大學2020年新年獻詞

大學2019年新年獻詞

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　在新年的鐘聲即將敲響的時候，我校師生歡聚一堂，迎接更加美好的201x年的到來。值此歡樂的時候，衷心祝愿學校創辦人及其家人身體健康，萬事如意。

　　值此歡樂的時刻，我們向尊敬的校長，向關心和幫助過我們的各級政府的領導和社會各界賢達表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，致以最誠摯的祝福，祝愿他們身體健康，闔家幸福，萬事如意。

　　值此辭舊迎新之際，*校長打來越洋電話，要我代表他，代表學校，向在即將過去的一年中辛勤工作的全體教職員工，表示衷心的感謝，并通過你們向你們的家屬致以新年的祝福，祝新年快樂，闔家幸福，心想事成。向全體同學致以新年的問候，祝全體同學在新的一年里學業進步，身心健康，并向你們的家人致以節日的問候。

　　即將過去的2019年，是黨和國家歷史上具有重大意義的一年，也是我校教育事業銳意進取、開拓創新的一年。一年來，在*校監的指導下，在*校長的領導下，在社會各界的關心與支持下，我們的學校，團結協作、真抓實干、開拓進取，各項工作有條不紊、健康發展。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以教學為中心，以德育為龍頭，以質量謀發展，重點培養學生的素質。把教書育人，管理育人，服務育人，有機地結合起來，使學生在思想素質、文化知識、技能水平等方面均有了明顯的進步，取得了令人滿意的成績。教育質量和辦學水平有了很大的提高，在社會上樹立了良好的形象。

　　站在新年的門檻，回首2019，我們無比欣慰，無比自豪！2019年我校以優秀的成績通過了**省高中教學評估；2019年我校高考取得了全面輝煌；教師參加物理、數學、生物以及語文等各級各類評優活動中成績突出；科研成果也全面輝煌；學生在數學、物理、化學、生物、朗誦各項競賽中獲得了優勢性的好成績；

　　喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。這光榮的背后是我們全(！)體教師的團結協作，辛勤耕耘，是我們全體同學的勤奮好學，刻苦上進。對此，我代表學校向全體師生表示衷心地感謝！

　　回顧2019年，我們春風滿面，信心百倍；展望201x年，我們意氣風發，躊躇滿志。

　　新的一年，我們要銘記使命，加倍努力。**中學創辦人從建設國家、振興民族、奉獻社會的高度，對我們全體學生提出了崇高的目標。他真切的希望我們這所學校真正能夠培養出社會各行各業的精英人物，將來能夠為國家、為民族、為社會作出突出的貢獻。在新的一年里，我們要滿腔熱情、無怨無悔地承擔起我們的責任和使命，我們要矢志不渝、永不懈怠地實現它，為實現學校的辦學目標作出我們應有的貢獻！

　　新的一年，我希望同學們一要胸懷遠大，立志成才。全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，是全國各族人民的共同理想，也是當代青年的歷史使命和崇高責任。同學們是中華偉業的繼承者和建設者，是受助于社會，奉獻社會的國華學子，胸懷遠大，立志成才，是我們每一個有志學生理應擁有的堅定信念。二要勤于學習，苦練本領。同學們要肩負起歷史使命，承擔起歷史責任，需要具有豐富的科學文化知識，適應社會發展需要的技能和本領。同學們正處在學習的關鍵時期，一定要珍惜時光，發憤學習，苦練本領，打牢人生成長進步的根基，將來才能更好地報效祖國。三要善于創造，甘于奉獻。創新是民族發展的不竭動力，奉獻是崇高的精神境界和美好的人生追求。同學們要不斷加強自身修養，積極參與社會實踐活動，勤于動手，勇于奉獻，在實踐中增長知識，在實踐中實現人生價值。

　　老師們、同學們，新的征程任務艱巨，新的目標催人奮進。學校的奮斗目標和美好前景要靠我們齊心去實現、去創造。讓我們奮發圖強、攜手共進，用我們鏗鏘的誓言，用我們頑強拚搏的精神，用我們堅持不懈的努力，共同創造我們學校更加錦繡的明天！在新的一年里，祝愿老師們工作順利、身心健康；祝愿家長們闔家幸福，萬事如意；祝愿同學們全面發展、快樂成長；祝愿我們的學校蒸蒸日上、再鑄輝煌！

　　最后，祝元旦文藝演出圓滿成功！祝大家新年快樂！

　　謝謝大家！

大學2019年新年獻詞

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　歲月不居，天道酬勤。回眸過去的一年，我們在上級教育行政部門的正確領導下，在縣教師進修學校的親自指導下，繼續牢記一個宗旨、突出三項管理、實施四項工程、落實六項制度、開展八個一活動，兌現獎罰機制。學校堅持德育為首要、教學為中心、科研為向導、師訓為重點、質量為根本、安全為前提、后勤為保障，全面實施素質教育，扎實有效地開展各項工作，構建書香校園、平安校園、和諧校園。由于各校領導高瞻遠矚，治校有方，教職工愛崗敬業，辛勤耕耘，學校成績喜人，捷報頻傳！具體體現在以下方面：

　　一、中心校加快了標準化建設進程，積極改善學校辦學條件。中心校先后購置了幼兒桌椅150套，上多媒體一部，安裝監控攝像頭10個，新建校園櫥窗10個；各村級小學利用假期時間有計劃地粉刷教室，平整操場，修建花壇，購買教學設備，以上合計用資近10萬元，辦學質量整體提高。

　　二、中心校開展了“兩風”教育工作，強化了“三亂”工作的治理力度。結合縣教育局糾風治亂工作會議精神，中心校成立了自查領導小組，召開全鄉領導、教師會，堅決杜絕了“三亂”現象的發生。在民和鄉黨委組織的“雙述雙評”活動中，中心校是為數不多受到好評的單位，在歷次審計檢查中都受到表揚。中心校被市教育局、公安局聯合授予“綜治工作先進單位”光榮稱號。

　　三、根據縣行政會議精神，中心校成立了學習型組織建設領導小組，制定方案，組建了以支部書記為組長的黨員學習共同體、以業務校長為組長的教師學習共同體、以大隊輔導員為組長的少先隊學習共同體等學習型團隊。各學習共同體能按計劃學習，共同提高。

　　四、中心校抓師德建設，豐富政治學習內容，開展了“我幸福、我是班主任”論壇活動；開展了豐富多彩的文體活動，鄉籃球隊取得了教育系統比賽第二名的佳績；組織全體教職工開展了全縣捐資助學和全市一日捐活動，同時中心校自已組織了捐資助學活動，每位教職工每學期初拿出一些錢捐助自己所在學校的貧困學生，此舉得到了大家的積極響應，收到了良好的社會效果，重塑了教師形象。學校被市委宣傳部等多部門聯合評為“中華魂主題教育”先進集體；全年有10人被評為優秀教師，有9人被評為優秀班主任，有4人被評為先進工作者，有4人被評為師德先進個人。