少先隊員老師國旗下發(fā)言（精選3篇）

少先隊員老師國旗下發(fā)言 篇1

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，學(xué)校的演藝廳里熱鬧非凡。二批的少先隊員入隊了。王冉冉小朋友代表老隊員發(fā)言。發(fā)言非常不錯，王冉冉小朋友受到了許多老師的表揚，還獲得了一枚起飛章。放學(xué)后，王冉冉自信滿滿地囑咐我：“媽媽，下次的國旗下講話，明天就開始練習(xí)吧。”我聽了很高興，因為這次發(fā)言的成功，不僅讓王冉冉更加自信，也讓激發(fā)了王冉冉學(xué)習(xí)的樂趣。這件事情讓我看到了冉冉的進步，也看到了自己的不足。我想，我應(yīng)該反思：

　　準備太匆忙。老師兩個星期以前就跟我說了這個事情，我寫好了話稿，然后把這個事情忘記了。王冉冉一直沒有練習(xí)。等我想起這個事情，離發(fā)言只有天的時間了。是我，沒有早早的讓冉冉準備。

　　要求太高，求成心切。讓冉冉背誦話稿的時候，其實是需要一個過程的。冉冉還是很棒的，讀了幾次就立刻會背了。一篇長長的講話稿，有些句子還是比較深奧的，可是冉冉半天就全會背了。可是，因為我要求太高，求成心切，在冉冉一次跟讀的時候，就要求她讀出語氣語調(diào)的不同來，還說這個不行那個不對。冉冉說：“媽媽，我以為應(yīng)該全會背了，再練語氣會比較好。”可是當時，我沒有接受冉冉的建議，還是一味的要求她讀好讀好再讀好。當冉冉?jīng)]有讀到我要求的那樣的時候，我就很著急很生氣。冉冉不高興了，我還非常生氣。害得冉冉郁悶，我也很沮喪。

　　沒有充分的相信孩子。其實冉冉真的很棒。半天的時間背誦下來，指導(dǎo)她快慢輕重的時候，講了一次，她就會了。可是，我卻很不放心，講了一次，又講一次。冉冉不愛聽了，母女倆就又別扭起來。其實，冉冉已經(jīng)掌握了。

　　放平常心態(tài)。其實成功與否并不是最重要的，重要的是，經(jīng)過這件事情，我們都成長了。星期一帶冉冉去演藝廳練習(xí)的時候，她講得很一般，但是班主任毛老師卻很高興，她大大的表揚了冉冉，說冉冉怎么說得那么那么好啊。聽得冉冉很興奮，她立刻快樂起來，接下去講的幾次，就有了明顯的`進步。我想，是我把結(jié)果看得太重。我不應(yīng)該這么強求，我不應(yīng)該有這么多的指責(zé)。我應(yīng)該通過這件事情激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，通過這件事情讓孩子體驗快樂，更加自信。可是我呢?總是批評比表揚多，所以孩子進步少。老師表揚了幾句，冉冉興趣來了，進步就更加明顯了。我知道，是我的心態(tài)不正確。我需要反思。

　　親愛的寶貝，這幾天我們同經(jīng)歷了少先隊代表講話的過程，雖然中間有爭吵，有悲傷，但是我愛你!你的點滴進步，絲絲變化，都牽動著媽媽的每一根神經(jīng)。媽媽愛你!媽媽知道，你也非常非常的愛媽媽!

　　老師表揚你這次講話很棒，所以在這個月底的一次升旗儀式中，讓你代表班級國旗下講話。下次，讓我們更加快樂地完成這件事情吧。

少先隊員老師國旗下發(fā)言 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《讓節(jié)約成為一種習(xí)慣》。

　　記得很小的時候，我們學(xué)過的一首唐詩中就有：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩講的是勤儉這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，勤儉的美德更顯得意義深長，因此，聯(lián)合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。

　　回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……我們常常在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費，其實節(jié)約并不遙遠，稍加注意，我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈，天亮就滅燈，隨手關(guān)掉水龍頭，吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，只要我們抬抬手、動動腳，這就是節(jié)約，就是一種美德。為此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點：

　　1、從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒飯開始，重樹節(jié)約美德。

　　2、用完水后，及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。

　　3、人走燈滅，光線充足時，不開燈。

　　4、愛護校園公物，不在墻上亂涂亂畫，不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅等。

　　5、節(jié)約糧食，吃飯時不準有剩飯。

　　6、不互相比吃穿，干凈整潔就行。

　　7、平時盡量不花零錢，除非是必須要買的日用品。

　　8、看到破壞、浪費現(xiàn)象要制止。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來，勤儉節(jié)約，從我做起!

　　謝謝大家!

少先隊員老師國旗下發(fā)言 篇3

　　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓和平永駐人間》。

　　同學(xué)們，你們知道每年的9月21日是什么節(jié)日嗎?是國際和平日。20~~年9月7日，聯(lián)合國大會通過決議，決定從20~~年開始，將每年的9月21日定為國際和平日。按照紀念國際和平日活動的慣例，國際和平日為全球停火和非暴力日，所有國家和人民在這一天停止敵對行動。

　　對于生活在這個地球上的一些人來說，和平已經(jīng)是日常的生活;而對于另外一些人來說，戰(zhàn)爭與暴力卻是他們生活的全部內(nèi)容，和平是遙不可及的夢想;還有一些人暫時遠離了戰(zhàn)爭，但對他們來說，和平依然十分脆弱，就像一位非洲中學(xué)生在寫給聯(lián)合國的一首詩中所比喻的，和平是“沙灘上的腳印，會稍縱即逝”。

　　戰(zhàn)爭是無情的，它摧毀了人們美好、幸福的家園，剝奪了許多無辜人們的生命，這些沉痛的回憶向我們發(fā)出振聾發(fā)聵的呼喊：要和平，不要戰(zhàn)爭。是呀，世界要和平，人民要合作，國家要發(fā)展，社會要進步，這是不可阻擋的`時代潮流，也是全世界熱愛和平的人的心愿。為了和諧、安寧、美好的明天，我們不僅要讓“國際和平日”這一天呈現(xiàn)出和平的景象，還要讓每一天都成為“和平日”。

　　同學(xué)們，在和平日的鐘聲再次敲響時，讓我們與全世界的小朋友一起，攜手合作，讓和平永駐我心，讓痛苦遠離我們，共同為建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的和諧世界而努力!因為只有和平才能使世界充滿溫馨。

　　謝謝大家!