關于弟子規的國旗下講話稿

　　《弟子規》融讀經與識字、為學與為人為一體，教導我們讀誦并落實在生活當中，可以幫助我們建立正確的人生觀、價值觀，養成良好的生活習慣和行為習慣，培養敦厚善良的心性。下面是第一范文網小編給大家整理的關于弟子規的國旗下講話稿，僅供參考。

關于弟子規的國旗下講話稿篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　這幾天，每當我走進校園的那一刻，有一股暖流在我心中激蕩。因為每間教室都會傳來朗朗讀書聲：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信„„許多同學都已經熟背《弟子規》了。

　　經過這段時間的學習，我受益匪淺，是《弟子規》在不知不覺中影響了我的一言一行。

　　我印象深刻的是“見人善，即思齊;縱去遠，以漸躋” 這句話，它告訴我要多向進步的同學學習，看見別人的優點和長處，審視自己的不足與差距，就要有勇氣趕上。只要付出努力，只要敢于挑戰，就會實現目標。在學校里，有的同學一旦違反紀律，往往理直氣壯地說：“他也是這樣的!”卻不知道自己失去了一次進步的機會，因為他的眼睛里只看到那些不文明的行為，卻無視周圍許許多多遵規守紀的文明同學。所以，這句話讓我深深地懂得：犯了錯誤不怕，應該有更大的勇氣承認錯誤，迎頭趕上，方為有智慧的人。

　　使我感受深刻的還有學習篇的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”告訴我們讀書的方法要注重三到：眼到、口到、心到。讀書要專注，專注才能夠深入領會文章的意思，這樣才能收到事半功倍的效果。記得我原來讀書時，經常是囫圇吞棗，讀一篇文章，眼睛在那看著，讀了好幾遍不知道文章說的什么，要不就是老師讓背誦的東西我在那用嘴讀啊讀，背啊背，就是背不過，就是因為我都沒用心去讀。學習《弟子規》后，我終于明白了自己是不懂得讀書的要領，所以考出來的成績不理想。從此，我學習時都是提前做好預習，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去體會，這樣不但提高了學習效率，學習的勁頭也更足了，成績明顯提高了，我變得比以前更自信了!

　　弟子規，就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進的路，它潛移默化的影響著我，改變著我，讓我懂得了很多做人的道理，我會一直踐行弟子規，讓文明時刻伴隨我成長!

關于弟子規的國旗下講話稿篇2

　　親愛的同學們：大家早上好!

　　很高興能為你們解讀《弟子規》，愿我的拙見能帶給你們想要的收獲。在《弟子規》中，“謹”單獨構成了一個非常重要的部分，這部分要求孩子從小養成謹慎小心、規矩低調、有自我尊嚴的生活習慣。

　　今天早上我解讀的是“朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。”

　　“朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時。”意思是說早晨要早起，晚上要適當地晚睡，年老是非常快的事情，朝逝，你要珍惜眼前的一分一秒。先給大家講一個《論語》中的小故事吧——

　　孔子的學生宰予大白天睡覺，孔子正好要找他。別人告訴他：老師，宰予在睡覺。孔子很生氣，說：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。于予與何誅?”意思是腐朽的木頭無法雕刻，糞土壘的墻壁無法粉刷。對于宰予這個人，責備還有什么用呢?

　　孔夫子基本上是溫文爾雅的，動怒的情況不多。如果我們去看《論語》，這大概是老夫子比較動肝火的一次，這個話說得很重，要傳達的意思無非還是要大家珍惜光陰。

　　說到珍惜光陰同學們一定聽過過“囊螢映雪”“懸梁刺股”“聞雞起舞”的故事吧，可我今天不說這些故事，我要給大家講一個聞“季”起舞的故事。季先生每天早晨四點半起床，幾十年如一日。所以北大校園里有一句話，聞“季”起舞。雞還沒起呢，季先生已經起來忙半天。很多人一直不明白，說季先生，您過去遭受過那么多挫折，有十幾年還不讓您工作，您又擔任了一百多個學會的會長，經常要開會，您怎么能寫出那么多東西啊?季先生哈哈一笑，說當你們起來用早餐的時候，我已經工作了三個小時了。《季羨林文集》長達二十多卷，他的大量論文和文章就是這三個小時寫出來的。

　　“晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。”就是要求孩子們愛護生命，養成良好的衛生習慣，早晨起來，要洗臉，還要漱口;上洗手間后，要洗洗手。提到養成良好的衛生習慣，我不禁想到中國臺灣作家劉墉的一篇文章《尊重別人就是尊重自己》，文中寫到兩幅畫面：在臺北市一家大型停車場，一位年輕漂亮的小姐，給她的狗擦屁股，只見那位小姐擦完，打開車門，先把剛用完的衛生紙放進車里，再把狗抱上車。還有在紐約中央車站，一位穿著華麗的貴婦蹲在大廳中央的地上，當著旁邊上千經過的人，用衛生紙擦她剛剛打翻的咖啡。

　　同學們，畫面中的漂亮小姐不亂扔紙屑，華麗貴婦自掃咖啡的行為丟人嗎?不，她們反而更讓人感到，令人肅然起敬。由此我想到我們中有的人睡前醒后不洗漱，飯前便后不洗手，更有甚者，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，在公共場所吸煙破壞公共環境，真是害人害自己。要知道，一個人的生活衛生習慣并不是一個人的事，它還是一種社會公德的表現，我們中學生從小就要養成良好的衛生習慣。

　　同學們，“一沙一世界，一花一天堂”，一個小故事如一盞明燈，指引著我們的方向，一本好書如一縷溫暖的陽光，照耀著我們的心房。好好閱讀我們手中的《弟子規》吧，愿這本書能做大家成長中的伙伴，學習中的搭檔，生活中的朋友，帶給你“沙”的溫暖，“花”的芬芳，為你們插上自由的翅膀，飛向成功的遠方……

關于弟子規的國旗下講話稿篇3

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　《弟子規》是傳統文化教育著作，我校一直把《弟子規》作為校本課程，將經典精神落實到同學們的學習、生活中，使同學們養成良好的行為習慣，從而受益終生。

　　為了真正貫徹落實《弟子規》，我校對同學們做了以下要求： 每天晨讀全班同學共同背誦感恩詞與弟子規，將感恩銘記于心;每節課前向老師鞠躬問好，課間遇到老師時要止步并鞠躬問好，以表達對教師的尊敬;下午第一節課前，全班誦讀弟子規，并分享弟子規小故事，用圣人訓感化心靈;班里同學輪流書寫弟子規心得，讓弟子規落實到實際行動中，而不是應付公事而已。

　　但是，這樣的要求你們都做到了嗎?同學們，你們背會了弟子規中的內容，是否用《弟子規》中的內容約束你們的行為?不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用?同學們在每天入校時，是否像值班老師鞠躬問好?回家后是否能幫助父母承擔起一定的家務，緩解父母工作一天的辛苦?與同學的交往中，是否做到謙虛禮讓、不恥下問?高年級的同學，是否對自己放松要求，對于校園中的老師不理不睬?

　　學習弟子規，首先要學做人，學會感恩;其次學做事，要小心謹慎，踏踏實實，然后學交往，要誠誠懇懇，平等博愛，要親近有高尚品德的人;最后學讀書，要扎扎實實，認認真真。

　　同學們，讓我們從現在開始，認真請教，持之以恒，將《弟子規》融入我們的日常生活中不斷完善、提高自己。