中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利（精選28篇）
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇1
同學(xué)們：
每周一，當(dāng)我們昂首挺胸站在操場(chǎng)上，包含激情地一次次唱響義勇軍時(shí)行曲時(shí)，有一種驕傲的民族自豪感從心底嘭然涌起，這情感，源自于革命的精神，源自于對(duì)祖國(guó)敬誠(chéng)的愛(ài)!
我們不能忘記，七十年前日本軍國(guó)侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬(wàn)中國(guó)軍民輪為日軍刀下奴，細(xì)菌戰(zhàn)下中國(guó)人民殘缺的身軀;飛機(jī)、大炮、機(jī)槍重壓下血流成河的城市;華人與狗不得入內(nèi)的醒目門(mén)牌;日本軍隊(duì)燒殺搶奪下一個(gè)個(gè)血與淚的印記……
我們更不能忘記，全中國(guó)人民為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，前赴后繼，寫(xiě)下的一篇篇壯麗的史篇：國(guó)民黨軍隊(duì)正面的激烈抗戰(zhàn)，八路軍敵后戰(zhàn)場(chǎng)的艱難開(kāi)辟，一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的抗戰(zhàn)場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)為國(guó)捐軀的仁人烈士，一篇篇為喚醒國(guó)人血淚控訴的戰(zhàn)斗檄文……正因?yàn)槿珖?guó)人民的一致對(duì)敵，鑄造起全民救國(guó)的戰(zhàn)斗決心，我們才戰(zhàn)勝了強(qiáng)大而不可一世的日本軍隊(duì)……我們的前人用自己的血與肉，譜寫(xiě)了一曲曲為我們后人所敬仰的可歌詩(shī)篇。
同學(xué)們：
今天，歷史的接力棒傳到了我們手中，我們可以自豪地說(shuō)，祖先留給我們一筆筆巨大的精神財(cái)富，繼承并把它們發(fā)揚(yáng)光大，是我們每個(gè)人光榮而艱巨的使命!
盡管我們身處一個(gè)和平安定、繁榮昌盛的國(guó)度，但優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)是不可拋的。在我們平凡的生活里，革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當(dāng)我們感到了困惑，想把一道難題丟到一旁時(shí)，我們就需要耐住性子，相信自己，苦澀的汗水總是可以換來(lái)甜蜜的果實(shí)。當(dāng)我們感到了孤獨(dú)，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我們就應(yīng)該告訴身邊的同學(xué)，和同學(xué)們齊心奮戰(zhàn)，一定可以把事情做到最好。當(dāng)我們感到迷茫，我們就需要為自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，鼓起勇氣，向著它邁出堅(jiān)定的步伐。
當(dāng)然，我們不需要萬(wàn)里長(zhǎng)征，也并沒(méi)有面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但艱苦樸素可以讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活;團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠使我們?cè)鎏砹α?不畏困難，可以讓我們創(chuàng)造出為人矚目的成績(jī)!
同學(xué)們，不要認(rèn)為穿名牌是一種“必需”，也不要覺(jué)得“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是一種“正常”，更不能以為享受安逸的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)“理所應(yīng)當(dāng)”。擺在我們面前的同樣是一項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)——將祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，贏得世界每一個(gè)國(guó)家的尊重。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇2
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年--國(guó)旗下講話(huà)(1)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
大家知道1945年的7月3日是什么日子嗎?是一個(gè)值得中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子。70年前的7月3日，日本宣布無(wú)條件投降;70年前的7月3日，祭奠的紙錢(qián)與狂歡的爆竹，還有幸存者的號(hào)啕大哭，生動(dòng)記錄了中國(guó)人民“哀兵慘勝”的悲壯心境;60年前的8月15日歷經(jīng)20xx年戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的中國(guó)人民終于迎來(lái)了勝利的曙光!中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)人民和世界各國(guó)人民的徹底勝利載入了史冊(cè)!
大家知道世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)歷史上規(guī)�？涨暗膽�(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火遍及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、約20億人口卷入其中。法西斯侵略者給世界帶來(lái)巨大災(zāi)難，給人類(lèi)文明造成空前浩劫。其中，就有日本對(duì)中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。
現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)日本帝國(guó)主義是怎樣欺負(fù)中國(guó)的：從19世紀(jì)后半葉起，日本逐漸走上軍國(guó)主義道路，發(fā)動(dòng)和參加了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，其中大多數(shù)是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。日本1874年進(jìn)犯中國(guó)臺(tái)灣，1894年挑起甲午戰(zhàn)爭(zhēng)并侵占中國(guó)臺(tái)灣，發(fā)動(dòng)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)侵犯中國(guó)東北領(lǐng)土和主權(quán)，1931年策動(dòng)九一八事變并占領(lǐng)中國(guó)東北三省，1935年制造華北事變，鯨吞中國(guó)的野心日益膨脹。以1937年7月7日日軍炮轟宛平縣城、進(jìn)攻盧溝橋?yàn)闃?biāo)志，日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略者先后踐踏了中國(guó)大片土地，侵占了中國(guó)大部分重要城市，企圖把中國(guó)變?yōu)槿毡镜闹趁竦兀M(jìn)而吞并亞洲、稱(chēng)霸世界。日本侵略者肆意踐踏中國(guó)的大好河山，屠殺中國(guó)軍民，強(qiáng)行掠取勞工，蹂躪和摧殘婦女，進(jìn)行細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn)，制造了南京大屠殺等一系列滅絕人性的慘案，犯下了令人發(fā)指的罪行，使源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明遭受了慘重破壞，使中華民族蒙受了巨大損失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)軍民傷亡3500多萬(wàn)人。按1937年的比值折算，中國(guó)直接經(jīng)濟(jì)損失1000多億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000多億美元。
日本軍國(guó)主義的野蠻侵略，使中國(guó)陷入了前所未有的民族災(zāi)難。在面臨亡國(guó)滅種威脅的危難關(guān)頭，不愿做奴隸的中國(guó)人民毅然奮起，英勇抵抗。1931年九一八事變是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，中國(guó)人民不屈不撓的局部抗戰(zhàn)揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。九一八事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召工農(nóng)紅軍和被壓迫民眾以民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)驅(qū)逐日本帝國(guó)主義出中國(guó)，全民族團(tuán)結(jié)起來(lái)抗日救國(guó)，反對(duì)不抵抗政策。在中國(guó)共產(chǎn)黨救亡圖存、全民抗戰(zhàn)的號(hào)召下，一二九運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，標(biāo)志著中國(guó)人民抗日救亡民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來(lái)。張學(xué)良、楊虎城將軍發(fā)動(dòng)的西安事變及其和平解決，為推動(dòng)國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)起到了重要作用。1937年七七事變成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)在東方的爆發(fā)點(diǎn)，中國(guó)的全民族抗戰(zhàn)開(kāi)辟了世界第一個(gè)大規(guī)模反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的旗幟下，以國(guó)共合作為基礎(chǔ)，中國(guó)人民同兇惡的日本侵略者進(jìn)行了氣壯山河的斗爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，軍事法庭對(duì)日本戰(zhàn)犯的審判，使發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、雙手沾滿(mǎn)各國(guó)人民鮮血的罪魁禍?zhǔn)资艿綉?yīng)有的懲處，伸張了國(guó)際正義，維護(hù)了人類(lèi)尊嚴(yán)，代表了全世界所有愛(ài)好和平與正義的人民的共同心愿。這是歷史的審判!這一審判的正義性質(zhì)是不可動(dòng)搖、不容挑戰(zhàn)的!
罪人雖然得到了審判，但我們必須牢記一條：“落后就會(huì)挨打!”為了不讓歷史的悲劇重演，我們應(yīng)該怎樣做呢?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年志則國(guó)志,少年富則國(guó)富,……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球... ”我們中華民族能不能雄于地球，能不能不受外國(guó)的欺負(fù)?同學(xué)們，關(guān)鍵看你們的!有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在又不用打仗，況且我現(xiàn)在還小。”這種想法是錯(cuò)誤的，毛主席曾說(shuō)過(guò)“一屋不掃，豈能掃天下?”我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，從尊重父母開(kāi)始，從團(tuán)結(jié)同學(xué)開(kāi)始，從揀起地上的一片紙屑開(kāi)始。
為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，各中隊(duì)都積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，正在或正準(zhǔn)備開(kāi)展各種活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加各種活動(dòng)，明確這段屈辱歷史的真相，學(xué)習(xí)人民眾志成城、不惜生命捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)的精神，不忘“落后就要挨打 ”的教訓(xùn)，立志為繁榮祖國(guó)事業(yè)而勤奮學(xué)習(xí)。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇3
大家早上好!
今年的9月3日，我國(guó)政府在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周大閱兵活動(dòng)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參加閱兵，各種紀(jì)念活動(dòng)也在全國(guó)各地展開(kāi)。為什么要紀(jì)念這樣一件離我們已經(jīng)有70年的事情呢?我們每天走過(guò)的腳下的這塊土地，曾經(jīng)是血流成河，曾經(jīng)是一片焦土。70年前，中國(guó)人民在經(jīng)歷了20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，并付出3500萬(wàn)人代價(jià)，才贏得了近代100多年的歷史上，第一次民族戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分老少，地不分南北，第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。1931年在東北，義勇軍以弱抗強(qiáng)，1937年在盧溝橋、在上海、在平型關(guān)，1938年在臺(tái)兒莊、在武漢……無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。
誰(shuí)沒(méi)有兒女?誰(shuí)沒(méi)有兄弟?當(dāng)親人被敵人屠殺，當(dāng)同胞處于危急的時(shí)刻，當(dāng)我們的民族處于亡國(guó)滅種之際，年邁的母親送別自己的兒子，新婚的妻子送別自己的丈夫，這樣的送別很可能就是生離死別，中華民族在這最危急的時(shí)刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來(lái)，這種力量就是對(duì)安寧、和平、正義的追求。
戰(zhàn)爭(zhēng)將人們平靜而安寧的生活摧毀，戰(zhàn)爭(zhēng)將人們和睦而溫馨的親情撕裂，戰(zhàn)爭(zhēng)也激起被蹂躪的人們的怒吼。
今天，我們紀(jì)念這樣的勝利，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。近代以來(lái)的中國(guó)人常常只顧自己，只顧家庭，沒(méi)有很深的民族共同體的觀念，但是，那些拋棄家庭，走上戰(zhàn)場(chǎng)的人們，愿意用生命來(lái)?yè)Q取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來(lái)紀(jì)念的。
今天，我們紀(jì)念這樣的勝利，是為了不要忘記那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔，不論是東方的法西斯，西方的法西斯，他們都要用暴政來(lái)統(tǒng)治世界，他們都要用別的民族的鮮血滿(mǎn)足自己發(fā)展的欲望，他們都把戰(zhàn)爭(zhēng)看成是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的手段。我們不得不以對(duì)和平與非暴力的態(tài)度，來(lái)面對(duì)一切可能的對(duì)暴力的崇拜。我們可以寬恕那些戰(zhàn)備的民族，但是不得不永遠(yuǎn)記住那段歷史。
今天，我們紀(jì)念這樣的勝利，也是因?yàn)樵谖覀兊男@中，也有日本法西斯統(tǒng)治的陰影，我們引以自傲的樹(shù)人堂曾經(jīng)是日軍司令部，我們學(xué)習(xí)生活的校園也曾經(jīng)有日軍的兵營(yíng)，以及關(guān)押抗日志士的監(jiān)獄。但是，中學(xué)的學(xué)子卻是蘇北地區(qū)最早走上抗日戰(zhàn)場(chǎng)的英雄，中學(xué)的師生也是進(jìn)行抗日宣傳的主力軍。70年前，也正是在這個(gè)校園里，舉行了隆重的復(fù)校紀(jì)念儀式。
今天，我們紀(jì)念這樣的勝利，就是要讓我們不要做胸?zé)o大志，庸庸碌碌混日子的學(xué)生，而要時(shí)時(shí)不忘正直向上、熱于求知的校風(fēng)，要繼承揚(yáng)中人的敢于擔(dān)負(fù)天下責(zé)任的勇氣。
那些為了正義事業(yè)付出汗水、獻(xiàn)血乃至生命的人們，心中必然有對(duì)正義的熱切追求，心中必然保存著自古以來(lái)君子報(bào)國(guó)的勇氣，正義與勇氣不是天生的，是在后天的生活學(xué)習(xí)中塑造的。
那些在最艱苦的歲月里，為民族正義事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們是最光榮的。讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字：陳素、何方、楊瑞年(女)、劉毓璠。是我校抗日英雄。他們用生命為母校增光。
那些在平凡的日子里樹(shù)立了為正義事業(yè)奮斗的學(xué)子們，也是光榮的，因?yàn)樗麄冊(cè)跒檫@個(gè)民族的將來(lái)作著重要的準(zhǔn)備。
中學(xué)是一個(gè)塑造民族英雄的學(xué)校，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)常常只是轉(zhuǎn)眼之間。國(guó)家的強(qiáng)大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個(gè)國(guó)家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中寫(xiě)道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
我今年雖已年過(guò)四十，但是，依然愿意與同學(xué)們一樣，用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)鞭策自己。讓我們每一個(gè)揚(yáng)中人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇4
現(xiàn)在，我們的生活十分美好�？赡�，是否想過(guò)，現(xiàn)在的幸福生活來(lái)的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。這個(gè)代價(jià)太大了!今天，讓我們來(lái)顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬(wàn)山叢中，青紗帳里，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪;雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后，日軍準(zhǔn)備開(kāi)火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后，蔡延鍇軍長(zhǎng)臨前線(xiàn)指揮……
“淞滬會(huì)戰(zhàn)”中“八百壯士”的忠貞?yīng)務(wù)拢?ldquo;血戰(zhàn)臺(tái)兒莊”的殺敵大刀，“武漢會(huì)戰(zhàn)”中斃敵3000余人的萬(wàn)家?guī)X大捷中繳獲的戰(zhàn)利品……抗戰(zhàn)初期，國(guó)民黨數(shù)百萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰(zhàn)，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國(guó)主義者“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的美夢(mèng)。
“抗日則生，不抗日則死，抗日救國(guó)，已成為每個(gè)同胞的神圣天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們的出路。”“堅(jiān)持抗戰(zhàn)，堅(jiān)持持久戰(zhàn)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，最后勝利必然是中國(guó)的。”
中國(guó)共產(chǎn)黨，率先吹響抗戰(zhàn)的號(hào)角。1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下，國(guó)共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰(zhàn)從此以燎原之勢(shì)燃燒起來(lái)。
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文
這場(chǎng)在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利全然不同以往120xx年前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。從1840年開(kāi)始到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的120xx年間，幾乎所有的大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過(guò)中國(guó)，而我們惟一贏得的，就是70年前的那場(chǎng)勝利。那是近120xx年來(lái)積貧積弱的中國(guó)第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn)，喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國(guó)。
歷史學(xué)家陳寅恪曾說(shuō)：“國(guó)可亡，史不可滅”，因?yàn)樾奘?ldquo;系吾民族精神上生死一大事”。在20xx年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國(guó)學(xué)生，無(wú)疑是責(zé)無(wú)旁貸，卻又是一件難以承載的任務(wù)。
同學(xué)們，戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來(lái)的新中國(guó)。讓我們勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，將來(lái)振興中華!
革命戰(zhàn)士永垂不朽!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!這天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不明白《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗，沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗，口中沒(méi)有國(guó)歌，這是與我們的身份不相貼合的，也是不就應(yīng)的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)!”
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇6
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
最近發(fā)布的一項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下，城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊，有的同學(xué)一跑步就氣喘，一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì)也會(huì)暈倒。這樣的體質(zhì)，怎能應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活?又怎能適應(yīng)未來(lái)的工作需要?
隨著冬天的來(lái)到，天氣多變，皮膚干燥，傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。俗話(huà)說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，參加體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法，我們正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
冬天的早晨很冷，有的同學(xué)怕冷貪床，舍不得鉆出溫暖的被窩，寧愿多待一分鐘，也不愿早起三十秒。在寒冷面前選擇了怯懦，這就需要我們克服畏難情緒，勇敢一點(diǎn)，積極參加鍛煉，體育課活動(dòng)課走出教室，到操場(chǎng)上去，參加各種體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅可以收獲健康，還會(huì)有更充沛的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
在民間有這么一句諺語(yǔ)“冬練三九”，它鼓勵(lì)人們不怕“三九”嚴(yán)寒，貴在堅(jiān)持各種鍛煉，以提高健康水平，有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力，減少疾病的發(fā)生。我相信我們的同學(xué)，為了我們的健康，為了我們能夠更好的學(xué)習(xí)，一定會(huì)積極運(yùn)動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)鍛煉，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難。
謝謝大家。我的演講完畢。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇7
老師們，同學(xué)們，上午好!
我今日國(guó)旗下講話(huà)是《知榮恥，學(xué)做人》。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲，成為父母的驕傲!
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥!”
可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候，榮恥卻被倒寫(xiě)著。同學(xué)們，看看自己周?chē)陌�，�?dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。各位在看看，在自己周?chē)钟卸嗌俨凰紝W(xué)習(xí)，成天游手好閑，無(wú)所事事的愚昧之徒!
當(dāng)我們的花朵開(kāi)放時(shí)，很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開(kāi)遍祖國(guó)花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看，這就是未來(lái)之星，這就是未來(lái)之花!
未來(lái)之星的光芒正在渺茫，正在淡無(wú);未來(lái)之花的鮮艷正在退去，正在衰敗!
星啊，花啊，那就是我們啊!
讓我們一起動(dòng)手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!
謝謝各位!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇8
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中作為個(gè)體的我們，唯有勤學(xué)勤奮，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，才能夠創(chuàng)造出精彩的人生。
勤學(xué)，是高中階段取得良好成績(jī)，個(gè)人得以成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。高中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)習(xí)任務(wù)最為集中與繁重的時(shí)期，這就需要我們踏踏實(shí)實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)勤奮的精神。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，面對(duì)身邊諸多的利益誘惑與吸引，更需要我們勤學(xué)不怠。古人云：“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥(niǎo)先飛”，勤學(xué)可以彌補(bǔ)智力上的差距，只有勤奮的人能在激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，走向人生更高的平臺(tái)。
勤學(xué)創(chuàng)造學(xué)校以及社會(huì)的良好風(fēng)氣。一個(gè)個(gè)勤奮的個(gè)體給一個(gè)集體創(chuàng)造了良好的氛圍和風(fēng)氣，白沙在渥，與之俱黑，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境給我們很大影響。一個(gè)個(gè)勤學(xué)的個(gè)體構(gòu)成了一個(gè)個(gè)勤學(xué)的班級(jí)，一個(gè)個(gè)勤學(xué)的班級(jí)構(gòu)成了一個(gè)勤學(xué)的校園。周會(huì)中講到的聞名世界的哈佛大學(xué)，校園中處處彌漫著勤學(xué)氛圍，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都要修滿(mǎn)多門(mén)課程。一個(gè)良好的勤學(xué)環(huán)境造就了一個(gè)精英的團(tuán)體，今天的我們生活在正定中學(xué)這片熱土上，享受著不可多得的資源和機(jī)會(huì)，前幾天高一高二高三分別進(jìn)行了勤學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放儀式，營(yíng)造了勤學(xué)上進(jìn)的校園風(fēng)氣。學(xué)校設(shè)立了各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，給予品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以表彰和鼓勵(lì)，這不僅體現(xiàn)了勤學(xué)的精神，同時(shí)彰顯了我校“明德 篤學(xué) 強(qiáng)身 報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，彰顯了百年名校的風(fēng)采。
勤學(xué)，是人生歷程中不可或缺的品質(zhì)，在當(dāng)今資訊迷離，知識(shí)豐富的時(shí)代中，我們作為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才，更要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，在以后的工作生活中，我們需要掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)止步于大學(xué)甚至于中學(xué)，正因?yàn)檫@樣，許多高文憑人才被時(shí)代洪流挾涌而下，經(jīng)不住時(shí)間的淘洗。而回想歷史上的偉大人物，如文藝復(fù)興中的藝術(shù)三杰，每個(gè)都是涉獵廣泛，終身勤學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代。
勤學(xué)是我們高中階段取得良好成績(jī)，得以成長(zhǎng)的必要條件，是一種品質(zhì)，一種創(chuàng)造與奮斗的精神。勤學(xué)可以創(chuàng)造精彩青春，點(diǎn)亮人生!
在此，我代表學(xué)生會(huì)校團(tuán)委提出以下倡議：
1.珍惜上課時(shí)間，力求課上解決問(wèn)題;
2.安排課間時(shí)間，做好課前準(zhǔn)備、課后復(fù)習(xí)工作;
3.提高學(xué)習(xí)效率，把握零碎時(shí)間;
4.勤于思考，勇于提問(wèn);
5.書(shū)寫(xiě)整潔，學(xué)習(xí)互助。
從今天開(kāi)始，讓勤學(xué)創(chuàng)造精彩青春，讓勤學(xué)灌注美好的明天!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇9
中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族。在近五千年的燦爛文化中，中華民族自古以來(lái)就有重視教育的傳統(tǒng)。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。一個(gè)人從出生開(kāi)始便接受蒙學(xué)經(jīng)典的熏陶。到了少年時(shí)期，求知欲更加旺盛，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣后往往手不釋卷，興趣盎然地學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典，良好的品行和道德情操在潛移默化中形成。步入青年，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)愈加深刻，現(xiàn)實(shí)中的為人處世之道，良好的道德教育都能給予我們正確的答案和啟示。等到暮年，便能達(dá)到，孔子所言的：“五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”由此可見(jiàn)，我們一生都在從傳統(tǒng)文化中汲取精神力量。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族精神的源泉。不論過(guò)去還是將來(lái)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神都是凝聚國(guó)家人民，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的巨大力量。炎黃子孫歷經(jīng)磨難依然屹立于世界民族之林，博大精深的傳統(tǒng)文化孕育的勤勞勇敢，不屈不撓，樂(lè)觀自信的民族精神是其根本所在。民族精神不是一朝一夕所能形成的，而是中華民族在五千年來(lái)上下求索、流血犧牲的奮斗過(guò)程中歷練而成的，是炎黃子孫彌足珍貴的精神財(cái)富。
作為正中的學(xué)子，學(xué)習(xí)古文經(jīng)典是繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神的好途徑。
比如：“篤學(xué)尚行，止于至善”體現(xiàn)了中國(guó)儒家文化的深厚底蘊(yùn)。 “篤”是篤實(shí)、篤厚的意思，強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問(wèn)。“尚行”提倡實(shí)際行動(dòng)，尊崇實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。“篤學(xué)尚行”強(qiáng)調(diào)的就是知行合一，言行一致，理論與實(shí)踐相結(jié)合。“止于至善”意思是達(dá)到極完美的境界。這是為學(xué)之道、為事之道與為人之道的有機(jī)結(jié)合。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，“篤學(xué)尚行，止于至善”體現(xiàn)了強(qiáng)大的價(jià)值引領(lǐng)作用。我們“篤學(xué)”，不能僅僅局限于書(shū)本知識(shí)，更多的應(yīng)是做人行事的方法和原則。從人生價(jià)值上看，學(xué)和行是相得益彰的兩頭：沒(méi)有學(xué)，行難善;沒(méi)有行，學(xué)無(wú)成。再比如：儒家倡導(dǎo)的“君子坦蕩蕩”的人格品質(zhì)，“己所不欲，勿施于人”的處事原則，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷等，都是中華傳統(tǒng)文化的生動(dòng)寫(xiě)照。
在論述傳統(tǒng)文化時(shí)強(qiáng)調(diào):要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，振奮中華民族精神。這一重要論述，體現(xiàn)了我們黨高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明立場(chǎng)和態(tài)度，為繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、繁榮發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化提供了根本遵循。作為正中人，我們必須從綿延數(shù)千年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，以中國(guó)傳統(tǒng)文化特別是儒家文化為基礎(chǔ)，樹(shù)立道德基本規(guī)范，加強(qiáng)道德建設(shè)，營(yíng)造講良心、講誠(chéng)信、講責(zé)任的道德氛圍。我們要以經(jīng)典誦讀為先導(dǎo)，更好的加強(qiáng)我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。比如，我們可以利用課余空閑時(shí)間，飽覽古今傳統(tǒng)經(jīng)典，從“學(xué)而知”入手，逐步達(dá)到“知而行”，從而完成“行更知”的最高境界。我們要將中華傳統(tǒng)文化與我們的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過(guò)程中，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，努力鑄造中華傳統(tǒng)文化的新輝煌
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇10
老師們、同學(xué)們：
新年好!
今天，我們莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下，回望剛剛走過(guò)的___，展望已經(jīng)開(kāi)始的___。
首先，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教育教學(xué)、總務(wù)后勤等各個(gè)崗位的全體教職員工表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的全體同學(xué)表示祝賀，祝賀你們?cè)谶^(guò)去一年中取得的優(yōu)異成績(jī)，向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福!愿大家20__年獲得更多的快樂(lè)與成就。
回首___年，我們?nèi)w師生同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏!這一年，我校在發(fā)展中求生存，在生存中獲得了更大的發(fā)展，無(wú)論是考試成績(jī)還是學(xué)生綜合素質(zhì)都有了較大程度的提高，無(wú)論老師還是同學(xué)們都在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校取得的每一項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)著全校師生的汗水。可以自豪地說(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支特別能打硬仗的隊(duì)伍。大家兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
同學(xué)們，韶光易逝，青春難再，高三的同學(xué)們即將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，不久，你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的校園，開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高三這段美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，當(dāng)回首往事時(shí)才能倍感欣慰和自豪。高二的同學(xué)們信息技術(shù)考試剛剛過(guò)去，大家又將快馬加鞭，奮力備考3月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，一定程度上，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要程度并不亞于高考，所以，希望大家充分利用好這段寶貴的備考時(shí)間，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向高三。親愛(ài)的高一同學(xué)們，一學(xué)期下來(lái)，你們已經(jīng)基本熟悉了高中生活，站在高中學(xué)習(xí)的起跑線(xiàn)上，大家要做的是珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜與老師相處的日子，珍惜老師嘔心瀝血教給你的知識(shí)，要經(jīng)常反問(wèn)自己：課堂上，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?自習(xí)時(shí)，是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?多一些反思就少一些遺憾，就多了一些成長(zhǎng)，多了一份驕傲!
同學(xué)們，奮斗期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又即將敲響。面對(duì)緊張的期末考試，我們只要有恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那么，你們就能充滿(mǎn)自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給父母，老師，奉獻(xiàn)給虎虎生風(fēng)的虎年!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。而一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩充盈的今天和充滿(mǎn)希望的明天，就把這句話(huà)當(dāng)作新年寄語(yǔ)送給我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)高中人吧!
最后祝全體教職工身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”
題詞發(fā)表49周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題，今天我講話(huà)的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》
一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
是啊，自從毛主席題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒�，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起?
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!我來(lái)自小學(xué)五年三班的 ，我今日國(guó)旗下講話(huà)是《知榮明恥，從我做起》。
母親給了我一雙黑色的眼睛，我要用它尋找美麗，明辨是非。有的人要問(wèn)：“是”是什么?而“非”又是什么呢?或許你會(huì)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，我早就知道。但是當(dāng)我問(wèn)你，什么是“榮”與 “恥”?你還會(huì)回答的那么肯定嗎?其實(shí)我們小學(xué)生對(duì)“榮”與“恥”的觀念感不強(qiáng)、不清楚會(huì)讓我們不明是非，甚至誤入歧途。胡爺爺“八榮八恥”的響亮提出，為我們青少年樹(shù)立了一面“知榮明恥”的明鏡。有時(shí)我們覺(jué)得很難理解，但仔細(xì)想想，其實(shí)不然，因?yàn)橐呀?jīng)有了革命前輩為我們做了榜樣：從恥為亡國(guó)的文天祥到拒絕美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清，從鞠躬盡瘁，死而后已的周總理到毅然回國(guó)的導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森，從石油專(zhuān)家李四光到出差一千里、好事做了一火車(chē)的雷鋒……這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，無(wú)不閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字。每個(gè)名字都代表著一個(gè)感人的故事，難道他們的公而忘私、助人為樂(lè)、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，不正是聳立在我們面前的一座座人格的豐碑嗎?
有的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)，我們?cè)趺茨芎退麄儽饶?他們可都是偉人呀!其實(shí)不然，只要我們從身邊的小事做起，從我做起，只要對(duì)他人有益、就是對(duì)社會(huì)有用的人。
記得有一次大掃除，拖地的同學(xué)正在努力地拖地，忽然“啪”的一聲，拖把壞了，拖地的同學(xué)望著“斷了頭”的拖把不知如何是好……可誰(shuí)知，
第二天教室里像魔術(shù)般的多了一把新拖把。直到放學(xué)，老師才告訴我們，是勞動(dòng)委員帶來(lái)的，各位向他投去了贊許的目光，豎起了大拇指。
這件事雖小，但它讓我們深深懂得：什么事都要從身邊做起，從我做起。即使地上的一張小紙片，只要你看到它，把它撿起來(lái)，這就是一種為人民服務(wù)的美德，你就會(huì)抬頭挺胸走路。是啊，每一天，我們都可能面臨著是非榮恥的選擇：今日的考試，又一道難題我不會(huì)，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會(huì)而去努力復(fù)習(xí)：路過(guò)十字路口，是停下來(lái)遵守交通規(guī)則，還是快步搶行：看別人有困難，是熱情幫助，還是冷漠處之;面對(duì)困難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄……，舉手之間，是善惡美丑，點(diǎn)滴之中，有是非榮恥。讓我們擦亮眼睛，“知榮明恥，從我做起。”
有一次，我在馬路上看到了一個(gè)三十歲左右的叔叔，蓬頭垢面地跪在那里，身旁立了個(gè)小牌子，寫(xiě)著話(huà)說(shuō)自己是多么多么貧窮，多么多么的可憐……我當(dāng)時(shí)想，為什么你這身強(qiáng)力壯的人不去自己掙錢(qián)花呢?又不是老弱病殘，為什么不自己去掙口飯吃呢?我沒(méi)有給錢(qián)，其他人可能也和我有一樣的想法，雖然多，卻沒(méi)有幾個(gè)人真正給了他錢(qián)。同學(xué)們，你們看，這樣的人已經(jīng)不知羞恥了!難道說(shuō)他只是沒(méi)有錢(qián)他就可以不要尊嚴(yán)了嗎?尊嚴(yán)對(duì)他來(lái)說(shuō)就一點(diǎn)也不重要了嗎?如果他還要自己的尊嚴(yán)、面子;他還明白什么是“榮” 、“恥”;他還知道什么叫做“羞恥”的話(huà)，就不會(huì)去那樣做。因?yàn)槟菢硬恢皇亲屪约旱淖饑?yán)掃了地，也讓外國(guó)的游客們感到我們有五千年文明的中華民族竟然有這種好吃懶做的人!難道這個(gè)男人不記得了嗎?他還是華夏子孫，他在外國(guó)游客面前代表的是我們中華民族的一個(gè)形象;難道他不記得了嗎?我們中華民族長(zhǎng)久以來(lái)就是以辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗為榮的，而不是像他那樣，以好逸惡勞作為生活技巧!同學(xué)們，這樣的事情你想必也見(jiàn)到過(guò)吧?!其實(shí)我們?nèi)魏我粋�(gè)中國(guó)人在外國(guó)游客面前，他代表的不僅僅是他們自己，而是中國(guó)人這件事情看似和我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)就在我們的身邊，我們要學(xué)會(huì)去喚醒他們的貧窮的尊嚴(yán)，更要告訴他們：貧窮還有尊嚴(yán)。
想必各位還記得天安門(mén)廣場(chǎng)那年專(zhuān)門(mén)為了清潔口香糖殘留物而進(jìn)行的大“清掃”吧!那整整花了好幾個(gè)億呀!可是你知道嗎?那些游客們吐的口香糖平均每平方米就有5塊之多，不都是南來(lái)北往的游客的“杰作”嗎?可能你覺(jué)得當(dāng)時(shí)隨地吐一塊沒(méi)什么，反正又不會(huì)事后查到你的頭上，也不會(huì)有人知道并注意到你的行為，所以并不會(huì)受到什么嚴(yán)重的處罰，但當(dāng)你想起來(lái)清潔工正在起早摸黑地清理你為了一時(shí)輕松而吐的口香糖殘?jiān)鼤r(shí)，你難道就不會(huì)想到：如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)吐的話(huà)，那會(huì)給辛苦的清潔工們減少多少工作，減輕多少負(fù)擔(dān)啊。你的心情難道能平靜嗎?如果你說(shuō)：當(dāng)別人都在那樣吐，為什么我不能?對(duì)!你不能，因?yàn)槟闶且幻麑W(xué)過(guò)“榮”和“恥”的小學(xué)生，你為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，我要大聲呼喚：“少年知榮辱，則國(guó)必強(qiáng)盛!”讓我們把“八榮八恥”銘記在心，貫徹于行，從小開(kāi)始，從我開(kāi)始，從今日開(kāi)始，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，于人民有功的人。讓中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大吧，讓拼搏進(jìn)取的時(shí)代精神，在我們身上煥發(fā)異彩吧，讓祖國(guó)母親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔!
我的講話(huà)完畢，謝謝各位!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《鍥而不舍，金石可鏤》。 有一句名言說(shuō)的好：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣，那么再困難的事情都可以做到。
“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門(mén)檻。有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，成功就觸手可及，而不是充滿(mǎn)遺憾地與勝利擦肩而過(guò)�？v觀古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。鴻篇巨著《史記》被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。在學(xué)習(xí)階段將堅(jiān)持養(yǎng)成一種習(xí)慣，現(xiàn)實(shí)生活中，只要為自己的人生目標(biāo)，為自己的人生追求，堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗，自強(qiáng)不息，開(kāi)拓進(jìn)取，，世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，每個(gè)人都能戰(zhàn)勝困難，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能獲得成功。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初一年級(jí)154班的張煜康，我國(guó)旗下講話(huà)是《我們要做自信的人》。
在面對(duì)困難，你是否退卻?在遭遇挫折時(shí)，你是否逃避?在迎接挑戰(zhàn)時(shí)，你是否膽怯?如果答案為“是”，請(qǐng)捫心自問(wèn)：我的自信去哪兒啦?
記得愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“自信是成功的第一秘訣”。而許多人卻在自信的門(mén)前徘徊，時(shí)而不住發(fā)問(wèn)：“自信是什么”?詩(shī)仙李白說(shuō)自信便是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”他自豪“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人。”;偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”而我認(rèn)為，自信是相信自己的能力，不退縮，不逃避。自信，不是孤芳自賞，不是夜郎自大，也不是得意忘形，更不是毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀;而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是以高昂斗志，充滿(mǎn)干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的靈丹妙藥。
自信是成功的伴侶，是偉業(yè)的摯友，是戰(zhàn)勝困難的利劍，它可以讓我們到達(dá)理想的彼岸，可以讓我們摘取成功的果實(shí)!還記得他在少年時(shí)代，被老師們稱(chēng)為弱智，多年后卻成為震驚世界的科學(xué)巨人，他在世界歷史上永久留下了“愛(ài)因斯坦”這個(gè)綻放光芒的名字。在自卑與自信的分界線(xiàn)上，他選擇了后者，取得了成功。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍，富麗華美的車(chē)帳，隨生雄心萬(wàn)丈的自信“大丈夫當(dāng)如此也”“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋偉業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古英雄。詩(shī)人李白自信，才有了壯麗輝煌、千古流傳的詩(shī)篇，巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，依然走上創(chuàng)作之路，終有了《人間喜劇》的巨作，一代偉人毛澤東更自信，他跋山涉水，披荊斬棘，帶領(lǐng)人民取得革命勝利，當(dāng)家作主，走向了幸福的大道......他們都成功了，因?yàn)樗麄兌紦碛凶孕?
自信是進(jìn)取中折射出生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下一塊靈活辯證的基石。
同學(xué)們，請(qǐng)大家牢記，不論你的處境如何，不論你身在何方，陽(yáng)光定會(huì)照在自信的人身上!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇15
金秋十月，瓜果飄香。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，承載著我們的希望。國(guó)旗飄飄，激勵(lì)起我們奮發(fā)的力量。不知不覺(jué)，十一國(guó)慶又將來(lái)臨，中華民族的血脈，將在此刻凝聚。愛(ài)國(guó)，在此時(shí)成為我們的共同話(huà)題。
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，是人類(lèi)從亙古走來(lái)永恒不變的真理，是我們祖國(guó)走向繁榮的最強(qiáng)音!每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該把祖國(guó)放在我們的心中!我們的祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有風(fēng)光秀麗的山川五岳。我們的祖國(guó)是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)。這樣美麗的祖國(guó)，叫我們?cè)跄懿粺釔?ài)?眺望歷史的長(zhǎng)河，有多少圣賢英杰曾為國(guó)家嘔心瀝血、在所不辭?著名的教育學(xué)家徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。是啊，我們不禁應(yīng)反問(wèn)我們自己，我們?cè)撟鍪裁?我們能做什么?而今，很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn)，似乎只有驚天動(dòng)地的英雄行為才算是愛(ài)國(guó)。其實(shí)不然。讓我們先不妨審視一下我們的生活，我們習(xí)慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;我們習(xí)慣了公共場(chǎng)合吵吵鬧鬧;我們習(xí)慣了闖紅綠燈;……我們習(xí)慣了太多太多，正是這些太多的習(xí)慣，養(yǎng)成了許多陋習(xí)，也正是這些陋習(xí)，讓我們變得麻木，也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國(guó)人的形象一落千丈。只有國(guó)家強(qiáng)盛，才有我們?nèi)缃衩利惖募覉@，才有我們四中如今的發(fā)展，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。莫等閑，白了少年頭。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們是國(guó)家的希望，我們是社會(huì)的棟梁。所以我們應(yīng)該牢記自己的使命，通過(guò)自己的努力來(lái)挑起振興中華的重?fù)?dān)。作為四中的莘莘學(xué)子，我們更要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)珍惜現(xiàn)有的時(shí)光和機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊師重道!更要學(xué)會(huì)感恩，讓自己真正成為一個(gè)具有世界性眼光、理性、智慧、發(fā)展的現(xiàn)代人!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，同學(xué)們，相信祖國(guó)在大家的努力下，更加美好!更加輝煌!
在這里預(yù)祝所有老師和同學(xué)們
“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!”
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的主題是“做個(gè)有責(zé)任心的人”。
在我們周?chē)狈ω?zé)任感的人比比皆是：如：每天早上課代表收家庭作業(yè)時(shí)總有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做或忘記帶來(lái)，課前總有一些同學(xué)不能做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，我們美麗的校園時(shí)常看見(jiàn)有一些廢物和紙屑沒(méi)人主動(dòng)檢起，這都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。
那么，如何培養(yǎng)責(zé)任心呢?最重要的是養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)責(zé)任心，首先要有責(zé)任意識(shí)，比如：你有了節(jié)約的責(zé)任意識(shí)，洗手池里就不會(huì)有長(zhǎng)流水，教室里就不會(huì)看見(jiàn)白日燈;你有了遵守秩序的責(zé)任意識(shí)，就餐時(shí)就聽(tīng)不見(jiàn)唧唧喳喳的聲音;你有了尊重別人勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)，課堂上就不會(huì)忙小動(dòng)作、開(kāi)小差;你有了友愛(ài)同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和同學(xué)鬧別扭。
同學(xué)們，你們要懂得：一個(gè)有責(zé)任心的人才能成為別人信任的人，將來(lái)才能成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇17
同學(xué)們、老師們：大家早晨好!
我今天講話(huà)的主題是：擁有陽(yáng)光心態(tài)。什么是陽(yáng)光心態(tài)?陽(yáng)光心態(tài)就是：平常心態(tài),就是積極、知足、感恩、達(dá)觀、包容心態(tài)……具體表現(xiàn)就是快樂(lè)生活每一天、積極面對(duì)人和事、充滿(mǎn)熱情和朝氣、能迅速轉(zhuǎn)變和控制消極情緒。隨著天氣漸漸變冷，我們的情緒也隨之有所改變。擁有何種心態(tài)決定我們擁有怎樣的生活。陽(yáng)光中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有這樣一些：有遠(yuǎn)大的志向，有寬廣的胸懷，有開(kāi)朗的性格，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，有勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，有良好的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，有健康的體魄，做到了這幾方面，你就是很陽(yáng)光的中學(xué)生了。陽(yáng)光心態(tài)也需要培養(yǎng)。那么如何保持良好的心態(tài)呢?
第一、學(xué)會(huì)為小事高興，就會(huì)有更高興的事情出現(xiàn)。
第二、學(xué)會(huì)善待身邊的人。我們從各個(gè)不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應(yīng)該珍惜這份緣分，學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。同學(xué)取得了成績(jī)，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲;同學(xué)病了，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候;同學(xué)情緒不佳，積極給予調(diào)節(jié)。他人需要幫助時(shí)，在有能力和時(shí)間的情況下，搭一把手，因?yàn)閹椭司偷扔谠趲椭约�，在給別人送去快樂(lè)的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
第三：養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。凡事都有兩面性，沒(méi)有絕對(duì)的好，也沒(méi)有絕對(duì)的壞，遇到困難和問(wèn)題多想到好的一面，態(tài)度和行為就會(huì)積極起來(lái)，事情就會(huì)向有利于自己的方向發(fā)展。
第四、學(xué)會(huì)改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度;改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。
第五、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的減壓方法
合理安排作息時(shí)間，使生活、學(xué)習(xí)、工作、休息都能有規(guī)律地進(jìn)行，同時(shí)積極鍛煉身體，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓(xùn)。
同學(xué)們，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，并不是對(duì)什么都無(wú)所謂，整天傻樂(lè)的人，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，更有一種責(zé)任感和使命感!作為中學(xué)生，擁有美好的中學(xué)時(shí)代，首先應(yīng)該盡責(zé)，做好學(xué)生的本分，當(dāng)你通過(guò)自己的努力不斷在各方面取得進(jìn)步的時(shí)候，能夠證明自己的時(shí)候，你才真正充分把握了現(xiàn)在，活在了當(dāng)下。而且擁有陽(yáng)光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗(yàn)過(guò)程、創(chuàng)造成功。
如果你在中學(xué)階段能夠成為一個(gè)陽(yáng)光的男孩或女孩，對(duì)你一輩子都會(huì)有很大的影響。這段時(shí)間是你的世界觀和個(gè)人的性格、習(xí)慣等形成的重要時(shí)期，如果這三年你陽(yáng)光了，那么你的人生一定會(huì)一路陽(yáng)光。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《尊敬長(zhǎng)輩，做孝順兒女》。
有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛(ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴，在我們成長(zhǎng)的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞，父母對(duì)兒女的愛(ài)比天高、比海深。
《新三字經(jīng)》里有這樣一句話(huà)：“能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。”小黃香九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕頭扇涼，放好帳子，讓父親能睡得舒服;寒冷的冬天，他就先睡在父親的床席上，用體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦博學(xué)，當(dāng)時(shí)就有“天下無(wú)雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)里，很多同學(xué)似乎把這些全都忽視了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母，不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先”。親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他還能愛(ài)其他人呢?當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母，這輩子我們欠的最多的就是父母了。
漢朝班超年過(guò)七十，遠(yuǎn)在西域帶兵駐防。他給朝廷上書(shū)，希望能從遙遠(yuǎn)的西域調(diào)回距離中土較近的地方駐防，有“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門(mén)關(guān)”之句，原因是他老了，思鄉(xiāng)情切，為了能讓皇帝和朝廷體諒他，他給了一個(gè)理由，不是彼時(shí)的西域生活條件差——差也差不過(guò)蘇武留匈奴中十九年，以囚徒之身牧羊北海。他只說(shuō)了一句：“蠻夷之俗，畏壯侮老”，就是說(shuō)那時(shí)候文化落后的地區(qū)，其人行事，崇尚力量，他年紀(jì)大了，不中用了�；噬洗饝�(yīng)了他的請(qǐng)求，可見(jiàn)，尊重長(zhǎng)輩，無(wú)論處于什么地位的人，都是非常重視并且身體力行的。
感恩是應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”，更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶?在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?是否為他們打掃過(guò)一間房?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
孝敬父母不能等。有人說(shuō)，等我有錢(qián)了，我要大把大把的塞給爸爸媽媽?zhuān)尷先思易阱X(qián)堆上隨便花;等我有時(shí)間了，帶著爸爸媽媽?zhuān)瓮陣?guó)內(nèi)，游國(guó)外，讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說(shuō)，那是不可能的，等待你把錢(qián)掙到手了，爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎?等你有時(shí)間了，想帶著爸爸媽媽去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎?等你有……爸爸媽媽還……當(dāng)我們靜下心來(lái)好好的想一想時(shí),對(duì)爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤(rùn)”中完成的嗎?
上學(xué)了，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，與同學(xué)和睦相處每一天，爸媽會(huì)安心做好他們自己的工作;放學(xué)了，力所能及做點(diǎn)家務(wù)事，與爸媽聊個(gè)天，講個(gè)笑話(huà);父親節(jié)的時(shí)候，你給爸做頓飯，送張自己做的小卡片，咱爸會(huì)樂(lè)得嘴都合不上的;母親節(jié)的時(shí)候，你給咱媽買(mǎi)一雙襪子，親自給咱媽穿上，幫她捶捶背，她眼睛里也會(huì)含著淚的。天下第一情是父母之情啊，因?yàn)榘职謰寢屘菀诐M(mǎn)足了!從你呱呱落地的那一刻起，你的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為你撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里?”
同學(xué)們，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇19
在這陽(yáng)光燦爛的十月，迎著秋天的徐徐微風(fēng)，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年之際，我們迎來(lái)了一年級(jí)位新隊(duì)員，驕傲、自豪、光榮、激動(dòng)。首先，讓我們以熱烈的掌聲向新隊(duì)員的加入表示衷心的祝賀!
少先隊(duì)，一所令人向往的大學(xué)校;少先隊(duì)員，一群令人尊敬的哥哥姐姐。作為輔導(dǎo)員，我們盼望著，盼望著隊(duì)員們?cè)缛漳茉诟鼜V闊的天地里充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，能用自己的熱情和智慧為學(xué)校、為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
隊(duì)員們都知道：先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，我們少年兒童更不會(huì)忘記他們。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾性組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這個(gè)光榮的組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的里程。今日，在這個(gè)隆重的儀式上，又有位一年級(jí)的小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，為我們的組織增添了新鮮的血液。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR。
隊(duì)員們，讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取錘煉品德，鍛煉自我，努力爭(zhēng)取做一個(gè)家庭的好孩子，做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，做一個(gè)社區(qū)的好少年，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好天使，做一個(gè)新世紀(jì)合格的接班人。
少先隊(duì)員們，不管我們將來(lái)走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒(méi)有顯赫的名聲，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔。讓我們不忘過(guò)去，接過(guò)先輩手中的旗，沿著先輩的足跡，為中華民族的振興而奮斗!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇20
尊敬的各位老師同學(xué)們，大家好。
今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜學(xué)習(xí)生活分分秒秒
日升日落，春去秋來(lái)。當(dāng)我們仰望這青春的天空時(shí)，已不再那么天真，童趣而日益成熟。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)就一個(gè)月了。初高中的同學(xué)們馬上就要迎來(lái)第一次月考，有的同學(xué)善用了這一個(gè)月，學(xué)到了很多東西。有的同學(xué)卻讓時(shí)間在指縫中流過(guò)。
有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間，等時(shí)間到的那一天。青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟一片狼藉�？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)道：‘你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。’說(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情地招呼青年進(jìn)入房間，此時(shí)房間已變的井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下就愣住了，既尷尬又遺憾的說(shuō)：“可是我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些難道不夠么?”班杰明一邊掃視自己的房間一邊說(shuō)，你進(jìn)來(lái)有一分鐘了。青年人若有所思地說(shuō)：“哦，我懂了，你讓我明白了，一分鐘的時(shí)間可以做很多事情。”
同學(xué)們，珍惜時(shí)間。努力學(xué)習(xí)就從每一刻開(kāi)始。
今年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者約翰
戈登其實(shí)是位勵(lì)志哥——15歲時(shí)，他求學(xué)于著名的伊頓公學(xué)，當(dāng)時(shí)，戈登的生物成績(jī)倒數(shù)第一，其他科學(xué)科目也排名非常靠后，被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠢才”。一名老師這樣評(píng)價(jià)他“我相信戈登想成為科學(xué)家，但以他目前的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，這個(gè)想法非常荒謬，他連簡(jiǎn)單的生物知識(shí)都學(xué)不會(huì)，根本不可能成為專(zhuān)家。
戈登之所以能從倒數(shù)第一起步，到最終獲得諾獎(jiǎng)，除了于其自身的努力堅(jiān)持分不開(kāi)之外，更重要的是，他所處的環(huán)境并沒(méi)有將其拋棄，仍舊為其實(shí)現(xiàn)自己的理想發(fā)展自己的興趣提供了空間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。珍惜學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，成功就離我們?cè)絹?lái)越近.
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇21
老師們、同學(xué)們：
在本月13號(hào)國(guó)旗下講話(huà)中，我向同學(xué)們提出：在11月份要進(jìn)一步重溫校規(guī)校紀(jì)和有關(guān)法律條文，進(jìn)行自查自糾的活動(dòng)。今天我再重點(diǎn)講一下“對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防”問(wèn)題�！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條中指出：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
(六)參與賭博或者變相賭博。
(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
這些條雖然都包含在了不良行為的范疇，但是我認(rèn)為其中第四條、第五條、第七條就屬于直接犯法的范疇，由于它是針對(duì)“未成年人”規(guī)定的，才放在了“不良行為”的條款中，其它幾條有的是屬于導(dǎo)致犯法的前照，有的是為不法分子引誘或殘害青少年提供可乘之機(jī)。比如“曠課、夜不歸宿”就屬此種類(lèi)型�？v觀我市以至我校青少年學(xué)生目前的思想行為狀況，以上所列九條不良行為或輕或重或多或少都不同程度的存在著。比如在我省我市就連續(xù)發(fā)生過(guò)幾起攜帶刀具打架斗毆傷人致死致殘的惡性事件，給社會(huì)和家庭造成重大損失。在我們學(xué)校被他人強(qiáng)行索要財(cái)物，偷看黃色錄像，私進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳的事情也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，使學(xué)生本人的心靈受到了嚴(yán)重刺激，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)蒙受了不小的損失。
我們學(xué)校目前有近三千名學(xué)生共同生活，難免發(fā)生一些碰撞或相互影響，本來(lái)一聲禮貌的“對(duì)不起”或“沒(méi)關(guān)系”就皆大歡喜了，卻因雙方的橫眉冷對(duì)、互不相讓發(fā)生沖突。更有甚者，某一方受了點(diǎn)委屈，不是找老師或領(lǐng)導(dǎo)妥善解決，而是勾人打架釀成大禍，簡(jiǎn)單看來(lái)這是個(gè)紀(jì)律問(wèn)題，實(shí)際上卻反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)和法律觀念高低。這些都屬于我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)法守法、自查自糾的范疇。
此外，還有一種現(xiàn)象需要特別提醒我們某些同學(xué)，這就是提高自我保護(hù)意識(shí)問(wèn)題。前年，發(fā)生過(guò)這樣一件事。大課間一個(gè)不明身份的人找到我校一位同學(xué)，說(shuō)你家長(zhǎng)在外邊等著你有點(diǎn)事，結(jié)果咱們這位同學(xué)就毫不假思索的跟著這個(gè)素不相識(shí)的人走出了校門(mén)，到了公路對(duì)過(guò)，被幾個(gè)不法之徒打了個(gè)不亦樂(lè)乎，這是多么可憐又可笑的事情啊，這只能說(shuō)明我們這位同學(xué)太缺乏明辨事非的能力和自我保護(hù)意識(shí)。為此我再次號(hào)召同學(xué)們，在認(rèn)真學(xué)好文化課的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)一些有關(guān)的法律條文和校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)懂法、守法、會(huì)執(zhí)法、會(huì)用法的人，做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng)，又有較強(qiáng)文明程度的社會(huì)主義接班人。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇22
造就你自己的規(guī)則
按照古代預(yù)言書(shū)的記載，誰(shuí)能解開(kāi)了奇異的高爾丁死結(jié)，誰(shuí)就注定成為亞洲王。所有試圖解開(kāi)這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來(lái)輪到亞歷山大來(lái)試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線(xiàn)頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來(lái)他說(shuō)：“我要建立我自己的結(jié)繩規(guī)則。”他拔出劍來(lái)將結(jié)劈為兩半。他成了亞洲王。
多問(wèn)幾個(gè)假若
經(jīng)常問(wèn)自己離奇的問(wèn)題。如果怎么怎么樣，會(huì)怎么怎么著。如果動(dòng)物變得比人的智慧還要高，會(huì)怎么怎么樣?如果高速公路依不同車(chē)速限制分別做成藍(lán)色、紅色而不是清一色的黑色怎樣呢?這類(lèi)問(wèn)題可以擴(kuò)展你的思路并導(dǎo)致新的觀念。
使用你的想象力
幼年時(shí)，不論講故事，還是做游戲，都在培養(yǎng)激發(fā)你的想象力。漸漸的你長(zhǎng)大了，人們會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要再有那么多夢(mèng)想，要踏踏實(shí)實(shí)的把雙腳放在地上。”正如畢加索所說(shuō)：“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問(wèn)題在于你長(zhǎng)大成人之后如何能夠保持藝術(shù)家的靈性。
以不同的方式思考問(wèn)題
科學(xué)家埃爾伯特.森特.格奧爾基說(shuō)：“創(chuàng)造性思維就是以不同于人的方式看同樣的事情。”第一個(gè)看到無(wú)用的鋸末想到可以用它制成引火燃料的人，獲得了與眾不同的成功。第一個(gè)看到塊狀焙燒蘇打想到用它做冰箱除臭劑的人，也成功了。第一個(gè)看到牡蠣就想到吃的人也成功了。
從你的箱子里走出來(lái)
每一種文化、工業(yè)和機(jī)構(gòu)都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來(lái)自攔腰截?cái)嗄切┙?jīng)訓(xùn)練而成的思維疆界，把目光投向新的領(lǐng)域。正如新聞?dòng)浾吡_伯特.懷爾特所說(shuō)：“任何人都能在商店里看時(shí)裝，在博物館里看歷史。但是具有創(chuàng)造性的開(kāi)拓者在五金店里看歷史，在飛機(jī)場(chǎng)上看時(shí)裝。”
看到畫(huà)面之外
1866年，一個(gè)衣荷華州的農(nóng)民望著緊挨他的田邊正在修建的橫跨美洲大陸的鐵路，看見(jiàn)鋪好的鐵軌和駛過(guò)的火車(chē)，他想，所謂鐵路不過(guò)就是鐵軌和火車(chē)。他沒(méi)有看見(jiàn)什么呢?他沒(méi)有看見(jiàn)他的產(chǎn)品可以更快的得到更多的市場(chǎng)，他們從此就要全力與來(lái)自外地的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，在一個(gè)星期之內(nèi)人們就可以從東海岸到達(dá)西海岸。而他看見(jiàn)了鋼鐵和火車(chē)，但是他沒(méi)有看見(jiàn)隨后將會(huì)發(fā)生的事情。
順其自然
一位建筑師設(shè)計(jì)了位于中央綠地四周的辦公樓群�？⒐ず髨@林管理局的人來(lái)問(wèn)他，人行道應(yīng)該修在哪里?“在大樓之間的空地上全種上草，”他回答。夏天過(guò)后，在大樓之間的草地上踩出了許多小道。這些踩出來(lái)的小道優(yōu)雅自然，走的人多就寬，走的人少就窄。秋天，這位建筑師就讓人們沿著這些踩出來(lái)的痕跡鋪設(shè)人行道。這些道路的設(shè)計(jì)相當(dāng)優(yōu)雅，同時(shí)完全滿(mǎn)足了行人的需要。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇23
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，沐浴著三月的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著三月的小雨，聆聽(tīng)著三月的小鳥(niǎo)啁啾，呼吸著三月的泥土氣息。我們感受著明媚的春光帶給我們的溫暖和清新，我們?cè)谌赂形蛞磺行律牧α�，三月，我們忘不了雷鋒這個(gè)平凡和崇高的名字，三月，我們應(yīng)該感謝含辛茹苦，生我們養(yǎng)我們的母親，三月，我們種下一片綠色，一片希望。三月，我們期盼文明之花開(kāi)遍校園，用一句禮貌的問(wèn)候，給老師，給同學(xué)帶來(lái)春風(fēng)般的溫暖，彎腰從地上揀起一片紙屑，給美麗的校園帶來(lái)一片我文明的春色，我們每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師，都要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，說(shuō)文明哈，做文明事。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)、生活快樂(lè)嗎?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂(lè)嗎?告訴你一個(gè)快樂(lè)的秘決：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本。
三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子，三月是善待他人、講求誠(chéng)信的日子，這一切都是大家再熟悉不過(guò)的，“3·5”、“3·12”、“3·15”這些特殊的日子，時(shí)刻告訴我們要想著他人，想著去幫助別人，在看到別人快樂(lè)的同時(shí)，他自己也快樂(lè)，這樣的人生才無(wú)悔。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺(jué)，而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?其實(shí)不然。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境;看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們，三月是文明禮貌月。三月里，我們要讓語(yǔ)言如春風(fēng)吹過(guò)耳畔一樣，讓人感覺(jué)溫暖舒暢。三月，從我們的口中決不吐出臟話(huà)，我們雖不能出口成章，但也要盡力說(shuō)出文明，說(shuō)出高貴，說(shuō)出典雅，說(shuō)出不俗。我們要讓自己的語(yǔ)言像春風(fēng)春雨一樣充滿(mǎn)希望，溫暖人心。三月里，我們要讓舉止如陽(yáng)光照耀大地一樣，讓人感覺(jué)高貴不凡。三月，我們的舉止一定是落落大方的。我們要時(shí)時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)，要盡力顯出自己的瀟灑不俗，優(yōu)雅莊重。我們要笑得高貴，走的得體。但文明并不只體現(xiàn)在語(yǔ)言舉止上。語(yǔ)言舉止無(wú)論多么超凡脫俗，沒(méi)有一顆文明、善良的心，也不會(huì)是高貴的，也不會(huì)贏來(lái)眾人的贊揚(yáng)。所以我們要讓心靈文明善良。同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境，誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇24
通過(guò)10月3號(hào)和10月10號(hào)的兩次周會(huì)，我們從六個(gè)方面學(xué)習(xí)了責(zé)任。那么什么是責(zé)任呢?有這樣一個(gè)小故事：一名大連的公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：一、把車(chē)緩緩的靠在馬路旁，并用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下了手剎。二、把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)。三、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保車(chē)、乘客和路人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诹朔较虮P(pán)上，停止了呼吸。這名司機(jī)見(jiàn)黃志全。所有的大連人都記住了他。這個(gè)故事告訴我們，責(zé)任，就是一個(gè)人在某個(gè)階段應(yīng)該做的事。比如，作為一個(gè)兒子，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為一個(gè)學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;作為一個(gè)公民，知法、守法是我們的責(zé)任。
今天我主要從“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“學(xué)校培養(yǎng)”兩個(gè)方面談一談我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
一、對(duì)學(xué)業(yè)進(jìn)步負(fù)責(zé)：作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須要把學(xué)習(xí)作為我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)、對(duì)我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步負(fù)責(zé)。古人講“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義”由此可見(jiàn)古人極其看重學(xué)習(xí)的重要性，但有些同學(xué)認(rèn)為，我每天在教室里帶著就可以了，不用拼死拼活的學(xué)習(xí)。這其實(shí)是一種不思進(jìn)取不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，就只一個(gè)不斷探索不斷進(jìn)步的過(guò)程，沒(méi)有進(jìn)步，學(xué)習(xí)就沒(méi)有意義，還有一些學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)是我自己的事，我按照自己的意愿做就好了，這是缺乏使命感的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人至關(guān)重要，但他的意義不應(yīng)該只僅僅限于個(gè)人。周恩來(lái)總理青年時(shí)期立志“為中華之崛起而讀書(shū)”毛主席也寫(xiě)下了“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪情詩(shī)篇，在那個(gè)動(dòng)蕩黑暗的年代，這都是使命感的體現(xiàn)，而身處和平年代的我們，也應(yīng)肩負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有擔(dān)起了責(zé)任我們才能像周總理和毛主席那樣，不但有淵博的學(xué)識(shí)，而且能承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。
二、對(duì)學(xué)校培養(yǎng)負(fù)責(zé)：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)。自我們踏入正中的那一刻，我們就成為了驕傲的正中人，學(xué)校給我們提供了整潔，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，循循善誘的老師，優(yōu)秀、友善的同學(xué)。他們使我們的學(xué)習(xí)之路更加寬廣。不僅如此，學(xué)校還組織各項(xiàng)教育活動(dòng)，體育競(jìng)賽，社團(tuán)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，全面發(fā)展自己的德、智、體、美、勞，做一名更加優(yōu)秀的中學(xué)生。學(xué)校給我們提供了這么多，我們必須對(duì)學(xué)校的培養(yǎng)負(fù)責(zé)，當(dāng)班主任三節(jié)晚自習(xí)都在班里督促我們時(shí)，你是否心存感激，全心全意的投入學(xué)習(xí);還是投機(jī)取巧，懷著“班主任看我一眼，我就學(xué)一會(huì)兒;班主任看不見(jiàn)，我就偷會(huì)兒懶”的心態(tài)。當(dāng)周一下午看周會(huì)時(shí)，你是認(rèn)認(rèn)真真的聆聽(tīng)，還是干脆趴在桌子上，美美的睡一會(huì)兒呢。我們需要反思自己，在反思中承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們需要努力，在努力中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，我們要做更優(yōu)秀的中學(xué)生。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇25
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。今天我國(guó)旗獻(xiàn)詞的題目是《安全相隨 幸福相伴》
新年的喜悅已離我們遠(yuǎn)去，新學(xué)期的到來(lái)預(yù)示我們要更加努力的投入到學(xué)習(xí)和生活中去，用不一樣的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種困難。新的學(xué)期大家又相聚在校園里，幾千人的學(xué)校，大家相聚在此，安全在我們身邊時(shí)時(shí)相伴。而校園安全涉及到同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)方面。
我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，而中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人。安全這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。人的生命是美好的，燦爛的，可也是非常短暫的。現(xiàn)實(shí)生活中哪一幕幕因小失大而釀成的悲劇，在我們的心靈上留下了刻骨銘心的傷痕，我們總在事情發(fā)生過(guò)后萬(wàn)般后悔，可那些細(xì)枝末節(jié)的事我們往往忽略。讓我們從小時(shí)做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓安全成為我們做事的一盞明燈。有了安全，有了希望，就會(huì)有成功。為此我在安全方面提出以下建議
1、
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，尊守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、
提高自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力，遇到突發(fā)事件應(yīng)冷靜面對(duì)。
3、
珍惜生命，擁有健康的心理，從容的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。遵守校紀(jì)校規(guī)
4、
為自己和他人提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，輕聲慢步。
5、
養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不吃垃圾食品。
6、
不吸煙不喝酒。
7、
注意乘車(chē)安全。乘公共汽車(chē)要等車(chē)停穩(wěn)后上下車(chē)，在車(chē)上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車(chē)要系安全帶;不乘超載車(chē)。
8、
走廊里文明行走，不追逐打鬧。
本周由我高二一班值周，我班會(huì)本著公平、公正、公開(kāi)，服務(wù)為先的原則，做好這一周的值周工作。望各位老師和同學(xué)給予監(jiān)督和指正。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每一次仰望那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心中不由自主地就會(huì)燃燒起一團(tuán)團(tuán)愛(ài)國(guó)的火焰;每當(dāng)我唱起那莊嚴(yán)的國(guó)歌，我會(huì)為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲、自豪;每一回聽(tīng)到那滾滾的黃河水時(shí)，一股愛(ài)國(guó)之情便涌上心頭。每一次踏上那堅(jiān)硬而古老的長(zhǎng)城時(shí)，“為中華之崛起而讀書(shū)”讓我?jiàn)^起。
穿越五千年的時(shí)空變幻，回味著祖國(guó)五千年的滄桑。62年前的中國(guó)千瘡百孔，民不聊生。九一八、南京大屠殺，不平等條約等一系列事情令我們悲憤。黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。六十二年前的清政府腐敗無(wú)能，讓我們一步步走向絕望的邊緣。
啊!七月的星火，南湖的航船，東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。“春天的故事”響徹大江南北，中華啊!展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷.
錢(qián)學(xué)森、袁隆平為祖國(guó)的科學(xué)上了一個(gè)臺(tái)階，書(shū)寫(xiě)了科學(xué)家們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng);孫楊、葉詩(shī)文在20xx年在倫敦奧運(yùn)會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)光，不僅為祖國(guó)爭(zhēng)了光，而且一枚枚閃亮的金牌點(diǎn)亮了所有中國(guó)人的夢(mèng)想。祖國(guó)偉大的詹天佑在外國(guó)人的譏笑的藐視下，毅然地接受了任務(wù)，展現(xiàn)了中國(guó)人不怕困難的精神;而神舟九號(hào)點(diǎn)燃了我們飛天的夢(mèng)想。之所以他們有這么偉大的成就，因?yàn)樗麄儫o(wú)論何時(shí)何地心中都有一個(gè)神圣的祖國(guó)。就在我們繁榮昌盛的時(shí)候，可惡的小日本又跑來(lái)跟我們爭(zhēng)釣魚(yú)島，他們以為現(xiàn)在的中國(guó)還是東亞病夫，但他們完全想錯(cuò)了，如今的中國(guó)已經(jīng)是十分的強(qiáng)大，想跟我們搶釣魚(yú)島做夢(mèng)去吧!中國(guó)已擁有燦爛的歷史文化，現(xiàn)在慷慨屹立在世界東方。
今天歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相處，要坐旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要坐火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用�?ài)心把世界相連。站在新的起跑線(xiàn)上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇27
各位老師、同學(xué)：上午好!
今日，我講話(huà)的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，
一是自我控制能力脆弱;
二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：
三是貪圖享受。從客觀因素上看，
一是家庭教育的誤區(qū);
二是學(xué)校教育的失當(dāng);
三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;
五是法制教育相對(duì)滯后：
六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。
一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥善保管;
二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;
二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 篇28
敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 促進(jìn)身體健康》。 各種流感病毒給人們的工作、生活帶來(lái)了不少困擾，但同時(shí)也喚醒了人們對(duì)自身健康和環(huán)境衛(wèi)生的高度重視。戰(zhàn)勝疾病要依靠科學(xué)，但清潔的環(huán)境、良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以幫助人們盡量減少感染疾病的可能。因此，保持一種正確的衛(wèi)生態(tài)度是至關(guān)重要的。
環(huán)境為大家所共同享有，環(huán)境衛(wèi)生差，危害他人，也危害自己。一個(gè)整潔的校園，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于孩子們健康的成長(zhǎng)。在大談“環(huán)境保護(hù)”的今天，衛(wèi)生要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是文明的使者，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來(lái)改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。
每年4月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，所以我們想借此東風(fēng)，在全體師生中，樹(shù)立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚，全體師生共攜手，共創(chuàng)整潔、美麗的校園： 首先，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：
1、早上起來(lái)先喝一杯溫開(kāi)水，平時(shí)多喝水;
2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;
3、飯前便后勤洗手;
4、勤剪指甲，勤換洗衣服;
5、不對(duì)著他人的面打噴嚏、咳嗽，要轉(zhuǎn)過(guò)頭或稍低頭用手帕捂住。
6、積極參加體育鍛煉;
7、及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防接種;
8、注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼操;
9、自理能力強(qiáng)，自己整理書(shū)包、文具，自己的房間雜物能及時(shí)清理。 其次，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣：
1、一到校先開(kāi)窗通風(fēng)，讓教室內(nèi)的空氣保持流通與新鮮。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無(wú)雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周?chē)鸁o(wú)垃圾。窗臺(tái)、瓷磚、飲水機(jī)整潔，無(wú)灰塵。
3、到專(zhuān)用教室上完課后，能隨手把桌椅排整齊，保持地面整潔，及時(shí)清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下，關(guān)好電器和門(mén)窗。
4、輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí)，做到認(rèn)真、干凈且迅速;衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈，要倒到保安室旁的垃圾池內(nèi)，不能隨意亂倒。
5、不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園，不買(mǎi)小攤小販不潔食物。
6、能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動(dòng)彎腰撿起來(lái)并扔到垃圾箱內(nèi);能勸阻不良行為。
7、積極參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng)，為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己最大的努力。
同學(xué)們，“清潔使你健康，整潔使你美麗”，讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始做起吧！