六年級國旗下講話稿（精選32篇）

六年級國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!又是一個金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發自內心的`歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

　　河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

　　最后，請允許我代表河小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

　　祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!謝謝大家!

六年級國旗下講話稿 篇2

　　親愛的同學們、老師們：

　　今天我們國旗下講話的題目是：“你會做廣播操嗎？”同學們一定會說，我們天天做廣播操，哪個同學不會做？是的，同學們的確每天都在做操，可是，有的同學做操時胳膊該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍等等的動作不到位，精神面貌懶懶散散，這種“出工不出力”的學生，整套廣播操下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。

　　同學們知道嗎？做廣播操對人身體各部分的肌肉、骨骼和器官的生長發育都有好處，而且對主要的身體素質都具有良好的促進作用。研究和實驗表明，長期堅持做廣播體操的人，可提高肌體主要關節的靈敏性，促進骨骼發育，增強大肌肉群的力量，對增強運動系統、呼吸系統、心血管系統及神經傳導系統的功能具有重要作用。

　　廣播體操還可成為鍛煉者調整心態、放松神經、陶冶情操的重要手段。如果把廣播操認真做下來，脈搏可以達到140—150次/分鐘，能對人體產生中等強度的刺激，具有較強的健身效果。每節操的動作分別活動身體的不同部位，適用于長期伏案工作的人，我們小學生經常趴在桌面上寫作業，時間久了，頸椎、肩部、腰部等部位的肌肉都需要活動活動，因此，希望同學們認真做好每一節廣播操，做到動作規范、整齊、有力度，這樣才能達到鍛煉和調整的目的。

　　另外，做操前的排隊進場也應該做到快、靜、齊，因為有了良好的開端，才會有好的結果。讓我們大家一起努力，做個思想陽光、體態健美的小學生，為迎接北京奧運做出自己應有的貢獻！

　　謝謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇3

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　我是六（5）班的，今天我國旗下講話的內容是“畢業班：揮灑斗志，成就夢想”。

　　又是一周過去，新的一周開始，面對冉冉升起的朝陽，我在腦海里浮現的就是兩個詞——斗志和夢想。斗志就是風帆，指引著我們向前，而夢想則是旅程的終點。

　　六年級的同學們，期中考試剛過去不久，這是最容易松懈的時候，距離畢業考試還有大半年，而對于擇校的同學而言，年底可能就要自主報名了，我們要好好把握小學生涯剩下的寶貴時間。

　　我想要說的是，不管你現在的成績如何，都要相信自己，在老師們的指導下，修訂復習計劃，按照計劃穩扎穩打，步步為營，查漏補缺，提高應試技巧，增強信心，堅定信念，抓好每一分每一秒，朝著自己的夢想前進。借此我也想對學弟學妹們說幾句——千里之行，始于足下。努力培養自己遵守校規校紀的意識，規范自己的行為，養成良好的學習習慣，為將來打好基礎；盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

　　最后，真誠地祝福六年級的同學們考上理想的初中，祝福正在拼搏的九年級的哥哥姐姐們考上理想的高中。

　　謝謝大家！我的演講完畢！

六年級國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!今天，我國旗下演講的題目是：每天問一問自己。

　　我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

　　每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

　　每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

　　老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。我的演講完了。

　　謝謝大家

六年級國旗下講話稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　它是昏黑中為你守望的光源，它是彷徨中為你指示的路標，它是寒風中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀。

　　如果善良是一泓清澈的碧水，那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉，時刻為你滋潤著生命的繁花。

　　在這條人流熙動的大道上，三個人沉默地對望著，仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發酵出微酸的尷尬。就在剛才，這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子，可那母親卻不由分說地拎起孩子的手，一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去，就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅。可就在這時，那孩子卻天使般的笑了，大聲地喊出了“多謝你！”，于是，我驚訝地看著那乞丐干枯無神的眼里再次充滿了光芒，滿滿地地仿佛要溢出來。

　　那母子快速地離開了，那乞丐也搖搖晃晃地走了，而我卻仍立在那兒，品味著那甘美的感恩，感恩于陌生人，即使他們衣著舉止不盡人意，但我相信這份感恩的泉水會滋潤他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距，沒有隱藏的機心，有的只是那甜甜的笑容。

　　在一個空氣中彌漫著清甜的午后，一樹丁香燦燦爛爛地紛揚著，香氣氤氳飄散著。無數的人在樹下走走停停，幾個孩子定定地站在樹下，貪婪地吮吸著美妙的清香；一位婦人走來，面帶微笑地拾起一片掉落的花瓣；之后又有幾個學生打打鬧鬧地在樹下停住了腳步……

　　樹仿佛安靜地沉睡著，又安靜地接納著這些人。沒有人采摘，沒有人心存雜念，人們只是在心中感恩，在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地，人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣，就如泉水無聲地流過，一切感恩都是那么渾然天成。

　　上善若水，清如明鏡；感恩似泉，清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著無數感恩的故事，使得我們的世界繽紛多彩。回首歷史，感恩于朋友，就有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真意；感恩于自然，就有陸游“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”的欣悅。俯察現今，感恩于親人，就有孝心兒媳李傳梅感動鵬城的佳話；感恩于社會，就有比爾。蓋茨捐出家產的善舉，……這樣的感恩方式還會永遠傳承不息。

　　感恩似泉，你對別人的滴水之恩應當涌泉相報；感恩似泉，投桃報李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近；感恩似泉，在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人匯聚起來，用一份份善良讓感恩匯聚成江河，最終匯集成一片汪洋。

　　讓我們也學會感恩吧，就像生命離不開水的滋養，我們也離不開感恩的相伴。上善若水，感恩更當如泉，就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加完美吧！

六年級國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我獻詞的題目是《由一封信想到的》。這是一封來自非洲小孩的信，信中這樣寫到“饑餓吞噬著我的生命，我瘦弱的軀體變得佝僂，就像個老頭。我是靠數自己的骨頭來度過每一天的。我僅有的一點感覺。就是饑餓穿過骨頭的那種疼。在烤人的太陽底下，我還是覺得冷。”

　　當我讀完這封信的時候，我愕然了，我萬萬沒想到世界上還有連飯都吃不上的人。同學們，當你們把整盤絲毫未動的菜倒掉的時候，當你們把只啃了幾口的饅頭扔掉的時候，當你們用清澈的自來水嬉戲的時候……你們是否想過還有許許多多和我們一樣同齡的孩子，他們連最起碼的溫飽都沒有，能吃上香噴噴的米飯是他們最大的奢望。其實，我們每個人節省的食物都可能是一個孩子的“愛心午餐”；我們每個人節省下來的生活用品足以讓一個孩子完成學業。

　　同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似陽光，能讓富饒的土地結出香甜的果實。古人說：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。米粒雖小，尤見禮義廉恥；節儉事微，可助興國安邦。

　　讓我們從自我做起，從小事做起，從現在做起，珍惜每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一瓶牛奶……讓節儉之花在我們校園的每一個角落綻放。

六年級國旗下講話稿 篇7

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　轉眼間，快到期中考試時間了。感覺這個開始和過去不一樣，因為這是我小學的最后一個學期，我的小學生涯即將結束。這一刻我的心情很復雜，既有即將畢業的喜悅和期待，也有無法掩飾的回憶和懷念。在五年多的學習時間里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品：美麗的校園、寬闊的操場、明亮的教室、如畫的長廊。六年級的學生還記得老師在微弱的燈光下給我們批改作業嗎。我不會忘記，有太多的場景值得我們去珍惜，去永遠記住。

　　回顧過去五年的學習，我們努力而快樂地走著。我們流淚，卻帶著微笑，踩著荊棘奮力前行。從一個懵懂的孩子到一個有抱負的少年，充滿了老師們的心血。謝謝你多年來對我們的教導。你把我們帶進了知識的海洋，給了我智慧的力量，教會了我做人的道理。有了你，我們的夢想將有翅膀，有了你，我們將學會像鳥兒一樣飛翔！看哪一朵花盛開，沒有你的苦心？

　　再過一個學期，我們六年級的學生就要進入中學的大門了。此時，我們聚集了更多老師的目光，投入了更多家長的努力。我們將肩負起希望，開始最后的沖刺。希望我們努力成為成績優秀的好學生，熱愛祖國、熱愛集體的優秀少先隊員。從現在開始，我們將以百倍的熱情投入學習和生活，繼續虛心求教，努力學習，不懈努力，力爭畢業后以優異的成績回報老師、家長、學校。我相信這也是我們所有畢業班學生的共同愿望！

　　畢業班的同學們，是我們寫得精彩的時候了，是我們放飛夢想的時候了！讓我們都寫下生命中最美的篇章吧！最后，新學期，祝老師們身體健康，工作順利！

　　祝同學們學習愉快，茁壯成長！

六年級國旗下講話稿 篇8

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六（5）班的，今天我國旗下講話的內容是“畢業班：揮灑斗志，成就夢想”。

　　又是一周過去，新的一周開始，面對冉冉升起的朝陽，我在腦海里浮現的就是兩個詞——斗志和夢想。斗志就是風帆，指引著我們向前，而夢想則是旅程的終點。

　　六年級的同學們，期中考試剛過去不久，這是最容易松懈的時候，距離畢業考試還有大半年，而對于擇校的同學而言，年底可能就要自主報名了，我們要好好把握小學生涯剩下的寶貴時間。

　　我想要說的是，不管你現在的成績如何，都要相信自己，在老師們的指導下，修訂復習計劃，按照計劃穩扎穩打，步步為營，查漏補缺，提高應試技巧，增強信心，堅定信念，抓好每一分每一秒，朝著自己的夢想前進。借此我也想對學弟學妹們說幾句——千里之行，始于足下。努力培養自己遵守校規校紀的意識，規范自己的行為，養成良好的學習習慣，為將來打好基礎；盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

　　最后，真誠地祝福六年級的同學們考上理想的初中，祝福正在拼搏的九年級的哥哥姐姐們考上理想的高中。

　　謝謝大家！我的演講完畢！

六年級國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我是六（2）班的，我演講的題目是：《文明伴我成長》。

　　中國是個擁有幾千年歷史的文明禮儀之國。劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”說得就是要注意生活中的一點一滴，對待別人要講文明，并且伸出自己那一雙手，去做一些自己力所能及的事。我們是祖國的花朵，更將是祖國的頂梁柱，所以我們要做到“禮之用、和為貴”，讓中國的美德繼續傳承下去，讓文明伴我成長。

　　拿破侖曾說：“世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節。”事實上也的確如此，可惜的是，在我們的身邊，有許多不和諧的行為在影響著我們。我曾看到一個三年級的小朋友，在校門口吃垃圾食品，還將包裝袋隨手亂扔。我上去阻止，他卻很不禮貌的翻了個白眼，回我一句：“關你什么事！”這是種極不講禮節的行為。孔丘說：“知恥近乎勇”，做錯事并不可怕，但重要的是改正錯誤。只要以禮待人，我相信他人也會以禮還禮。

　　“一個人最傷心的事情，無過于良心的死滅。”而現在中國的禮節，則早已臭名遠揚。在國外的大街小巷，名勝古跡等旅游景點上，掛著一條條用中國字寫的警告牌，絕大部分寫著類似于“中國人不準隨地吐痰”，“不可以隨手亂扔垃圾”等令人大跌眼鏡的語言。在國外，我們不再是個普通人，而是代表著我們中國。美國普查員說：“在會議大廳，哪塊地方有垃圾，那這個人一定是中國人！”由此可見，我們中國的禮儀程度在外國人的眼里是那么渺小！曾記得，鴉片戰爭中，淪陷中的上海租界外國人居住區，公園大門口掛著一塊木牌，上面寫著：“華人與狗不能入內。”這分明是怕我們弄臟了他們的公園。劉備曾說：“惟賢惟德，能服于人。”我們的禮儀之邦的稱號已是蕩然無存了。

　　孔子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言。”但在我們校園中，卻有一些不和諧的音符在跳動。比如說，上個星期五中午放學時，我們班上同學井然有序地排起了長隊。就在這時，一位身材矮小的同學一不小心碰到了另一名同學。這位同學不干了，也不分青紅皂白，沖上去就是一陣拳打腳踢，使本來很講禮儀的路隊立即炸開了鍋。這位同學還仰天大笑，有種唯恐天下不亂的神情。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而自省也。”這種極不應該發生的事，不僅在我們班，我想在其他班上也曾經發生過。孔子還說：“己所不欲，勿施于人。”讓我們講文明，有禮貌，讓這種事情在校園里杜絕發生。

　　諸葛亮說：“靜以修身，儉以養德。”我們一切行動起來吧！讓中國重新戴上“禮儀之邦”的桂冠，讓好習慣伴我成長！讓文明伴我們成長！

六年級國旗下講話稿 篇10

　　各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學年的開始。在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成！

　　同學們，新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優秀的小學生都是最基本的。 要想成為優秀小學生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。這學期學校大隊部倡導我們每天要做一件事情，希望同學們認真去做好。

　　其實要做到這些很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張紙屑時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優秀了，當你早晨遇見老師、同學時，問候老師和同學好，這時你就很優秀了，當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。

　　要成為一名優秀的小學生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高了。每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績就可以提高了。每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎？

　　這學期我們搬到了新的教學樓，我們非常的高興，謝謝學校給我們帶來了嶄新的面貌，我們一定會按學校的要求，嚴格遵守紀律，注意安全，愛護公物，好好學習，同學們你們能做到嗎？讓我們一起大聲說，謝謝學校、謝謝老師，請你們放心，我們一定會做得最棒。

　　最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績！謝謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇11

　　親愛的同學們、老師們：早上好！

　　今天我們國旗下講話的題目是：“你會做廣播操嗎？”同學們一定會說，我們天天做廣播操，哪個同學不會做？是的，同學們的確每天都在做操，可是，有的同學做操時胳膊該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍等等的動作不到位，精神面貌懶懶散散，這種“出工不出力”的學生，整套廣播操下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。

　　同學們知道嗎？做廣播操對人身體各部分的肌肉、骨骼和器官的生長發育都有好處，而且對主要的身體素質都具有良好的促進作用。研究和實驗表明，長期堅持做廣播體操的人，可提高肌體主要關節的靈敏性，促進骨骼發育，增強大肌肉群的力量，對增強運動系統、呼吸系統、心血管系統及神經傳導系統的功能具有重要作用。

　　廣播體操還可成為鍛煉者調整心態、放松神經、陶冶情操的重要手段。如果把廣播操認真做下來，脈搏可以達到140—150次/分鐘，能對人體產生中等強度的刺激，具有較強的健身效果。每節操的動作分別活動身體的不同部位，適用于長期伏案工作的人，我們小學生經常趴在桌面上寫作業，時間久了，頸椎、肩部、腰部等部位的肌肉都需要活動活動，因此，希望同學們認真做好每一節廣播操，做到動作規范、整齊、有力度，這樣才能達到鍛煉和調整的目的。

　　另外，做操前的排隊進場也應該做到快、靜、齊，因為有了良好的開端，才會有好的結果。讓我們大家一起努力，做個思想陽光、體態健美的小學生，為迎接北京奧運做出自己應有的貢獻！

　　謝謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇12

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　俗話說：“父恩比山高，母恩比海深”。

　　的確，父母給予了我們太多太多的恩惠，以致我們無法償還。

　　他們在我們最孤獨的時候，給予我們一只溫柔的臂膀，為我們驅逐走黑暗的陰霾;他們在我們最需要幫忙的時候，給我們莫大的'鼓勵和支持;他們在我們最悲痛的時候，為我們點明了一條條星光大道;他們在我們取得優異成績的時候，他們欣慰得笑了，這是對我們取得的成績的肯定啊。

　　父母雖然陪我們一起品嘗了生活中的酸甜苦辣，但他們從來不需要我們回報過什么，只是一如既往的付出，付出，再付出。

　　我要感激我的父母。感激他們給予了我生命，讓我感受到了世界的精彩繽紛;感激他們給予了我學習的機會，讓我體驗到了學習是多么歡樂的一件事;感激他們教會了我穿衣、洗碗，甚至系鞋帶等這些一個個平凡而又不起眼的動作;感激他們授予我的一切的一切。讓我從一個頑皮的毛孩成長為一個懂事的少年。

　　而我最感激他們的是：他們教會了我要懂得感恩。

　　讓我學會感恩教師，感恩教師授予我們的知識，感恩他們為了我們能一步一步登上成功的階梯而默默無聞的奉獻著。

　　讓我學會感恩生活，感恩生活帶給我們的歡樂，給了我們展示自身才華的平臺。

　　讓我學會感恩朋友，感激傷害過我的朋友，讓我明白生活里有多種多樣的挫折，應當如何去應對。感激幫忙過我的朋友，讓我懂得在別人給予幫忙的同時，我們是否也能夠在以后幫忙別人。

　　他們還讓我學會感恩身邊的一切事物。

　　在此，我要說聲——“親愛的父母，感激你們!”感激你們讓我明白如何駕駛生活的小舟開始遠航，而不被狂風暴雨所擊垮。

六年級國旗下講話稿 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。

　　仔細想來，難道不是這樣的嗎？ 生活不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態度，對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。

　　有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，最重要的是要做好目前應該做的'事情。

　　老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于他人的幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。

六年級國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　小時候，媽媽細心照顧我，爸爸努力看管我。他們默默地勞動著，沒有一絲怨言。人們常說：孩子是父母的心頭肉，舍不得，離不開。爸爸媽媽對我們的愛，從未停止過。

　　慢慢地，歲月流逝，爸爸媽媽的頭上長出了絲絲白發，望著爸爸媽媽年輕時的.照片，啊!爸爸媽媽蒼老了許多，每當媽媽彎著腰，不知疲倦地辛苦勞動時，而我呢?躺在沙發上，喝著飲料，看著電視，無憂無慮。媽媽的生日，爸爸的生日，我不曾記得。如果上天要給世界上的所有人一個刻骨銘心的懲罰，我想，我必須會被懲罰。

　　爸爸媽媽，感激您們十多年的撫養與照顧，我明白，我對您們一個擁抱一個真摯的親吻，比那些繁榮華貴的東西更值錢!爸爸媽媽，我答應您們，我要學會感恩，不論以后會發生什么，媽媽，我期望我永遠是您的掌上明珠，您永遠是我的心肝寶貝!媽媽，雖然我沒有收入，可是，我能夠用最簡單的東西化成寶貝送給您!

　　爸爸媽媽，您們會不再疲倦，因為我會為您們分擔，爸爸媽媽，您們會因為有我而感到驕傲，我會努力學習。爸爸媽媽，盡管我不是世界上最有孝心的孩子，可是，我敢保證，我會付出一切努力著;爸爸媽媽，雖然我此刻沒有成績，但我也有自我的夢想，我會為我的夢想而努力!我絕不會是輕易放棄的人，不管是否成功，可是，我努力過，我拼搏過!

　　爸爸媽媽，您們是我一生中最珍貴的寶貝，因為有您們，我的未來才會充滿了光明。爸爸媽媽，您們的微笑比得上世界萬物，爸爸媽媽，我保證，我會像您們一樣，懷著一顆感恩的心對待所有人，我會用愛來感恩您們對我的點點滴滴，爸爸媽媽，我愛您們!

六年級國旗下講話稿 篇15

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　從小到大，我都喜歡趴在窗臺向外看，看著看著，就常常有一種感動。常懷著一顆感恩的心，看去卷云舒，花開花落，聽小溪潺潺，鳥語呢喃，那么你就會發現這個世界很精彩，讓我們感激的東西實在很多。

　　我要感激世間彌足珍貴的情誼。父母賦予我們生命，養育之恩比天高；教師教給我們知識，教誨之恩比海深；還有困難時伸來的熱情雙手，孤獨時展此刻眼前的溫馨微笑……感激世上所有我認識與不認識的人。因為有你們，我才在寒冷中感到溫暖，在黑暗中看到光明。

　　我要感激大自然美輪美奐的一切。小橋流水，鳥語花香讓我們獲得寧靜，讓我們身在喧囂的社會，心卻不浮躁；巍峨的高山讓我們堅持謙遜與恭敬，使我們明白有些東西必須仰視；洶涌的大海讓我們博大，教會我們在人生中必須有所包容。明媚清純的春，夢想高揚的夏，優美成熟的秋，沉思高雅的冬，四季的輪回便是我生命的跋涉，僅有經歷了時序循環，我們才能破繭成蝶，翩翩舞出生命的多姿多彩……我感激大自然中的一切，因為你們，我才不斷成熟，不斷睿智，我的人生才會更精致，更卓絕。

　　感激是一種歡樂的心境，感恩是一種高尚的品德。樹把綠蔭投給給予它生命的大地，鷹把雄姿展現給給予它自由的天空，人要把感恩的心回報給給予他幫忙的人們。孫悟空神通廣大，為報唐僧救命之恩，斬妖除魔，排憂解難，最終幫唐僧修成正果；諸葛亮為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，最終讓劉備成就大業；田世國為報養育之恩，把生命的一部分回贈給病危的母親，讓天下所有的母親深感慰藉……

　　人生一路，處處關情。當這個世界容納了我們的時候，我們一生都走不出感情的射程，于是便有了“烏鴉反哺”、“滴水之恩涌泉相報”的千古流傳。懂得感恩你便擁有了一種智慧，善于感恩你便成了一個大寫的人。當有朝一日我們懂得感恩，學會感恩的時候，在這個復雜又美麗，混亂而繽紛的社會大舞臺上，我們就能夠坦然應對生活，微笑著擁抱世界，擁抱夢想。

　　帶著感恩上路，盡管前方不必須一路平坦，但總有柳暗花明又一村的時候；帶著感恩上路，盡管有時會有雷鳴電閃，但風雨過后就是彩虹；帶著感恩上路，也許我們不必須活得精彩，但必須會活得充實。

六年級國旗下講話稿 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六（1）班筍芽兒中隊的優秀隊員。今天，我在國旗下演講的題目是《謝謝您，老師》

　　六年的小學生涯即將結束，這六年的時間里，我學到了許多知識，更懂得了許多讓我受益一生的道理。記得剛入學的時候，小小的我覺得學校這么陌生，不禁有一絲膽怯。但是，當老師親切地叫我一聲：“一程”時，我想起媽媽也是這樣叫我。我想：老師多么像媽媽！一股暖流涌入我的心中……

　　從三年級開始，我擔任班長一職，五年級的時候，我成功當上了大隊委，我的工作能力提高了不少，也漸漸變得自信、陽光起來。我成長的每一步，都離不開老師的教育，濃濃的師愛伴我度過了六年的時光。在此，我多想說一聲：“敬愛的老師，謝謝您！”（鞠躬）

　　我們知道，班級里有很多的同學太頑皮，讓所有的任課老師操碎了心。以前我們全班在學校寄宿，晚自習的時候，每次經過辦公室，都看到老師忙碌的身影。老師，在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在我們背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。

　　記得四年級的時候，一次感恩演講讓全校同學潸然淚下，我想起老師對我的愛，頓時泣不成聲！我們紛紛上前，擁抱自己最親愛的老師，那一刻的情景，讓我們終生難忘！

　　就在前幾天，我們幾個同學把班級里舊的羽毛拍的線給拆了當琴彈。老師調查這事時，我慢吞吞地站起來。當老師看見我站起來，臉上神情大變，非常吃驚。那一瞬間，我感覺身邊的溫度急速升高，真想找個地洞鉆進去！老師為此批評了我一頓，罰我寫反思，讓我賠一副羽毛拍給班級。老師嚴厲的批評讓我懂得：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地抓住一朵云，可云兒怎么能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我代表全體同學向敬愛的老師再說一聲：“感謝您，老師！祝您桃李滿天下！”

　　我的演講完畢！謝謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　當六月的微風再次吹起校園的樹蔭，伴隨著成長的喜悅和收獲的快樂，我們就要告別母校了。帶著揮之不去的記憶和牽掛，走出XX小學的校門，放下新的理想和希望。在這里，我謹代表所有六年級的畢業生們，向各位領導、老師們、小學的全體同學們，向心同學們說再見

　　勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！

　　時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語；那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了！”

　　離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身后，但在這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想。“做的自己”的校訓已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當的人，做德才兼備并敢于創新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。 同學們，在畢業時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為畢業生為自豪；明天，將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！

　　謝謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇18

　　同學們，老師們：

　　大家早上好！我是603班的，很榮幸能為大家進行一周小結。 上周大家總體來說表現的還是不錯的：早晨進校的時候，四、五、六年級表現的比較優秀，能夠主動向老師問好，低年級個別同學還是有不帶紅領巾或校帽的情況，希望這周能特別注意。早讀的時候，1、2、3年級表現的非常好，能夠一到校就認真讀書，值得表揚，但是，高年級有個別同學還比不過低年級的小弟弟小妹妹，這可有點難為情哦，我們要加油。做眼操最認真的是：102、104、105、107、108、201、208、209、302、303、304、305、306、307、308、309、310、401、405、406、407、603、604、606、607、608，這些班級上周眼保健操都沒有扣分。

　　讓我們把掌聲送給他們。午間管理，午管教師都能準時到崗，認真做好午餐管理工作，并指導學生進行衛生打掃工作。但是還是有需要改進的地方：很多學生剩飯菜不會彎腰倒進剩飯菜桶，倒在外面的很多，這樣，走廊的衛生就容易臟，所以班主任、午管教師要加強指導，另外飯菜浪費現象較多，很多班級都超過了半桶以上，所以請同學們應該注意不浪費糧食，養成不挑食的好習慣。還有一個地方特別要表揚，雖然這周雨天比較多，但教室走廊外學生保持很干凈，除了一年級中間連廊很濕，其他地方很干凈。放學的路隊大部分都很整齊，并且非常有精神。但是也有個別班級有說話的想象，這點希望本周能夠注意。上周問題最大的還是跑步現象，每天因跑步而扣分的同學都有幾十個，而且有些六年級的同學被值周隊員抓到了還不認賬，這點不應該。舊教學的低年級的同學好不知道跑步的危險性，所以經常被扣分，所以要改進。衛生做得還是比較干凈的，再走樓梯的時候，總是可以看到同學們在拖地或是掃地，有同學看到地上有垃圾，也會主動地去撿，這點做得很好。

　　相信只要我們人人都懂禮貌、講文明，這樣我們就可以有一個整潔、快樂的學習環境！謝謝大家！（鞠躬）

六年級國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的教師、親愛的同學：

　　大家早上好！我今日國旗下演講的題目是《放飛夢想》。

　　夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想，就是放飛未來；放飛夢想，就是放飛生命。

　　在這夢想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽教師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們明白：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢想，我們就會把學習當成享受，因為那是夢想的階梯，是成功的必由之路。

　　周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自我的行動證明了自我，實現了夢想。僅有勇于放飛夢想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；僅有勇于放飛夢想的人，才能找到自我奮斗的目標，前進的方向；僅有勇于放飛夢想的人，才能在生活的大舞臺上找到自我的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢想；我們仍需懷著飽滿的活力和昂揚的氣度，將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

　　俗話說：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自我的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信必須會有夢想成真的那一天！

　　我的演講完畢，多謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　時間過的好快啊，眼看我們就要畢業了。這個學校就像我的家一樣，很溫暖，因為這里的老師都很好，很和藹。母校就像搖籃一樣，而我們都是搖籃里的孩子，老師哺育著我們，呵護著我們。我用千言萬語也描述不出來我對母校的感情。今天是感恩節，我想感謝一位老師。

　　這些老師當中，令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默，上課和我們嘻嘻哈哈的，和我們開玩笑，每當他和我們開玩笑的時候，同學們一個個都笑個不停。

　　但阮老師兇起來也是很嚴肅的。記得在四年級的時候，我的'數學很不好。于是，阮老師一直在幫助我，他每次講完了這道題，他還會再講一遍，讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的幫助我，有一次考試，我還是沒有考好。阮老師沒有責怪我，只是面帶微笑的說了一句話，趙勝男，加油！他說了這句話，使我充滿了信心，我相信我一定會戰勝困難的。

　　現在阮老師上數學課我能聽得懂了，比以前要進步了，這都是阮老師的付出啊，要不是阮老師幫助我，我不會有所進步的，所以我非常感謝他。想感謝一個人，不是口頭上說出來的，而是用行動來表示。我以后要更加努力，爭取上90分給阮老師看看，不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。

　　回憶起這些往事，我的心里充滿了對老師的感謝之情。我們即將要畢業了，我舍不得曾經教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣，她讓我們進入了知識的殿堂。老師就像雨水，她澆灌著我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭，點燃我們，照亮了我們。我舍不得我的校園，我舍不得所有的老師，舍不得同學們。

六年級國旗下講話稿 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！今天我國旗下的題目是——感恩父母。

　　狄更斯曾說，慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。那么，你可曾了解， 在你的母親第一次知道你已存在時的驚異？那懷胎十月里，對你每日的希冀？還有她平安把你帶到這個世界上時她的欣喜？

　　華茲華斯說，父親！對上帝，我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。那么，你可曾體會，他蒼白頭發里透出的艱辛，他粗糙手掌上印刻的辛勤，他不善表達中蘊藏的情感。

　　你是否記得在寒冷的冬天的早晨，母親總為你準備好了簡單卻溫暖的早餐？你是否記得在無數個夜里母親總起身為你蓋好被踢走的被子？你是否知道在你成績下滑時，一旁抽著煙的`父親總為你的學習情況暗暗擔憂？你又是否知道在你心情低落時，父親不善言辭卻總想著辦法讓你開心？父母總是用他們的本能默默付出而不計回報，小心翼翼卻又細致入微。

　　當我們日益走向成熟，父母也已熬白了發絲，熬黑了眼圈，可又是什么讓我們不想對父母說一句真心話，不想理睬父母的關心？青春期的叛逆，長大了的獨立都不能成為理由，父母的愛自始至終，從未改變，而我們學會了三角函數，學會了《阿房宮賦》，學會了牛頓定律，是否也應學會感恩父母，學著用相同的方式來愛他們呢？

　　我們讀過史鐵生的《我與地壇》，看過“最美孝心少年”的故事，應當更懂得“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的道理，做個有覺悟、懂事的孩子，不要和我們的父母來那套倔強或羞澀，不要因等到我們懂得的時候可是卻來不及而深感懊悔、愧疚，用實際行動感恩父母。

　　不需要轟轟烈烈的震撼，不需要花言巧語的討好，更不需要山珍海味的款待，父母不會奢求什么，但我們依然可以用一杯暖茶，一句叮嚀或是一個擁抱來表達心中的感恩，這些對我們來說也許微不足道，可至少在父母心里，已裝滿了沉甸甸的東西。

　　不要以為父母的愛是理所應當的，我們應懂得感知，懂得回饋，用優異的成績報答父母，照顧好自己，不讓父母擔憂，不再讓那顆為我們操心的蒼老之心再去奔波，這是對父母最大的安慰。

　　當我們不能再爬上父母的肩膀，當他們眼角的皺紋愈加滄桑，時間已為我們敲響了警鐘。感恩父母，不要再等。

　　謝謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇22

　　女士們先生們：

　　大家好！

　　可以說，今天不僅是難忘的一天，也是焦慮的一天。今天，經過六年的努力，這里的學生已經成功完成了小學任務，即將告別夢幻般的金色童年，從這里開始踏上新的征程。在此，我向你表示衷心的祝賀。

　　這里的很多同學都在這里度過了六年快樂的小學生活。即使他們是從中學轉來的，我相信他們已經和這所學校建立了深厚的感情。校園里的樹和草會深深地印在學生的腦海里，老師和學生的聲音和微笑也會成為學生永遠不會抹去的記憶。

　　短短六年，你告別了純真，走向了平靜；脫去童年的稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學會選擇，自尊，自立，自強。

　　過去的生活歷歷在目，令人難忘。老師和你建立了良好的師生朋友關系！但是今天，你要告別母校，去新的學校，新的環境，陌生的人群。老師真誠的希望你在新的學校里開創新的局面，用不屈的自信書寫你精彩的學習生活，用你的聰明編織你美好的未來！為了實現自己的遠大理想！建立你的宏偉目標！

　　可以說，在這個小小的教室里，多少歡笑灑在學生身上，多少豪邁的誓言刻在學生身上。驀然回首，過去的一切仿佛都發生在昨天，每一個老師都不會忘記：你通過課余的學習在舞臺上展示自己的藝術才華；我不能忘記你用勤奮回報老師的豐碩成果。更重要的是，我不能忘記你不驕傲的動作，在你取得成績后繼續進步！幾年來，在這片土地上，在學校領導的關懷和老師的精心培養下，你成長為一個朝氣蓬勃的少年。

　　這不僅是你成長的搖籃，也是我們老師播種希望、努力工作的花園。也是我們展示教育教學才華的大舞臺。

　　一切，多么難忘；多難忘啊。還記得你的母校嗎！因為你放下了理想，在這里播下了希望。記住每一位老師！因為他們永遠是你的朋友，他們永遠有熱切的目光關注你的成長！未來的生活會充滿坎坷，會有很多挑戰，人的一生都會爬山。

　　這條山路又長又崎嶇。當然，這條路上到處都可以看到美麗的風景，但最迷人的風景在山頂！所以繼續前進，不要讓藤蔓纏住你的追求，不要讓沿途的風景迷惑你的眼睛。用智慧、毅力和勇氣征服一切艱難險阻，登上頂峰欣賞神奇美麗的風

　　老師愛你！無論歲月如何變遷，你永遠銘刻在老師心中。請好好利用每一天！希望你能經常回家。你老師歡迎你，你母校歡迎你！

　　最后祝你“前程似錦”，為母校增光添彩！同時，祝你永遠幸福！學習進步！

　　“做人要頂天立地，做事要腳踏實地”。

　　謝謝大家！

六年級國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　同學們，經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學期。在這三月的晨風中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春。新學期的鐘聲已經敲響，同學們，你們是否已經做好了踏上新征程的準備？

　　今天，作為六年級全體畢業生的代表站在這里，心中感慨萬千。當五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向小學畢業的最后里程。

　　回首過去，我們感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執；感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝福，祝老師們身體健康、桃李滿園！

　　在小學階段的最后一個學期里，我們全體畢業生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強，明確學習目的，端正學習態度，聽從老師的教導，做全校同學行為操守的榜樣，用優異的學習成績回報母校的深情。當揮手告別母校時，我們身后留下的是一片芳香。

　　親愛的學弟學妹們，愿你們珍惜現在的一點一滴，創造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

　　看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，畢業的戰鼓聲已經擂響，一切都已準備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業生們，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們為鮮艷的紅旗添彩，今天，實驗小學以我為榮，明天，我為實驗小學爭光！

六年級國旗下講話稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天的朝會只是我們很多次集體朝會中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為就在本周星期五，我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!(敬隊禮) 又是一個金色的六月，伴著清晨的第一縷陽光(清風)，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

　　六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，烈小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長，深深地感謝烈士墓小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝烈小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

　　烈小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是烈小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

　　最后，請允許我代表烈小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)

　　祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

　　祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

　　謝謝大家!

六年級國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的教師親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我來自六二班這個溫暖的大家庭，我叫。今日我很榮幸能當上護旗手，當早晨第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風吹進學校，我們匯聚在國旗臺下。看著慢慢升起的國旗，我們的期望也在心中慢慢升騰！

　　今日，我懷著無比激動的心境向你們介紹一下我們的班級，走進六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔教師的帶領下我們這個大家庭團結奮進溫馨和諧，經過我們的努力我們取得了很多榮譽。我們六二班是一個熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養成了一個良好的閱讀習慣，我們班有一個共同的口號，那就是：“我閱讀，我歡樂！”；我們班還是一個愛干凈的班級，假如你來到我們班，你就會發現，我們的教室一塵不染；我們班還是一個歡樂的班級，下課后我們常聚在一齊談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個充滿活力的溫馨的大家庭，我們每一天都在那里健康成長，歡樂學習。我愛我的班級，我愛我的教師和同學。我相信：經過我們的努力，我們班會更加優秀，獲得更多的榮譽，取得更好的成績！

　　我們六二班爭取做一個下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級。最終，讓我們一齊喊出我們的口號，六二班強，六二班壯，強壯的六二班棒棒棒！讓教師和同學們共同見證我們的成長和提高吧！

六年級國旗下講話稿 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是六(2)班小雨，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。

　　在小學階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們最好的是現在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優秀的語文老師。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。

　　有一次放假，涂老師放學前給我們布置了一大堆任務，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業，而另一半作業沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發現我的作業沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意!”從那次以后，我幾乎不再忘記作業了。

　　涂老師上課經常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學經常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經地融入到課堂的.情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡潔的語句，他的敬業真讓我敬仰!

　　多年來，涂老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學方法也獨特，真是一名優秀的語文教師，是我最敬愛的語文老師!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

六年級國旗下講話稿 篇27

　　父親的愛是偉大的，每個人都有愛的港灣，我也不例外。

　　我的父親長得很壯實，一雙小眼睛，一張嚴肅的臉，使人一看就害怕。可是我的父親很愛我，為了豐富我的課余生活一向支持我打臺球。為了鼓勵我打臺球，還為我花八百多買了一根臺球桿。

　　記得有一次，父親帶我去打臺球，因為我很久沒有打了，所以手比較生。父親看后，便帶我練習起來，父親先把我打球的姿勢糾正了，再讓我打球，如果我沒有打進，父親就會給我分析沒有打進球的原因，并繼續給我擺那種球，直到我打進為止，再父親的鼓勵下，我能夠打進各種各樣的球了。

　　我還記得，再我學滑板的時候，我摔倒了無數次，因為父親的鼓勵和幫忙才讓我學會了滑板。第一天學的時候是父親扶著我慢慢滑的。第二天，父親把我扶上了滑板走了一段路后就松手了，我就從坡上一下子滑了下來，滑板一飛，我也來了一個狗啃屎，一下子趴在了地上，我還以為父親會立刻跑過來對我說：“我的兒子，快起來，摔那啦?疼不?”但父親卻慢悠悠地走過來，面帶微笑的對我說：“快起來，摔了一跤沒什么大不了的，這對于男子漢來說不算什么的”。我聽后十分生氣，便說：“我不學了。”父親聽后很嚴肅地對我說：“你要是不學的話，以后你同學喊你出去玩滑板，別人都會，你卻不會，難道你好意思嗎?做為男子漢就應當勇敢地應對困難，挑戰自我。”以后每當我玩滑板摔跤后，父親就鼓勵我，讓我繼續學習玩滑板，最終我最終學會了。

　　啊!偉大的父愛，你是我人生路上的教師;你是我人生道路上的奠基石;你是我心靈彩虹的七彩光;你是我融化積雪的太陽光……

六年級國旗下講話稿 篇28

　　星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。

　　就在這時，一只美麗的天鵝從小河那邊游了過來，小兔看見了，喊道：“親愛的天鵝姐姐，我要去公園，可這厭惡的河水擋住了我的去路，請問，我能騎在您的背上過河嗎?”

　　天鵝聽了，客氣地說：“好啊!好啊!我們都是好伙伴嘛!”

　　于是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地說：“多謝天鵝姐姐，多謝您幫我!”天鵝說：“客氣啥!幫忙別人，歡樂自我嘛!”說完就開開心心地游走了。

　　他們倆都度過了歡樂的一天，并且它們的關系比以前更近了!

六年級國旗下講話稿 篇29

　　父愛是世界上最沉默的愛。——題記

　　他有著一對小眼睛，一個大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻梁上始終帶著一副正方形的眼鏡，頭有些小，整體看上去比較滑稽。他——就是我的爸爸。

　　我的爸爸眼睛很有特點，仿佛會說話。雖不如列夫·托爾斯泰那樣的犀利，可他會時時刻刻的為我傳遞著信息。

　　記得有幾次他檢查我的作業，發現了幾處做錯的地方，他讓我自我在檢查一遍找出錯誤的地方，而我那是因為懶，不想檢查，隨便找了個理由說教師明天會講，到時候再改。話剛說完，便感到有一道寒光射來，抬頭一看，爸爸的眼睛瞪著我，那目光好像在說：“要學會認真，自我發現問題，不要都靠教師，快檢查!”嚇得我拿起作業就沖向屋子里檢查錯題了。

　　還有一次我感冒了，爸爸讓我吃藥，可我總是忘吃，他每次問我吃藥了沒，我的回答始終是忘吃了。每在這時，我發現爸爸的眼睛里不僅僅有責備，但更多的還是深深的疼愛和關心。他的目光像是在提醒我說：“必須要記得吃藥，不然病情會加重，會更難受。”我后悔極了，后悔沒有聽他的話按時吃藥，讓爸爸擔心。之后，我便從沒忘記過吃藥。

　　爸爸的目光不但在學習中不斷鞭策著我，也在生活中提醒我，處處關心我，他不可是我的嚴父，也著是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語，在學習中，生活中隨時幫忙我，隨時鼓勵我。

　　這就是我的父親，我的嚴父，我的慈父。

六年級國旗下講話稿 篇30

　　“世上僅有媽媽的愛，有媽的孩子像塊寶……”這首動人的歌曲，我經常唱起，因為我有一個愛我的媽媽。

　　20__年6月1日，那天正好是六一兒童節，媽媽本來要和我一齊過六一兒童節。可是媽媽突然肚子很痛，爸爸說：“是不是你要生寶寶了?”媽媽和爸爸連忙趕去醫院，醫生說：“估計很快就要生了，今晚必須住院。”爸爸回來了告訴我媽媽要住院，我的心像被刀割了似的十分悲痛，說好了要和我一齊過六一的。到了晚上，我在床上翻來覆去想著媽媽，忍不住地低聲哭泣。

　　6月2日放學回家我一邊做著作業，一邊想念媽媽。過了一會兒我把作業做完了就去醫院看媽媽，到了醫院大家都說：“媽媽在產房內生寶寶了。”我在產房外焦急地走來走去，就在七點多妹妹順利出生了。過了兩個小時左右媽媽出來了，看樣貌媽媽十分的虛弱，嘴唇十分慘白，好幾個人把媽媽抬起來放在病床上。媽媽看到我就親切地問我：“寶貝昨晚睡得好不好?對不起沒能陪你過六一兒童節，欠你的六一兒童節滿月后必須給你補過。”我忍住眼淚說：“媽媽您什么時候回家呀?您不在家我都睡不著。”媽媽告訴我三天后才能夠出院。

　　6月3日中午放學時，天空中下著雨，爺爺接我回家的時候告訴我媽出院了，我聽了半信半疑，我們一路小跑地趕回家。回到家果然看到媽媽和妹妹，媽媽溫和地對我說：“我擔心你睡不好，所以向醫生申請出院。”我聽了十分高興。更讓人感動的是媽媽在月子期間還堅持檢查我的作業。

　　媽媽的愛是無邊的，雖然我多了一個妹妹，可是媽媽還像以前一樣愛我。媽媽還教我怎樣做哥哥，怎樣去愛護妹妹，傳播愛的能量。

六年級國旗下講話稿 篇31

　　20__年12月29日，是一個值得紀念的日子，是一個讓人感動的日子!

　　今日，我們小記者團跟隨近200名熱愛公益事業的網友來到漢城湖景區，參加由蒙牛乳業公司牽頭舉辦的“交換卡路里，讓愛走起來”的暴走公益活動。本次活動為寶雞市陳倉區老莊小學的同學共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區郭老總在活動結束時表示，他會帶領自我的團隊把這些手套送到孩子們手中，讓他們這個冬天不再冷。

　　參加今日活動的有老人、有青年、有學生，甚至還有私企老板。他們用自我熱情洋溢的穩健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住著兩個登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲，在理解我的采訪時，奶奶說：她平時就喜歡運動，可是今日的運動和以往的運動不一樣，過去是為了健康，而今日為了山里的孩子們。奶奶還說，她以后還會參加像這樣的公益活動既幫忙了別人有歡樂了自我!說完奶奶轉身走向匆匆的人群。

　　今日，我們一家三口也走完了全程，共募捐得6雙手套。爸媽說一口氣走完這些路還真是有點累，可是他們都很高興。因為他們說能幫忙別人是一件讓人歡樂的事。

六年級國旗下講話稿 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好! 我是六二班的~~， 今天我國旗下演講的題目是《正視挫折 走向成功》

　　有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。

　　成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的'。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

　　同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格，考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!謝謝!