文明國旗下講話稿幼兒園（精選19篇）

文明國旗下講話稿幼兒園 篇1

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!非常高興能和大家相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的`餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。這就今天我在國旗下講話的主題：《文明禮儀，從我做起》。

　　文明存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。建校以來，學校一直在規范在校每個學生的行為習慣，一直要求我們講文明、懂禮貌，爭做文明標兵。現在我們感受到了校園內每一天的優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。看看，我們大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規范，這不正體現了我們美佛兒的良好校風嗎?

　　當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫，在潔凈的墻壁上涂鴉，甚至故意損壞學校的公共財物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重，消防栓的玻璃換了又換等等)，有的女同學涂指甲、穿耳洞、染頭發，穿奇裝異服，男同學留長發……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

　　人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。

　　在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種.種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的學生。

　　首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。見到老師和同學要主動問好。

　　其次：講究衛生，保護環境。學校是我們共同的家。置身于美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環境。

　　第三：愛護公物，節約資源。愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。同學們現在雖然還不能為社會創造財富，但至少應該懂得愛惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養節儉的習慣，你將會受益一生。

　　現在，我們正處于人生中的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，完善自身的道德品質，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：

　　我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀

　　我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓

　　我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里

　　我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻

　　播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!

　　我的演講完畢!謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇2

　　小朋友們：大家早上好!

　　我給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

　　小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”朋友們說：“我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌!”小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了!”

　　以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。有一次，小黑熊跑著跑著，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎?”小白兔笑著說：“哦，沒關系，沒關系!”小白兔不當心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起!”大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”

　　小朋友們，故事好聽嗎?

　　這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說：您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關系、謝謝、再見

　　文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇3

　　親愛的同學、敬愛的老師：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的內容是——課間活動 文明安全。

　　寧靜的校園，隨著一陣下課鈴響，校園里便喧鬧開了，同學們像小鳥一樣飛出教室，他們三五成群，或在一起打乒乓、跳繩、踢毽子或在一起七嘴八舌地繼續探討著課堂上的難題，這邊一群同學在為昨夜電視劇里的一個細節的真實性爭得面紅耳赤，那邊一名同學在向小伙伴們展示他新得的玩意兒并講述它的來歷，還有的甚至教室里拍打桌子爭奪各種片子，反正同學們都尋找自己喜歡的活動，在這眾雜紛紜的活動中一定要注意文明安全。

　　小學生活潑好動，愛玩是天性，由此引發的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學生課間活動的傷害事故主要表現在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害、利用危險物品傷害他人等四個方面。

　　擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。上下課時，學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。

　　追逐打鬧傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，很多時候都易發生安全事故。

　　危險游戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。

　　利用危險物品對其他學生進行有意或無意的傷害。如小刀、彈弓、玩具槍等。

　　為了大家的課間活動安全，我給大家提如下要求：

　　一、規范言行，舉止文明。很多事故都是由于學生出口傷人，相互對罵或行為過激造成的。這就需要我們學生規范語言、行為文明。

　　二、明令禁止。小學生往往很難控制自己的行為，哪些事該做，哪些事不該做有時也弄不清楚。我們要求大家認真學習《守則》和《規范》，嚴格遵守學校規章制度。

　　三、課間做一些有益和安全的游戲和活動。

　　四、要有一定的預見能力，凡事多想想后果。

　　最后，我給學生課間活動提十條建議：

　　1.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

　　2.在樓梯、走廊上行走時，應禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。

　　3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。

　　4.不帶有危險性的玩具到學校里玩。

　　5.不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛生。

　　6.下樓梯不跑不跳穩步走，保持距離不推拉。

　　7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

　　8.在沒有教師指導的情況下，不得私自玩單杠、爬杠等危險性的體育活動項目。

　　9.嚴禁趴在走廊的圍欄上，不準放東西在圍欄上，不準從樓上往下扔東西。

　　10.嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。

　　我的講話結束，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇4

　　記得美國著名作家歐亨利在小說《最后一片葉子》中說：當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界去了。而隨著經濟越來越發達，城市的綠色似乎悄悄卸了妝。怎樣讓我們的城市恢復她的美麗呢?

　　天，已不再蔚藍，帶著灰暗和朵朵的黑云在我們頭頂嘆息;水，已不再清澈，渾濁的水流，帶著一股股惡臭在驚慌的逃離;街道上，陣陣嘈雜的鳴笛聲，震耳欲聾，川流不息的車輛奔跑在馬路上，一氧化碳、鉛等對人體有害的家伙肆意的侵蝕著我們的身體;高處，懸掛的白色垃圾得意的向我們示威。

　　環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。

　　我們應該阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，我們可以節約每一張紙，我們可以愛護花草樹木。我們應該阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，我們能做到不捕、不吃國家保護的所有動物。我們應該阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，我們可以用無磷洗衣粉，可以盡可能地節約用水。我們應該阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，我們可以盡可能地少用或不用塑料袋„„我們應該阻止破壞環境的事情太多，我們能做到保護環境的事也不少，作為一名小學生，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行為。

　　通過生活中的點點滴滴，盡自己的綿薄之力，讓“世界環境日”的濃濃綠意蕩漾在地球村的每一個角落，流淌在每一個人的心間!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是五(1)班的趙小青。今天我為大家演講的題目是《誦讀國學經典傳承中華文明》。

　　中華文明精力了500多年歷史變遷，積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息提供了豐厚的滋養。

　　中華古詩文是我國歷史長河中醫科璀璨的明珠，是傳統文化中的綺麗瑰寶。閱，則賞心悅目;讀，則朗朗上口;誦，則心領神會;吟，則意氣風揚。讀太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我們對大自然充滿向往;讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”便讓我們對百姓的遭遇充滿同情;文天祥一句，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”又讓我們感覺天地間浩氣長存。

　　誦讀千古美文是樹人之根本。在誦讀中，中華民族的精神激勵著我們，中華民族的文化滋養著我們。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神，啟迪我們學習要專心專注，持之以恒;“親師友，習禮儀”叫我們待人接物、為人處世;《弟子規》告訴我們要孝敬父母，善待兄弟，仁愛好學……

　　“少年行則國興，少年強則國強”，建設幸福美好的生活，需要我們不懈奮斗，不斷進取，更需要我們傳承、弘揚中華文明。只有這樣，中華民則才能重振雄風，實現偉大復興的中國夢!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇6

　　親愛的老師，同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

　　講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是青少年必備的一種美德。文明是尊重別人，更是尊重自己;文明是一種生活方式，也是一種思維習慣。一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更出色的學校而努力著。但是，同學們想過嗎?學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學校美麗的形象。要知道每一位同學的舉止言行展現的正是學校的形象，關系著學校的榮辱。

　　今天我們就學習如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓學生修整身心，以便精神百倍的更好的學習。多數同學能夠遵守課間紀律，做有益的活動例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的'書等。但少數同學安全意識，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、打鬧，有時撞到了同學，有的同學甚至大呼小叫，還有同學一下課便隨便亂扔紙屑，弄得校園、教室環境臟亂不堪。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全。我們每位同學應該從以下幾個方面去努力：

　　1、課間休息提前做好下節課的準備工作，如預習新課，拿出要用的課本，練習本等，以備更好的學習。

　　2、課間休息要做積極有益安全的游戲。不做激烈的游戲。不要在樓道和教室里玩游戲。我們經常看到有些同學在教學樓的走廊上、教室前玩游戲。幾個同學抱成一團，這樣非常危險同時也影響同學老師的走路。

　　3、課間不追逐奔跑。同學們精力旺盛，好運動，特別是男同學常常下課后，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。為了你的安全，請放慢你的腳步。為了體現你的文明，請放輕你的腳步。

　　4、課間離開教室和進入教室應有秩序。因為教室門口比較窄，不要爭先恐后，互不相讓。

　　5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。

　　6、課間離開教室，到專用教室上課，應該隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。

　　7、愛護校園里的花草樹木和一切設施。我們應該尊重他人的勞動，保持校園衛生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

　　8、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊;要熱情關心和幫助有困難的同學，不給同學起綽號，不傷害同學的自尊心。

　　同學們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。

文明國旗下講話稿幼兒園 篇7

　　老師們，同學們：大家早上好! 我國旗下演講的題目是《從我做起 講文明守禮儀》。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽過 孔融讓梨 這個故事，故事中的主人公當時只有四五歲，可他比年長的哥哥懂事多了，哥哥們都從筐里選最大的梨，而他卻選了個最小的，大家問他原因，他回答說： 我最小，應該吃最小的 。華夏兒女的舉手投足，音容面貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云： 不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧 。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。在古代，禮貌尚且如此重要，今天，禮貌就更應受到人們的重視。

　　可是，有許多人口頭說文明，可行為上卻另一套。在我們的現實中，語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生，常引發同學之間的矛盾。比如：一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，甚至在公共場合明目張膽、毫無羞恥之心。有的內宿生將垃圾偷偷掃進床下懶得清理，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾從二樓作 高空投擲 ，面對這些丑陋的現象，許多人袖手旁觀，無動于衷。關于講文明的國旗下講話稿關于講文明的國旗下講話稿。這些都映襯了我們衛生習慣差，衛生意識薄弱等不文明現象。還有：損壞公共財產現象嚴重，我們的教室的門窗桌凳損壞嚴重;少數同學用水后水龍頭不關，浪費水資源嚴重，毫無功德之心，認為不是自己家里的水，便隨意浪費，自私自利思想嚴重。

　　我們共同生活在社會主義大家庭中，每天都要和其他人接觸，與各階層的人交行是人們實際生活中的重要內容。而文明禮貌地處事待人，則是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

　　然而現實中，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

　　記得有一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是文字。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言： 面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容中，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表，起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方，得體的儀表，是對老師同學的一種尊重，也是起碼的文明禮儀規范。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有基本的道德底線。 千學萬學做真人 ，說明就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。

　　清潔環境，文明校園，從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!

　　我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

　　校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的!”

　　但是，我們也發現校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶

　　同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　“校園文明行，人人爭四好”。同學們，今天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創建一個文明的校園。

　　最后，祝愿我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇9

　　敬愛的`老師、親愛的同學們：

　　這天我國旗下講話的主題是“愛國”，“愛國”這二字是神圣的，它是一種崇高而無私的感情，是中華民族的光榮傳統，是我們共同的精神支柱。

　　古往今來，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，他們以國家為己任，前仆后繼，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。這天，我國已進入和平發展的歷史時期，但是，愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠透過一點一滴的小事當中體現。我們說：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國;解放軍戰士守衛在祖國的邊防，保衛國家和人民的生命財產安全，是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在奧運賽場的上空，是愛國;我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業業，為社會創造財富，是愛國;我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。而在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀;在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇10

　　各位老師，同學們：大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行

　　人最重要的素質是什么?我覺得人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，

　　文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。本學期開學以來，我們感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，(例如故意損壞課桌椅、宿舍樓男廁所設施損壞嚴重、在潔凈的墻壁上涂鴉等;)還有的同學涂指甲、穿耳洞、染頭發、男同學留長發、女同學劉海過長這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

　　文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映，那么,在我們的校園,什么是文明。

　　簡明地來說,文明是“禮貌”的兄弟,是“知識”的鄰居,是“整潔”的朋友如果你講禮貌,有知識,愛清潔講衛生文明就一定會和你交上朋友。

　　文明的同學一定是講禮貌的人.他會經常使用禮貌用語:請,您好,謝謝,對不起,再見.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人，因為尊重他人和尊重自己同樣重要。

　　文明的同學一定是愛學習有知識的人.他總是對知識充滿渴望,他在課內課外都是一個主動的學習者,他愛提問題,不怕困難。他不會遲到早退,浪費時間。

　　文明的同學一定是一個愛清潔,講衛生的人。他會自覺維護校園的整潔環境,他不會隨便買零食吃,他更不會亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱。

　　文明的同學一定是一個自覺維護公共秩序的人。他進入校門會自覺下車,吃飯打水會自覺排隊,他不會在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序。

　　魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個人的道德修養。我想我們城關中學的每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴，也都想成為一個有素質的文明人，那就請同學們行動起來吧!從我做起，從每一件小事做起，清潔環境，愛護公物，文明校園，這就是愛校愛國的表現!只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇11

　　各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!

　　今天國旗下講話的題目是《創建安全文明校園》。

　　學校安全重于泰山，一個安全文明的校園更會讓我們舒心。但我們也時常會聽到一些不和諧的聲音,學校安全事故頻頻發生。這些教訓無論發生在誰的身上，都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。

　　有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。如果我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點不衛生食品，就不會發生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發生，甚至不發生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：

　　(1)做好防病工作。秋冬季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病，有病要及時到醫院就診。。

　　(2) 遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

　　(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，要遵守運動規則，注意自我保護。

　　(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故發生。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

　　(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。

　　同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇12

　　各位老師、各位同學：

　　和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的四月讓人神暢，一個安全文明的校園更會讓我們舒心。而要如何切實保障學校和師生的生命財產安全。今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：

　　(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

　　(2)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足18周歲的學生一律不得摩托車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

　　(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

　　(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

　　(6)課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。

　　(7)運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。

　　(8)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上、宿舍區有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感共同保護好我們的校園。希望你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

　　總之，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來來，共同創建一個安全文明的校園。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇13

　　老師們，同學們： 讓生態文明灑滿校園

　　大家好，今天我國旗下演講的題目是《讓生態文明灑滿校園》。

　　從今天開始本周一到本周三，省領導將對我市進行省級生態城市創建驗收，若驗收通過我市將力爭在20xx年創建成國家級生態城市。那為什么我市要創建生態城市呢

　　黨的報告明確指出：“建設生態文明是關系到人民福祉，關乎民族未來的長遠大計。面對資源環境約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統脆弱的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出位置”。

　　作為一名學生首先要積極參與環境保護活動。從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規范自主的行為，例如廢紙雜物不亂拋，花草樹木愛護好，節約用水——隨時關上水龍頭，別讓水空流，教室內及時關燈關風扇，節約每一度電，節約每一滴水，多步行，少騎車;

　　其次要積極宣傳環保公德，關心和學會解決環境問題，提高運用所學知識和技能有效地參與環境保護的能力;

　　再次人人爭做環保衛士，對周圍違背環保公德要求的行為進行監督。

　　同學們，從我做起，從點滴著手，從現在做起，從身邊做起，讓節約成為我們的習慣，只要我們認真遵守環保公德，社會上人人遵守環保公德，我們相信我們三中會越來越美，我們的家園——水更清、天更藍、空氣更清新。

　　謝謝

文明國旗下講話稿幼兒園 篇14

　　各位老師、同學們：

　　早上好!今天，國旗下講話的主題是《創綠色生態學校 做文明環保學生》。

　　同學們，上墅私高自20xx年12月成功創建縣級綠色學校以來，一直注重在教學活動過程中融入各項環保教育理念，向全體師生宣傳節能環保的重要性，按照市級綠色學校創建要求，全面開展各項環境教育活動。目前，我們學校在教育主管部門和學校董事會的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，結合“美麗學校”創建工作，已經擁有了一個美麗而溫馨的學習環境，營造了一個良好的校園氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在上墅私高美麗的校園環境中，同學們正在茁壯成長。很多同學和家長告訴過我：安吉的生態環境真好!上墅私高里面的校園環境更好!學校美麗整潔，成片的香樟樹和桂花林，帶給大家一陣陣沁人心脾的香味，使人精神振奮，非常舒適。

　　但是就在這片美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶盒，飲料瓶，甚至面包片;在教學樓整潔的樓道里，有個別同學丟的紙屑，塑料袋;在教室里，個別同學將扔垃圾當作投籃，沒有投進也不去補一下，造成垃圾桶旁邊都是垃圾的現象;

　　以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明環保的主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生!

　　在本學期的檢查中，我發現我們職高部有一個非常好的現象，就是同學們離開教室都能做到隨手關燈、關空調，做到了節能環保。今后，希望同學們攜起手來，共同努力，從身邊的小事做起，讓我們上墅私高的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落!讓我們用文明的行為影響身邊的人，為美麗校園爭光，做文明環保學生!

　　謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇15

　　同學們，老師們：

　　早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。 同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

　　同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

　　講話完畢，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇16

　　各位老師、同學：

　　大家早上好!

　　今天，我的國旗下主題講話是《文明行為》。

　　文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。你的紅領巾、校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印、鋼筆墨跡等污漬是不是你的“杰作”?課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧，玩一些不文明、不安全的游戲……讓我們告別這些不文明行為，做一個文明守紀的好學生，嚴格執行以下常規要求：

　　一、尊敬國旗，國徽，會唱國歌，嚴肅參加升旗儀式。

　　二、按時上學，不遲到、不早退、不曠課，有事有病要請假，上學時間外出校門須先報告班主任，取得通行證后方能離校。

　　三、服裝整潔，佩戴紅領巾、校牌，會唱少先隊隊歌。

　　四、尊敬師長，對人有禮貌，主動與老師打招呼，誠懇接受老師教導，進入教師辦公室要先報告。

　　五、與同學團結友愛，不吵嘴、不打架，爭做好人好事，勸阻違紀行為。

　　六、認真做好課間操、眼保健操。積極參加學校開展的各種活動。

　　七、課間提倡文明活動，嚴禁在走廊、教室內及操場追逐奔跑，禁做危險游戲，不大聲喧嘩，不起哄。

　　八、體育課、課間操、放學集隊時做到快、靜、齊，上下樓梯不爭先恐后，要輕步慢行。

　　九、愛護公物，愛護學校花草樹木。注意公共及個人衛生，節約水電、養成良好生活習慣。不亂丟紙屑、雜物，不亂涂畫墻壁，積極參加衛生輪值，保持校園綠化、凈化、美化。放學后，關好教室門窗及用電器后方可離開學校。

　　同學們，四好少年不是夢，只要我們努力從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,規范我們自身行為，養成良好的文明習慣。我相信,經過我們全校師生的共同努力,一定會營造一個文明、規范、和諧的校園。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇17

　　敬愛的老師、親愛的小朋友們：

　　沐著和煦的春風，我們進入了嶄新的20--年的春季學期了。借著泰州“全國文明城市”創建成功的好消息以及開學第一課的相關內容，今天，我國旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行》。

　　文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。禮儀是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調節人與人之間的關系，在幼兒園，禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮：

　　八禮

　　儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

　　餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

　　言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

　　待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

　　行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

　　觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

　　游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

　　儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

　　文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、小朋友要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木，保護環境;上課發言要舉手，同學之間要團結，做個愛學習、愛勞動的好寶寶。在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場所，我們要遵守交通規則，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規則、在汽車上讓座，幫助有需要的人、關心長輩、不在公共場所大聲說話等等，都是文明禮貌的表現。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、總之，無論在哪里，我們都要從小養成良好的習慣，說文明話、做文明事、當文明人。

　　文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們盛唐實驗幼兒園里處處盛開，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

　　謝謝大家!!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇18

　　公德是一面文明的鏡子，亦是一種無聲的語言，潛移默化地影響著我們。人們常說，公德自在人心。所謂公德，就大而論，便是以己之力奉獻社會，維護社會形象;就小而言，便是遵守社會秩序，言行舉止不失風度。

　　泱泱華夏，漫漫圣賢路走得太久太長，歷史的跫音鐫刻在青春的竹筒上，浸沒在黃頁里，傾注于剛勁的小篆，端方的正楷，然后又委身于蒼茫的大地，那幽幽的墨香觸及的不僅是古老的文字，更是世代人用心雕琢的瑩潤珠璣。我們很難溯源，去尋找最初的善類，只是依稀記得君王的車馬在隴田卻步，另辟她徑。季布的承諾堅若磐石，讓人招擲千金，只是恍惚間又想念那路不拾遺、夜不閉戶的清明之風·····

　　中華民族自號禮儀之邦，可在當下，歷歷在目的現實又不得不讓我們俯首沉思：花團緊簇，綠草如茵的公園里，需要一塊塊冰冷的提示牌維護起最起碼的清潔;人流如織的街市上，需要高懸的警示圖規范我們的行徑。劇院的守則，公車上的建議，圖書館的條文····那句句溫婉如母親耳語的提示，愈是親切詩意，就愈折射出我們內心的散漫粗俗。曾記否，香港迪斯尼樂園的豪門默默緊掩了，八百洞庭水悄悄瘦身了，天池仙境亦食盡人間煙火，年邁之人只差寫上“人老勿撞”背在微駝的背上·····

　　公共道德，不是一紙空文，不應書寫在橫幅上，掛在廳門里，不應成為顯示高標準的驕傲，規范行為的警示牌，否則，中國這塊百年老字號的禮儀之碑就要蒙上當代人的污垢了。

　　公德流動于生活，扎根于談吐，體現于舉止。蒲公英之美并非飄飛的姿容，而是它把凋零之美展現在風里。將美德言行舉止展現給眾人，亦是一種公德。當你咄惡言時，是否知道其展露的不僅是個人素養，亦是公眾形象;當你對柔嫩的小草下狠腳時，是否看到不遠處告示牌的耀眼之光。而當你無意中拾起一片碎紙，是否覺得天空明媚了些許;當你默默關掉無人角落哭泣的水龍頭，是否感到片刻愉悅與心安。

　　放眼世界，后起之秀的德國處處流露文明風采，高素質著稱的德國人本著“愛管閑事”的精神對違章的事會仗義執言，正身律己。無論乘坐公交車還是地鐵，都井然有序，堅守公德。類似事例比比皆是。當感慨大國崛起的輝煌時，我們是否更應該關注這無聲處放光的點滴?我們需要借鑒，不，是需要重新拾起老祖宗遺留下已支離破碎的規矩，我們需要用細節的磚瓦筑起華夏的道德長城。

　　公德是淹沒于角落的暗影之光，亦是流淌于靈魂深處的靈動之水。愿做一縷清風，吹散社會的不良風氣;愿做一滴雨露，滋潤一方干涸的土地;愿做一縷陽光，溫暖某個角落;愿做一張紙巾，撫平塵世間的傷痛;愿做一盞路燈，亮出城市大愛。作為一中的“名片”，我們應以智慧和勇氣，揚起文明的風帆，用激情與青春讓公德意識蔚然成風，讓公德之心散發出春風化雨，冬陽普照的力量，潤物細無聲。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明國旗下講話稿幼兒園 篇19

　　老師們、同學們：大家早上好!

　　我今天在國旗下演講的內容題目是：植樹節，我們期待綠水青山。

　　我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。

　　同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名中學生我們還應該做些什么呢?我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

　　我的演講 到此結束，謝謝大家!