升旗手在國旗下講話稿（精選33篇）

升旗手在國旗下講話稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天是星期一，也是我們班表演的時候。

　　我們班為了這次表演，付出了很大的努力。比賽前兩三個星期我們朗誦組的成員每天都在反復、認真地背稿。小提琴表演的同學每天都在家里練習。講相聲的同學每天中午都在排練兩個人的`默契和要比劃的手勢。舞蹈的同學每天都排練到天黑。在這段時間里，我們特別忙。

　　早晨，我們早早地來到學校化好妝，排好隊，升旗結束后就開始了我們的表演。首先是朗誦，大家整齊大聲地告訴同學們小學生的行為準則。接著是小提琴演奏，一首≤龍的傳人≥隨著優美的小提琴聲回蕩在學校上空，激起了大家的愛國情懷。

　　然后是最精彩的相聲表演，令人印象深刻。一個同學剛上臺說：“怎么多同學觀看我們的演出，我心里很暖和，暖和的都出汗了!”另一個說：“你那是熱的！”立刻就引來了同學們的陣陣笑聲。接著他倆又邊說邊比劃，繪聲繪色地表演著，讓大家笑聲接連不斷。有人笑的合不攏嘴，有人笑的前俯后仰。不過，雖然相聲很好笑，但也通過幽默詼諧的形式告訴我們一個道理：做為小學生要遵守紀律。

　　最后我們還表演了動感十足的舞蹈。

　　今天我特別開心，因為我們的表演給大家帶去了歡樂，告訴大家很多道理。

升旗手在國旗下講話稿 篇2

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，當雄壯的國歌奏響的時候，鮮艷的五星紅旗升起的時候，新學期，新目標，新任務又擺到了我們的面前。為了使大家新學期在學校健康的成長，下面我在安全方面向同學們提出幾點要求和希望：

　　1、在校內不要追逐打鬧，走廊和教室里不要進行各種體育活動，右行禮讓，防止事故發生。

　　2、注意體育課及課間的.運動安全，體育課上要聽從老師管理，按照老師的要求，認真做好準備活動。

　　3、注意飲食安全，不吃三無食品，（無廠家，無日期，無保質期），不買無照商販的食品，預防食物中毒。

　　4、注意交通安全，上學放學時，過馬路時要特別小心，防止意外事故發生。

　　同學們，讓我們珍惜校園生活的美好時光，時刻注意安全，讓我們安全到校，安全回家，讓安全伴我們快樂成長。

　　最后祝全校教職員工，工作順利，身體健康，萬事如意，祝全體同學們健康成長，學習進步！

升旗手在國旗下講話稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　同學們，你們注意過法庭上那枚質地堅硬、聲音清脆的法槌嗎？法律至上，一槌定音。一枚小小的法槌，體現出庭審活動的權威，彰顯出司法工作的公正，昭示出人類社會的正義。

　　法槌是法官的一個道具，是法律的一個符號。說起法律，我想問大家幾個問題，當你的人身、財產和其他合法權益受到侵犯時，你會向哪里求援？你知道如何用法律武器維護自己的權益嗎？伴隨著經濟的.發展和社會的進步，中國人的法律意識正在逐步增強。今天，當自身的權益受到侵犯時，我們懂得要通過法律途徑來維護，當生活中產生糾紛時，我們會選擇到法院去尋求解決，法治社會，象征著進步與文明，是我們追求的理想，是我們奮斗的目標，因為只有有了法律的保障，人民才得以安居樂業，社會才得以穩定和諧。

　　本周五12月4日式“全國法律宣傳日”，讓我們一起分析法律案件，普及法律常識，樹立法制觀念，維護法律權威，讓我們模擬小法庭，扮演小法官，都來爭做法律宣傳志愿者，都來爭當學法、普法的小明星！

升旗手在國旗下講話稿 篇4

　　敬愛的老師們、同學們：

　　上午好！

　　今天，是一個難忘的日子，我們有太多的感慨，太多的語言，太多的情感。三年一晃而過，留給我們的是希望，是歡樂還是淚水，都會在今天匯聚。

　　還清晰地記得三年前，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了附中的校園。記得踏進附中的第一個開學典禮，我作為新生代表發言。而三年后的今天，卻要以一個畢業生的身份談談過去三年的收獲與感觸。

　　“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”其實光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過，而我們卻依然故我？時間不是某種從我們身邊流過的東西，而就是我們的生命。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子，而是我們生命中的歲月；甚至也不僅僅是我們的歲月，而就是我們自己。

　　也許人生中會有很多這樣的時刻吧。同樣的空間，同樣的人，然而不同的時間跨度生發出的卻是不同的心情，不同的思想。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過！”也許我們不曾發現，但今天的我們確確實實已經不是三年前的我們了。也許這便叫做成長。

　　此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松，是不舍和依戀，也許有遺憾和失落，然而更多的是激勵和希望。太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，更學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻必定載著沉沉的感恩。請再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數桃李青春不敗的宣言！

　　讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想， 人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但我不相信時間帶走了一切，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方，在那里，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠吸引。

　　三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自己選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進的環環相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿。正是有了母校三年的養育而讓我們的生命價值得到提升。

　　一直在想，此時此刻我到底應該說些什么呢。太多的感謝話語，會不會顯得老套無趣。然而這樣想著，卻越發覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢 ？也許一屆又一屆的畢業生都說著同樣的話語，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業生想要并且應該說的。

　　我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的'無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些，我們才得以在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！

　　常常在想，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧。因為我們不再被以小孩子的角色看待，那些作業，那些考試，那些父母和老師的嘮叨，也許你曾經是那么地反感，但今后，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了。終于要學著一個人面對一切了。這樣想著，便不免覺得有點可怕。但我相信，我們并不畏懼。老師的一句鼓勵，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數次地被記起。就像高考前的最后一節語文課，那一句“我是巨無霸”，便給予了我們無限的力量與自信。這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執著。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸，我是老師的高徒，我是附中的驕子！

　　有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業，讓一切的平凡變得不再平凡下去。

　　有一首詩是這樣寫的：

　　我不想能否成功，

　　既然理想是遠方，

　　便只顧風雨兼程；

　　我不知能否贏得友誼，

　　既然彼此是朋友，

　　就勇敢地吐露真誠；

　　我不想身后會不會襲來寒風冷雨，

　　既然目標是地平線，

　　留給世界的只能是背影；

　　我也不想未來是平坦還是泥濘，

　　只要用心去做，

　　便沒有什么不可以！

　　淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期許。十八歲，讓我們將附中給予的統統裝進行囊，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行！

升旗手在國旗下講話稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師。在我們求學的道路上，老師永遠是付出與奉獻的'代名詞。

　　他們把畢生的精力都傾注在教育事業上，把整顆心都掏給學生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學生，老師毫不猶豫地獻出自己的關愛；面對退步的學子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？

　　尊師是一個民族文明進步的標志。

　　作為現代中學生的我們，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園里，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風氣。但是目前仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？

　　人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當我們意識到這點時，大多已無法彌補。孔圣人學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報，那就做好眼前的點滴吧！時刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學會理解，學會感恩，學會報答。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關愛和幫助的時候，請真誠的說一句：“謝謝”。當自己懈怠的時候，用心想想老師關愛鼓勵的眼神；當自己彷徨時，認真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個優秀的高尚的杰出的人來報答我們的恩師！

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。

　　謝謝大家。

升旗手在國旗下講話稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　20xx年2月2日，又到了每周一的國旗下講話時間。本次國旗下講話是由我們兒園水秀園總部大八班承辦，主題是：春節的來歷與習俗。

　　瞧，小小升旗手們穿上漂亮的衣服樣子多神氣啊！在升旗手們響亮、自信的自我介紹后，老師便開始了關于春節習俗的話題探討。

　　通過“年”的故事講解，小朋友們知道了年的來歷和過新年的習俗還知道了除夕和春節分別是哪一天，這樣大大增長了小朋友的知識；通過大八班班小朋友的：春聯、窗花、紅包、福字、燈籠等的展示，大家再一次重溫了過新年的喜慶場景；最后，大八班的小朋友還給大家帶來了一段“從一說到萬”的.新年祝福語表演并帶領全場一起學，把國旗下講話的氛圍推向了高潮！

　　國旗下講話是水秀實驗幼兒園的常規活動，通過這項活動，不僅提高了老師的組織和主持水平更是給每個班的小朋友提供了一個展示的平臺，鍛煉了小朋友的膽量；還讓每一位傾聽者拓寬了知識面，使得：每周一，幼兒園的操場上都洋溢著老師和孩子們的歡聲笑語。

升旗手在國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　60年了——我們的祖國已經走過了風風雨雨的60年!從南昌城頭的一聲炮響，到天安門城樓上那莊嚴宣告;從浴血奮戰的生死疆場，到春風拂柳的和平年代;我們的先輩懷著對祖國的和人民的赤膽忠心，懷著驅除韃虜的必勝信念;視死如歸，甘灑熱血。用生命復蘇了祖國母親的生機!

　　六十載櫛風沐雨，六十載春華秋實，六十載風雨兼程，泱泱中華在苦難與榮光中奔跑了六十個年頭，今天，我們在這里集會，隆重慶祝中華人民共和國成立60周年。建國60年以來，我們偉大祖國的巨變，特別是去年舉國一致、氣壯山河的抗震救災斗爭，奧運會和殘奧會的成功舉辦，充分體現我們社會主義祖國國力的極大增強，體現了社會主義制度和體制的極大優越性，體現了在中國共產黨領導下中華民族空前的凝聚力和巨大的向心力。

　　作為21世紀大學生的我們已不在是需要家長打打罵罵才肯做好每件事的小孩，所以好習慣比好成績更重要。

　　俗話說：成人先成才。積千萬，并不如養成好習慣，作為一個思想品德兼備的學生，養成良好的習慣，不僅是學習好的基礎，對人的一生又更重大意義。我們來到學校受教育，就是要規范我們的行為，因為教育的核心是培養受教者健康的人格。著名教育家葉圣陶先生說過：教育就是養成良好的習慣。同學們接受學校教育，家庭教育和社會教育，目的之一就是要讓我們從小養成良好的習慣，只有這樣才能提高成績，增強能力報效祖國。

　　憶往昔，滄桑礪洗，歲月崢嶸;望未來，任重道遠，風光無限。北京信息職業技術學院建校55年所取得的非凡成績和所做出的積極貢獻，是學院歷屆領導和師生員工不懈努力、奮發圖強的結果。

　　在這里，我要衷心地感謝我們的母校，特別要感謝我們的老師。是你們不辭辛苦、言傳身教，教導我們學會做人，學會技能。為了我們的成長，你們嘔心瀝血、含辛茹苦。在慶賀母校55華誕的今天，請允許我代表北信學院所有的同學莊嚴承諾：我們不忘母校之恩，不負母親之名，我們一定會讓母校為我們而驕傲!我們要繼承學院的光榮傳統，牢記“博學篤行，蜀道精誠”的校訓，努力把自己塑造成為一名品德好、能力強的新一代學生。作為北信學院的學生，我們有責任學好各種信息技術，將來積極投身于國家經濟建設，為實現小康社會而努力，為實現中華民族的偉大復興而奮斗!

　　最后，祝祖國的明天更加美好!祝母校55年校慶圓滿成功!

　　謝謝!

升旗手在國旗下講話稿 篇8

　　敬愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！我是高二（6）班的葉，今天我發言的題目是《讓書香引領我們成長》。讀書節開幕式上，朱校長就“悅讀經典，創享人生”對七中學子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強調了閱讀中的研究素養。

　　我們生活在最好的時代，便捷的互聯網技術使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時間和別人分享自己的感悟與心得。同時，我們也生活在最壞的時代，內心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。盡管如此，作為七中學子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學習、思考中培養自己的人文素養與研究素養。

　　本屆讀書節中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機會和平臺。

　　在“邂逅莎、湯”書評報告交流會中，同學們各抒己見，提出自己對文學的理解，與大師學者對話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙。湯的文藝作品，以獨一無二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。

　　在本周五即將舉行的“跟著學長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的'視角帶你走進他們的研究。有幸作為其中一員，準備過程既是對課題研究的不斷完善，發掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養與科學素養。我們對自己的課題進行總結，設計PPT進行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。

　　以“悅享經典”為主旨，讀書節有了二手書市場。早在九月底，各個班級就開展了二手書的征集。身邊的同學積極踴躍地參與捐書，將自己閑置的書籍拿來售賣，實現了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書市場更像是一個書籍展，讓你在尋覓自己鐘愛書籍的同時以一雙發現的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。

　　七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來總決賽。作為模聯社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發表自己的觀點，在復賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統的立論與結論，針對對方辯友的論點準備應對方案。投身于辯論似乎是為一個結果，這個結果無非是團隊最有效力的證明；投身于辯論似乎又不是為了一個結果，在這個過程中每個人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養的提升。

　　本次讀書節亦開展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛演講的七中學子提供了一個契機，能夠與大家分享自己的創意與智慧，分享自己對某一話題的獨到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機會體驗TED演講，這無疑是一筆非常寶貴的經歷。

　　我想，這些，就是朱校長所說“人文、研究、創新”的最好體現。我們在讀書節的活動中鍛煉自己的人文素養與研究素養，培養閱讀的習慣，養成好的閱讀方法，從而實現對自身綜合素養的提高。

　　相信每位同學都能在讀書節中找到自己的舞臺，“悅讀經典，創享人生”！

　　謝謝！

升旗手在國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《心中有他人 》。 同學們，我首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢？”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護了自己不是很好嗎？”同學們，你們聽了這個故事，有什么感想呢？是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。

　　同學們，我們是幸福、幸運的`一代。父母、親戚、朋友對我們關愛有加，家庭生活很優越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自己為中心”的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩、幫助他人、多替別人著想。如果我們都能夠這樣，你就會覺得我們的生活會越來越有意義，我們的校園也會更加溫馨！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

升旗手在國旗下講話稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　高考漸漸向我們走來，我們也一步步走向高考。在這過程中，我們不可避免地遇到了這樣那樣的困難，困難似彈簧，你弱它就強，在弱者面前，困難永遠是一座不可逾越的大山，天行健，君子以自強不息。

　　為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

　　同學們，十年的拼搏即將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的.時刻到了！

　　我們相信：我們潛力無窮，我們發誓：在老師的指導下告別“三閑”，“靜專思主”，刻苦學習，為了20歲的成功而努力，為40歲的輝煌做準備。

　　同學們，聽，高考倒記時的鐘聲已經敲響,這是沖鋒的號角，更是奮進戰鼓！

　　亮出我們的寶劍，咬緊牙關，奮勇向前，勝利就在不遠的前方。讓我們舉起右手，莊嚴宣誓：自信創造奇跡，拼搏成就理想。智慧主宰世界，團結鑄就輝煌。腳踏實地海讓路，鍥而不舍泰山移。給自己一個機會，讓人生無怨無悔。

　　給自己一個機會，還親人一份驚喜。給自己一個機會，為三班創造奇跡。

升旗手在國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

　　有人問我喜歡什么，我會說：“我喜歡大海，它帶給我無私奉獻的愛；我喜歡高山，它帶給我堅強的意志；但我更喜歡讀書，書帶給我無窮無盡的知識，是我們在生活中不可缺少的一部分。如果沒有了書，世界將不會那么精彩。

　　在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量；在《綠野仙蹤》，我又對作者豐富的想象力，而感到驚訝；在《綠山墻的安妮》里，我認識了一個對生活充滿驚奇感，充滿樂觀精神的`想象力的小女孩安妮。

　　我喜歡讀書，書是人類進步的階梯，書是知識的寶庫，是它幫助我不斷提高，不斷進步，是它，帶給我進步。書籍是人類知識的階梯；聰明在于勤奮，天才在于積累；讀了一本好書，像是交了一個良師益友。

　　擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！我的演講完畢，謝謝大家！

升旗手在國旗下講話稿 篇12

　　在南通市文亮小學的校園里有這么一個班集體，同學們六年如一日無私地把溫暖送給他們的小伙伴--朱洪兵，譜寫了一曲感人的愛的贊歌。

　　六年前，六(4)班了解到小伙伴朱洪兵的不幸，父親很早去世，母親精神失常，兩個哥哥還在幼年時便成了母親精神失常的犧牲品，小洪兵也險遭不測。同學們被震撼了，他們想：我們從小就有父母無微不至地愛著，爺爺奶奶小心翼翼地疼著，朱洪兵和我們一般大，他多么需要得到關心和愛護呀!

　　從此，朱洪兵常常發現鉛筆盒里出現新的筆、橡皮、尺之類文具。要學查了，就在他為沒有字典，要訂餐點了，早就有老師和同學為他也訂了一份。

　　中秋節到了，同學們帶著月餅、水果來到福利院，和朱洪兵以及他的媽媽起過節。同學們唱歌跳舞、說相聲，看著、看著連小洪兵的媽媽也露出了笑容。

　　在這個溫暖的集體中，朱洪兵幸福地成長著。他也特別愛自己的班集體，他認真地做好體育委員工作，帶領土同鍛煉身體，每次開運動會，年級第一名非他們班莫屬。同學們拉著他的手說："這里面，你的功勞最大。"他感動地說，"老師、同學們給我的太多、太多了!"同學們，讓我們都來學習六(4)班，讓他們的這種團結友愛的精神在我們身上發揚光大，讓友愛之花在校園越開越盛大!校園升旗國旗下講話稿大全篇13

　　早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學子。

　　我們的學校便是陽光的象征，它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。

　　然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。

　　但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。

　　面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規定，看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現在，高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協調，打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的`晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態來對待周五的學習課程?是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!

　　我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節奏;我們像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

　　學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。

升旗手在國旗下講話稿 篇13

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是3(2)中隊的宣傳委員楊軼，今天我能當上升旗手，站在國旗下，我感到非常高興、自豪!

　　我是一個活潑、開朗的女孩，愛看書，我平時嚴格要求自己，遵守學校紀律，熱愛集體，勤于思考，認真學習，成績一直保持優良。

　　現在的我們正是處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。從小立志發奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這是我的座右銘，我總是以此激勵自己，要一天天地進步。

　　今天，我非常榮幸地當上了升旗手，這是老師和同學們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好，今后我會更加努力，做好一個升旗手的榜樣。為班級、為學校、為國旗增光添彩!我的話講完了，謝謝大家!

升旗手在國旗下講話稿 篇14

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　我叫，來自六(6)班這個溫暖的大集體。作為一名升旗手，我感到十分的驕傲與自豪!

　　同學們，你們知道“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對，就是時間!

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。可在知識的海洋中，我們懂得的卻是微不足道。在過去的'時間里，我們用在學習方面的時間少得可憐，遺失的時間已經可以匯成一條河，而我們學到的知識則連一條小溪也不能形成。人類流傳了五千年的知識文化，豈是短短幾十年能學完的?要想自己腦袋不那么空空如也，要想使自己成為一個不被現代社會拋棄的人，那么就要從現在做起，學會珍惜時間，努力學習。時間是不等人的，想擠出時間很不容易，但失去時間卻是輕而易舉。b吃飯時，時間從飯碗里流過，洗臉時，時間從臉盆里流過，睡覺時，時間從呼嚕聲中流過，有人想挽留時間，時間卻從挽留的手的縫隙中流過。

　　“花有再開日，人無再少年”。所以，同學們，請記住：成功，只會光顧那些珍惜時間的人。

升旗手在國旗下講話稿 篇15

　　藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第28屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

　　國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”

升旗手在國旗下講話稿 篇16

　　我成為了一名光榮的升旗手親手將鮮艷的五星紅旗高高升起，曾時的美好愿望終于實現了

　　大家好

　　我叫姜宇聰，來自五(4)中隊，五年來，在老師的精心培育下，在同學們的的幫助中，我快樂的成長我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有著一種不服輸的精神，平時我最愛看課外書，那多彩的世界令我留連忘返;我也最愛做數學題，第次難題都能找到最大自信。

　　在懂得“一份耕耘，一份收獲”中，我榮獲了“希望杯”“時代杯”“時代之星”等數學競賽一等獎，更在“南京市數學冬令”營競賽中取得了一等獎第二名的好成績，在剛剛揭曉的“科學小博士”競賽中又榮獲二等獎。

　　但我也深知，榮譽只屬于過今后，我會更加努用更好的成績，將二實小裝扮更加精彩而絢麗奪目。

　　如今的下關二實小已很精彩，但明天的二實小將以擁有我而更加精彩

升旗手在國旗下講話稿 篇17

　　大家好!我是(7)班的徐鴻潔同學。自從我背上書包踏進校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我就有一個夢想———我要當一名光榮的升旗手。

　　當我上小學一年級時，我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾，我是多么的高興。紅領巾飄揚在我胸前，它激勵我多做好事，做一個優秀的少先隊員，爭當一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個調皮任性的我，漸漸地用紀律規范約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少。

　　現在的我，課上專心聽講，積極發言，作業完成又快又好。每天早讀課上，同學們在我的帶領下，響起了朗朗的讀書聲。課后做好老師的小助手，還幫著老師處理一些班級事務，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級了，在老師的引導下，我漸漸地喜歡上寫字了，看著筆下的字一個個漂亮起來了，我是多么的高興啊!它讓我懂得只要我肯努力，我就會變得更優秀。我的興趣愛好很廣泛，喜歡讀書、寫字、繪畫、唱歌、跳舞。上一學期我在學校開展的“三獨”比賽中獲一等獎呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點，我一定會努力改正的。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，相信我吧，我會加倍努力，為五星紅旗增添光彩!

升旗手在國旗下講話稿 篇18

　　同學們：大家好!

　　就在昨天，你們的學長們完成了他們人生中最重要的一段歷程——高考，首先預祝他們高考能夠如愿以償，取得最終的勝利。與此同時，這也意味著我們只有一年，即365天，我們也要完成我們的高中使命，在此關鍵時刻，我代表高二年級組向即將進入高三的全體同學談談感受。

　　六月呼嘯而來，高考來了，又倏忽走了，望著高三空蕩的教室，昔日寒窗苦讀的身影，依然歷歷在目，書聲瑯瑯猶在耳畔，而我們不知不覺已站在了高三的門檻上。白駒過隙的歲月已徹底喚醒已往的懵懂與迷惘，“三更燈火五更雞，正是男兒發憤時”，我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠方插上了旗幟，在迎風飄揚，召喚我們應該努力前行。

　　高三如山，綿延巍峨，重重疊疊，難以望到盡頭，面對它，有些人彷徨了，猶豫了，站在即將步入高三的門檻上，他不知所措，徘徊不前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠兮”，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。

　　今天我們全體師生齊聚在這里，目的很明確，那就是統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。

　　同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是堅實還是松軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，盡管失去的已不再來，憧憬美好的明天，我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三第一輪復習即將開始，這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步;基礎差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!

　　各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入尼一中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為尼一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神享受。今天，我們面對即將到來的高考。回想以往，愛也罷、恨也罷，權且全放下。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。

　　一、要有堅定的信心。我們全體高二同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。

　　二、要樹立高三意識，提前起步，盡快加速

　　雖然從這學期上算我們現在還是高二下半學期，但我們必須從現在起切實轉變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備，由于高考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加高考只有整整一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現在還對高三備考的現實沒有充分的認識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態，將會使我們貽誤戰機，造成無法挽回的損失。同學們經過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經站在了高考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進高考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現實。同學們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，高考在分數面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能盡快地進入角色，誰就搶占了戰略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠遠地甩在后面。每位同學都應當知道備考成敗的分量，我們不愿看到任何一個學生掉隊，更不應當在高三過后才體會到沖刺的含義，所以我們應當從現在起就牢牢地樹立高三意識、加快節奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認清形勢，提前起步，盡快加速。

　　三、要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規范意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。 具體說就是注意以下幾點：

　　1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要知道，試題源于課本，但是又不拘泥于課本。

　　2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

　　3、要努力培養自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規定自己每天的學習任務，并堅持完成。

　　4、要突出“五練”，這“五練”的具體內容是：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

　　5、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

　　四、要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

　　五、要有健康的心態。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。而且平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

　　同學們：在這一年里，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志。不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀的心態。建立良好的人際關系，創造有利于自己發展的外部環境。高考沖刺時間緊，任務重，短短一年的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。。

　　同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫尼一中的新輝煌。

升旗手在國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家下午好!

　　笛中聞折柳，春色未曾看!時間如流水，轉眼間就到了5月份。5月的第一天，我們就迎來一個偉大的節日——五一國際勞動節，在這一天我們謳歌勞動，贊美勞動者，我們在勞動中唱響五月的贊歌!

　　每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。

　　我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

　　近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。

　　從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

　　勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。在當今的時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。

　　一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，但卻往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

　　親愛的朋友們，讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛!

升旗手在國旗下講話稿 篇20

　　每天在升掛國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵著我們的心：“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進!”它像一聲聲催人奮起的沖鋒號，呼喚著我們為祖國的未來奮勇前進。

　　中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》，是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。

　　1934年，日本帝國主義強占了我國的東北地區，中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國主義作斗爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風云兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中涌現出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻，表達了全國人民團結抗日保衛祖國的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國，無數革命志士唱著他去沖鋒陷陣，唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現在，都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進。

　　新中國成立后，這首《義勇軍進行曲》被定為中華人民共和國代國歌。1982年12月4日，在第五屆全國人民代表大會第五次會議上決定為中華人民共和國國歌。

　　同學們，當我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰斗步伐的歌曲時，就應該挺起胸膛，滿懷信心地“前進，前進，前進，前進，進!”

升旗手在國旗下講話稿 篇21

　　杭州有美麗的西湖，我們家鄉有俊秀的五山。我們站在狼山之巔，極目遠眺，家鄉秀麗多姿的景色盡收眼底。東看，江面寬闊，江流洶涌，波瀾壯闊;西眺，逶迤的馬鞍山、黃泥山攜手共枕于江中。

　　家鄉山靈水秀，家鄉人杰地靈，名勝古跡比皆是。"初唐四杰"之一的駱賓王、宋末民族英雄文天祥的僚屬金將軍和清初福建名士劉名芳、辛亥革命烈士白雅雨、朝鮮詩人金滄江、昆山詩人張景云、荷蘭水利工程師萊克都葬在五山。一座座墓碑，一個故事;一座座豐碑，一段段歷史。他們是南通人民的驕傲，令人肅然起敬，叫人駐足瞻仰，家鄉人民將永遠記住他們的豐功偉績。

　　"青山有幸埋忠骨，家鄉處處春潮急。"今天，我們家鄉下以她特殊性有的魅力，在江海平原上燃起希望之光，閃爍著迷人的異彩。在改革開放的新航程中，家鄉正以更為清新動人的姿態令世人矚目：獨特的港口優勢，豐富的灘涂資源，優良的投資環境，日臻發達的地方工業，豐富的民間文化遺，像一枚枚珠貝愈益熠熠閃光。南通開發區更以她獨有的氣魄，在家鄉東方的上空升起了一顆金黃色的新星。看!效外的芒原上，打樁機正在使頸地歌唱，隨著腳手架的拆除，一座座工廠奇跡般的出現。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出了大力，流了大汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。

　　啊!五山，我們可愛的家鄉，這是一片多情的土地，哺育著我們代代不息;這是一片熱土，讓我們時時感受到她跳動的脈搏，讓我們用稚嫩的小手去為她梳妝，讓我們用銀鈴般的歌喉去為她引吭歌唱。愛祖國首先要愛家鄉，讓我們懷著一顆赤誠的愛國之心，勤奮學習，刻苦鍛煉，將來把家鄉建設得更美，把祖國建設得更加富強。

升旗手在國旗下講話稿 篇22

　　1月1日，是值得全國每個未成年人永遠銘記的日子。不是因為這一天是新年新歲的第一天，而是因為這一天，中國歷史上第一部與未成年人直接關系的法律--《中華人民共和國未成年人保護法》公布實施了，這充分體現了黨和國家對未成年人的關心和愛護，是社會主義社會民與法制建設的又一重要成果，是全國人民，尤其是未成年人生活中的一件大事。

　　十八歲以下的未成年人，人數眾多，約占全國總人口的三分之一。現在的未成年人，是二十一世紀振興中華的主力軍，是中華民族的未來，是實現社會主義現代化建設的希望。總之，《中華人民共和國未成年人保護法》的制訂和實施，是為了祖國的明天，是為了未成年人美好的明天。

　　同學們，在華夏的歷史上，你們是享受到黨和政府專門立法予以保護的第一代未成年人。這是你們的幸運和驕傲。黨和政府的關心和愛護是未成人健康成長的陽光和雨露;祖國的需要是未成年人前進的方向和追救的目標。區區寸草心，何以報得三春輝?志當存高遠，你們應該從小確立熱愛社會主義祖國，聽黨的話，走社會主義道路的堅定信念;從小發揚不為報酬圖報國，不務虛名講實干的奉獻精神，將來成為建設中國特色的社會主義祖國的生力軍!理想是成功的航標，腳踏實地的行動才是成功的保證。為了理想的實現，你們必須珍惜寶貴的青春時光，"為中華崛起"而發奮攻讀，確立廣泛的興趣，掌握多領域的知識，為將來，運用各自的聰明才智，建設祖國美好的明天作出無愧于黨和人民的貢獻!

　　同學們，你們是未成年人，正在從不成熟走向成熟，正值是青春發育的時期，具有特殊的生理特征和心理特征。為此，國家專門立法給予特殊的法律保護，所以，你們應該認真學習和執行《未成年保護法》，學會運用法律來保護自己的健康成長!

升旗手在國旗下講話稿 篇23

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好!我是九(3)班 ，今天我講話的題目是：《知法懂法守法》

　　我們常常用“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”來表達自己對自由的向往。然而，可曾知道，魚和鳥的自由是有條件的，我們人類也一樣，我們的行為受到法律約束的。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，保護我們的合法權益，但不是保護我們違法犯罪的!年滿14歲的犯罪少年必須自己承擔刑事責任。目前，青少年犯罪為數不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數據!

　　青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現在違紀，以后到社會就有可能作違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?

　　俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。

　　我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。今天，我帶著全體師生的心聲站在這里，向我們馮中學子發出呼喚：同學們，作為新時代的驕子，應該順應社會發展的潮流，知法、懂法，守法，做新時代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。謝謝大家。

升旗手在國旗下講話稿 篇24

　　各位老師、同學們：

　　大家好!我是(7)班的徐xx同學。自從我背上書包踏進校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我就有一個夢想———我要當一名光榮的升旗手。

　　當我上小學一年級時，我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾，我是多么的高興。紅領巾飄揚在我胸前，它激勵我多做好事，做一個優秀的少先隊員，爭當一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個調皮任性的我，漸漸地用紀律規范約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少。

　　現在的我，課上專心聽講，積極發言，作業完成又快又好。每天早讀課上，同學們在我的帶領下，響起了朗朗的讀書聲。課后做好老師的小助手，還幫著老師處理一些班級事務，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級了，在老師的.引導下，我漸漸地喜歡上寫字了，看著筆下的字一個個漂亮起來了，我是多么的高興啊!它讓我懂得只要我肯努力，我就會變得更優秀。我的興趣愛好很廣泛，喜歡讀書、寫字、繪畫、唱歌、跳舞。上一學期我在學校開展的“三獨”比賽中獲一等獎呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點，我一定會努力改正的。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，相信我吧，我會加倍努力，為五星紅旗增添光彩!

升旗手在國旗下講話稿 篇25

　　在南通市文亮小學的校園里有這么一個班集體，同學們六年如一日無私地把溫暖送給他們的小伙伴--朱洪兵，譜寫了一曲感人的愛的贊歌。

　　六年前，六(4)班了解到小伙伴朱洪兵的不幸，父親很早去世，母親精神失常，兩個哥哥還在幼年時便成了母親精神失常的犧牲品，小洪兵也險遭不測。同學們被震撼了，他們想：我們從小就有父母無微不至地愛著，爺爺奶奶小心翼翼地疼著，朱洪兵和我們一般大，他多么需要得到關心和愛護呀!

　　從此，朱洪兵常常發現鉛筆盒里出現新的筆、橡皮、尺之類文具。要學查字典了，就在他為沒有字典，要訂餐點了，早就有老師和同學為他也訂了一份。

　　中秋節到了，同學們帶著月餅、水果來到福利院，和朱洪兵以及他的媽媽起過節。同學們唱歌跳舞、說相聲，看著、看著連小洪兵的媽媽也露出了笑容。

　　在這個溫暖的集體中，朱洪兵幸福地成長著。他也特別愛自己的班集體，他認真地做好體育委員工作，帶領土同鍛煉身體，每次開運動會，年級第一名非他們班莫屬。同學們拉著他的手說："這里面，你的功勞最大。"他感動地說，"老師、同學們給我的太多、太多了!"

　　同學們，讓我們都來學習六(4)班，讓他們的這種團結友愛的精神在我們身上發揚光大，讓友愛之花在校園越開越盛大!

升旗手在國旗下講話稿 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　生活中，常有感嘆生不逢時的人，他們總是抱怨著生活的不公，機遇的擦肩而過，他們在碌碌無為的人生中等待幸運女神的降臨，最終一事無成。因為他們不知道，機遇只垂青有準備的人，機遇要靠自己爭取創造，而不是守株待兔。

　　做好準備，才能得到機遇的眷顧。機遇就像一顆等待發芽的種子，只有一場甘霖過后，它才能夠破土而出。全球快餐品牌麥當勞在進駐中國以前，曾潛心做了五年的市場調查，最終才決定落戶中國大地，如果沒有一系列的調查研究，沒有做足充分的準備，那么麥當勞也許不會像雨后春筍一樣遍布神州大地，它又怎么能擁有廣大的客源，巨大的競爭力以及今日輝煌的局面呢?

　　做好準備，才能牢牢抓住機遇。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。越過被厲兵秣馬的吳王夫差打敗，勾踐淪為階下囚，為夫差駕車為奴，他身穿布衣，不吃葷菜，時刻不忘會稽的恥辱。整頓兵馬，囤田積糧，十年磨劍，一朝試鋒!而這時命運女神巧然降臨，夫差領兵征伐齊國，讓勾踐得到了機會，于是便留下了“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的千古佳話。

　　做好準備，才能充分利用機遇。塞萬提斯，西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風行于世，被稱為不朽之作，可回顧他的一生，卻是艱難困苦。他出身沒落貴族，家庭貧寒，從小跟著父母奔波。22歲參軍，在與土耳其的海戰中左手殘疾，后又被海盜俘獲賣到阿爾及利亞為奴。被父母贖身后又蒙冤入獄。出獄后生活沒有著落，一家七口饑寒交迫，但在困境中他寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲罰揚善故事集》等經典之作。

　　塞萬提斯的一生中，命運的天平似乎從未向他傾斜，可他為什么能夠取得如此的成就呢?事實上，這一切的困頓背后掩藏著巨大的財富，正是這一次次的挫折豐富了他的閱歷，增長了他的見識，鍛煉了他那顆堅強而火熱的心。在他提筆的那一刻，他已經做好了充分的準備。所以他披上了機遇的羽翼，越過了人生的坎坷。

　　不光是他們，還有許許多多鮮活的事例。李白清新飄逸的詩風影響著后人，不正是靠他通五經貫六藝的積淀嗎?遺傳學之父孟德爾提出遺傳學定律，不正是靠他十年如一日的勞作嗎?愛迪生發明電燈，不正是靠那無數次失敗帶來的經驗嗎?當北京奧運會的圣火吸引著全世界的目光時，在之背后的是中國幾十年的準備。正是因為做足了充分的準備，所以必然能迎來機遇，創造精彩，走向成功。

　　回歸我們的生活軌跡，那一次次的考試正是展現自我的舞臺。有的人時刻準備著，努力汲取知識的營養，充分利用每一寸光陰，而有的人總是感嘆時光匆匆，考試時總是不盡人意。三年備戰，決戰高考，只有自己做足充分準備，才能無所畏懼，抓住高考的機遇。

　　感嘆生不逢時，錯失良機的人，從現在起，積蓄自己的力量吧!相信總有一天“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”在青青的舞臺上，帶著機遇的翅膀，迎風飛揚。

　　吾日三省吾身，你，準備好了嗎?

升旗手在國旗下講話稿 篇27

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是四(六)中隊的謝文萱。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。

　　站在五星紅旗下，我無比的自豪和幸福。可是，在世界的很多地方，有很多孩子正遭受著健康的危害，他們的父母是吸煙者，他們每天處于被動吸煙的環境。世界衛生組織把每年的5月31日定為世界無煙日，在這一天，人們都不可以吸煙。今年世界無煙日的主題是"煙草業干擾控煙",口號是"生命與煙草的對抗",可見煙草對人體的危害是多么嚴重啊吸煙不僅危害了自己的健康，同時還危害了他人的健康。如果你的父母是吸煙者，那么你和他都受到了同樣的危害，今天，就請你行動起來吧，號召爸爸媽媽戒煙 ,把煙扔掉，永遠別再靠近它!讓我們一起熱愛生活，珍惜生命，同時也珍惜他人的生命。

升旗手在國旗下講話稿 篇28

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!我演講的題目是《新學期新氣象》

　　今天是新學期的第一天，在這個龍騰虎躍，萬象更新，充滿希望的美好時節，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園。經過寒假的休息和調整，大家精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期，對于我們每個人來說，都將開啟新的希望，承載新的夢想。牛頓說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”的確，年青是搏擊風浪的船，昂揚、激情，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。

　　高一的學弟學妹們，你們已經順利地完成了從初中到高中的重要過渡，高一是最自由的，高一也是最多彩的，高中的學習生活之路剛從腳下向遠處延伸，理想的藍圖正等待你們去描繪。俗話說，良好的開端等于成功的一半，希望你們在新的學期要惜時、要專心、要善思。既要勤奮學習，注意方法，也要學會獨立思考，善于思考，了解自己的優點和缺點，興趣和目標，正確規劃，為今后的學習打下良好的基礎，一定要讓自己贏在起跑線上。

　　高二的同學們，你們的思想更加成熟，學習更加進步。高二是承上啟下的重要階段，是高中三年中接受知識量最多的年級，你們最需要的就是穩扎穩打，夯實基礎，增長知識，提升能力。要確立自己的目標，一步一個腳印地去實現它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學家蘇軾說："博觀而約取,厚積而薄發"，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為高三知識的融會和綜合打好基礎。

　　高三的同學們，我們已經走過了高中的大部分路程，最辛苦的日子即將過去，最關鍵的時刻也即將要到來。在剩下的一百二十天的時間里，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。既然認定了方向，那就竭盡全力，讓青春無悔!愿大家勇敢的迎接挑戰，坦然的面對壓力，我們同舟共濟，笑對困難，笑對高考。"有利的局面，往往產生于'再堅持一下'的努力之中"。要相信堅持就是勝利!誰笑到最后，誰將笑得最美! 在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

　　親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，付出就有回報，天才也是從汗水和努力中走出來的。所以，讓我們將勤奮刻苦裝進自己的行囊，把百倍信心放進自己的胸腔，把好運和勇氣放進自己的船艙，一起迎風遠航吧。熱血滔滔，洶涌澎湃激蕩出我們未來的希望!同學們，讓我們抬頭遠望。看，在這汗水和淚水的背后，成功之花正在茁壯成長。而我們，在理想明燈的指引下，正駛向成功的彼岸!

　　謝謝大家，我的演講到此結束!

升旗手在國旗下講話稿 篇29

　　同學們，今天和大家談談新中國成立以來，我國科學技術領域所取得的一部分舉世矚目的重大成果。

　　1964年，我國第一顆原子彈爆炸獲得一成功。1965年，我國在世界上首次用人工方法合成了有生物活力的牛胰島素。1970年至1988年，我國成功地發射了25顆人造衛星，其中有11顆按預定計劃返回了地面。1981年，我國又成功地用一枚運載火箭發射了3顆衛星。1988年，我國運用國產材料自行設計研制成功了每秒運算1億次的巨型計算機系統。1992年8月，我國"長征2號"捆綁式火箭又成功地把澳大利亞通信衛星送入了預定軌道。

　　四十多年來，我國和科學技術事業取得了突飛猛進的發展，科研成果層出不窮，在許多方面已經達到或接近世界先進水平。這是多么令人激動和自豪的事情啊!

　　目前，全國人民團結一致，正在為實現四化而努力奮斗著。你們知道嗎?四個現代化的關鍵就是科學技術的現代化。沒有科學技術的現代化，就談不上工業現代化農業現代化和國防現代化。

　　同學們，你們這一代是新世紀的一代，明天的航道需要你們去開辟。要從小樹立遠大的理想，熱愛科學，積極參加各項科技活動，長大以后為進一步提高我國的科技水平，為振興中華作出應有的貢獻。

　　我相信，明天是你們的，勝利也是屬于你們。

升旗手在國旗下講話稿 篇30

　　蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風吹雨打后的成熟。當你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

　　期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變為炸藥，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

　　水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗荷槍實彈。

　　水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反復地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。感謝一中這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實、完善自己以戰勝未來大風大浪的不二法門——智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。我們年輕，我們還有夢想，我們不輕言放棄，我們會象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風雨中，這點痛算什么，嶄新日出到來之時，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……

　　最后，我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

升旗手在國旗下講話稿 篇31

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫黎炫英，來自52班這個溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國旗下講話。

　　我在班里一直擔任班長的職務，我認真負責、團結同學、助人為樂，我們52班是一個團結的班集體，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作。"童話王國"的社團課中我們分組表演童話，大家在開心的時光中守護我們最美的童心;數學課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協力;語文課上我們全情投入地誦讀優美的詩詞;假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童;運動會賽場上我們為運動員們吶喊加油!在這個集體中，我們學著做美的銀海人，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶。

　　轉眼，我們五年級了，我想對52班的所有同學說：讓我們繼續努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面!我想對所有的同學們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風采，銀海一定會更美麗!

　　謝謝大家，我的講話完畢!

升旗手在國旗下講話稿 篇32

　　我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉動，能織布，能灌溉;有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現圖像;有了電，就能通電話、發電報……電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎?

　　電是發叫機發出來的.就拿火力發電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車\輪船把它運到發電廠,發電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發電機,才能發出強大的電。你們看，每度電凝結著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

　　你們知道一度電的作用嗎?一度電的需求越來越大。盡管電力工業發展很快，發電量大幅度增長，還是趕不下需要。那怎么來解決這處問題呢?一方面電業工人日夜歷戰，多發電多供電，另一方面要大力節約有用電。

　　同學們該怎樣節約用電呢?首先要養成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風箏;不要朝電線上亂扔東西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險。

　　同學們，讓我們拿出實際行動，節約用電，支援社會主義建設吧!

升旗手在國旗下講話稿 篇33

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　我是來自五年級二班的王亦昊，很感謝學校和老師給了我這個機會，我心里感到無比激動和自豪!

　　上學期學校舉行鋼筆字書法比賽，我因沒有認真練習，結果拿了個倒數第一名。當時我真的對自己失去了信心。后來在崔老師的鼓勵和指導下，我每天堅持練習一張字。功夫不負有心人，前段時間的書法比賽，我終于取得學校第一名的好成績。因為我平時遵守紀律、團結和幫助同學，這次被老師和同學們推薦為升旗手，也讓我明白了"一份耕耘，一份收獲"的真正含義!

　　我會珍惜升旗手這一榮譽，在今后的學習和生活中，以更高的標準要求自己，為班級、為學校 、 為國旗增光添彩!

　　我的發言完畢，謝謝大家!