畢業(yè)季國旗下講話稿（精選30篇）
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
再過幾天，六年級的同學(xué)將要結(jié)束在___小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從此將奔赴不同的初中繼續(xù)新的學(xué)習(xí)生活。這是人生中一次重要轉(zhuǎn)折，是一次責(zé)任和使命的提升。
同學(xué)們，不知不覺，我們一起走過了六年時(shí)光。人生道路漫長，現(xiàn)在你可能體會(huì)不到這六年有多么的重要。回味六年，你們肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級活動(dòng)的熱鬧、同學(xué)游戲的歡快、競賽獲獎(jiǎng)的欣喜若狂、沒評上“三好學(xué)生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，小學(xué)六年這些被記憶的事情會(huì)抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮。
可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
同學(xué)們，畢業(yè)并不僅僅是“結(jié)束和完成“的意思，而更蘊(yùn)含著“開始和進(jìn)步”的意義，不久的將來，同學(xué)們即將進(jìn)入高一級的學(xué)校，繼續(xù)追求自己的理想和人生。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。但老師們相信：猶如一只只振翅欲飛的雄鷹,磨爪振翅，胸懷夢想的你們一定會(huì)有鷹擊長空的時(shí)刻。
老師和家長期待著，在你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的企業(yè)家……
面對即將離開母校的你們，我的心中充滿祝愿：
愿你們懂得理解，理解學(xué)校紀(jì)律的不可撼動(dòng)，理解老師的嚴(yán)厲和責(zé)任;
愿你們懂得寬容，寬容同學(xué)、伙伴偶爾的沖動(dòng)和壞脾氣;
愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;
愿你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂!
愿你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖!
當(dāng)美麗的校園風(fēng)景在你們眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望記得常回家看看，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺埽蠋焸儗⒁恢痹谶@里，祝福著你們，期待著你們佳音頻傳!
最后祝每位同學(xué)快樂每一天，進(jìn)步每一天!
謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇2
又到畢業(yè)季!高三、初三的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，你們和陽泉二中相伴已不覺滿了三年。有一些記憶，你們也是永遠(yuǎn)不能忘的吧，你一定記得在校園長廊的閑庭信步，你一定“記得演練題目，背誦單詞或古文時(shí)的艱辛備至，也一定記得那課堂上靈犀一閃的欣喜與激動(dòng)。無數(shù)個(gè)奮力拼搏的白天，無數(shù)個(gè)互相鼓勵(lì)的夜晚，大家一起經(jīng)歷，一起成長，一起看著它們，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
同學(xué)們，今天，我們該說再見了，向這段充滿歡笑，充滿淚水，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中學(xué)時(shí)代，向這所曾經(jīng)被我們憧憬過也被我們貶斥過，并將永遠(yuǎn)懷戀和引以為驕傲的學(xué)校，也向所有如同現(xiàn)在一樣，默默站在你們身旁或身后，關(guān)注過你，期待過你，批評過你，然后看著你靜靜離開的老師們。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。5天后，高中的同學(xué)們將各奔東西，19天后初中的同學(xué)們也將起身離開。
但是，同學(xué)們，今天的離別，不是完成，不是結(jié)束，而是開始，是新的開端!今天的離別，是一種痛苦，也是一種勇氣，今天的離別，正是為了今后更好的相聚!
三年來，你們從未成年一腳跨進(jìn)了成年，也從懵懂無知中學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。三年來，在學(xué)校校風(fēng)熏陶下成長，你們是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考中考面前畏懼與退縮。所以，面對高考中考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，拿出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的氣概，自信滿滿地長風(fēng)破浪吧! 同學(xué)們，當(dāng)你們在考場上經(jīng)天緯地時(shí)，我們也將在考場外牽腸掛肚，不論結(jié)局如何，畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。我們的中學(xué)時(shí)光劃上了句號，而另一個(gè)不確定的人生舞臺(tái)將徐徐拉開序幕!希望同學(xué)們不要因?yàn)橹袑W(xué)畢業(yè)而停止學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)取，面對將來的各種壓力保持良好的心態(tài)，才能在競爭日趨激烈的環(huán)境中始終立于不敗之地。希望你們當(dāng)中的每一位，都成為我們學(xué)校的驕傲，成為我們每一個(gè)老師的驕傲。
最后，預(yù)祝所有高三、初三的同學(xué)在20xx年的高考中考中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇3
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
天之涯，地之角，知交半零落。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在富春走過了三載春夏秋冬。
時(shí)光荏苒，回望眼，我們已經(jīng)在富春度過了無數(shù)個(gè)陰晴雨雪。
那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗。那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，知識(shí)秘方。那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩。那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們，珍惜時(shí)光。
匆匆三年，師恩永銘。窗明幾凈的教室里，一支粉筆書寫著生活的點(diǎn)點(diǎn)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨潤物無聲。一日為師，終生為父，親愛的老師，謝謝您。
匆匆三年，友誼長存。友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷; 友情不是一段長久的相識(shí)，而是一份交心的相知。在奮戰(zhàn)高考的日子里我們并肩作戰(zhàn)。親愛的同學(xué)，謝謝你。
匆匆三年，“富沐春風(fēng)”。母校見證了我們的成長。還沒看夠的富春十景，還未踏遍的綠草如茵。生于翠色紅楓間的粉色海棠，隱于朱紅密林間的烏紫香李，暈染了我們繽紛的年少。此去經(jīng)年，良辰好景，高一高二的師弟師妹們，且行且珍惜。
高三的師兄師姐們，我們不會(huì)忘記，同在國旗下，一起聆聽師長的教誨，共同燃燒心中的夢想;一道表達(dá)對富春的熱愛;而今天，再次站在國旗下，面對即將步入高考戰(zhàn)場的你們，我們的心中只有祝福，只有祝愿。
梔子花綻放的時(shí)節(jié)，你們都是青春的榜樣，十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數(shù)，已經(jīng)付出了那么多汗水，終于迎來了最后的沖刺。凡行百里者半九十，只要把最初的那點(diǎn)微不足道的“堅(jiān)持”保留到底，任何人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。高三的師兄師姐們，愿你們戒驕戒躁，在考場上發(fā)揮出自己最好的水平。
作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過三分之二，回望身后那一片片長長的足跡，我們不禁感嘆光陰似箭，我們不應(yīng)該總以為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)父母。
作為高一年級的學(xué)生，我們一定要向高三師兄師姐們看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。青春是不耐久藏的珍寶，我們不會(huì)面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
高三的師兄師姐們，讓我們?yōu)槟銈儔研校屛覀兝奁鹱钚蹓训墓狞c(diǎn)——
為富春祝福，為高三吶喊!
十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴!
無論我們身處哪個(gè)年級，我們都懷揣同一個(gè)愿景——
高考勝利，金榜題名，前程似錦!奔跑吧，高三!
高三的師兄師姐們，讓我們?yōu)槟銈儔研校屛覀兝奁鹱钚蹓训墓狞c(diǎn)——
為富春祝福，為高三吶喊!
十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴!
無論我們身處哪個(gè)年級，我們都懷揣同一個(gè)愿景——
高考勝利，金榜題名，前程似錦!奔跑吧，高三!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
00后，是我們這一群充滿活力和叛逆的代名詞。“年輕，沒有什么不可以。”年輕，似乎是我們00后的專利。年輕的我們不缺乏活力，也不缺乏苦干的能力，缺的，或許是一顆懷揣夢想的心。
20xx年，我們成為了畢業(yè)班。原本就因?yàn)槟昙壢藬?shù)多，彼此交流的少，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重，我們仿若都成了彼此的過客。
如今，我們即將畢業(yè)了，我們要離開涼泉中學(xué)，離開我們生活、學(xué)習(xí)了三年的美麗校園了。我很舍不得，所有的同學(xué)都會(huì)各奔東西。有的繼續(xù)上學(xué)，也有的去技術(shù)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)，還有的準(zhǔn)備畢業(yè)了就工作，更可能是去往外地打工。但是，同學(xué)們，無論你們將來在哪做什么，請你一定不要忘了，我們要懷揣夢想，勇敢向前。
我們有一個(gè)身份永遠(yuǎn)也不會(huì)變，那就是我們初中畢業(yè)是在涼泉中學(xué)，我們是涼泉中學(xué)的學(xué)生，我們將永遠(yuǎn)是涼泉中學(xué)的一份子，涼泉中學(xué)就是我們的家!母校，會(huì)一直等著我們?nèi)舾赡旰蠡貋砜纯矗纯淳磹鄣睦蠋煟纯催@里的一草一木。
在幾年或者是幾十年以后，你可能會(huì)在收拾東西的時(shí)候，無意翻出在涼泉中學(xué)的畢業(yè)證書或是畢業(yè)照。那時(shí)，你就會(huì)想起初中生活的快樂，想念著我們每一個(gè)同學(xué)的笑容，想念著我們班級里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你玩鬧的同學(xué)。在那時(shí)，你會(huì)很懷念在初中時(shí)的光陰，是那么的美好，更可能，你會(huì)留下激動(dòng)的淚水。可能你在老了的時(shí)候，更會(huì)想念涼泉中學(xué)發(fā)生的每一件事，你會(huì)覺得這些事仿佛就在昨天。
畢業(yè)了，我們該向老師道個(gè)謝了，鞠個(gè)躬了。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。涼泉中學(xué)的每一個(gè)角落，一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著我們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
我們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結(jié)局是喜是悲，我們都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我們都要毅然前行。
時(shí)間過得太快了，離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過今天的我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，那就是拼搏!對于眼前，離畢業(yè)還有四個(gè)星期，我們應(yīng)用最后的拼搏，賦予初中生活一個(gè)無憾的結(jié)尾;對于以后，我們要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生。
畢業(yè)了，要離開母校了，我希望大家永遠(yuǎn)記住母校的老師，記住老師對我們的教誨，記住老師為我們的付出。最后，讓我們一起向自己的畢業(yè)季致敬，懷揣夢想，不負(fù)韶華。同學(xué)們，加油!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市,爭做文明小公民》.
同學(xué)們,"全國文明城市"稱號是一個(gè)城市的最高榮譽(yù).創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是我們?nèi)w市民的責(zé)任,是關(guān)系到全市人民群眾的切身利益和成都長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事. 20xx年成都成功創(chuàng)建為"全國文明城市",根據(jù)全國文明城市評選辦法,今年6月,成都市將迎來中央文明委 組織的"文明城市"復(fù)查驗(yàn)收.此次復(fù)查將關(guān)系到成都市多年來創(chuàng)建"文明城市"工作的成敗.
為此,我們5、10中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一 積極參與,從我做起.成都是我們的家園,創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),我們要攜手同心,共同關(guān)心"創(chuàng)文",支持"創(chuàng)文",參與"創(chuàng)文".用自己的行動(dòng)創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境,努力營造健康、文明、和諧的新成都.
二 崇尚文明,躬行禮儀.從身邊做起,從今天做起,從小事做起,講文明,講衛(wèi)生,遵守法紀(jì),維護(hù)秩序,尊敬師長,愛護(hù)幼小,倡導(dǎo)環(huán)保,愛護(hù)環(huán)境,遵章過馬路,摒棄不文明的陋習(xí),積極參與社會(huì)公益活動(dòng),爭當(dāng)文明小使者.
三 牽起家人的手,共創(chuàng)文明.小手牽大手,帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)習(xí)禮儀、傳遞愛心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創(chuàng)建"文明城市"的知曉率、參與率和支持率,為創(chuàng)建文明城市喝彩!為創(chuàng)建"文明城市"齊出力!
尊敬的老師,親愛的同學(xué),創(chuàng)建"文明城市",我們既是參與者,又是受益者,讓我們攜起手來,為努力打造和諧、幸福成都,順利通過全國文明城市復(fù)查,貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話完畢!謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別xx年，迎來xx年的第一縷陽光。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)向全體師生送上誠摯的新年祝福——新年好!
回首xx年，我們收獲多多!走進(jìn)xx年，我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn);心若在，夢就在，通過努力奮斗，我們必將會(huì)成就自己的夢想!用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，刻苦讀書是時(shí)代的要求，是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏和專注為人生的夢想添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學(xué)們，常言道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí)，真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信
自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂觀情緒。過去的成績只能代表過去，現(xiàn)在我們迎來了新的一年;在新的一年里，我們又要確定新的目標(biāo)，使自己各方面都能取得更大的成績;要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己;自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜
努力的過程，也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神;每個(gè)人的未來都掌握在自己的手里，只要同學(xué)們“有付出，就會(huì)有收獲”，從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言：“從現(xiàn)在開始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取理想的考試成績。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者;世界上就怕“認(rèn)真”二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都將迎刃而解;每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)，有志者事竟成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里，讓我們師生攜手奮進(jìn)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步，共同描繪美好的未來!愿新年的鐘聲，夢境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂成長!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天的國旗下講話我要跟大家談的話題是《責(zé)任----權(quán)利的孿生兄弟》。對于你們這些極度張揚(yáng)個(gè)性、桀驁不馴的90后來說，責(zé)任可能更多的被認(rèn)為是一種生活上的壓抑、個(gè)性上的束縛。因?yàn)樗拖袷且粭l無形的鞭子時(shí)時(shí)在抽打著我們，要求我們?nèi)?dān)負(fù)、去付出、去盡職盡責(zé)地完成我們分內(nèi)的事情，去做好我們應(yīng)當(dāng)做好的工作。但是同學(xué)們，你們要知道責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終，它是我們每個(gè)人都擺脫不了也不應(yīng)該擺脫的甜蜜的背負(fù)。
美國作家赭羅德·約翰遜曾經(jīng)說過：“上天從沒有賦予一個(gè)人任何權(quán)利，除非同時(shí)讓他肩負(fù)相對的責(zé)任。”也就是說我們在享受各種各樣的權(quán)利的同時(shí)也必須承擔(dān)著各種各樣相應(yīng)的責(zé)任。
所以同學(xué)們，當(dāng)在課堂上老師沒收并看了你的一張小紙條時(shí)，你不僅應(yīng)該想到你的隱私權(quán)是否遭到侵犯，也應(yīng)該想想這時(shí)的你的行為是否盡到了一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任;當(dāng)在大街上老媽嚴(yán)令你們剪掉過于“歡型”的發(fā)型，換掉太過成人化的衣服時(shí)，你也不應(yīng)該只是想到你的自由選擇權(quán)是否被生硬地剝奪了，還應(yīng)該想想此時(shí)的你的選擇是否盡到了一位好少年的責(zé)任。
那么作為一名中學(xué)生、作為一個(gè)青少年，你們最主要的責(zé)任是什么呢?我相信以大家的聰明勁兒肯定能說得比我還詳細(xì)。例如：“好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬師長，積極上進(jìn)，明辨是非”都是作為青少年的你們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，可如何把這些華麗而空洞的語言轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)呢?那就是要用我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任心不斷地去約束自己，去完善自己，去努力地使自己做得更好。
同學(xué)們，享受著應(yīng)享的權(quán)利是幸福的;可肩負(fù)著應(yīng)盡的責(zé)任有時(shí)卻是辛苦的。
所以，有些人在面對責(zé)任時(shí)會(huì)選擇逃避。給大家講一個(gè)有點(diǎn)極端但卻真實(shí)的故事吧：我有一位遠(yuǎn)房表弟，在我印象中小時(shí)候的他是十分可愛的，虎頭虎腦、聰明伶俐。可是不知道是什么時(shí)候從哪一步開始走錯(cuò)了，在他當(dāng)學(xué)生的時(shí)候沒有盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，打架斗毆、曠課逃學(xué);在他走上社會(huì)后，沒有盡到一個(gè)做兒子的責(zé)任，頂撞父母，好吃懶做;在他成家之后，沒有盡到一個(gè)做丈夫和父親的責(zé)任，不務(wù)正業(yè)、游手好閑。最終，也就在不久前的幾天出了大問題了，至今還躺在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里，很大可能面臨著終身癱瘓的危險(xiǎn)。我給同學(xué)們講這個(gè)故事，是想告訴大家，人在每一個(gè)階段都應(yīng)該盡自己最大的努力好好地肩負(fù)起自己的責(zé)任，完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)。如果在人生的道路上，總是一味地逃避自己理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，到最后可能連自己最起碼的權(quán)利都無法享有了。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上扛著的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己的追求與信念。
很多同學(xué)肯定都曾在作文中信心百倍地寫過這樣的話：今天我以學(xué)校為榮，明天我會(huì)讓學(xué)校以我為傲。同學(xué)們，讓XX市外國語以你們?yōu)榘粒蚰銈兌x的日子就在后天。后天---4月20日，全省民辦教育協(xié)會(huì)專題研討會(huì)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將在我校舉行，作為學(xué)校小主人的你們會(huì)勇敢地承擔(dān)起你們主人翁的責(zé)任嗎?
作為學(xué)校的主人，在學(xué)校要穿上統(tǒng)一而整潔的校服;作為學(xué)校的主人，對于進(jìn)校的任何一個(gè)客人都要熱情主動(dòng)的打招呼;作為學(xué)校的主人，在課堂上更要積極展現(xiàn)你們的風(fēng)采;作為學(xué)校的主人，在校園里都要努力維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
正如熊校長所說：作為學(xué)校的主人，我們要像春節(jié)招待客人一樣拿出我們最好的東西招待來自全省的專家客人們。
同學(xué)們，不管是在后天還是在今后的人生路途中都好好地肩負(fù)起你們應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任吧，你們的背后有著眾多的殷切期盼的眼神注視著你們，期望你們能夠選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，不斷地約束和完善自己，一步步成為能夠擔(dān)當(dāng)大任的人。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇8
同學(xué)們：
一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真實(shí)’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。 后來，院長是這樣說的：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。
珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己，因?yàn)?ldquo;天生我才必有用”!如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價(jià)錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)椋@世上至少還有你在珍惜著自己。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇9
一向以來，我都被憂郁的性格所左右，甚至我近乎認(rèn)為，自我是在一片混沌中成長。至少，不能明晰外面的陽光。
直至那句話的出現(xiàn)。
“向日葵真的沒有眼淚，因?yàn)樘柊阉难蹨I都蒸發(fā)掉了，而她的太陽，就是父親。”初讀到這句話，眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X。
細(xì)致看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受著常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴(yán)重?zé)齻呐畠海墒牵畠簠s直到考上大學(xué)后才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時(shí)是如何的痛楚，也許，僅有人世間的至愛親情，才能如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時(shí)光。這樣的父愛，是一種承擔(dān)，斂起愛的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原先還有用生命鑄就的永恒的父愛。
一位父親，在為孩子削蘋果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不細(xì)心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛的奇跡。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種職責(zé)，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每一天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每一天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每每這個(gè)時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常看到父親的影子，投射到墻壁上，忽遠(yuǎn)忽近。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，他的身影有些佝僂了，離去時(shí)也不再健步如飛，一時(shí)間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動(dòng)地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開一方晴空。
我最終明白，我一向都在炙熱如陽的父愛下成長，有溫情暈染我生命的每個(gè)季節(jié)。我不再固執(zhí)地將自我置身于黑暗，因?yàn)槲颐靼祝柟獠辉h(yuǎn)離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一向流淚的向日葵，從今日開始，看見陽光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恒的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇10
眺望夜空，星空是那么美，卻那么遙遠(yuǎn)，但幸福就在眼前。
六點(diǎn)，天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去，朝陽才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜，完美!像新生的娃娃正酣睡著。我了個(gè)身，有些醒了。聽見外面?zhèn)鱽怼捌古摇钡腻佺P聲，我又繼續(xù)睡去，但那聲音卻越來越響。我皺皺眉，爬了起來。赤著腳，睡眼惺忪地悄悄走向廚房。
天窗正開著，清晨的風(fēng)帶著朝氣吹了進(jìn)來，讓我清醒了不少。天際已經(jīng)發(fā)白，廚房里那熟悉的身影正背對著我，是媽媽!她正嫻熟地打著雞蛋，筷子敲擊碗的聲音那么清脆，那么有節(jié)奏。但那動(dòng)作中又充滿了細(xì)心翼翼，生怕吵到了我。突然她彎下了腰，低頭吃力地在碗里尋找著什么。良久，如釋重負(fù)地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼，甩在水池中。動(dòng)作是那么輕柔，那么細(xì)心。我的眼角慢慢濕潤了。
媽媽開始炒蛋了，將蛋細(xì)心地放入碗中，像將一件珍寶細(xì)心地捧出。“嘩---”油鍋開了花，濺出油珠，媽媽有些害怕，退了幾步，用鍋蓋蓋住了鍋。過一會(huì)才后仰著身用鍋鏟炒著雞蛋。還是那么細(xì)心，
我走近了些，就像走近了幸福一樣。“媽---”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉，輕聲說：“吵到你了?還早，之后睡會(huì)吧。”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻隨著動(dòng)作落了下來。媽媽說：“哎呀，怎樣哭了呢?多大的人了---”我說：“多謝你，媽媽。有你在，就象幸福就在眼前。”媽媽笑了，盡管歲月在她的額頭，好的眼角，她的雙鬢留下烙印，但她依舊那么美，笑得那么幸福。
父母為我們做的每一件事，雖然都是小事，卻包含著對我們濃濃的愛意。雖然幸福都那么細(xì)微，那么渺小，有可能你并不在意，但要珍惜。
因?yàn)樾腋＃驮谖覀冄矍啊?/p>
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇11
人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。
鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。
林下車后，踏上了離別許久的故土，那里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自我激動(dòng)的心境，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”!當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽見的卻是父母對自我說：“你看見過我的兒子嗎?他出去打工了，他說年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來的，你看見過他嗎?”林頓時(shí)心中無比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰?”林心里頓時(shí)感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……
林晚上躺在床上，回想了回來后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧!讓自我化為一張愛的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧!
拉近距離，多陪陪他們吧!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇12
席慕容曾說：“人生就像一條奔流不息的長河，我們就是那個(gè)過河的人。”我們穿梭于河流的左岸與右岸，漸漸地就會(huì)明白一個(gè)道理：善待別人就是善待自我。
回望歷史，一道道歷史的溝壑，無數(shù)的仁人志士正是憑著這種善待別人的胸懷與氣概，而成就了豐功偉業(yè)，留名青史。
諸葛亮懂得善待別人，他七擒孟獲，卻又以一顆善待他人之心，七縱孟獲，從而使得孟獲對他心服口服，繼而俯首稱臣，諸葛亮也所以受到世人的稱贊。
唐太宗李世民同樣也有一顆善待別人的心。他稱帝之后，重用太子建成的謀臣，善待建成的部下，建立了一個(gè)大唐盛世。
善待別人，就是善待自我。幫忙別人解決困難，渡過難關(guān)，就是幫忙自我解脫困境，贏得幸福。
在一場戰(zhàn)役中，一位上尉看到空中飛來了幾架敵機(jī)，他意識(shí)到應(yīng)當(dāng)立刻臥倒，但他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位士兵還站在那里，就飛躍撲了過去將士兵壓在了身下。敵機(jī)走后，他站起來，回頭一看，不禁嚇了一跳：他原先站的地方，已經(jīng)被炸成了一個(gè)大坑。
試想，如果那位上尉不想去善待別人，去關(guān)愛別人，他會(huì)安然無恙嗎?肯定不會(huì)!不善待別人的話，他恐怕也早已被炸成碎片了。
善待別人，就是善待自我。善待別人的過錯(cuò)，用一顆寬容之心去對待別人，同樣能夠使自我的心靈得到升華，促進(jìn)彼此的共同發(fā)展。
二戰(zhàn)中的德國，以往殺害了很多的波蘭人和猶太人，犯下了滔天的罪行。但二戰(zhàn)后，他們不斷地反省自我，不斷地懺悔，并以實(shí)際行動(dòng)為自我贖罪。而歐洲各國也都以一顆寬容之心原諒了他們。于是，一個(gè)實(shí)力不斷增強(qiáng)的歐洲迅速崛起。歐洲各國的交流、融合，也在不斷加強(qiáng)，促進(jìn)了他們的共同發(fā)展。
人常說：授人玫瑰，手有余香。善待他人的同時(shí)，也是在善待自我。讓我們來共同學(xué)會(huì)善待別人，包容別人，從而促進(jìn)人與人之間和諧發(fā)展，讓我們的世界更加完美。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。
那么同學(xué)們怎樣開始行動(dòng)呢?首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座„„ “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇14
怎樣能忘記圓明園的毀滅?怎樣能忘記77年前的12月23日的南京大屠殺?怎樣能忘記眾多革命英烈的犧牲?
我以為我只要轉(zhuǎn)過頭去，就能忘記過去;我以為我只要不翻開那屈辱的一頁，我就能不再想起。可是，我心里，我的腦海里，一個(gè)聲音高叫著：不能忘記，忘記便意味著背叛。
我不明白，我真的不明白，為何在洋槍和大炮前，我們的泱泱大國竟如此懦弱?為何?這到底是為何?
幸好有這些奮不顧身的革命先輩們，是他們，給了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睿撬麄儯o了我們?nèi)缃竦姆睒s盛世。我不必多說，相信，同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)能懂，讓我們緬懷先烈，珍惜當(dāng)下吧!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
“花有重開日，人無在少年。”關(guān)漢卿的珍惜時(shí)間的名言說的太好啦!今天，我讀了一篇文章，名字叫《和時(shí)間賽跑》，這篇文章主要講述了作者在上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛她的外祖母過世了，他覺得時(shí)間過得飛快，她奮發(fā)起來，決定與太陽賽跑，她每天放學(xué)都和太陽都和時(shí)間賽跑，正因?yàn)檫@樣，作者在而是幾年后，才有所作為，成了國家的有用人才的事。
“不會(huì)生活的熱消磨時(shí)光，懂得生活的人利用時(shí)光”。德國作家叔本華先生的名言寫得多好啊!告訴人們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，是啊，每一個(gè)人都知道時(shí)間一去不復(fù)返啊!光陰似箭，離了弦的箭，還能回來嗎?時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間不等人!
“以后，我常常做那樣的游戲，有時(shí)，我和太陽賽跑，有時(shí)跑過西北風(fēng)的追趕，有時(shí)我一個(gè)暑假才能寫完的作業(yè)，我一天就作完了;那時(shí)我三年級，常常把哥哥讀過的書拿來讀。”可見，作者擠出來的時(shí)間是為了讀書，可見作者把時(shí)間看的多么重啊!工人說：“時(shí)間就是產(chǎn)品。”農(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食。”軍人說：“時(shí)間就是勝利。”教師說：“時(shí)間就是人才。”醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命。”特區(qū)人民說：“時(shí)間就是金錢。”學(xué)生說：“時(shí)間就是知識(shí)。”各行各業(yè)都把時(shí)間看的那么重啊!那我們又為何不去珍惜時(shí)間，珍愛每一分，每一秒呢?愛迪生曾說過：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)過于浪費(fèi)時(shí)間了。”
今后，我一定要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇16
那一年，父親因病早逝，年幼的我不由失聲痛哭，幼小的心靈便知道從此將沒有爸爸牽我的手了。母親抱著我顫顫巍巍地說：“二娃，不哭，還有媽媽在呢!”她自己卻在夜深人靜的時(shí)候偷偷地哭了。
那一年，母親背著我去村口的小學(xué)念書了，有一天在放學(xué)回家的路上高年級的學(xué)生故意把我推倒在稻田里，我被弄了一身稀泥，哭著回家了。第二天，母親卻當(dāng)著他家大人說是我倆玩游戲時(shí)他家孩子不小心把我弄的，叫我們以后不要玩這個(gè)游戲了。
那一年，過年了，鄰居家好不熱鬧，一大家子聚在一起吃著香噴噴的年夜飯。母親從地里回來，叫著我的小名把我抱回家說：“媽這就做飯給你吃，小孩子不能隨便扶在別人家門檻上看著人家吃飯的，再餓也要等媽媽回來做!”當(dāng)飯做好了以后，母親看著我們和奶奶先吃著，并把碗里唯一的兩塊肉一塊夾給了奶奶，一塊給了妹妹，然后等我們吃完了她才開始吃著。
那一年，我要去鎮(zhèn)里念中學(xué)了，鄰居家送我一件灰色 “的確良”的布料衣服，說穿著它到學(xué)校去會(huì)漂亮點(diǎn)，母親卻把衣服送還回去了，對我說：“再缺什么東西，不能無故要?jiǎng)e人的東西，就穿著姐姐的那件衣服吧，是舊衣服不要緊，我已洗得很干凈了!”因第二天早上要到離家70多公里的學(xué)校報(bào)到，于是我和母親背著包裹深夜就出發(fā)，經(jīng)過漆黑的山路時(shí)，我有點(diǎn)害怕，母親卻說：“沒什么好怕的，媽走在后面呢!”當(dāng)母親看到山下有戶人家還亮著燈，到了附近時(shí)，母親說坐下來先歇一會(huì)兒，等天稍亮一點(diǎn)再走吧。
那一年，貪玩的我趁暑假時(shí)與村里幾個(gè)小青年到小溪澗里摸了一天的魚，回來被母親痛罵了一頓，說不能與一些游手好閑的人一起玩耍，要多幫家里干點(diǎn)活，在家多看著點(diǎn)妹妹也行啊!
那一年，我輟學(xué)了，母親送我去參軍，臨走的時(shí)候拉著我的手說：“到部隊(duì)去了要好好聽領(lǐng)導(dǎo)的話，要安心在那里工作，不要惦記著家里的事，當(dāng)兵能鍛煉人，要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)點(diǎn)知識(shí)回來!”
那一年，我背井離鄉(xiāng)，在外地打工去了，母親便托老鄉(xiāng)捎話來，說在外打工時(shí)要對得起老板給的工錢，如果感覺到累了就及時(shí)回家;還說把我退伍時(shí)帶回來的棉被送給了當(dāng)初要給我衣服穿的鄰居了，鄰居逢人就夸我這被子結(jié)實(shí)著呢。
那一年，我在外地成了家，結(jié)婚的那一天，母親千里迢迢從家鄉(xiāng)趕過來，親手把省吃儉用的200塊錢送到我妻子的手里，拉著妻子的手說如果我對她不好就給她講，回過頭來叫我要對人家閨女好一點(diǎn)，要孝敬人家父母。我留母親多住段時(shí)間，她說，怕給我們找麻煩，現(xiàn)在社會(huì)好了，加上自己還能動(dòng)，個(gè)人吃穿不成問題，再說還要回家照顧年邁的奶奶呢，叫我別擔(dān)心。母親第二天一大早就買了回家的車票獨(dú)自回去了。
許多年了，身在異鄉(xiāng)為異客，我獨(dú)自在外多年，在工作的同時(shí)，參加了自學(xué)考試，完成了本科學(xué)業(yè)，在工作崗位上也光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。如今，我看著自己的孩子一天天長大，仿佛看到我一生成長的影子，母親那無盡的叮囑總是在耳邊回響。“兒行千里母擔(dān)憂”，一陣陣暖流心中激蕩，母親一生用簡單樸素的言行，無形地向我們表達(dá)了其深刻的家風(fēng)內(nèi)涵，使我們領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)、幫扶、團(tuán)結(jié)、感恩、勇敢、獨(dú)立、骨氣、愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、省吃儉用、光明正大、勤奮好學(xué)、家庭和睦等一系列的關(guān)鍵詞，我要把這些關(guān)鍵詞永遠(yuǎn)地寫下去。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“跳蚤市場，愛心傳遞。”
上周二和周三我校舉行了“跳蚤市場，愛心傳遞”校園義賣活動(dòng)。在此次活動(dòng)中同學(xué)們積極踴躍參與，讓我們身邊的閑置物品發(fā)揮了它們應(yīng)有的價(jià)值，既讓買賣雙方得到了物質(zhì)上的需求，又培養(yǎng)了同學(xué)們敢于和他人交往的勇氣，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都積極參與到其中：有的同學(xué)大聲的叫賣，引來許多顧客來看他們的商品;有的同學(xué)邊演示邊吆喝著自己的新鮮玩意兒，引來許多顧客的圍觀;有的同學(xué)在這個(gè)攤位上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，淘了又淘;有的同學(xué)把從賣方買來的物品再擺到自己的攤位上提高價(jià)錢，繼續(xù)賣并從中獲得利益;有的同學(xué)互用英語砍價(jià)還價(jià)-------整個(gè)活動(dòng)洋溢著快樂與驚喜，魅力的班牌也為活動(dòng)增添了一道道靚麗的風(fēng)景。同學(xué)們體驗(yàn)著買賣雙方的角色，感受著市場的情境，提升了與人相處的合作交流能力，增強(qiáng)了創(chuàng)造性思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力。
跳蚤義賣，愛心傳遞。義賣是指個(gè)體或團(tuán)體義務(wù)將自己的東西賣出去，然后用得來的錢用在事先定好的某個(gè)慈善或公益事業(yè)上的活動(dòng);愛心義賣是社會(huì)愛心的一種體現(xiàn)，是社會(huì)文明的集中表現(xiàn)。在此次活動(dòng)中，我們不僅感受到學(xué)習(xí)壓力的緩解，感受到歡樂與獨(dú)立嘗試交易的成就感，更重要的是，我們還在無形中幫助了他人。你覺得沒用了的物品，可能在別人眼中卻是十分新奇的小玩意兒;你想要扔掉的東西，可能別人卻心儀已久。你有沒有想過：把賣來的一點(diǎn)錢捐出去，可能就能為災(zāi)難中的人帶來幸福;把賣來的一點(diǎn)錢捐出去，可能就會(huì)為災(zāi)區(qū)的人們帶來希望。是啊!物品有價(jià)，愛心無價(jià)，同學(xué)們讓我們獻(xiàn)出愛心，讓愛心從我們這里傳遞下去吧!
最后，我代表全體同學(xué)，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我們在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中健康地茁壯成長。
謝謝大家!初一5班全體同學(xué)!
20__年3月28日
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇18
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講的題目是《學(xué)會(huì)微笑的生活藝術(shù)》。
微笑，是一則禮儀;微笑，是一種修養(yǎng);微笑是一種語言，讓人覺得倍感溫暖;微笑是一首歌，唱出了心中的愛。微笑是一種放開心胸暢游的方法;微笑是一樣給人放心滿意的證明;微笑是一個(gè)古往今來傳頌的絕色容顏。
學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)一份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)一份放棄的大度。學(xué)會(huì)微笑，是一份光明磊落的胸襟，是一份豁達(dá)大度的氣派。無論身在何處，無論身在何時(shí)，我們都要學(xué)會(huì)微笑。
學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù);學(xué)會(huì)微笑，生活會(huì)遍地陽光;學(xué)會(huì)微笑是一種前進(jìn)的力量。當(dāng)困難和磨難來臨時(shí)，學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿梢越o你力量，將困難與磨難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，使你迎刃而上，繼而這些困難和磨難就會(huì)成為你的墊腳石，給你的人生帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你微笑時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好。
有人說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它會(huì)對你笑;你對它哭，它也會(huì)對你哭。”沒錯(cuò)，在生活面前，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)微笑，對生活中的所有事物微笑，使你成為一個(gè)樂觀的人。當(dāng)你微笑時(shí)，許多煩惱會(huì)隨之煙消云散，許多麻煩也會(huì)變成美事。
學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ且活w舒心丸，給你帶來好心情;學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ且粍┝妓帲梢越o你帶來無盡的好處。親愛的同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)微笑，讓微笑融入我們幸福的生活，讓微笑編織我們美好的明天。
我的講話完了，謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇19
大家好，今天我演講的題目是：快樂的六一 快樂成長
同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)了。
“六一”是你們的節(jié)日，
我們可能有許多紀(jì)念我們節(jié)日的方法，同學(xué)間簡短的一句問候，利用課間搞一個(gè)小小的 Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。作為已是成年人的我其實(shí)也知道，在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著你們許多童趣和美好記憶。
我其實(shí)更想告訴大家“六一”也是你們父母的節(jié)日。
“六一”其實(shí)也是我們教師的節(jié)日。
“六一”也是全社會(huì)的節(jié)日。
你們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，你們好比是這個(gè)社會(huì)的神經(jīng)末梢，牽一發(fā)而動(dòng)全身! 只有你們快樂成長，社會(huì)才能和諧，穩(wěn)定。
只有你們健康成長，社會(huì)才能祥和，安康。
只有你們懂得科學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，社會(huì)的品味才能得到整體的提升。 所以你們的快樂又何償不是整個(gè)社會(huì)的快樂呢!
因此，我預(yù)祝你們節(jié)日快樂!并通過你們祝你們的父母節(jié)日快樂!祝:在你們的人生路上陪伴一程的老師們節(jié)日快樂!祝全社會(huì)節(jié)日快樂!
最后，我想用一句話結(jié)束我的發(fā)言：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的!”
謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇20
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的主題是：認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們優(yōu)良覺的重要窗口，考試也是一種考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分準(zhǔn)備。
一、在思想上認(rèn)真對待其中考試。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
三、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣
四、誠信考試
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的，考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇21
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：中秋情思。在中國，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神!
中國人是重情誼的，中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久，千里共嬋娟。”中秋節(jié)，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠(yuǎn)方，倍思親人。無論何時(shí)何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國懷抱!
中國人是浪漫的，中秋節(jié)是個(gè)詩情畫意的節(jié)日。“明月幾時(shí)有，把酒問青天”;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月，天涯共此時(shí)。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇22
親愛的同學(xué)們敬愛的老師們：早上好!
今天國旗下講話的題目是：我們還需要寫一手好字嗎?
我們還需要寫一手好字嗎?答案是肯定。
寫字，對于我們每個(gè)人來說都不陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於紝憻o數(shù)的字。但我們有些人卻不知道寫字的重要性，不但許多小學(xué)生、中學(xué)生寫的字難看、難認(rèn)，就是許多大學(xué)生、碩士生、博士生，盡管論文寫得非常漂亮，但是寫得字卻十分難看。 寫好中國字是一種習(xí)慣，更是一種教養(yǎng)。
書寫，體現(xiàn)了一個(gè)人的文化素養(yǎng)。寫一手好字，既是對傳統(tǒng)文化的主動(dòng)繼承，也是對傳統(tǒng)文化的致敬。漢字經(jīng)過幾千年文明的積累，音、形、義都達(dá)到了完美的組合。把字寫得漂亮，可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的品格.認(rèn)真寫字不僅能提高我們的觀察能力和結(jié)構(gòu)思維能力，而且也能培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。
對于學(xué)生來說字寫得好，會(huì)減少許多差錯(cuò)，也會(huì)減少考試中不必要的丟分，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和性格的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。 把一份寫得工工整整的作業(yè)、文件交出去，是對師長、對別人的一種尊重。可能有同學(xué)會(huì)問：“現(xiàn)在已經(jīng)都用電腦來處理文件了，寫好字還有必要嗎?”現(xiàn)在許多單位在招聘人才時(shí)，特別申明，應(yīng)聘者的簡歷和應(yīng)聘書必須本人手寫，不能用電腦打印，就是想通過應(yīng)聘者親手寫得字，來審視一個(gè)人的一些內(nèi)在品格.就像有句話說的“字如其人”。
同學(xué)們，這世上本沒有天才的書法家，人人都離不開“勤學(xué)苦練”四個(gè)字。 “字無百日功”，要寫一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那一定人人都能寫一手好字。
字如其人，字是人的第二面孔，一手好字，時(shí)時(shí)受益，終生受益
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇23
“堅(jiān)持就是勝利。”這種話聽多了，就麻木了，也就認(rèn)識(shí)不到堅(jiān)持的意義了，導(dǎo)致推動(dòng)堅(jiān)持的執(zhí)著的心也漸漸隱去了，于是社會(huì)上許許多多人就怕執(zhí)著，怕堅(jiān)持，只愿干小事，不愿干時(shí)間稍長一點(diǎn)的事。那么，不著急，從此刻起點(diǎn)燃你執(zhí)著的心，讓執(zhí)著之心再次涌動(dòng)。
成功的法則是執(zhí)著，成功的renda多都是堅(jiān)持下來的。諾貝爾經(jīng)過500多次試驗(yàn)才制造出炸藥，如果沒有一顆執(zhí)著的心，他是絕不會(huì)成功的。由此可見，點(diǎn)燃執(zhí)著的心是多么必要。著名化學(xué)家拉瓦錫當(dāng)年幾乎就推翻了錯(cuò)誤的“燃素學(xué)說”，卻由于輿論的指責(zé)而放棄堅(jiān)持，多么可惜!
執(zhí)著首先要堅(jiān)持，要對自我充滿信心。那些半途而廢，做事“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的人，不去自我點(diǎn)燃執(zhí)著的心，他當(dāng)然只能與成功失之交臂。蘇格拉底曾對自我的學(xué)生說：“把你們的手向前平舉十分鐘，每一天都這么做。”一個(gè)月后，蘇格拉底問自我的學(xué)生有多少人做到時(shí)，有三分之一的人舉手，兩個(gè)月后還剩十幾個(gè)人，三個(gè)月后只剩一個(gè)人，他就是柏拉圖，之后成為著名哲學(xué)家。僅有點(diǎn)燃執(zhí)著的心，才能成功，才會(huì)成功。
不要輕易說放棄，這也是執(zhí)著的一個(gè)重要資料。如果輕易放棄，可能把到手的財(cái)富給放棄。一個(gè)美國人買下一塊田來開采石油，挖了幾十米仍沒有石油，他就放棄了，堅(jiān)持不下去了，于是把這塊地低價(jià)賣給了另一個(gè)美國人，這個(gè)美國人在原先的基礎(chǔ)上又向下挖了5米，最終發(fā)現(xiàn)了石油，他就是“石油大王”亨利，而原先那人卻懊悔不已。
執(zhí)著不是固執(zhí)己見，但丁的“走自我的路讓別人說去吧”，過于以自我為中心了，適當(dāng)?shù)芈犎e人的意見對自我也會(huì)大有裨益。
執(zhí)著是金，堅(jiān)持是銀，僅有堅(jiān)持才能成功點(diǎn)燃你執(zhí)著的心。僅有這樣，才可能不人云亦云，不隨波逐流。僅有這樣，才可能登上順風(fēng)船，駛上成功的彼岸。那句已經(jīng)聽得麻木的話再加上半句也許更好，那就是：“堅(jiān)持就是勝利，執(zhí)著才會(huì)成功。
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇24
同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。如果，我問你們，學(xué)習(xí)是誰的事，我相信你們肯定會(huì)異口同聲地回答我，是你們自己的事。但是，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此。你們現(xiàn)在已習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí)了!看，課文是老師講解的，作業(yè)是老師布置和批改的，聽老師話，按老師的想法去實(shí)施。于是，你們習(xí)慣坐得端端正正，思考老師提出的問題，靜靜地聆聽老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，你們漸漸地把自己弄丟!
這是你們的錯(cuò)嗎?不，不是!這是你們不會(huì)學(xué)習(xí)嗎?不，也不是!老師想把你們曾經(jīng)多么聰明，多么會(huì)學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)情景告訴你們。知道嗎?曾經(jīng)，你們的身體是那么綿軟，連豎起頭都無法做到，但最后你們竟然自己學(xué)會(huì)走路!曾經(jīng)，你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音，甚至連什么是1，什么是2都不明白，但最后你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對你們說，你們個(gè)個(gè)是天才，很多很多的事，都是你們自己學(xué)會(huì)的! 現(xiàn)在老師想問你們，你們在自己學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候累嗎?苦嗎?(不記得)是呀，你們不記得的。但老師知道!在你們自己學(xué)會(huì)這些事情的過程中，你們跌倒過無數(shù)次，你們一個(gè)字一個(gè)字聽了無數(shù)遍，你們也哭過，但你們樂此不疲地學(xué)著，最后也都學(xué)會(huì)了，而且學(xué)得那樣出色!
現(xiàn)在，你們的本領(lǐng)越來越多，會(huì)識(shí)字看書，會(huì)算數(shù)解題，會(huì)說英語了。老師真為你們感到驕傲!同時(shí)，心里也有說不出的難過，因?yàn)椋銈冮_始“偷懶”了，敞開著口袋等待老師把知識(shí)給你們裝進(jìn)去。同學(xué)們，美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”你們怎么甘心做文盲呢?那好，讓我們再次把與生俱來的會(huì)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)展示出來。要學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)!課前把你即將要學(xué)的知識(shí)，自己學(xué)習(xí)，分成懂了和不懂兩部分。懂了可以到學(xué)校去教不懂得同學(xué)，不懂的，可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的，課上可以請教其他小組或者老師。課堂上，請你們自信地舉起你的手，大膽地表達(dá)出你的觀點(diǎn)，知道嗎?自信會(huì)讓你聰明，自信會(huì)讓你成功!課后，請你根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況，出題考考同學(xué)，也可以考考自己。那樣，你會(huì)知道，那不是作業(yè)，那是你學(xué)會(huì)的證明，是你聰明的體現(xiàn)!你還要做什么?你不需要再做什么題目了，只要你輕輕地打開課外書，靜靜地閱讀，你會(huì)聞到書的香味，你會(huì)聽到大自然的聲音，你會(huì)看到奇妙的世界，最后，這個(gè)世界在你手中!
同學(xué)們，讓我們大聲地喊出：我的學(xué)習(xí)我做主!我自信，我成功!讓我們的課堂充滿綠色，讓我們的生命飛揚(yáng)精彩!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇25
在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱一首歌，我對它無比熟悉——《世上僅有媽媽好》，那時(shí)我幼稚的心靈根本不懂什么是媽媽的愛。
歲月蹉跎不知不覺感受到這首歌的含義，沒有媽媽是那么可憐，沒人照顧的小草，沒有感受過母愛，沒有感受過投入母親懷抱的那種溫暖的感覺，此時(shí)，我覺得很幸福，因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>
可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當(dāng)我不細(xì)心摔倒時(shí)，總是要自我爬起來，從來得不到媽媽的幫忙，我多么渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙干凈的手把我拍去身上的塵土……沒有，從來都沒有，難道媽媽不愛我了嗎我覺得自我變成了一棵孤零零的小草，沒有媽媽的愛真的好可憐。又一次，我吃早餐的時(shí)候，一不細(xì)心把豆?jié){倒在了手上，熱騰騰的豆?jié){燙得我大哭起來，媽媽看了卻若無其事地說:“用水沖沖，在擦點(diǎn)藥就行了。”別人的媽媽見了自我孩子燙傷后都會(huì)像熱鍋上的螞蟻，僅有媽媽不以為然，我心想。
之后，我把這事悄悄的告訴了爸爸，爸爸著急的找到媽媽，對媽媽說:“你犯了二個(gè)錯(cuò)誤。一﹑你不應(yīng)當(dāng)看見孩子燙傷卻不管。二、你不應(yīng)當(dāng)對孩子太嚴(yán)厲。三、你不應(yīng)當(dāng)太愛孩子，因?yàn)楹⒆硬欢銓λ膼郏悦馑`會(huì)。
爸爸的話講完后，經(jīng)過我仔細(xì)的研究，難道媽媽不愛我了嗎不﹑原先不是不愛我，而是愛的方式與別人不一樣，因?yàn)樗鼤?huì)讓我懂得從小就學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)做人、做事的道理，這就是異常的愛，讓我時(shí)刻銘記在心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇26
各位老師，同學(xué)：
大家好!我是四年四班的。今天我國旗下講話的題目是《防震減災(zāi)，防患于未然》
在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震并不可怕，但我們要時(shí)刻注意安全、注意防震減災(zāi)。我們應(yīng)該做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)。
下面我為大家講一下地震發(fā)生時(shí)的逃生常識(shí)：
·地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤?/p>
·如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。
·發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
·地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。防震國旗下講話
·如果在學(xué)校或公共場所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們!萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇27
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的葉~~，今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
從古至今我們的祖國出現(xiàn)了不少的偉人。在這些偉人的影響和帶領(lǐng)下，我們的祖國漸漸從一個(gè)落后的國家變成了世界數(shù)一數(shù)二的發(fā)展中國家。
祖國的科技發(fā)展歷史悠久、從原始時(shí)期的石器，秦始皇的青銅禮器到諸葛亮的木車流馬，連弩到張橫的地動(dòng)儀，四大發(fā)明到解放牌汽車，和諧號高鐵到現(xiàn)在的火箭等……這些都是前輩的勞動(dòng)結(jié)晶。
今天，我們在校園里玩耍學(xué)習(xí)回家有父母準(zhǔn)備好的飯菜，過著安寧的生活。在現(xiàn)在我們安寧生活的背后，是成千上萬人民和革命烈士的犧牲換來的它。三百多年前，從八國聯(lián)軍侵華開始、我們祖國就留下了不可磨滅的恥辱。火燒圓明園、南京大屠殺等事例讓百姓陷入了無盡的黑暗，這時(shí)，一些革命先輩挺身而出，與帝國主義展開激烈的斗爭。進(jìn)到這，我的眼前仿佛出現(xiàn)了共產(chǎn)黨在南湖杭船里的成立，看見了瑯琊山五壯士奮勇殺敵，英勇跳崖的情景。我激動(dòng)，我自豪，正是這些革命英烈用自己的生命換來了我們現(xiàn)在的美好生活。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻(xiàn)。利用我們所學(xué)的知識(shí)，讓我們的祖國變得更強(qiáng)大，更發(fā)達(dá)，更興榮的國家吧!
謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇28
尊敬的各位同學(xué)，老師：
大家上午好!
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。因?yàn)椋覀儗ふ野駱拥哪康木褪且岣咦陨淼男摒B(yǎng)與素質(zhì)。“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點(diǎn)。可以說，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視榜樣的力量。 有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。 可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。 榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝!
我們中間的榜樣不可能是偉人，但他是對同學(xué)互幫互助的，對工作恪盡職守的，因此我們班的同學(xué)才能與他相處融洽。身邊榜樣，前行力量，用心去體會(huì)，用心去思考，我們才會(huì)知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。說到這里，我便會(huì)不由自主的想起我們班的一位同學(xué)————張煜軒。
每當(dāng)我放學(xué)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我總是能看到他為了幫助班里成績較差的同學(xué)而等到了傍晚六七點(diǎn)鐘還未回家的身影，還有他為了班中衛(wèi)生與值日生一起打掃教室，但卻忘記了時(shí)間和已近在校門外等候已久的母親的場面。當(dāng)然，這樣的事情還會(huì)有很多，就像是那天
暮色將近，月亮都像是接到了通知一般早早的就在空中等待了。而我們的學(xué)習(xí)委員——張煜軒還在輔導(dǎo)我班胡宗宇的學(xué)習(xí)。月光下，他略有些瘦弱的身軀顯然是有些吃不消得了，雖然現(xiàn)在正值期末沖刺階段，可班里的同學(xué)看見他們，還是紛紛勸阻的說：“明天再弄也不遲啊，千萬別累病了!”但是他卻回答說：“這根本沒什么，我的生病要是可以換來咱們班的另一個(gè)優(yōu)秀率，那也是值了!”我們看著他堅(jiān)定的眼神，也不約而同的互幫互助，準(zhǔn)備迎接期末大考的來臨。古人云：“學(xué)學(xué)半”看來張煜軒不僅教了別人，還提升了自己。
下面，我再給大家說一個(gè)微不足道的事。這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定。在此之前，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì)做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來處理掉嗎?當(dāng)然，您不需要回答，想一下就可以了。 我想說的是，張煜軒他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。 我曾經(jīng)問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么，不要覺得不好意思。 后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因?yàn)槲抑溃傆心敲匆恍┤耍獮槟愕碾S意而默默付出。
身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，并且將是終生的。但其實(shí)樹立了一個(gè)好的榜樣還只是成功的一半，在未來與他并肩的日子里，我一定會(huì)認(rèn)真觀察他的長處，不斷提醒自己改變自己，擇其善者而從之，力求變得更好!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇29
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!
上學(xué)期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個(gè)話題!目的只有一個(gè)，那就是我們只想再強(qiáng)烈的聲明一點(diǎn)：在我們學(xué)校里，是不贊成高中生超長交往的。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一些7歲左右的孩子被帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，心理學(xué)家給他們每人一些糖果，然后告訴他們我要去辦一件大事，大約10分鐘左右，要是有誰能等到我回來再吃糖果，我就會(huì)給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。
結(jié)果自然是有一些孩子等不及心理學(xué)家回來就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學(xué)家對這些孩子進(jìn)行了跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，30年后，當(dāng)這些孩子長大成人后，當(dāng)年忍住誘惑，等他回來的孩子大多在事業(yè)上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數(shù)碌碌無為。
這種為得到更大的回報(bào)而抵制誘惑的行為在心理學(xué)上叫做延時(shí)滿足。
一位中年知識(shí)女性，把上初中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個(gè)修理自行車的老年男子，說這就是自己當(dāng)年暗戀的第一個(gè)男性。女兒吃驚地看著母親，大惑不解，母親平靜地告訴女兒，最初的愛是不成熟的，盲目的，也是多變的，要珍惜友誼，慎言愛情。假如你在15歲時(shí)開始談戀愛，那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近10年左右的時(shí)間，而在這10年左右的時(shí)間里，將會(huì)發(fā)生多少不可預(yù)知的變化啊，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發(fā)展。
很多的事實(shí)也表明，早戀的人往往并不能永結(jié)同心，和你一起慢慢變老的那個(gè)人往往并不是你青春期愛慕的對象，“永遠(yuǎn)愛你”只不過是早戀時(shí)的天真幻想和一句難以實(shí)現(xiàn)的空話罷了。‘如今我們的所謂’初戀’，好似藍(lán)天的白云彩，美麗而脆弱，微風(fēng)吹過就飄散了;出自本能的沖動(dòng)，而對心目中有好感的異性同學(xué)道聲‘我喜歡你’，聽起來柔情蜜意，好似春雪般潔白，在朝陽下”紅裝素裹，分外妖嬈”，但正午的驕陽照射過后，春雪就無聲無息地融化成水流走了。這就是為什么少男少女的‘戀情’來得容易去得快，多半不過是‘朝秦暮楚，喜新厭舊’的游戲罷了。所以“愛情屬于明天”，春天就忙春天的事，別去忙夏天秋天的事。
有人說：“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地。”在這一時(shí)期，生理上會(huì)發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段。如果在這一時(shí)期，生理上能夠健康的發(fā)育，心理上能夠健全發(fā)展，思想道德上能夠合乎社會(huì)規(guī)范地培養(yǎng)起來，對人的一生都將起到重大作用，甚至?xí)䴖Q定今后發(fā)展的軌跡。相反，如果在這一時(shí)期，把握不好自己，那對自己造成的影響也是終身的。
高中時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光，是生理和心理走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們一起學(xué)會(huì)正常地與異性交往，珍惜同學(xué)之間純潔的友誼，學(xué)會(huì)延時(shí)滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠(yuǎn)開放在心中!
謝謝大家!
畢業(yè)季國旗下講話稿 篇30
同學(xué)們，我們每天生活在美麗的山前中心小學(xué)校園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，所以說，勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動(dòng)對于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。可見，家務(wù)勞動(dòng)與同學(xué)們健康成長與成才有著極其密切的關(guān)系。同學(xué)們，“你是一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生嗎?”下面請你們來自我評價(jià)一下：
在學(xué)校：你認(rèn)真按老師的要求做好值日生工作嗎(把地掃干凈、把桌椅擺整齊、黑板擦干凈、不偷懶把班上和衛(wèi)生區(qū)的垃圾袋綁好自覺送進(jìn)大垃圾筒、看見地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿)
在家里：早上起床自己鋪床疊被;作業(yè)做完，自己整理書包，收拾桌子;自己衣服自己折;高年級的同學(xué)會(huì)洗小件衣物(襪子、紅領(lǐng)巾、小內(nèi)衣等);還會(huì)主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)活(掃地、拖地、收衣服、洗碗等)
作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛勞動(dòng)的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。確實(shí)，我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學(xué)們，讓我們牢記習(xí)在今年“六一”兒童節(jié)的講話，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。繼承前輩熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動(dòng)。在校認(rèn)真做好學(xué)校的所有值日工作，回家主動(dòng)幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。寒假就要到了，大家可以利用寒假期間學(xué)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，家里父母做衛(wèi)生，我們就可以動(dòng)手幫忙啦。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂!更為我們將來走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。
謝謝大家!