小學國旗下中秋節安全講話（精選13篇）

小學國旗下中秋節安全講話 篇1

　　各位老師、同學早上好!

　　我今天演講的題目是《守望傳統》。雖然，今年的中秋節已過去一個星期，但我還是認為它值得一談。說起中秋節可以追溯到唐朝，它離現在已有一千三百多年歷史。到了明清時期，它成了我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　中秋節因在一年四季中秋季的中間而得名。中秋之夜，明月高懸，月光如水，一輪圓月曾引發人們不盡的聯想和思緒，因而生發出蟾蜍、玉兔、吳剛、嫦娥等美麗的傳說，更有無數文人墨客吟詩作詞歌詠月亮，經代不衰。如今的短信，更上層樓，讓節日的祝福與月爭輝。

　　中秋節為何會長盛不衰?那是因為古人把月圓視做團圓的象征，而中秋之月最圓。這一天，一家人濟濟一堂，一起吃月餅、賞月亮，其情其景至真至純，其樂融融，因此，中秋節又被稱為團圓節。

　　中華民族歷來重視修身、齊家，有重親情、人倫的傳統，認為“家和萬事興”，甚至把它作為“治國、平天下”的前提，歷朝統治者因而非常重視春祭日，秋拜月，全國各地的拜月亭、得月樓也因此才會如雨后春筍般地涌現，北京的月壇則是目前世界上最大的一處祭月、賞月場所。中秋因而被賦予了特別的寓意。四世同堂、花好月圓、天下一統，因而成為人們孜孜以求的目標。

　　20--年我國決定把中秋節作為法定節假日，放假三天，這既是對非物質文化遺產的保護，也是以人為本、尊重民情，弘揚傳統，努力構建和諧社會的重要體現。總而言之一句話，中國人鐘五千年的愛于一輪圓月，每個人心底都留下了中秋情結。

　　老師們、同學們，泱泱華夏五千年，中華傳統不可丟。雖然改革開放三十年，我們取得舉世矚目的成就，但中華文化傳統是我們發展的根本，前進的原動力。對于傳統文化我們的態度是取其精華，剔除糟粕。現在再也不能讓端午節成為韓國申遺成功的遺憾再度重演。珍惜歷史，展望未來，此時此刻讓我們來守住傳統，絕不能讓西方的節日狂潮淹沒了根植于我們髓和血脈的傳統。因為“月適鄉明”啊!我相信，只要傳統節日在，民族文化在，堅貞不屈、生生不息的民族精神就永不泯滅!

　　來吧，讓我貌同期待下一個中秋節——“海上生明月，天涯共此時”，“但愿人長久，千里共嬋娟”!

　　謝謝!

小學國旗下中秋節安全講話 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　同學們都看到了我們班級制作的最新一期的板報了吧，主題是"我為家園添光彩".為英華小學的教師和小學生們打造"最美麗的英華園",是我們每個英華人的責任。為了讓我們在英華小學能夠健康快樂成長，所有的老師也在盡力把我們的學校打造成不僅是學園，更是我們的家園、樂園。那么身為這個大家園的一份子、作為班級小主人的我們，又應該為我們美麗家園的創建做些什么呢?

　　首先愛我們的家，就要做一個愛勞動的好孩子，主動承擔班級事務并且認真負責地做好自己的工作。比如負責班級樓道衛生的同學我們每天大課間就應該及時認真的去擦拭樓道的窗臺，然后再去操場活動。負責其他任務的同學也是一樣。

　　第二，我們要愛護環境衛生，珍惜別人的勞動果實。我們在衛生檢查中發現不斷有垃圾袋被散亂地丟棄在大垃圾筒周圍的草坪上，小樹根底下，廁所的窗戶外邊，而且發現這都是由于個別淘氣的同學把扔垃圾當成了玩耍的游戲。他們不知道這樣為保潔阿姨、為值日班級、為校園衛生帶來了多少麻煩。希望有這些行為的同學注意，以后不要這樣做了，而且再發現校園任何角落有垃圾還要主動撿起，這才是為我們的家園添光彩啊!

　　第三，英華校園中的小學生應該講文明，有禮貌，懂得團結友愛、無私奉獻精神。任何時候走在校園中都應該穿好校服，佩戴領巾，見到老師和客人主動問好，遇到周圍人有困難主動前去幫幫。這才是我們的英華精神。

　　同學們，以上是我為大家總結的三點，相信你也有你的為家園添光彩的方法，讓我們一起行動吧!為家園添光彩，這是你我共同的責任!

　　謝謝大家!

小學國旗下中秋節安全講話 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的主題是——遠預防火災從我做起。

　　火，是一柄雙刃劍。若失去對它的控制，就會給人類造成難以估量的災難。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼，可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈涂炭。

　　火，既是我們的朋友，也是我們的敵人，關鍵在于人們如何駕馭它。秋冬季節，風干物燥，正是火災多發的季節，防火形勢異常嚴峻。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。

　　老師們、同學們，預防火災應該從日常生活中的小事做起： l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防設施。不要隨意挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

　　3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，不要在無人的時候讓教室里的'電燈、空調、電腦、投影儀等處于工作狀態以防電器過熱而發生危險。

　　4、在教室里，不要私拉電線，不得擅自使用電器設備，更不要使用教室內的插座給電子產品進行充電。

　　發現火災我們該如何應對?如何自救呢?

　　1、及時報警，撥打119火警電話。

　　2、要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

　　3、遇到火災要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷、踩死。

　　4、如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

　　5、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

　　6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。

　　7、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

　　還有很多逃生辦法，希望同學們利用課余時間，搜集資料，提高消防意識。 我們一定要時刻敲響預防火災的警鐘，讓火災遠離我們，安全記心間，幸福長相伴。

　　老師們、同學們，生命寶貴，平安是福，讓我們時時牢記消防安全，健康成長，幸福生活。

　　我的講話完畢，謝謝!

小學國旗下中秋節安全講話 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們北海小學302班小朋友一起來到紹興科技館參觀以《話說低碳》為主題的展覽。一路上，我在想：低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關系呢?

　　到了那里，我們迫不及待地進行了參觀和了解。《話說低碳》以“生態、節能、減碳”為主題，展品設置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進行循環所達到的平衡狀態，然后介紹大氣中CO2的增多對動物以及人類活動的影響，讓我印象最深刻地是一只即將面臨無法生存的北極熊焦慮的神情!最后說明人類應該尋求一種低碳的生活方式

　　展覽采用了一些多媒體手段，比如游戲，互動等，深入淺出地告訴我們在生活中要養成節約用水、節約用電、隨手關燈、少開車多走路的好習慣。比如：在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹木;洗好臉、刷完牙要馬上關好水龍頭;人走的時候要把所有的電源都關掉;我們要多開窗，少開空調;在公共場所要少乘電梯多爬樓;購物時要多用環保袋;出行時盡量少開車，多騎車，多步行。

　　原來是這樣啊!低碳生活就在我們身邊，你我都可以為低碳而努力!于是，回家我 還 查找了低碳生活的很多資料，我 還發現了一些低碳小竅門。現在讓我來告訴大家吧：竅門一：電視屏幕暗一點，節能環保又護眼;竅門二：用完電器拔插頭，省電節能又安全;竅門三：煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘;竅門四：盡量使用LED燈，因為它耗電量低，使用壽命長。還有，我要提醒大家，春節到了，要少放或者不放煙花爆竹哦!

　　現在，就讓我們馬上行動起來，做個環保小衛士吧!趕走討厭的霧霾，還我清新的空氣!保護我們的地球，愿我們都有一個美好的未來!

小學國旗下中秋節安全講話 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，國旗下講話的主題是《做一個誠實的好學生》。

　　同學們，老師知道二年級以上的同學都學過《手捧空花盆的孩子》這課書，當然也就知道這其中的道理了。今天老師想再講一遍這個故事，讓你們和一年級的小同學一起重溫，一起向故事中那誠實的小主人公學習，做一個誠實的人。

　　故事是這樣的：一個老國王沒有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬孩子中挑選出了十個作為候選人。有一天，他對被選中的十個孩子說“誰能讓手中花盆里的種子開出最美麗的花，誰就可以做國王。”一年以后，所有的孩子都來了，帶著最美麗的鮮花，只有一個孩子捧著一個空花盆說：“我澆灌了一年，可是就沒有開出花。”后來，老國王卻讓這個孩子繼承了王位。這是為什么呢?相信大多數同學都知道是什么原因。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說開花了。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。

　　同學們，聽了這個故事以后，相信你們都能明白老師講這個故事的用意吧。同學們，生活中一個個不起眼的小事，也許同學們不會去留意，但它可能會影響到你的一生。就讓我們行動起來，以真誠的言行對待他人，嚴格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇于承擔，做一個誠實的好學生。

小學國旗下中秋節安全講話 篇6

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!

　　當我們一次又一次迎著太陽，奏起雄壯的國歌，目送著五星紅旗冉冉升起，站在五星紅旗下的我們，會想到些什么?或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許，你會想起在和平年代里為祖國的發展建功立業的功臣們;或許，你只是抬頭欣賞著藍天白云下五星紅旗迎風飄揚的雄姿……而此時此刻，請讓我講一個小故事給你們聽：

　　一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，且硬幣上滿是污泥，她就從口袋里掏出紙巾仔細地擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然而后，她把這錢交給了老師。老師問她為什么這樣做?她只輕輕地說了一句：因為硬幣上有國徽，國徽不能被弄臟。是啊，硬幣的面值雖然很小，分量雖然很輕，但它上面刻有國徽，就變得很重很重。國徽是一個國家的標志，尊敬和愛護國徽就是熱愛祖國，維護祖國尊嚴的表現。

　　講到這里，我不禁想起了在我們身邊經常看到的情景：班級的講臺上，總不時有幾條臟兮兮的紅領巾在孤獨地等待主人的認領;有些同學的脖子上，紅領巾早已成皺巴巴的一條帶子;升旗儀式時，在整齊的隊伍里總有幾位東張西望、小聲說話的同學的身影……比起那個故事里的小女孩，那些同學是否立刻反省，自責?同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就是把祖國時刻裝在心里，從小事做起和珍惜愛護我們佩帶的紅領巾，升降國旗安靜肅立等，相信你只要心中有祖國，你一定會成為一個品德高尚的人。

小學國旗下中秋節安全講話 篇7

　　各位老師、各位同學:

　　大家上午好!

　　送走巳蛇，喜迎午馬。在中國，龍虎是吉祥的象征，寄予了中國古代人民對生活對未來的美好愿望。但愿這只龍給你更多的祝福、甜蜜、運氣、健康、快樂，給您帶來好心情，順利的人生!

　　歡樂的氣氛彌漫著整個校園，本周我們將迎來一年一度，以“快樂大家行”為主題的元旦匯演，這是我們每一年里所有師生都特別期待的視聽盛宴，精彩絕對值得期待!

　　新的一年，我們一定要繼續努力，以更好的精神更好的狀態迎接新一輪的挑戰。每逢歲月交替，時光變換，人們總習慣對過去的一年進行總結，對新的一年進行展望。對于這即將到來的新的一年，同學們為自己定下新年計劃了嗎?不妨從現在開始，為自己的新年做個打算吧!高一年的同學要爭取在期末的市質檢中取得優異成績，高二年的同學還要積極準備會考，為高三的刻苦奮斗打下良好的基礎。高三年的學長學姐們，祝福你們在高考取得優異的成績，考上一所好的大學，同時也為學校爭光!

　　當然，在總結過去的時候，不要忘記你在學校各項活動中各個精彩的表現，更不要忘記在活動中，我們體驗到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個目標而努力的合作精神。

　　最后，再次祝大家元旦快樂，期末取得好成績!

　　我的演講完了，謝謝大家。

小學國旗下中秋節安全講話 篇8

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《崇尚科學，勇于探索》。

　　當愛迪生發明的電燈給世界驅散黑暗，當瓦特發明的蒸汽機將;人類從手工作坊帶入機器大生產的社會，當比爾·蓋茨改進計算機的操作系統讓我們邁入信息化時代的浪潮，當5·12四川汶川大地震發生后一系列高科技含量的搜救，我想這里面始終縈繞著科技的光環。科技的發明與創造推動著人類社會的進步，也改變著人類的生產與生活。

　　作為一名學生，學好科學知識，掌握科學方法，運用科學思維，夯實科學基石，這就顯得尤為重要。要做到這一點，我想可以從以下幾個方面去落實。

　　首先，認真學好科學課本上的知識。科學知識的積累是一個漫長的過程，只有同學們在平時的學習過程中一點一滴地積累，才能積少成多，最后成為博學多才的人。

　　其次，關注身邊的科學，勇于發問。記得二年級的課本中有一篇《數星星的孩子》的課文，張衡之所以能夠在天文學上有所成就，最根本的原因是他對身邊科學的執著與關注，敢于提出疑惑，不斷去探索，去發明。科學的探究是永無止境的。

　　再次，在科學理論的指引下勇于探索，敢于實踐。人們常說：實踐是檢驗真理的唯一標準。具備了一定的科學知識，形成了一定的科學思維和科學方法，緊接著就應該去動手實踐。學校舉行的科技小制作，科技小發明，科技小論文等活動都期待著你去實踐，期待著你去探索。

　　同學們，萬丈高樓平地起，發明創造并不是大科學家才能去做到的，只要我們在平時的學習中刻苦努力，在日常生活中細致觀察，勤于思考與動手，發明創造其實就近在咫尺。崇尚科學的民族才是富有競爭力的民族。讓我們攜起手來，從小愛科學，學科學，用科學，源源不斷地為中華民族的偉大復興增強科技動力。

　　謝謝大家!

小學國旗下中秋節安全講話 篇9

　　誠信，是一個人安身立命之本，無信則不立。誠信是做人的一種品質，是為人處世的根本,是個人成就事業的根基。國家失信于民，國將不國;商人失信于顧客，經濟將萎縮;工作者失信于人，事業必將受阻：由此可見，失信于人必將害己。

　　作為學生的我們也一定要講誠信。然而在我們身邊，大考大作弊，小考小作弊，作業常作弊的現象屢見不鮮、屢禁不止。學校每次組織大型考試，總會發現傳遞答案、發送考場暗號、夾帶等一系列不良現象，這種無視考場紀律的行為，就像病毒一般在我們身邊不斷蔓延和擴散，已經嚴重影響了我們這片知識搖籃的土壤。因此，樹立正確的考試觀，重新塑造氣正風清的校園顯得尤為迫切。

　　如何正確地看待考試呢?考試并不是要把我們考倒，而是通過考試讓我們建立理想的成績能讓我們從考試中獲得學習的自信、不滿意的成績為我們提供了查找不足機會，從而更好、更快地進步。如果我們不建立起正確的考試觀，小，則欺騙自己，不能很查漏補缺，退步而不自知，長此以往必然失去學習的信心，走向違紀違規的邊緣;大，則令你癡迷作弊，一而再、再而三，終將觸犯考試紀律，不僅會受到學校的處分，更將失信于老師和同學，影響今后的人生道路。

　　誠信考試是建設良好考風、學風、校風的有效途徑和重要保證。了解了作弊的危害，相信同學們在這次期中考試中，一定會遵守考試紀律，踏實付出，誠信做人。在今后的生活中，也會處處做到誠信，為我們未來的人生道路打下堅實的基礎。

　　誠信的考試不僅源于個人品質，更來源于充分的準備、充足的信心和平時積累的實力。我想，每個人都希望獲得優異的成績，因為優異的成績可以證明自己，優異的成績能讓人積極樂觀。下面就向大家介紹一些考試方法和心態，希望能對大家有所啟發。

　　一、考前要有信心：精神飽滿進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目。

　　二、考中要細心：基礎題不大意，拿足分;中等題不麻痹，拿穩分;偏難題不急躁，拿本分。

　　三、考后要有恒心：考好莫驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

　　最后，希望大家在期中考試中誠信考試，考出水平!謝謝大家!

小學國旗下中秋節安全講話 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的主題是《努力完善自己向國慶節獻禮》。

　　同學們，在這丹桂飄香的美好季節里，我們將迎來建國63周年紀念日。63年前在天安門城樓上莊嚴宣告，一個飽經磨難的民族終于昂起頭來，揚眉吐氣。烈士鮮血染紅的旗臶在東方、在太陽升起的地方迎風飄揚，各族人民在這片富饒的土地上創造出一個又一個奇跡。我們驕傲，因為我們都是中國人!

　　63年來，在中國共產黨的英明領導下，團結全國各族人民，戰勝了各種災難和挑戰，在各個領域都取得了舉世矚目的偉大成就。祖國面貌日新月異，綜合國力大大增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高。從此，中華民族又一次倔強地昂起了頭，屹立在世界的東方!

　　同學們，我們是祖國的未來，未來的祖國屬于我們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為未來祖國的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華的重擔。所以，我們要從現在起，努力學習科學文化知識、努力使自己全面發展、努力做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的社會主義接班人。

　　最后，衷心祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強!祝愿我們的老師、同學們身體健康、工作順利。

小學國旗下中秋節安全講話 篇11

　　總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷;亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情，后者只求內心的寧靜。但無論是激情還是寧靜，出世還是入世，輝煌還是淡泊，都是我們內心的選擇，所求的，都不過是一份心底的安然，心靈的安適。

　　山陰道上桂花初，魏晉風流蕩史書。

　　還記得那些輕裘緩帶、不鞋而屐的文人嗎?還記得那些“白眼向權貴，折枝為美人”的才子嗎?還記得洛陽東市刑場上那曲大氣磅礴、曲高和寡的《廣陵散》嗎?

　　在那個動蕩不安的年代，在那片愁云慘淡的天幕下，阮ruan籍、嵇ji康，還有那么多與他們一樣的魏晉名士們，明明一個個都是當時之大才，卻不愿循規蹈矩、明哲保身，而是縱情狂歌、舍生忘死，生命，也隨心綻放得如此燦爛，光耀千古。可是在那追逐自由的路上，必然也會有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧。

　　他們，在避禍的同時，又滿腹憂患，在強行理解的同時卻又避免不了痛苦。可就算這樣，也阻止不了他們追求自由與超然的心靈。就算那個年代戰亂不斷、充滿血腥，它們具有的那種灑脫，那種瑰麗，那份追求本心的執著，仍如一束陽光，穿透了唐宋的風塵、明清的陰氣，帶領我們探求人生變幻無常的命運，鼓勵我們執著地愛戀生命，啟發我們去尋找內心最本質的渴望與夢想。

　　疏影斜橫水清淺，明月千載照獨孤。

　　“古來圣賢皆寂寞，”李太白不愧是一屆詩仙，這話說得倒也不假，可畢竟，還是有些不同。你看那出關而去，一去杳然的老子;你看那四處奔波，勞碌一生的孔子;你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾;你看吶往今來的圣者，你便會知道，他們的寂寞，都源自于內心的選擇。

　　莊子聽從了內心的召喚，因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜，孤守著自己心靈的月亮樹;孔子為了心底的安然，甘愿在長年累月的游說中度過一生，做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭;蘇軾為了心靈的安適，笑立于逆境之中，縱然仕途不順，也能于月下庭中信步閑游……

　　這群孤獨的人，這些飽滿的靈魂!可縱使孤獨、縱使寂寞，與他們，又有何干?在追求本心的路上，就算寂寞，他們，也甘之如飴。也正是因為這份執著，這種寂寞，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲。

小學國旗下中秋節安全講話 篇12

　　各位老師、同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。

　　荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。” 我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。

　　“學海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

　　人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。

　　在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!

　　學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。

　　當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!

　　俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。 我還想說說學習的方法問題。

　　學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

　　學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

　　學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。

　　學習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。

　　學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什么沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。

　　學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。

　　除了學習方法，我覺得還要善于激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那么如何才能做到這些呢?

　　一是目標激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發展積蓄力量。

　　二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什么是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源。

　　三是要經常進行生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞臺上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺，我們將會扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來為社會做貢獻。

　　同學們，“學然后知不足”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋里暢游吧。

　　我的演講完了，謝謝大家!

小學國旗下中秋節安全講話 篇13

　　老師們，同學們：

　　大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。

　　校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、思想成長的重要環境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎?答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里?其實，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來的行為習慣、個人修養、道德品質、精神風貌皆有美麗、丑陋之分。

　　所以，同學們一定要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢?就應該按照《中小學生日常行為規范》去做

　　自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;

　　勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，遵守公德。

　　做到這五條，你就把美麗帶進了校園，就把美麗融入了青春。

　　當你穿著整潔的衣服，干凈的鞋子走在校園里，此時的你把“服裝美”帶進了校園;在校內，看見老師說聲“老師好”，見到同學說聲“你好”，此時的你把“語言美”帶進了校園;課堂上，你認真聽課，踴躍質疑補充，別人發言認真傾聽;課間十分鐘，盡情放松的同時，不在走廊上追逐打鬧，此時的你把“秩序美”帶進了校園;上放學途中，自己用過的廢品放在垃圾桶，此時的你把“衛生美”帶進了校園;當你得知災區同胞需要幫助時，你心懷“一方有難，八方支援”而有力出力，有錢出錢時，這樣的你把“心靈美”帶進了校園。聽到這，你們明白“美麗”是如何帶進校園的吧。對，它是被你們的良好行為帶進來的。如果一個學生有著剛才我所說的美麗行為，相信你也必會成為一個“美”的學生。

　　愛美之心，人皆有之。所以，同學們，我們要創造美、留住美;拋棄丑，消滅丑。 美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門”，美麗就是見了老師問聲好，熱情助人的“大方”;美麗就是掃地撿垃圾很仔細，清理死角的身影;美麗就是床上整潔干凈，被子疊得像豆腐塊，床下物品一條線的整潔;美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊輕聲慢步;美麗就是聽課時的凝神思考，就是討論時的各抒己見······

　　總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。

　　行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。

　　規范日常行為，養成良好習慣，做讓我們每個人從自身做起，從現在做起，一名美的使者，把美麗帶進校園，讓我們的 “美麗”把這個世界變得更美好!

　　我的講話完了， 謝謝大家!