做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿（精選30篇）
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是五（3）班的 程靜儀，今天我演講的題目是《做個(gè)文明的小學(xué)生》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的`人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兊纳钐幪庨_滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！謝謝大家！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇2
微笑，每個(gè)人都在不禁意間就會(huì)微笑。當(dāng)乘客上公交車時(shí)，售票員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)顧客進(jìn)飯店準(zhǔn)備吃飯時(shí)，服務(wù)員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)分別已久的兒女回到家中時(shí)，家人會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，老師會(huì)對(duì)他微笑~~~~
微笑，會(huì)為世界增加一份快樂;微笑，會(huì)為世界增添一些色彩;微笑，會(huì)為世界增進(jìn)一份生機(jī);微笑，會(huì)讓中國人變的更年輕，更美麗!
有一次，我們測800米，也就是操場的兩圈，當(dāng)我跑完一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁了，第二圈更是滿頭大汗，就在這時(shí)，朋友在一邊給我加油，她給了我一個(gè)那樣燦爛的微笑，我頓時(shí)渾身充滿力量，像是脫了僵的野馬，跑的那樣快，我如愿的獲得了第一名!
當(dāng)太陽升起的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類最溫暖的.微笑;當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類最柔和的微笑。
做什么事，只要笑一笑，沒有什么大不了的!
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇3
各位老師、同學(xué)們： 早上好!我是五(2)班的盧獎(jiǎng)布 。今天我講話的題目是《好書伴我成長》
同學(xué)們，這一幕你一定非常熟悉吧，那就是同學(xué)們聚集在學(xué)校的風(fēng)雨操場，讀一本好書，享受讀書的樂趣.
是呀，讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。當(dāng)你輕輕掀開書頁，在抖動(dòng)的書頁里，感受到或是激情和灑脫;或是睿智和超然;歷史的云煙，生活的美妙等等。
快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷等等……此刻的你，是何等的快樂啊!
同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
在此告訴大家一個(gè)好消息，在以往圖書的基礎(chǔ)上這學(xué)期我們學(xué)校又購買了很多連環(huán)畫，像《三國演義》、《西游記》，《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等等，在你課余的時(shí)候，快去打開這些連環(huán)畫吧，在那里可以飽賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的民間傳說，膾炙人口的文學(xué)名著，令人景仰的民族英雄，悠久燦爛的歷史文化，五彩斑斕的戲曲故事，艱苦驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗場面，斗志斗勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然，其樂融融啊!
這一冊(cè)冊(cè)圖文并茂、風(fēng)格迥異、印制精美的連環(huán)畫，一定會(huì)令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇4
老師，同學(xué)們：
下午好！我很高興被大家評(píng)選為“美德少年”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。兩年前我爸爸生了重病以后，我就覺得應(yīng)該為爸爸媽媽承擔(dān)一些事情，每天下午放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，然后幫媽媽做些家務(wù)活，媽媽累了，我就給他們做一些簡單的飯菜，晚上睡覺之前都是給爸爸按摩，讓他少受病魔的折磨，講學(xué)校里發(fā)生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了，媽媽說我對(duì)爸爸的孝心，爸爸感受到了，應(yīng)該是“美德少年”，我覺得自己做的還是不夠好，以后要更努力，幫媽媽承擔(dān)起這個(gè)家。
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著我們的關(guān)懷，用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇5
同學(xué)們：
明天就是4月22日，是一個(gè)特別的日子，那就是世界地球日，今天我在國旗下講話的主題就是“世界地球日”。
世界地球日活動(dòng)起源于美國。1969年，美國民主黨參議員尼爾森提議，在全國各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想，并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。
世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國從1990年開始，每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀(jì)念活動(dòng)。
今年我國“地球日”的宣傳主題是：“認(rèn)識(shí)地球，和諧發(fā)展”。大家都知道，根據(jù)現(xiàn)代科技探測到目前為止地球是人類唯一的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。自18--年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份均出現(xiàn)在19--年以后。20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。目前世界上約有40%的'人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，刻不容緩。
同學(xué)們，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。做為21世紀(jì)的主人，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿紙屑，不隨地亂扔亂吐;節(jié)約用紙、用水，愛護(hù)花草和小動(dòng)物，從小事做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化我們的家園。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇6
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我感到非常榮幸站在這里，向大家發(fā)表一次國旗下的講話。
國旗是我們國家的象征，它代表著我們偉大的祖國，也代表著我們民族的團(tuán)結(jié)和奮斗。每天在國旗下，我們都要懷著崇敬的心情，迎接旗幟的升起。今天，我想和大家分享一些關(guān)于國旗的知識(shí)和感悟。
首先，讓我們了解一下我們的國旗。我們的國旗由五顆黃色的五角星和紅色的底色組成。五顆黃色的五角星象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的五個(gè)民族大家庭，紅色代表著我們的革命精神和奮斗精神。我們的國旗是我們祖國的象征，也是我們熱愛祖國的象征。
國旗下是我們表達(dá)愛國情感的時(shí)刻。在這里，我們要懷著崇敬之心，銘記我們的祖國給予我們的一切，無論是美好的.生活還是辛勤的勞動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)偉大的先輩們的奮斗精神，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。
在國旗下，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求。首先，希望大家要熱愛祖國，尊敬國旗。國家給予我們幸福和成長的土壤，我們應(yīng)該懷著感恩之心，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次，希望大家要樹立正確的價(jià)值觀。我們要珍惜每一天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)有用的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最后，希望大家要團(tuán)結(jié)友愛。我們是一個(gè)集體，我們要相互幫助，關(guān)心他人，建立和諧的班級(jí)氛圍。
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著對(duì)祖國的熱愛和崇敬之心，立志成為有用的人，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！謝謝大家！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
早上好！很高興有機(jī)會(huì)與大家聊聊期中考試的話題，對(duì)于同學(xué)們來說，考前的日子總是一段焦慮與興奮同在，擔(dān)憂與期待交織的時(shí)光。考試在檢測我們學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，似乎也總在煎熬著我們的神經(jīng)，因?yàn)椋荚嚳倳?huì)有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)總是有高低，更讓我們負(fù)擔(dān)的是，分?jǐn)?shù)的背后仿佛隱藏著父母熱切的目光，老師殷殷的期待，分?jǐn)?shù)關(guān)乎我們的毀譽(yù)榮辱，于是它變成了壓在心上的巨石，憂慮也不由得爬上心頭。那么怎樣才能化解這種憂心呢？其實(shí)，我們可以把考試看成學(xué)習(xí)中的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)，而分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)數(shù)據(jù)罷了。如何看待考試，全在于我們的心態(tài)。
如果愿意，你可以把考試當(dāng)做展示才華的舞臺(tái)，要知道，每個(gè)人都有著無窮無盡的潛力，只是需要考試這樣的形式和機(jī)會(huì)來挖掘和開發(fā)；如果愿意，你還可以把考試看成人生的試金石，因?yàn)樗軌驈闹斜孀R(shí)出一個(gè)人的強(qiáng)弱尊卑美丑。所以，考試其實(shí)不過是人生的一小步，實(shí)在是微不足道！孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如果我們能夠把學(xué)習(xí)、考試當(dāng)做快樂的事情，那么還有什么難題可以阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)呢。有了良好的學(xué)習(xí)與考試的心態(tài)，才能讓自己那顆驛動(dòng)的心，變得平靜、坦然。在復(fù)習(xí)時(shí)我們查漏補(bǔ)缺，理好思路，分清主次，考試時(shí)，將平時(shí)鍛煉出來的能力和技巧在考場上完美的發(fā)揮。偉大的航海家哥倫布在每一次的航海的最后，都要寫著這樣的話：“我們繼續(xù)前進(jìn)”，偉大的壯舉就是在每一天看似平凡的行動(dòng)中締造的。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中發(fā)揮出色，謝謝大家！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！
我是來自高二1班的，今天我國旗下講話的話題是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認(rèn)為，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。我們很多人都歌詠著青春，是啊，青春充滿著生命的力量，充滿著一切的可能性。世間萬物都在春天萌發(fā)生長。但我們不能忽視其他季節(jié)的美好。春花秋月夏風(fēng)冬雪，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，時(shí)間都是一樣的供我們利用，從而達(dá)成我們的夢(mèng)想。所以我們要珍惜今天。
就像天一的風(fēng)景。處在高二的我，經(jīng)歷了天一校園的四季之美。校園的一草一木，都將注定成為我生命中不可或缺的部分。春天時(shí)鳥兒在樹叢間啼囀，夏天的風(fēng)從青湖面吹來，秋天的雨灑落在操場上的塑膠跑道，冬天的雪覆蓋整個(gè)校園，一片安詳。我們?cè)谀膫�(gè)季節(jié)，都快樂地成長，努力學(xué)習(xí)。
不會(huì)珍惜今天的`人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受著時(shí)代給予的便利，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑辉诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，更何談在生活中運(yùn)用知識(shí)，富國強(qiáng)國呢一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
六月是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，五月是個(gè)奮斗的季節(jié)。初三、高三的同學(xué)們還在為自己的夢(mèng)想打拼，他們沒有揮霍時(shí)間，而我們呢，更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿我們都能做到不悔青春。
謝謝大家！我的講話完畢！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇9
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年2班的魏巖琪。今天，我為大家演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活》。感恩是一種處世哲學(xué)，是人生的大徹大悟，大慧大覺，感恩是一種對(duì)恩惠心有感激的表示，是埋藏在心里的感動(dòng)，是人性中最美麗的光環(huán)。也許，這個(gè)人只是借給你一支筆，又或許只是遞給你一把傘，卻不難發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴間盡是友誼的寫照。無論何地，都不可忘了別人的恩情，那不僅僅的善意的傳遞，更是中華民族千年來傳統(tǒng)美德的延續(xù)。
學(xué)會(huì)感恩吧!感謝父母!給予自己可愛的生命哺育自己成長;感謝老師給予自己無窮的教誨，讓自己拋棄了愚昧，懂得了做人;感謝兄弟姐妹，使自己有了手足之情，讓自己知道了有人可以和自己血脈相通;感謝親朋好友，使自己有了真摯的友誼，讓自己明白了在孤獨(dú)無助時(shí)，可以傾訴和依賴。感謝那些關(guān)心和幫助你的人，是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途，是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。
在水中放入一小塊明礬，就可以沉淀所有的雜質(zhì)。如果在我們的靈魂深處有著一顆感恩的心，則可以沉淀所有的浮躁，所有的不安，消融心中的痛苦與悲傷，忘記悲傷，銘記美好，就會(huì)看到世間萬物都是潔白之物的化身，擁有純真的人性。
有了感恩之心，人與人之間才會(huì)變得和諧，而這種和諧讓你我的心靈平而靜，培養(yǎng)出你我魅力的人性。銘記別人對(duì)你的關(guān)心與幫助，人生容不下那不懷好意的小貪心，貪者，人皆貶之;恩者，人皆仰之，請(qǐng)珍惜來自心靈的感恩之心，并懂得回報(bào)。同學(xué)們，讓我們用自己最真摯的熱情，來回報(bào)他人給予的一切，永懷一顆感恩的心。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇10
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我將升入五年級(jí)，我已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了，記得從幼兒園到此刻我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的關(guān)愛，我在親人和教師的關(guān)愛下成長，也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當(dāng)我剛滿九歲時(shí)，是爸爸教會(huì)了我打字，一天，我的一個(gè)叔叔跟我聊天，我不會(huì)打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會(huì)了我。媽媽無微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè)，媽媽都會(huì)仔細(xì)的幫我檢查，找出錯(cuò)誤，媽媽還幫我報(bào)了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到此刻我才明白這是給我最好的禮物，讓我的知識(shí)充實(shí)，長大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負(fù)責(zé)我的接送，我當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我，當(dāng)看到我的身影時(shí)，爺爺?shù)哪樕峡倳?huì)露出高興的表情，我便向爺爺?shù)膽牙锱苋ィ诨丶业穆飞希铱倳?huì)和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會(huì)去街上買許許多多我愛吃的菜，也會(huì)精心地?zé)铱戳诵南?奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會(huì)笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細(xì)嚼慢咽。”
我感恩教師。當(dāng)我的作文寫的不好是，教師會(huì)耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當(dāng)我考試考得不好時(shí)我會(huì)很難過，可是在教師的鼓勵(lì)下，我再一次挺起胸勇敢應(yīng)對(duì)考試，當(dāng)我考得好時(shí)教師總會(huì)在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時(shí)候教師跟我一齊高興，在我哭泣的時(shí)候，教師會(huì)為我分擔(dān)憂愁。
我在感恩中成長。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親。”
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。
在多民族的我國，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國xx周年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國有用之材，我貌同去努力吧!
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
牙牙學(xué)語時(shí)，我發(fā)出第一個(gè)音是“媽媽”；識(shí)字時(shí)，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“中華”；從那時(shí)起，稚嫩的心啊！就一心向著祖國媽媽，人生道路上的十六個(gè)春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我：“只有祖國的富裕和強(qiáng)大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中華的歷史告戒我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！”
于是，在我思維的軌跡上，在我好漢的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國是媽媽，國家重于小家。記得上幼兒園時(shí)，爸媽曾問我：“長大了做什么呀！”我奶聲奶氣地回答：“打扮祖國媽媽”至今，爸媽還常以此鼓勵(lì)我呢！
漸漸長大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖國。
記得第一堂地理課和歷史課，我是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我，我們的祖國有960萬平方公里的廣闊疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲震寰宇的四大發(fā)明，有滿山遍野豐富的寶藏，有三山五岳修理的風(fēng)光。我睜大眼睛使勁想，960萬，那，該有多大多大；五千年，該有多長多長。不是嗎？我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；有號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原；有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術(shù)奇葩。聽著聽著，我醉了，思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)該是那千百條悠悠流貫的河川吧；她硬朗而精神的脊背該是那綿亙的三山五岳吧；她明亮的眼睛該是那洞庭的水，西湖的波吧！啊！祖國母親，你活脫脫地就在眼前！天底下誰能與你相比，您有著美麗動(dòng)人，親切的容貌和堅(jiān)強(qiáng)、不屈、不饒的性格！
但，在我感受著華夏大地的驕傲，文明古國的光輝，太平盛世的溫馨的同時(shí)，也不能不清楚地看到：祖國，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗了多少人間滄桑！如今，你終于擁有了一個(gè)嶄新的天地——經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，綜明亮的眼睛該是那洞庭的'水，西湖的波吧！啊！祖國母親，你活脫脫地就在眼前！天底下誰能與你相比，您有著美麗動(dòng)人，親切的容貌和堅(jiān)強(qiáng)、不屈、不饒的性格！
但，在我感受著華夏大地的驕傲，文明古國的光輝，太平盛世的溫馨的同時(shí)，也不能不清楚地看到：祖國，你曾有幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗了多少人間滄桑！如今，你終于擁有了一個(gè)嶄新的天地——經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，綜合國力日益增強(qiáng)。
我們是祖國母親的嬌子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨撐起共和國的大廈？怎樣邁開跨入21世紀(jì)那里堅(jiān)定的步伐？我和你，和他，和大家，都應(yīng)刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿腔愛國的情和對(duì)母親的只熱的愛，化為報(bào)國的力，獻(xiàn)給親愛的中華！母親啊！中華，我們一定要把您打扮得更美麗，建設(shè)得更強(qiáng)大！我愛您，中——華！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇13
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，再過不久就是第xx個(gè)“世界地球日”，宣傳主題是“珍惜自然資源呵護(hù)美麗國土——講好我們的地球故事”。
我國現(xiàn)階段環(huán)境資源被嚴(yán)重浪費(fèi)，人們大肆地使用一張張紙，一雙雙一次性衛(wèi)生筷子，一件件純木制家具。這些因素導(dǎo)致地球的森林資源正在以驚人的速度消失著；一座座化工廠排出的的工業(yè)廢水被無所謂地流入小河，小河流入長江，再流入大海。地球上的可食用水源本就很少，被這樣無節(jié)制地污染著，水資源還有多少可被人類使用；我國土地資源總量大，種類多，但是人均不足。但是仍有很多土地不能得到合理的應(yīng)用，被荒廢，被污染，被沙化。
不光光環(huán)境資源上有很大問題，在環(huán)境保護(hù)上還有嚴(yán)重的欠缺。由于科技的飛速發(fā)展，人人家中備有一輛私家車，汽車尾氣加上工廠的排放，森林的砍伐等等，大自然動(dòng)怒了，它掀動(dòng)海嘯，泥石流，龍卷風(fēng)，溫室效應(yīng)，以及我們現(xiàn)在常見的大霧霾。這些都是大自然對(duì)我們?nèi)祟愡M(jìn)行的“報(bào)復(fù)”。
所以我們要節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活。
警鐘已長鳴，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的`賴以生存的家園，每一瓦電，每一滴水，每一張紙，每一分一毫的資源我們都不應(yīng)該浪費(fèi)，要節(jié)約并且高效率利用。比如，我們洗完手要記得關(guān)掉水龍頭；洗過菜的水可以二次利用，澆花，沖廁所；在飯店吃不完的菜可以打包回來。生活中，我們要提倡綠色低碳生活。比如，少開私家車，學(xué)會(huì)綠色出行；去超市買東西自己帶上購物袋不用一次性塑料袋；少用一次性筷子，飯盒等等。別看這些對(duì)于一個(gè)人來說并不是什么多大的難事，可是當(dāng)千千百百萬萬的人都這樣做時(shí)，結(jié)果可想而知。
最后我想說，我們同是這個(gè)“家園”里的一份子，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，攜手共創(chuàng)我們美麗的家園！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇14
各位尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)小325班的全柯羽，今天我在國旗下演講的主題是《培養(yǎng)健康心理，走向成功人生》！
首先，我想問大家一個(gè)問題，“什么是健康？”
很多人說：“健康就是身體沒有病痛啊！”是的，健康是身體沒有病痛、沒有缺陷，但是還有一點(diǎn)卻幾乎被大家忽略了，那就是心理的健康，心理沒有缺陷！
心理是否健康，小而言之，影響著我們一場考試的得失或比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著我們的學(xué)習(xí)、工作、生活乃至前途！一個(gè)心理有缺陷的人對(duì)他人對(duì)社會(huì)甚至對(duì)國家的危害那都是不得而知的！我時(shí)常聽到一些這樣的話，有人抑郁癥自殺了，或什么事一時(shí)想不開尋了短見！有人為了點(diǎn)小事就跟人拼命，拿刀砍殺，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)不滿就肆意傷人，殺人，還有更為恐怖的，某公眾場所又出現(xiàn)了恐怖襲擊等等！現(xiàn)在已經(jīng)引起了國家的高度重視，這些悲劇都是心理健康意識(shí)淡薄釀成的！那么，我們要怎樣去培養(yǎng)健康的心理呢？
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不自卑、不自負(fù)、要自信、相信自己！天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)！要樂觀面對(duì)挫折和失敗，相信失敗乃成功之母！
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系來源于對(duì)別人的愛心和尊重。多尊重別人、體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；多給別人力所能及的幫助，微笑待人，收獲的是更多微笑，快樂贈(zèng)人，收獲的是更多快樂！贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
再次，要性格開朗，情緒穩(wěn)定，愛學(xué)習(xí)、愛生活，培養(yǎng)自己積極樂觀向上的，樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，科學(xué)地安排好每一天，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
同學(xué)們！健康的心理是我們安身立命的根本，從現(xiàn)在開始，讓我們將健康的種子播下去，迎著陽光，乘風(fēng)破浪，奮力前進(jìn)，創(chuàng)造奇跡，一起走向成功的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是二（1）班的學(xué)生，能代表學(xué)生站在國旗下我心里無比的激動(dòng)，今天我的題目是《文明禮儀，從小做起》。 是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，是我們每一個(gè)人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國的未來，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責(zé)任。
那么，禮儀在哪里？我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀？我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、同學(xué)要問好；我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好寶寶。在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做；早睡早起不睡懶覺，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場所，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路；不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。總之，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話講完了，謝謝大家！
此致
敬禮
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇16
父親，在人們的心目中，是一個(gè)家庭的支撐，是全家人的靠山，是一家人的依賴。我從父親身上，看到的不僅僅是這些，他用他的言行，讓我懂得了什么是“中華美德”，什么是“百善孝為先”。
這件事發(fā)生在我尚未出生的十三年前的一個(gè)冬天。
當(dāng)時(shí)正逢我姐姐的十歲生日，在農(nóng)村逢十是需要大辦生日宴的，由于當(dāng)時(shí)爺爺奶奶都剛生病做完手術(shù)，家里經(jīng)濟(jì)有些拮據(jù)。父親臉上時(shí)常布滿愁容，生日宴也就此擱置。其實(shí)當(dāng)時(shí)家里的人并不知道，這個(gè)家庭的頂梁柱遇到了更棘手的事情。
醫(yī)生告知父親腰部有個(gè)囊腫，需要手術(shù)切除。父親第一時(shí)間想到的是家中身體狀況并不好的老人，不能讓他們?cè)贀?dān)心了，于是他就想了一個(gè)辦法，騙家里人說去浙江出差幾日，家人不疑有他。為了更好地掩蓋真相，他還讓浙江的朋友替他打掩護(hù)。所以，當(dāng)家里人打電話過去的時(shí)候，他朋友總會(huì)說：“你們別擔(dān)心!紅波在這邊有我們照顧著，玩得很開心!”
被蒙在鼓里的家人并不知道，此時(shí)的父親在朋友的陪同下，去城里的大醫(yī)院做手術(shù)了。手術(shù)歷經(jīng)六七個(gè)小時(shí)，而手術(shù)室的外面，是他的朋友們。醫(yī)生一出來，他的朋友們上前問道：“手術(shù)情況如何?”醫(yī)生說：“手術(shù)非常成功，只需好好休養(yǎng)就好了。家屬請(qǐng)到我這來一下!”朋友們沉默了，其中一個(gè)只好向醫(yī)生道明緣由。手術(shù)室外稍開心的氣氛竟壓抑了些。父親醒來第一時(shí)間打了電話給奶奶:“娘，我想帶你們來大城市看看，我讓朋友開車去接你們。”當(dāng)家人們坐上車子的那一刻，朋友們才把事情原原本本地告訴他們。當(dāng)時(shí)奶奶和媽媽就兩眼抹淚，擔(dān)心得不行。進(jìn)了病房，看到故作鎮(zhèn)定的父親更是沖上去又罵又哭，哭著哭著就埋怨起來。朋友們上前安慰，父親也是笑著哄著她們。父親說：“醫(yī)生說只需休息幾日就好了，沒什么大礙。”她們才稍放心些，卻還是不少責(zé)怪，心中更是愧疚。
父親的謊言是善意的謊言。他這樣做無非是為了不讓家里老人擔(dān)心，讓他們安心養(yǎng)病。我從父親善意的謊言中真正明白了“孝”的。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是一(1)班的。
相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的'車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
(唱)“祝你平安，噢～～祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝!
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇18
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是 。今天我的國旗下講話的題目是“文明禮儀 從我做起”。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來，我們太白小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出太白小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒有戴？校徽有沒有戴？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿太白小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兊纳钐幪庨_滿文明之花！ 謝謝大家！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：感恩父母。
父母，是我們最熟悉不過的人了，然而，作為孩子的我們又有誰真正去了解過我們的父母呢?他們的生活是否如意?他們的工作是否稱心?他們的身體是否健康?當(dāng)父母為我們打點(diǎn)生活的一切時(shí)，他們的煩惱卻往往被我們忽視，甚至是漠視，“父愛如山”足以說明父愛的沉重。“十月懷胎”也足以說明母愛的偉大，當(dāng)我們來到這世上的那一刻起，父母便多了一項(xiàng)繁重的工作———照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。一個(gè)懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人。也行，父母有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們的錯(cuò)誤，有時(shí)，我們會(huì)和父母發(fā)生小小的矛盾，但是，但我們抱有一顆感恩的心去看待生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)，我們就會(huì)更多地付出愛，設(shè)身處地的為父母著想。
同學(xué)們，站在用鮮血染成的'五星紅旗下，我們肩負(fù)著建設(shè)國家的重任，但在這的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。擁有一顆感恩的心，去迎接我們嶄新的明天
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇20
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。想要成為一個(gè)有道德的人，就必須要遵守人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們作為一名小學(xué)生，要知道，良好的道德，體現(xiàn)在日常行為中。
在公共場所，一個(gè)有道德的人應(yīng)該做到不亂扔果皮或其它垃圾，把垃圾準(zhǔn)確地扔到垃圾筒內(nèi);在公共汽車上見到?jīng)]位子坐的老年人、兒童、抱嬰者或孕婦懂得主動(dòng)讓座，不會(huì)睜一只眼，閉一只眼，裝作沒看見。
在教室里，一個(gè)有道德的人不應(yīng)該在教室里大聲喧嘩，影響其它人學(xué)習(xí);不能將食品帶入教室內(nèi)，以免弄臟書本;在圖書室借書期間，要保管好圖書，不得亂畫圖書。
道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。道德就是誠實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西。道德有時(shí)是不易察覺到的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話，說不定你就已經(jīng)有了道德。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以，我們一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》
不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇22
恭敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是：遵守紀(jì)律，從我做起。
有這樣一個(gè)寓言故事：6只猴子要過河去，參加“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”。渡船的水獺伯伯對(duì)猴子們說：“我這只船小，規(guī)定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎的說：4位和3位不是差不多嗎？你這個(gè)規(guī)定也太死板了！“
“不行，不行，超載船會(huì)沉的。“水獺連連擺手說。
那只猴子不聽，急忙跳上了船。
第五只猴子哈哈大笑說：“哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉。”
說著“嗵”的.一聲跳上船去。在對(duì)岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規(guī)則，難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎？我才不干呢！”說完也跳上了船。
小船很快沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，水獺伯伯費(fèi)了好大的勁，才把他們一個(gè)個(gè)救上了岸。
你瞧，如果人人都認(rèn)為自己不遵守紀(jì)律是小事，它的危害有多大！如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學(xué)們都在課堂上喧嘩，誰也聽不見老師的講課，那學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行了。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們清晰地看到絕大部份同學(xué)能自覺遵守紀(jì)律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認(rèn)真上課、自覺作業(yè)；做到有序活動(dòng)、愛護(hù)公物等等。正因?yàn)橛写蠹业淖褚?guī)守紀(jì)才使得我們體味到良好的秩序，讓我們能在潔凈漂亮的校園內(nèi)享受到學(xué)習(xí)與生活的快樂。但同時(shí)我們也感受到在校園中浮現(xiàn)了一些不和諧的音符。例如在豫備鈴之后，教室里沒有徹底保持肅靜，課前的準(zhǔn)備工作還沒有做好。又如，我們還存在著有個(gè)別同學(xué)上課不及時(shí)進(jìn)教室、眼保健操不認(rèn)真做、集合隊(duì)伍時(shí)講話，做操動(dòng)作懶散；課間歇息時(shí)，有的同學(xué)互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或者是隨意亂拋紙屑、忘記佩戴紅領(lǐng)巾等。一個(gè)同學(xué)的不良行為，往往影響了整個(gè)班級(jí)，一次不遵守紀(jì)律，往往影響了班級(jí)榮譽(yù)，破壞了班級(jí)形象。同樣，我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。因此，學(xué)校要發(fā)展，班級(jí)要進(jìn)步，需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。
今天老師告訴大家，只要從我做起，從改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起，從一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，一定能成功。比如：改正喜歡在走廊上奔跑的壞習(xí)慣，改為快步走；比如：能主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙片，保持校園的清潔；比如：老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，要聚精會(huì)神地聽講，積極舉手發(fā)言等等。我們要時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀(jì)律，我們要重視每一次的檢查，對(duì)照一下有沒有嚴(yán)格要求自己、有沒有認(rèn)真做好，是否為班級(jí)爭了光，為學(xué)校爭了光。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，遵守紀(jì)律，做一個(gè)有修養(yǎng)的文明人。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇23
一位俄國作家曾講過這樣一個(gè)故事：從前有一只龍蝦、一只天鵝和一條魚共拉一輛車，龍蝦往泥灘里鉆，天鵝往天上飛，魚又往水里游，結(jié)果車仍舊停在原地一動(dòng)不動(dòng)。它們使出渾身解數(shù)，累得精疲力盡，最終卻沒能成功，這是為什么呢作家說，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)合作。
當(dāng)今世界，合作的理念已被廣泛認(rèn)可，其范圍已不再局限于人與人之間，集團(tuán)與集團(tuán)之間、國與國之間的合作都日益密切，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能讓合作之花綻放異彩、結(jié)出累累碩果呢
首先，合作需要團(tuán)結(jié)。提起秦滅六國，我們總會(huì)想到秦是如何的鐵血與強(qiáng)大，似乎由秦一統(tǒng)天下是既定的結(jié)果。然而，六國并以宋、衛(wèi)、中山有“合縱”之盟，九國之師，數(shù)倍于秦之地，有百萬兵甲，其不可小覷。雖比量相當(dāng)，秦終以“連橫”之策分而析之、個(gè)個(gè)擊破，九國之盟遂解。究其原因，就是聯(lián)盟不夠團(tuán)結(jié)，各國為一己私利，爭相攀附秦國，不能同心合力、一致對(duì)外，終自食其果，合作自然也就失敗了。
其次，合作需要謙讓。一位外國教育家來到一所學(xué)校邀請(qǐng)幾位學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：瓶子里有幾個(gè)系好繩子的小鉛錘，繩子的另一頭在每個(gè)同學(xué)的手中，此刻要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)把所有的鉛錘牽出瓶子，只要有一個(gè)同學(xué)沒能“逃生”，就算失敗。起初，同學(xué)們爭相拉動(dòng)繩子，由于瓶口太小，沒有一個(gè)鉛錘能被拉出來，之后他們調(diào)整策略，排好順序，十分禮讓有序地一個(gè)個(gè)拉出鉛錘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，贏得了教育家的贊揚(yáng)。正是因?yàn)樗麄兠靼字t讓，才能合作“逃生”。
再者，合作需要職責(zé)。試想，如果分工得不到落實(shí)，每個(gè)參與者應(yīng)對(duì)事務(wù)都推推搡搡不擔(dān)職責(zé)，合作要從何談起以往讀到過這樣一個(gè)小小說：我在馬路邊撿到一分錢，先交給警察，警察說馬路歸交警管，又交給交警，交警說他們管交通，馬路上靜止物歸環(huán)衛(wèi)管，交給環(huán)衛(wèi)，環(huán)衛(wèi)說錢不是垃圾，交給城管，城管說不是擺攤占道……這一路上奔波，耳邊還是那一首“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”。顯然，這則故事明顯夸張?zhí)摌?gòu)，問題也絕不是想諷刺權(quán)責(zé)不明和“踢球”式執(zhí)法的現(xiàn)狀。如果每個(gè)職能部門不明確職責(zé)分工，遇到棘手問題就你推我搡，那問題解決待到何時(shí)全社會(huì)凝心聚力促和諧謀發(fā)展從何談起，更高層次的合作又將從何談起呢
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇24
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是《迎世博學(xué)禮儀》。同學(xué)們，你們知道今天距離我們世博會(huì)開幕還有幾天嗎？世博是上海的世博，自然是我們每個(gè)市民的世博，我們小學(xué)生雖然不能直接的為世博做出貢獻(xiàn)，但是我們可以提高自己的素質(zhì)，讓各國來賓在這個(gè)禮儀之邦有家一樣的感覺，讓他們感受到我們上海人的文明素養(yǎng)。
但是如你隨手翻閱報(bào)紙，仍能看到不少缺乏禮儀素養(yǎng)的報(bào)道。有一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”
中央電視臺(tái)也曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，禮儀其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，而反思我們的所作所為，文明禮儀是否離我們還有一段距離呢？在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的教室里時(shí)常能見到紙屑的身影，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間不夠友好，上課紀(jì)律需要不斷維護(hù)。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明禮儀的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，同學(xué)們正處于禮儀養(yǎng)成最關(guān)鍵的時(shí)期。“潤物細(xì)無聲”的潛移默化，會(huì)幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。
本學(xué)期我們學(xué)校成立了禮儀團(tuán)，為我們大家打開了通往禮儀學(xué)堂的大門。希望大家能夠積極學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識(shí)，并在日常行為中加以實(shí)踐。相信通過我們每一位臨二人的努力，臨二會(huì)是一個(gè)充滿歡笑、禮讓、和諧的校園。
謝謝大家。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇25
親愛的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來自_鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的___!
保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!
祝：
工作順利，
福壽安康!
建議人：__
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇26
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是二(1)班的班長，今天，我非常榮幸能夠代表我們二(1)班全體同學(xué)站在這莊嚴(yán)的五星紅旗下發(fā)言，我的心情無比的激動(dòng)!
在過去的一個(gè)月里，我們二(1)班無論是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，還是在行為習(xí)慣、文明禮儀等方面都取得了優(yōu)異的成績，因此獲得了九月份學(xué)校“班級(jí)量化考核”評(píng)比總分第一名的好成績。這個(gè)成績的是我們老師和全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
我們二(1)班是一個(gè)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的班集體! “我成功,因?yàn)槲遗?我努力,因?yàn)槲易孕? ” ——這是我們滿天星中隊(duì)的成長宣言!在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們將繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌。同時(shí),也希望我們所有的同學(xué)都能從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，講文明,懂禮貌,爭做文明新梓人,讓文明之花開遍我們新梓校園的每一個(gè)角落!
親愛的同學(xué)們，21世紀(jì)的畫卷由我們描繪, 21世紀(jì)的世界由我們主宰!看!五星紅旗在祖國上空高高飄揚(yáng), 向我們熱切召喚!那就讓我們牢記少先隊(duì)的光榮歷史，牢記革命先輩的光榮傳統(tǒng)，和著和諧的旋律，與胸前的紅領(lǐng)巾相伴， 在新時(shí)代的藍(lán)天下自由翱翔、努力進(jìn)取，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!去做一個(gè)有責(zé)任的新時(shí)期少先隊(duì)員吧!
最后,再次代表我們?nèi)嗤瑢W(xué),衷心的祝愿學(xué)校所有的,老師們工作順利!祝愿我們所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿我們美麗的新梓校園明天更加輝煌,燦爛!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
嚴(yán)寒的天氣，也沒能阻擋住樂觀的步伐─春，終究還是來了。真是“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”啊!蓬蓬勃勃的氣息，讓這個(gè)世界都變得朗潤起來。
春是一個(gè)有個(gè)性的人兒，慷慨就是她的性格特點(diǎn)之一。為什么呢?因?yàn)槿藗兺嗤晾锊シN的每一粒種子，都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子。”沒有春的成就，哪來秋的碩果呢?
春天的陽光與風(fēng)，也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門，在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風(fēng)速也緩慢下來，不再凜冽刺骨，令人生畏。吹在人們的臉上會(huì)有一絲的涼意，又剛剛好，舒服。
春也是一個(gè)謹(jǐn)慎的人兒。雖然說春意勃發(fā)，隨處可見，但早春卻捂得緊。“春捂秋凍/”，這個(gè)詞兒，不僅適用于人，也適用于萬物。該出來的，還都蟄伏著。比如枝頭。
嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的隊(duì)伍似的，有的甚至飽脹的`要破裂，也并不綻放。而樹下，從泥土里鉆出來的嫩芽也很多，頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土，同樣，并不繼續(xù)舒展，而是像電影里的偵察兵，一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭，就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹(jǐn)慎的證明，都像染上了色，綠瑩瑩的，好像春就藏在湖和海的懷抱里。
春天也是多變的，春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了。看，一株嫩芽，就能召回一群群的大雁;剛剛還是溫暖的陽光，轉(zhuǎn)瞬就變成了清涼的雨滴……
春天─四季中最有生機(jī)的季節(jié)，帶給我們多少憧憬，多少遐想。我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩兒，感受到了你的變化的急促，與無言的警醒。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇28
尊敬的各位老師、全體少先隊(duì)員們：
今天，我校全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們的盛大節(jié)日六一國際兒童節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體學(xué)生節(jié)日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康，工作順利！借此機(jī)會(huì)向大力支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝！
在剛剛過去的一年里，我校在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作了可喜的成績。學(xué)生、教師參加舉辦的各項(xiàng)競賽捷報(bào)頻傳，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺(tái)階，如今整個(gè)校園優(yōu)雅舒心，清爽怡人。學(xué)校工作連續(xù)多年來被夏津縣教育局表彰為先進(jìn)。學(xué)校工作蒸蒸日上。
少先隊(duì)員們，我為大家的進(jìn)步感到由衷的高興，然而在鮮花綻放、充滿歡樂的六一節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，成為知識(shí)的.探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
最后，祝全少年兒童度過健康、快樂、有意義的六一節(jié)。
謝謝大家！
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇29
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，復(fù)習(xí)迎考”。
時(shí)間如水，悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，又一個(gè)期末考試將要如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要的組成部分，目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學(xué)期以來在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足，通過考試提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，并在下一階段有針對(duì)性地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此，面對(duì)即將到來的期末考試，我想和同學(xué)們共同分享以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
第一做到新舊結(jié)合。孔子曰，“溫故而知新”，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊好舊知識(shí)，讓新舊知識(shí)的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
第二做到靜動(dòng)結(jié)合。各科的知識(shí)本身是靜態(tài)的，而知識(shí)的運(yùn)用則是動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的知識(shí)需要閱讀、記憶，而把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力，則需要理解知識(shí)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律，感悟知識(shí)的內(nèi)涵，只有這樣，才能將知識(shí)應(yīng)用自如、融會(huì)貫通。
第三做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮而又智慧，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)單詞，一串串公式，一條條定理，在復(fù)習(xí)中要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分成塊連成線，形成完整的知識(shí)鏈條，有效的知識(shí)板塊，只有做到“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍效果。
第四則是要做到勞逸結(jié)合，珍惜時(shí)間。科學(xué)有效的用腦，才能讓自己在考場上充分發(fā)揮水平，而珍惜時(shí)間則是取得良好成績的必要條件。有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這都提醒我們，要學(xué)會(huì)“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。
人生不拼不精彩，考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請(qǐng)相信，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績，更祝初四年級(jí)的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名，創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽光的輝煌，我們期待你們的卓越表現(xiàn)，一起為你們加油!
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
做個(gè)文明的小學(xué)生國旗下講話稿 篇30
經(jīng)歷是財(cái)富
人們?cè)谪?zé)怨生活的不公時(shí)，換個(gè)角度想一下，這未必是種財(cái)富，是生活的磨難讓我們更加的成熟、更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加地坦然，更加地懂得憐惜。
所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書，那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個(gè)篇章。它既能夠自己翻看，又可供別人參閱，對(duì)誰都有啟迪、警示的作用。
經(jīng)歷像一枚干果，果雖不鮮，其味依然，什么時(shí)候都有嚼頭。人要善于咀嚼這枚干果，可從中棄揚(yáng)出一種新的精神、新的喜悅、新的人生境界。
生活不是一種味道，經(jīng)歷不是一種模式。有的經(jīng)歷如履平地，有的經(jīng)歷似登高山。這是命運(yùn)之神賜給我們的禮物——一次練礪的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)慶幸，欣然笑納。不要因難而沮喪，相信“登”上去，無限風(fēng)光在頂峰。人生定會(huì)多一分成實(shí)，多一筆重彩。平庸的生活，固然沒有煉獄的煎熬，過得順暢、安逸，但單調(diào)乏味，色彩淺淡而單一，生命空虛而無光。
生命就是一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦。超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。在人生旅途上，高山平地都要走，苦辣酸甜都要嘗。
任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經(jīng)歷的多，生命有長度;經(jīng)歷的廣，生命有厚度。經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)，生命有亮度。
人的成長在于經(jīng)歷，個(gè)人的經(jīng)歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂愁盡在其中。任何經(jīng)歷，無論是成功或者失敗，總會(huì)在人生的軌跡上留下些許痕跡，驀然回首時(shí)從中受益。
當(dāng)有一天我們回首往事，回首人生之路時(shí)，是豐富多彩還是蒼白一片，是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫，這取決于昨日的我們究竟到過什么地方，做過哪些事情，有過什么追求，取得過哪些成績，明天的我們又將開始怎樣的旅程，又回去結(jié)識(shí)哪些形形色色的人，經(jīng)歷怎樣樣的月陰圓缺、悲歡離合。
經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富緊密相關(guān)，還是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。趁著年輕，多出去走走，看看，讀萬卷書，不如走萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù)。或許，讀萬卷書不如行萬里路。或許，人生只有走出自己的小世界，才會(huì)感知真正的世界觀。或許，出路、出路，走的多了才會(huì)有路。人生的格局和夢(mèng)想就是這樣一步一步走出來的。
在我們置身的現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)歷就是財(cái)富，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)歷就有成長，有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書，那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個(gè)篇章。它既能夠自己翻看，又可供別人參閱，對(duì)誰都有啟迪、警示的作用。任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經(jīng)歷的多，生命有長度;經(jīng)歷的廣，生命有厚度。經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)，生命有亮度。
經(jīng)歷過，才明白珍惜，經(jīng)歷過，才漸漸成熟，
經(jīng)歷過，才明白不易，經(jīng)歷過，才慢慢成大。
經(jīng)歷過，才明白存在，經(jīng)歷過，才明白人生
豐富的經(jīng)歷，才會(huì)收獲財(cái)富。