區域性、社會性、群眾性、公益性工作,發揮結對雙方的工作優勢,整合社區內各類資源,實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展,著力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。
以共建促黨建,進一步加強縣直單位黨組織和社區黨組織建設,提高黨員、干部隊伍整體素質,增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力,提升縣直單位和社區黨建工作水平。
二、具體目標
1.單位:黨建工作更加深入基層、貼近群眾,進一步了解和熟悉“社區”工作,增進與社區群眾的感情,提高服務基層和群眾的熱情和本領,攜手促進黨內和諧和社區和諧。
2.社區:在“五個好”創建上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員干部素質、促進社區居民群眾增收上取得新突破;在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。
三、具體措施
1.環保局安排一名政治素質高、責任心強、熟悉社區工作的黨員干部到社區掛職,每月至少3天與社區干部一同辦公,積極支持和參與社區黨組織服務居民群眾的活動。
2.環保局主要負責人每年對社區進行調研走訪,努力幫助社區解決資金等方面困難,逐步改善社區辦公條件,切實推動共建工作。
3.環保局和社區每年年初召開黨建聯席會,對結對共建活動進行專題研究,并制定具體計劃、方案和措施。
4.環保局根據社區實際情況,結合黨的群眾路線教育實踐活動,幫助完善社區管理機制,支持社區“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動,實現黨員同教育同管理同服務。
6.環保局黨支部培養的入黨積極分子、預備黨員,原則上每月必須參加1次社區服務,在8小時外深入社區宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識,努力提高社區居民群眾環境保護意識。
7.環保局領導班子成員與社區中的1戶困難居民結成對子,定期進行走訪慰問,盡力提供政策、信息、技術、再就業等方面的指導和服務,培育“造血”功能,增強幫扶實效。
本協議書一式四份,縣委組織部、縣直機關工委、縣環境保護局黨支部、街道社區黨支部各執一份。
經雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
負責人(簽字):負責人(簽字):
黨組織結對共建合同書 篇2
甲方:__________
乙方:__________
一、總則
1、結對共建內容:甲方和乙方加強交流與合作,共同討論協商開展創先爭優活動,互相支持,互相幫助,共同進步。
2、結對共建活動的成果歸屬:甲方和乙方共同開展活動的成果歸甲乙雙方共同所有,任何一方不得以任何理由將活動成果據為己有。
3、結對共建范圍:甲乙雙方全體支部成員,包括新發展的黨支部成員。可根據具體情況擴大聯建對接的范圍(如擴大到支部培養考察的入黨積極分子),具體變動共同協商決定。
4、結對共建形式:甲方和乙方的主要負責人進行溝通商議,共同決定活動事宜。為順利開展相關活動,甲方由方玲(聯系電話:______)為主要負責聯系人,乙方由黃林燕(聯系電話:______)為主要負責聯系人,活動相關事宜商議決定后,積極鼓勵雙方支部成員參與活動。
5、結對共建活動期限:__________年__________月__________日到__________年__________月__________日。結對共建期為壹年,期滿后雙方共建關系自動取消,同時本協議自動作廢。在本協議到期后,雙方可提前就續簽事宜進行商討,若達成續簽協議,雙方可以繼續開展交流互助合作。
二、權利與義務
1、甲方的權利與義務
甲方有權提出活動相關方案,提出修改的意見和建議;獲悉乙方的活動方案及相關意見和建議等。承認乙方為結對共建合作伙伴,互幫互助;尊重乙方的活動自主權,未經雙方同意,任何一方不得以雙方名義開展活動,不得以單方名義發布活動相關消息,否則另一方有權提出終止本協議權利,并有權要求乙方對其過錯承擔相應責任。
甲方應積極在本校區內做正面積極地宣傳活動,并有義務及時向乙方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。
2、乙方的權利與義務
乙方應積極在本校區內做正面積極地宣傳活動,并有義務及時向甲方反饋信息,積極維護雙方共同的聲譽。
雙方可就環境及條件的變化可能導致活動不可實現有提前告知對方的義務。
乙方有權提出活動相關方案,提出修改的意見和建議;獲悉甲方的活動方案及相關意見和建議等。承認甲方為結對共建合作伙伴,互幫互助;尊重甲方的活動自主權,未經雙方同意,任何一方不得將活動成果占為己有;不得以單方名義發布活動相關消息,否則甲方有權單方面解除協議,并要求乙方對其過錯承擔相應責任。
三、活動經費與活動成果分配
雙方可以組織支部黨員與對方黨員進行互助交流;活動主場地在下沙校區由甲方提供相應的活動場地,活動場地在長安東方學院校區由乙方提供場地,場內外布置由雙方共同完成。
甲方和乙方可以就活動經費、活動成果的歸屬事先進行約定,未約定視為活動經費由甲方和乙方平均承擔,活動成果及收益由甲方和乙方共同所有。
四、違約責任
1、由于一方不履行本協議規定的義務,或嚴重違反協議,造成該無法達到協議的目的,視作違約方單方終止協議,另一方除有權向違約的一方追究責任外,并有權按協議規定通過正式程序終止協議。如雙方同意繼續合作,違約方仍應承擔非違約方的損失。
2、由于一方的過錯,造成本協議不能履行或不能完全履行時,由過錯的一方承擔責任;如屬雙方的過失,根據實際情況,由雙方分別承擔各自應負的責任。
3、違反本協議約定,違約方應按照約定承擔相應責任。
五、爭議解決方式
1、一切與協議有關的爭議,均應友好協商解決,協商不成時應提交上級黨總支進行溝通協調處理。
六、協議的生效、終止及其他
1、本協議自雙方黨支部書記簽字、黨總支蓋章之日起正式生效。在有效期內如一方要求中止協議,須提前十五天向另一方提出解除本協議的書面通知,如果對方同意解除協議,則協議在對方在書面通知上簽字起一個月后自動廢止。
2、本協議未盡事宜,由甲乙雙方友好協商解決。本協議一式四份,甲方、乙方、甲方上級黨總支、乙方上級黨總支各執一份。
機關(行業)與社區結對共建協議書(二)
為深入貫徹"三個代表"重要思想,進一步提升城市文明程度,在爭創"兩個率先"先導區、示范區中充分發揮機關(行業)的帶頭作用,樹立良好的機關新形象。從共創文明、共同提高的原則出發,無錫市 (以下簡稱甲方)與 社區(以下簡稱乙方)結為共建單位,經共同協商,現達成共建協議如下:
甲方(章):__________ 乙方:(章)__________
代表:__________ 代表:__________
聯系電話:__________ 聯系電話:__________
簽約日期:__________年月日
黨組織結對共建合同書 篇3
時間:__________
簽名:__________
簽名:__________
一、______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息研究所作為全省公共圖書館、高校圖書館和科學專業圖書館中的有代表性的大型文獻收藏單位,應當在文獻資源共建共享中起到表率作用。為推進全省文獻資源共建共享工作,______圖書館、______大學圖書館、______省科技信息所聯合成立______省文獻資源共建共享協作網,這是一個跨系統、跨部門、跨行業、跨地區的協作組織,在文獻資源共建共享領域開展全面合作。
二、______省文獻資源共建共享協作網以共同建設、共同發展、共同提高為宗旨,優化文獻資源配置,提高文獻利用率,節約經費開支,充分發揮全省圖書情報機構的文獻資源優勢、信息技術優勢和人才優勢,提高______省文獻資源保障能力、可獲知能力、可獲得能力,促進______省經濟、文化、教育、科技全面協調發展。
三、成立______省文獻資源共建共享協作網工作委員會,其職能是組織、領導和協調協作網開展工作。設立工作委員會辦公室,負責管理協作網日常工作。
四、協作網成員單位文獻資源建設,要在充分考慮各自文獻資源優勢的基礎上,合理分工,相互補充,保持特色。大部頭工具書、外文文獻和文獻數據庫的采購可以開展分工采購、集團采購的方式,要提升文獻資源的共建規模,逐步建立各館有特色的文獻資源體系和全省整體化的文獻資源保障系統。
五、現代網絡信息技術是文獻資源共建共享的重要手段和技術保障。協作網成員單位在互聯網上共同建立統一的服務網站,并在網站上開放本單位的書目查詢系統。
六、協作網成員單位須設立館際資源服務崗位,擔負為各協作網成員單位讀者的參考咨詢服務,并向協作網成員單位的持證讀者開放閱覽室,讀者可以查閱各單位收藏紙本文獻和全文數據庫。
七、各簽約機構須向協作網成員單位的讀者提供優質服務,執行協作網制定的統一的服務收費標準。協作網組織各種層次、各種類型的培訓班,提高員工業務素質。
八、協作網的組織、發展與管理工作按照(______省文獻資源共建共享協作網章程)執行。省內其他圖書情報單位如果同意(______省文獻資源共建共享協作網章程),可以提出申請,加入文獻資源共建共享協作網。
九、文獻資源共建共享協作網的具體工作程序遵照“工作細則”執行。
______圖書館______大學圖書館 ______省科技信息研究所
簽名:__________簽名:__________ 簽名:__________
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