低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿（通用24篇）
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的各位女士們、先生們：
今天，我們懷著無(wú)比沉重的心情，聚集在塞特凱達(dá)斯大瀑布前，沉痛悼念大瀑布。因?yàn)檫^(guò)不了多久，大瀑布就會(huì)永遠(yuǎn)消失了。你們可記得，塞特凱達(dá)斯大瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，塞特凱達(dá)斯大瀑布更是雄偉壯觀，濺起的水花可達(dá)幾百米高，吸引了世界各地的眾多游客，人們?cè)谶@從天而降的巨大水簾面前流連忘返!
可今天，大瀑布逐漸枯竭，昔日的風(fēng)光一去不復(fù)返，她在群山之中無(wú)奈地低下了她那高昂的頭，停止了她那動(dòng)人的歌唱，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待最后的消亡!
這一切，都是誰(shuí)之過(guò)?
是大瀑布嗎?不。是瀑布周圍那些用水毫無(wú)節(jié)制的工廠，是那些亂砍亂伐樹(shù)木的人們;他們?yōu)榱讼夘^小利，耗盡了瀑布，破壞了瀑布環(huán)境，才導(dǎo)致今天瀑布奄奄一息!
女士們、先生們，為了不讓大瀑布的悲劇重演，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)每一棵樹(shù)木，救救我們賴以生存的地球吧。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
近年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，群眾生活日益改善，城市面貌日新月異，碧水繞城、惠津湖、黃河故道森林公園、人民公園、龍湖公園、會(huì)盟公園、濕地公園等等一系列建設(shè)，展現(xiàn)了一座現(xiàn)代化的城市，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的美麗而感到自豪!
同學(xué)們，在我們感受到家鄉(xiāng)的美麗時(shí)，你是否看到了一些與之不和諧的不文明現(xiàn)象呢：踐踏花草、破壞樹(shù)木、亂扔垃圾、隨地吐痰，向碧水繞城投擲磚頭，在河道上溜冰，等等，這些現(xiàn)象的存在損壞了市容市貌，也損害了我們的形象，造成了極壞的影響，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，保持校園清潔，講究衛(wèi)生，不亂扔碎紙，不亂丟塑料袋等垃圾，愛(ài)護(hù)公園和路邊的花草樹(shù)木，撿起垃圾放入垃圾箱，不向河面上投擲磚頭，石塊，堅(jiān)決不去溜冰，并倡導(dǎo)同學(xué)、朋友與不文明的行為告別。人人“愛(ài)家鄉(xiāng)、護(hù)環(huán)境、守秩序、講文明。”
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，大家一起努力，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)更加美好!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們北海小學(xué)302班小朋友一起來(lái)到紹興科技館參觀以《話說(shuō)低碳》為主題的展覽。一路上，我在想：低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關(guān)系呢?
到了那里，我們迫不及待地進(jìn)行了參觀和了解。《話說(shuō)低碳》以“生態(tài)、節(jié)能、減碳”為主題，展品設(shè)置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進(jìn)行循環(huán)所達(dá)到的平衡狀態(tài)，然后介紹大氣中CO2的增多對(duì)動(dòng)物以及人類活動(dòng)的影響，讓我印象最深刻地是一只即將面臨無(wú)法生存的北極熊焦慮的神情!最后說(shuō)明人類應(yīng)該尋求一種低碳的生活方式
展覽采用了一些多媒體手段，比如游戲，互動(dòng)等，深入淺出地告訴我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、少開(kāi)車多走路的好習(xí)慣。比如：在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹(shù)木;洗好臉、刷完牙要馬上關(guān)好水龍頭;人走的時(shí)候要把所有的電源都關(guān)掉;我們要多開(kāi)窗，少開(kāi)空調(diào);在公共場(chǎng)所要少乘電梯多爬樓;購(gòu)物時(shí)要多用環(huán)保袋;出行時(shí)盡量少開(kāi)車，多騎車，多步行。
原來(lái)是這樣啊!低碳生活就在我們身邊，你我都可以為低碳而努力!于是，回家我 還 查找了低碳生活的很多資料，我 還發(fā)現(xiàn)了一些低碳小竅門。現(xiàn)在讓我來(lái)告訴大家吧：竅門一：電視屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能環(huán)保又護(hù)眼;竅門二：用完電器拔插頭，省電節(jié)能又安全;竅門三：煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼?竅門四：盡量使用LED燈，因?yàn)樗碾娏康停褂脡勖L(zhǎng)。還有，我要提醒大家，春節(jié)到了，要少放或者不放煙花爆竹哦!
現(xiàn)在，就讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!趕走討厭的霧霾，還我清新的空氣!保護(hù)我們的地球，愿我們都有一個(gè)美好的未來(lái)!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好! 今天我在國(guó)旗下發(fā)言的主題是：綠色與環(huán)保。 同學(xué)們你們知道綠色是什么的象征嗎?
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)江河不再有清澈，魚兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳，當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片洋洋大海，當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)在蔚藍(lán)的天空里飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。仰望天空，回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?
為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們馬站小學(xué)的校園更加美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅只是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇5
我在瀛海二小上學(xué)，我們的學(xué)校可美麗了，還是高級(jí)綠色學(xué)校呢。
走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個(gè)迎接你的是一個(gè)小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個(gè)英俊少先隊(duì)員，這個(gè)大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，向每一個(gè)過(guò)往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個(gè)金光閃閃的大字。
順著雕塑往里走，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長(zhǎng)出來(lái)了。學(xué)校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂(lè)的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)西側(cè)的旗桿上飄動(dòng)著鮮艷的紅星紅旗，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)５睦蠋熗瑢W(xué)都會(huì)整整齊齊地站在操場(chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國(guó)旗敬禮，唱著雄壯的國(guó)歌，我們的心情多么激動(dòng)啊!這是一個(gè)充滿希望的世界!
我們的教室就掩映在綠色叢中，每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，還有回答問(wèn)題聲和快樂(lè)的笑聲，我們?cè)诰G色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。
我們的學(xué)校多么美麗啊!如果有機(jī)會(huì)就到我們學(xué)校來(lái)看看吧。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好! 今天我演講的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度》。當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)我們耀德小學(xué)的校園，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，剛開(kāi)學(xué)，我們就要把假期中放飛的心收回來(lái)，投入到新的學(xué)習(xí)中去。人生能有幾回搏?求學(xué)路上更需要拼搏。我們要好好把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，不斷完善自我。老師辛勤的教育，父母殷殷的期待，報(bào)恩唯苦讀!讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，懷著一顆感恩的心，邁開(kāi)堅(jiān)定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓爸爸媽媽省心。
新學(xué)期，要有。每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生的形象。為此，我倡導(dǎo)大家做到以下幾點(diǎn)：
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”一個(gè)國(guó)家有國(guó)家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)。現(xiàn)在是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)將很難立足于未來(lái)社會(huì)。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做同學(xué)好伙伴。在班集體中我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)，有困難，人人伸出友愛(ài)之手，幫助解決，有過(guò)錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書，為了讓我們有個(gè)幸福美滿的家，我們的家長(zhǎng)日夜奔波，辛勤勞動(dòng)。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
第五，要保護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。人類只有一個(gè)地球。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ豢臻g，地球的資源是有限的，我們?cè)僖膊荒芷茐倪@一美麗的星球。保護(hù)環(huán)境，要從我們的身邊做起。學(xué)校是我家，美化靠大家。作為學(xué)校的一員，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草一木，要認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，共同維護(hù)校園的整潔;其次在家里，要講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，拒絕使用易造成白色污染的塑料袋等;第三要節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈關(guān)水，不浪費(fèi)資源，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球作出自己的貢獻(xiàn)。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。我的講話完了，謝謝大家!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
又是一個(gè)九月一日，又是開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，同學(xué)們，你們的心中是不是充滿了憧憬?
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計(jì)劃、新打算，都要開(kāi)好頭、起好步。
從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛(ài)其中第三層，于是便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見(jiàn)工人打地基，連連搖頭說(shuō)：“我要的是第三層，不要下面兩層!”這個(gè)故事看似可笑，其實(shí)反映了一個(gè)道理：一步登天是不可能的事，只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，才能贏得成功。有句古話“千里之行，始于足下”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)更是如此。
其實(shí)，做好任何事情都需要遵循這樣的道理：彎腰撿起地上的紙屑;聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái);把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小，但卻能映射出一個(gè)人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。
在這開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠(chéng)地希望你秘注自己的一言一行、走好成長(zhǎng)日子的每一步，希望你們?cè)诘赖滦蜗蟆W(xué)習(xí)形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會(huì)形象等方面都有卓越的表現(xiàn)，希望你們以星海為榮，努力向社會(huì)展示星海學(xué)生的優(yōu)良形象。
同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請(qǐng)你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，在交往中，多一些理解，少一些誤解;在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧;在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航;新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開(kāi)始，奔跑從這里出發(fā)!
讓每一個(gè)星海人都成為擁有愛(ài)心的人、和諧發(fā)展的人、敢于創(chuàng)新的人。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇8
當(dāng)教師把學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自我十分幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成績(jī)。唉，這一次可就要露餡了!
只能夠自認(rèn)倒霉了!誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自我的成績(jī)自我明白，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，教師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不明白自我在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不明白自我在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不明白一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自我寫寫，好像自我當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。教師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天明白，可是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自我不用功呀!
也許家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下悲痛的眼淚，因?yàn)槲沂撬钠谕尿湴粒木裰е？墒牵揖褪悄敲床粻?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自我真的不應(yīng)當(dāng)讓他們那么失望，那么悲痛，那么落淚。從此刻開(kāi)始，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)!那么讓自我的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來(lái)。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們，我們都知道，健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)胃口，走路的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)力氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)精神，心情就更不用說(shuō)了，那肯定是糟透了! 當(dāng)前，健康問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、快樂(lè)地在學(xué)校學(xué)習(xí)。老師希望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來(lái)，做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況，要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師檢查反饋，下午清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(zhǎng)來(lái)接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應(yīng)該了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自己手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路，來(lái)來(lái)往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來(lái)了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福!為了使我們大家都能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每天都有一個(gè)好心情。請(qǐng)你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的好孩子、好學(xué)生。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇10
安全常系心中
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這天我講話的題目是《安全常系心中》。
你們明白生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有好處。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不明白你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在那里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫忙。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生》。
同學(xué)們，老師知道二年級(jí)以上的同學(xué)都學(xué)過(guò)《手捧空花盆的孩子》這課書，當(dāng)然也就知道這其中的道理了。今天老師想再講一遍這個(gè)故事，讓你們和一年級(jí)的小同學(xué)一起重溫，一起向故事中那誠(chéng)實(shí)的小主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
故事是這樣的：一個(gè)老國(guó)王沒(méi)有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬(wàn)孩子中挑選出了十個(gè)作為候選人。有一天，他對(duì)被選中的十個(gè)孩子說(shuō)“誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開(kāi)出最美麗的花，誰(shuí)就可以做國(guó)王。”一年以后，所有的孩子都來(lái)了，帶著最美麗的鮮花，只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說(shuō)：“我澆灌了一年，可是就沒(méi)有開(kāi)出花。”后來(lái)，老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。這是為什么呢?相信大多數(shù)同學(xué)都知道是什么原因。是因?yàn)槔蠂?guó)王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說(shuō)開(kāi)花了。是孩子誠(chéng)實(shí)的品格打動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國(guó)。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事以后，相信你們都能明白老師講這個(gè)故事的用意吧。同學(xué)們，生活中一個(gè)個(gè)不起眼的小事，也許同學(xué)們不會(huì)去留意，但它可能會(huì)影響到你的一生。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，遇到錯(cuò)誤就要勇于承擔(dān)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇12
阿門阿前，一顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠葉要發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……
我是一只快樂(lè)的蝸牛，每日晨起，都能品嘗到最美的露水，那是大地給我最好的禮物，我幸福而快樂(lè)著……
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：在遠(yuǎn)方有海，但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)蝸牛見(jiàn)過(guò)!而看見(jiàn)海是每只蝸牛的夢(mèng)!我問(wèn)媽媽：為什么所有的蝸牛都沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，我會(huì)看見(jiàn)大海嗎?
媽媽說(shuō)，大海太遠(yuǎn)了，不會(huì)有蝸牛看見(jiàn)的!
但是，我不相信，知道有海的存在，那么海就是我的夢(mèng)!我決定了，出發(fā)吧!
決定上路很難，能在路上堅(jiān)持下來(lái)更難!達(dá)到一個(gè)目標(biāo)總比我想象的難好多!
我上路了，在路上，我看見(jiàn)了和我一樣尋找海的同伴，他們艱難前行，他們中有的已經(jīng)放棄。
路上，我遇見(jiàn)了烏龜先生，他心疼地說(shuō)：“回去吧，孩子!你若再執(zhí)著，到不了就會(huì)喪命啊!”
此刻，我突然明白，阻止我向前的不僅僅有困苦磨難，還有那些“為你好”的善良的人!而一句“為你好”也許比千難萬(wàn)險(xiǎn)更難跨越!
但是，我知道要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，繼續(xù)才是我的選擇。如果因?yàn)橐痪湓挿艞壛藟?mèng)想，那么只是蝸牛的我還能做什么呢?
走著走著，這路上只有我一個(gè)人了!孤獨(dú)，向我襲來(lái)，我默默流淚。于是，我開(kāi)始糾結(jié)，那個(gè)遙不可及的目標(biāo)，我還能堅(jiān)持下去嗎?
可是，這一切我都不害怕，苦難重重，千山萬(wàn)水，萬(wàn)般阻隔都擊垮不了我尋夢(mèng)的心，我愿意，一次又一次，跌倒再爬起來(lái)，緊咬牙關(guān)前行!
我就是我，一切苦難都來(lái)吧，我只記住四個(gè)字“不忘初心”，然后背起行囊，重新起航!
直到有一天，我見(jiàn)到了一縷藍(lán)光，那里星星閃耀，別人告訴我，那就是海……
成功，就是堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，努力自己所努力的!不論遇到好事還是壞事，苦難還是誘惑，只要記住四個(gè)字“不忘初心”。
好，非常好，那同學(xué)們還記得自己的初心嗎?還記得當(dāng)初選擇咱們深州中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想嗎?我想，同學(xué)們肯定是記得的，那你的現(xiàn)狀是離你的初心越來(lái)越近，還是越來(lái)越遠(yuǎn)了呢?
如果越來(lái)越近了，那恭喜你，同時(shí)希望并祝福你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)一步一步實(shí)現(xiàn)自己的初心!
如果越來(lái)越遠(yuǎn)了，是為什么呢?下面我通過(guò)幾個(gè)小故事告訴大家我想對(duì)大家說(shuō)的。
第一個(gè)，父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)兒就找到了。父親問(wèn)：怎么找到的?兒子說(shuō)：我就安靜地坐著，一會(huì)兒就能聽(tīng)到滴答滴答的聲音，表就找到了。
所以不管遇到什么事，你認(rèn)為的多大的困難，多糟糕的心情，不要盲目往前跑，不要焦躁，一定要平靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，就會(huì)聽(tīng)到自己最想要的是什么，反思發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，然后困難應(yīng)該怎樣解決。
第二個(gè)，師父問(wèn)：如果你要燒壺開(kāi)水，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦?有的弟子說(shuō)趕快去找，有的說(shuō)去借，有的說(shuō)去買。師父說(shuō)：為什么不把壺里的水倒掉一些呢?
月尚有陰晴圓缺，不能時(shí)時(shí)是圓的，事事也是如此，不能總?cè)f般如意，有舍才有得。所以，同學(xué)們現(xiàn)階段你最想要的是什么呢?面對(duì)各種誘惑時(shí)，你是否還記得自己的方向?
第三個(gè)，一男子去買車，需要10萬(wàn)元，可男子只帶了現(xiàn)金99998元，就差2元錢!突然，他發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)乞丐，就過(guò)去對(duì)乞丐說(shuō)：“求你了，給我2元錢吧，我要買車!”乞丐聽(tīng)后，大方地拿出4元錢遞給男子，說(shuō)：“幫我也買一輛。”
大家都笑了，為什么呢?大家也覺(jué)得乞丐拿多出來(lái)兩元錢想買車是滑稽之談，對(duì)不對(duì)?所以說(shuō)明什么呢?如果你完成了九成以上的任務(wù)，那么，任何人都可以輕而易舉地助你成功。相反，你什么也不做的話，神仙也救不了你。同樣，學(xué)習(xí)這件事別人也幫不了我們很多，還需我們自己多努力。
第四個(gè)，大家都知道香水，那香水的成份是什么呢?香水的95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。人也是這樣，95%的東西基本相似，差別就是其中很關(guān)鍵的5%，包括人的修養(yǎng)特色。香精，要熬個(gè)五年、十年才加到香水里面去，人也是一樣，要學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)鍛煉，才有自己獨(dú)一無(wú)二的味道。
最后，想跟同學(xué)們說(shuō)的是，期中考試結(jié)束了，不管結(jié)果如何，希望同學(xué)們都能平靜下來(lái)認(rèn)真分析自己前段時(shí)間的得失，然后像那只小蝸牛一樣，不管過(guò)程中發(fā)生了什么，都要永不退縮，不忘初心，繼續(xù)前行!
同學(xué)們，每一天都有太陽(yáng)升起，且每一天的太陽(yáng)都是新的，那么，我想說(shuō)的是：一天之計(jì)在于晨。今天的你，準(zhǔn)備好了嗎?
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是 《校園因我更精彩》。
無(wú)論你是老師、還是學(xué)生，只要工作、學(xué)習(xí)在六壩中心小學(xué)的校園里，就是六壩中心小學(xué)的一員，你的舉止、言行將代表著學(xué)校。請(qǐng)你拍著胸脯問(wèn)問(wèn)自己，為學(xué)校爭(zhēng)光了嗎?給學(xué)校丟臉了嗎?假如給學(xué)校爭(zhēng)光了，學(xué)校會(huì)記得你，同學(xué)們會(huì)為你鼓掌。假如你做了不應(yīng)該做的事，給學(xué)校丟臉了，那么請(qǐng)你改正，同學(xué)們同樣會(huì)給你鼓掌的! 同學(xué)們，注意過(guò)你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒(méi)有被污染?同學(xué)們，注意過(guò)與伙伴們交流時(shí)所用的語(yǔ)言嗎?你罵人了嗎?你用普通話了嗎?面對(duì)老師的一大串問(wèn)題，有的同學(xué)會(huì)大聲地回答，我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒(méi)有按學(xué)校要求做的同學(xué)就回答不出來(lái)了。沒(méi)事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進(jìn)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)，難道你們來(lái)學(xué)校之前都不檢查的嗎?當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)得一口流利的方言，校長(zhǎng)問(wèn)他，你會(huì)講普通話嗎?回答的，還是方言!請(qǐng)你記住，你是六壩中心小學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)你佩戴好紅領(lǐng)巾，用普通話與同學(xué)老師交流。這也是作為六壩中心小學(xué)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)!
同學(xué)們，老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、講普通話做起，做一名合格的六壩中心小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩，為自己爭(zhēng)光，讓校園因我更精彩!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學(xué)的心愿。那么，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺(tái)嗎?答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里?其實(shí)，美麗來(lái)自于我們每一位師生。因?yàn)槲覀儾攀切@的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
所以，同學(xué)們一定要讓自己的言行美起來(lái)。如何美化言行呢?就應(yīng)該按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做
自尊自愛(ài)，注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);
勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德。
做到這五條，你就把美麗帶進(jìn)了校園，就把美麗融入了青春。
當(dāng)你穿著整潔的衣服，干凈的鞋子走在校園里，此時(shí)的你把“服裝美”帶進(jìn)了校園;在校內(nèi)，看見(jiàn)老師說(shuō)聲“老師好”，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲“你好”，此時(shí)的你把“語(yǔ)言美”帶進(jìn)了校園;課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)課，踴躍質(zhì)疑補(bǔ)充，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng);課間十分鐘，盡情放松的同時(shí)，不在走廊上追逐打鬧，此時(shí)的你把“秩序美”帶進(jìn)了校園;上放學(xué)途中，自己用過(guò)的廢品放在垃圾桶，此時(shí)的你把“衛(wèi)生美”帶進(jìn)了校園;當(dāng)你得知災(zāi)區(qū)同胞需要幫助時(shí)，你心懷“一方有難，八方支援”而有力出力，有錢出錢時(shí)，這樣的你把“心靈美”帶進(jìn)了校園。聽(tīng)到這，你們明白“美麗”是如何帶進(jìn)校園的吧。對(duì)，它是被你們的良好行為帶進(jìn)來(lái)的。如果一個(gè)學(xué)生有著剛才我所說(shuō)的美麗行為，相信你也必會(huì)成為一個(gè)“美”的學(xué)生。
愛(ài)美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美;拋棄丑，消滅丑。 美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門”，美麗就是見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，熱情助人的“大方”;美麗就是掃地?fù)炖茏屑?xì)，清理死角的身影;美麗就是床上整潔干凈，被子疊得像豆腐塊，床下物品一條線的整潔;美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊(duì)輕聲慢步;美麗就是聽(tīng)課時(shí)的凝神思考，就是討論時(shí)的各抒己見(jiàn)······
總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò)：非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見(jiàn)，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園，讓我們的 “美麗”把這個(gè)世界變得更美好!
我的講話完了， 謝謝大家!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是二年級(jí)三班的屈芮竹。今天我演講的題目是《我的理想》。理想是一座座燈塔，照亮了前進(jìn)的方向;理想是一粒粒種子，播種了來(lái)年豐收的希望。
每個(gè)人都有自己的理想。有人的理想是醫(yī)生，有人的理想是設(shè)計(jì)師，而我的理想是做一名藥物學(xué)家，我要研究出能讓人長(zhǎng)生不老的藥丸。
因?yàn)椋慨?dāng)我看見(jiàn)爺爺奶奶越來(lái)越下駝的肩膀;看到老師兩鬢越來(lái)越多的白發(fā);看到爸爸媽媽額頭上越來(lái)越多的皺紋。我知道這些關(guān)心我們的人，他們正在一點(diǎn)點(diǎn)變老，為了我們的健康成長(zhǎng)，他們?nèi)紵约骸?/p>
想到這些，我就想：“等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種可以使人長(zhǎng)生不老的藥丸，要爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師們永遠(yuǎn)年輕。”
我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇16
做一個(gè)快樂(lè)的讀書人
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但透過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、此刻和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!
謝謝大家!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇17
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》。11月9日——世界消防日。11月9日與火警電話號(hào)碼119相同。現(xiàn)在正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。我們回望祖國(guó)120--年來(lái)的風(fēng)雨歷程，火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。1938年11月12日，一場(chǎng)大火將長(zhǎng)沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長(zhǎng)沙成了一片焦土。1977年2月28日，新疆農(nóng)墾61團(tuán)禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當(dāng)場(chǎng)燒死694人，傷161人。1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學(xué)生。這些數(shù)據(jù)，深深觸動(dòng)了我們的心靈。
時(shí)隔多年，我們仿佛仍能透過(guò)歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽(tīng)到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20--年央視大樓起火，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億元的事實(shí)再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。
在此，我向大家提出幾點(diǎn)要求：
1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的消防栓、滅火器等各種消防設(shè)施。
3、養(yǎng)成離開(kāi)教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無(wú)人的時(shí)候讓教室里的電燈、電視、飲水機(jī)、投影儀等處于工作狀態(tài)。
4、積極創(chuàng)建文明宿舍，不在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備。
5、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握一定的消防安全常識(shí)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護(hù)航，揚(yáng)安全之帆!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇18
感受讀書的快樂(lè)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好，我是高一22班的，這天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書的快樂(lè)!
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲矗灰�留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí)。
知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞。科學(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂(lè)趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂(lè)趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書，這些書讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害。看過(guò)秦腔《三滴血》的人都明白，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來(lái)的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書，自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書，才能快樂(lè)讀書。
在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂(lè)趣。
謝謝!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇19
哦!我最終明白了努力學(xué)習(xí)了，如果你不好好學(xué)習(xí)會(huì)讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對(duì)吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會(huì)考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)課。如果你連上課都不認(rèn)真聽(tīng)講，那就沒(méi)有辦法了!主要是認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話，不做小動(dòng)作。我呀，以前上課跟同學(xué)說(shuō)話，同桌不想跟我說(shuō)，我非跟他說(shuō)，有時(shí)被教師發(fā)現(xiàn)就罰站，此刻我上課還受教師表?yè)P(yáng)呢!上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。所以，還是努力學(xué)習(xí)的好。
其次，回家多復(fù)習(xí)。我以前寫完作業(yè)就看電視，也不復(fù)習(xí)，就是媽媽打著我也不復(fù)習(xí)。此刻不一樣了，每一天上完課回家，寫完作業(yè)后，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，媽媽也和我一齊復(fù)習(xí)，真開(kāi)心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表?yè)P(yáng)了!我還是努力學(xué)習(xí)的好。
最終，多讀作文，對(duì)寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學(xué)比我厲害，我沒(méi)有必要超過(guò)他們。此刻我?guī)缀趺客硭岸伎匆黄魑模思覍懙枚继睾茫晕覝?zhǔn)備開(kāi)始超過(guò)他們，就這樣，我被爸媽表?yè)P(yáng)了!還是努力學(xué)習(xí)的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢努力學(xué)習(xí)多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個(gè)孩子都想做好的事，所以大家還是努力學(xué)習(xí)吧!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇20
孩子們?cè)缟虾?這些日子天氣暖和了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，是什么季節(jié)到了?
對(duì)!是春天到了。你們喜歡美麗的春天么?那你們知道春天的一些秘密么?那讓程老師來(lái)告訴你吧：
春天的第一個(gè)秘密就是：溫度變化大，早晚和中午的溫度差十幾度，在太陽(yáng)底下熱得出汗，到室內(nèi)就冷起來(lái)。每天的氣溫變化也很大，今天可能要穿棉襖，明天可能熱得只能穿毛衣。所以，孩子們要記得熱時(shí)脫衣，冷了要趕快加衣，防止著涼。
春天的第二個(gè)秘密是：細(xì)菌、病毒多。天氣暖和、空氣濕潤(rùn)，這么舒適的天氣里，細(xì)菌和病毒生長(zhǎng)得快又多。孩子們千萬(wàn)要勤洗手，不要讓細(xì)菌和病毒進(jìn)入你的嘴巴和肚子。另外：人多擁擠的超市、游樂(lè)場(chǎng)空氣差、細(xì)菌多，容易感染呼吸道疾病，我們要少去。
春天的第三個(gè)秘密是：春天是長(zhǎng)高的好季節(jié)。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)都很快的季節(jié)，你們都想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高吧?那就好好利用春天這個(gè)季節(jié)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)吧。每天要多喝牛奶、多吃胡蘿卜、海帶、蝦皮等菜來(lái)幫助補(bǔ)鈣，少吃糖、巧克力、糕點(diǎn)，因?yàn)樘鹗秤绊戔}的吸收。除了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，大家還要多運(yùn)動(dòng)哦，相信這個(gè)春天里大家一定會(huì)長(zhǎng)得很快!
孩子們，你們知道了春天的秘密，記住程老師的提醒了么?希望大家能開(kāi)心、健康地度過(guò)美好的春天!
我的講話完畢，謝謝大家!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《成長(zhǎng)從愛(ài)校開(kāi)始》。
成龍演唱過(guò)一首歌，名字叫《國(guó)家》，這首歌中有這樣的一句話：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)先愛(ài)家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院，工人有家，那是工廠，學(xué)生有家，那就是我們的校園，我相信，天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家。同學(xué)們，我們的校園不是豪華的，但她是整潔的;她不是漂亮的，但她是樸實(shí)的。她用有限的面積，交給了我們無(wú)限的知識(shí)。在這里，有親如手足的同學(xué)，有愛(ài)似父母的老師，在這里，我們?cè)S多同學(xué)的父母曾就讀學(xué)習(xí)，今天雙鬢染霜的老師，曾是我們父母的老師，這里就是我們成長(zhǎng)的園地，是我們的家!
東漢史學(xué)家班固曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)如饑渴”，我想我們也應(yīng)該“愛(ài)校如饑渴”，時(shí)刻不忘自己做為一名三實(shí)小學(xué)子應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不忘三實(shí)小是自己騰飛的起點(diǎn)，是每位學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，學(xué)校為了自己的學(xué)生傾其所有，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地將愛(ài)校之情化作實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)，愛(ài)學(xué)校無(wú)需為學(xué)校做出不平凡的大事，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，足以體現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。愛(ài)是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙一個(gè)垃圾，愛(ài)是拿起抹布擦掉墻上的污跡，愛(ài)是擦掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，愛(ài)是拿起掃帚掃去地上的灰塵，愛(ài)是對(duì)校園一草一木的珍惜。上課認(rèn)真聽(tīng)講是愛(ài)校，課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛(ài)校，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛(ài)校。
學(xué)校是我們的家，維護(hù)靠大家。在校園里，用勤奮的態(tài)度學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)校為我們提供的環(huán)境，用真誠(chéng)的態(tài)度待人，讓高尚的品格豐富校園的內(nèi)涵。在校外，不管走到哪里，都應(yīng)用自己文明的舉止，良好的教養(yǎng)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，愛(ài)校如家，讓我們將濃濃真情注入行動(dòng)中，愛(ài)校如家，讓我們每個(gè)人都融入美麗的家中，讓我們的校園充滿愛(ài)!讓所有人為她喝彩!
謝謝大家!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇22
同學(xué)們、老師們：
春天好!新學(xué)期好!
我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假期里，和家人一起到我們橫峰的秀美鄉(xiāng)村看過(guò)玩過(guò)的同學(xué)，請(qǐng)舉手。——去看過(guò)的同學(xué)還真不少!
就在前幾天，我也和朋友一起到了上畈鄉(xiāng)的一個(gè)叫“亭子上”的地方，還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發(fā)出感嘆：大城市的公園啥時(shí)搬到我們的小縣城來(lái)了?
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的大人，我就想：為什么就會(huì)有這些變化呢?是什么力量讓它發(fā)生改變的呢?同學(xué)們，在你們中間，一定有一些愛(ài)動(dòng)腦筋的小孩子，你們會(huì)如何想這個(gè)問(wèn)題呢?
我找到的答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：先一定是要去做的人有了想法，然后，按照這個(gè)想法去完成它，事情就做好了!
所以，大家有沒(méi)有覺(jué)得，有一個(gè)想法很重要!如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩，不去思考，那就不會(huì)產(chǎn)生想法。
還有，行動(dòng)很重要。有了想法不去做，那叫著空想。
我們知道了想法和行動(dòng)是我們要做成一件事的重要條件，想法和現(xiàn)實(shí)之間有了行動(dòng)做橋梁，其余的就交給時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓行動(dòng)開(kāi)花結(jié)果。
這個(gè)學(xué)期，我有了一個(gè)想法，不知道你們會(huì)不會(huì)感興趣?我們計(jì)劃在五月開(kāi)展一個(gè)“小問(wèn)號(hào)”研究行動(dòng)的展示活動(dòng)，到時(shí)會(huì)請(qǐng)我們的一些家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委一起評(píng)出“小問(wèn)號(hào)研究行動(dòng)”金牌獎(jiǎng)和銀牌獎(jiǎng)。我們還會(huì)把同學(xué)們的精彩研究成果匯編成《橫峰一小“小問(wèn)號(hào)”研究行動(dòng)》，永久保存，并爭(zhēng)取不斷補(bǔ)充，看看同學(xué)們的小腦瓜到底能想出多少問(wèn)題去探索。
有同學(xué)肯定想問(wèn)，怎樣參加這個(gè)“小問(wèn)號(hào)研究行動(dòng)”呢?我的回答是：你先要有一個(gè)想法，然后花時(shí)間去做好它。我再重復(fù)一遍：你先要有一個(gè)想法，然后花時(shí)間去做好它。
這個(gè)想法可以是一個(gè)行動(dòng)：種一盆花，養(yǎng)一只小動(dòng)物，觀察它們的成長(zhǎng);可以學(xué)一樣技能，比如一種樂(lè)器，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一種語(yǔ)言等;可以關(guān)注身邊的事情，比如為什么人們會(huì)去擁擠?為什么有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買垃圾食品?等等;還可以是一個(gè)純粹的問(wèn)題或科學(xué)實(shí)驗(yàn)類：觀察星空云彩等自然現(xiàn)象，還有各種各樣稀奇古怪的研究、異想天開(kāi)的設(shè)計(jì)等，比如有一年我們共讀了《科學(xué)啟蒙》書籍中提到的很多實(shí)驗(yàn)。溫州有一位叫陳耀的科學(xué)老師說(shuō)他的學(xué)生有研究這些問(wèn)題：“啄木鳥會(huì)得腦震蕩嗎?”“鳥能倒著飛嗎?”“水稻會(huì)睡覺(jué)嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會(huì)做夢(mèng)嗎?”“南方人與北方人哪個(gè)指甲長(zhǎng)得快?”“動(dòng)物會(huì)發(fā)酒瘋嗎?”……同學(xué)們聽(tīng)到這些問(wèn)題，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很有意思?
我們要花些時(shí)間確定自己想研究的問(wèn)題，然后怎么做呢?通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索資料以及請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師是一個(gè)好方法，但絕對(duì)不可以只是去搜索一個(gè)答案就完事，也不可以去布置給家長(zhǎng)完成。我們來(lái)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)“小問(wèn)號(hào)研究”的具體要求：
1、從今天起，幾乎每天要花些時(shí)間去做或者去關(guān)注它。
2、要用一個(gè)本子記錄你的研究過(guò)程和方法。
3、要在過(guò)程中思考，說(shuō)出你發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)、規(guī)律或疑問(wèn)、推測(cè)等。現(xiàn)在同學(xué)們父母的手機(jī)都有拍照功能，可以用圖片和文字結(jié)合的形式記錄你的研究行動(dòng)。五月初整理出你的發(fā)現(xiàn)和思考。一切都要自己去完成，真實(shí)是怎樣就是怎樣。展示評(píng)選的時(shí)候自主報(bào)名，不限名額。學(xué)校會(huì)組織老師和家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)你們的研究報(bào)告，我會(huì)和你們進(jìn)行答辯交流，評(píng)選出獲獎(jiǎng)問(wèn)題進(jìn)行表彰。
同學(xué)們，九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下，與其說(shuō)時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師，不如說(shuō)它是個(gè)雕刻家。我們的樣子是爸爸媽媽給的，可是我們的能力、氣質(zhì)、境界是我們自己用時(shí)間雕刻的!新學(xué)期，我們用時(shí)間去雕刻更美好的自己!謝謝大家!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)?mdash;—孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你!
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你!”
我的講話完畢，謝謝大家!
低碳生活小學(xué)國(guó)旗下講話稿 篇24
老師們，同學(xué)們，
大家好!
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我---------”
羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
也許，我們還是個(gè)平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們失去的------
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài)，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，5我們做人的尊嚴(yán)，以生做則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)候，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。
我們要感謝書本，當(dāng)然是好書本，感謝那些寫書的人，是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦-----
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有，知道快樂(lè)，享受溫暖;感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。
“學(xué)會(huì)感恩吧!”
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂(lè)，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來(lái)。