我們是守法好少年國旗下講話稿（精選32篇）
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為二十一世紀的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應(yīng)該人人爭作遵紀守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學(xué)生，他小學(xué)時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時，他后悔地說：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!
我的演講完畢，謝謝的大家!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自--班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國旗下的講話，今天我在國旗下演講的題目是“遵紀守法好少年”。
首先聲明這次的演講主題嚴肅，我演講的語氣將會是非常冷靜的。希望通過這次的演講，大家能加深對“遵紀守法”的理解，認識體會到諸如校規(guī)校紀等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問問大家對剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對馬上到來的國慶長假期不期待?我們之所以能有一個花好月圓、家人團聚的美滿假期，是源于一項國務(wù)院的規(guī)定。“全國年節(jié)及紀念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來，其實同學(xué)們在享受長假的同時，其實已經(jīng)是一種遵紀守法的表現(xiàn)了。
遵紀守法是我們并不陌生的一個字眼，那么我們可曾思考過什么是遵紀守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o守法呢。要回答第一個問題，從字面上理解，遵紀守法即為遵守紀律，遵守法律，說白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對自我的管理和約束，它規(guī)定我們該做什么，不該做什么，在潛移默化中規(guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會有良好的秩序。”眾所周知，社會主義核心價值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國，依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度，它是由國家強制力保證實施的強制性規(guī)范。我們常說法律無情，可我們每個人又處在法律的保護傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護著我們的合法權(quán)利。一個國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。反之，倘若沒有了法律的約束，社會必將會陷入混亂的泥沼，以中國的--為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯誤發(fā)動，整個社會動蕩，司法制度陷入癱瘓，中國的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性，近年來，隨著中國不斷全面推進依法治國，加強法制建設(shè)，建設(shè)社會主義法治國家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的`復(fù)興之夢將有一個穩(wěn)固的根基。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇3
同學(xué)們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?
首先，作為新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。
俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
謝謝大家。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是來自團結(jié)進取，積極向上的初三十班的馬驁。
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時光即將過去。有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望來到了十四中的校園，三年來，我們在汗水中體味著學(xué)習(xí)的辛苦，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進步，在老師耐心細致的教學(xué)中樂學(xué)不倦;生活中，我們在老師無微不至的關(guān)心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這里，請允許我代表全體初三學(xué)生，向三年來辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。自今天起，距離中考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最后的時間，有效的提高自己的分數(shù)。自古以來，君子當(dāng)自強不息。請?zhí)ь^回望，我們的周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天長嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最后的這
段時間里，或許會遇到困難。但是，我們會把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學(xué)習(xí)中的陰云慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來做一次拼搏吧!在這里，我代表全體初三學(xué)生立誓：我們定會以良好的心態(tài)，扎實的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，對于你們來講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真復(fù)習(xí)，在考場上發(fā)揮自己的真實水平，考出一個令自己，令老師，令父母滿意的優(yōu)異成績。 我的講話完了，謝謝大家。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇5
美，是人人所向往的，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看膩了故宮的富麗堂皇，你或許豁然開朗，才發(fā)現(xiàn)平凡中其實一樣能夠有別樣的美麗。
漫步在小巷里，藤蔓攀附在小巷的墻壁上，繁茂的葉子遮住那刺人的陽光，肆意的在生命的旅途中蹦跳玩耍。遠處那一戶人家，門上的紅漆已褪去了昨日的光彩，像是那生命將至的老人正在享受剩下的余生……路并不寬敞，但也不算狹窄，天上灑下來的一抹陽光中，幾只麻雀正慵懶的啄著食物。小巷中還有另外一片天地，越往深便越幽的讓人著迷。一個天地之后另一個天地，恰似一條條彩帶，圍繞著整個小鎮(zhèn)，讓巷子里那古老的氣韻更加濃重的表現(xiàn)了出來。你說，這條條平凡的巷子難道不是一種獨特而有風(fēng)韻的美嗎?
推開幾家民間的木門，里面可能坐著步履蹣跚、顫顫悠悠的老奶奶，她手中正拿著剛繡好的杜鵑花，仔細的看，仿佛覺得花兒正在悄悄地開放著;或許是一位寫得一手好字的老先生，他的筆正龍飛鳳舞的寫著，那幾個蒼勁有力的大字卻只是寫的一副對聯(lián)而已。是啊，僅有老人才能過著這樣舒適安逸的生活，他們在時光的沙漏里靜靜的享用著人生給他們帶來的憧憬與期望。一代一代的傳下來，每個人都是同樣的生活，同樣的節(jié)奏。誰不向往這種不與世糾紛的生活，在這種生活里，人們的不急不緩被詮釋的婉妙動人，你說，這平凡的生活難道不是一種舒適安逸的美嗎?
靜靜的在鄉(xiāng)間的小路上不疾不徐的走著，仿佛時間就這樣被揮霍掉了。路邊，兩位白發(fā)斑斑的老人正靜靜的下著象棋，周旁也圍著許多人，大家都靜默著，不說話，不作聲，不喧囂，仿佛時間都定格在了那顆棋子上。寸寸斑駁的陽光折射在兩位老人的身上，悄悄地蕩漾一番令人心儀的風(fēng)情，讓人忍不住想把這一刻的畫面永遠的保存在自我的腦海里。中國這最原始的脈搏，躍動著古典的純釀，這個場景，滄桑之感在歲月里靜好。你說，這平凡的畫面難道不是一種古典滄桑的美嗎?
帶著閑散的心，去小巷里，去民間，去鄉(xiāng)下，捧著一杯發(fā)出淡淡清香的綠茶，遠離城市的一切喧囂和糾紛，與這完美的小巷、民間、鄉(xiāng)下交融在一齊。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
早上好!
發(fā)明家愛迪生說過：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的.同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
四、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向
那無比浩瀚的知識海洋.
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……
書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標，豐富學(xué)識，陶冶情操，促進自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合。三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。
讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學(xué)知識;在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇8
老師、同學(xué)們，早上好!
在講話之前我想問大家一個問題：除了節(jié)假日，同學(xué)們每天都要上學(xué)，那么，我們到學(xué)校接受教育的目的是什么?---答案太多了!在我看來，我們到學(xué)校接受教育的目的就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。為什么這樣說?如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣?這就是我今天講話的主題：《培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣》。
現(xiàn)代人類社會研究學(xué)者都有這樣的共識：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運，好的習(xí)慣讓人受益終身。”因此，教育家們都說“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。那么，習(xí)慣是什么?簡單地說，習(xí)慣是人們在較長時間里養(yǎng)成的生活方式。習(xí)慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。大家都知道進化論的創(chuàng)始人達爾文，他說過這樣一句話：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在一處不動了。”達爾文所說的“規(guī)則”，便是指良好的習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾有一位美國醫(yī)學(xué)科學(xué)家獲得了諾貝爾獎，他站在領(lǐng)獎臺上發(fā)表獲獎感言時說：“我記得在我讀幼兒園的時候，我的老師就教育我們清潔衛(wèi)生，對人要友善，不說謊話。”按理說這些與他的醫(yī)學(xué)研究沒有任何關(guān)系，但就是這些看似細小的習(xí)慣，成就了他一輩子的德行，為他的醫(yī)學(xué)成功奠定了真正的基礎(chǔ)。良好的行為習(xí)慣是人的能力和素質(zhì)的生長點，為實現(xiàn)人的全面發(fā)展提供了支撐性平臺。
總的來說，習(xí)慣分兩大類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣怎么樣才能養(yǎng)成呢?下面我談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先是思維習(xí)慣。我們初中現(xiàn)在所學(xué)的知識是一些基本常識，在我們以后的生活中大多數(shù)都會用得著，有一些對一些人來說是用不著的，比如說，英語、數(shù)理化中的部分知識。有些同學(xué)肯定就會問了：既然用不著，我們?yōu)槭裁催�那么辛苦去學(xué)呢?問得好!我的回答是：只有通過學(xué)習(xí)，特別是通過博學(xué)，才能使我們變成具有良好文化素養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí)英語，了解國外的風(fēng)土人情、先進的科學(xué)成果等等;通過學(xué)習(xí)數(shù)理化，完善自己的思維方法，數(shù)學(xué)里面的一題多解就能培養(yǎng)我們從不同角度去看同一事物的思維習(xí)慣，甚至是逆向思維。思維習(xí)慣經(jīng)常左右著我們看問題的角度。看問題的角度往往決定于我們對于問題的看法，如果多幾個角度去觀察和思考，其實就可以多一些智慧和豁達。
從前有位老太太，她有兩個女兒，一個嫁給了賣草帽的，一個嫁給了賣傘的。老太太經(jīng)常是憂心忡忡，愁苦不堪。有人問她，你為什么整天愁眉不展。她說，“晴天，我就擔(dān)心賣傘女兒的雨傘難賣。而雨天，又擔(dān)心賣草帽女兒的草帽沒人買，一想到這些，我心里便難受，吃不好睡不香!”問話的人聽后，笑著說：“這個太好辦了，你不妨這樣想，雨天，賣傘的女兒傘肯定好賣，晴天，賣草帽女兒的草帽一定好銷。這樣，無論是雨天還是晴天，你的女兒都不愁沒生意，你還擔(dān)心什么呢?”老太太按照這一說法，調(diào)整了心態(tài)，從此以后，果然吃得好睡得香，變得快樂起來了!老太太的兩個女兒，就好像事情的兩個方面。當(dāng)你只看到消極的一面時，就會悲觀失望，憂心忡忡，當(dāng)你換個角度，反過來看的時候，事情就會立刻轉(zhuǎn)向積極的那一面。當(dāng)你呈現(xiàn)了事情好的一面，心態(tài)就會隨即轉(zhuǎn)換，人自然也就樂觀起來了。
再舉個例子，有兩個旅行者在烈日下焦渴疲憊地走在沙漠上，取出惟一的水壺，搖了搖。一個旅行者說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了!”而另一旅行者卻高興地說：“是嗎?真幸運，我們還有半壺水!”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：”我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，難道不讓人拍案叫絕嗎?而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?
思維方式、思維習(xí)慣影響著我們的心態(tài)，心態(tài)又影響著成敗。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。
下面談?wù)勑袨榱?xí)慣，行為習(xí)慣有很多，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。學(xué)習(xí)習(xí)慣平時老師都說得比較多了，我主要講講生活習(xí)慣。生活習(xí)慣也包括很多習(xí)慣，比如說家居生活習(xí)慣、出行習(xí)慣、相處習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。
當(dāng)我們走進一個人的家，特別是他的臥室就知道他的居家習(xí)慣。有些人的家窗明幾凈、一塵不染，把家里的東西布置的整整有條，給人一種舒適的感覺、溫暖的感覺，充分顯現(xiàn)出主人家的良好素養(yǎng)。而有些人就很隨意，換了鞋隨意放，換了衣服隨地扔，門窗幾年都沒擦洗過，家跟雞窩狗窩差不多。
現(xiàn)在說說出行習(xí)慣。作為學(xué)生，平時出行的方式主要是騎自行車。我們大多數(shù)同學(xué)騎車出門的時候都有較強的安全意識，過馬路的時候、通過十字路口的時候，總是確認安全了才通過，把安全放在第一位。但有些同學(xué)就不是這樣了，在馬路上橫沖直撞，完全不把街上的車水馬龍放在眼里，也不把自己和別人的安全放在心里，更談不上珍惜自己跟別人的生命!還有些同學(xué)只顧自己的方便，完全沒有顧及對別人造成不便，比如說阻塞交通(校門口)。也有些同學(xué)騎車回到學(xué)校后亂停亂放，有個別同學(xué)甚至連自行車都忘記上鎖。如此種種不良習(xí)慣，輕者影響別人的出行、對環(huán)境造成負面影響或者是財物的損失，重者造成生命的損失。
再說說相處習(xí)慣。我們大多數(shù)同學(xué)與人相處的時候都很友善、很有禮貌，見到長輩師長問個安，見到同輩問個好，去到哪里都是個開心果，這樣的同學(xué)誰不喜歡?但也有極個別同學(xué)好象全世界都欠他一樣，見到誰都黑著臉，一開口就惡語傷人，這樣的人去到哪里都是良好氣氛的破壞者。
最后說說衛(wèi)生習(xí)慣。(個人衛(wèi)生、用餐習(xí)慣、光顧無牌攤販、亂倒亂扔)
老師、同學(xué)們，思維習(xí)慣影響心態(tài)，心態(tài)決定成敗;行為習(xí)慣影響性格，性格決定命運。我堅持認為，教育的一個重要目的，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;就是使學(xué)生變成更有教養(yǎng)、溫文爾雅、知書達理、行為端正、陽光上進的人;就是使學(xué)生變成既有知識又有文化的人。讓我們加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，為將來美好幸福的人生奠定扎實的基礎(chǔ)。
我的講話完了，謝謝大家!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇9
大家好!我國旗下講話是《勵志成功，始于信念》。勵志講話稿大全。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧Ｗ詈笥幸惶欤G色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后最后走出了叢林，找到了隊長的朋友，但是那個朋友卻說:“我一無所有啊!”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機回到藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放下的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放下。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放下，那就務(wù)必要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會落后于人;如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當(dāng)你行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
我的講話完畢，謝謝大家!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《感恩父母孝敬父母》。
我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。
在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深。
那么，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?
首先要尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的，他們對我們的付出是不計回報、是真心實意的，所以我們應(yīng)該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會。
其次要接受父母的監(jiān)護。父母是子女的監(jiān)護人，子女要自覺接受父母的監(jiān)護，例如離家時要告訴父母，到家時要先見過父母，告訴父母已經(jīng)回家，使父母放心，平時要定期與父母交流學(xué)習(xí)情況，分享生活的感受。
第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母的心愿，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀，善于處事，學(xué)會做人。我們孝敬父母就要努力實現(xiàn)父母的期望，從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，讓父母放心，讓父母得到欣慰，讓父母因為有你感到驕傲!我想這應(yīng)該是我們孝敬父母的最實際的行動。
同學(xué)們，“誰言寸草心，報得三春暉”。盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母才能愛同學(xué)，愛祖國，愛生活。
同學(xué)們，行動起來吧，讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔，讓我們用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇11
考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今日又是沖刺的一天，心境被可惡的復(fù)習(xí)弄得亂七八糟，恨自我為什么平日不好好學(xué)習(xí)!看到書上似曾相識又有點兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告訴過你，平日多復(fù)習(xí)，此刻呢，快要大考了，天天熬夜學(xué)習(xí)，你……”“夠了，別說了，學(xué)習(xí)是我的事不用你管。”對于媽媽的嘮叨，我大聲的吼了一句并將書扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒有反駁我，將書撿起來就出去了。
我再次拿起書，努力的支撐著雙眼，在臺燈幽暗的光亮下看著似懂非懂的文字。似乎又過了很長時間，我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡著了，我突然后悔起剛剛對媽媽的不尊重，正當(dāng)這時媽媽推開了門，手里端著裝滿橙塊的小盤走了進來，溫柔的說：“孩子，別學(xué)得太晚了，吃點兒橙子，休息休息。”說著便將一塊橙子塞進我的嘴里。
涼涼的橙子被我咬開，清新的香味在我的嘴里蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦，涼涼的感覺遍布全身，頓時感到比剛剛有精神了。
“甜嗎?”媽媽期待著問道，我用力點了點頭說“太甜了”媽媽也開心的笑了，我頓時發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。
那時我才發(fā)現(xiàn)，原先媽媽在這幾天的拼搏中不僅僅我累，媽媽也每一天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊，差點將眼淚滴下來。心中不知說了多少遍“媽媽對不起”但從沒有真正的大聲喊出過，此刻看著媽媽離去的身影悄悄的小聲說了一句“對不起”。
媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會出啊……
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國旗下演講的題目是《自信迎接期中考試》。
眨眼間，學(xué)期已過半，期中考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了呢?的確，在期中考試來臨之際，許多同學(xué)已經(jīng)埋頭苦讀，投入緊張的復(fù)習(xí)之中，但老師也看到了一些不和諧的音符，有些同學(xué)仍舊沒有認真對待學(xué)習(xí)，不要說擠時間，“溫故而知新”學(xué)習(xí)態(tài)度也仍舊很不端正。
期中考試只是檢測半個學(xué)期來，知識掌握的情況，對于平時扎扎實實學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，期中考試可能是收獲的機會，但對于不認真學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，想一下子考出好成績，談何容易?古人云：凡事預(yù)測立，不預(yù)測廢。如何正確面對期中考試，自信迎接期中考試?我覺得大家應(yīng)該積極做好以下幾個方面的準備：
一、合理安排時間。在期中復(fù)習(xí)緊張的時刻，我想說，學(xué)習(xí)是以時間做保證的，在歷史的長河中時間最公正卻又是最短暫的，爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。
二、樹立積極心態(tài)。臨近考試，請你用積極的心態(tài)，認真迎接考試。
三、誠信考試。有句名言：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花”。當(dāng)你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因為你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義。讓一切的付出和回報都真實、純凈，用求真的態(tài)度向老師、向父母、向自己的心靈交一份真實的答卷。
有人說，一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間會多出59倍;因此我們復(fù)習(xí)時，要充分利用點滴時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點。我們要保持“釘子”的精神去擠時間，要把流逝的光陰變成有用的財富。
考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒，請記住：成功永遠卷顧那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。
最后，希望每位同學(xué)，在這次考試中取得自己滿意的成績，我的演講完畢，謝謝大家。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：緬懷先烈，繼承遺志。
再過三天，就是一年一度的清明節(jié)了，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱、灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
站在國旗下，我們的心情是沉重的，因為這鮮艷的五星紅旗是無數(shù)的為了祖國的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機會。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易。
同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責(zé)任和歷史使命，才會更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。
可是不少學(xué)生因為條件太好了，而不愛學(xué)習(xí)，整天只知道玩。有的同學(xué)一有空就看電視、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是很無聊的事，這樣下去，當(dāng)我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時后悔也來不及了。只有從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，珍惜美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的智慧和力量。
同學(xué)們，英雄的'先烈們將永遠活在我們心中，昨天已經(jīng)過去，今天，是大家實現(xiàn)先烈遺志，報答父母，為校爭光的時候了!讓我們銘記英雄先烈，人人爭做家長放心、老師滿意、社會稱贊的好學(xué)生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩，無愧于祖國的未來。
我的講話完了，謝謝大家!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇14
同學(xué)們：
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨„„這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇15
老師、同學(xué)們：
大家好!我今天國旗下獻詞的題目是：“告別陋習(xí)，走向文明”。
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫，有的張口污言穢語，有的爬圍墻欄桿，桌凳、開關(guān)有破壞，課間高聲喧嘩、同學(xué)間拉幫結(jié)火、抽煙、隨意玩弄手機等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但事實反映了一個人的素養(yǎng)。日常生活中這些?種植緩?fù)序G舴誄社會主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。在當(dāng)今全社會大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時俱進的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，作一名合格的公民。
一個人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：'習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。'行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物、不隨意玩弄手機;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇16
俗話說;“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應(yīng)當(dāng)堅強地去應(yīng)對一切艱難險阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因為僅有那樣才會鑄就成功的人生。
又有誰會明白，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛?僅有付出才會有回報，僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實踐，才會使我們更加成功!
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失應(yīng)對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去應(yīng)對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自我的傳奇夢想!
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自我變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們必須會鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自我的輝煌!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《新學(xué)期新面貌，養(yǎng)成良好習(xí)慣》。大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定命運。好習(xí)慣的形成一輩子受用。良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我們倡議從以下幾點做起。
1、珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，早讀課或小自習(xí)，就應(yīng)該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。
2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心地聽老師講，聽同 學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見;
3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過 自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂;
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;
5、常寫讀書筆記，注重知識的積累
6、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現(xiàn)在!
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇18
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是《關(guān)愛集體從身邊小事做起》。同學(xué)們，我們的學(xué)校是一個大集體，我們的班級是一個小集體，每個人如果融入集體，為集體奉獻，就可以匯成一股巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心集體，熱愛集體。我們的班級、學(xué)校就像一個小小的社會，如果你熱愛他們，處處為集體著想，那么你就會在這個集體中進步、發(fā)展、成才。反之，如果總是以自己為中心，凡事置集體利益于不顧，這不但會影響集體的榮譽，也會容易使得自己成為一個自私的人而不受歡迎和重視。關(guān)愛集體其實很簡單，讓我們從身邊的點滴小事做起。上課時，每個同學(xué)都應(yīng)該遵守課堂紀律，不搗亂，不走神，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)貢獻自己的一份力。打掃衛(wèi)生時，我們應(yīng)當(dāng)及時完成清掃任務(wù)，不能邊掃邊玩，更不能應(yīng)付了事。如果地上有垃圾，我們應(yīng)當(dāng)及時撿起，并做好垃圾分類。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境靠每一位同學(xué)來維護。愛護公物是學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的最基本的道德品質(zhì)。挪動桌椅，小心翼翼;開關(guān)門窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。我們不能在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不能在桌面上亂涂亂畫;我們要節(jié)約用水用電，擰緊水龍頭，離開教室及時關(guān)燈。愛護學(xué)校各類書籍，不涂改，不撕毀。愛護學(xué)校各類電子設(shè)備，不經(jīng)允許不得私自操作電腦、投影儀等設(shè)備，計算機課上不得隨意使用電腦。關(guān)心集體還可以表現(xiàn)在很多方面，只要我們用眼睛去尋找，用心去體會，我們就會發(fā)現(xiàn)，做好身邊的每一件小事，就是在關(guān)心集體，集體也會因為每一位成員的努力而變得更加溫暖。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇19
愛，能使人感到無限的溫暖;愛，在我們心中將永遠銘記著。
在一個大雪皚皚的街道上，站著一位孤零零的老太太，她的汽車壞了，急需修理。眼看著飛駛過得車都沒能停下來，老太太更是焦急萬分。
她在雪地里等了足有一個多小時了，這時，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。
老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了。可是，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動作是那么麻利，手上還沾滿了機油。他熱情地對老太太說：“老太太，您再等一會兒，我馬上就修好，您可以到我車里去坐坐。”
老太太早已感動不已，車修好了后，她對喬依說：“年輕人，我對你太感激了!你要多少錢?”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時，幫幫他們，捐獻出一份愛心吧!”
老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢?老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強烈地被打動著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛，使三個人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動著、傳遞著，這就是愛的傳遞。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇20
我，要為我的祖國—中國點贊。中國，是世界上的一顆明珠，他偉大，他堅強，他就像一頭覺醒的獅子，站立在世界頂端。我要為中國點贊。
以前的中國，受到帝國主義者侵略，但國人們不屈，不愿臣服，奮起反抗，不知過了多久，最終將帝國主義者趕出了中國。國人用鮮血換來了和平，他們是偉大的。看看現(xiàn)代，科技在發(fā)展，人們的生活品質(zhì)在不斷提高，人們的生活會越來越完美。習(xí)近平主席提出的“一帶一路”政策，對人民有好處，使人民的生活品質(zhì)更上一層樓。習(xí)近平主席期望全面實現(xiàn)小康社會，正在扶貧，幫忙貧困人家。中國不只是要自我強大，在自我強大的同時，也要幫忙其他國家強大。
現(xiàn)今，中國正在發(fā)展，越來越強大，但我們不能忘記在各個崗位上為了中國努力的人們，中國的富強，與那些兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍工作的人們脫不了關(guān)系。不知你看到過這些場景沒，街上的環(huán)衛(wèi)工人，頂著大雪與寒風(fēng)，打掃著街道，這是在美化環(huán)境。夜深了，研發(fā)機械的工廠里還亮著燈，他們努力工作，一點兒也不松懈，夜以繼日，各種先進的機械生產(chǎn)出來，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)供給了保障。這些場景，你見過了嗎?他們是一些默默無聞的人，在背后努力著，為中國獻上自我的力量，雖然自我的力量很小卻很重要。他們，都是偉大的人?
中國正在發(fā)展，中國正在富強，中國，每時每刻都想著人民，讓人吃得飽，睡得香。中國，一個擁有悠久歷史的國家，不知出了多少豪杰，出了多少大文人。三國時期的諸葛亮、曹操、劉備……唐朝的李白、杜牧……秦朝的秦始皇，都是家喻戶曉，膾炙人口，人們耳熟能詳?shù)摹Ｖ袊粋�擁有著無限完美未來的國家。身為黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)的中國人，我感到無比自豪。中國，是盤踞在世界頂端的一條巨龍。中國有迷人的景色、富饒的物資，是一塊不可多得的寶地。我要為中國代言。
我身體里流著中華民族的血液，身為中國人，我感到無比驕傲。美麗的祖國，我們偉大的祖國—中國，我要舉起雙手，為你點贊!中國，朝著完美的未來前進吧!
國旗下我的祖國勵志講話稿3
“古老的東方有一條龍，他的名字叫中國”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中便涌起無限的自豪，作為一名中國人，我驕傲、我自豪!
回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久的歷史的禮貌古國，曾幾度興衰，從“九·一八”的戰(zhàn)火到盧溝橋事變，從南京大屠殺到皖南事變。歷經(jīng)艱難險阻，一步一步站立起來、一步一步強大起來、一步一步走向世界的頂峰。
20__年9月25日，天眼宣告建成，成為了全世界的焦點。天眼讓中國天文學(xué)走向了新時代，是一代代天文學(xué)家，科學(xué)家的智慧結(jié)晶。回想幾十年前，中國的科技遠遠落后于外國科技，甚至斥資購買他國技術(shù)。誰能想到短短幾十年，中國的科技發(fā)展的如此迅猛，甚至將歐美大國家也“甩”在了后面!這一刻，我無比自豪，我只想為我的祖國點贊!
“轟”的一聲巨響，伴隨著人們的歡呼聲。“神舟五號”成功發(fā)射了，它猶如一個宣告，宣告中國的不容小覷，宣告了中國航天科技的實力。誰能想到，那個斥資引進的國家已經(jīng)發(fā)展為第三個掌握著載人航天技術(shù)的強國。祖國，我為我是一個中國人而感到無比驕傲!
20__年6月25日，“復(fù)興號”正式被任命，26日高瀘高鐵正式雙向首發(fā)，只是短短幾月便譽為全世界，隔音好，服務(wù)好，重心好，行駛速度快，極為穩(wěn)定，就算將硬幣長時間豎立在行駛的車廂中也不會倒。“復(fù)興號”的美名傳遍大江南北，引得外國友人都跑來一睹其風(fēng)采，感受其“中國速度”，為中國高鐵豎起了大拇指。我再一次為我的祖國點贊!
“一帶一路”、“港珠澳大橋”等一系列政治科技領(lǐng)域的成就不斷向全世界宣布，我們偉大的祖國日漸強大。每看到這些大變化，我不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。我為你驕傲，我為你自豪!我是中國人，我為我強盛的祖國點贊!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇21
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，早上好!今天我演講的主題是“誠信作業(yè)”。
中華民族歷來便以誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法?殺豬事小，可若沒有小事也應(yīng)講誠信的品質(zhì)，曾子，還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾，變法還能成功?秦國還能一統(tǒng)天下嗎?
說這么多，是不是有點太遙遠了?讓我們一起探討一些切合實際的。
身為一名學(xué)生，作業(yè)，就是體現(xiàn)我們誠信最好的證明。作業(yè)是學(xué)生們課后學(xué)習(xí)的證據(jù)，是學(xué)生們在課余時間努力學(xué)習(xí)的重要提現(xiàn)。老師留的每一項作業(yè)，都體現(xiàn)了老師對我們無微不至的愛。所以，我們要認真對待每一份作業(yè)，不馬虎，不拖拉。
期末考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們你們對于自己的成績還滿意嗎?你們對于自己的寒假做好計劃了嗎?難得盼到了放假，很多同學(xué)都想要從緊張的學(xué)習(xí)生活中放松一下，家長可能也為我們規(guī)劃好了各種豐富多彩的活動。但與此同時，為了不讓我們的學(xué)習(xí)徹底松懈甚至荒廢，老師們也為我們仔細規(guī)劃了假期中的學(xué)習(xí)計劃，布置了詳盡的寒假作業(yè)。
作業(yè)是讓我們對所學(xué)過知識的復(fù)習(xí)和整理，和知識的檢測。由此可見，誠信作業(yè)對于我們課后復(fù)習(xí)是非常重要的。那我們怎么誠信作業(yè)呢?
平時在學(xué)校，我們每天要認真把各科老師布置的作業(yè)抄到記作業(yè)本上，每項作業(yè)都要認真、保質(zhì)保量地完成。在作業(yè)有不會的時候，學(xué)會做出標記，去問同學(xué)和老師。那些學(xué)有余力的同學(xué)也可以主動去幫助一些做作業(yè)有困難的同學(xué)。這樣我們整個班級就會更加好。
而對于寒假中的作業(yè)，則對我們的“誠信”提出了更高的要求。對于很大一部分同學(xué)來說，沒有了老師和家長的監(jiān)督，意味著很大程度的自由。但是在享受自由的同時，我們也要培養(yǎng)一定的自律精神：每天的作業(yè)要靠自己獨立完成，遇到困難可以查書、復(fù)習(xí)筆記，也可以向同學(xué)請教。但是，一定不要直接拿過別人的答案就抄。沒有了自己鉆研學(xué)習(xí)的過程，你剛剛抄寫的題目只是耽誤了時間又浪費了精力，并沒有任何正面的收獲，得不償失。
隨著科技的發(fā)展，我們的作業(yè)形式也在逐漸脫離傳統(tǒng)的紙質(zhì)印刷，轉(zhuǎn)向通過網(wǎng)絡(luò)布置和上傳。那么，在完成作業(yè)時，你是否一心一意，而不是借著完成作業(yè)的名頭，打游戲、聊微信?抑或是直接在網(wǎng)上搜索答案抄寫?這也是對于我們的“誠信”的一大考驗。希望我們每一位同學(xué)都能夠很好的經(jīng)受住這項考驗。
孟子說：車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的美德，也是每個公民的基本道德要求之一。作為一名中學(xué)生，自己的作業(yè)自己做，是檢驗我們誠信的一種方式，抄作業(yè)不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我們創(chuàng)造優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的一種褻瀆。你是愿像一棵大樹一樣獨立的站立，還是要像藤蔓一樣去依靠他人生存?這是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。對自己負責(zé)，對老師負責(zé)，對父母家長負責(zé)。希望大家都能夠恪守誠信，只要我們足夠的努力，我們就一定可以創(chuàng)造屬于自己的成績。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇22
同學(xué)們，
當(dāng)初我們抱著求學(xué)的心
懷揣著對未來美好的希望來到這里找尋夢想
面對夢想，
我們曾信誓旦旦的定下崇高的目標
并耀武揚威的許下無數(shù)的諾言
可是，
當(dāng)我們身處于這片知識的海洋時
我們卻肆無忌憚的踐踏著我們的夢想
夢想終究是夢想，是沒有實現(xiàn)的，也是易碎的
同學(xué)們，
那些只會在人后嚼舌根，卻沒有一丁點自知之明的人
那些頭發(fā)根刺猬一樣，帶著耳機像蟑螂般四處亂竄的人
那些成天想著如何與老師作對并以此為榮四處宣揚的人
都不值得我們效仿
我們應(yīng)該時時刻刻牢記：
我們是學(xué)生，我們的目的只有一個
那就是學(xué)習(xí)!
要知道，
學(xué)校不是菜市場
不是游戲廳
更不是演藝公司
我們應(yīng)該做好學(xué)生的本質(zhì)工作，
明確自己的方向，
追尋自己的希望，
創(chuàng)造自己的未來!
對社會負責(zé)，
對家人負責(zé)，
更對自己負責(zé)!
同學(xué)們，
時間的腳步追趕著我們，
我們已經(jīng)沒有時間在感嘆曾經(jīng)了
讓我們重拾夢想，
勇敢向前看吧!
相信自己，
世界因你而精彩，夢想有你更輝煌!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇23
好奇心，對某個事物好奇，人人都有，都會產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時候，對事物的激動與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過的。因為小學(xué)在國外上學(xué)，所以直到初中才有機會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽說關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷著激動和好奇的心境仔細地閱讀起了書中的故事情節(jié)。
因為晚上我們買的書，在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭后就該睡覺了。開始，大人們隔一段時間叫一次，兩次，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，最終我父親有些急躁了，邁著大步進了我的臥室最終應(yīng)是從我手中拿走了書，藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的好奇與機動走向了寢室。誰叫咱不老實!趁大人們熟睡，我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答，鐘表的聲音不時地在我耳邊響起。十一點，十二點……直到一點多我才扔下了書，帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。
當(dāng)然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。
在我上初二的時候，父母和教師培養(yǎng)了我對自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的，正是如此在上初二的上半學(xué)期教師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不一樣事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理教師提出各種各樣的問題。實驗課上，物理，生物，地理教師讓我們自我動手親身體驗科學(xué)，這些也都使我對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對科學(xué)的興趣，在事物上不斷探究，創(chuàng)新，在學(xué)業(yè)上不斷努力。
任何事物都應(yīng)當(dāng)是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對網(wǎng)絡(luò)上癮對電視或各種新聞，都是由于好奇心的驅(qū)使下而最終有了興趣無法自拔的。
我們需要好奇心，他能夠讓我們探索出新的東西，有了創(chuàng)新，在科學(xué)，在生活中起著十分好的效果。但如果我們把握不住它，可能會有很嚴重的后果。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇24
生在江南卻終日穿行在城市的水泥森林里，喧囂的聲音堵塞了聽覺。渴望放下一切，帶著恬淡的心境，去聆聽那生生被扣在教科書上的清雅江南。
最終走進了真正的江南，籠罩在茫茫晨霧之中，如夢似幻。沒有排成長龍的汽車，僅有清脆的自行車鈴聲在薄霧之中穿行。行走在碧柳青草間，潺潺溪水奏出一連串美妙的音符。吱嘎作響的木橋架起兩岸粉墻黛瓦的屋舍，在風(fēng)韻悠遠的流水之上奏出一曲特有的江南曲，簡單質(zhì)樸而又充滿柔情。溪邊，勤勞的江南女子正在浣洗衣物，明朗的笑聲時不時傳到對岸巷子。一派“小橋流水人家”的悠然意蘊。
信步走在狹長的巷子里，踏著青白的石板，聽輕緩的步子在幽深的巷子里反復(fù)的回聲。細指輕輕劃過粗糙的墻壁，聽斑駁的舊墻訴說一段陳舊往事。“吱呀”一聲，一扇門打開了。一位鬢發(fā)斑白的老人很自然地將一盆水潑在門前。這樣簡單，這樣質(zhì)樸的氣息正是江南生活的底蘊。
沿著枕河的巷子走，偶爾傳來一些戲迷吹拉彈唱的聲音，音響店播放著戲劇。老人將木椅搬出，坐在街角恬暖的日光里，閉上眼細聽遠處傳來的悠揚而婉轉(zhuǎn)的音韻。走得乏了，挑個就近的茶館坐下，細細品味綠茶的清香。天井少女彈奏的《春江花月夜》與茶客們輕聲交談的吳儂軟語夾雜在一齊，竟是那樣和諧，令人陶醉。
傍晚，淡紫的晚霞籠罩著水鄉(xiāng)。黑笠短褂的艄公們，搖著烏篷船歸航了。青色的屋頂上裊裊的炊煙婀娜地舞動著，召喚著歸途的人們。隔著狹長的巷子已隱約地聽到了“吃飯了——”的親切呼喚。人們搬出凳子、小圓桌，端著碗，坐在門邊，邊吃邊談著一天的辛勞與收獲，歡聲笑語在小鎮(zhèn)上空盤旋、回蕩……
沒有繁華的景致，沒有喧鬧的人流，僅有在千年的歲月里，延續(xù)千年未曾改變的安寧。聆聽江南，我聽到了自然和諧與質(zhì)樸純真。愿在此刻任山川安然，年華靜走。靜靜地聆聽江南之音。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇25
今天，是我們學(xué)校校園安全周活動的第一天，我們可以感覺到周圍許多關(guān)注的目光，他們默默的付出，只為給我們創(chuàng)造一個健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里，我代表所有同學(xué)對他們說一聲謝謝，然而，在我們身邊還有許多不良現(xiàn)象讓人擔(dān)憂，有的同學(xué)因為一點小事就惡語相向，大打出手;有的同學(xué)因為一時貪圖享受就誤入歧途;有的同學(xué)安全意識薄弱，一個小小的不注意，就釀成交通事故，一些看似不起眼的不良習(xí)慣，就造成了食物中毒。
那么，如何避免這些安全隱患呢?日常生活中，待人接物要誠實謙虛，寬以待人，嚴于律己，說話要和氣、文雅，不說初花、臟話，更不能盛氣凌人，強詞奪理，惡語傷人;放學(xué)路上不要互相追逐、打鬧，不要邊走邊看書，應(yīng)主動避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行;生活中要講究飲食衛(wèi)生，不吃零食，加強身體鍛煉。注意到以上幾點，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，那些安全隱患是完全可以避免的。
同學(xué)們，安全無小事，事事講安全，讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇26
生命，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理。廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲。我雖然沒有遇到過這樣的危機，但還是聽說過一些危險的經(jīng)歷。
陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級的學(xué)生。9月1日午時5點鐘左右，放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走，路兩旁的成片玉米高高長長。突然，從玉米地竄出一個人，將一把刀架在陳曉蓮的脖子上。陳曉蓮掙扎著喊叫起來：“你要干什么?救命啊……”那個人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想：必須要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求歹徒：“大哥，你要干什么?我只是一名學(xué)生，你放過我吧!”歹徒?jīng)]有理會她，并將她書包里的東西倒了出來，很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒來得及交給教師的195元學(xué)費。看了看她，歹徒摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺去，刀扎到了她右側(cè)脖子上，隨之有血液噴濺出來。一個念頭跳進陳曉蓮的腦海：裝死。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。等歹徒走后，陳曉蓮向家中爬去，每爬一步，身上都會引起一陣疼痛，但陳曉蓮顧不得太多，她明白，耽誤一分鐘，自我就會距離死神近一步。她繼續(xù)向村中爬著。平日里短短的一條路，此刻在陳曉蓮的爬行中，每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步，身后就會多出一步的血路。
一米、五米、十米……一千米，陳曉蓮向家的方向爬著。最終，有村民發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮，背起她就往她家跑。之后，她被送進了醫(yī)院，恢復(fù)了健康。
由此可見，學(xué)會生存，刻不容緩。因為在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會超越。機遇永遠留給勇于超越的人!學(xué)會生存，學(xué)會了把握自我。從此，不再懼怕冬季的寒冷，而企盼著春天的到來——正如名人所說：冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎?
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇27
當(dāng)?shù)谝粭l魚過膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸地所誘惑時，它掙扎著從泥土中爬上岸，這是好奇心。
當(dāng)?shù)谝恢还旁骋策^膩了在樹上爬來爬去的生活，而對陸地平坦的環(huán)境感興趣時，它試圖爬下樹，走出第一步，這也是好奇心。
當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一向伴隨著我們，為什么眼睛會眨、為什么星星會閃、為什么太陽發(fā)熱、為什么這為什么那，一大堆的為什么引起了我們的好奇心。
可是，好奇心并不是孩子的專利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的。古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正是說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。
人的好奇心有強有弱，正所謂“淺灘捉魚鱉，深海擒蛟龍。”
好奇心不能過分的強。正如魯迅先生筆下——驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心、驅(qū)使國民也興致勃勃觀看“殺人節(jié)目”的是好奇心、驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱為“好奇”罷了，“心”卻不存在。像這樣，“好奇”是建立在別人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意義。那么，沒有，也罷!
好奇心亦不能弱到?jīng)]有。又見生活之間——與機遇擦肩而過的是弱到?jīng)]有好奇心;一個蘋果砸到你的頭上，你摸摸腦袋，抬屁股走人，是弱到?jīng)]有好奇心，若是多一點，想想除了牛頓的發(fā)現(xiàn)，是否還有別的?也許，你會成為第二個牛頓;……諸如此類，有顆心，卻喪失了“好奇”，這樣的，沒
有，也罷!
好奇心還是一把雙刃劍。
為了找尋過去的點點滴滴，考古學(xué)家踏上了探索之旅;為了一覽廣寒蟾殿的景色，人類飛上了月球;為了尋找另一個世界，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。一切的一切，來源于人們的好奇心，亦是好奇心是人類找尋另一種幸福感。而另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。
為了滿足自我一時的快感，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;為了尋求自我一刻的享受，好奇的學(xué)生走進了“黑網(wǎng)吧”這一萬丈深淵;為了……新時代的我們好奇心有時會把自我?guī)胍粭l絕路。
要掌握我們心中這把“雙刃劍”。
大千世界，蕓蕓眾生，一切需要我們好奇心去發(fā)現(xiàn)、去探索。但、要有度。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇28
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天是“消防安全教育日”，“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災(zāi)害的火。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。今年，由于天氣原因，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民房燒毀，經(jīng)濟損失無數(shù)。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。
所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對?如何自救呢?
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時, 一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。 平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。總而言之,我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
小學(xué)“119消防安全教育日”活動方案
根據(jù)市教育系統(tǒng)開展**年“119”活動的方案，結(jié)合我校的實際情況，制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以xx大重要思想為指導(dǎo)，市教育局精神為依據(jù)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動目的：
通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
三、活動主題：
關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動時間：11月9日
五、活動內(nèi)容：
1、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校近兩年來成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)與作用。
組長：
副組長：
組員
2、宣傳發(fā)動、營造氛圍。
對全校學(xué)生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關(guān)安全用火的校班刊，在全校范圍內(nèi)營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。
5、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，結(jié)合所看的內(nèi)容對學(xué)生進行一次教育，并組織學(xué)生開展討論，增強學(xué)生的安全意識。
6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。
六、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，學(xué)校將結(jié)合本次活動進行一次專項總結(jié)。
119消防日：走進鮮為人知的“119”世界
送別秋意，全國第18屆“119”消防日亦悄然來臨，全國15萬消防官兵迎來自己的節(jié)日。消防安全與人們的工作、生活息息相關(guān)，日益成為社會、家庭乃至各類群體高度關(guān)注的焦點話題。一年一度的“119消防宣傳日”如期而至，可是，這特別的日子里，您是否注意到了這些鮮為人知細節(jié)?
話題一：“119”消防日走過18載
1992年，公安部將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。今年11月9日是全國第18屆“119”消防日。世界上許多國家都有自己的消防日，日本的文物防火節(jié)是1月26日，古羅馬人的伏爾甘節(jié)(即消防節(jié))是8月22日，波蘭、匈牙利、奧地利、瑞士以及西德、英國、意大利等歐洲的一些國家和地區(qū)的消防節(jié)是5月4日，這些日期都和當(dāng)?shù)匕l(fā)生的一些典型大火有關(guān)。
話題二：火警電話為何確定為“119”
我國過去的火警電話是“09”，因為在70年代以前，我國特別通訊是“0”號。70年代后期我國通訊服務(wù)號碼由“0”改為“11”，根據(jù)標準化管理的要求，火警電話號碼統(tǒng)一定為“119”，是漢語“要要救”的諧音。因為每年“119”是我國的消防宣傳日，實際上這一天已成為我國的消防節(jié)。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼，美國火警電話是“911”。
話題三：全國消防力量知多少
我國消防力量主要由公安消防隊伍和地方政府專職消防隊、企業(yè)專職消防隊組成，公安消防部隊為主體力量。目前，公安消防部隊總員額有15萬余人，執(zhí)勤消防車輛近2萬輛;政府專職消防隊和企業(yè)專職消防隊共有7800余個12萬余人，執(zhí)勤消防車1.2萬多輛。此外，中國消防志者隊伍迅速壯大，已經(jīng)成為新形勢下開展社會化消防宣傳教育的一支重要社會力量，目前，全國共組建消防志愿者服務(wù)總隊400余個，服務(wù)大隊7700余個，注冊消防志愿者50余萬人。
話題四：30年消防法制建設(shè)碩果累累
改革開放30年來，公安消防部門堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法，在推進消防監(jiān)督執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、落實執(zhí)法責(zé)任制方面取得了長足的發(fā)展，為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造了較好的消防安全環(huán)境。目前，我國已初步形成以消防法為基本法律，消防規(guī)章和技術(shù)規(guī)范、標準與地方性法規(guī)、規(guī)章相配套的消防法規(guī)體系。改革開放初期，第六屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議于1984年批準施行《中華人民共和國消防條例》。1995年，國務(wù)院批準發(fā)布了全面指導(dǎo)新時期消防工作的《消防改革與發(fā)展綱要》，同時要求抓緊起草新的消防法。1998年，第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議批準施行《中華人民共和國消防法》。20xx年，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進一步加強消防工作的意見》。20xx年，第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議批準修訂《中華人民共和國消防法》。
話題五：消防部隊每年出警50萬起挽回500億元
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，《消防法》賦予了公安消防部隊更寬廣的職責(zé)，使命更加光榮。據(jù)統(tǒng)計，20xx年上半年，全國公安消防部隊共接警出動26余萬起，出動車輛43余萬輛次、官兵274余萬人次，共救出遇險被困人員3.5萬余人，搶救和保護財產(chǎn)價值275余億多元。消防部隊的接警作戰(zhàn)起數(shù)、出車輛次和官兵人次同比分別增加2.7%、3.5%和2.2%。特別是搶險救援、社會救助及其他出動占出動總數(shù)的71.9%，所占比重同比增加了3.1個百分點。
珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起
目的：通過此次班會，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害,遠離危險，增強安全知識。
主持人：
活動過程：
主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好!三(3)班消防安全主題班會現(xiàn)在開始。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。
主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。 主持人乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心!古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造 的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。 主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些災(zāi)難印象較深?(請1-2名同學(xué)介紹)對，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。
主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。
主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。
主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們，你們哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學(xué)介紹)是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。
主持人甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。 主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關(guān)培訓(xùn)。在西方國家，從小認識火災(zāi)危害、發(fā)生火災(zāi)時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。 主持人乙：同學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場海嘯中，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識挽救了數(shù)十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學(xué)習(xí)。
主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。首先我們來做個游戲。(擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題并發(fā)獎。) 01. 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?
答：切斷電源。
02. 發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況?
答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
03. 消防隊撲救火災(zāi)收費嗎?
答：公安消防隊撲救火災(zāi)不收費。
04. 使用電熱毯怎樣注意防火?
答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源;嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。 05. 預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準是什么?
答：(1)不準在山林地區(qū)燒紙。(2)不準在山林地區(qū)燒荒開地。(3)不準在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動用明火等。
06. 煙頭為什么會引起火災(zāi)?
答：因為煙頭雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物(如紙張、棉花、柴草、木材等)，很容易發(fā)生火災(zāi)。
07. 人身衣服著火怎么辦?
答：(1)在可能的情況下盡快脫去著火的衣服;(2)就地翻滾把火壓滅。
08. 家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法?
答：(1)遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕;再找一塊濕毛巾捂住口鼻;(2)在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離;(3)樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生;(5)不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。
主持人乙：這個游戲就進行到此。同學(xué)們，我還要提醒大家一點：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認識一些消防安全標志也是很有必要的。下面我們來進行下一個環(huán)節(jié)，(搶答題)看誰能回答得又快又準確。
1、消防車和消火栓的顏色是( )
A、白色 B、黃色 C、紅色
2、任何單位、( )都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
A、公民 B、少年兒童 C、成年公民
3、樓內(nèi)失火應(yīng)( )
A、從疏散通道逃離 B、乘坐電梯逃離
C、在現(xiàn)場等待救援
4、身上著火怎么辦?( )
A、就地打滾 B、盡快撕脫衣服 C、向身上潑水或用厚棉衣往身上蓋
5、到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用( )照明。
A、手電筒 B、油燈 C、蠟燭
6、下列物品在家庭中儲存時，( )火災(zāi)危險性最小。
A、汽油 B、酒精 C、花生油
7、公安消防隊救火( )
A、只收救火成本費 B、收取所有費用 C、不收任何費用
8、使用電燈時，燈炮不要接觸或靠近可燃物。
A、錯誤 B、正確
9、在校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾。
A、正確 B、錯誤
10、身處火災(zāi)現(xiàn)場時，一般小火可用水澆、滅火器救、土埋、掃把撲打等方法滅火。
A、正確 B、錯誤
11、集體活動遇有火災(zāi)，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。
A、正確 B、錯誤
12、學(xué)校附近有火災(zāi)時，學(xué)校或老師應(yīng)組織學(xué)生前往撲救。
A、正確 B、錯誤
13、身處火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面，迅速撤離。
A、正確 B、錯誤
14、火災(zāi)時，任何人都立即報警，嚴禁謊報火井。
A、正確 B、錯誤
15、沒有電話報警時，應(yīng)向家人、同學(xué)和鄰居大聲呼喊“著火了!”讓大家盡早知道失火。
A、正確 B、錯誤
16、遇到山火時，應(yīng)逆風(fēng)向沒有雜草或雜草稀素疏的地方疏散。
A、正確 B、錯誤
主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。
主持人乙：不知大家學(xué)會了多少消防安全知識。
主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。
主持人乙：防火常識進校園，自防自救保安全。
主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起!
班會結(jié)束!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們就多了一項繁重的工作——照顧我們。每天的衣食住行，生病時的日日夜夜，我們的一舉一動都讓我們的父母牽腸掛肚。
盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。小的時候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我們不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?據(jù)報道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，足以讓他們熱淚盈眶! 孝，為人之本也，一個不懂得感恩父母的人,算不上一個完整的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧!因為是他們把我們帶到這美麗的世界來，將我們默默地養(yǎng)育成人。我們今天所有的一切，身體、學(xué)識、智慧，乃至生命，無不來源于父母無私的饋贈!讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。記住父母的生日，說一句感激的話，為父母做一件力所能及的事，或者僅僅是讓自己優(yōu)秀起來，就能告慰那把我們的到來當(dāng)作神賜，給我們生命，讓我們成長的親親父母!
親愛的同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖吧!愿每一個人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇30
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初三9班的嚴佳欣，今天我發(fā)言的題目是：誦讀經(jīng)典，感悟人生。談到國學(xué)之粹，不禁想起一個問題——怎樣的文學(xué)才足以談得上是經(jīng)典?許是不如紀昀所言"自圣賢述作，是曰經(jīng)典。"僅指儒家載籍來得這么片面;但也決不是所有傳世已久的作品都能以此相稱。何謂經(jīng)典?我在心里悄悄打下了這個問號。
從耳熟能詳?shù)?quot;讀萬卷書，行萬里路。"、"讀書破萬卷，下筆如有神。"到蘇軾"發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書"的豪情壯志，再到歐陽修口中的"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。"似乎自古至今，國人都將讀書視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純?yōu)樘岣咦晕椅膶W(xué)素養(yǎng)。更多的，是為了人生——經(jīng)典教我們認識華夏傳統(tǒng)八德、教我們用正確的價值觀來看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長路中的諸多道義。
且以錢鐘書先生的《圍城》為例：作為一部杰出的現(xiàn)實主義作品，所描寫的生活本身"深于一切語言，一切啼笑。",叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學(xué)的魅力，也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"讀經(jīng)典、受教育，難道不正是如此嗎?
于此，我心中的疑問方覺明了——教你做人的書就是經(jīng)典。無論作者的地位顯赫或卑微，無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們?nèi)プx、去感悟千萬種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來一年一度的五月系列活動。作為一個即將畢業(yè)的建平實驗人，我越發(fā)能夠感受到這些活動所帶給我的影響和益處。希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握這個機會多讀些經(jīng)典作品，讓書香氣溢滿整個校園。
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從前，有一對做生意的好伙伴，他們分別是“金錢”和“誠信”。“金錢”非常會做生意，每次都用他聰明的頭腦和靈巧的雙嘴贏得盈利，而“誠信”則用無比誠實的話語贏得別人的信任，他倆互相配合，從而有了一大群愿意與他們合作的人。
一天，他們要出售一批商品，這時來了一位老板，他挺著啤酒肚，夾著公文包，一副很有錢的樣子。老板與他們交談商品，商談價格，在“金錢”和“誠信”的'配合下，他們很快與這位老板談成了這筆生意，并且大賺了一筆。此后，他們與這位老板建立了合作關(guān)系，每筆生意都會獲得不少利潤。隨著合作的深入，“誠信”發(fā)現(xiàn)老板經(jīng)常銷售一些不正規(guī)的商品，于是建議“金錢”一起離開老板，結(jié)束與老板的合作。可“金錢”覺得與老板合作有許多錢可賺，不但拒絕了他的建議，并且他們大吵了一架。
突然有一天，當(dāng)“誠信”來到自己的辦公室，發(fā)現(xiàn)“金錢”正坐在自己的位置上，悠閑地喝著茶，讀著報。“誠信”叫他：“我的好伙伴，你為什么跑到我的位置上呢?”“金錢”放下報紙，瞟了他一眼，不慌不忙地說：“朋友，這個位子以后不是你的了。”“為什么?”“誠信”像是被嚇著了，趕忙問。“我與老板合作就行了，還需要你干什么呀?再說，每次拿了錢都要分你一半，你不正好想離開這兒嗎?我看，你還是去找別人吧。”
“誠信”就這樣離開了他的好伙伴。還好他非常講誠信，一大批客戶還會來找他，只是缺少了金錢的口才，他賺的錢不如先前那么多了。“金錢”把“誠信”趕走后，覺得渾身毫無壓力，想干什么就干什么。于是他常常把一些不合格的產(chǎn)品賣給他的客戶，許多客戶向他反映意見他都不在意。他生意越做越大，甚至連過期的食品都賣給了客戶，后來許多客戶開始漸漸疏遠了他。
終于有一天，當(dāng)他在向客戶銷售一批違規(guī)商品時，公安人員突然出現(xiàn)，抓住了他：“有人舉報你出售假冒商品，跟我們走吧!”他來到公安局后才知道，原來那個老板是全市最大的售假造假頭目，很多人因為用了他們的商品導(dǎo)致生病住院。“金錢”后悔不已，后悔當(dāng)初沒有聽取“誠信”的建議，并且還趕走了他。
“誠信”離開“金錢”后，自己又創(chuàng)辦了一家公司。他繼續(xù)以誠信為本與他人做生意，童叟無欺，價格合理，絕不出售一件不合格的商品。經(jīng)過他的努力，生意漸漸做大，成為當(dāng)?shù)氐凝堫^企業(yè)，被譽為“最誠信單位”，他成了一位大老板。
誠信是為人處世的美德，是與他人合作交往的“通行證”。只有當(dāng)對方感受到你的真心誠實，才會真心與你共相處，謀發(fā)展。誠信的魅力無窮盡，讓我們努力爭做講誠信的好公民吧!
我們是守法好少年國旗下講話稿 篇32
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生就像在大海中漂泊的小舟，時起時伏，時時刻刻都準備迎接風(fēng)雨的考驗。
在狂風(fēng)暴雨中，唯有拼搏，唯有拼搏才能得到活下去的期望。
陽光下，一個個矯健身影在跑道上閃動，我們在操場上拼搏，每個人都在認真的跑著，偶爾也會有人掉隊，但片刻之后又趕了上來，我們迎著太陽，揮灑著一滴滴汗水，每個人都汗流浹背，氣喘吁吁，但每個人都堅持著跑，為了同一個夢想。
早上，我們踏著一縷朝陽來到學(xué)校，開始一天的生活，在課堂上拼搏著，進取發(fā)言，認真工作，認真對待每一次測驗。
晚上披著月光回到家中，此時已是深夜，唯有遠處偶爾傳來一聲笛聲，但片刻又恢復(fù)寧靜。這樣的生活雖苦，但結(jié)果是甜的。
考場上，每一個人都在奮筆疾書，時而，會有人鎖起眉頭，靜靜思索，時而會有人眉開眼笑，下筆成文。我們在考場上拼搏，幾月以來的心血，都傾注在這張答卷上了。
也許試卷發(fā)下來，會有人高興，也會有人難過，但一分耕耘一分收獲，過程走的扎實結(jié)果自然不壞。
山頂?shù)木吧倘恍沱悷o比，但想要到達卻并非是一件易事，況且，那個位置是在太擠，所以唯有拼搏。
若有人能從幾個月前的失敗到幾個月后的勝利，只因中間幾個月的拼搏!
成長，因拼搏而精彩，因汗水而美麗!