誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿（通用16篇）

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇1

　　在開始國(guó)旗下演講之前我想給同學(xué)提個(gè)要求:一會(huì)我講完后會(huì)根據(jù)我講的內(nèi)容給同學(xué)們提... 嗎? 最后,給同學(xué)們提一個(gè)建議.希望利用班會(huì)時(shí)間各班能起草一份誠(chéng)信考試承諾書,...

　　誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家早上好!我是六年級(jí)(3)班王應(yīng)雪，今天我在國(guó)旗下演講的 題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。

　　風(fēng)來(lái)了又走，花開了又落，時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已悄 然而逝，在迎接“元旦節(jié)”到來(lái)的同時(shí)，我們也將迎來(lái)了本學(xué)期的期 末考試。

　　考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”，這是天 經(jīng)地義的。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書人 都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。

　　記得有人曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震 撼。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。” 而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些 卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五 岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重�？鬃诱f“人而無(wú)信，不知其 可”意在“沒有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天 一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世、無(wú)它不 可的境界。

　　誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù), 或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不 可惜? 誠(chéng)信不但是一種自尊、 自重、 自愛,更是真實(shí)的自我、 坦蕩的自我、 誠(chéng)信的自我,這是一種光榮。我校絕大部分同學(xué)在月考、統(tǒng)考等各類 考試中，都能踐行“誠(chéng)信做人”的基本準(zhǔn)則。用自己真實(shí)的成績(jī)和端莊 的品格來(lái)面對(duì)考試，回報(bào)師恩，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)自己。

　　但也有極個(gè)別同學(xué)平時(shí)要求不嚴(yán)，自律意識(shí)相對(duì)較弱。這樣，不僅嚴(yán) 重?fù)p害了個(gè)人形象， 而且破例公平公正的考試環(huán)境。

　　熟不知， 天在看， 同學(xué)在看。自己的不道德行為既欺騙老師又欺騙父母、欺騙自己。

　　我代表全體同學(xué)呼吁：真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真 才實(shí)學(xué)， 在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平， 以誠(chéng)信考試為榮， 以違紀(jì)作弊為恥! 生命不可能從謊言中開出美麗的鮮花，讓我們從自己做起，奮發(fā)向 上，誠(chéng)實(shí)守信，為構(gòu)建文明校園做出貢獻(xiàn)! 最后，祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)預(yù)祝老 師和同學(xué)們：“元旦節(jié)快樂!”我的講話完畢，謝謝大家!

　　國(guó)旗下講話 誠(chéng)信考試,誠(chéng)信人生 老師們、同學(xué)們: 大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:誠(chéng)信考試,誠(chéng)信人生. 誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本. “誠(chéng)”...

　　今天國(guó)旗下講話的題目是:誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人 時(shí)光荏苒,期末考試已悄然而至.今天高三的學(xué)長(zhǎng)們將開始資陽(yáng)二診的考試,而后天,我們高一二、初中的同學(xué)們也要迎來(lái)期末考試...

　　國(guó)旗下講話《陽(yáng)光心態(tài),誠(chéng)信考試》 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目:《陽(yáng)光心態(tài),誠(chéng)信考試》 半個(gè)學(xué)期悄然流逝.本周各年級(jí)期中考試接踵而...

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我們演講的主題是：誠(chéng)信之風(fēng)，吹遍校園。

　　迎著朝陽(yáng)，沐浴著晨風(fēng)，在這樣一個(gè)美好的早晨，我們又迎來(lái)了新的一周。在安外這樣一個(gè)朝氣蓬勃的校園里，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立， 學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。誠(chéng)信，是一種無(wú)聲無(wú)息的語(yǔ)言，是一種潛移默化的感動(dòng)，縈繞在你我身邊。

　　“誠(chéng)”，即誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意;“信”，是信用，遵守諾言。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說到做到。

　　為人處世要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展要誠(chéng)信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也需要誠(chéng)信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們與同學(xué)相處時(shí)，無(wú)論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦城相待;在學(xué)習(xí)生活中，我們一定要抵制抄襲作業(yè)、考試作弊這樣一些有失誠(chéng)信的行為。

　　一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：當(dāng)你每講一句話時(shí)，你要確定他的真實(shí)性，別讓自己說大話，空話;當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，你要有敢于承擔(dān)后果的勇氣，不推諉，不狡辯; 當(dāng)你答應(yīng)別人的請(qǐng)求時(shí)，要向他人保證你有能力，一定會(huì)辦到。努力用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和感化周圍的同學(xué)，多一份自覺，多一些提醒，

　　讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們，讓校園的空氣更為純凈，讓誠(chéng)信的種子在我們心底萌芽，讓正義的風(fēng)氣在安外的校園弘揚(yáng)。

　　我的演講完畢。

　　謝謝!

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇3

　　幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，那天所發(fā)生的事情使我感到無(wú)比簡(jiǎn)便，也讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。

　　那天早上，媽媽一大早就出門了。我的作業(yè)寫完了，呆在家里，無(wú)所事事。無(wú)聊啊……干點(diǎn)什么吧!看電視?節(jié)目不好看!去朋友家?不行，時(shí)間來(lái)不及。打游戲?不好吧?唉，這些想法太荒.唐、可笑了。這時(shí)，我看到正在充電的手機(jī)，或許我能夠……

　　一股“邪惡”的念頭涌上我心頭。這股“邪惡”的念頭是什么呢?當(dāng)然是偷玩手機(jī)啦!說干就干!我悄悄地走進(jìn)房間，生怕被別人看見。我一把拔掉充電器，用力捏著手機(jī)，撒開腳丫子就沖到客廳，一屁股坐在沙發(fā)上，玩了起來(lái)。沒玩一會(huì)兒，手機(jī)就快沒電了。“哎呀，怎樣就沒電了呢?”我自言自語(yǔ)道。為了不暴露真相，我急急忙忙想把手機(jī)放回原位充電�？墒�，在經(jīng)過魚缸時(shí)，手機(jī)就“嘀”的一聲，嚇得我把手一縮，手機(jī)便掉進(jìn)水里了。我急忙用網(wǎng)把手機(jī)撈起來(lái)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)沒有顯示了。

　　“兒子……快開門，我是媽媽……”糟糕，媽媽回來(lái)了!我忐忑不安，怎樣辦?被發(fā)現(xiàn)了!算了，死就死吧!于是，我趕緊把手機(jī)放回原位“充電”，然后開了門。

　　午睡時(shí)，我腦海里不斷浮現(xiàn)出媽媽那“怒發(fā)沖冠”的樣貌�？墒�，媽媽并沒有說起這件事。告訴媽媽?媽媽會(huì)罵我的。不告訴媽媽?藏在心里難受。猶豫再三，我還是決定：告訴媽媽事情真相。

　　午時(shí)，我鼓起勇氣，將事情真相一五一十的告訴媽媽，手機(jī)是我弄壞的�？蓻]料到，媽媽竟說：“這事我明白，我的手機(jī)是防水的，手機(jī)只是自動(dòng)關(guān)機(jī)了。你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，真是好孩子!”我聽了，感覺一股暖流涌上我心頭。

　　從那天起，我才真正懂得：做人要誠(chéng)實(shí)!

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇4

　　講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們立身處世的為人準(zhǔn)則。古語(yǔ)云：“人無(wú)誠(chéng)信而不立。”的確，我們說話辦事要實(shí)事求是，要以誠(chéng)待人，說實(shí)話，講實(shí)情。不守信用和弄虛作假是難于在社會(huì)中立足的。您明白嗎?幾個(gè)月前，我曾為不講“誠(chéng)信”而付出過“代價(jià)”呢?此刻我還記憶猶新，歷歷在目。

　　那是一個(gè)假日的上午，我做完作業(yè)就到媽媽的房間去上網(wǎng)玩游戲。我無(wú)意中拉開了一個(gè)抽屜，我吃驚地發(fā)現(xiàn)里面有幾疊面值一百元的鈔票。我想起這是媽媽前天收回的貨款!那段時(shí)間我正好看中了一個(gè)鐵甲超人和一輛四驅(qū)車，正愁著沒錢買，因?yàn)楦改敢幌蚝車?yán)，很少給零錢我花。我想：那么多錢，我從中抽一張出來(lái)，媽媽應(yīng)當(dāng)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，一旦發(fā)現(xiàn)，我堅(jiān)決不承認(rèn)，她也拿我沒辦法的呀!也許是她收錢時(shí)大意點(diǎn)少了呢!唉!不行!教師常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)、光明磊落……我轉(zhuǎn)念又想：沒問題嘛做它一次半次的，有什么大不了!圣人也會(huì)犯錯(cuò)……我經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，最終理智不敵私欲。我從一疊錢中抽出了一張100元的鈔票。當(dāng)然，我的超人夢(mèng)圓了�？墒�，往后的日子里，我總覺得有點(diǎn)不安，對(duì)自我所做的有一點(diǎn)后悔。

　　俗語(yǔ)說：“若要人不知，除非己莫為�！蔽彝靛X的事始終露底了。那天晚上，我剛上床，媽媽進(jìn)來(lái)了，她一雙慈祥中帶有一股嚴(yán)正剛的眼睛盯著我不放，好像已看穿了我的心思一樣。我低著頭，心跳得很急。媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)人什么東西最可貴?是坦城。我給你講一個(gè)故事……”媽媽向我講了一個(gè)叫《周處》的故事，我邊聽邊流淚，我悔恨極了!最終，我坦白了自我的“罪行”。媽媽也沒有責(zé)怪我了。

　　知錯(cuò)能改，善莫大焉!我從這件事得到了“教訓(xùn)”，同時(shí)也得到了教益。我明白到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，今后，我必須要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇5

　　誠(chéng)實(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，做起來(lái)多么難。有人說：“誠(chéng)實(shí)的人必須會(huì)有所作為。”是啊!誠(chéng)實(shí)好比一位教師，教我們邁出人生的第一步;誠(chéng)實(shí)好比一位益友，教我們辨別事情的真假，誠(chéng)實(shí)好比……做人必須要誠(chéng)實(shí)。有一次，我在街上玩，咦!那兒怎樣那么多人?我走過去一看。原先是一位大叔在賣藥，他邊賣還邊說：“家傳的秘方治百病，買一送一�！�

　　路邊圍了很多人，可是沒一個(gè)人買。忽然有一位大哥哥跑過來(lái)說：“大叔，您的藥真管用，買了您幾盒藥，我媽媽才吃了一盒，就把折磨她老人家多年的怪病治好了，給錢，我得再多買幾盒，送給我的親戚朋友。”大哥哥說著把錢給了大叔。大叔說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，這多虧我的家傳秘方�！甭啡撕团赃叺娜寺犃诵乓詾檎�，都紛紛掏錢：“我要三盒�！薄拔乙�四盒。”大叔說：“不著急，都有，都有。”大叔邊收錢邊笑得合不攏嘴了。

　　我才不信呢。大叔的藥賣完后，走向一間小屋子，我悄悄地跟了過去，我透過窗子看見那位大哥哥已經(jīng)在那里等大叔了。大叔拿出錢和那位大哥哥一齊在分，還不停的笑。他們笑得那樣陰險(xiǎn)，那樣狡猾，我最終明白這是一個(gè)騙局。過了好幾天，我看報(bào)紙，才明白這兩個(gè)人在各地騙錢，最終被警方抓獲了。做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)如金，誠(chéng)實(shí)的人即使再貧窮也會(huì)變得富有，而這一切需要我們?nèi)グ盐�，自我的人生把握在自我的手中�?/p>

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇6

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”孔子周游講學(xué)，見兩個(gè)小兒辯日，問其故，一個(gè)孩子說早上的太陽(yáng)離我們近，中午時(shí)離我們遠(yuǎn);而另一個(gè)孩子卻反之。大名鼎鼎的孔夫子被倆小孩問住了，孔夫子老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)說：“這個(gè)問題我回答不了�！眰z小兒嘲笑孔子�？磥�(lái)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有人能夠明白一切，孔子是一個(gè)知識(shí)淵博，學(xué)富五車的人，他也有不明白的東西，但可貴的是他沒有不懂裝懂，而是向孩子承認(rèn)自我在這方面的無(wú)知。我們應(yīng)當(dāng)像孔子那樣，明白的就是明白，不明白的就是不明白，這才是真正的智慧，唯有這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)。更何況，我們是孤陋寡聞的小輩，在求學(xué)的路上，更應(yīng)當(dāng)抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。

　　人應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)實(shí)為本，茄子不開虛花，小孩子不說假話;大人一諾千金，言而有信，言出必行，腳蹋實(shí)地，實(shí)事求是。記得一個(gè)作家以往說過：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，勝似做一個(gè)有名氣的，誠(chéng)實(shí)，守信，是做人的根本。人生在世，若無(wú)誠(chéng)實(shí)的品德，那么，就如尸走肉，與動(dòng)物沒有什么樣區(qū)別。

　　誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們青少年責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，一個(gè)民族要興旺，首要的是民族的每一份子都應(yīng)當(dāng)做誠(chéng)實(shí)的人。

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇7

　　英國(guó)作家莎士比亞曾今說過這樣的一句話：老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人，意思是說做人要老實(shí)，誠(chéng)實(shí)了別人才會(huì)被你所打動(dòng)。中國(guó)董必武先生說過：同心可斷金，首要重然諾。是呀!做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　前幾天，我獨(dú)自一人在家。忽然來(lái)了一個(gè)乞丐，他可憐巴巴地對(duì)我說：“小妹妹，行行好吧，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，你給點(diǎn)錢吧!”我看他挺可憐的，就把我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢都給了他，還給了他一碗米飯。今日早晨，我和媽媽到銀行取錢，看見柜臺(tái)前站著一位西裝革履的小伙子正在數(shù)錢，并且都是硬幣。我有點(diǎn)好奇，他怎樣有那么多的硬幣呢?我仔細(xì)一看，呀!這不是前幾天上我家要錢的那位乞丐嗎?他怎樣會(huì)有那么多的硬幣呢?并且重重的一小袋，他看見我就溜走了。此時(shí)我迷茫了。這種人真卑鄙呀!“信人者，人未心盡誠(chéng)已則獨(dú)誠(chéng)唉，疑人者，人未必皆詐，已則先詐唉。”如果你下次再遇見這樣的人，還有同情心嗎?

　　偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買唱機(jī)的美國(guó)女顧客時(shí)，錯(cuò)把一臺(tái)無(wú)芯唱機(jī)賣給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話，最終找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了�？磥�(lái)，僅有誠(chéng)信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解;僅有誠(chéng)信，才能贏得他人的信任。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去一切。

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《新年新起點(diǎn)》。

　　寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過的20__年，祈盼20__年的到來(lái)。

　　20__年，不論是對(duì)于我們國(guó)家還是對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說都是輝煌的，成功的一年。回望20__，我們深情滿懷!邁進(jìn)20__，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參加高考的高三同學(xué)們說：

　　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。

　　高三的日子，一年三百六十天，都是橫戈馬上行。我們于靜悄悄的黎明就開始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的晨讀;于夜深人靜時(shí)，瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起。�？�，家長(zhǎng)，如影隨形。God is a girl，她又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)拔得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。

　　有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。

　　也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是這次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。

　　我說，高考是一場(chǎng)武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場(chǎng)也要你我親手寫上。

　　十年磨一劍，霜刃未曾試。寶劍已泛青光，你準(zhǔn)備好了嗎

　　是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無(wú)龍可屠，高考來(lái)便來(lái)了，來(lái)得正好，立斬之于馬下。還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來(lái)了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。

　　你內(nèi)心惶恐嗎?怕，怕你就喊谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎?高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā);號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。

　　高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：一要有明確的高考目標(biāo)，二要從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，三是要合理的利用時(shí)間，四要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。閱讀

　　同時(shí)，我想對(duì)非畢業(yè)班的同學(xué)說：新的一年我們?cè)撊绾巫?我想應(yīng)該從以下幾方面著手。

　　1、學(xué)會(huì)尊重

　　2、講究責(zé)任

　　3、建立自信

　　4、學(xué)會(huì)珍惜

　　5、注重文明

　　6、合理規(guī)劃，樹立目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)

　　老師們，同學(xué)們：展望即將到來(lái)的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，更好的成�?jī)等著我們?nèi)��?chuàng)造。新年新氣象，新的一年即將來(lái)到，相信我們的明天會(huì)更好。

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇9

　　書，是我的精神食糧!炎炎的夏日，他為我送去清涼;寒冷的冬天，它給我?guī)��?lái)溫暖。歡樂時(shí)，他與我一齊歌唱;悲傷時(shí)，它撫平我心中的傷痛。與書為伴，一路成長(zhǎng)，一路書香。書香，讓我逐漸成長(zhǎng)，日日成熟。

　　這幾天，我讀了《忠實(shí)的朋友》這一個(gè)故事，讀完后，我不禁掩卷深思。小漢斯的善良、可憐，磨坊主的自私貪婪都讓我的心境久久難以平靜。

　　這篇童話的主要資料是：窮苦的花匠小漢斯忠誠(chéng)無(wú)私、助人為樂，可是他的朋友磨坊主大休卻陰險(xiǎn)狡猾，他經(jīng)常高談?wù)撻熡颜x，是為了占小漢斯的便宜，不是摘小漢斯的鮮花，就是拔小漢斯的香草，并且總是一次又一次要求小漢斯無(wú)償幫他做事情。之后在一個(gè)寒冷的暴風(fēng)雨夜，小漢斯為了幫磨坊主的兒子請(qǐng)醫(yī)生，被淹死在沼澤中。而磨坊主只空口許諾給小漢斯一個(gè)小推車，直到小漢斯死去，磨坊主都沒有將小推車送到小漢斯手中。

　　這象征了我們生活中的兩類人：一類人總是在不斷的為朋友付出，不求回報(bào);而另一類人則是一味的收獲友誼帶來(lái)的一切，不懂的為朋友著想，有時(shí)甚至利用朋友得到想要的東西，利用朋友滿足自我無(wú)窮盡的貪欲。由此，引發(fā)了我對(duì)朋友、友誼的一些想法。

　　像小漢斯那種只懂播種而不懂收獲或像大休那種只明白收獲而不明白播種的人的確很可悲，他們永遠(yuǎn)無(wú)法品味到真正的友誼之情。

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇10

　　各位老師，同學(xué)，大家晚上好：

　　今天的我們，雖然擁有著一些能力與知識(shí)，但卻已經(jīng)丟棄了作為大學(xué)生最珍貴的財(cái)富——誠(chéng)信，時(shí)間如金子般寶貴，而誠(chéng)信比金子更寶貴。人身之舟，不堪重負(fù)，有失有得，失去了美貌，有健康作伴。失去了健康，有才學(xué)追隨。但，一旦失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢，榮譽(yù)，才學(xué)，就不過是鏡中花，水中月，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝

　　但如今的大學(xué)生平時(shí)不用功，考試作弊，有的替人當(dāng)“槍手”有的讓“槍手”替自己考試，自造推薦信，各種證書，大學(xué)生的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象屢見不鮮，為什么會(huì)成這樣，我們的誠(chéng)信在哪兒，我們的感恩在何處體現(xiàn)。

　　同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們，學(xué)校教育了我們，知恩感恩，所以我們要以感恩的心來(lái)面對(duì)所有的一切，感恩天地，感恩命運(yùn)，天地雖寬，道路坎坷，但只要心存感恩就會(huì)努力做自己。花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。誠(chéng)信感恩是驛站，給勞頓的步履以歇息，誠(chéng)信感恩是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給，讓我們以感恩為舵，誠(chéng)信為帆，一起駛向輝煌的明天。

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇11

　　白雪掃過舊歷，新日開始延進(jìn)。我們終歸留不住時(shí)光。轉(zhuǎn)眼之間，一年已逝。

　　回想過去的一年，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。也許，這一年并不圓滿，因?yàn)榭偸菚?huì)充斥著一些遺憾。但是我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松�的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈�，在接下�?lái)的一年中，我們會(huì)做得更好!

　　光陰似箭、日月如梭，東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是啊，歲月的腳步匆匆，來(lái)不及向去年揮揮手，新年就到了眼前。新的一年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿意溯風(fēng)掩去往昔，不愿冬雪覆蓋一切�；貞涍^去的有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。哪怕是成功，是榮耀，都值得鼓舞、欣喜。因?yàn)檫^去畢竟是過去，是人生時(shí)段中的一個(gè)句點(diǎn)。新年才是新的開始，新的起點(diǎn)。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新一年，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

　　盛年不重來(lái)，歲月不待人 。相信，我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，即使是跌倒，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!

　　曾有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我愿你們?cè)谛碌囊荒昀�，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思。

　　20xx，是新的開始，是新的未來(lái)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的成績(jī)!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加溫馨!更加輝煌!

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇12

　　尊敬的各位老師,同學(xué)們：

　　大家早上好,我國(guó)旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》. 對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂于助人，大公無(wú)私，舍己為人的青年，他說：“一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，他說到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。

　　雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)形式，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。

　　雷鋒的精神是豐富的，它不僅屬于中國(guó)，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以精神是屬于人類的，是永存的。”

　　在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個(gè)微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學(xué)們，雷鋒是一個(gè)普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)充滿愛心，敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。

　　三月雷鋒，永遠(yuǎn)的光輝。

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇13

　　尊敬的老師，同學(xué)們：大家好!

　　世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時(shí)，自己手指上也會(huì)留下淡淡芳香。

　　世界上有一種禮物叫做“支持”，贈(zèng)送他人時(shí)，自己心中也會(huì)刻下幸福的痕跡。

　　幫助別人，我們快樂;看到別人經(jīng)過自己的指導(dǎo)，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級(jí)，大之，更讓我們的社會(huì)變得更加和諧。對(duì)于幫助，我們不一定要做到有求必應(yīng)，但別人的幫助，我們定不能嚴(yán)詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人……

　　當(dāng)我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節(jié)日的歡樂時(shí)，是誰(shuí)一遍遍提醒我們校園禮儀?當(dāng)我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時(shí)，是誰(shuí)提醒我們要小心行走?當(dāng)烈日照耀下，同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書，是誰(shuí)已汗如雨下，卻依然堅(jiān)守“崗位”?當(dāng)寒風(fēng)冷冽，同學(xué)們?cè)跍嘏�的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，又是誰(shuí)凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們?是志愿者啊!春、夏、秋、冬、他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無(wú)怨無(wú)悔。在我們攀爬人生之山時(shí)，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅(jiān)固，我們才能越過一道道險(xiǎn)峰。志愿者們一點(diǎn)一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚(yáng)，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢?

　　“同學(xué)，請(qǐng)把衣服拉好……”一個(gè)志愿者向一位開著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的提醒道。那同學(xué)，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對(duì)他說：“同學(xué)，衣服要拉到胸上……”不料，同學(xué)卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　志愿者辛苦的堅(jiān)持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對(duì)他們公平嘛!難道我們祖國(guó)的“花朵”就這樣報(bào)答滋潤(rùn)我們的水珠?就這樣對(duì)待默默為我們付出的志愿者嘛?助人為快樂之本，因?yàn)樗麄円詭椭�我們而幸福，以幫助我們�(yōu)轵湴?

　　請(qǐng)那些不理睬志愿者的同學(xué)，捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒啊!

　　助人是快樂的，我們更應(yīng)該以志愿者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好!

　　在陽(yáng)光下、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒……

　　我的演講完畢，謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇14

　　同學(xué)們：

　　早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。

　　安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護(hù)，是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

　　調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳��?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見了什么呢?希望同學(xué)們深思。

　　但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹木;有點(diǎn)同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)定，提早走出家門，到校園附近溜達(dá);還有的同學(xué)放學(xué)后沒有按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，隱患就是事故。

　　同學(xué)們，其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：

　　1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。

　　2、天橋、欄桿、窗臺(tái)、雕像等危險(xiǎn)地方切勿攀爬。

　　3、課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲，避免不必要的沖突。

　　4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于不安全的行為要及時(shí)制止并批評(píng)。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,-的家園!

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇15

　　事實(shí)告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!

　　試想一下一個(gè)連主觀意識(shí)都沒有的人如何成就事業(yè)，如何創(chuàng)造未來(lái)?他只會(huì)跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰(zhàn)勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，是會(huì)鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨(dú)立的想法，不模仿任何人，自己就是自己!

　　只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運(yùn)行方向，不隨波逐流，成為命運(yùn)或是環(huán)境的奴隸!事實(shí)上，大多數(shù)人所度過的一生都是無(wú)意義無(wú)目標(biāo)的一生，他們是日復(fù)一日，年復(fù)一年地打點(diǎn)光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無(wú)目飄搖的水母。

　　人生的失敗者，在其一生中從未達(dá)到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。

　　曾經(jīng)在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應(yīng)該下地獄!"上帝對(duì)他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會(huì)，又說："你真應(yīng)該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因?yàn)槟愀�本只是一個(gè)愚昧無(wú)知的東西，只會(huì)每天找出虛構(gòu)的借口來(lái)遮掩自己的本質(zhì)，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"

　　一旦掌握了真正的航海技術(shù)，即使風(fēng)浪來(lái)的更猛、更大又何妨?明確了目標(biāo)，自己就是哥倫布!

　　學(xué)會(huì)把握自己，學(xué)會(huì)成為自己未來(lái)的主人而不是奴隸。未來(lái)的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內(nèi)蘊(yùn)就是對(duì)于自己理想抱負(fù)的執(zhí)著。告訴自己，那里就是我要戰(zhàn)勝的下一片高地。

　　高聲試問--有幾根俠骨經(jīng)得起揉搓!

　　所以我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，在困難面前，把握好自己，堅(jiān)定信念度過難關(guān)，迎來(lái)人生的燦爛輝煌!!

誠(chéng)實(shí)國(guó)旗下講話稿 篇16

　　親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好!

　　我是XX年級(jí)XX班的，今天我要為大家國(guó)旗下講話的題目是:抵制校園欺凌，共建和諧校園。

　　近年來(lái)，校園欺凌這個(gè)詞越來(lái)越多地出現(xiàn)在報(bào)紙和電視上，甚至就在我們身邊，它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)毒瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。網(wǎng)上曾發(fā)報(bào)道過一個(gè)案件：一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧內(nèi)被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死。一個(gè)活生生的生命，就這樣倒在了血泊之中……

　　影視作品、書刊對(duì)我們青少年犯罪誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育的過程之中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事。這是急需全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

　　我們青少年共同生活在一片藍(lán)天下，就應(yīng)該互相幫助、互相理解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。社會(huì)的開放，網(wǎng)絡(luò)的傳播，校園已不再是一個(gè)封閉的象牙塔，校園暴力的頻頻發(fā)生令人堪憂。漠然，更是助長(zhǎng)了校園暴力的囂張氣焰。

　　為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

　　1、不要去

　　不要去學(xué)校附近行人稀少的小巷，這里是校園暴力的高發(fā)場(chǎng)所，上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴而行。

　　2、不要帶

　　身上不要攜帶過多財(cái)物，如現(xiàn)金、手機(jī)、mp3等，這樣會(huì)減少校園暴力發(fā)生的概率。

　　3、不要慌

　　遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，做出正確判斷。

　　4、不要怕

　　可以給對(duì)方一些財(cái)物，并尋找時(shí)機(jī)，記住對(duì)方的相貌特征、衣著打扮，并及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師，也可以請(qǐng)警察叔叔幫助自己。遇到欺凌行為時(shí)，大家共同攜手相助，堅(jiān)決抵制校園欺凌。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!