讀書國旗下講話稿（精選32篇）

讀書國旗下講話稿 篇1

　　從古至今，多少人對“讀書”有著深刻的理解。可是，今時不一樣往日，古時候與當代的人對“讀書”都有著不一樣的理解。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。

　　“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學之道的總結，使自我變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應當是——多讀讀和研究四書、四史等(古代應當是為了考舉)，便能得到優厚的俸祿。從上句詩看來，詩句簡練短小精悍——應當就是古人寫法的特色吧!

　　古今不一樣，古時雖如此，但我也要對"讀書"的看法。

　　高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯。”的確!若不好好學習，便不能成大器。《禮記》里也曾有寫：“玉不琢，不成器：人不學，不成材。”我愛讀書，因為讀書能使我增長知識;我愛讀書，因為讀書能使我開闊視野;我愛讀書，因為讀書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書，其實也是一件很辛苦的事。

　　但若不好好讀，就會在關鍵時不知所措，那時，便真是“書到用時方恨少，事非經過不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，教師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看，看了幾天，就覺得這本書十分無聊，大多數講的都是打仗，煩!“反正教師也不明白，看不看都一樣嘛。”

　　我心想。就這樣，我沒看幾回便不看了。等到開學了，教師突發奇想，說要考《三國演義》里的知識。“啊!不會吧!沒搞錯吧!”我一聽，嚇了一跳。結果。就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國演義》，仔細記下所有重點。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細讀《三國演義》。詩人蘇軾說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”

　　讀書，我們應當學習蘇軾“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”;讀書，我們應當學習諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”;讀書，我們應當學習“為中華之崛起而讀書。”

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從此刻開始，好好讀書吧!

讀書國旗下講話稿 篇2

　　閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來也是一個厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛上了閱讀。

　　閱讀，就像干旱中的一滴雨露;就像風雨后，雨過天晴的彩虹;就像鳥兒飛行的翅膀;就像大樹的樹葉，有了閱讀，你就會感到無比的樂趣。

　　每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經歷著情感的、智慧的波動，我和逝去數百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何地貧乏與單調。

　　我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閱讀也在讀書中體現出來，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來的是快樂與知識，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂來閱讀，你會發現閱讀呈現的是不同的世界。

　　閱讀，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗;花是紅的，紅得那樣可愛。

　　閱讀，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五顏六色的色彩。

　　閱讀，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　閱讀，將我引入了一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙;讓我了解了科學技術的高超，浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強勁的動力，激勵著我不斷去開掘，不斷地去探索。

　　當我用零花錢將散發著油墨清香的新書買到書時，那種激勵和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學會了什么是真正的`快樂，讓你與我攜手，去發現閱讀中的快樂吧!

讀書國旗下講話稿 篇3

　　各位老師，親愛的同學們：

　　早上好! 我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

　　其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

　　讀書苦嗎?有人會回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿;有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味;有的同學畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

　　其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

　　讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是為了讓自己修身養性，是為增長知識，是為了實現夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。

　　“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發展的途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.

　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

　　孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，只要對讀書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有?

讀書國旗下講話稿 篇4

　　冰心曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀；數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”現代教育家、中國教育學會副會長永新教授認為：一個人的閱讀史，就是一個人的精神發育史。一個民族的精神世界取決于這個民族的閱讀水平，一個民族的競爭力取決于這個民族的精神力量，一個民族的精神力量取決于他的閱讀力量。因此一個不善于閱讀的民族絕對不會成為一個有精神力量的民族，也絕對不會成為一個有競爭力的民族。

　　猶太民族是值得人們關注和研究的民族。在以色列本土，大概有600多萬猶太人，全世界的猶太人加起來不超過3000萬人。這個在公元70年以后就失去了祖國、到處流浪并寄人籬下的民族，為什么會產生那么多世界級杰出人物？

　　看看這些偉大的名字——馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓別林、畢加索、門德爾松、柏格森、胡塞爾、大衛·李嘉圖、盧森堡、基辛格、斯皮爾伯格、玻爾、費米、羅斯柴爾德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特……在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎得主中，占美國總人口僅2%—3%的猶太人占了一半；在全美名牌大學教授中，猶太人占1/3；全美律師中，猶太人占1/4，華盛頓和紐約兩地的大律師事務所合伙人中，猶太人占40%；美國的百萬富翁中，猶太人占1/3；全美文學、戲劇、音樂的一流作家中，猶太人占60%……

　　人類的物質世界和精神世界，幾乎都被猶太人改變過——馬克思的唯物史觀，改變過或依然在改變著人類對社會和歷史的觀點；弗洛伊德的精神分析學說，改變了人類對自身的認識；愛因斯坦的相對論，改變了人類對物理世界和時空的認識。《貨幣戰爭》一書甚至認為，是猶太人掌握著當今世界的金融命脈。

　　一個民族獲得這些杰出成就，靠的是什么？是智慧。而智慧的背后，是猶太人精神成長歷程中對于書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命，將閱讀置于很高的地位：每4500個猶太人就擁有一個圖書館；在以色列，平均每6個人就訂一份英文報紙；猶太人會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的，他們還喜歡將書放在枕邊。這種對書的迷戀和敬畏之情，非常值得我們關注。而20__年數據統計顯示我國年人均閱讀量僅為6本。

　　沒有閱讀就不可能有個體心靈的成長，不可能有個體精神的完整發育。人類的歷史有很多的精神豐碑，要達到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是唯一的途徑。只有通過閱讀書籍，通過與孔子、孟子等先賢達人的對話，才能達到他們那個時代的精神高度；只有通過閱讀，通過和文藝復興時期的大師們交流，才能達到他們那個時代的思想境界。通過閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。

　　通過閱讀，我們不一定能改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣象。有些人相貌普普通通，但“聽君一席話，勝讀十年書”，令人如沐春風，你會覺得他深邃厚重，覺得自己得到很多啟迪。人的相貌基于遺傳無法改變，但是人的精神可以通過閱讀而從容，而氣象萬千。

　　通過閱讀，我們不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變我們生命的寬度，增加我們生命的厚度。人的生命長度有基因等先天因素在起作用，而后天閱讀可以讓我們的精神世界更加寬闊而充實。

　　這里的閱讀推崇是書籍閱讀而不是網絡閱讀。人類最偉大的思想在書里。盡管我國目前的網絡閱讀人數已經超過了紙質閱讀人數，但可以這么認為，人類最偉大的思想還處在離線狀態。網絡上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內容，人類的理解，特別是人類理性的洞察力，通過網絡很難獲得，智慧的內容在網絡上更是鳳毛麟角。對人類思想的進化而言，對個人思想的發展而言，從信息到知識到智慧，就像一個金字塔，它是精神與智力逐步升級發展的過程。唯有通過書籍閱讀，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的.“金字塔”之巔。所以，停止在沒有多少營養的網絡小說世界里掙扎吧！這樣，我們就有更多的時間和精力捧著本名著豐富自己了。也許你們會認為學業太重、工作太繁，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢？

　　老師們，同學們，讓我們到書店里、到圖書館里，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一件幸福的事。拿起書本來，跟偉大的經典對話，從中獲得最偉大的智慧，這將讓人生更精彩。

　　金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福。”把這句話和大家共勉！

　　謝謝大家！

讀書國旗下講話稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。

　　有一種期待在五月里綻放，有一個主題在五月里鮮活，有一份快樂在五月里蔓延。我們全校師生共同迎來了學校第一屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”

　　書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關愛，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是堅強，什么是軟弱;什么是文雅，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、鄙視與批評在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀、最規范的語言。那些優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。

　　“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是讀書節的第一天。來，我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經典，與大師對話，為成長奠基!

　　同學們，讀書節是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。

　　最后，我衷心祝愿學校第一屆讀書節取得圓滿成功，祝同學們在讀書節中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

讀書國旗下講話稿 篇6

　　今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神;

　　我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

　　同學們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

　　擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

讀書國旗下講話稿 篇7

　　各位領導，各位老師：

　　大家好！我叫，演講的題目是《我的幸福生活》！

　　讀書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，古今之事，盡在其中。讀書，可以陶冶情操，啟迪人生，啟發智慧，猶如一盞明燈，指引著前進的道路。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜心靈，撫平憂傷；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。

　　書的魅力不可小視。記得我剛接一年級時，很無奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對萬物充滿好奇，忍不住一直交談著。此時，細聲柔氣的制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺，班里一下子靜了下來，看著孩子們的眼神，我后悔萬分。道歉之后又講了些規則，孩子們的無動于衷使我更加著急，隨之脫口而出“如果上課講秩序，認真完成作業，老師隨時給大家講故事。”看到一雙雙發亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了。之后，孩子們無休止的向我討要獎勵，“老師，你怎么會講那么多故事？”我笑瞇瞇的說：“因為老師愛看書呀！”“我也要看，我想看。”從起初的注音讀物，到現在的系列叢書，孩子們個個都成了小書迷，課堂上完成作業后不必要求，大家都在看書。上周我給每位同學發了一本《蘋果樹上的外婆》，午讀課結束了，48名同學竟無一人走出教室，上課鈴響了，同學們一致看著我，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺，故意沉思了數秒，心不甘情不愿的說：“行，再看一節課，下一節加大任務，人人必須完成。”叫好聲四起，感動和欣慰圍繞著我。

　　在語文教學中，閱讀和習作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧，丟分最多的就是閱讀題和習作，埋怨指責顯得無力，每個孩子都想考出理想的成績，只因腦袋空空，詞匯量太少，理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力，理解能力，徹底擺脫背作文的惡習，就必須大量的閱讀，隨著閱讀量的攀增，理解能力差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。

　　讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高于頂、愚昧無知、浮躁空虛之人群，通過大量的閱讀可以幫助他們x腦，剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營養成分，喚醒他們癌變的細胞，轉化基因，逐漸恢復健康。從而讓我們在人生道路上越走越勇，超越自我，戰勝自我。

　　讀書是精神的享受，可以吸收無盡的營養，帶給我們歡樂，帶給我們智慧，使我們的人生更加精彩而又豐富！愛上讀書，讓我們迎著風浪帶著理想勇攀高峰，共達峰頂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是：人生因讀書而精彩。一個人如果不讀書，將是個什么樣子呢?請同學們想一下，有這樣一個人，當你問他《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是誰，他會不屑一顧地回答："這還不簡單，鋼鐵工人唄!"而當你向他提起凡爾納的《神秘島》時，他可能一臉茫然："竟然有人給島嶼起這么低級的名字。"大家可能感到這個人很可笑，但是，造成他可笑的原因是什么呢?那就是無知——不讀書造成的無知。這種人常常會感覺生活乏味、很無聊，沒有樂趣。

　　我們不愿意做這樣無知的人。我們要讀書，要博覽群書。著名作家冰心有一次被人請求寫幾句指導讀書的話，她便順手寫下了"讀書好、好讀書、讀好書"這句膾炙人口的名言。讀書好這是毋庸置疑的，它能使愚昧者變得聰慧、粗俗者變得文雅、幼稚者變得成熟、空虛者變得充實，能使憂傷者樂觀、自卑者自強……總之，讀書的好處不勝枚舉。

　　有很多著名人物都是博覽群書后成為大學問家的。西漢的司馬遷寫出了被魯迅先生稱為"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》。該書記錄了中國從黃帝時期至漢武帝年間20__多年的歷史，其內容可信度相當高。司馬遷任太史令時，曾讀遍皇家史館藏書，如若當初他沒有廣涉經史，恐怕也不會有《史記》傳世。大學者錢鐘書在清華大學讀書時，經常閱讀清華大學圖書館藏書，他寫《談藝錄》等書時，對古今中外名詞詩句的引用，就已經是信手拈來，毫不費力。由此可見，錢先生讀書之多，學問之淵博。

　　讀書也可以給我們帶來很多樂趣，陽春三月，伴著清風新柳，細細品味書中的妙語，你的心中會無比舒暢;盛夏的七月，如果你被書中的情節所吸引，即使滿頭汗水你也會忘記擦掉;金色的秋天，一邊品嘗勞動的果實，一邊咀嚼精神的食糧，你會感到豐收的喜悅;凜冽的寒冬，你的手也許凍腫了，但卻被書中如火的溫情所打動，從而忘記了寒冷。有時你會為書中人物的悲慘遭遇暗暗流淚;有時也會為正義的勝利鼓掌歡呼;有時你天真的希望書中的壞人會馬上消失;也有時你又善意的盼望弱者能迅速堅強……

　　同學們，4月23日，我們將迎來一年一度的"世界讀書日".趕緊拿起身邊的書，打開它，迎接你們的將會是一個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。深游其中，你會知"千古興亡多少事",會看"黃河之水天上來",可以"舉杯邀明月",還能陶醉到"春眠不覺曉".同學們，當你在喧鬧的人群中感到疲憊時，當你在沉重的壓力下感到勞累時，請讀書吧，你的人生會因讀書而精彩!

讀書國旗下講話稿 篇9

　　親愛的老師和同學們：

　　無論是涼風、傾盆大雨還是炎熱的夏天，我每個周末都有必要去書店看書。看著書店里活生生的方塊字，我慢慢在腦海里想起來了。

　　有一次，我吃午飯，冒著炎炎夏日，街上行人很少。我邊走邊想：今天看什么書？《中華上下五千年》, 《水滸傳》, 《紅樓夢》，各種書都在等我。

　　當我到達書店時，我迅速跑上樓梯。書架上的各種書讓我眼花繚亂。我和《中華上下五千年》一起坐在板子上。一開始被它的封面吸引，但打開一看，里面的故事像磁鐵一樣吸引著我。慢慢的，不知不覺就喜歡上了。里面的故事太吸引人了，如果你讀了，你會喜歡的。故事紛紛向我打招呼，向我招手，仿佛在等我看到，記在心里。

　　一本書就像一架飛機，帶你去廣闊的藍天；一本書就像一艘船，帶你去大海；一本書就像空氣，陪伴你度過每一分每一秒。

　　讀書真的是一件快樂而有趣的事情。

讀書國旗下講話稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　流水潺潺，滋潤萬物生靈;書香幽幽，培育蕓蕓眾生。新橋中心小學第八屆校園讀書節又將拉開帷幕。本屆讀書節的主題是攜手經典，讓讀書成為一種習慣!

　　讀書是個永恒的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。著名學者朱永新說：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。

　　讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。

　　讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程，優雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房里，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一件多么愜意的事啊!

　　因為有了書，風景變得更為美麗;因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學們!讓我們一起走進書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!真誠地希望歷時一個月的 讀書節，能掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環境，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈，伴隨著同學們健康成長。

　　在此，特向全校同學發出以下三點倡議：

　　一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

　　二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。

　　三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。建議同學們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。

　　老師們，同學們，讀書就是和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。本次讀書節是我校校園文化讀書活動師生同讀一本書活動的開始，前一段日子，我們每個班、每個年級都已訂下本學期的必讀內容與書目。接下來，我們將開展一次作家進校園活動、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽，好書推薦海報賽，書香班級的評選等系列活動。希望大家積極參與，展現風采!

讀書國旗下講話稿 篇11

　　相信大家都看過許多書，可你們在享受故事書中的旅程時，碰到過趣味的事嗎下頭我就來講講我的讀書趣事。

　　在我剛會說話的時候，爸爸媽媽就開始教我識字看書。我深深地記得，小時候最喜歡讀的一本書是《小美人魚》，爸爸每一天下了班都會抽空念給我聽。雖然那時候我還僅有四歲，但漸漸地，小美人魚的故事資料在我心里已經能夠倒背如流了。一次，媽媽又給我念《小美人魚》，她讀錯了一句話。她想：反正這小丫頭片子也沒認識多少字，應當不會發現。于是媽媽就又自顧自之后往下讀。這可瞞不了我，我認真地對媽媽說：“媽媽，剛才愛麗兒上岸救王子那句話你讀錯了，應當是……”媽媽有點不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聰不聰明。”然后她才重新開始認認真真地念給我聽。

　　在每一天與故事交流的點點滴滴中，讓我認識了許多字，明白許多童話故事人物，除了我最熟悉的小美人魚愛麗兒，還有灰姑娘、阿拉丁、布魯托等等。我要好好感激我親愛的爸爸媽媽，是他們帶領我進入書的海洋，讓我歡樂地遨游書的世界。

讀書國旗下講話稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　大家好，我叫。謝謝學校給我這個機會可以讓我站在這個講臺上演講，今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的`背面。——歌德，這句話是我的座右銘，我相信每個同學都有自己的座右銘，我也不例外，我覺得讀書是思想。 從思想開始發現書中的樂趣，思想書中的人和事，他們是如何溝通的，從中能學習到很多我們從課本上學不到的東西，也可以讓我們的思維更加的開闊。

　　謝謝大家!

讀書國旗下講話稿 篇13

　　原本，我可不喜歡看書，覺得書一點都沒有意思。可媽媽總是“嘮叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你提高，書能讓你越來也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽。

　　讀一年級了，我們班的語文教師劉教師怎樣也跟媽媽一樣“嘮叨”整天說著讀書的好處，還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時。天哪，這不是折磨人嘛!可是教師布置的作業，我硬著頭皮也得做完。看什么書好呢有好多好多插圖的繪本書不錯，不讀字，翻翻精美的插圖感覺真不錯。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎還是讀讀吧。這一讀，不得了了!我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫書，甚至自我還創作了漫畫作品呢!《西游記》、《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細細讀來。

　　我對媽媽說：“我長大了要當一位優秀的語文教師。”媽媽把我的這個夢想告訴了劉教師，劉教師笑著對我說：“要想語文好，要想成為優秀的語文教師，必須要多看書，因為書中自有“黃金屋”。”我牢牢地記住了這句話，決心要和書交一輩子的朋友。

讀書國旗下講話稿 篇14

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。

　　有一種期待在五月里綻放，有一個主題在五月里鮮活，有一份快樂在五月里蔓延。我們全校師生共同迎來了學校第一屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”

　　書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關愛，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是堅強，什么是軟弱;什么是文雅，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、鄙視與批評在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀、最規范的語言。那些優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。

　　“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是讀書節的第一天。來，我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經典，與大師對話，為成長奠基!

　　同學們，讀書節是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。

　　最后，我衷心祝愿學校第一屆讀書節取得圓滿成功，祝同學們在讀書節中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!

讀書國旗下講話稿 篇15

　　一提到讀書，我就有一種特別的感情，他就像一位知心朋友，當我受到挫折的時候，他給我鼓勵;當我遇到困難的時候，他教我如何面對;當我氣餒的時候，他給我力量，讓我重新面對困難;當我取得成績的時候，他提醒我：不要驕傲，要再接再厲。書又常常像一曲動聽的音樂、一幅色彩斑斕的水彩畫，常常讓我陶醉其中。

　　要問我的閱歷有多長，哪還真不算短，媽媽告訴我，我剛出世滿月后，我就開始聽書了，每天睡覺前媽媽都要給我讀書，一天散文，一天童話。我呢總是靜靜的聽，兩眼專注地盯著媽媽的表情，像是在領會媽媽講的每一個詞匯和每一個故事。就這樣聽書成了我的習慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書要媽媽讀給我聽。學會走路后，我家大書架下面的一個角落存放的全是我的小人書，媽媽在書架旁還特意設計了一個能坐的小柜，我坐在這里能看小半天的書呢。同樣的書我百看不厭，有時拿著媽媽看的書，雖然是倒著的，嘴里還咿咿呀呀的念個不停。常常逗得家里人大笑，我還以為我特有本事，就更加大聲的繼續我的咿咿呀呀。書就這樣伴著我到上小學。

　　記得小學二年級后，媽媽就說，我能拼音識字了，睡覺前讓我自己看書。媽媽把我以前的小人書換成了有拼音的書籍，其中有：《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬里》…。…媽媽送給我了一個讓我興奮不已的知識迷宮，我在這個大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著。《三字經》我雖然念得結結巴巴，但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭，我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話》使我知道怎樣做一個誠實富有愛心的孩子;《鋼鐵是怎樣練成的》主人翁保爾堅強不息的精神一直是我戰勝困難的精神力量;《十萬個為什么》使我認識了大自然的奧秘;《泰戈爾詩集》、《讓太陽長上翅膀》讓我享受著詩畫般的美妙。我曾今還想把這兩本書送給張老師呢?讀書的感受真是太多太多，說也說不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書》后，我覺得老奶奶說的真好，每一句話都說道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話：讀書好，多讀書，讀好書。

　　總之，書在我的生活中已經成了是不可缺少的內容;，她猶如一位永不消逝的朋友，她是我心靈的歸宿。

讀書國旗下講話稿 篇16

　　書是人類禮貌的“長生果”，我們誰都離不開它。書像一艘遠航的艦艇，帶我遨游了知識的王國;書是一位教師，讓我增長了知識。

　　《十萬個為什么》帶我走進了科普知識的王國，為我添加了新的知識，讓我有許多遐想。《語文書》是一位優秀的向導，帶我游覽了祖國的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我明白了它既是“動物王國”又是“植物王國”。《桂林山水》讓我明白“桂林山水甲天下”，盡管我沒有去過那里，可是，書讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑學校》，一看到這些漫畫書，我就情不自禁地哈哈大笑起來，在這些書中我找到了那非凡無比的歡樂。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啟示》給我的心靈上了一次嚴肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠信，不說謊，不自私……令我受益終生。

　　書，是我們生活永遠不能缺少的一個物品;書，相當于我們的心臟。假如沒有書，我們人類就無法存活下去。所以，書是我們的教師，是給我們增長知識、帶來歡樂和陶冶我們心靈的一位神圣的人!

讀書國旗下講話稿 篇17

　　大家必須有一本自我最愛看的書吧!我也有一本讓我百看不厭的書——《笑貓日記》。

　　小說也是我的最愛。是生動、趣味的動物小說。我想：動物小說大王大家因該并不陌生吧!他的小說里把動物描繪得栩栩如生，如臨其境，讓我沉醉在其中。我也時常幻想如果真的有一個書的世界該有多好，我真想進去看一看，去見見，書的世界是多么豐富多彩!書里的資料不一樣。有時我仿佛是一個精靈，飽覽書籍，在書的海洋中遨游。我發現《水滸傳》是一本很精彩的書。在宋江統領了梁山之后，各處的英雄好漢一齊相聚在了一齊。他們打倒了朝廷里的奸臣，又為民除害，雖然名聲不好被稱為土匪，但他們一心為民，有著遠大的夢想，志向……難道這些人不值得我們敬佩學習嗎書是人們的好朋友，它表達各種各樣的知識，供給讓我們學習，做人的道理。

　　書是人類提高的階梯、成長的加油站，為夢想而奮斗的力量……書，是我們永遠的朋友。

讀書國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是三年級的謝倩妮

　　今天我在國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

　　在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神;

　　我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就!

　　同學們，讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

　　擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

讀書國旗下講話稿 篇19

　　人們都很喜歡讀書，因為書是照耀知識路的燈，也是打開智慧大門的鑰匙。讀書，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。

　　書，他就是拯救你的一位“天使”，當你在人世間什么都不懂的時候，一本書，將會改變你的一生，它會給你知識、給你好奇心去觀察。

　　書，就是一份“圣旨”，當它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實，你就是在服從命令，學它那普普通通而高貴的知識。

　　記得有一次，我讀描述景的《散文集》時，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結果，在一次寫作文的時候，我想起了自我摘抄的好詞好句，便合理的運用了起來。最終，教師給我了最好的分數。

　　讀書，它能夠給你知識、給你歡樂，所以，我們以后要多讀書!

讀書國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是三月文學社社長，391班的高慧琳。今天我國旗下講話的題目是《讀書淺談》。

　　在這里我要說的讀書，當然可以不僅指讀課外書，或指教科書，世間萬事萬物都是一本值得我們用心去讀的書。然而作為三月文學社社長，在此我還是主要談一談課外書的閱讀。

　　首先，關于為什么要閱讀，我不想談一些什么“提高文學素養”諸如此類的話。我只是想很懇切地說一說感受。讀書的最大好處就是可以居一室之內，而知古今天下之事，成古今中外之人。讀書可以延長我們的心理壽命。讀一個故事，仿佛自己親身經歷過，讀一部史書，好像自己就在那段時光里生活過似的，讀罷掩卷，酣暢淋漓，就像剛剛過完另外一世生活，重又活過來一樣。另外，讀書也可以扮演另一個自我。每個人心中都有自己向往的模樣和生命，讀一本符合自己期待的書，就如同自己真成了其中的主人公，喜怒哀樂，盡在心中。內心里最真實的自己，往往在讀書的過程中釋放。說到這里，可能有同學會有疑問，既然如此，為什么不去看電影一類視聽性的東西呢？

　　我無意比較書籍與電影，我僅僅是享受讀書時，發揮自己想象力的感覺。被別人加工、處理過的東西不一定會符合自己的想象，同時，這也在削弱我們天馬行空的能力。

　　第二，就是讀什么書。各人有各人的愛好，我只想說一點。就是不必害怕讀少了名著或所謂的國學經典。很坦誠的說我沒有讀完《詩經》和《離騷》，因為不認識的字太多，真心讀不懂。但就能僅僅以此評判文學水平的高低嗎？顯然是不能的。不是做研究的，就沒有必要去背整本詩經，還背得不知所云，我們只需要知道，哦，有這么一本《詩經》，“青青子矜，悠悠我心”是這里面的句子，它很美，就足夠了。

　　第三，就是怎么讀書。讀書最重要的是態度。如同我們學古文，接觸中華傳統文化，最重要的要培養審美的態度。讀不懂沒有關系，但要明白它是美的。又比如意識流作品，不一定要讀懂，只要在閱讀過程中以審美的態度去獲得一種精神感受就夠了。

　　以上是我對讀書的淺薄的感受，與大家分享，亦是平生一大幸事也。

讀書國旗下講話稿 篇21

　　各位老師、同學們：

　　大家好，我今天的題目是《我愛讀書》

　　一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。

　　在此我特向全體同學發出以下三點倡議：

　　愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

　　讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。

　　同學們，讀書吧！正所謂靜對好書成樂趣，閉看云物會天機！當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

　　謝謝大家，我的完畢！

讀書國旗下講話稿 篇22

　　有人會說：“讀書真苦啊!”。讀書需要動腦筋、做題目。

　　而我覺得讀書卻是一件很歡樂的事。

　　我十分喜歡書籍，在不知不覺中和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不舍得花，都攢下來去圖書館買書。每當，我生日爸媽問我：“生日你需要什么禮物”我會毫不猶豫地回答：“書，書我要書。”當我沒有朋友一齊玩時，我會拿起書，在自我的房間里靜靜地看書，在書中的海洋中慢慢的遨游，看到趣味的地方時我會情不自禁地手舞足蹈。

　　在我的房間里放著一個大書柜，里面有各種各樣的書，我讀到悲傷的地方時，我便會難過得熱淚眼眶。讀到幽默風趣的地方我便會開懷大笑。讀到深奧的地方我便會皺起眉頭，靜靜的思索。

　　書是百花園，而我就是這百花園中的小蜜蜂，我每一天不知辛苦在那百花叢中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越來越多。

　　書中的知識是無限。《愛的教育》告訴我們要與朋友和諧，對朋友要關心和愛護;《驕傲的小麥粒》告訴我們做人不能驕傲，否則必會失敗;《雷鋒日記》告訴我們人與人之間要相互幫忙……

　　書是我們的伴侶，書中的世界五彩繽紛，它讓我懂得怎樣做人，怎樣在逆境中成長，我愛看書，看書使我歡樂，使我成長。

讀書國旗下講話稿 篇23

　　敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

　　謝謝大家!

讀書國旗下講話稿 篇24

　　我愛讀書，書像一艘船，帶領我駛向無限寬廣的知識“海洋”，每讀一次書，就會有新的收獲和心得體驗，它不僅僅能夠把一個個天真無邪的孩子，培養成一個個知識淵博的人，還能教會我做人的道理。

　　所以看書就成為我生活中的一種習慣，每次和家里人逛街的時候，我總是想到湖南路新華書店轉轉，當我在書架上看到中意的書時就會習慣的蹲在一邊的角落，捧著書如饑似渴的靜靜讀著，看著看著就入了迷，書中精彩的語言，跌宕起伏的情節，讓我身陷其中。

　　記得我最喜歡的四大名著之一《西游記》，它讓我懂得每個人都要樹立起自我奮斗的目標和夢想，在通往實現的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇于克服困難，克服一切，最終實現自我的目標而功德圓滿;我也喜愛另一套大型科普動畫系列叢書《藍貓淘氣3000問》，它就是以一個個生動趣味的故事讓我明白了解人文地理、科技海洋一系列知識和生活中的常識。

　　與書結緣，書是知識的寶庫，在讀書的過程中不斷地充實自我;書宛如是我身邊無聲的教師，陪伴著我的成長，領我至前方。

讀書國旗下講話稿 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?開學到現在，你們讀了幾本課外書呢?

　　人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

　　我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古代對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

　　同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著7只要有書的地方，就要有你們的身影。英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

　　因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

　　只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

　　太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

讀書國旗下講話稿 篇26

　　我酷愛讀書，有句名言說得好“一日無書，百事荒蕪”我的生活的確是這樣，我寧可一日無肉，不可一日無書。

　　我的第一本書是《小公主》，里面的字不會讀，便纏著大人給我講。

　　直到此刻，我已經讀了不少書：《十萬個為什么》、《格林童話》。但我最愛讀的還是《擁抱幸福的小熊》，故事的主人公是一位名叫許小念的小女孩。故事從得到泰迪熊到遇見林醫生再到媽媽殘疾然后到“小熊繪畫班”開張最終到得到幸福。

　　記得有一次，我回到家已經八點多了，睡覺時，我看見了《夢幻小公主》這本書，便拿起來看。我越看越入迷，已經到了如醉如癡的地步。我看得忘記了睡覺，忘記了時間，忘記了世界。忽然，我聽到了一陣熟悉的腳步聲，原先是媽媽起來看我有沒有蓋被子，門聲響起，我仿佛有一場巨大的災難要從天而降，媽媽開門見我沒睡，說：“你還沒睡呀，都已經十點多了!”我還要說什么，可媽媽已經把書拿走了。

　　書像陽光雨露，哺育著我這顆小苗茁壯成長。書，已經成了我生活中的一部分，它帶給我無盡的歡樂。讓我們多讀書，讀好書。

讀書國旗下講話稿 篇27

　　我是喜歡讀書，書給我帶來了歡樂。可我小時候可沒有你想象的那么乖巧的，我小時候只明白玩。書的一頁紙也懶得看，于是，爸爸媽媽想盡法子讓我愛上讀書，最終結果，自然我喜歡上了讀書。關于讀書我還有一個小小的故事哩!

　　有一天，爸爸媽媽帶我上步行街玩，我就拒絕了他們，說:"不，爸爸媽媽，我一個人在家里頭看書，你們自我去吧。”爸爸媽媽聽了很吃驚：“好吧，可是你要注意壞人，這幾天買小孩子的比較多……”“好了，你們比唐僧還要唐僧。”“那么你可要當心點。”“哦哦哦——”我一邊推他們出門，一邊回答。“唉!最終走了。”我一個人住在家里邊，安安靜靜的看書，多么自由。一晃一小時過去了，“咚咚”門響了，我沒有聽見，因為我完全沉浸在書中。

　　門又連續響了幾次，把我從書中拉了出來，我打開門，一看，原先是爸爸媽媽呀!“你怎樣此刻才開門———”我聽了，故意找借口說自我在睡覺的。結果又被他們臭罵了一頓，為了看書，一點小小的錯誤又算人十么

讀書國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　同學們，你們愛讀書嗎?可能大多數同學會說，愛。但很多同學認為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實，閱讀是一個很廣的概念，一切知識，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現在還包括網絡閱讀。

　　書籍是人類進步的階梯，很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領袖毛主席就非常愛讀書。戰爭年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺前總要看幾頁書;新中國成立后，盡管他領導全國人民進行著社會主義建設，日理萬機，但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書，會讀書，勤思考，敢實踐，才成為了一個時代的偉人，才改寫了中國的命運，我們才有了今天的幸福的生活。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛讀書，會讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊的巨著。 讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：啊，中國人，真了不起!人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。

　　同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

讀書國旗下講話稿 篇29

　　高爾基曾說過：“書籍是人類提高的階梯。”而我覺得，書是人一生的朋友，陪我成長，伴我度過很多幸福的時光。所以，我愛讀書。我從小就十分愛書，小時候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見到書，我就什么都不管了，抓起書就看。

　　因為我愛讀書，所以積累了很多好詞好句，所以，我的作文也越來越好了;因為我愛讀書，所以了解很多知識，別人問我時，我總是能自豪的回答出來;因為我愛讀書，所以明白哪些植物有毒，哪些植物沒有毒，這樣，春游和野餐時就方便了許多。

　　你不信那你到我房間來翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書，甚至廁所里也有書。有時我會夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔凈如新。

　　呵，每當我在看書時，就好像置身在內，我讀《小老虎歷險記》時，會覺得自我就是那只小老虎，度過重重難關，最終找到了媽媽;我讀《笨狼的故事》時，會覺得自我就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛。

　　我愛讀書，因為書是我的朋友，伴隨著我成長，給我帶來了無窮的知識，帶來了無限的樂趣。

讀書國旗下講話稿 篇30

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　走進書的世界，它將為你編織五彩斑斕的童年，留住你的回憶。

　　從小，我就受父母的熏陶，愛上了讀書，喜歡上了品書。俗話說得好“書中自有黃金屋”，只要你多讀書，讀好書，就能開闊視野，陶冶情操。

　　很多人認為，讀書并沒有好處，如果讀書沒有好處，那施洋為何要搓腳夜讀？孫敬和蘇秦為何要“懸梁刺股”？匡衡為何要“鑿壁偷光”？司馬光為何要“圓木警枕”？這些足以證明書在人們心中的地位。

　　莎士比亞以往說過“書籍是全人類的營養品”，沒有了這些“營養品”，人類的禮貌舉止恐怕難以提高。讀書，能夠讓你感受到幸福和歡樂。置身于書海之中，體驗知識的博大精深。

　　我的讀書方法分成“三部曲”：

　　1、第一遍讀時要“囫圇吞棗”，理解主要意思。

　　2、第二遍讀時要細讀，弄清楚講了什么，作者表達了怎樣的感情。

　　3、準備一個本子，在最終一遍讀時要把好詞好句抄到本上。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，讓我們在書海中遨游吧！書能夠讓人的生活變得豐富多彩。讓你成為知識的學者；讓教師同學對你刮目相看！

　　我愛讀書，因為“書中自有顏如玉”！

　　我愛讀書，因為“書是人類提高的階梯”！

　　我愛讀書，因為“書籍是我永遠的朋友”！

讀書國旗下講話稿 篇31

　　尊敬的各位老師、各位領導，親愛的同學們，

　　今天我講話的題目是，“走，我們讀書去”。

　　12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里，我校第十八屆讀書節順利開幕。本屆讀書節的主題是“點燃讀書激情 共建書香校園”校黨委、教務處、學生處、教科處、東校區綜合辦、工會、團委、圖書館等部門會同各教研室已開展或將開展豐富多彩的讀書活動：有“讀書漂流”活動、讀書方法指導的講座、班級文化墻設計與展示、文學常識知識競賽、“家”有好書——學習型寢室評選、中華傳統文化知識競賽、辯論賽、成語大賽、講故事表演賽以及主持人特長班開展的“夢想”主題演講比賽等。說到這里，可能有同學已經煩了，甚至惱了，說，又搞讀書節，搞什么讀書節，不知道我最怕讀書嗎?你怕讀書嗎，那應該天天都搞閱讀節。做學生而怕讀書，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書的學生不是合格的學生。

　　有同學說，老師，我讀書啊，教科書我都會背的，尤其是考試前。這種讀書，面太窄，為考試臨時抱佛腳，考過就忘記了，算不上真讀書，不能算好學生。

　　有同學說，老師，我讀書啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時間，得了很多快樂。這種讀書，是消遣，沒什么營養，可以無聊時打發下時間，天天讀就營養不良甚至中毒了，成了一個專做白日夢的青年。

　　那我們應該怎么讀書呢，我的回答是，讀書讀的不僅僅是書，我們應該通過讀書而達成對社會人生的了解和思考，對知識和真理的追求，應該廣發涉獵，多讀一些好書，讀一些磨腦子的書，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進步。

　　讀書絕不是一件只有快樂的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開玩笑、講笑話，而且是膚淺的笑話，沒給人留下思考的機會。讀書恰如成長，一定是痛并快樂著的，在讀書中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂，你能付出多少思考，你就能有多少收獲，讀書的快樂是一種寂寞卻充實、內斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂。對普通人來說只是平常的月亮，熟悉文學的人看見卻會感嘆：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對普通人來說只是破落的老街，熟悉歷史的人走過卻會感嘆：“啊，這是白居易開河筑堤為官一任造福一方的見證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那么，讀書去吧。

　　本次讀書節，校團委和校圖書館發起了“你讀書，我送書”活動，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認為最值得推薦的書給同學們選閱，希望各位同學積極參與，及時選書，讀書，并與該書的推薦老師進行交流，我希望看到的場景是，在一個天氣晴好的日子，選同一本的書的同學共同邀請該書的推薦老師，喊一聲，走，讀書去，大家一起找一個風景宜人的地方，一起讀書，讀累了，聊聊人生和理想，這是多么美好的場面啊。

　　最后我想借用一下楊瀾的話，回答一下，人，女孩子為什么要讀書：有人會問，女孩子上那么久的學、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

讀書國旗下講話稿 篇32

　　學會讀書

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是：《學會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。

　　書是我們的精神家園。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。

　　每讀一本書就像上一個臺階，我們從書中可以獲得對自己有益

　　的知識，所以我們應該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實自己，提高自己。

　　同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人，做一名合格的小學生!

　　我的演講完畢!謝謝大家!