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初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿

發布時間:2023-01-10

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿(精選17篇)

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇1

  人生離不開交往,同樣人生中處處有合作。再社會生活中,我們每個人東不可能孤立的存在,必須與他人交往。僅有在健康、廣泛的人際交往中,我們才能滿足心理上的需要,以更好的適應社會。在社會交往中,合作是處處存在的,小至同學之間的互相幫忙,大到國與國之間的經貿合作……能夠說,交往與合作無處不在,無時不有。

  一位科學家曾提出解決問題的“共生效應”:某一問題的解決如果只靠個人單打獨斗,在相互隔離的狀態下,即使美、個人竭盡全力,也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚合在一齊,就某一個問題各抒己見,相互交鋒就可能經過思維的碰撞,產生意想不到的結果。即產生1+1》2的效果。

  美國學者朱克曼曾做過一項研究,他發現1901年諾貝爾獎頒發以來的74年中,286位獲獎者中三分之二的科學家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時間段進行比較研究,發現與人合作而獲獎者,第一個25年為41%,第二個25年為65%,第三個25年竟到達79%。

  1998年上海國際中學生運動會期間,許多學生報名參加了志愿者活動。來自不一樣學校的同學們在奉獻自我的光和熱的同時,彼此之間也結下了深厚的友誼,并且大家合作成功完成了這次志愿者活動。

  從以上事例我們不難看出,在交往中,合作是必須的。合作是一種力量,也是一筆財富,利用好這種力量,將使我們獲得更大的成功

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇2

  周末臨行,母親照例為我收拾行囊。我立在一旁,默默地看著她。我明白如果我插手她是絕對不準的。

  她就是這樣靜靜地收拾了十幾分鐘。我提起掛包,好重。“媽,你里面都裝了什么?”“不告訴你。”說著,母親笑了,進而有些嚴肅:“這幾天冷,多穿些衣服被著涼了。

  一個人在外要學會照顧自我......”我默默地聽著,來到公車停靠站,站了一會兒。一輛公交車緩緩地駛了過來。車子還沒停穩,急流的人潮便涌了上來,我不免要隨波逐流,擠著上了車。車子快發動了,這時從車門上來一位年邁的老奶奶。車上早已水泄不通了,售票員的聲音在嘈雜的車廂里回蕩著:“哪位同志給這位老大娘讓個座?”說實話,如果哦能夠,我會讓的。可誰讓我也站著呢?此時,前排的一個小姑娘叫住了老奶奶:“老奶奶,到我這兒來坐吧!”之后往往伴隨著一陣陣沉默,然后人們紛紛向小姑娘投來贊許的目光,當然我也不例外。小姑娘頓時害羞起來,滿臉通紅了。她默默地立在一邊,讓老奶奶坐在了她的座位。汽車又開了一段,突然一個急轉彎,小姑娘沒站穩,一下子撲倒在鄰座的小伙子身上。這下子。小伙子也坐不住,他讓小姑娘坐在自我的位子,而他站到了我的旁邊。我分明看到他臉上的微笑;突然又有了另一種感悟:

  相處之道就是默默地給予,默默的享受給予的歡樂,不需要回報。

  于是下了車,我感到有股清涼的風吹來。

  走在去學校的路上,迎面走來一個同班同學(當然是男性)。我沖他招手,他回我一個微笑。沒有只言片語,可我卻能感受到他的善意與友好。雖然很快就擦肩而過,但他的善意卻帶給我更好的心境,所以因而有了另一種感悟:相處之道就是善意待人,不須多語,只要用心去享受這份交往的樂趣。

  于是我帶著這些感悟,步入學校。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇3

  每個人都會交往,每個人都懂得交往,明白交往的意義。沒有交往就沒有提高,沒有交往就談不上合作。交往是我們生活里一種常有現象。在學習生活中,我們與教師交往,與同學交往;在家庭生活中,我們與父母交往,與親友交往;在社會生活中,我們與鄰居交往,與叫伙伴交往;在想象世界里,我們與古人交往,與外星人交往,與幻想交往。交往無處不在,無時不有。

  從你開始走路,開始說話時,你就會不知不覺地開始去交往。生活里不能沒有朋友,在家里是靠父母,一出門就得靠朋友。朋友是在外面生活的頂梁柱。

  以前的我,把自我封閉起來,只和一個筆記本交往,但此刻,我真正懂得交往是必要的,我也慢慢開始交往。認識了許多人,也交往了許多人。

  在家庭生活中和父母好所真心話,讓父母更明白我的內心。在社會生活中,和朋友有說有笑的,很開心。

  我明白了,交往是需要真誠,真心的,只要你用真誠去交往,別人也回同樣用真心和你交往。

  用真誠去交往吧!那會使你很歡樂。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇4

  和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績,此刻很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了,而是專心學習,可是我不這么認為,我覺得人布恩那個沒有朋友,在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關系,我們要維系同學之間的純潔友誼。

  轉眼間,又度過了三個春夏秋冬。回首往事,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關心。

  “茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們進取向上,共同發展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。

  翻看一屆屆的同學們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的完美后,要珍惜此刻的學習、生活,乃至于此刻的友情。完美是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的完美,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。

  純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜此刻的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。

  友情是我們內心的砝碼,總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握此刻的友情,勇敢的去應對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一齊共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。

  讓我們共同珍惜此刻,把握友情,在人生的道路中攜手并進,為自我的夢想而奮斗。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇5

  在我們生活的世界里,充滿了競爭和壓力,我們該怎樣辦呢學過生物的人都明白,人是從森林古猿進化到人類的。我們的祖先為什么要進化呢就是因為我們的祖先為了生存,適應環境而改變自我。

  我們應當改變自我。

  達爾文說過,適者生存。在這個世界上,每一個物種都在為了生存而競爭著,人、動物,甚至植物,都在為了生存而競爭著,既然我們無法改變環境,為了競爭,為了生存,我們必須試著去改變自我。

  白蠟樹應當算是世界上的樹了,以往有一個人看到過一棵高達450英尺的白蠟樹。可想而知,他們是多么的高大,統治著這片領土。可是他們也有生存的難題,由于他們太高了,種子落到地上沒有陽光,無法發芽生長。白蠟樹為了解決傳宗接代的問題,采取了十分戲劇性的改變,他們很多分泌油脂,為的就是等待時機的到來,那就是森林大火。大火肆無忌憚的燒毀了所有的樹,這讓地底下的種子有了發芽生長的機會。它們借著樹木的灰燼的滋養生長起來,它們生長的速度快的驚人,就這樣,它們經過改變自我改變了自我的命運。此刻,那里仍舊都是白蠟樹。

  連植物都會經過改變自我來改變命運,人為什么不能夠呢

  人們都明白伯樂與千里馬的故事,千里馬因為沒有被伯樂發現自我日行千里的本事,被屈辱在奴隸人手下。它愿意這樣嗎如果千里馬主動去自舉自薦,去尋找伯樂,事情會不會改變呢我想,如果千里馬這么做了,他有朝一日必須會有機會展現自我的才能。

  我們都學過周處的故事,一開始,他年少無知,“兇強俠氣,為鄉里人所患”,之后他醒悟了,試著改變自我,終成忠臣孝子。

  事情往往就是這樣,環境永遠不會改變,需要改變的是我們自我。僅有改變自我,才有可能獲得期望:僅有改變自我,才會走向成功。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇6

  前年夏天,我的爺爺去世了,上個星期我去掃了墓。在爺爺的墳前,我不禁又想起了和爺爺在一齊的歡樂時光。

  我一年級的暑假,爺爺給我買了一個存錢罐,并對我說;“你為爺爺奶奶做家務,做一次就能夠得到一元錢,攢多了能夠換好吃的零食,好玩的玩具哦!”

  我一下就被零食和玩具迷住了。我開始“工作”的第一天首個任務是擦小柜子,我擰了塊小抹布,擦了起來。不久,原先積滿灰塵的小柜子變得十分干凈。爺爺表揚了我,并把一枚亮閃閃的一元錢丟進了我的存錢罐。我當時有多么高興呀!那是我用勞動換來的第一筆錢!之后,我的罐子里的錢越來越多,小小的罐子被塞得滿滿的。我用它們換了一個當時我十分想要的樂高機器人,我對它愛不釋手。之后,我一向做家務,只可是不再錢,我已養成勞動的習慣。這是我的第一筆財富。

  第二筆財富是我和爺爺有一個笑話罐,我們看到有好的笑話會寫在紙條上放進去,不開心時拿出一個笑話來讀,就能讓心境好些。我們一向積累笑話,笑話罐里都快放不下了。

  但不久,一個消息徹底擊碎了我的心,爺爺得了肝癌,晚期。此后,我一有時間,就去陪爺爺,給他讀笑話,僅有在讀笑話時,爺爺才不會感到病痛。有一次,我讀了一個很好笑的笑話,爺爺咧開嘴大笑,笑著笑著,竟笑出了眼淚,大顆的淚珠掛在他瘦削的臉上;于是我也笑,笑得淚流滿面。漸漸地,笑話被讀光了,我還在努力搜集笑話,但這遠遠跟不上需求量。當我摸到罐底時,我的心不由得一顫,只剩兩張了。我拿起一張,讀了起來。當我正準備拿最終一張時,爺爺用微弱的聲音說道:“不用了,讓我睡會吧,明天再讀。”爺爺安詳地睡去,可是爺爺這一睡,就再也沒有醒來。

  在爺爺的遺體告別儀式上,我跪在爺爺面前,拿出最終一張笑話,當我看到上頭的字,我一下淚如泉涌,再也忍不住了。紙條上寫著:多謝你,成成。天哪,這歪歪扭扭的字,定是爺爺病危時寫下的!

  這是我一生的財富。

  此刻,我還珍藏著那張紙條,每當看到它,就會想起爺爺慈祥的面孔,含笑的眼睛。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇7

  我,是一顆不知名的種子,在剛出生的那一刻,就被母親無情地撒到空中,隨風飄去。我留戀地回頭看了看蒼老的母親,心中有無限的不舍與無奈呀!可是母親卻頭也不回,我明白她在哭泣,因為我看見粗壯的樹枝在強烈地顫抖著,無數枯葉紛紛飄落。

  我隨著微風暈暈乎乎地飄著,飄著,心中還是想念著母親,腦海里一向浮現著臨走時看見的畫面,那漫天“蝴蝶”飛舞的畫面。

  不知不覺,我到達了地面,累得昏睡過去,夢中依然有母親的身影。“她為什么連最終一眼都不看看我?”

  遠離,遠離……

  哭泣,哭泣……

  醒來時,已是黑夜,冷風吹得我直打哆嗦,肚子也開始不爭氣地亂叫了。可是,老天一點也不可憐我,反而送給我了一個風雨交加,雷鳴電閃的夜晚。

  整個晚上,我都在發抖,被風吹到這兒,又被雨打到那兒。好心的風姐姐焦急地對我說:“必須要堅強地活下去,快把腳伸進泥土里,你僅有三天的生命呀,要好好珍惜啊!”我害怕地連忙把腳伸進泥土里,又昏睡過去……

  第二天早上,耀眼的陽光刺得我眼睛疼痛。我醒了過來,吃力地伸了個懶腰,無數力量從身體里出來。頓時,我發現自我長大了不少。這時,風姐姐的話突然在我耳邊響起:“你僅有三天的生命……你僅有三天的生命……”

  于是,我忘記過去,忘記一切,開始了自我新的生活。我花了一天的時間,使自我根深蒂固,又花了一天到處結交好友。每一天都在歡樂和自由中度過。到了最終一天,我發現我已經有母親一樣高大了,身體里也有無數生命正在孕育,當我像我的母親一樣把它們拋向空中,那一刻,我感到無比的幸福。我激動地大聲對它們說:“孩子們,你們必須要堅強、歡樂地活著,好好對待每一天!”

  直到生命結束的最終一刻,我才發覺我得到了巨大的財富。對我而言,那些財富是是我應對困難時的奮力拼搏,是我獨立生活后的自由和歡樂,是我為人母的喜悅,而賜予我這些財富的正是深愛我的母親,此刻我也要將這些財富賜予我的孩子們,即使離別也是歡樂的。

  我得到了真正的財富,我真的好幸福!

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇8

  我只是一個普普通通的中學生,但我也有我的志向,也會關心我的國家,也會關注我生活的這個世界。

  我眼中的世界,是一個美麗的世界,那里有高大的山峰,有秀麗的水,有郁郁蔥蔥的樹木,有生機勃勃的小草,還有五彩繽紛的花朵。

  我眼中的世界,是一個熱鬧的世界,那里有可愛的小動物們,有各種各樣的植物,還有聰明伶俐的人們,大家把這個世界點綴得熱鬧非凡。

  我眼中的世界,是一個不平靜的世界,那里曾發生過許多的戰爭,流淌過許多的鮮血。美國剛向伊拉克投入一顆炸彈,恐怖、分子又制造了一些恐慌,印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權問題爭論不休,巴勒斯坦又和以色列發生了沖突。這個世界,真是很不平靜啊!

  我眼中的世界,又是一個欣欣向榮的世界,那里的人們聰明機智,科技正在飛速發展,人們實現了古人的飛翔之夢,又開始向外太空進軍。人們登上了月球,又在太空遨游,發明了望遠鏡,看到了宇宙的實況,又想進一步,探索這個宇宙的奧秘。人們都在各自努力著,為這個世界努力著,為了這個世界的繁榮努力著,我相信,只要我們都貢獻出一份自我的力量,這個世界,必須會更加繁榮昌盛。

  我眼中的世界,是一個完美的世界,那里充滿著各種完美的感情,人與人之間和睦相處,親情無私,友情純潔。這個世界,又充滿了愛。世界各地都在支持貧困的地區。512的那場地震,如此的無情,活生生的奪去無數人的性命,拆散了無數的家庭,天災無情人有情,人們紛紛獻出自我的一份愛心,各國紛紛派來支援,用愛撫平了地震給人們帶來的創傷。

  我眼中的世界,五彩繽紛;我眼中的世界,溫暖感人,我真為我自我生活在這樣一個世界而自豪!

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇9

  川流不息的大街,人來人往的公園,繁花似錦的都市,這便是大千世界。它既能夠很完美,亦能夠讓人厭倦。

  我眼中的世界是花花綠綠的。道路燈火燦爛,街市兩旁有歌廳`酒吧網吧等娛樂場所,每一天街市就異常熱鬧,許多社會青年徹夜未眠,還有許多未成年人沒日沒夜的廝守在網吧里。一些娛樂設施滿街泛濫,讓人應接不暇。夜晚下的城市,嘈雜不斷,更有犯罪分行動起來,所以他是花花綠綠的。

  我眼中的世界也是多姿多彩的。每一年,四周的景物總是不斷變化。每一天清晨的鳥鳴聲,賣包子的店飄來的香氣和小狗對著你搖尾巴,這個世界的完美無處不在。每一天學校的路上,第一縷的陽光迎之后嶄新的一天,辦完,與夕陽相伴回家。節日的歡快,學習帶來的樂趣和與人相處的預約,這個世界因我們而精彩。國與國就像一盤棋上的每一粒棋子,每一顆都是必不可少的。各地的文化交融,語言不一樣的人和平相處,這個世界就是個有聲有色的“大雜燴”。

  我眼中的世界仍是有正義感的。應對“扶不扶”的困擾,我們沒有猶豫,而是用實際行動去證明,。不僅僅大人們有正義感,即使是一個小學生也有不怕死神的勇氣。即使我們犯了錯誤,世界也會用他寬闊的胸懷來包容我們的過錯。他贊嘆著世界的和平,但也會為戰爭而煩惱,但他相信只要人們有和平的信念,一切阻礙都會煙消云散的。它綻放著他的光彩,同時也為人類所犯的做彌補,所以世界也是正義的。

  這就是我眼中的世界。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇10

  對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理:只要盡自我所能,不懈地努力,就必須能克服困難,嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

  人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。應對一個挫折,一次失敗,也許有人會一蹶不振,所以而自卑,自暴自棄。可是,你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自我:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。僅有經歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地應對困難,最終會苦盡甘來的。

  著名發明家愛迪生發明電燈時,經歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干。應對別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂觀的態度去應對每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類,成為了一顆閃亮的珍珠。

  是的,成為珍珠的過程是艱辛的,可是,那又是必不可少的。僅有經過不斷的迷戀,不斷地塑造,把自我塑造得更加完美,才能展現出珍珠應有的風采。作文

  天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。魯迅,偉大的革命家,文學家,思想家,應對黑暗的社會現實,他以往彷徨過,吶喊過,但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來,憑著滿腔的熱血和斗志,他用筆作槍,直指敵人心臟,寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇,為后任所傳頌,成為歷史上一顆璀璨的珍珠……

  縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實,我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經受住磨練。作文

  不經歷風雨,怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功,正如人要學會走路,就不要怕摔跤。其實,你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢應對它,發出珍珠應有的光彩!

  人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來越近。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇11

  自從盤古開天辟地以來,女媧娘娘就用黃泥創造了掌握地球的生物--人類。人類迅速在這片黃土地上繁衍開來,大地上到處都留下人類子孫的足跡和所創造的光輝燦爛的文化。這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事。

  然而人與社會相互依存的關系是不可否認的。正因為有了人,多人組成了社會。而社會就是由許多人結合成的大家庭,不論民族文化差異,也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋梁,把人們緊緊地連在一齊構成了社會。

  茫茫人海中,你來我往。肩與肩之間的距離是如此短,擦肩走過卻渾然不知。人群如潮水一般涌動,分不清誰是誰。能夠在茫茫人海中相識是一種緣分,要格外珍惜。僅有善待他人才能更好的相識,并將這種相識珍惜才能變為永久。

  更何況善待他人也是一種品德。僅有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出此刻他人面前。同樣他人也會這么做。這樣既善待他人,又善待了自我,何樂而不為呢善待他人是時代之間的樞紐,溝通了過去和未來。如果整個社會都人人善待他人,既有利于構建和諧社會,構成一種微笑互助的社會真情。又使社會快速發展,這真是“百尺竿頭--更進一步。”

  然而由于各種利益的奔涌而來,金錢、地位、權利R22;R22;驅使人們變得自私貪婪,只為自我著想,人們忘記了“合作”這個詞。人們互相欺騙,最終弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼,使人們只知“人不為己,天誅地滅。”是貪婪給真誠的心罩上一層濃灰,使人們變得虛偽。是各種眼前的利益給人們戴上了面具,使人們看不清他人,也看不清自我。通往心間的橋梁被摧毀了,人們只能永遠活在自我的世界里,無法去看清自我他人,了解他人。最終的結果是:由于人們不互幫互助,不友好對待他人,經濟上的合作就如過眼煙云,不再復返。自我的力量敵可是,收獲甚微,社會最終將不復存在。繁榮一時的城市將做為懷念永遠活在人們心中。

  幸好人們并不是這樣,人們懂得學會善待他人,互幫互助。一個微笑,一個動作就使人們心靈相通。因為這是善待他人化為的動作。人們之間互相善待,兩者共同繁榮。社會也所以昌盛起來,并開始向構建和諧社會發展。相信不久能美夢成真。

  就像一位名人說的一樣:“如果我們人與人之間共同邁進一小步,那么整個社會就會邁進一大步。”

  學會善待他人吧!這樣才能讓自我活得充裕、自在。善待他人就是一種力量,它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈,讓合作源遠流長……

  善待他人就是善待自我。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇12

  望著父親,他似乎永遠都是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠都是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;望著父親……不知從何時起,仰望父親已成為我的一種習慣。

  兒時的我,是父親的跟班。那時的我,異常好動,一刻也閑不住,只明白跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔,甚至有那么一點矮,一點胖,可是卻挺得直直的,充滿自信與力量。仰望著父親的背影,現時覺得變幻充滿安全感,覺得即使天蹋下來了,也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高了一下。

  家中的日歷撕了一頁又一頁,換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我,在瘋了幾年中后也漸漸地離開了父親的身邊,結交了一批屬于自我的朋友,自然而然的,朋友代替了父親,我的時間也一點點地花在朋友的身上,卻忘了父親。

  抬眼一看,發現了父親。我學著小時的樣貌,卻驀然發現父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子,早已經不住生活的重擔而略顯彎駝,永遠自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當他從我面前走過時,讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時,那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

  是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶濕潤了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切為我換來了今日我的一切,卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆,讓兩代人多了一些代溝,很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著,他的背影略顯孤獨,也許他并不期待什么,看著我的成長,不善言辭的他感到安慰,這就是他最高興的事。作為女兒,我為我的父親做了多少呢哪怕是陪他說說話,可總是說沒有時間。

  再次仰望父親,我明白,父親對我的付出,對我的愛,值得我用一生去仰望,去回報,在我的心中,父親的身影有著令任何人都無法超過的高度。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇13

  善待他人就是善待自我

  從古到今,成大事者莫不胸襟開闊,氣度恢弘。俗話說:“量小非君子,無度不丈夫。”善待他人,尊重他人,既是一種品德,也是一種風度。是每個人必須具備的素質。

  “人”字的兩個筆畫是相互支持的,他告訴我們,在生活中,我們也應當相互幫忙。每個人都必須建立良好的人際關系。俗話說:“多一個朋友,就多一條生路。”可是,生活中人和人的相處,多會發生矛盾,這也是不可避免的。有時會為一些零碎的小事而爭吵,弄得大家都不舒服。其實,只要彼此善待對方,每個人都各退讓一步,這些矛盾就會化為烏有。只要你真心善待他人,他人也會善待你。如果我們每個人都有一顆善待他人的心,那么我們的生活該多么和諧美滿,這時,你會發現原先周圍的一切都是那么的完美。

  善待他人也同樣是善待自我。反之,你不善待他人,他人也同樣會“以其人之道還治其人之身。”有這樣一個故事,德國大文學家歌德一次出外散步,在小路上,迎面碰到一位曾對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說:“我從來不給傻子讓路!”而歌德也毫不客氣地說道:“我正好相反,我從來都會給傻子讓路!”并笑容可掬地為對方讓了路。歌德的忍讓,機制和幽默不僅僅維護了自我的尊嚴,并且避免了一場爭吵。這則故事說明了一個道理:如果不善待他人,他人也不會善待你,最終只會自取辱,搬石頭砸自我的腳。

  最好的人際關系,不是刻意做出來的,而是從心底“流”出來的。所以我們要善待他人,因為善待他人同樣也是善待我們自我。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇14

  我想用最崇高的話語贊揚您的偉大,話到嘴邊,又不知從何說起;我想用最神奇的畫筆勾勒您的無私,筆在手中,卻不知在哪下筆。最終對您所有的感情都匯聚成一句:多謝。忍住辛酸,我不哭。因為,媽媽您要求我要堅強。

  過去的日子,有太多值得回憶。還記得,那次你要外出打工前的那個夜里,不懂事的我狠狠的與您吵一架。我悲痛的哭著,不停的抱怨您的狠心。您沒有責怪,只是緊緊的摟著我,溫柔的撫摸著我的頭發,耐心地教育我沒有您在身邊一個人該怎樣生活。我在心里默默許下諾言:媽媽,女兒將來必須會好好的孝敬您,讓您在人生的晚秋愉快的生活,我必須能做到!

  媽媽,您的女兒漸漸長大。我已經明白,您把世間最偉大無私的愛給我們,讓我明白人生的意義、學會處世的道理。“誰言寸草心,報得三春暉”是對您最真實的寫照。雖然,您連自我的名字都不會寫,但我相信誰都不會輕視您,因為您培育出一個個為您爭光的好兒女,這光榮背后飽含著您的艱辛與淚水。媽媽,您的女兒漸漸長大。我此刻理解,您毅然拋家舍幼那堅定背后的為難痛苦,背井離鄉的孤獨、老板監工的斥責、省吃儉用的生活,讓我一想就覺得錐心的痛。媽媽,我明白,為我們再大的困難在您心中都不值一提。

  每當別人稱贊我們時,您便覺得所有的付出都是值得的。可當我們取得成績向您報喜時,卻愕然發現那汗水已染白你那昔日烏黑亮麗的秀發,頑皮的皺紋也已爬上您的額頭兩頰。我們抱怨它們的無情,您卻坦然的說:人老啦!

  母親啊!我努力想描繪您的偉大,卻發現自我的筆是那樣的笨拙。也許僅有借用冰心的詩句才能形容您的萬一:“母親啊!我是紅蓮,你是荷葉。心中的雨點來,除你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。”

  媽媽,等您老,請讓我來做您的荷葉。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇15

  在生活中,變化是不可避免的。所以我們必須學會如何應對生活中巨大的變化落差和壓力。

  你能夠哭,可是絕不能妥協。

  不要假裝一切都好,這只可是是自我欺騙罷了,即使是最壞的結果也要勇于去應對。該哭時就哭,該笑時就笑,不要把自我的情感壓抑著,因為你不是為了別人而活!也不要羞于表現你的痛苦。你不需要跟任何人解釋,做你想做的事,無需在意別人的眼光,當你有自我的情緒時,你有權利表達并宣泄它們。如果你覺得生活給你帶來了很多痛苦,那就大方的流出那些辛酸的淚水吧!

  只是有一點需要注意——當眼淚流完后,千萬不要原地休息,請擦干淚痕繼續前行!

  每個人活著都會遇到苦難,闖過這些坎坷,前途將是一帆風順!我們都有得意落寞的時候,當事情沒有做得那么好時,不要氣餒,腳踏實地的付出,感激那些一向支持和愛你的人,千萬不要把他們推開,因為他們并不會因為你的不如意而嘲笑你,相反,他們會在你最需要幫忙時給予你最大的支持!當你得意時,也不應當驕傲,更不應當忘記那些以往幫忙過你的人,沒有他們便不會有你今日的成就!

  圣經說:“尋找,便會有所發現。祈求就會被賜予。”當你窮困潦倒的時候,不要忘記了明天湛藍的天空和那潔白的云朵……你所需要做的就是懷著期望去要求你所需要的。當你專注于你想要得到的東西,你就會有所收獲。

  你也能夠改變。

  如果你周圍的事情發生了變化,不要等到命運來折磨你,首先努力適應這些變化,然后在適應中尋找突破與創新。

  生活需要改變,如果你愿意,你也能夠改變!

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇16

  社會中,每一種主角都意味著一種職責。

  我們理所當然應當承擔職責,以充實人生。使自身價值在奉獻中得以提升。

  職責意味著承擔,“人非圣賢,孰能無過”。過歸過,我們勇于承擔職責。不能以小人之心抱以幻想,我們應當為自我的行為負責。敢于承擔過失,也體現自身素質。職責是一個人應當或不應當做的事。我們應以清醒的頭腦,敏銳的觀察本事和辨別是非的本事對待自我的過失。敢于承擔,乃君子為,更是職責的表現。

  職責意味著奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”證明教師的無私奉獻,表現教師高度職責感。生活中我們更要養成為他人服務的態度。本著以服務社會為宗旨。這是我們理所當然的職責。這才是高度職責感。

  職責意味著孝順父母,尊敬長輩。“百字孝為先”。古代都推崇孝順,此刻科學提高,我們更應當孝順啊!在家庭作為子女,難道不應當孝順父母嗎?孝順是對父母的回報啊!父母該多欣慰啊,這是我們對家庭的職責呀!

  職責意味著為民族復興而奮斗。“天下興亡,匹夫有責”歷來歷代在國家生死存亡之際,都會有一批杰出的人才革新政治。此刻我國正處于社會主義初級階段,尚處于發展中國家。我們更應有民族職責感。每一個人都應當以國家為重,好好掌握科學文化知識,以一種強烈的民族職責感來建設中國,我們應當心系祖國,為民族復興大業而貢獻力量。難道這還是我們每個中國人的職責嗎

  在人生的舞臺上,每一個人都扮演著不一樣的主角,但每一種主角都意味著一種職責。職責就是奉獻,但奉獻必有回報,不僅僅指金錢的回報,更重要的是精神上的回報,這種回報多么美妙啊!

  總而言之,職責是一個人應當或不應當做的事。但敢于承擔職責,使我們品質得到提高,精神得到熏陶。天下每個人都應當有高度職責感。承擔職責是自尊自信的表現,是我們邁向成熟的標志,職責充實我的人生,使生活豐富多彩,職責歷練了我的性格,使我更成熟懂事。

  人生因職責而精彩!

  人生因職責而充實!

  人生因職責成成熟!

  職責伴我們成長。

初中生關于人際交往講話稿_人際交往講話稿 篇17

  我渴望成功,由于自我失敗的路太多太多,不知何時,我的心已深沉下去,失去了往日的歡笑,心中只剩下落寞,劃著寂寞的雙槳,徘徊無情海之中,周圍一絲絲的陰涼撲身而來。成功拋棄了我,我曾與他擦肩而過,也曾和我距離遙遠,漸漸的,我覺的周圍的一切都是渺茫的,感覺不到一絲情味,僅有摧殘和悲哀。

  無數的夢交織著伴隨我的生活,這也許是我一天中最歡樂的時刻,因為在夢中,我能夠擺脫現實。但夢總有醒來的時候,我總不能永遠停留在夢里吧。但我也期望。

  一雙溫暖的手攏住了我的心,此時,我又想起了以前的歡樂。

  不,不是這樣的,我不應當一向這樣一向墮落下去,我要堅強應對生活,應對一切給我帶來的不幸。煥發自信啊,相信自我離成功不再遙遠。僅有付出,才能有收獲,期望能夠喚起成功的呼喊。

  啊,眼中出現了一圈微光,相信那是成功之光。我要展翅高飛,飛向成功的彼岸,飛出這無邊的無情海。擁抱陽光,感受這五彩繽紛的世界。劃起自信的雙槳乘風破浪,回到成功母親的溫暖懷抱中。

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