兒童節賀詞（通用3篇）

兒童節賀詞 篇1

　　同志們、小朋友們:

　　在“六一”兒童節即將到來之際，我們在這里隆重集會，慶祝孩子們的節日。在這喜慶的日子里，望著聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感到無限的欣慰。我代表市委、市政府向全市少年兒童致以節日的祝賀，向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長、兒童工作者和關心兒童成長的社會各界人士表示親切的慰問!

　　兒童事業是一個關系民族興衰的事業。20世紀<90年代兒童發展綱要>頒布實施后，我市兒童事業得到了長足的發展，兒童生存與發展環境日趨優化，借此機會，我向為促進我市兒童事業發展做出貢獻的社會各方面、各界人士表示衷心的感謝!

　　小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

兒童節賀詞 篇2

　　六一賀詞親愛的少先隊員、同學們、老師們：大家好!今天，我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，歌聲飛揚，處處歡聲笑語，喜氣洋洋，因為今天是“六一” 國際兒童節，是你們的節日!我們的國家有你們而更有希望，我們的學校有你們而更有朝氣。在這個美好的日子里，我代表鳳游寺小學的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝你們節日快樂!幸福成長!同時也向辛勤哺育你們健康成長的少先隊輔導員們和每一位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同學們，你們生長在一個繁榮興旺的時代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們在鳳游寺小學愉快地學習，快樂地成長。很多同學的父母都是我們的校友，常常聽他們說：如今的鳳游寺小學跟過去大不一樣，優美的校園環境，優越的學習條件，優良的師資隊伍，現在的孩子真幸福!是啊，在這樣的條件下你們更應該好好學習，也應該學得更好。同學們，你們正處于一個充滿希望，充滿挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。在孕育鳳凰的這塊沃土上，我們希望一只只雛鳳展翅高飛。特別是六年級的同學，你們即將離開學習六年的母校，即將告別教導你們的老師，即將走向新的學習環境，即將面對更高的挑戰。六年的歷練，你們將是鳳小又一批展翅的鳳凰。我真誠地希望你們珍惜今天美好的生活，不辜負學校對你們的殷切期望，不辜負六年來老師的諄諄教導，不辜負父母的厚愛。我們鳳小人要牢牢記住：發揚我們的“鳳飛”精神，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，鳳游寺小學因你們而驕傲，未來將以你們為榮!為祖國美好的明天做好一切準備!同學們，在這歡樂的時刻，你們不要忘了每天為你們辛勤工作的老師們，是他們每天教你們學知識，是他們每天為你們的成長進步操勞，是他們每天關注著你們的點點滴滴。我建議，用最熱烈的掌聲向老師們表示衷心的感謝。

　　最后，再一次祝同學們們六一兒童節日快樂!祝你們今天藝術節的演出成功。愿你們在鳳游寺小學這個大家庭里健康成長!XX年6月1日

兒童節賀詞 篇3

　　十年前，剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢，走進這圣潔的港灣。看著孩子們一雙雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導，很快的，我便全身心地融入到他們中間。十個春夏秋冬轉瞬即逝，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。

　　回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只快樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長，教育經驗的豐富，以及在園領導帶領下一次次的業務學習和師德培訓，使我認識到這是遠遠不夠的。"愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標"、"幼兒富有個性的發展"、"幼兒教師要向專家型、研究型教師轉變"、"因為高質量的幼兒教育是需要通過高素質幼兒教師的工作去實現的"等等……這些教育箴言時常回響在我的耳邊。孩子們從剛入園時的步履蹣跚到畢業時的神采飛揚，點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著......

　　自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來。"假如這是我的孩子會怎樣?"我經常進行這樣的換位思考，于是對班里的孩子們更多了一份關注、一份疼愛，總想把工作做得更精更細。

　　前幾天，中央電視臺《想挑戰嗎?》欄目中有一個挑戰項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人，他的絕活是隨手掂一條魚，就能準確地說出它的重量，誤差不會超過一兩，有時會絲毫不差。感動我的不是他嫻熟的技藝，而是他那種不甘于寂寞的精神。一個以賣魚為生的普通勞動者，如果隨遇而安，日日重復著"收魚、撈魚、稱魚、裝魚"的簡單動作，可能就會在平淡里終其一生，也許還會哀嘆命運的不公。而這位挑戰者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自己的樂趣。他的成功只是比別人多增加了一份思考，多注入了一份熱情。我們的工作也是平凡的，但如果我們用心去做了，平凡中也同樣會孕育出偉大。

　　有人說"咖啡的味道又苦又甜，幼兒教育也是這樣，因創新而苦，因創新而甜"。的確，"創新"是我們教育工作的靈魂，因循守舊、毫無創意只能使我們的教育工作停滯不前，只有創新型的教師，才會培養出富有創造力的孩子。我認為創新型教師需要有一份責任感，需要有一顆"童心"，需要有一雙善于觀察幼兒的"慧眼"，需要有不必精但一定要廣的知識面。這樣才會讓自己的智慧放射出光芒。

　　幼兒園工作是繁瑣的，忙碌的，但我們在其中卻體會到了快樂，這就是我們"幼教人"常說的"忙碌著，并快樂著"。這種快樂，來自于孩子們一張張燦爛的笑臉，來自于一個個新穎獨特的創意，來自于和同事一次次默契的配合。在我們幼兒園有一個好的傳統，無論誰代表幼兒園執教觀摩活動，背后都會有一個群體在默默地支持她。記得我參加全縣教學能手比賽時，園領導一遍遍商議活動內容，許多老師幫我搜集、整理、修補活動材料和教具，高燕老師和王艷老師犧牲自己的休息時間熟悉音樂和課程合作;同班的李潤琴老師為了讓我安心去試課，值了早班又盯下午班;保育員李淑萍老師把班里搞衛生的活都攬在自己身上，因過度勞累嗓子發炎，連續幾天一句話也說不出來……"送人玫瑰，手有余香"。我們在工作中結伴而行，在助人中體味成功的甘甜，在被助中感受提高的喜悅，在團結互助中，我們一起充實。

　　創新讓我更加自信，反思讓我逐漸成熟，合作讓我體驗快樂，愛讓我感受溫暖，在創新、反思、合作和悄然傳遞的愛中，我與孩子們一起成長!謝謝大家!