精選寒假計(jì)劃模板匯總（精選32篇）

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇1

　　各縣市區(qū)教體局有關(guān)科室，開(kāi)發(fā)區(qū)綜合實(shí)踐教育中心，高新區(qū)教育辦公室，海陽(yáng)市實(shí)踐教育處，有關(guān)直屬學(xué)校：

　　最新修改的《中華人民共和國(guó)教育法》著重強(qiáng)調(diào)了“教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”“教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)人，對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)受教育者的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”。作為學(xué)生直接體驗(yàn)、密切聯(lián)系生活、聯(lián)系社會(huì)、對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的國(guó)家必修課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等核心素養(yǎng)方面發(fā)揮著獨(dú)特的、無(wú)可替代的作用。為豐富中小學(xué)生寒假生活，推動(dòng)“社會(huì)大課堂”活動(dòng)向縱深發(fā)展，經(jīng)研究決定，20xx年寒假期間在全市中小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，環(huán)保我踐行”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　堅(jiān)持“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”和學(xué)以致用的原則，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)保問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，積極探究解決問(wèn)題的策略方法，以自己的智慧和實(shí)際行動(dòng)影響家長(zhǎng)和身邊的人，提升自身以及家長(zhǎng)乃至社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，身體力行地為社會(huì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　從身邊選取自己熟悉的或者感興趣的活動(dòng)主題，如：霧霾現(xiàn)象、燃放鞭炮問(wèn)題、農(nóng)村田間地頭和路邊樹(shù)枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水廢氣排放、濫砍濫伐、過(guò)度開(kāi)荒、過(guò)度開(kāi)發(fā)或破壞自然資源等引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題等等，選題范圍不限，大小不限。

　　三、活動(dòng)形式

　　1.根據(jù)選取的活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，主要包括：一是資料搜集、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、參觀、訪(fǎng)談、實(shí)驗(yàn)等系列研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是環(huán)保活動(dòng)的策劃、方案設(shè)計(jì)、環(huán)保設(shè)施設(shè)備的改造改良、小型環(huán)保產(chǎn)品的.發(fā)明制作；三是深入相關(guān)“社會(huì)大課堂”主題場(chǎng)館、有關(guān)基地部門(mén)（如氣象、衛(wèi)生、環(huán)保等）開(kāi)展社會(huì)調(diào)查；四是創(chuàng)作漫畫(huà)、科幻畫(huà)、動(dòng)漫作品、DV短劇活動(dòng)等等。

　　2.在一定范圍開(kāi)展成果展示交流、社區(qū)服務(wù)宣傳。

　　3.向同學(xué)、家長(zhǎng)乃至社會(huì)發(fā)出環(huán)保倡議書(shū)，倡議不放煙花爆竹，節(jié)假日環(huán)保出行等，以學(xué)生獨(dú)特的視角、稚嫩的心靈和創(chuàng)意行動(dòng)感染家長(zhǎng)、親友、同學(xué)，共建和諧美好家園。

　　四、活動(dòng)結(jié)果及評(píng)價(jià)

　　1.活動(dòng)結(jié)果的形式不拘一格，可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報(bào)告、一件模型（作品）、一塊展板、一個(gè)PPT作品、一份網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、一場(chǎng)主題演講、一封倡議書(shū)信、一份給相關(guān)部門(mén)的建議書(shū)、一本筆記（日記）、一部環(huán)保行動(dòng)紀(jì)錄片、一幅科幻畫(huà)、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、一個(gè)公民教育實(shí)踐活動(dòng)案例、一篇活動(dòng)感悟等等。無(wú)論何種形式，都要有學(xué)生的親身參與和深刻體驗(yàn)，反映中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神。

　　2.各中小學(xué)要將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況及成果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。優(yōu)秀成果可以推薦參加縣市區(qū)級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)成果評(píng)選，特別突出的可參加全市首屆中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)活動(dòng)。

　　3.各縣市區(qū)要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)孛襟w的支持，加大宣傳力度，各地出現(xiàn)的優(yōu)秀典型請(qǐng)及時(shí)報(bào)送市教育局實(shí)踐教育處。聯(lián)系人：劉作建，聯(lián)系電話(huà)：,工作郵箱：。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇2

　　我到底該怎樣度過(guò)寒假呢?我想去問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽。可是，15歲的年齡提醒著我，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，凡事自己心里都該有個(gè)數(shù)，不能太依靠父母。

　　就這樣，在每個(gè)冬雪飄飛的夜里，我都會(huì)伴著“我到底該怎樣度過(guò)初中生活得最后一個(gè)寒假”這一疑問(wèn)入睡。終于，老天不負(fù)苦心人。一個(gè)計(jì)劃悄然形成。

　　我會(huì)這樣安排我的早晨，無(wú)論是過(guò)年還是去拜年。

　　7：00準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣、整理床鋪4分鐘，換鞋1分鐘，梳頭1分鐘，刷牙3分鐘，洗臉1分鐘。這樣算來(lái)，“打掃”自己共計(jì)10分鐘。即使一開(kāi)始不能按時(shí)完成，但只要每天有進(jìn)步就很好啦。

　　然后，吃早餐，限時(shí)10分鐘。

　　接下來(lái)，就要讀英語(yǔ)(單數(shù)天)，讀語(yǔ)文(雙數(shù)天)。限時(shí)30分鐘。

　　最后，就是做作業(yè)，每天早上做3個(gè)小時(shí)。

　　中午下午的時(shí)間自由支配，但我建議可以多看些課外書(shū)。

　　到了晚上7：00，看看新聞聯(lián)播，之后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。睡前必須讀15分鐘的書(shū)籍。我相信，如果每天都堅(jiān)持的話(huà)，2個(gè)月下來(lái)，我可以讀900分鐘，相當(dāng)于15個(gè)小時(shí)不吃不喝的'閱讀量。如果一直這樣堅(jiān)持下去的話(huà)，我相信，未來(lái)的我一定不是一個(gè)對(duì)文學(xué)常識(shí)一竅不通的庸人。畢竟，有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的未來(lái)，在于看他在空閑時(shí)間內(nèi)做了些什么。

　　即使計(jì)劃趕不上變化，但你一定要相信，世間萬(wàn)物，都有其兩面性。我們不能做到完美，但我們可以在取舍之間達(dá)到平衡。

　　這是最后一個(gè)寒假，卻也是決定我一生命運(yùn)的賭場(chǎng)，成功與否，全看我對(duì)這場(chǎng)付出了多少。雖然天氣寒冷，但老師說(shuō)過(guò)，這是最能檢驗(yàn)和磨練一個(gè)人意志的時(shí)期。

　　無(wú)論如何，都要堅(jiān)信：不管多遠(yuǎn)的路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮!

　　俗話(huà)說(shuō)：斬?cái)嘧约旱耐寺罚�才能更好地贏得出路……

　　所有在這個(gè)夏天奔赴考場(chǎng)的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步，在這個(gè)“非常”假期，我們一起做最后的沖刺，一起為我們的未來(lái)努力。

　　“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇3

　　一到春節(jié)，很多人的時(shí)間觀念自動(dòng)切換到“春節(jié)模式”，假期過(guò)了，卻很難進(jìn)入“今天星期幾”的時(shí)間表。不但大人轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒來(lái)，連孩子也在“春節(jié)模式”里過(guò)得稀里糊涂。節(jié)日的炮聲靜下來(lái)，才猛然記起，還有一個(gè)多星期就開(kāi)學(xué)了，可寒假作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完，而寒假計(jì)劃除了玩的部分，作業(yè)還得靠“趕”來(lái)完成。

　　春節(jié)瘋玩，寒假作業(yè)還有一半沒(méi)寫(xiě)完

　　上初二的小暉今年寒假玩瘋了，剛放假爸媽就帶他去了三亞，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亞的近二十天里，小暉全家享受陽(yáng)光、沙灘，吃海鮮、逛街景。前天剛剛回到家的小暉就迫不及待地聯(lián)系要好的同學(xué)，問(wèn)誰(shuí)寫(xiě)完了寒假作業(yè)，想借來(lái)看看。

　　看到兒子躲躲閃閃地發(fā)微信、打電話(huà)，小暉媽媽很奇怪，追問(wèn)之下才知道，小暉有一半的寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。小暉媽媽楊女士生氣地責(zé)問(wèn)他，為什么出門(mén)前一再說(shuō)作業(yè)都寫(xiě)完了，現(xiàn)在卻要借作業(yè)抄？小暉有些委屈，他說(shuō)，剛放寒假的前幾天確實(shí)趕了幾天作業(yè)，因?yàn)橹�道要去三亞過(guò)春節(jié)，特別興奮，而媽媽也總催著問(wèn)作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，可是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理四門(mén)課，每科都留了好幾張卷子，加上每科還各有十五天的作業(yè)，老師放假前說(shuō)，除了春節(jié)那幾天，每天都要寫(xiě)上一個(gè)多小時(shí)才能寫(xiě)完。要想在四五天的時(shí)間里寫(xiě)完全部寒假作業(yè)根本不可能，媽媽又老問(wèn)，只能撒謊了。誰(shuí)會(huì)在旅游的時(shí)候帶著作業(yè)呢？

　　調(diào)查：寒假訂計(jì)劃卻趕不上變化

　　不少中小學(xué)生在放假之初都會(huì)制訂一份假期計(jì)劃，不管是因?yàn)槔蠋熖嵝堰�是家長(zhǎng)督促，假期計(jì)劃都會(huì)工工整整寫(xiě)好放在書(shū)桌上或鄭重其事貼在墻上，而每到開(kāi)學(xué)前，總有學(xué)生在拼命趕作業(yè)，擺放在一旁的假期計(jì)劃儼然成了“空文”。

　　假期計(jì)劃年年訂，卻少有機(jī)會(huì)按部就班完成，這已是很多中小學(xué)生的“感嘆”。特別是寒假計(jì)劃，因?yàn)橛写汗?jié)期間的各種活動(dòng)，計(jì)劃往往趕不上變化，每到節(jié)日過(guò)后，幾個(gè)同學(xué)分工趕寫(xiě)寒假作業(yè)的現(xiàn)象并不在少數(shù)。

　　為什么寒假計(jì)劃總是成為一個(gè)“口號(hào)”？高一學(xué)生曉雯說(shuō)，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因?yàn)閷W(xué)校加了一周的課，校外還有提高班要上，其他的假期幾乎都沒(méi)有按計(jì)劃完成作業(yè)的，不是在剛放假時(shí)就是在開(kāi)學(xué)前那幾天，突擊寫(xiě)作業(yè)。好像除了玩的計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃都打了折扣。

　　記者調(diào)查的幾十名中學(xué)生中，表示能按計(jì)劃完成假期作業(yè)的學(xué)生基本上都是在畢業(yè)年級(jí)的那個(gè)寒假，其余的假期總是因?yàn)檫@樣那樣的娛樂(lè)活動(dòng)，占據(jù)了本來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間，有超過(guò)六成的學(xué)生表示，曾經(jīng)借過(guò)同學(xué)的假期作業(yè)來(lái)抄或是跟同學(xué)一起分工合作趕寫(xiě)假期作業(yè)；趕寫(xiě)假期作業(yè)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，加上現(xiàn)在網(wǎng)上的各種寫(xiě)作業(yè)神器，讓學(xué)生們突擊趕作業(yè)有了依賴(lài)。

　　假期瘋玩到嘮叨收心 這轉(zhuǎn)換也太快了吧

　　一到開(kāi)學(xué)，必說(shuō)“收心”，家長(zhǎng)老師嘮叨得孩子們耳根子都起繭子了。真的有效果么？真得因人而異，特別是有春節(jié)的寒假，有時(shí)連家長(zhǎng)都忘記了“今天星期幾”。

　　孩子：為了玩總把作業(yè)拋到腦后

　　葉子自認(rèn)是個(gè)特別喜歡玩的女生，即使在平時(shí)的周末，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榧彝ゾ蹠?huì)或是跟同學(xué)聊天，忘記寫(xiě)作業(yè)。葉子說(shuō)，放假趕作業(yè)，差不多每個(gè)寒暑假都是這么做的。“誰(shuí)不喜歡玩啊？可能我周?chē)�有自覺(jué)性的同學(xué)太少了吧，大家總能被各種各樣的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在剛放假的時(shí)候把作業(yè)趕出來(lái)，要么就在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)分分工，每個(gè)人突擊寫(xiě)一科的作業(yè)，大家再交流一下，開(kāi)學(xué)也就能交差了。”

　　家長(zhǎng)：我也是臨到開(kāi)學(xué)才緊張

　　孩子不緊張，家長(zhǎng)也不全都重視假期作業(yè)。學(xué)生家長(zhǎng)周女士說(shuō)，孩子現(xiàn)在還沒(méi)到畢業(yè)年級(jí)，一放假總想帶孩子出去旅游，所以每次出門(mén)前當(dāng)家長(zhǎng)的先催促孩子把作業(yè)趕出來(lái)，好放心出去玩。有時(shí)孩子提前沒(méi)趕完作業(yè)，就想等回來(lái)再寫(xiě)。當(dāng)家長(zhǎng)的也從孩子時(shí)代過(guò)來(lái)的，誰(shuí)喜歡背著作業(yè)去旅游呢？在外面瘋玩一天，回來(lái)只想倒在床上就睡，剛放假就訂好的作息時(shí)間表，一趕上出門(mén)旅游，就全都不能作數(shù)了。

　　學(xué)生家長(zhǎng)楊先生說(shuō)，放假也要過(guò)有規(guī)律的.生活，可能剛一放假的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子都想按照這樣的想法訂一份假期計(jì)劃，可能在暑假的時(shí)候，假期計(jì)劃還好實(shí)行，可是寒假趕上春節(jié)，寒假計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)往往虎頭蛇尾。別說(shuō)是孩子，就連家長(zhǎng)一到春節(jié)也記不住今天星期幾。在“大年初幾”的日程表里，走親訪(fǎng)友、吃喝聚會(huì)都得帶著孩子，臨到上班和開(kāi)學(xué)日期近了，才緊張起來(lái)，趕緊問(wèn)孩子“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)”，跟大人一樣徹底放松下來(lái)的孩子，一提到寫(xiě)寒假作業(yè)，當(dāng)然是能省事兒就省事兒，突擊突擊就算完成任務(wù)了。

　　老師：按天留的作業(yè)總能看出是突擊寫(xiě)完

　　學(xué)生突擊趕完的作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)認(rèn)真看呢？和平區(qū)某中學(xué)的高老師說(shuō)，現(xiàn)在的假期作業(yè)一般都是各校老師自己留給學(xué)生的，基本都是按照普通學(xué)生的學(xué)習(xí)水平留一些難度不是很大的題目。作業(yè)量也是按照中等水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率來(lái)規(guī)定。學(xué)生如果每天都寫(xiě)一部分，不會(huì)感覺(jué)占太多時(shí)間，更不會(huì)感覺(jué)作業(yè)量大。但總因?yàn)榧倨诶镞@樣那樣的活動(dòng)安排，很多學(xué)生選擇突擊趕作業(yè)這個(gè)方式，而且是開(kāi)學(xué)前幾天突擊來(lái)寫(xiě)，用突擊寫(xiě)作業(yè)的方式來(lái)收心，效果不是很好。

　　多位老師表示，不贊同學(xué)生開(kāi)學(xué)前趕作業(yè)。“有的學(xué)生甚至在開(kāi)學(xué)后還在趕作業(yè)，連下課的時(shí)間都用上了。”教初中的徐老師說(shuō)，“學(xué)生的假期作業(yè)是按部就班寫(xiě)完，還是突擊趕出來(lái)的，老師一眼就能分辨出來(lái)。突擊作業(yè)往往字跡潦草，幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)解題步驟、問(wèn)題答案都一樣，甚至作文的題材也大同小異。老師留假期作業(yè)只是希望在假期里，學(xué)習(xí)也要有規(guī)律，不是硬性要求每題必答、每題必對(duì)。突擊寫(xiě)作業(yè)甚至是抄作業(yè)，根本起不到督促學(xué)習(xí)的作用。”

　　專(zhuān)家：開(kāi)學(xué)前指責(zé)嘮叨不如放假初有商有量

　　從“春節(jié)模式”切換到“開(kāi)學(xué)模式”對(duì)孩子、對(duì)很多家來(lái)說(shuō)都是一件困難的事。孩子為了能痛快地出門(mén)旅游，撒謊說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)或回來(lái)后突擊寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)不能因此指責(zé)或發(fā)怒，要反思自己和孩子對(duì)學(xué)習(xí)這件事是不是同樣有不認(rèn)真的態(tài)度。假期里因?yàn)橥鎯和�乎所以，是不是家長(zhǎng)也一起玩得忘了時(shí)間呢？

　　東老師說(shuō)，把是否寫(xiě)完作業(yè)當(dāng)成出門(mén)玩的籌碼，孩子很容易對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)謊，這是一個(gè)不好的引導(dǎo)方向。想讓假期過(guò)得愉快，假期計(jì)劃還是應(yīng)該訂一個(gè)，但最好是家長(zhǎng)和孩子一起有商有量、統(tǒng)籌安排，有一個(gè)相互監(jiān)督的規(guī)則，強(qiáng)過(guò)開(kāi)學(xué)前的嘮叨指責(zé)。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇4

　　妙文翻譯公司翻譯樣稿

　　職業(yè)計(jì)劃：

　　我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名環(huán)境與資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的分析與管理人員，為政府、NGO或企業(yè)提供環(huán)境決策的支持，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與自然資源的合理開(kāi)發(fā)利用。根據(jù)這一目標(biāo)， 我制定的職業(yè)規(guī)劃如下：

　　在實(shí)習(xí)階段，我希望為國(guó)際組織或跨國(guó)公司工作，參與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目的具體實(shí)施。在實(shí)習(xí)中，我將努力運(yùn)用我學(xué)到的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，爭(zhēng)取獲得在不同國(guó)家的工作機(jī)會(huì)，與不同文化背景的合作伙伴進(jìn)行有效的交流。

　　畢業(yè)之后，我將試圖從事以下工作：

　　環(huán)境開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃者。結(jié)合某地區(qū)的.自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)條件，設(shè)計(jì)合理的開(kāi)發(fā)方案。優(yōu)秀方案可以在保護(hù)自然環(huán)境的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在20xx年暑假，我曾對(duì)內(nèi)蒙古鄂爾多斯(Erdos)市的螺旋藻(Spirulina)養(yǎng)殖及加工產(chǎn)業(yè)做過(guò)調(diào)研。當(dāng)?shù)氐墓�廠以生長(zhǎng)于沙漠鹽堿湖中的天然螺旋藻為原料加工保健品，該產(chǎn)業(yè)合理利用了當(dāng)?shù)貕A湖中的資源，完全是環(huán)境友好的。我希望可以幫助這類(lèi)項(xiàng)目進(jìn)一步發(fā)展。

　　可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目的管理者。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我將協(xié)調(diào)政府、企業(yè)、組織和當(dāng)?shù)鼐用耖g的關(guān)系，管理各種環(huán)境和資金方面的風(fēng)險(xiǎn)，以保證項(xiàng)目的成功實(shí)施。

　　國(guó)際合作的橋梁。世界各國(guó)在環(huán)保方面的合作日益頻繁，如清潔發(fā)展機(jī)制就是發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在控制氣候變化方面的有效合作。但是發(fā)展中國(guó)家缺乏項(xiàng)目管理人員和資金，發(fā)達(dá)國(guó)家則苦于找不到合適

　　的投資項(xiàng)目。我將試圖幫助發(fā)展中國(guó)家開(kāi)發(fā)這類(lèi)項(xiàng)目，并尋找國(guó)際合作伙伴。

　　在具有一定的理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)之后，我希望可以建立一個(gè)致力于環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。該組織將受聘于政府、企業(yè)或國(guó)際組織，開(kāi)發(fā)和管理各種環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目。

　　Plan de carrière :

　　Mon objectif carrière est de devenir analyste et gérant des projets de

　　l’environnement et de l’exploitation des ressources pour donner le support dans les décisions sur l’environnement pour le gouvernement, le NGO ou les entreprises, promouvoir la protection de l’environnement, l’exploitation et

　　l’utilisation rationnelle des ressources naturelles. Suivant cet objectif, mon plan de carrière est ci-dessous :

　　Pendant la phase du stage, je souhaite travailler pour les organisations internationales ou les compagnies multinationales, participer à la mise en ?uvre en détail des projets du développement durable. Au stage, j’utiliserai, de tous mes efforts, mes connaissances théoriques pour résoudre les

　　problèmes pratiques. Je m’efforcerai de travailler dans les différents pays pour des échanges effectifs avec les collaborateurs de différents contextes

　　culturels.

　　Après être dipl?mé, je tenterai de travailler dans les métiers suivants :

　　Planificateur des projets de l’exploitation environnementale. Concevoir les solutions d’exploitation rationnelles en combinant les conditions de

　　l’environnement naturel et les conditions économiques d’un certain pays. Les

　　excellentes solutions peuvent réaliser les profits économiques tout en

　　percevant la nature. Pendant les vacances d’été 20xx, j’ai fait une enquête sur l’élevage et le traitement des spirulines à Erdos de Mongolie intérieure. Les usines locales fabriques les produits diététiques avec les spirulines naturelles au lac alcalino-salé du désert. Cette industrie utilise de manière rationnelle les ressources dans le lac alcalin local, et elle est complètement amicale à

　　l’environnement. Je souhaite donner un coup de main de le développement de ces projets.

　　Gérant des projets de développement durable. Au cours de la mise en place des projets, je serai coordinateur entre le gouvernement, l’entreprise, l’organisation et les locaux, gérerai les diverses risques de l’environnement et des fonds pour assurer la mise en ?uvre du projet.

　　Pont de la coopération internationale. Les coopérations des pays du

　　monde dans la protection de l’environnement deviennent de plus en plus

　　fréquentes, par exemple, le mécanisme du développement ? propre ? est une coopération effective sur le contr?le des changements climatiques entre les pays développés et les pays en voie de développement. Cependant, les pays en voie de développement manquent du personnel de gestion de projet et des fonds, alors que les pays développés se soucient de ne pas trouver les projets d’investissement convenables. Je tenterai donc d’aider les pays en voie de développement à exploiter ces projets et à trouver les coopérateurs

　　internationaux.

　　Après avoir obtenu les fondements en théorie et en pratiques, je souhaite créer un établissement d’exploitation des projets de développement durable. Il sera embauché par les gouvernements, les entreprises, les organisations pour exploiter et gérer les divers projets de la protection de l’environnement et de développement durable.

　　妙文上海翻譯公司版權(quán)所有

　　Au cours des deux années de collège, j'ai appris beaucoup de choses, en particulier la compréhension de la beauté, et les sentiments les bonnes choses en elles-mêmes le bonheur. La culture de chinois etfran?ais sont trop

　　différentes. J'espère que grace à l'étude de l'apprentissage et la perception, je pourrait me rendre plus inclusif, et un large éventail de développement,

　　d'absorption de la culture excellente différente, c'est la volonté de faire de mon système propre connaissance plus parfaite. Après la fin de ma carrière étude, je vais retourner dans mon pays et commencer une nouvelle vie.

　　Pendant la phase du stage, je souhaite travailler pour les organisations internationales ou les compagnies multinationales. j’utiliserai de tous mes

　　efforts, mes connaissances théoriques pour résoudre les problèmes pratiques. Je m’efforcerai de travailler dans les différents pays pour des échanges effectifs avec les collaborateurs de différents contextes culturels.

　　J'espere que je suis devenu une directeur de banque.de partager mes connaissances et l'expérience à plus de gens dans le besoin. quand je vois quelqu'un de recevoir mon aide, je serai très heureux.

　　J'espere que je suis devenu un enseignant .de partager mes

　　connaissances et l'expérience à plus de gens dans le besoin. quand je vois quelqu'un de recevoir quelque chose, je serai très heureux. l'art existe dans la vie ici et là, ainsi que d'appliquer leurs connaissances pour cette carrière c'est ce que je cherchais, je me sentirais de riches et satisfaits.

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇5

　　寒假已經(jīng)來(lái)到，我的寒假計(jì)劃也早已寫(xiě)好，你們想聽(tīng)嗎，嘻嘻，那就讓我給你一一道來(lái)。

　　1、我每天寫(xiě)二十四頁(yè)，在十天之內(nèi)把寒假作業(yè)寫(xiě)完。

　　3、自己學(xué)洗自己的衣服，襪子。

　　4、幫媽媽洗碗、擦地、疊被子。

　　5、按時(shí)睡覺(jué)、起床。

　　6、每天固定時(shí)間看電視動(dòng)畫(huà)片。

　　7、我要讀兩本好書(shū)，再看幾部勵(lì)志的電影，好好的感悟感悟。

　　8、最后一個(gè)任務(wù)呢，就是最有意思的一個(gè)，嘿嘿，那就是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年哦

　　9、我要每一條都遵守，如有違反，天地不容。

　　以上就是我的寒假計(jì)劃了。雖然寒假很短暫，但只要安排好計(jì)劃，合理運(yùn)用，就會(huì)使你的.寒假很充實(shí)，很愉快！

　　當(dāng)我拿著自己的寒假計(jì)劃讓爸爸和媽媽簽字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽笑的那么美，那么甜。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇6

　　眨眼間，令人期待的寒假來(lái)了，結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的`生活，還要過(guò)一個(gè)學(xué)期，就真正小學(xué)畢業(yè)啦！可是小學(xué)畢業(yè)之前得給老師留下深刻印象才行呢！所以，我打算想出了怎樣使下學(xué)期的成績(jī)盡可能提高。

　　1.在寒假里多預(yù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)、數(shù)、外。

　　2.現(xiàn)在復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)還不晚，到初中就沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)了。

　　3.多鍛煉，讓體育成績(jī)盡可能滿(mǎn)分。

　　正好，樓上有個(gè)尖子生哥哥是讀初一，我可以問(wèn)他借一下六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課本。為了盡可能不讓我安排的計(jì)劃亂套，我寫(xiě)了一份“時(shí)間表”：

　　8：40之前早餐

　　8：45——10:00閱讀課外書(shū)籍

　　10：00——12:00做作業(yè)（或預(yù)習(xí)語(yǔ)文）

　　12：00——13:30自由時(shí)間

　　13:30——15:30復(fù)習(xí)（或預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)）

　　15:30——17:00作業(yè)（閱讀）

　　17：00——18：30自由活動(dòng)

　　20：00——21:30預(yù)習(xí)英語(yǔ)（或者復(fù)習(xí)）

　　我相信自己，這次寒假計(jì)劃一定可以做到！因?yàn)槲疫�找了爸爸媽媽一起來(lái)監(jiān)督我！加油！

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇7

　　高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié)，做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)得吃力，自己心里都有數(shù)，根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時(shí)間安排表。

　　而高三的孩子寒假除了及時(shí)的查漏補(bǔ)缺外，著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。

　　家長(zhǎng)要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排時(shí)間。家長(zhǎng)也可以挑好寒假班，給孩子選擇對(duì)味的'老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時(shí)學(xué)習(xí)，課堂上需要輕松快樂(lè)的新元素。

　　此外，寒假不光學(xué)習(xí)，也要給孩子們留出玩樂(lè)時(shí)間。好的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓廣大家長(zhǎng)排除后顧之憂(yōu)，不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢(shì)，還用心組織各種有益的集體活動(dòng)，讓孩子的寒假有趣生動(dòng)起來(lái)。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇8

　　一、組織活動(dòng)小隊(duì)

　　1，愛(ài)心小隊(duì)： 隊(duì)長(zhǎng)： 電話(huà)：

　　隊(duì)員：

　　內(nèi)容：走進(jìn)社區(qū)，深入了解社區(qū)生活環(huán)境，積極參與社區(qū)

　　2、雛鷹小隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)： 電話(huà)：1

　　隊(duì)員：

　　3、雷鋒小隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)： 電話(huà)：

　　隊(duì)員：

　　4、沙龍小隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)： 電話(huà)：1

　　隊(duì)員：

　　5、飛虎小隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：

　　隊(duì)員：

　　二、“走近家長(zhǎng)”的“五個(gè)一”活動(dòng)

　　要求學(xué)生在假期中做到如下五點(diǎn)：

　　1、主動(dòng)向父母全面匯報(bào)一次自己在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的表現(xiàn)，客觀地評(píng)價(jià)自己，征求父母對(duì)自己的意見(jiàn)。

　　2、在家里主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　3、假期中用心體驗(yàn)父母工作、生活的辛勞，寫(xiě)一篇感想。主題為“感悟父母恩”，體裁不限，字?jǐn)?shù)500字左右，每名同學(xué)都要寫(xiě)，開(kāi)學(xué)后每班上交優(yōu)秀作品3份。

　　4、為父母準(zhǔn)備一件小禮物或做一件令父母感動(dòng)的事。

　　5、以寫(xiě)一封書(shū)信的.方式給父母提幾點(diǎn)利于自己健康成長(zhǎng)的建議，開(kāi)學(xué)后上交老師。

　　三、“社區(qū)行”活動(dòng)

　　要求：成立假日雛鷹小隊(duì)，開(kāi)展好活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后上交活動(dòng)記錄。

　　每周的周二定為公開(kāi)活動(dòng)日，隊(duì)員要按規(guī)定的時(shí)間到小隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)到，聽(tīng)從安排，積極參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，攜手走進(jìn)社會(huì)大課堂。開(kāi)學(xué)后要把社區(qū)寫(xiě)好評(píng)價(jià)的聯(lián)系卡上交學(xué)校，。

　　四、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)

　　1、利用假期時(shí)間每人至少做一件好事。

　　2、調(diào)查了解身邊的好人好事，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。

　　3、以“科技”為主題，每人創(chuàng)作一件科技作品或畫(huà)一幅科幻畫(huà)，開(kāi)學(xué)后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部十份，上交作品要在背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名，以及作品介紹，學(xué)校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。

　　五、“做新世紀(jì)的主人”讀書(shū)活動(dòng)

　　每個(gè)少先隊(duì)員通過(guò)閱讀課外書(shū)（至少讀一本好書(shū)），提高閱讀品味，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300~500字，題材不限，可以用文章式、卡片式、或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。開(kāi)學(xué)后選出4份作品上在班內(nèi)展出。

　　六、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起”少年兒童文明上網(wǎng)活動(dòng)

　　1、要求隊(duì)員們?cè)诩偃諆?nèi)不進(jìn)黑網(wǎng)吧及任何未成年人不得進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，中隊(duì)委成立巡查小組，監(jiān)督隊(duì)員假期活動(dòng)，不定期進(jìn)入進(jìn)行排查，對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別隊(duì)員，開(kāi)學(xué)后要予以嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　2 在家庭上網(wǎng)的同學(xué)要充分利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用，進(jìn)行有意義的網(wǎng)上活動(dòng)，消除網(wǎng)絡(luò)的不良影響，做健康向上的小網(wǎng)民。

　　六、樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

　　1、自覺(jué)維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通安全。

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防盜、防火、防毒、防觸電、防溺水等，不玩煙花爆竹和有危險(xiǎn)游戲娛樂(lè)活動(dòng)，保護(hù)自身及他人安全。

　　3、遵紀(jì)守法，不參加賭博活動(dòng)。同時(shí)也呼吁人們告別酗酒、賭博，杜絕迷信等不文明行為。

　　4、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、臺(tái)球室、錄像廳、舞廳、卡拉ok廳。

　　5、開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“我是家庭小主人”寒假實(shí)踐活動(dòng)并做好記錄。

　　假期中各隊(duì)員要高度重視，中隊(duì)委認(rèn)真組織，開(kāi)學(xué)后及時(shí)上交各項(xiàng)活動(dòng)材料，切實(shí)讓隊(duì)員渡過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、充實(shí)、愉快的假期。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇9

　　一年一度的寒假轉(zhuǎn)眼就到了，寒假計(jì)劃作文700字。這個(gè)寒假與暑假不同，不光是天氣、時(shí)間長(zhǎng)短的不同，它將迎來(lái)一年最隆重的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)既熱鬧又開(kāi)心。放煙花、爆竹那是精彩紛呈。走情訪(fǎng)友，忙的是不亦樂(lè)乎。好吃的好玩的是其樂(lè)融融。穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠那是喜氣洋洋。家里家外盡是嶄新風(fēng)貌。過(guò)了元宵，又將開(kāi)學(xué)。所以，寒假作業(yè)得抓緊完成。

　　我把寒假分成兩段：年前一段，年后一段。我要爭(zhēng)取年前把寒假作業(yè)完成。每天上午，我先完成語(yǔ)文寒假作業(yè)五面，然后完成數(shù)學(xué)寒假作業(yè)四面，一天共完成九面寒假作業(yè)。中午飯后看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。下午，先練字五面。因?yàn)槲易謱?xiě)得不夠好，所以我要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，爭(zhēng)取寫(xiě)一手漂亮好字。然后，我要閱讀課外讀物，增加閱讀的廣度和深度。廣度是多看幾本課外書(shū)，深度是仔仔細(xì)細(xì)閱讀一兩本好書(shū)。還把好書(shū)里的好詞、好句、好段抄寫(xiě)下來(lái)，反復(fù)朗讀。以便提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己的作文精彩有趣。再就是讀幾首古詩(shī)，還要把英語(yǔ)鞏固一下。晚上還要堅(jiān)持寫(xiě)日記。國(guó)學(xué)還要加強(qiáng)理解和朗讀背誦。抄寫(xiě)詞語(yǔ)表的生字那是不能忘記的作業(yè)。寒假天氣寒冷更要注意加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打球、跑步。每次做完作業(yè)都要鍛煉一下，讓自己血液沸騰起來(lái)，直到覺(jué)得暖和舒坦才好。

　　過(guò)年以后就是春節(jié)，開(kāi)心的玩，還要把快樂(lè)的生活體驗(yàn)：看到的`、聽(tīng)到的、想到的用筆記錄下來(lái)，多練筆，提高寫(xiě)作能力。還有就是春節(jié)好吃的東西太多，一定要管住自己的嘴，別傷了胃。走情訪(fǎng)友時(shí)要懂禮貌，尊老愛(ài)幼，做個(gè)懂事的好孩子。我或許可以獲得不菲的紅包，除了適當(dāng)買(mǎi)些自己喜歡的東西，要把錢(qián)存起來(lái)，用于開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。春節(jié)期間還要注意放煙花爆竹的安全。

　　寒假里我還準(zhǔn)備和小伙伴玩猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍、歇后語(yǔ)的對(duì)接、手工制作。還要和媽媽一起包餃子。總之，我要開(kāi)開(kāi)心心 平平安安、充充實(shí)實(shí)的度過(guò)寒假生活！

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于—XX學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展“弘揚(yáng)航天精神，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動(dòng)，成立假日小隊(duì)，為公益勞動(dòng)、社會(huì)治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、“我愛(ài)我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個(gè)好孩子 開(kāi)展家庭“四個(gè)一”活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢(qián)，”制訂一份“壓歲錢(qián)消費(fèi)計(jì)劃書(shū)”從而倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi)，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識(shí)，節(jié)約每一分錢(qián)，體會(huì)父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊(duì)員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛(ài)之心。 以“今天我當(dāng)家”為題，每人寫(xiě)一篇寒假日記，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

　　2、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個(gè)好主人 以雛鷹假日小隊(duì)為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會(huì)服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項(xiàng)社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的'“新春真情傳播行動(dòng)”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過(guò)為他們讀一次報(bào)、買(mǎi)一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。 以班級(jí)為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開(kāi)展“弘揚(yáng)載人航天精神”宣講團(tuán)、“反邪教警示教育” 宣講團(tuán)等活動(dòng)。（此項(xiàng)活動(dòng)5、6年級(jí)開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初交總結(jié)）。

　　3、“我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明好公民”為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個(gè)好公民 以“四不四講”（不講粗話(huà)，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車(chē)搶座，講禮讓?zhuān)徊魂J燈越線(xiàn)，講規(guī)則）為內(nèi)容 ，開(kāi)展我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明好公民活動(dòng)。以中隊(duì)為單位開(kāi)展《溫馨勸語(yǔ)》征集活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動(dòng)、社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)以及公共場(chǎng)所的志愿者活動(dòng)，使少年兒童過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)的寒假 。

　　三、組織形式：

　　各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊(duì)員組成假日小隊(duì)，選舉正副小隊(duì)長(zhǎng)，建立小隊(duì)記事簿，集體制訂活動(dòng)計(jì)劃，由小隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。中隊(duì)輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1.注意人身安全，不玩水、火、電。

　　2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，不迷信、不賭博。

　　3.保護(hù)視力，不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長(zhǎng)時(shí)間看電視。

　　5.勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)、不向父母提過(guò)高要求。

　　6、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個(gè)勤勞的孩子。

　　7、積極倡導(dǎo)開(kāi)展唱好歌、看好片、看好書(shū)活動(dòng)。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇11

　　寒假里，我在浩瀚的書(shū)海中盡情地遨游著。書(shū)，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書(shū)，又像一位忠實(shí)的朋友，陪伴著我，和我面對(duì)面地交流。我最喜歡去圖書(shū)網(wǎng)下載圖書(shū)看，那里的電子書(shū)既可以在線(xiàn)，也可以下載到電腦硬盤(pán)里慢慢欣賞，閱讀起來(lái)非常方便。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)說(shuō)得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語(yǔ)故事》，我被他們不畏困難，頑強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了。

　　在讀書(shū)之余，我玩得很開(kāi)心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球，有時(shí)去游泳、滑冰，最開(kāi)心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開(kāi)始”，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地跳了起來(lái)。小伙伴們?cè)谝慌源舐暫埃骸凹佑停�婷�?加油，婷婷……”聽(tīng)到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂(lè)的歡笑聲在空中回蕩。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí)，我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來(lái)來(lái)往往，又是拖地又是擦桌子，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙樂(lè)呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了，真不錯(cuò)!”我聽(tīng)了，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的。

　　怎樣制定寒假計(jì)劃

　　很多同學(xué)不會(huì)做計(jì)劃或者做的不到位，不僅如此，甚至很多家長(zhǎng)都不太會(huì)教給孩子怎么做計(jì)劃，怎么做目標(biāo)。做計(jì)劃和目標(biāo)一定要根據(jù)自己的情況，因?yàn)槟繕?biāo)和計(jì)劃都是自己的，父母幫孩子定的未必是孩子的，兩者可以一起做，但如果目標(biāo)是孩子的就必須以孩子為主，切不可以父母的想法替代孩子的情況。關(guān)于計(jì)劃和目標(biāo)，可以參考兩個(gè)原則：一個(gè)是5W1H原則，一個(gè)是SMART-W原則。

　　第一個(gè)W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是練習(xí)喜愛(ài)樂(lè)器，還是鍛煉身體，抑或?qū)W習(xí)某一學(xué)科，某個(gè)科目的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總之你得確定好你要做的事情是什么;

　　第二個(gè)W——Why(為什么：做事的目的)：明白為什么做這件事，也即為什么練習(xí)樂(lè)器，為什么鍛煉身體，為什么要學(xué)習(xí)這科，為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總之你得找到自己做這件事情的目的，是不是內(nèi)心想做的，找到自己努力的動(dòng)力;

　　第三個(gè)W——Who(誰(shuí)：和人相關(guān)的)：你得清楚是誰(shuí)做這件事情，誰(shuí)會(huì)來(lái)監(jiān)督，誰(shuí)會(huì)來(lái)考核，誰(shuí)要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)，誰(shuí)會(huì)幫助你，誰(shuí)會(huì)阻礙你，自己要自己負(fù)責(zé)么，需要家長(zhǎng)對(duì)你負(fù)責(zé)么，你要對(duì)朋友負(fù)責(zé)么，你要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)么，這是和人相關(guān)的部分;

　　第四個(gè)W——When(何時(shí)：時(shí)間方面的)：你得清楚什么時(shí)候開(kāi)始做這件事情，什么時(shí)候做完，什么時(shí)候可以暫停休息，什么時(shí)候可以做其他的事情，什么時(shí)候需要?jiǎng)e人檢查，總之，做任何事情你不能離開(kāi)時(shí)間，每件事情都要有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，無(wú)論是開(kāi)始還是結(jié)束，這是你要設(shè)定好的;

　　第五個(gè)W——Where(何地/何處：地點(diǎn)和程度)：你得明白自己做事情的場(chǎng)所，比如說(shuō)練習(xí)樂(lè)器去哪里，寫(xiě)作業(yè)在哪里，鍛煉身體在哪里，另外要練習(xí)或者學(xué)習(xí)的`東西從什么地方開(kāi)始，要練習(xí)到什么程度才可以結(jié)束，這和你做事情的場(chǎng)所，開(kāi)始結(jié)束的地方以及學(xué)習(xí)的程度相關(guān)聯(lián);

　　第一個(gè)H——Howtodo(怎么辦：方法和手段)：你要知道做事情的方法，學(xué)習(xí)樂(lè)器有學(xué)習(xí)樂(lè)器的辦法，而復(fù)習(xí)學(xué)科就要找到學(xué)科的規(guī)律，所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有解題規(guī)律，有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何養(yǎng)成好的習(xí)慣，有了計(jì)劃如何開(kāi)始，怎么開(kāi)始，怎么找規(guī)律，從哪里找規(guī)律，有了想法就需要執(zhí)行了，想是行動(dòng)的開(kāi)始，你需要找到解決問(wèn)題的辦法，把事情做好。

　　如果你要做目標(biāo)，就要考慮目標(biāo)是否符合SMART原則，接下來(lái)談下SMART—W原則：

　　S：Specific(具體性)——目標(biāo)必須是具體的，可以量化的。例如，“把數(shù)學(xué)學(xué)好”，這樣的目標(biāo)是模糊的，上次數(shù)學(xué)考80分，這次比上次提高10分，這是具體的。還可以再細(xì)分，通過(guò)復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上提高多少分。

　　M：Measurable(可衡量性)——目標(biāo)必須可以衡量，可以考核。應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。如明確寫(xiě)出這次進(jìn)步10分，就容易衡量。

　　A：Attainable(可實(shí)現(xiàn)性)——目標(biāo)必須可以讓人接受，可以實(shí)現(xiàn)和執(zhí)行。設(shè)定的目標(biāo)要高，有挑戰(zhàn)性，但又要切合實(shí)際，如果會(huì)嚴(yán)重挫傷積極性。在實(shí)施目標(biāo)前，盡量不要太多的關(guān)注目標(biāo)的困難程度，否則會(huì)嚴(yán)重打擊你的積極性。

　　R：Relevant(相關(guān)性)——當(dāng)前目標(biāo)必須和現(xiàn)實(shí)相關(guān)，和主要目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。目標(biāo)要與現(xiàn)實(shí)相關(guān)，不是“白日做夢(mèng)”。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，要有助于實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)。例如，你制定了一個(gè)游戲目標(biāo)，而玩游戲的時(shí)間又和你的主要目標(biāo)——學(xué)習(xí)沖突，如果影響了學(xué)習(xí)，這說(shuō)明不具有相關(guān)性，相反還破壞了你的主要目標(biāo)。

　　T：Time-based(時(shí)間限制)——目標(biāo)必須有時(shí)間限制。任何一個(gè)目標(biāo)，一定要給自己一個(gè)時(shí)間限制，明確在什么時(shí)間開(kāi)始，什么時(shí)間完成。例如，我要在兩周內(nèi)復(fù)習(xí)完這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，兩周是個(gè)時(shí)間段，具體的點(diǎn)是20xx年8月10日中午12:00點(diǎn)完成。

　　W：Write(書(shū)面化)——目標(biāo)要書(shū)寫(xiě)出來(lái)。把目標(biāo)寫(xiě)到紙上可以理清你的思路，幫你知道自己要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)去做哪些事情;把目標(biāo)書(shū)面化，不容易遺忘;同時(shí)，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒你目標(biāo)在哪里。

　　書(shū)寫(xiě)原則：

　　用最明確的文字，尤其是數(shù)字描述出來(lái);

　　盡量將其視覺(jué)化，如果能用圖片或圖形表示效果更好;

　　將這些視覺(jué)化的文字或圖像，擺放在你隨時(shí)或每天都能輕易看到的地方，最好是隨身攜帶隨時(shí)都可以看看它!

　　從SMART—W的“W”可以看到，做計(jì)劃不要只做在腦子里，一定要寫(xiě)在紙上，不僅孩子要做，父母也要做，養(yǎng)成書(shū)面化目標(biāo)和計(jì)劃的習(xí)慣，對(duì)于孩子今后學(xué)習(xí)和工作有很大幫助，同時(shí)對(duì)父母的事業(yè)也有幫助，一個(gè)人如果能夠安排好一天的事情，無(wú)疑是重要的。

　　請(qǐng)所有的父母和同學(xué)記住：假期，不是學(xué)期，不是全用來(lái)學(xué)習(xí)的，是一個(gè)調(diào)節(jié)的過(guò)程，是讓孩子總結(jié)、反思、鞏固、調(diào)整、整裝再發(fā)的過(guò)程。我提出自己的一些看法，希望父母能夠從孩子本身出發(fā)，做出適合孩子的安排，怎么度過(guò)，不是由父母做主的，而是父母提供參考幫助孩子做決策，決策權(quán)在孩子不在父母，不要做強(qiáng)勢(shì)的父母，做一個(gè)民主的父母，有句話(huà)叫做“騎在人民頭上的人民終將他推翻”，一貫管制孩子的后果可能很?chē)?yán)重，父母要成為良好的引導(dǎo)者，我們國(guó)家有句古話(huà)“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引導(dǎo)，也即修好“渠”，為了孩子一起努力吧，讓孩子的寒假成為進(jìn)步的寒假，讓孩子學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大!

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇12

　　1.早晨7:50起床。

　　2.7:50---8:00洗漱。

　　3.8:10---8:30讀讀背背《論語(yǔ)》至少一面。

　　4.8:40---9:20做讀書(shū)摘記至少兩篇。

　　5.9:30---9:50完成數(shù)學(xué)報(bào)紙至少兩面。

　　6.10:00---10:30預(yù)習(xí)下冊(cè)教科書(shū)。

　　7.10:40---11:00默寫(xiě)上冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的單詞表星號(hào)詞和粗體詞，至少兩個(gè)單元。

　　8.11:00---11:25吃午飯。

　　9.11:30---12：20看課外書(shū)。

　　10.12:30---13:00讀熟古詩(shī)。

　　11.13:20---13:50讀讀背背《弟子規(guī)》至少五面。

　　12.14:00---14:50讀讀背背《知識(shí)大全》至少一面。

　　13.15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。

　　14.16:10---17:10騎自行車(chē)或打羽毛球。

　　15.17:20---17:50吃晚飯。

　　16.18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　17.19：20---8:10洗漱。

　　18.8:10---10:00看電視。

　　19.10:00睡覺(jué)。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇13

　　興趣班：這個(gè)對(duì)于大多數(shù)人都比較傾向的，但是這個(gè)學(xué)費(fèi)還是貴了點(diǎn)哦，主要還是靠自覺(jué)，宅男宅女們可是不想出門(mén)去學(xué)什么興趣班哦！不如在家里面自學(xué)，打開(kāi)電腦，現(xiàn)在很多什么教程，然后再網(wǎng)購(gòu)一個(gè)你的興趣工具。吉他什么的。這主要是要學(xué)生們自覺(jué)，記住做什么事永遠(yuǎn)都靠自己自覺(jué)。

　　兼職一份工：一份工可以教會(huì)你很多，可能在這一兩個(gè)月里，你就比同學(xué)們成熟懂得幾倍，生活是可以給人巨大的經(jīng)驗(yàn)的，有人說(shuō)：出來(lái)工作三個(gè)月，等于在學(xué)校里面學(xué)三年。感觸是必須有的哦。這個(gè)需要慢慢體會(huì)才行的哦。比如說(shuō)：你在餐廳工作，你可以懂得人際關(guān)系，與陌生人溝通，知道就事論事，知道看人眼神做事，知道生活糧食來(lái)之不易，幫人打工永遠(yuǎn)是最傻的決定等等，等知道了這些之后，你就開(kāi)始會(huì)努力賺錢(qián)了。

　　旅游一次：生活的意義不只局限于工作，比如有人不喜歡錢(qián)，但就是喜歡旅游，這就是我們經(jīng)常說(shuō)的窮游，特別是女生，喜歡一切美好的事，腦袋總想著一切美好的事情，旅游可以遇上一些你不常發(fā)現(xiàn)或看見(jiàn)的事，見(jiàn)多識(shí)廣是其次，遇上你意想不到的事才是重點(diǎn)，遇到女人心中的什么霸道總裁愛(ài)上我之類(lèi)的事情哦！我們就知道為什么女人的第六感感性比男人強(qiáng)太多了，旅游可以拓展我們的思維，鍛煉我們的感性。生活只有感性與理性都有一定的比例的時(shí)候，這個(gè)世界才真正的屬于你，如果你是靠心情而活著的，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不屬于你哦。

　　做家務(wù)：這個(gè)相信很多人都會(huì)，但是有更多人是不會(huì)的。有些學(xué)生不喜歡幫家里做事情，覺(jué)得沒(méi)有錢(qián)，做起來(lái)沒(méi)有感覺(jué)，而去外面做。親愛(ài)的.，對(duì)家人怎么能用錢(qián)來(lái)較量呢。做家務(wù)只是幫助我們明白孝道，有些學(xué)生一年才跟父母見(jiàn)一兩次面，要知道的是孝心能幫助你干好每一件事。有些公司專(zhuān)門(mén)看人品招聘，人品好學(xué)東西快，服務(wù)客戶(hù)自然就好，同事關(guān)系也不用說(shuō)了。這可以聯(lián)系到很多事的，不要以為寒暑假在家里做家務(wù)就不算是計(jì)劃，這筆財(cái)富會(huì)伴隨你過(guò)一輩子。

　　看幾部電影：在寒暑假期間，建議看幾部電影，不管是爛片還是好片，自己喜歡就好，最后寫(xiě)個(gè)影評(píng)，你認(rèn)為這是爛片還是好片，為什么？這有助于自己世界觀人生觀的養(yǎng)成，而不是別人所說(shuō)的，現(xiàn)在這個(gè)年代，成功的是自己的一念之差，說(shuō)不定你的觀點(diǎn)可以讓整部電影變得有意義，通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，跟別人說(shuō)的不一樣才是最好的。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇14

　　我為我的寒假生活制定了新的打算，以補(bǔ)足我上個(gè)學(xué)期的不足，讓我變得更優(yōu)秀。

　　以下，就是我的新打算：

　　①更細(xì)心，讓我的數(shù)學(xué)可以做到全部一根油條，兩個(gè)雞蛋。

　　②更努力，讓我們這個(gè)班集體可以評(píng)為最優(yōu)秀班集體。

　　③更堅(jiān)強(qiáng)，讓我可以自己上學(xué)，不要媽媽費(fèi)心。

　　④更愛(ài)心，讓我?guī)椭�需要幫助的`同學(xué)，或是貧困兒童。

　　⑤更用心，讓我上課認(rèn)真，不走神。

　　⑥更小心，讓我不被人販子拐走，小心為上。

　　希望我的打算可以用我的努力來(lái)證明，加油!加加油!

　　【寒假小計(jì)劃】

　　在寒假里，我要早睡早起，鍛煉身體。早晨，我先跑跑步，回家之后，就寫(xiě)寫(xiě)寒假作業(yè)，再幫爸爸媽媽掃地、拖地。中午吃完午飯后，把碗洗好，再晾好衣服，這時(shí)，我就可以出去玩啦!還晚上，我就洗洗碗，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，然后就洗洗睡了。為什么呢?因?yàn)槊魈爝�要早早起床呀!我算了算，玩電腦地的時(shí)間只有一小時(shí)，爸爸說(shuō)：“玩電腦不能超過(guò)兩小時(shí)!”嘻嘻，我的玩電腦時(shí)間很合格呢!呃，寫(xiě)作業(yè)地時(shí)間也只有一小時(shí)呢!

　　【小學(xué)生寒假計(jì)劃】

　　寒假開(kāi)始了，我要做好假期的安排，按時(shí)完成寒假作業(yè)。

　　我準(zhǔn)備每天早上七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)到九點(diǎn)早讀，十點(diǎn)做語(yǔ)文，十一點(diǎn)寫(xiě)數(shù)學(xué)，下午二點(diǎn)到棋院學(xué)圍棋，七點(diǎn)到八點(diǎn)學(xué)書(shū)法。

　　我要嚴(yán)格按我的作息時(shí)間表去做，就能按時(shí)完成作業(yè)。

　　【我的寒假打算】

　　在20xx年的冬天里，我們迎來(lái)了又一個(gè)寒假。為了使假期生活過(guò)得豐富多彩而有意義，擬訂如下計(jì)劃：

　　1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)，提高閱讀寫(xiě)作和奧數(shù)解題能力。

　　2、閱讀完《三國(guó)演義》原著版。選讀媽媽訂的期刊雜志。

　　3、每天堅(jiān)持鍛煉身體，參加爸爸訂的“冬訓(xùn)”計(jì)劃。

　　4、按時(shí)作息，學(xué)做力所能及的家務(wù)活。

　　【寒假計(jì)劃作文】

　　寒假快到了，媽媽打算帶我去新疆，我們要坐三天火車(chē)才能到達(dá)目的地。

　　我打算在火車(chē)上把作業(yè)寫(xiě)完，這樣到了新疆我就可以大玩特玩了。聽(tīng)媽媽說(shuō)新疆最常吃的菜是大白菜，有糖醋大白菜、清炒大白菜、大白菜餃子......我希望不要天天吃白菜，最后自己變成一顆“大白菜”。

　　當(dāng)然，我也不能光玩不學(xué)習(xí)了，我打算回家后寫(xiě)篇《新疆游記》，還要讓媽媽買(mǎi)本奧數(shù)題，拓展一下我的思維視野。

　　這只是暫時(shí)的計(jì)劃，實(shí)際情況到時(shí)候再說(shuō)吧。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇15

　　1、完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，每天3頁(yè)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用紅筆批閱，錯(cuò)誤的及時(shí)改正過(guò)來(lái)。

　　2、寫(xiě)字：語(yǔ)文寒假作業(yè)后面的田字格每天練習(xí)半頁(yè)，生字為(生字表二中的字)

　　3、背誦古詩(shī)：鞏固學(xué)過(guò)的古詩(shī)，并背誦剩余的20首古詩(shī)。

　　4、每天閱讀課外書(shū):每個(gè)學(xué)生買(mǎi)1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，并將故事復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)，這是在鍛煉孩子的表達(dá)能力。

　　5、寫(xiě)話(huà)：每周寫(xiě)2次寫(xiě)話(huà)練習(xí)(2句以上)，可以將生活中聽(tīng)到的、看到的、想到的有趣的事情記下來(lái)。

　　6、在日常生活中培養(yǎng)孩子的識(shí)字意識(shí)，把每天新認(rèn)識(shí)的'字記錄下來(lái)，并進(jìn)行鞏固。

　　7、每天15道數(shù)學(xué)題(計(jì)算(也可出100以?xún)?nèi)的)、加減混合題、看圖列式題、及乘法計(jì)算題都可以)。

　　8、在家長(zhǎng)的協(xié)助下,用卡紙做漂亮的轉(zhuǎn)盤(pán)，直徑18厘米左右,要求有9個(gè)數(shù)字，可自行設(shè)計(jì)形狀和圖案。

　　9、預(yù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)。

　　10、每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。

　　11、堅(jiān)持自己的事情自己做，并幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇16

　　新的寒假開(kāi)始了，我打算寫(xiě)一份計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我的完美寒假，計(jì)劃如下：

　　1.學(xué)習(xí).寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的，我打算借姐姐的五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)與數(shù)學(xué)書(shū)，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式，拼讀一遍英語(yǔ)單詞，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。

　　2.游戲.當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久，要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間游戲，放松身心。我要做到學(xué)一會(huì)兒，玩一會(huì)，每天游戲的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。

　　3.睡眠.據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，全國(guó)三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。23.5％的.中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33.4％，初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9％。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過(guò)9個(gè)小時(shí)，初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí)，高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí)，按照這樣的規(guī)定，我國(guó)約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起床。

　　我要做到以上的事情，充分度過(guò)我的完美寒假！

　　新的寒假開(kāi)始了，我打算寫(xiě)一份計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我的完美寒假，計(jì)劃如下：

　　1、學(xué)習(xí)。寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的，我打算借姐姐的五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)與數(shù)學(xué)書(shū)，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式，拼讀一遍英語(yǔ)單詞，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。

　　2、游戲。當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久，要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間游戲，放松身心。我要做到學(xué)一會(huì)兒，玩一會(huì)，每天游戲的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。

　　3、睡眠。據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，全國(guó)三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。23.5％的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33.4％，初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9％。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過(guò)9個(gè)小時(shí)，初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí)，高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí)，按照這樣的規(guī)定，我國(guó)約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇17

　　7：00——7：30：起床、疊被子和刷牙洗臉；

　　7：30——7：50：吃早飯；

　　7：50——8：30：做英語(yǔ)作業(yè)（默詞一遍、抄歸類(lèi)詞一部分、抄詞組），做口算題；

　　8：30——9：00：看電視；

　　9：00——9：30：做家務(wù)；

　　9：30——10：00：鍛煉身體；

　　10：00——11：00：讀十萬(wàn)個(gè)為什么和三國(guó)、水滸小故事；

　　11：00——12：00：做練習(xí)冊(cè)；

　　12：00——12：30：吃午飯；

　　12：30——13：00：默英語(yǔ)單詞一遍、抄歸類(lèi)詞、抄詞組一部分

　　13：00——14：30：睡午覺(jué)；

　　14：30——15：00：自由活動(dòng)；

　　15：00——15：40：寫(xiě)毛筆字和鋼筆字；

　　15：40——16：00：鍛煉身體；

　　16：00——17：00：聽(tīng)讀英語(yǔ)課文；

　　17：00——17：40： 自由活動(dòng)（包括做家務(wù)事）；

　　17：40——18：20：寫(xiě)日記；

　　18：20——19：00：吃晚飯；

　　19：00——19：30：：看電視；

　　19：40——20：30：做數(shù)學(xué)或其他；

　　20：30——20：50：洗澡，刷牙；

　　20：50——21：20：讀名著和外語(yǔ)單詞；

　　21：20：睡覺(jué)。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇18

　　在結(jié)束六周計(jì)劃以后，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)各類(lèi)題型以及做題的方法技巧，還有單詞語(yǔ)法有所掌握了。接下來(lái)再進(jìn)行一個(gè)四周的鞏固過(guò)程。

　　首先仍然要提醒各位同學(xué)，單詞和語(yǔ)法始終要貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。因?yàn)檫@些內(nèi)容只有不斷重復(fù)才可能記得住。大家可以去網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)背單詞，每天一單元，日積月累，詞匯量積少成多。

　　其次，每天都抽點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下外刊上的文章。沒(méi)有必要每篇都看，只要挑幾篇閱讀就可以了。如果沒(méi)有時(shí)間上外站選讀，不妨多關(guān)注翻譯&閱讀版塊，主要是擴(kuò)充大家的閱讀量，這不僅有利于考試閱讀，也有助于作文的寫(xiě)作。同時(shí)不要忘了每天都進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，保證自己的聽(tīng)力能力，聽(tīng)力以真題聽(tīng)力練習(xí)為主，課外聽(tīng)力為輔，比如聽(tīng)寫(xiě)酷里面的各種聽(tīng)寫(xiě)材料，特別是VOA、BBC這樣的新聞聽(tīng)力都可以多聽(tīng)聽(tīng)，適應(yīng)英音、美音不同的口音。

　　在本階段開(kāi)始的`第一周，大家應(yīng)該首先對(duì)前面六周的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。前面已經(jīng)做了很多題，積攢了很多內(nèi)容了，現(xiàn)在是時(shí)候把它們捋清楚了。大家可以把自己總結(jié)下來(lái)的要點(diǎn)在回顧一下，把出現(xiàn)的問(wèn)題也拿出來(lái)看看，時(shí)刻提醒自己不要再出現(xiàn)同樣的失誤。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的總結(jié)，接下來(lái)的三周中就需要同學(xué)綜合運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的技能來(lái)進(jìn)行演練了。這里建議大家最好使用真題進(jìn)行練習(xí)。在這段時(shí)間的練習(xí)中，需要大家嚴(yán)格按照時(shí)間要求來(lái)做題，同時(shí)做題的過(guò)程中不要去翻參考資料。完全憑借自己的能力完成練習(xí)后，大家就可以清楚的感覺(jué)到自己的薄弱環(huán)節(jié)到底在什么地方。那么在接下來(lái)的時(shí)間里，就可以有的放矢的對(duì)這一部分進(jìn)行訓(xùn)練。

　　也就是說(shuō)，我們整個(gè)寒假計(jì)劃是一個(gè)“先總再分”的過(guò)程。首先盡可能全方位的提高同學(xué)的基礎(chǔ)能力，之后再根據(jù)同學(xué)自己做題的情況，針對(duì)性的解決自身出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)建議大家經(jīng)常瀏覽四六級(jí)備考專(zhuān)題內(nèi)容，其中涉及到的很多與考試技巧和建議相關(guān)的文章，都會(huì)給同學(xué)的備考復(fù)習(xí)活動(dòng)提供幫助。如果同學(xué)擔(dān)心寒假里一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，也可以關(guān)注網(wǎng)校相關(guān)課程，和眾多的網(wǎng)校同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

　　最后希望大家寒假快樂(lè)。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇19

　　聽(tīng)力篇：

　　很多同學(xué)都對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力發(fā)憷，總覺(jué)得聽(tīng)力練習(xí)沒(méi)提高，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去聽(tīng)不懂等等，其實(shí)聽(tīng)力的提高并非一日之功，建議大家從寒假開(kāi)始，首先進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力敏感度，開(kāi)學(xué)后再開(kāi)始制定四六級(jí)專(zhuān)屬?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃，以真題為材料，按題型進(jìn)行訓(xùn)練。聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)雖然花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，但對(duì)聽(tīng)力提高的作用非常大。

　　首先，聽(tīng)力能幫助我們糾正語(yǔ)音，在聽(tīng)純正美音、英音聽(tīng)力的時(shí)候，我們可以糾正自己口語(yǔ)中的錯(cuò)誤發(fā)音，熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)中爆破音、連讀、口音等特殊發(fā)音形式，使聽(tīng)力和口語(yǔ)互相促進(jìn)。

　　其次，在聽(tīng)力練習(xí)的同學(xué)可以積累英文口語(yǔ)詞匯表達(dá)，熟悉日常語(yǔ)境和英美文化背景，幫助我們?cè)诼?tīng)到英文內(nèi)容時(shí)能快速反應(yīng)，猜出大致聽(tīng)力內(nèi)容。

　　最后，在進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的時(shí)候，我們能不斷積累新的詞匯，了解它們的拼寫(xiě)、詞義和使用方法，對(duì)于詞匯量的提高也很有幫助。

　　提升聽(tīng)力的良藥就是精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合，推薦大家到滬江聽(tīng)寫(xiě)酷進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，這里有海量資料供你選擇，也有負(fù)責(zé)任的聽(tīng)寫(xiě)酷小編進(jìn)行答疑，更有志同道合的'滬友一起學(xué)習(xí)交流。

　　第一步：精聽(tīng)。選擇合適的聽(tīng)力主題，比如標(biāo)準(zhǔn)美音、BBC、歷年真題等，堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽(tīng)，不要間斷。建議至少聽(tīng)三輪：第一輪：先完整地聽(tīng)一兩遍材料，大致寫(xiě)出能聽(tīng)懂的內(nèi)容。第二輪：再次反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，不斷修改完善所聽(tīng)到的內(nèi)容。第三輪：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)文本，對(duì)聽(tīng)錯(cuò)的內(nèi)容和拼寫(xiě)有誤的單詞進(jìn)行再次回顧，并將重點(diǎn)單詞內(nèi)容標(biāo)注下來(lái)，作為聽(tīng)力筆記時(shí)常翻閱，加深記憶。

　　第二步：泛聽(tīng)。泛聽(tīng)的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè)，以及英文歌曲都可以作為泛聽(tīng)材料。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前都可以聽(tīng)，不要求每句話(huà)都聽(tīng)懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和不同的聽(tīng)力口音。

　　閱讀篇：

　　新四級(jí)考試中，既有長(zhǎng)篇閱讀，考察大家理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)的能力，又有仔細(xì)閱讀，考察大家綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。

　　閱讀分值在四六級(jí)考試中所占比重極大，且不是三兩天就能快速提高的，所以提早準(zhǔn)備很有必要。寒假期間，建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，廣泛閱讀英美主要報(bào)刊雜志內(nèi)容，尤其是社會(huì)、科技、文化、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)能方面的內(nèi)容，都是四六級(jí)考試中常考的內(nèi)容。推薦滬江英語(yǔ)英美報(bào)刊雜志大全專(zhuān)題>>

　　如果大家面對(duì)浩瀚的外刊網(wǎng)站文章不知道如何選擇，也可以來(lái)滬江英語(yǔ)翻譯&閱讀版塊，這里有滬江小編精選的外刊文章翻譯。建議爭(zhēng)取每天自己先查看文章的英文部分，大致了解文章內(nèi)容，再看看對(duì)照翻譯，與自己的版本作對(duì)比。這樣可以適應(yīng)英文語(yǔ)言表達(dá)思維習(xí)慣，掌握英語(yǔ)閱讀中的優(yōu)秀句型表達(dá)，鍛煉自己的英漢翻譯能力，同時(shí)大量積累閱讀詞匯，鞏固四六級(jí)語(yǔ)法知識(shí)。

　　其次，除了泛讀外，也要有針對(duì)性地進(jìn)行精讀，通過(guò)閱讀-做題的形式，熟悉四六級(jí)閱讀出題規(guī)律，掌握一定的解題技巧。大家可以選擇20xx年以前的真題進(jìn)行練習(xí)，把最近幾年的真題留到考前模擬。

　　建議這個(gè)階段的閱讀過(guò)程分四步走：1、掃描題干，劃出關(guān)鍵詞。時(shí)間有限的話(huà)選項(xiàng)可以不看，用時(shí)越短越好。 2、通讀全文，抓住中心。 3、仔細(xì)審題，返回原文。關(guān)鍵：定位。4、對(duì)比選項(xiàng)，斟酌答案。

　　翻譯篇：

　　四六級(jí)考試改革后，翻譯題型占據(jù)整張?jiān)嚲矸种档?5%，要求考生在30分鐘時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)段落翻譯，段落主題可能是歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。這樣一來(lái)，對(duì)考生翻譯水平的要求大大提高。20xx年12月四六級(jí)新題型首次考試中，不少考生被翻譯難倒，考場(chǎng)上答不出來(lái)，無(wú)奈自創(chuàng)神翻譯（點(diǎn)擊查看四六級(jí)考試中國(guó)風(fēng)神翻譯>>），這樣對(duì)成績(jī)的影響是顯而易見(jiàn)的。

　　翻譯的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不僅需要過(guò)硬的英語(yǔ)行文組織能力，還要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有一定了解。建議大家寒假的學(xué)習(xí)從兩個(gè)方面著手。

　　第一，熟背中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯。中國(guó)傳統(tǒng)文化詞匯一般都有約定俗成的英語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞匯，提早背誦，考前復(fù)習(xí)才不會(huì)手忙腳亂。 滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)中國(guó)傳統(tǒng)文化詞書(shū)精選220個(gè)傳統(tǒng)文化詞匯，涵蓋中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日、習(xí)俗、飲食、娛樂(lè)等方方面面，是翻譯復(fù)習(xí)的絕佳資料。

　　第二，收集相關(guān)材料自己動(dòng)筆翻譯。翻譯不是做選擇題，考場(chǎng)上隨意勾選ABC就行，如果平時(shí)沒(méi)有一定的翻譯量，考場(chǎng)上是無(wú)論如何都寫(xiě)不出來(lái)的。所以，可以多多收集中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的資料，自己動(dòng)筆翻譯。翻譯解題思路是：先仔細(xì)研讀中文，把其劃為語(yǔ)塊，再將這些語(yǔ)塊譯成單詞或短語(yǔ)，最后注意連接、修訂！

　　不管剛開(kāi)始多么艱難，不知道如何下手，也要堅(jiān)持下去，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己看到一段材料，腦子里面就會(huì)有大致的翻譯思路，寫(xiě)下來(lái)后再慢慢修正，譯文就會(huì)越來(lái)越流暢了。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇20

　　終于放假了，我可以好好玩了，但是我還是制訂了一個(gè)月的寒假計(jì)劃。

　　第一天：看海綿寶寶

　　第二天：幫媽媽洗衣服

　　第三天：和媽媽一起收拾衛(wèi)生

　　第四天：看一個(gè)電影，和媽媽一起去影院

　　第五天：去滑雪

　　第六天：玩芭比娃娃

　　第七天：看PIA

　　第八天：做一個(gè)面包

　　第九天：給我一個(gè)3D彩泥，做一個(gè)漂亮的手工做品

　　第十天：去郊游

　　第十一天：幫媽媽掛衣服

　　第十二天：復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)，功課

　　第十三天：畫(huà)畫(huà)

　　第十四天：玩芭拉拉小魔仙的游戲

　　第十五天：去作體育項(xiàng)目

　　第十六天：去姥姥家，看姥姥

　　第十七天：復(fù)習(xí)功課，美術(shù)與體育

　　第十八天：探望奶奶

　　第十九天：做小制作

　　第二十天：和媽媽一起沏茶，澆花

　　第二十一天：給媽媽按摩，倒水

　　第二十二天：和媽媽一起去游泳

　　......

　　愉快的.假期，美好的開(kāi)始

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇21

　　6：30起床，之后背英語(yǔ)上冊(cè)課本30分鐘，課文、單詞全部包括。

　　7：30正式讀完，然后花1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))

　　8 ：00開(kāi)始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業(yè)。

　　9：00開(kāi)始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦30分鐘

　　9：30完畢，30分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間為做作業(yè)時(shí)間。

　　1 0：00看電視30分鐘，

　　10：30我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。

　　11：30分開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)30分鐘(自己讀30分鐘英語(yǔ))。

　　12：00正式開(kāi)始吃飯，午飯時(shí)間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時(shí)間。

　　下午1：00到2：00為做作業(yè)時(shí)間，2：00后復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、政治30分鐘。

　　2：30分做完手寫(xiě)任務(wù)，接著開(kāi)始進(jìn)去午覺(jué)，自然醒后便可放松，一直至6：00時(shí)吃飯，15分鐘后，晚飯完畢。

　　6：15分，讀數(shù)學(xué)定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

　　7：00整打開(kāi)電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動(dòng)。

　　9：00上床睡覺(jué)。

　　既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇22

　　一到假期生物鐘就容易打亂了，如果不規(guī)律的進(jìn)行睡眠和飲食，身體循環(huán)代謝和排毒就會(huì)變慢，容易肥胖，不妨設(shè)定鬧鐘，把早上起床和晚上睡覺(jué)的時(shí)間都定時(shí)，規(guī)定自己要一日三餐按時(shí)進(jìn)食。

　　請(qǐng)人吃飯不如請(qǐng)人流汗

　　放假了各種各樣的`聚會(huì)也多了起來(lái)，經(jīng)常去外面吃飯，難免熱量超標(biāo)引發(fā)肥胖，不如約上幾個(gè)好友去打打籃球、網(wǎng)球或者羽毛球，既促進(jìn)感情也能鍛煉身體。

　　運(yùn)動(dòng)推薦：寒假去汗蒸就最好了，冬天人體排汗減少，這不僅讓毒素和熱量的排出變緩慢，也容易引發(fā)局部肥胖和浮腫，去汗蒸可以加速血液循環(huán)和新陳代謝，在流汗的同時(shí)也能排出體內(nèi)淤積的毒素。

　　必備清腸去油膩茶飲

　　常喝可樂(lè)、雪碧等飲料不發(fā)胖才怪，想要瘦身一些清腸排毒的茶葉可不能少，多喝普洱熟茶，因?yàn)榫G茶、烏龍茶都比較寒，雖然清腸排毒比較強(qiáng)，但也容易引發(fā)腸胃不適。

　　每天出一次門(mén)

　　每天出門(mén)不僅能增加運(yùn)動(dòng)量，遠(yuǎn)離家里食物的誘惑，還能讓人精神煥發(fā)，去外面散散步、去公園逛一逛，吸收一下戶(hù)外的新鮮空氣和陽(yáng)光的能量，避開(kāi)肥胖。

　　堅(jiān)持做記錄

　　記錄很重要，自我監(jiān)測(cè)能最大限度地提高減重成功率，即使是放假，也要記錄下自己的日常安排，清楚的知道自己的所做所吃，隨時(shí)拿記錄本寫(xiě)下或者記在手機(jī)備忘錄上，或者是用相機(jī)拍照都可以。

　　寒假不想肥胖纏身，飲食和運(yùn)動(dòng)可不能少，按照這個(gè)減肥計(jì)劃進(jìn)行，并堅(jiān)持下去，寒假也不怕身材走樣。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇23

　　寒假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很長(zhǎng)的假期，這個(gè)寒假學(xué)生們千萬(wàn)不能只顧著玩，假期里過(guò)度的松弛狀態(tài)，會(huì)造成下學(xué)期開(kāi)課后需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)恢復(fù)，要想新學(xué)期有所突破，寒假里保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間還是很有必要的。

　　要讓孩子的寒假過(guò)得有豐富有意義，主要把握五個(gè)原則：

　　一是滿(mǎn)足愿望。教育的前提是了解孩子的需要，要知道孩子的心愿、盡量滿(mǎn)足他們的愿望。當(dāng)然愿望必須是合理的，有利于身心發(fā)展的。不合理的要求應(yīng)該堅(jiān)決和巧妙地拒絕。只能滿(mǎn)足孩子要求的父母最多是愛(ài)孩子的父母，要成為智慧的父母、懂教育的父母還需其他方面的考慮。

　　二是放松休息。放假應(yīng)讓孩子以休息為主，如果家長(zhǎng)在假期把孩子的生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，甚至比平時(shí)上學(xué)時(shí)還緊張，結(jié)果只會(huì)適得其反。假期除了要幫孩子合理安排作息時(shí)間，讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體，還要讓孩子有計(jì)劃地復(fù)習(xí)功課、培養(yǎng)健康有益的興趣愛(ài)好，豐富假期生活。在美國(guó)多數(shù)中小學(xué)校，沒(méi)有硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上是參與式的活動(dòng)，沒(méi)有必須完成的.課外作業(yè)，不把成績(jī)作為升級(jí)依據(jù)。

　　三是學(xué)習(xí)生活。假期是兩個(gè)學(xué)期之間的起承轉(zhuǎn)合，同學(xué)們需要利用假期對(duì)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)歸納和總結(jié)，看看有何不足，哪里需要改進(jìn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這是對(duì)這一學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)。根據(jù)期末考試情況全面分析自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)作補(bǔ)習(xí)。同時(shí)，提前瀏覽下學(xué)期即將涉及的內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)工作，為新學(xué)期的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。另外還要讓孩子全面參與家庭生活，學(xué)習(xí)生活。孩子的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在他（她）認(rèn)了多少字、學(xué)了多少科學(xué)文化知識(shí)，而且還體現(xiàn)在他（她）懂得了多少生活道理、具備什么樣的生活能力。

　　四是以身作則。孩子行為很大程度上是父母影響的結(jié)果，家長(zhǎng)要給孩子好的榜樣，不要給孩子壞的影響。我國(guó)古代既有三國(guó)時(shí)期孔融讓梨的故事，也有隋朝時(shí)山西某縣官“父子偷梨”的故事。有些父母一放假往往鐘情于打麻將、打牌通宵達(dá)旦，甚至還有的嗜好。這些都會(huì)給孩子造成不良影響。因此，寒假時(shí)期，要多跟孩子交流，可以帶孩子外出旅游，親近大自然，也可以走親訪(fǎng)友，逛逛花市等等，既增進(jìn)親情又開(kāi)闊視野。

　　五是確保安全。每年寒假放假前，學(xué)校會(huì)做假前教育，家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校的教育，從孩子的思想上高度重視，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，同時(shí)也要“以預(yù)防為主”，重點(diǎn)做好“三防工作”。①防事故。主要防交通事故、防食物中毒和其他意外傷害事故。如：橫過(guò)馬路要走人行道或天橋，不跨越欄桿；正確操作電器，保證用電安全；②防火、防水、防氣。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患。做到用氣安全，防煤氣中毒、防火災(zāi)等。如：不在有易燃物處使用明火，抽煙；不燃放煙花爆竹；不到野外山塘水庫(kù)戲水等等。③防盜、防拐、防騙。外出要保護(hù)好自己的貴重錢(qián)物。出門(mén)必須給家長(zhǎng)講清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件等，外出旅行不乘座無(wú)牌照和超載客車(chē)，不和陌生人一起就餐等等。

　　寒假學(xué)習(xí)方法總結(jié) 糾錯(cuò)本就是“提分寶典”

　　對(duì)于平時(shí)卷子中出現(xiàn)的錯(cuò)題，學(xué)生可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把自己對(duì)錯(cuò)誤的理解寫(xiě)出來(lái)，加深記憶。對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等需要背誦的科目，學(xué)生可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長(zhǎng)背誦等方式。

　　同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來(lái)，有個(gè)量化，這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給學(xué)生成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

　　整理總結(jié)各科期末試卷

　　對(duì)于即將面臨中考的學(xué)生而言，這個(gè)寒假至關(guān)重要。姜老師表示，中考畢業(yè)班學(xué)生和家長(zhǎng)要對(duì)寒假做好心理準(zhǔn)備，要以“家有考生”為核心，做好學(xué)習(xí)、作息及過(guò)年家庭活動(dòng)的整體安排。

　　姜老師建議，到了寒假，學(xué)生要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在制訂計(jì)劃前，學(xué)生可以用一兩天時(shí)間把期末各科的試卷作一個(gè)整理和總結(jié)，確定自己是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長(zhǎng)。學(xué)生要通過(guò)試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，學(xué)生可列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如，學(xué)生可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，1門(mén)課1小時(shí)，每天都把六門(mén)學(xué)科過(guò)一遍；也可根據(jù)情況每天安排3科，保證每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　參加輔導(dǎo)班因人而異

　　說(shuō)到越來(lái)越多的學(xué)生都會(huì)在放假后一股腦的沖進(jìn)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，姜老師對(duì)這種做法并不贊同。“寒假作業(yè)是學(xué)校老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定的，一定要重視，不要因?yàn)樵谕膺厛?bào)了各種輔導(dǎo)班而喧賓奪主。完成好校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)成績(jī)的提高是很有保障的。”對(duì)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，姜老師認(rèn)為還是要因人而異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)參加不同類(lèi)型的輔導(dǎo)班，是注重夯實(shí)基礎(chǔ)還是要拔高提分。同時(shí)，姜老師還告訴記者，寒假也是醞釀中考志愿的好時(shí)期。“由于開(kāi)學(xué)回來(lái)就是中三下學(xué)期，各種事情很瑣碎，學(xué)生和家長(zhǎng)可能也沒(méi)有這么充分的時(shí)間來(lái)選擇一所學(xué)校。”因此，姜老師建議，學(xué)生可以根據(jù)期末考試成績(jī)和全區(qū)排名情況，與家長(zhǎng)商量確定一個(gè)務(wù)實(shí)并拔高一點(diǎn)的學(xué)校。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇24

　　這個(gè)寒假將是我有史以來(lái)最充實(shí)的'一個(gè)寒假。一放假，媽媽就給我制訂了寒假計(jì)劃，這樣我就不會(huì)閑著了。

　　早上先是去體校，然后回來(lái)做作業(yè)，吃飯。下午出去玩或?qū)懨�筆字或去體校。晚上回來(lái)寫(xiě)日記、看電視、玩游戲。這樣就是我的一天。

　　今天，寒假計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了。我感覺(jué)壓力很大。因?yàn)橐�有很多學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。要寫(xiě)日記、毛筆字、鋼筆字、古詩(shī)一首、讀英語(yǔ)報(bào)一張。讓我玩的時(shí)間只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)，悲催啊!

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇25

　　20xx年寒假即將來(lái)臨，為積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，我們學(xué)校大隊(duì)部以安全、健康、快樂(lè)、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開(kāi)展假期活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、開(kāi)展“幸福吉祥團(tuán)圓年”活動(dòng)。

　　為了做好活動(dòng)的組織、落實(shí)工作。以春節(jié)這個(gè)具有中國(guó)文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日為契機(jī)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用，在全校少先隊(duì)員中組織開(kāi)展“幸福吉祥團(tuán)圓年”活動(dòng)。

　　具體安排：

　　一 ——二年級(jí) ：“我的新年我做主”

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　過(guò)年時(shí)，同學(xué)們都會(huì)從長(zhǎng)輩那兒獲得一筆壓歲錢(qián)，如何使用這些壓歲錢(qián)？同學(xué)們可以用錢(qián)買(mǎi)一些有益的少兒讀物和學(xué)習(xí)用品，或拿出一部分接濟(jì)身邊需要幫助的人，也可捐款獻(xiàn)給希望工程……使自己的壓歲錢(qián)得到合理的使用。

　　（認(rèn)真完成各班壓歲錢(qián)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表）

　　三——四年級(jí)：“溫馨大拜年”

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　以個(gè)體或以小隊(duì)的形式開(kāi)展一次拜年活動(dòng)。為自己朝夕相處的鄰居送上一份新年的祝福；為在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的人員，如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警、機(jī)關(guān)部隊(duì)的執(zhí)勤站崗人員等送上節(jié)日的祝福。

　　（溫馨提示：可制作賀卡并寫(xiě)上祝福語(yǔ)、送一幅春聯(lián)、表演一個(gè)小節(jié)目……）

　　五——六年級(jí)：民風(fēng)民俗探究

　　通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等形式了解年的來(lái)由、過(guò)年習(xí)俗、元宵節(jié)的習(xí)俗，制作主題為“幸福吉祥團(tuán)圓年”電腦小報(bào)。

　　二、開(kāi)展“我邀爸媽看電影”親子活動(dòng)。

　　休閑娛樂(lè)既可以放松身心，還可以增進(jìn)人與人之間的情感。在輕松愉快的.假期里，同學(xué)們可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起去一場(chǎng)大家都喜歡的電影，增進(jìn)與父母之間的交流，共享家庭的幸福與溫馨。

　　三、開(kāi)展“爭(zhēng)做社區(qū)好公民”活動(dòng)。

　　在寒假中，學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)同學(xué)們走入社區(qū)，深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展為老弱病殘等弱勢(shì)群體獻(xiàn)溫暖、為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)文藝表演等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的良好品德。

　　一二年級(jí)：撿一撿家門(mén)口的垃圾。

　　三四年級(jí)：打掃自己所居住的住宅樓的公用樓梯。

　　五六年級(jí)：看望身邊的孤老。

　　希望各位班主任老師做好寒假活動(dòng)計(jì)劃的貫徹工作，要求學(xué)生按照計(jì)劃開(kāi)展寒假活動(dòng)，并做好活動(dòng)過(guò)程資料的積累，開(kāi)學(xué)初上交大隊(duì)部。根據(jù)上交活動(dòng)材料及活動(dòng)開(kāi)展情況，開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行“寒假活動(dòng)小明星”的評(píng)選。

　　附：開(kāi)學(xué)初所需上交的寒假活動(dòng)相關(guān)資料：

　　1、壓歲錢(qián)使用情況調(diào)查表各班10張（一、二年級(jí)）

　　2、“溫馨大拜年”活動(dòng)過(guò)程照片各班3—5張，上傳至校園網(wǎng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上（三四年級(jí)）

　　3、“幸福吉祥團(tuán)圓年”電腦小報(bào)各班5張,A4紙打印。（五六年級(jí)）

　　4、上交“我邀爸媽看電影”親子活動(dòng)表格各班10份（三—五年級(jí)）

　　5、“爭(zhēng)做社區(qū)好居民”活動(dòng)過(guò)程資料：照片或撰寫(xiě)活動(dòng)感受。照片請(qǐng)發(fā)送至校長(zhǎng)信箱。（一 —六年級(jí)）

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇26

　　7：00 起床

　　7：20 洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：10 做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)

　　9：25—11：25 數(shù)學(xué)試卷一份

　　11：25---11：45 看報(bào)課外書(shū)

　　11：45--13：00 吃飯午休

　　13：10---14：10 閱讀

　　14：25-16：40玩耍

　　吃完飯后：看少兒節(jié)目，每天一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)

　　21;00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，

　　21：30 睡覺(jué)

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇27

　　語(yǔ)文：注重積累作文素材

　　寒假里最好每天寫(xiě)一篇日記或者練習(xí)一下作文，有意識(shí)的去搜集一些寫(xiě)作素材，這段時(shí)間在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式及時(shí)間都可以自由安排，比如說(shuō)你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材，熱點(diǎn)話(huà)題。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)老師建議，在閱讀時(shí)要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助。

　　英語(yǔ)：閱讀時(shí)刻不能放松

　　英語(yǔ)的閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí)，做題時(shí)要卡好時(shí)間，在固定的時(shí)間內(nèi)答題，答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養(yǎng)成多查字典的習(xí)慣，詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好，人教學(xué)習(xí)網(wǎng)梁老師認(rèn)為，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有具體的語(yǔ)境便于理 解，在閱讀時(shí)不認(rèn)識(shí)的'單詞作為障礙，印象相對(duì)比較深刻些，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的。可以在寒假里擴(kuò)充一下自己的閱讀詞匯。

　　數(shù)學(xué)：彌補(bǔ)不足專(zhuān)項(xiàng)提升

　　寒假中，對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對(duì)性與重點(diǎn)性，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以利用假期全面提升一下，做一些專(zhuān)題方面的訓(xùn)練，多做一些題是很有必要的，如果基礎(chǔ) 不夠好的話(huà)，可以重點(diǎn)補(bǔ)一下，首先要有正確的心態(tài)，相信自己一定可以的，遇到困難要努力去解決，不要逃避。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要建立自己的錯(cuò)題本，定期復(fù)習(xí)一下 錯(cuò)題本上所積累的知識(shí)，知道真正消化弄懂為止。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇28

　　從初二的暑假開(kāi)始到第二年春季，初三考生可以進(jìn)行四輪語(yǔ)文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同。寒假時(shí)間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型;春季則是對(duì)前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯(cuò)題型進(jìn)行回顧，做到中考沖刺零失分，整個(gè)初三全年的復(fù)習(xí)思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進(jìn)行，那么針對(duì)即將來(lái)臨的寒假，提醒中考生在語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)要注重幾個(gè)要點(diǎn)：

　　一、重讀。讓學(xué)生利用早讀的時(shí)間，要求背誦的一定背熟，不要求背誦的要反復(fù)讀，首先要掌握詞語(yǔ)的讀音和字形，重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫(xiě)作特色以及學(xué)習(xí)重點(diǎn);由老師或?qū)W生從課外選擇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章，從文章的語(yǔ)言、構(gòu)思、立意、寫(xiě)作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而提高閱讀能力及寫(xiě)作能力。

　　二、題海拾貝。在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，我們從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題——主要是語(yǔ)言積累與運(yùn)用方面的，比如：句子仿寫(xiě)、語(yǔ)言概括、古詩(shī)詞的理解性背誦、文學(xué)常識(shí)、口語(yǔ)交際、修辭方法、利用課前幾分鐘采用競(jìng)答的方式進(jìn)行提問(wèn)，這樣，學(xué)生有興趣，精力集中，能夠起到鞏固知識(shí)的作用，更重要的是，讓學(xué)生接觸一些中考試題，可以明確中考試題的命題意向，撐握中考試題的解題思路和技能，為參加中考作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。在運(yùn)用復(fù)習(xí)資料上，我們以陳榮華主編的資料為參考資料，選擇xx年各地的中考典型的試題訓(xùn)練。

　　三、分類(lèi)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線(xiàn)，這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)就是訓(xùn)練的過(guò)程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背，狹義的訓(xùn)練我理解為就是做習(xí)題，做習(xí)題是必要的，通過(guò)做習(xí)題來(lái)驗(yàn)證、反饋，達(dá)到鞏固知識(shí)與提高能力的目的。我們語(yǔ)文組有10個(gè)老師，每人負(fù)責(zé)出一個(gè)類(lèi)型的題目，要求緊扣課本，借鑒近兩年的中考題型如：字詞短語(yǔ)填空，注音、改錯(cuò)、議論文閱讀、記述文閱讀、說(shuō)明文閱讀，(這三種文體的閱讀分課內(nèi)和課外兩類(lèi)。)文言文閱讀等。

　　四、穩(wěn)步推進(jìn)。中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。教師不能有這種思想，應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步步地前進(jìn)。我們要求每個(gè)老師一定安計(jì)劃完成任務(wù)。

　　五、作文上，我們計(jì)劃討論20個(gè)話(huà)題，給學(xué)生范讀20篇中考狀元文。

　　重點(diǎn)教給學(xué)生作文技巧。

　　六、模擬考試。模擬考試法是復(fù)習(xí)中不可或缺的部分，學(xué)生通過(guò)模擬考試，可以增強(qiáng)心理素質(zhì)，對(duì)做題速度、時(shí)間的把握能力，試題的解題方法的領(lǐng)悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇29

　　第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫(xiě)得再好一點(diǎn);多記讀書(shū)筆記;多寫(xiě)自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來(lái)寫(xiě)成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。

　　第三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每天聽(tīng)磁帶;把單詞寫(xiě)好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。

　　第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言，認(rèn)證聽(tīng)講。

　　第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫(huà)畫(huà);能不能吹長(zhǎng)笛。

　　第六、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

　　第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇30

　　1.做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　對(duì)于那些既無(wú)輔導(dǎo)班可上，又無(wú)輔導(dǎo)資料可以參考，并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同學(xué)，我們需要根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。

　　2.分析自己、查漏補(bǔ)缺

　　學(xué)生復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無(wú)論是各科成績(jī)比較均衡的學(xué)生，還是存在偏科現(xiàn)象的`學(xué)生，都要保證每天把各科目都兼顧到。對(duì)于偏科學(xué)生，在保證其他科目復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，可以額外“加碼”。

　　3.關(guān)注外界、開(kāi)闊視野

　　學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上，假期是一個(gè)很好的閱讀充電期，去充實(shí)知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí)事、社會(huì)等焦點(diǎn)問(wèn)題和新聞事件，這對(duì)拓寬知識(shí)面、開(kāi)闊寫(xiě)作視野很有幫助。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇31

　　七年級(jí) 班姓名20xx年2月5日

　　第一步、各科學(xué)習(xí)成績(jī)分析表

　　第二步、分析結(jié)果，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　1.語(yǔ)文： 數(shù)學(xué)： 英語(yǔ)：

　　第三步、有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。踏實(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法。（下學(xué)期準(zhǔn)備3本筆記本，語(yǔ)文和英語(yǔ)，數(shù)學(xué)各一本積累和改錯(cuò)本。)

　　第四步、制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)具體情況具體落實(shí)。

　　溫馨提示： 早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：

　　一日之計(jì)在于晨，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的'全面復(fù)習(xí)。早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：

　　此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。 上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：

　　這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。 正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：

　　飯后易疲勞，休息一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。 下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：

　　調(diào)整后精神又振，此時(shí)記憶效果好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西：閱讀與協(xié)作。 傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：

　　這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。 晚飯后：

　　應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

精選寒假計(jì)劃模板匯總 篇32

　　每個(gè)人，你或年輕活年老、或讀書(shū)不讀書(shū)、或工作不工作，我相信只要是這社會(huì)里的自然人，都會(huì)有自己的暑假、寒假，或長(zhǎng)或短，或清晰或模糊。有人的寒暑假是即興的，隨興而存在，有人的寒暑假是條理清晰的，目標(biāo)明確的，而非隨興而存在，而是對(duì)自己寶貴寒暑假的具體時(shí)間規(guī)劃。

　　不同的人，每個(gè)心理都有想象中的寒假，只是有的人將其明確例出自己的假期行動(dòng)，做了一個(gè)計(jì)劃，并從中追求其目標(biāo)，自己想要得到的，而有的人則是雖有想法，卻又總被層出不窮的各種借口所迷惑。在迷茫。看似忙碌卻又一事無(wú)成中度過(guò)。

　　20xx年，有人說(shuō)是世界末日，在我看來(lái)，它普通的像今天必須要吃飯一樣。這一年，我的寒假，一如過(guò)去的暑假，將會(huì)精彩繽紛。

　　寒假第一重要大事:組織參與農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)的寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。唯一覺(jué)得有點(diǎn)遺憾的是，在此之前，我沒(méi)能參加農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)組織的任何一次下鄉(xiāng)活動(dòng)，盡管在農(nóng)研會(huì)已經(jīng)呆了三年的時(shí)間，但值得高興的是今年寒假終于能如愿以?xún)斄恕Ｒ罁?jù)我校校歷，今年的返家時(shí)間是一月中旬，農(nóng)研會(huì)下鄉(xiāng)慣例時(shí)間保持在一周以?xún)?nèi)，在組成下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)之前，將會(huì)向全校招募志愿者，并通過(guò)面試確定下鄉(xiāng)成員。這是十二月就必須確立好的，并進(jìn)行為期一個(gè)月的下鄉(xiāng)前集訓(xùn)以及相關(guān)節(jié)目排演。期末考試結(jié)束，將有帶隊(duì)老師帶領(lǐng)下鄉(xiāng)成員去下鄉(xiāng)。此次農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)將去騰沖得到一個(gè)村子里面下鄉(xiāng)，在到達(dá)下鄉(xiāng)點(diǎn)之后，我們也有明確的工作安排，包括有紀(jì)律嚴(yán)明，吃飯問(wèn)題由團(tuán)隊(duì)組織，首先與鄉(xiāng)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流，在下鄉(xiāng)點(diǎn)駐扎好，與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎�進(jìn)行家訪(fǎng)，進(jìn)行具體項(xiàng)目調(diào)研（主要協(xié)助帶隊(duì)老師），與當(dāng)?shù)匦�學(xué)生交流，幫助村民做農(nóng)活等，具體事項(xiàng)將依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況而作適當(dāng)調(diào)整。這是我寒假第一件事需要完成的。我絕對(duì)相信能又一次深刻的感受與體會(huì)到真正的團(tuán)隊(duì)精神，得到更多的知心朋友，這將是我人生道路上的`又一寶貴財(cái)富。

　　寒假第二事。這件事雖為第二大事，但若想實(shí)現(xiàn)，得要依據(jù)云南社會(huì)科學(xué)院的科研項(xiàng)目而論的，若這個(gè)寒假社科院還招募調(diào)查員，我會(huì)努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，參與其中，回到本縣或州上做相關(guān)問(wèn)卷調(diào)研，這不僅是一個(gè)能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)類(lèi)似臨時(shí)工的工作機(jī)會(huì)。這一切的實(shí)現(xiàn)終是依據(jù)社科院的工作安排，如若這一是想不能開(kāi)展。將把第三件事提前，第三件事便是去找遠(yuǎn)在浙江的父母，和他們?cè)谝黄疬^(guò)一個(gè)團(tuán)圓年，這將是我去貴州調(diào)研后的第二次出省，對(duì)此，我也是極其期待的。可以去江南一帶，雖說(shuō)不是去繁華都市或風(fēng)景名勝點(diǎn)旅游，但是能在那里見(jiàn)到父母，感受哪里的天氣，人息，生活方式，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　年過(guò)之后，將從浙江出發(fā)，去往湖南，找我的高中同學(xué)，保守估計(jì)時(shí)間為一周，算是另一種旅游，這是我們?cè)缇陀?jì)劃好的，這個(gè)學(xué)期要將其實(shí)現(xiàn)。回校后，將著手準(zhǔn)備相關(guān)證書(shū)考試的東西，迎接新的學(xué)期。