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周工作總結的格式模板

發布時間:2019-06-01

周工作總結的格式模板

  一周工作結束后,我們是不是要對其進行總結,分析,為下一周的工作做好基礎,提供經驗和教訓呢。下面是小編搜集整理的20xx周工作總結格式模板,歡迎閱讀。

周工作總結格式模板一

  工作總結:

  各科室繼續整理市規范化學校復驗材料

  教科室:

  1、上周下發六篇關于小組合作學習的文章,今周共收取36篇學習體會,選取4篇上交教研室;

  2、領取10個投影筆,加上原來的3個,共13個,發放給每個班,班主任領取;

  3教師硬筆書法報名,許老師下發書法專用紙,設計書法作品標簽,共收取 14份作品,匯總上交。

  政教處:

  組建了紅領巾監督崗并正式開始檢查。

  體衛藝:

  1、9月22日組織六年級四名學生參加小學教研室舉辦的“小學生國防知識競賽”活動并獲得第二名;

  2、繼續訓練小學生足球隊。

  其它:

  1、按上級要求,通知老師申報小學學科專家團隊成員,共4名老師申報;

  2、組織四、五年級數學老師各出一份競賽的復習題,便于加強訓練;同時填寫選拔出來的學生信息;

  3、分配相關老師制訂五年級各學科任務單;

  4、帶回今學期試卷并及時下發;

  5、通知各學科老師下周一去中心小學聽課;

  6、安排好學生書法大賽活動。

  計劃:

  1、繼續訓練小學生足球隊;

  2、督促美術教師提高課堂教學效果。

周工作總結格式模板二

  各科室在整理完善市規范化學校驗收材料的同時做了以下工作:

  教務處:

  1、通知四五年級數學教師認真挑選、訓練學生參加數學能力大賽預選,上傳競賽學生名單,9月17日下午在我校設立兩個考場,順利完成全處四年級學生的比賽;

  2、組織9名骨干教師參加教研室微課培訓,同時下載相關材料,按照要求,做好比賽的各項準備工作,周五上午安排參加教研室組織的制作比賽。

  教科室:

  1、開展了4——6年級數學教師教學研討課活動。講課老師都做了精心準備,均使用了多媒體課件,課堂流程清晰完整,學生學習效果好。老師們聽課比較積極,每節課都有十幾位老師聽課。

  2、通知所有教師今學期業務學習的重點是翻轉課堂的新書,同時要求觀看翻轉課堂光盤上的兩節視頻課,并要求每人撰寫聽課體會,周四收取了聽課體會。

  3、通知四名老師與李校長一起參加市第一共同體第一次展示會。

  體衛藝:

  1、組織四至六年級學生上網完成國防教育答題,成立國防教育知識競賽小隊,由六年級四名學生組成,督促加強練習;

  2、繼續開展小學男、女生足球隊及教師足球隊的訓練工作。學生們特別積極,再加上教練認真,工作開展得如火如荼,成為校園的一個新景點。

周工作總結格式模板三

  不知不覺中,10月已經過半。雖然仿佛剛剛來到二小還是昨天的事情,但時間的車輪就這樣轉動著。

  第五周,我繼續聽了指導老師的英語課,每次聽課都做好聽課記錄,學習老師的教學方法,遇到不懂的問題也虛心向老師請教。我還爭取去聽不同老師、不同學科的課,希望從他們身上體驗不一樣的課堂教學,汲取所長,豐盈自己的知識。在這周里,印象最深的有兩件事情,一是家長會的召開,而是去中心小學參加集體備課。為了家長會的召開,我協助指導老師布置課室,做好一些準備工作。家長會為教師和家長構建了溝通的橋梁,家長和教師可以一起交流,互相督促學生的學習。這也體現了學校倡導的家校合作的理念,教師和家長一起共同為教育孩子而合作,共同督促孩子。去永寧街中心小學參加集體備課,我也學習到了很多。各間學校的優秀的教師聚在一起,共同探討如何備課,在教學中要注意哪些問題。通過老師們分享備課心得和備課經驗,我學到了很多有用的教學設計方法以及努力改進自身存在的不足。

  第六周,除了繼續跟指導老師聽課之外,我還準備上三(3)、二(5)班上課的教案、課件等。針對二年級和三年級學生特點的不同,上課設計的環節要有針對性,還有符合學生不同的學習水平。二年級的學生跟三年級的學生相比,他們比較好動,讓他們只是靜靜地坐在座位上認真地聽完一節課有些困難。所以,在教學環節的設計中,我會比較注重如何把他們的注意力吸引住。我會根據學習內容,制作一些教具和圖片,增加他們學習英語的興趣。比如,我要準備的內容是學習各種衣服的名稱,我用卡紙做了襯衫、裙子等。上三年級的課的時候,要注重各個環節的銜接性,有針對性地講解。同時,也要運用多種形式教學。在學校派同學去參加美文誦讀比賽決賽的那天,我們都去幫參加美文誦讀的同學換衣服、化妝等。通過同學們的努力,我們取得了不錯的成績。

  六周的時間過去了,通過聽課、上課,我學到了很多教學的方法,也發現自身存在的不足,在課堂活動的設計、教學方法等方面需要不斷向老師們請教與學習。

周工作總結格式模板四

  重點工作:

  1. 只寫事情的結果,以及后續工作,不描寫過程;

  2. 用數字說話,一定要寫完成的百分比和絕對數值,例如:上周收入完成50萬,完成計劃的130%。

  3. 無論結果是成功或者失敗都需要總結,不要避重就輕;

  4. 包括重要的日常工作。

  5. 不超過5件重點工作。

  關鍵項目:

  1. 正在進行項目的進展,如xx項目進展正常/提前完成第幾階段/第幾階段延后;

  2. 進展正常和提前的項目不需要詳細說明,延后的需要給出原因和后續改善辦法。

  3. 完成的項目:全部子階段都完成的項目名稱、項目經理、完成時間、與計劃相比情況按時/提前/延后?

  4. 每人每周同時進行的關鍵項目不應該超過5個。

  5.

  新工作/項目:

  1. 包括新立項:項目名稱、項目經理、完成時間

  2. 其他新工作

  本周工作計劃

  重點工作:

  1. 重要的日常工作。

  2. 不超過5件重點工作。

  3.

  4.

  5.

  關鍵項目:

  1. 正在進行的項目,本周應該完成的進度

  2. 每人每周同時進行的關鍵項目不應該超過5個。

  3.

  4.

  5.

  新工作/項目:

  1. 包括新立項:項目名稱、項目經理、完成時間

  2. 其他新工作

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