文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生（精選15篇）
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇1
文明起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、不亂扔垃圾、保護(hù)大自然······每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添色彩。
文明是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛;美包括思想美和行為美;這些都與生活息息相關(guān)。一個(gè)周五的下午，我和幾個(gè)女同學(xué)約好了周六一起去森林，感受大自然的美麗。于是，我們并騎著單車奔向森林。我們來(lái)到了有很多樹的地方，感受著鳥的歌聲和欣賞著樹葉的.舞姿。我們仿佛身臨仙境，我們又向前奔去，我看到了一戶人家。里面住著一對(duì)老夫婦，我走上前問(wèn)：“老爺爺，老奶奶您好，是誰(shuí)種了這么多樹?”老爺爺回答：“是我們種的。”我說(shuō)：“種這么多樹，一定很辛苦吧?”他說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，我們也有責(zé)任。”“為什么要種這么多樹呢?”“因?yàn)榫G色是象征生命的顏色。”雖然我聽不懂這句話的意思，但我也點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我想：老爺爺?shù)淖龇ㄊ俏拿鞯模覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)。
如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼胬怼Ｎ拿魈N(yùn)含著人與人、人與社會(huì)、人與大自然的關(guān)系，它的作用，一是：個(gè)人道德完善;二是：維護(hù)公共利益，公共秩序，讓文明伴我們成長(zhǎng)吧!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇2
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是八年級(jí)三班的--。今天我演講的題目是：“講文明，樹新風(fēng)，做文明人”
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的學(xué)生并不是一件很困難的事。只要我們從身邊做起，平時(shí)不講臟話;不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，不配戴首飾、不穿奇裝異服;見了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，節(jié)約糧食。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!
漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字之一。自古以來(lái)，要讀書，就得會(huì)寫字，即所謂的'讀書寫字，這是天經(jīng)地義的事情。“寫字”是讀書人基本的要求，必備的技能。而且，不僅要“會(huì)寫字”，還要“寫好字”，于是，便催生了中華民族的又一個(gè)優(yōu)秀文化瑰寶——漢字書法藝術(shù)。中國(guó)的書法被譽(yù)為“有情的圖畫，無(wú)聲的音樂”。漢字的一筆一畫，一點(diǎn)一頓間，皆蘊(yùn)涵了無(wú)盡的美。
中國(guó)有句古話“人能寫字，字能寫人”，寫字是每個(gè)人生活中不可缺的一件事，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，寫字應(yīng)作為課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，它的地位不容忽視。因?yàn)樗仁钱?dāng)今每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功，也是一個(gè)學(xué)生對(duì)民族語(yǔ)言的理解、掌握和運(yùn)用，是民族素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。必須從小打好基礎(chǔ)。
也許有的同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為，現(xiàn)在是信息化時(shí)代，電腦越來(lái)越走進(jìn)人的家庭，社會(huì)也用電腦代替了“寫字”，還要練字干什么?其實(shí)不然，工具越是先進(jìn)，對(duì)人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，它是一個(gè)形成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過(guò)程，一個(gè)磨練意志，陶冶情操，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用。在漢字進(jìn)入電腦以前，字寫好壞曾被看作為一個(gè)人的“門面”，予以足夠的重視。現(xiàn)在翻開我們學(xué)生的作業(yè)，大家總不免感嘆：同學(xué)們的字寫得太潦草、太難看了!這樣不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效度(考查中造成不必要的失分)，不正確的寫字姿勢(shì)還會(huì)嚴(yán)重危害大家的身體健康。
任何事情的成功.都必須有一個(gè)良好的習(xí)慣。中國(guó)青少年研究中心研究人員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見習(xí)慣的重要性。學(xué)生要寫好字，就必須養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。良好的寫字姿勢(shì)一旦養(yǎng)成，將會(huì)使學(xué)生終身受益。但正確的寫字姿勢(shì)的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的，反復(fù)的，持之以恒的訓(xùn)練。這就需要我們的學(xué)生不斷的練習(xí)、鞏固，做到“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”，“提筆即是練字時(shí)”。把寫字姿勢(shì)的要求內(nèi)化為自身寫字的一種需要，并能在寫字過(guò)程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫字時(shí)做到全神貫注，力達(dá)筆端，才能使學(xué)生經(jīng)受對(duì)毅力、耐力的考驗(yàn)。
姿勢(shì)如此，練字亦如此，簡(jiǎn)單的一個(gè)橫畫，落筆要重，行筆暢，收筆頓。學(xué)生在剛開始寫字時(shí)，對(duì)運(yùn)筆的輕重沒有體驗(yàn)，往往會(huì)有所偏差。于是便在不斷地練習(xí)中生成和增強(qiáng)了對(duì)運(yùn)筆的體驗(yàn)。學(xué)生反復(fù)練習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷自我評(píng)價(jià)的過(guò)程，一個(gè)磨練意志的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的，是一個(gè)老師無(wú)法言傳的。
本學(xué)期，我們學(xué)校將以寫字為突破口，著力抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以寫字為主題的豐富多彩的教育教學(xué)競(jìng)賽、研討、評(píng)比活動(dòng)(寫字指導(dǎo)觀摩課、作業(yè)本展覽、全校寫字競(jìng)賽、書寫小明星的評(píng)比等)，全面提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，希望同學(xué)們積極參與，成為寫字的能手。
同學(xué)們，漢字是我們中華民族優(yōu)秀文化瑰寶。寫好字可以培養(yǎng)學(xué)生的“認(rèn)真”習(xí)慣，也可以培養(yǎng)學(xué)生的“刻苦”習(xí)慣，它更是我們每一個(gè)人的外在形象的象征(字如其人)。希望同學(xué)們重視寫字，認(rèn)真寫字，寫出一筆好字。
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們?nèi)撕腿酥g要互相關(guān)愛，接下來(lái)我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的姑姑近來(lái)正在給一個(gè)初中的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是很完美，但也是很有效果的。看著姑姑每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽了我的話，姑姑立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我十分信認(rèn)，我應(yīng)當(dāng)盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)當(dāng)多一些互相的關(guān)愛。僅有你多關(guān)心、幫忙別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫忙。”聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時(shí)也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍。互相關(guān)心幫忙更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心。“相逢何必曾相識(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)當(dāng)充滿熱情地幫忙任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至能夠說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。
既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)當(dāng)像對(duì)待自我的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間僅有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更完美……”
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”。
經(jīng)過(guò)--年轟轟烈烈的建設(shè)和改革開放，上海的城市面貌日新月異，已經(jīng)豪邁地跨入世界先進(jìn)城市之列，如今，20--年世博會(huì)倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，上海正在海納百川、服務(wù)全國(guó)、追求卓越的旋律中快速前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)上--市精神、當(dāng)好世博東道主的意識(shí)在與日俱增。我們是新時(shí)代的青少年，我們是嘉一中的學(xué)生，在喜迎世博的鐘聲中，我們要繼承發(fā)揚(yáng)中華文明古國(guó)、禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身迎世博的洪流中，我們應(yīng)該有大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的意識(shí)，為把嘉定建設(shè)成現(xiàn)代化新城市做出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)和義務(wù)。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、讓我們做“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”的實(shí)踐者，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，廣泛參與公共文明志愿服務(wù)，參與世博，奉獻(xiàn)世博;
二、讓我們做和諧社會(huì)的建設(shè)者，尊老愛幼，崇尚禮儀，促進(jìn)和諧;
三、讓我們做熱情好客的文明使者，共同營(yíng)造有序、和諧、文明的社會(huì)公共秩序;
四、讓我們做公共設(shè)施和城區(qū)環(huán)境的維護(hù)者，共賞一花一草，愛護(hù)每片綠地，共同打造靚麗整潔的城區(qū)形象。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!乘著世博會(huì)東風(fēng)，學(xué)習(xí)北京奧運(yùn)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)，全面落實(shí)世博會(huì)主題：“城市，讓生活更美好”。希望在每個(gè)嘉定人的努力下，我們的城市管理明顯改善，我們的城市文明明顯提高，我們的市民素質(zhì)和精神面貌明顯提升。讓我們共同做好文明城區(qū)的建設(shè)者，在世博會(huì)這幅盛世畫卷上，為中國(guó)、為上海、為嘉定留下我們文明、美好的印記!
我的演講完畢，謝謝!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)雷鋒，做現(xiàn)代文明的人”。
同學(xué)們，再過(guò)2天就是3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日，本月是一年一度的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。我們經(jīng)常看到，社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)常看到一些同學(xué)亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護(hù)學(xué)校公物等不文明行為，這些是對(duì)每年“學(xué)雷鋒”“講環(huán)保”等活動(dòng)的極大諷刺，也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)?象征性的作件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事?這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺得，學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。同時(shí)這也是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望的曙光。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在公交車上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
另外從你開始大部分同學(xué)將要開始喝學(xué)生奶，到時(shí)學(xué)校將組織評(píng)比，看哪個(gè)班級(jí)最準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取并按時(shí)發(fā)放給喝牛奶的同學(xué)，喝完后的牛奶紙盒按要求及時(shí)放在指定地點(diǎn)，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校也向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、 在班級(jí)中，從小事做起，做好衛(wèi)生工作，保持教室整潔。
2、 在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上臟物。
3、 遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止并報(bào)告老師。
4、 熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、 積極參加各種形式的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。
最后，希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，爭(zhēng)做現(xiàn)代文明的人.
謝謝大家、我的講話完了。
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇7
本文是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話稿：爭(zhēng)做文明學(xué)生的文章，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿：爭(zhēng)做文明學(xué)生
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇8
安全，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，看似簡(jiǎn)單，卻每時(shí)每刻都要注意。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，以致能奪掉人的性命，過(guò)后就不能再后悔了。“人的生命只有一次!”
這句話，覺得時(shí)常響起在我們的耳邊，我們是否有注意到呢?
“紅燈停，綠燈行”，這個(gè)基本的交通規(guī)則，又能有多少人能夠做到呢?好像50米遠(yuǎn)處有個(gè)十字路口紅綠燈，有的人貪方便，懶得走，或許交通事故就發(fā)生在那一刻，這是“因小失大”!
這是很笨的做法。就拿我身邊的例子說(shuō)說(shuō)吧：我上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過(guò)一條大馬路，而50米外就是一個(gè)十字路口紅綠燈。有一天放學(xué)，我和媽媽貪圖方便，不走紅綠燈。可由于是下班時(shí)間，有很多人，結(jié)果我們等了15分鐘，才過(guò)了馬路。如果那天走紅綠燈，不過(guò)幾分鐘就可以過(guò)去了。從此，我們受到了教訓(xùn)，所以以后改走紅綠燈了。這樣，既可以節(jié)省時(shí)間，又遵守了交通規(guī)則，同時(shí)還減少了發(fā)生事故的機(jī)會(huì)，真是一舉三得啊!
還有一次，奶奶跟我過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈，可是沒車，奶奶就硬扯我過(guò)去。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拉著奶奶走了回來(lái)，我跟她講了很多道理，最后奶奶明白自己錯(cuò)了，答應(yīng)改正過(guò)來(lái)。
交通要想安全，其實(shí)要做到很簡(jiǎn)單，但是一不留神兒，就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，人人都可以做到哦!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇9
鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。可是，你察覺到了嗎?危險(xiǎn)已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜的生活……
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次”。是啊，我們青少年是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)加倍珍惜生命。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。
交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違規(guī)的人出現(xiàn)。車禍?zhǔn)强膳碌模峭耆梢员苊夂皖A(yù)防，忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空;寧可有理讓無(wú)理，不可有理對(duì)無(wú)理。本來(lái)是擦肩而過(guò)的路人，但相互一讓，卻產(chǎn)生了一份感激之情;兩車狹路相逢，當(dāng)你主動(dòng)謙讓時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方已靠邊。這時(shí)，你不覺得，無(wú)論是走的一方，還是等的一方，都被一種感動(dòng)滋潤(rùn)著嗎?
一切源于生命。當(dāng)你在攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路的時(shí)候，當(dāng)你在闖紅燈的時(shí)候，你是否會(huì)意識(shí)到，自己有可能在下一秒中會(huì)失去生命?
交通事故就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸。每年，有多少生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意而疏忽了交通安全的重要性。不但車毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊!
生命是寶貴的，擁有生命才能擁有一切。因此，我在這里呼吁：為了家庭的美滿，為了社會(huì)的安定，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從今天做起，自覺遵守交通規(guī)則，關(guān)愛生命，文明出行，托起幸福的今天和明天，讓我們?cè)陉?yáng)光下享受如花的生命吧!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇10
老師們，同學(xué)們：早上好!
這天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)搞笑的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：這天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，從這天開始，每一天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：每一天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只留下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是之后成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封以前說(shuō)過(guò)：天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：做學(xué)問(wèn)，做研究工作，務(wù)必持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們十分熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，之后轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每一天應(yīng)對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園! 演講完畢，謝謝大家!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，有多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注著不起眼的細(xì)節(jié)，不引人注意的小事。
是誰(shuí)每天起早貪黑地為我們打掃著這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大城市?是誰(shuí)每天冒著櫛風(fēng)沐雨在工地上為這個(gè)城市點(diǎn)綴上一朵美麗的鮮花?……他們都是“馬路天使”，默默地為這個(gè)城市勞動(dòng)，不求名利。
那是一個(gè)早晨，火辣辣的太陽(yáng)照在大地上，讓花兒都躲在小草的背后，讓鳥兒都躲在自己的小家里，我也吹著清涼的風(fēng)扇，舒服地躺在床上睡著懶覺。“刷，刷，刷”的聲音不絕于耳，把我從香甜的睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，我睜開朦朧的雙眼，伸了個(gè)懶腰，透過(guò)窗戶看見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿著掃帚右手拿著手帕正擦拭著玻璃上的灰塵。我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著那位老清潔工，心想：年紀(jì)這么大了還要出來(lái)為這個(gè)城市獻(xiàn)出一份力，我們也就更沒有理由在這里睡懶覺了。不一會(huì)一片臟乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃，當(dāng)那位老清潔工要走的時(shí)候，我親切地叫了聲：“爺爺，等等喝杯水吧!”那位老清潔工停下了沉重的步伐，迫不及待地喝下了那杯水。“您辛苦了!”我溫暖地說(shuō)道。“謝謝你!”老清潔工滿懷笑意地說(shuō)道。
那是一個(gè)冷嗖嗖的下午，狂風(fēng)中夾雜著幾絲細(xì)雨，伴著幾聲雷聲，天空陰暗的讓人可怕，我躲在家里，突然一陣“噠噠噠噠”的聲音，我被吸引住了，打開陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是建筑房子的工人們冒著雨在工地上工作，我心想：難道他們就不冷嗎?就一頂安全帽，一件單薄的衣服和一條褲子，一雙雨鞋，就能保暖嗎?我都抱著暖寶寶了。看著他們面朝黃土背朝天，心里真不是滋味，眼眶不禁紅了起來(lái)。有些路過(guò)的行人還給他們翻白眼，唾罵，但那些工人并沒有在意，還是繼續(xù)默默地工作著，我心想：怎么會(huì)有這種人，太不懂禮貌了，沒素質(zhì)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。就是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)城市忙碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美好的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇13
這篇關(guān)于爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園國(guó)旗下講話稿，是小編編輯為您整理的，希望對(duì)您有所幫助!
爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大 家 好!(鞠躬)
今天我演講的題目是《說(shuō)普通話 寫規(guī)范字》。
在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真，字寫的歪三倒四，有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn)，話說(shuō)的南腔北調(diào)，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說(shuō)的是什么。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的`氣質(zhì)與修養(yǎng)。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)。
說(shuō)普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們抑揚(yáng)頓挫，擲地有聲。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實(shí)實(shí)，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規(guī)范。那么怎樣才能說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人呢?
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的耐心去完成它，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)寫做習(xí)慣，我們就能達(dá)到目的。我國(guó)的大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò)：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。
講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來(lái)文明的傳承。我們中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國(guó)，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長(zhǎng)的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰(shuí)不知，20__年的奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個(gè)代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個(gè)國(guó)家震驚;鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!所以，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起說(shuō)普通話，寫規(guī)范字做個(gè)文明的小學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完了(鞠躬)!遒音同求
文明國(guó)旗講話稿小學(xué)生 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀。
古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外。”禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，會(huì)讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍。
---在這方面是我們的楷模。他身為---，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車，讓外賓先走。外國(guó)記者贊美到：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往。”---逝世時(shí)，一些外國(guó)報(bào)紙說(shuō)：“全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情。”這就是獨(dú)當(dāng)一面的大國(guó)風(fēng)范。
然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題而有截然不同的下場(chǎng)。李鴻章有一次出使俄國(guó)，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無(wú)所謂大;但丟了國(guó)格，損害了民族的尊嚴(yán)，還能以小視之嗎?
從清朝末年到今天，我們的物質(zhì)文明正以越來(lái)越快的速度發(fā)展，可是，我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。中國(guó)有無(wú)數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩幾多?
反過(guò)來(lái)看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種.種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后，往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……
當(dāng)你下一次想這么做的時(shí)候，請(qǐng)你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請(qǐng)你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請(qǐng)你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧，你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無(wú)愧天地自風(fēng)流。”
---說(shuō)過(guò)：“彬彬有利的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。”所以，這就需要我們從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻克制自己。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來(lái)，讓文明之風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!