國(guó)旗下的講話稿（精選22篇）
國(guó)旗下的講話稿 篇1
“假如我是一個(gè)病人”，當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時(shí)，不 禁啞然失笑，還需要假如嗎，成天與病人打交道，說(shuō)句不 夸張的話，和病人在 一齊的時(shí)間都超過(guò)和自我的家人在 一齊的時(shí)間了 ，自我和病人有 什么區(qū)別呢，這還需要假如嗎
可轉(zhuǎn)念一想，是的，我們每一天都在 與形形色色 來(lái)去匆匆的病人接觸，可是他們給自我留下了 什么深刻的印象了 嗎自我給他們又留下了 什么樣的印象呢腦海里一片空白，原先他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。
每一天，當(dāng)我應(yīng)對(duì)病人時(shí)，就像應(yīng)對(duì)一架架需要修理的機(jī)器，發(fā)藥 量體溫 打針 吊瓶，就象[摩登時(shí)代]里那個(gè)看見(jiàn)女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林，重復(fù)著日復(fù)一日不 很復(fù)雜卻很繁瑣的的動(dòng)作，卻不 帶有 一點(diǎn)感情因素。
其實(shí)，七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時(shí)，我也以往是一個(gè)富有 感情的人，也以往因?yàn)椴∪说耐纯喽纯啵惨酝驗(yàn)椴∪说慕箲]而焦慮�？墒请S著時(shí)間的流逝，慣性的力量已經(jīng)讓我們對(duì)疾病習(xí)以為常 視而不 見(jiàn)了 ，讓我們的神經(jīng)都變得麻木了 。
作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自我人生目標(biāo)的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)當(dāng)站在 病人角度來(lái)思量我們的工作，來(lái)改善我們的工作。
假如我是一個(gè)病人，我不 期望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢(qián)樹(shù)，為了 一點(diǎn)蠅頭小利就大開(kāi)回扣藥，什么回扣大就開(kāi)什么藥，全不 顧病人的經(jīng)濟(jì)承受本事，一個(gè)小小的感冒就能花上上千元;我不 期望醫(yī)生把我們作為試驗(yàn)品，什么檢查項(xiàng)目高級(jí)就上什么項(xiàng)目，不 提高自我的醫(yī)學(xué)水平，就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器，不 管什么病首先是一大堆檢查單;更不 期望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個(gè)沒(méi)有 人格尊嚴(yán)的病軀，一副冷若冰霜的神態(tài)，對(duì)我們呼來(lái)喚去，全然不 顧我們的身心痛苦，把我們指使著樓上樓下地奔走。
假如我是一個(gè)病人，我也明白，身為一名醫(yī)護(hù)人員，也不 可能生活在 真空之 中，也有 生活的拖累 事業(yè)的壓力 人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)懷，可和我們病人所應(yīng)對(duì)的痛苦的折磨 死亡的威脅 經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比，那些又算得了 什么呢不 是我們病人對(duì)你們不 理解，只是因?yàn)槲覀兛吹搅?太多太多的無(wú)奈，感受了 太多太多的辛酸。
假如我是一個(gè)病人，我期望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐，他們始終耐心地解答我們的疑問(wèn)，不 僅僅看病醫(yī)治我身體的疾患，也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈，增強(qiáng)我與疾病斗爭(zhēng)的信心;我期望盡量簡(jiǎn)便我的就醫(yī)手續(xù)，使我不 用加重我的負(fù)累去排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào) 就診 付費(fèi) 取藥，更不 用拖著病體輾轉(zhuǎn)來(lái)回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢;我期望有 一個(gè)寬敞璀璨 整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，有 一個(gè)理解信任 溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)懷，體會(huì)到不 是親人勝似親人的濃情。
其實(shí)，我也明白，這樣的假如并不 遙遠(yuǎn)，人吃五谷，孰能無(wú)病，我們誰(shuí)也免不 了 一不 細(xì)心就成為了 一個(gè)病人，上帝也不 會(huì)因?yàn)槲覀兘饩壬唾x予我們不 生病的特權(quán)。即使我們自我沒(méi)有 過(guò)生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢當(dāng)我們由一名醫(yī)生 護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時(shí)，我們不 是同樣地對(duì)醫(yī)院的
國(guó)旗下的講話稿 篇2
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著他的強(qiáng)勁，昭示者一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，是狂傲的詩(shī)人在向你昭示者他的不羈，昭示者一種蓬勃于血脈的頑強(qiáng)與奮進(jìn)。
“待從頭，收拾舊河山，朝天厥”，是神勇的將軍在昭示著他的剛烈，昭示著一種國(guó)難共赴，壯士扼腕的豪雄與激昂。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。人生的意義在于奮斗，恍惚走過(guò)一世，在無(wú)限的輪回的罅隙間，只有堅(jiān)定地向前方邁出你矯健的步伐，才會(huì)讓你的生命奔涌著不可凌越的氣勢(shì)。
自強(qiáng)能登上人生的頂峰。波浪翻滾的海面上，《老人與�！返墓适抡鸷沉藷o(wú)數(shù)人的心靈，無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)，無(wú)數(shù)次的搏斗，他的“硬漢”精神讓人折服，而更讓我敬佩的他無(wú)所畏懼，永不放棄的非凡魄力，于是，壯年不再的桑地亞哥在蔚藍(lán)的海面上揮灑出男兒的血性，壯士的豪情。還記得《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的女主人公亦是自強(qiáng)不息的弄潮兒，她沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有靚麗的外表，但她憑著不放棄，不服輸?shù)谋�，終于把人生路上的一切障礙雕琢成絕美的風(fēng)景，回首何來(lái)蕭瑟處，身后依舊是一片燦爛的陽(yáng)光。
自強(qiáng)能創(chuàng)造生命的奇跡�！爱�(dāng)命運(yùn)向您*時(shí)，您一定要緊扼命運(yùn)的喉嚨”這是那個(gè)偉大的音樂(lè)家對(duì)命運(yùn)的控訴，對(duì)現(xiàn)實(shí)的怒吼。的確，對(duì)一個(gè)靈魂充滿奮斗的人來(lái)說(shuō)，貧窮何所懼，耳聾怎可擋，那一曲《命運(yùn)》足以讓人佩服得五體投地。德國(guó)詩(shī)人海涅這個(gè)生活在“被褥墳?zāi)怪小钡娜耍嘤米詮?qiáng)揮灑出流傳世界的華章，他下身癱瘓，雙手動(dòng)彈不得，卻用秀的詩(shī)篇昭示著不屈的靈魂。他們都不是命運(yùn)的寵兒，卻是精神的巨人，他們用不完整的生命成就最華美的人生，創(chuàng)造驚世震俗的生命神話。
自強(qiáng)更能創(chuàng)造民族的輝煌。永遠(yuǎn)都記得那個(gè)風(fēng)雨如晦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，槍林彈雨充斥著神州大地，留下無(wú)數(shù)人的血淚、吶喊和嘆息。然而，自強(qiáng)不息的中華兒女前仆后繼的身影昭示著炎黃子孫無(wú)堅(jiān)不摧的剛烈，眾志成城的頑強(qiáng)。艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”同樣深?lèi)?ài)著中華大地的鋼鐵兒女們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，用憤怒的極致，激昂的項(xiàng)端，翻演著撼人心魄的壯烈沖擊。欲傾的姿勢(shì)，是另一種掘起，于是，中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人不再是那個(gè)讓世人鄙棄的“東亞病夫”。
“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。”人生是一條我們陌生的旅途，前面也許是比來(lái)路還要艱險(xiǎn)的去處，但天行健，君子以自強(qiáng)不息，只有堅(jiān)守腳下的土地，不斷地進(jìn)取，不懈地奮斗，才能讓信仰發(fā)光，靈魂獨(dú)唱！
國(guó)旗下的講話稿 篇3
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn);晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績(jī)的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢?
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡�！边@愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流。
也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋(píng)果;倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了�！�
我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來(lái)吧!朋友間可以有心與心的交流，它與財(cái)富無(wú)關(guān)。古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽(tīng)地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎?
陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。
親人之間需要心與心的交流，它與年齡無(wú)關(guān)。父母?jìng)兛释涣鳌８改概c孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛(ài)卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨源奇缺的階層。他們想趕趕時(shí)髦，卻往往被諷為“老來(lái)瘋”;他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時(shí)候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛(ài)穿花衣服，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)吃糖……
師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流，是美麗的。
兩條平行線，無(wú)盡延伸，一旦交流，便有了無(wú)數(shù)的交集。
幾汪潭水，平靜無(wú)波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。
而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能劈開(kāi)烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里!
第二頁(yè)四篇講話稿
國(guó)旗下的講話稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的主題是：積極參加體育鍛煉。
人生最寶貴的東西是什么？有人說(shuō)是錢(qián)，有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是理想，但我覺(jué)得健康最可貴。沒(méi)有健康，這一切都是空談。
有人打了個(gè)比喻：健康是第一位的，而所有的名譽(yù)、地位和金錢(qián)都是第一位的。如果沒(méi)有先前的數(shù)字1，那么更多的零將是空的。如果把健康比作工業(yè)原料，所有的名譽(yù)、地位、金錢(qián)都是上等的加工材料，這些加工材料都是浪費(fèi)，不管怎樣，都能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品。
如果你想健康，你應(yīng)該多鍛煉。運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究證明，一切體育活動(dòng)都需要堅(jiān)定的信心、高度的自制力、勇氣和決心、堅(jiān)韌不拔和意志堅(jiān)決等心理素質(zhì)。因此，體育運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)我們的健康，而且可以有效地提高我們的心理素質(zhì)。我們的中學(xué)生正在成長(zhǎng)，他們的身心素質(zhì)非常重要。我們應(yīng)該每天堅(jiān)持鍛煉，參加有益于身心的體育活動(dòng)，這樣我們的身心才能全面發(fā)展。
常說(shuō)身體是革命的本錢(qián)。沒(méi)有好的身體，就不能做好工作，也不能好好學(xué)習(xí)。即將到來(lái)的一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們?nèi)嬖鰪?qiáng)身心素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該用奧林匹克精神激勵(lì)自己，努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取成功，為班級(jí)贏得榮耀！同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，乘著校運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng)，積極參與“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”的浪潮。
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話稿 篇5
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)守時(shí)、惜時(shí)的好學(xué)生》。
同學(xué)們，在你們身邊有這樣的同學(xué)嗎？上課鈴聲早已響起，他才急急忙忙地喊報(bào)告進(jìn)入教室；在團(tuán)體活動(dòng)中，已經(jīng)過(guò)了集合時(shí)間，可他卻遲遲沒(méi)有按時(shí)到達(dá)。你們?nèi)绾慰创@些同學(xué)的行為呢？對(duì)！他們的行為就是典型的不守時(shí)、不惜時(shí)。
守時(shí)是一種素質(zhì)，惜時(shí)是一種美德。做一個(gè)遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的人就是不僅僅要注意珍惜、不浪費(fèi)自我的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不浪費(fèi)別人的時(shí)間，僅有這樣才不僅僅是對(duì)別人的尊重，更是對(duì)自我的尊重和負(fù)責(zé)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間是最公平的，它從不多給誰(shuí)一分一秒，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā)、兩手空空。從小媽媽就教育我一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰，要做一個(gè)守時(shí)、惜時(shí)的好孩子。
我從一年級(jí)開(kāi)始每一天放學(xué)都要到體校進(jìn)行游泳訓(xùn)練，365天不間斷的兩個(gè)多小時(shí)訓(xùn)練，使我比其他同學(xué)少了很多能夠自由支配的時(shí)間，但同時(shí)也讓我體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每一天我都會(huì)科學(xué)合理的安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間：早讀時(shí)，我不會(huì)因?yàn)榻處煵辉诙徽J(rèn)真；上課時(shí)，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的枯燥而開(kāi)小差，總是進(jìn)取舉手發(fā)言；自習(xí)時(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐庵颈∪醵屯瑢W(xué)講話；在家完成作業(yè)時(shí)，合理安排作業(yè)順序、不貪玩、不溜號(hào)；周末休息時(shí)，更是充分利用時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺或進(jìn)行鋼琴、聲樂(lè)、籃球等素質(zhì)科目的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。每一天快結(jié)束時(shí)，我都要問(wèn)問(wèn)自我，我真正做到守時(shí)、惜時(shí)了嗎？因?yàn)槲颐靼滓诮袢沼邢薜臅r(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住今日的分分妙妙，用今日的努力去你彌補(bǔ)昨日的不足，僅有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)明天的夢(mèng)想！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：哪里有天才，我可是是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。在時(shí)間的注視下，有的人在努力，有的人在消磨；有的人進(jìn)取進(jìn)取，有的人自甘墮落；聰明的人抓住時(shí)間，愚蠢的人揮霍時(shí)間。同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始共同珍惜時(shí)間，珍惜此刻的分分妙妙，努力做一個(gè)守時(shí)、惜時(shí)的好學(xué)生吧！
國(guó)旗下的講話稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好。
冬天來(lái)了。今天，老師將介紹冬季鍛煉的好處。
冬天白天短，夜晚長(zhǎng)，陽(yáng)光弱。如果你在戶外鍛煉，你可以彌補(bǔ)陽(yáng)光的.不足。尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，陽(yáng)光有助于骨骼的生長(zhǎng)。
冬季戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于冷空氣的不斷刺激，血液中的各種細(xì)胞和抗病抗體會(huì)適當(dāng)增加，從而增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。因此，冬季運(yùn)動(dòng)的人很少患貧血、感冒、支氣管炎、肺炎等疾病。俗話說(shuō)：“冬天搬家，麻煩少；冬天懶的話，喝碗藥。這就是原因。
體育鍛煉不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還能讓我們變得更聰明！在最近的一項(xiàng)研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一系列的身體活動(dòng)，大腦中會(huì)形成更多的新神經(jīng)細(xì)胞，這將提高記憶力，促進(jìn)大腦發(fā)育。
然后，同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情積極參加戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，成為一個(gè)健康向上的男孩。
國(guó)旗下的講話稿 篇7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，歡樂(lè)時(shí)，總將它們?nèi)〕�，任美麗綻放。
體育課上，一個(gè)聲音響起：“解散！”這兩個(gè)字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自我的三十五分鐘。男生女生混成一團(tuán)，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，我們的笑聲，回蕩在學(xué)校里，飄揚(yáng)在天空中。
青春，就是和大家一齊瘋狂。
輔導(dǎo)課上，陽(yáng)光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學(xué)們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來(lái)，但我明白時(shí)間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強(qiáng)中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽(tīng)著教師講課，然后似懂非懂地點(diǎn)頭。
青春，就是和你們一齊奮斗。
一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛(ài)的班主任因?yàn)楣芾硖珖?yán)被遭到匿名舉報(bào)，這怎能不引起學(xué)生們的憤恨。下課了，同學(xué)們?nèi)换铮瑐z一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認(rèn)這一個(gè)班主任。
青春，就是和你們一齊打抱不平。
發(fā)覺(jué)教室里少了一個(gè)人，心里開(kāi)始焦慮，之后教師便找我談話，了解這位同學(xué)的情景，從教師的語(yǔ)氣中我明白了：她失蹤了！我便開(kāi)始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無(wú)音訊。午時(shí)第三節(jié)課，她回來(lái)上課了，見(jiàn)到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最終，演繹為失聲痛苦。
青春，就是與你們心連著心。
拿起相機(jī)，調(diào)焦，快門(mén)，拍下青春的完美回憶，讓它在我的人生中定格。
珍惜青春，珍惜每一份情誼。
國(guó)旗下的講話稿 篇8
大家早上好！我是來(lái)自高一（22）班的范喬，今天我為大家演講的題目是：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
時(shí)間如滾滾的車(chē)輪，承載著悠久的歷史，在悠久的歷史長(zhǎng)河里，沉淀著古人極其深刻的哲理�！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”便是其中之一，它所蘊(yùn)含的道理足以使萬(wàn)千學(xué)子受益終生。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”出自《論語(yǔ)》，衛(wèi)國(guó)有一個(gè)大夫叫孔圉，他勤奮好學(xué)，剛正不阿，死后被賜封為“文公”，子貢卻認(rèn)為他配不上這么高的稱(chēng)號(hào)，于是便問(wèn)孔子：“孔圉的學(xué)問(wèn)及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱(chēng)號(hào)？”孔子說(shuō)：“孔圉非常勤奮，他如果有不懂的事情，就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他，他都會(huì)謙虛地請(qǐng)教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱(chēng)號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng)�！�
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，勤奮好學(xué)，不以向地位、學(xué)問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教為恥，才能成就一世英名，也只有這樣，才能夠成為大學(xué)問(wèn)家。
在歷史的長(zhǎng)河中，勤學(xué)好問(wèn)的佳話并不鮮見(jiàn)。一次，孔子去魯國(guó)國(guó)君的祖廟參加祭祖典禮，他不時(shí)向人詢問(wèn)，差不多每件事都問(wèn)到了。有人在背后嘲笑他，說(shuō)他不懂禮儀。孔子說(shuō)：“對(duì)于不懂的事，問(wèn)個(gè)明白，這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊�！�
清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，向過(guò)路的行人詢問(wèn)，經(jīng)過(guò)幾十年的辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。
孔子與蒲松齡都是文學(xué)史上著名的人物，他們本著虛心的態(tài)度，憑著虛懷若谷的情懷向不如己者詢問(wèn)，涼亭路問(wèn)，問(wèn)禮老子，學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，也正是他們這謙虛治學(xué)的態(tài)度成就了他們。
李時(shí)珍在研讀古書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)諸家說(shuō)法不一致，于是親自“采藥”，同時(shí)向許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請(qǐng)教，終于鑒別考證了多種藥物，為它們重新做出了科學(xué)結(jié)論，也最終完成了醫(yī)學(xué)史上的著作《本草綱目》。
如果沒(méi)有李時(shí)珍不恥下問(wèn)地向各種人詢問(wèn)醫(yī)藥知識(shí)，又怎么會(huì)有驚世著作的誕生，中國(guó)的醫(yī)學(xué)也不會(huì)向前邁進(jìn)一大步，而我們也不能讀到如此精妙的醫(yī)書(shū)。無(wú)論是在哪一個(gè)朝代，都有勤奮好學(xué)的事例，因?yàn)槿藗兌枷Ｍ幸环删�，但唯有謙虛之人才能得到人們肯定。
同學(xué)們，不恥下問(wèn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今都被人們奉為求學(xué)修身的圭臬。古人為求“一字師”而不恥下問(wèn)的故事常在耳邊，齊桓公向管仲請(qǐng)教治國(guó)方略的故事也深入人心。當(dāng)我們遇到問(wèn)號(hào)，應(yīng)該用耐心將它拉直成為感嘆號(hào)。只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。也只有不恥下問(wèn)，我們才能夠增長(zhǎng)自己的知識(shí)。為了獲得真知識(shí)，必“遇事一問(wèn)”，同時(shí)也能“長(zhǎng)一智”，問(wèn)誰(shuí)？問(wèn)能者，問(wèn)智者，問(wèn)強(qiáng)者，也問(wèn)不如己者，這樣，知識(shí)學(xué)問(wèn)才能不斷豐富提高。我們要提倡和發(fā)揚(yáng)這種“不恥下問(wèn)”的精神，讓它融入我們的性格，做知識(shí)的主人。希望我們所有的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中都能擁有勤奮好學(xué)的習(xí)慣，成為學(xué)習(xí)的主人，在知識(shí)的天空盡情翱翔。
國(guó)旗下的講話稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是七（8）班的李。今天，我演講的主題是《我們?yōu)槭裁匆喿x》。
英國(guó)小說(shuō)家毛姆曾說(shuō)過(guò)：“人生，為樂(lè)趣而讀書(shū)�！�；而我國(guó)前總理周恩來(lái)也少年有志：“為中華之崛起而讀書(shū)。”，而文學(xué)家羅曼·羅蘭也一語(yǔ)道破讀書(shū)的意義：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！�
的確，無(wú)論何時(shí)，更無(wú)論何地，唯有書(shū)籍，與好友能予你春日初陽(yáng)般的溫暖。
只有讀書(shū)，才能給予我們?cè)谌松@條平凡之路上不斷攀巖的信心。也許，你曾經(jīng)跌入谷底，你曾經(jīng)望著前路漫漫坎坷曲折而妄自菲薄，然而，當(dāng)你捧起一本《阿甘正傳》時(shí)，這世界一切傷痛、苦悶、失敗都無(wú)足輕重，你知道，在這緊密排列的文字中，熠熠生輝的，是你的夢(mèng)想，你知道，希望和勇氣都在字里行間為你灌輸，你讀的不是書(shū)，是未來(lái)；你收獲的不是知識(shí)，是希望。
只有讀書(shū)，才能潤(rùn)滑我們?cè)阡摻钏嘞聶C(jī)械化的心靈。這塵世聒噪，人的心靈逐漸被潛移默化，然而能過(guò)濾一切塵埃而給予你一切最原始最本真的，仍只有書(shū)籍，假如你愿意品一品那《追風(fēng)箏的人》，你可以看到摩天大樓間的曙光，它使你的精神升華。
然而，我們卻不只是為了精神慰藉而讀書(shū)。
讀書(shū)磨礪意志，讀書(shū)使人成長(zhǎng)。當(dāng)你能一讀再讀一本書(shū)，當(dāng)你能讀懂字字句句中的精妙之處，你便將自己融入進(jìn)了書(shū)中，能夠如同每位書(shū)中的主角一樣，與他們共成長(zhǎng)。讀書(shū)給人在忙碌的生活節(jié)奏下放送的機(jī)會(huì)。在當(dāng)下快節(jié)奏的生活中，人們相對(duì)于紙質(zhì)書(shū)籍，接觸更多的反而是充滿輻射的電腦屏幕和手機(jī)屏幕。而在閑暇之余，放下?lián)u擺不定的心，讓自己的思想在紙上跳躍，脫離固定的生活模式，思考作者所思考，感受耐人尋味而密致的文字……
在當(dāng)今社會(huì)中，我們真的應(yīng)該將閱讀變成我們的生活方式。我們離不開(kāi)閱讀。金句箴言中有微妙的語(yǔ)言智慧等待著我們?nèi)ネ诰颍眍?lèi)而精辟的驚人之語(yǔ)中能開(kāi)導(dǎo)我們的思維，精彩絕妙的討論、不留情面的諷刺和令人發(fā)噱的比擬讀來(lái)實(shí)在十分過(guò)癮，文學(xué)是摻雜了感性的文字，盡管如此，我們?nèi)詫?duì)它寄予信任。在這種反理性的信任之下，是讀者未泯的童心。正是這樣的讀者締造了文學(xué)魅力。作者將他們引為知己，對(duì)他們傾訴衷腸。如果你曾在閱讀中遇見(jiàn)那個(gè)孤僻冷傲、貪婪自私、吹毛求疵而又欲罷不能的自己，那么你將樂(lè)于讀到書(shū)，你會(huì)在其中得到最深刻的諒解、安慰和共鳴。
綿長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，只有活在書(shū)中才能得以長(zhǎng)久。而生來(lái)一無(wú)所知的我們，正是因?yàn)樽x書(shū)才能有所知曉。讀書(shū)是人類(lèi)與時(shí)間和空間對(duì)抗的終極途徑。我們?cè)陂喿x中令沉睡的思想重生�，F(xiàn)在，在我們的校園里，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書(shū)角，我們也時(shí)常浸染在書(shū)香中。獲得知識(shí)最快的途徑，便是讀書(shū)！能夠讓時(shí)間、空間與愛(ài)永存的，便是讀書(shū)！
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？這大概需要我們自身的行動(dòng)去答疑解惑，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)！
謝謝大家，我的演講完畢。
國(guó)旗下的講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我 國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。20xx年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生了特大地震，情況之慘烈，損失影響之大，舉世震驚，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，本周六5月12日是全國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日”，活動(dòng)主題是：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。據(jù)媒體透露5.12汶川大地震中，人員集中的學(xué)校成為受災(zāi)最重的場(chǎng)所之一。
老師們、同學(xué)們一定要注重開(kāi)展應(yīng)急演練，掌握必要的逃生技能。5.12地震中，都江堰安紅鎮(zhèn)的學(xué)校僅在40秒內(nèi)，就把包括幼兒園在內(nèi)的900多名孩子安全有序地疏散到操場(chǎng)，安縣桑棗中學(xué)全校生2300人做用1分36秒就全部撤離到操場(chǎng)。事實(shí)告訴我們，平時(shí)積極認(rèn)真應(yīng)急演練，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)就以夠減少傷亡，保全生命，我希望同學(xué)們可以利用每天的課間操集隊(duì)的機(jī)會(huì)，提高實(shí)戰(zhàn)意識(shí)，安全的展開(kāi)演練，熟悉自己在疏散隊(duì)伍中的位置和疏散路線，在疏散中不擁擠、不推搡，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì)。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是極小的，但我們要更加注意安全方面的問(wèn)題，提高防范意識(shí)，安全而快樂(lè)的渡過(guò)每一天。目前階段特別注意的安全問(wèn)題有：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意教室多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。
4、同學(xué)們要注意交通安全，安全乘車(chē)，遵守交通，確保我們?nèi)松戆踩?/p>
老師們、同學(xué)們，人的生命只有一次，讓我們珍惜自己的生命，使生命之花燦爛綻放!最后，祝愿我們師生每天都高高興興上學(xué)，平平安安回家! 謝謝大家!
國(guó)旗下的講話稿 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們歡聚一起，在這里隆重舉行無(wú)錫華光學(xué)校20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨第一次升旗儀式。在此，我首先代表學(xué)校歡迎新同學(xué)，新老師的加入，歡迎你們！同時(shí)，祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意！
今天是9月3日，是新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和第一次升旗，更是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日！今天我要講的主題是：銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，擔(dān)起責(zé)任，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)！
唯有不忘歷史，才能贏得未來(lái)！1945年9月2日，日本在無(wú)條件投降書(shū)上簽字，意味著中國(guó)人民持續(xù)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，全世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利！9月3日是中華民族近代史上第一個(gè)值得揚(yáng)眉吐氣的日子。這個(gè)日子，歷史不會(huì)忘記，中國(guó)人民更不應(yīng)該忘記。因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的人民英雄、骨肉同胞、支援中國(guó)抗戰(zhàn)的國(guó)際友人用生命和鮮血換來(lái)的。今天讓我們以沉重的心情緬懷逝者，同時(shí)感恩現(xiàn)在來(lái)之不易幸福生活，珍惜生命，珍愛(ài)生活。只有重溫歷史，才能客觀看待歷史、理性反思?xì)v史，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，深入領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，積極促進(jìn)世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
老師們、同學(xué)們，今天我們生活在和平年代，工作、學(xué)習(xí)、生活在這美麗太湖旁平靜的校園，我們是特別幸運(yùn)和幸福的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)離我們很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，我們從未親身地去感受戰(zhàn)爭(zhēng)，我們更體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)中所充滿的殺戮、妻離子散、家破人亡。但是抗戰(zhàn)歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。新中國(guó)1949年成立xx年來(lái)，中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)，共同努力，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)。然而，當(dāng)今的中國(guó)、當(dāng)今的世界依然面臨著共同生存和發(fā)展的種種挑戰(zhàn)、內(nèi)憂外患。我們中國(guó)人、全人類(lèi)只有繼續(xù)努力奮斗才能生存于未來(lái)的世界。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們每一位華光人都應(yīng)當(dāng)挑起歷史的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，從自身做起，從小事做起，從規(guī)范自身的言行做起，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將愛(ài)國(guó)情感落實(shí)到實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中。
上學(xué)年，在學(xué)校董事會(huì)、董事長(zhǎng)、何校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)校教職工、勤奮好學(xué)的同學(xué)們共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，小升初，中考、高考成績(jī)提升顯著，藝術(shù)班本科達(dá)線率80%，劍橋國(guó)際高中畢業(yè)生100%升入世界名校；豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)給同學(xué)們搭建了鍛煉的平臺(tái)、展示的舞臺(tái)，讓同學(xué)們成為學(xué)校的主人，在實(shí)踐活動(dòng)中提升了綜合素質(zhì)和能力。上學(xué)年，學(xué)校還涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，其中高二3班的劉海清同學(xué)就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，她平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮努力，尊師敬長(zhǎng)，和同學(xué)友愛(ài)互助；新學(xué)期交學(xué)費(fèi)時(shí)充飯卡1000元，財(cái)務(wù)人員忙碌中未收費(fèi)就給她充了卡，她回宿舍發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)返還財(cái)務(wù)室。我們的小學(xué)、初中、高中、劍橋都有像劉海清一樣的同學(xué)，希望大家多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
20xx新學(xué)年更將是一個(gè)令全校師生充滿憧憬、希望和奮斗動(dòng)力的一年！暑假期間，劍橋樓基礎(chǔ)部智慧教室裝配完成，圖書(shū)館、室內(nèi)體育館、實(shí)驗(yàn)室等都粉刷、改造完工，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步改善；新學(xué)期教學(xué)工作將繼續(xù)深入推進(jìn)信息化、高效化、智慧課堂，真正提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效；德育工作進(jìn)一步優(yōu)化，為同學(xué)們準(zhǔn)備了多達(dá)30個(gè)的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活更加豐富、有趣，素質(zhì)、能力、知識(shí)在實(shí)踐中更好的發(fā)展；本學(xué)期我們還要嚴(yán)肅校紀(jì)，對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律影響他人的同學(xué)給予堅(jiān)決勸退，為上進(jìn)的同學(xué)創(chuàng)造更好的環(huán)境！隨著近400名小學(xué)、初中、高中新同學(xué)的加入，新的一學(xué)年將是學(xué)校充滿活力、蓬勃向上的一年！
同學(xué)們，學(xué)校努力為不同層次的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)人興趣、特長(zhǎng)和規(guī)劃自己未來(lái)道路的空間和條件，老師們努力把同學(xué)們培養(yǎng)成幸福成功、德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)未來(lái)的國(guó)際公民！但是，同學(xué)們要記住，人的成長(zhǎng)主要靠自己，老師不是魔術(shù)師，而是園丁，他可以培育你們，但成長(zhǎng)全靠你們自己，新學(xué)期希望同學(xué)們成為自己學(xué)習(xí)、生活的主人，課前課上課后都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，自覺(jué)完成作業(yè)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自覺(jué)成長(zhǎng)是我們老師努力的方向；遵守學(xué)校紀(jì)律要求，愛(ài)護(hù)校園、班級(jí)環(huán)境，不亂丟垃圾，為學(xué)校、班級(jí)、宿舍建設(shè)發(fā)揮正能量，形成自律的好習(xí)慣，自律才會(huì)有自由，每個(gè)同學(xué)都上進(jìn)才會(huì)有好的班風(fēng)、校風(fēng)，同學(xué)們才能擁有充實(shí)愉快的校園生活。老師們都相信，每一位同學(xué)都是一顆好的種子，希望同學(xué)們能樹(shù)立理想，并堅(jiān)持奮斗！成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。華光學(xué)校不大，卻像一個(gè)大家庭，這里的教職員工愛(ài)生如子，同學(xué)們可以把他們當(dāng)做你們的長(zhǎng)輩親朋，他們隨時(shí)都會(huì)準(zhǔn)備著幫助你們，無(wú)論是嚴(yán)是愛(ài)，都是為你們好，請(qǐng)同學(xué)們尊師敬長(zhǎng)！同學(xué)們多為獨(dú)生子女，生活在學(xué)校，同學(xué)便是你的兄弟姐妹，和他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，你會(huì)收獲一生的親情、友情；同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿每一位同學(xué)身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、文明有禮、自覺(jué)成長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”之際，華光學(xué)校成立20周年之時(shí)，讓我們一起銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，擔(dān)起責(zé)任，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)！
發(fā)揚(yáng)華光學(xué)校永不滿足、把生命的潛能發(fā)揮到極致的奮斗精神，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做有志華光人，中國(guó)人，幸福成功的世界公民！相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)，一定能取得理想成績(jī)，一定能再鑄華光學(xué)校新的輝煌！
最后，祝老師們同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)、高效工作學(xué)習(xí)，健康、充實(shí)生活成長(zhǎng)！
感謝大家！
國(guó)旗下的講話稿 篇12
一個(gè)女孩到南國(guó)求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和勝利者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有勝利的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了勝利并成為了全國(guó)知名的人物。是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人解脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不別離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸�，那是一種畸形的人生。希望是一種珍貴的金屬，經(jīng)常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。年輕人在希望中生活，在追求希望中幼稚。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你絢爛的前程。希望在前，我們能不時(shí)向前。
有一個(gè)純真可愛(ài)的地方，可以揮灑我們無(wú)悔的青春；有一個(gè)充溢陽(yáng)光的地方，可以播種我們希望的種子；有一個(gè)朝氣蓬勃的`地方，可以享受我們勝利的喜悅。在那個(gè)地方，我們團(tuán)結(jié)互助，我們攜手共進(jìn)，我們一起品味成敗的滋味，我們一起流淚，一起快樂(lè)，一起飛翔在這片廣闊蔚藍(lán)的天空。這個(gè)無(wú)與倫比的地方就是一零七班。我們擁有自身的歌，擁有自身獨(dú)特的韻味與個(gè)性。讓我們每個(gè)人的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)，在這里放飛！
國(guó)旗下的講話稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
青春是一首歌，譜寫(xiě)了我們美麗的人生之音；青春是一幅畫(huà)，潑撒了我們燦爛的智慧之花；青春是一把火，點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。
我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富活力的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與歡樂(lè)，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一聲高過(guò)一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的歡樂(lè)……青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。
我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時(shí)我們已走過(guò)花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會(huì)綻放出一個(gè)最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽(yáng)第一縷光輝映在臉上是美麗的；課間，難題揪起額上眉頭是美麗的；深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春，青春給了我們最堅(jiān)定的意志。我們沒(méi)有瞻前顧后的憂慮，我們沒(méi)有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為歡樂(lè)、為幸福、為夢(mèng)想……我們堅(jiān)信“有志者、事競(jìng)成”。
應(yīng)對(duì)考試的失利我們悲痛過(guò)后又重新上路，我們相信只要努力，就必須會(huì)成功；我們明白“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，課前課后爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間為我們讓步；我們敢想敢做，腦中時(shí)常迸發(fā)出智慧的火花，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時(shí)間，再大的困難也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)克服……青春期的我們就像義無(wú)反顧的沖鋒隊(duì)一路為著目標(biāo)前進(jìn)。
席慕容曾說(shuō)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無(wú)重回�！睉�(yīng)對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的青春，我們有什么理由不愛(ài)惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢
此刻，讓我們一同為夢(mèng)想、為生活努力，讓最美的青春開(kāi)出最美的花、譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章、記錄最美的年華。
國(guó)旗下的講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，你我同行》。今天我們要為全體小朋友介紹一個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。鮮花感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊，它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，本來(lái)是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚，歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)一度傳為名句。
那么什么是感恩呢?聽(tīng)完《烏鴉愛(ài)媽媽》的故事，大家就明白了。
從前，在一顆很高大的'樹(shù)上，住著一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去找蟲(chóng)子，給他那群可愛(ài)的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得又高又壯，飛翔的速度很快，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動(dòng)，整天只能坐在窩里。
大烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽在鳥(niǎo)窩里，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲(chóng)子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。附近的鳥(niǎo)類(lèi)都稱(chēng)贊大烏鴉非常孝順。
有一天，森林發(fā)生大火，鳥(niǎo)類(lèi)紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。媽媽飛不起來(lái)，大烏鴉非常緊張，繞著大樹(shù)飛來(lái)飛去。
孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了。烏鴉媽媽說(shuō)。不!我不能丟下媽媽!我要想辦法救媽媽。大烏鴉說(shuō)。其他鳥(niǎo)類(lèi)也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。
不!我要留下來(lái)救媽媽。我愛(ài)媽媽。大烏鴉不肯飛走，它用力鼓動(dòng)翅膀，企圖將大火扇滅。
火勢(shì)還是很猛烈，大烏鴉憑著一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥(niǎo)類(lèi)看見(jiàn)大烏鴉并沒(méi)放棄，深受感動(dòng)，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動(dòng)翅膀，希望能將大火熄滅。
忽然間，刮起一陣大風(fēng)，吹來(lái)濃濃的烏云，一場(chǎng)大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥(niǎo)的幫忙，阻止了這場(chǎng)森林大火。它救了烏鴉媽媽?zhuān)簿攘苏帧?/p>
又濕又累的大烏鴉飛回鳥(niǎo)窩，烏鴉媽媽張開(kāi)雙翅，緊緊抱著它：你真是我的好孩子!
(1)小朋友，故事里的大烏鴉幫助媽媽做了什么事? (給媽媽捉蟲(chóng)子吃，著火的時(shí)候救媽媽)
(2)聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得怎樣大烏鴉怎么樣?
(大烏鴉非常孝順，非�？蓯�(ài)，非常有愛(ài)心、勇敢多為父母做一些侍奉性的事例如：為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份孝心。同時(shí)，在我們周?chē)泻芏嗳硕荚谡疹櫸覀兊纳�，為我們服�?wù)，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們知識(shí)，感謝廚師給我們做飯，感謝醫(yī)生為我們看病，感謝清潔工把馬路打掃的那么干凈，感謝值日生每天為我們分發(fā)餐具，小朋友們，讓我們像小烏鴉一樣行動(dòng)起來(lái)，在每一天里用自己的行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)媽媽、對(duì)所有人的感恩之情吧!
感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲謝謝，多幫助別人一次，這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們，讓我們牽起雙手，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆吧!以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)回報(bào)每一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的人。學(xué)會(huì)感恩并不難，只要一個(gè)會(huì)心的微
國(guó)旗下的講話稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
上午好！時(shí)間過(guò)的真快啊，數(shù)著算著，就已經(jīng)到了期末，一個(gè)學(xué)期就這樣在不知不覺(jué)中完成了。記得20周以前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太匆匆！到了今日，各位一定感覺(jué)到時(shí)間的快慢了吧！
在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著。我們都曾高興過(guò)，為我們收獲了成績(jī)，品嘗到成功而喜悅；我們也曾失落過(guò)，為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過(guò)；為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋，其實(shí)，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣……把我們的生活裝扮的有滋有味。我不知道這段時(shí)間，給你的記憶到底留下了什么，但我肯定一點(diǎn)的是：凡珍惜時(shí)間，認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人，肯定會(huì)很有收獲，感到心里很充實(shí)；凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人，肯定會(huì)感到很空虛，很失落，記憶中仿佛什么也沒(méi)有，這就如同老百姓種莊稼：你如果一開(kāi)始該松土的松土，該拔草的拔草，認(rèn)真施肥，辛勤灌溉，呵護(hù)，那么到頭來(lái)，你就會(huì)收獲一地顆粒飽滿的莊稼，否則你好吃懶做，不管不問(wèn)，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收，老師們，同學(xué)們，說(shuō)起收獲，也到了我們?cè)撌斋@的時(shí)候了！
每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們都要播種，每一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們都要收獲！今日我預(yù)祝各位每一個(gè)人都有一份好收成吧！最后，我用1縷春風(fēng)，2滴夏雨，3片秋葉，4朵雪花，做成5顏6色的禮盒，打著7彩8飄的絲帶，用9分真誠(chéng)，10分熱情裝進(jìn)365個(gè)祝福：祝各位新年愉快，天天開(kāi)心，家庭幸福，事事如意！
謝謝各位！
國(guó)旗下的講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。同學(xué)們，生活中我們應(yīng)該時(shí)時(shí)感恩，做一個(gè)懂得感激的人。我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們。我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，在學(xué)習(xí)上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。我們要感謝朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)候。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待不幸，不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有，知道快樂(lè)，享受溫暖；感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。
“學(xué)會(huì)感恩吧！”
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂(lè)，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來(lái)。 我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
國(guó)旗下的講話稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我發(fā)言的題目是——寫(xiě)給即將參加高考的同學(xué)們
終于，你們迎來(lái)了屬于你們的六月。
六月的星空為你們而明朗，六月的陽(yáng)光為你們而燦爛！
讓高昂的激情在六月里迸射，讓絢麗的希望在六月里綻放，讓你們?nèi)松蠲利惖娜A章在六月里奏響！
昨天，你們懷著人生的夢(mèng)想，背負(fù)著父母的.叮嚀，走進(jìn)了石竹這塊希冀已久的圣土。今天，你們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，肩負(fù)著師長(zhǎng)的重托，即將走向新的生活。
一年的高中生活，彈指而過(guò)。再回首，這里是氛圍濃厚的學(xué)園，你們刻苦求學(xué)，積極上進(jìn)，播撒著汗水和智慧；這里是彰顯個(gè)性的樂(lè)園，你們學(xué)得開(kāi)心，做得順心，生活得舒心；這里是溫馨祥和的家園，你們尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勝似姐妹兄弟，這里是奮進(jìn)的熔爐，讓你們的追求插上奮飛的翅膀；這里是求知的殿堂，讓你們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅翱翔；這里是知識(shí)的海洋，讓你們的青春在朝霞中燦爛輝煌！
光陰苦短，歲月如梭。六月里，你們就要起航。
衷心地祝福你們，愿你們吹響青春的號(hào)角，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立必勝的信念，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，努力拼搏，勇往直前！
沒(méi)有理由懷疑，你們火熱的青春，正如東方噴薄的紅日，定會(huì)冉冉升起，光彩四溢。沒(méi)有理由懈怠，已經(jīng)揚(yáng)起的風(fēng)帆，定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。更沒(méi)有理由退縮，你們前進(jìn)的每一步都深深地銘刻著老師嘔心瀝血、孜孜不倦的諄諄教誨，你們成長(zhǎng)的每一刻都凝結(jié)著父母親人日漸憔悴的容顏和永恒不變的殷殷期望！
高考，不就是一場(chǎng)洗禮么！
高考，不就是一次錘煉么！
高考，不就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)么！
讓洗禮的風(fēng)雨更猛烈些吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？讓錘煉的烈焰盡情的燃燒吧，你們終將在這燃燒的花朵里涅磐，走向一個(gè)全新的自我！讓挑戰(zhàn)的鼓聲敲起來(lái)吧，你們定會(huì)一鼓作氣，奪取新的勝利！
相信自己，我們會(huì)的，別人未必會(huì)，我們不會(huì)的，別人絕對(duì)不會(huì)。我們已經(jīng)做好高考的一切準(zhǔn)備。我們的計(jì)劃細(xì)致縝密，我們的復(fù)習(xí)扎實(shí)有效，我們走過(guò)的每一步都是可圈可點(diǎn)。人難，我難，我不畏難；人易，我易，我不大意。面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！我們堅(jiān)信，只要你們保持冷靜沉著、不急不躁的平和心態(tài)，掌握方法，正常發(fā)揮，勝利一定屬于你們！
看吧，在這個(gè)舉國(guó)關(guān)注的季節(jié)里，家鄉(xiāng)的親人在為你們喝彩！聽(tīng)吧，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻里，母校的師生在為你們加油！
我們深信，你們?cè)缫殉芍裨谛兀顒?shì)待發(fā)，一旦踏上考場(chǎng)，定會(huì)所向披靡，勢(shì)不可擋。燦爛的明天，輝煌的未來(lái)，一定屬于你們！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的`文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
國(guó)旗下的講話稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而富有意義的暑假。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，今天，我們?nèi)w師生意氣風(fēng)發(fā)地聚在一起，又迎來(lái)了一個(gè)充滿生機(jī)和孕育希望的新學(xué)期。回首漫長(zhǎng)的暑假，讓我們最為難忘的應(yīng)該是####中受到教育和熏陶，學(xué)習(xí)體育健兒們那股敢于拼搏、永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神，意氣揚(yáng)起新學(xué)期勤奮、拼搏的風(fēng)帆。在新的學(xué)年里，學(xué)校將開(kāi)創(chuàng)新的局面，給同學(xué)們提供品德和人格發(fā)展的經(jīng)歷；提供潛能開(kāi)發(fā)和認(rèn)知發(fā)展的經(jīng)歷；提供體育和健身的經(jīng)歷；提供藝術(shù)修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，使同學(xué)們?cè)谥�、情、意、行上得到熏陶和感染。使大家能夠成為基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、能力全面和特長(zhǎng)突出的人，使我們的學(xué)校能夠成為教師的精神家園和學(xué)生的成長(zhǎng)樂(lè)園，這一偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有待于我們?nèi)w師生的共同努力。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的打算。讓我們師生一起追求真知、奉獻(xiàn)愛(ài)心、實(shí)現(xiàn)自我、感受成功和快樂(lè)！讓我們一起搶抓機(jī)遇、再接再厲、穩(wěn)步發(fā)展，讓我們?cè)趯W(xué)校這片熱土上，同心、同行、共同鑄就新學(xué)年新的輝煌！
國(guó)旗下的講話稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好，我最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子“你最?lèi)?ài)誰(shuí)？”他不假思索地回答：“我最?lèi)?ài)我媽�！比绻腥藛�(wèn)我“你最?lèi)?ài)誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最?lèi)?ài)我們的母親——祖國(guó)”。中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。悠久的歷史記錄了中華文明五千年的燦爛輝煌，也承載了中華民族的艱辛與奮進(jìn)、榮耀與夢(mèng)想。——在歲月里，“手指一揮”，只是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花，一滴水。但是，這是共和國(guó)沉浮的光輝歷程，是“敢稱(chēng)日月為新的一天”。
——20__年，紅旗遍地，大江大河奏響祖國(guó)歌唱的多彩樂(lè)章。長(zhǎng)城見(jiàn)證了中國(guó)日新月異的變化，中國(guó)成為了一個(gè)擁有——處“獨(dú)特風(fēng)景”的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)充滿生機(jī)和無(wú)限活力，舉世矚目。
我愛(ài)我的祖國(guó)！風(fēng)吹走了它，冰雹襲擊了它，霜和雪擋住了它，大火燒毀了它，外國(guó)奴隸主的戰(zhàn)士踐踏了它。然而，盡管有這些磨難，她依然默默存在。春天一到，它又來(lái)到了蘇醒，滿懷信心地展示著生機(jī)勃勃、百花齊放的風(fēng)光！面對(duì)新中國(guó)——過(guò)去歲月的滄桑，作為中國(guó)的兒女，作為中國(guó)人的后代，我們驕傲，我們驕傲！回顧歷史，不是讓我們陶醉于過(guò)去的輝煌，而是鞭策我們重新譜寫(xiě)繁榮的篇章！我們年輕人是社會(huì)最有活力的部分，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要任務(wù)歷來(lái)落在我們的肩上。讓我們努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能，攜手共進(jìn)，奉獻(xiàn)自己，共同為中華民族創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！我的演講結(jié)束了，謝謝！
國(guó)旗下的講話稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重。既是我們充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期也是學(xué)校發(fā)展和收獲的學(xué)期。一年之計(jì)在于春。在播種希望的季節(jié)，我們要抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，以科學(xué)的學(xué)校管理，優(yōu)越的辦學(xué)條件，高水平的教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)聲譽(yù)去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望：教師都能教得輕松自如；學(xué)生都能學(xué)得聰明伶俐；學(xué)校能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師成長(zhǎng)的搖籃。
九年級(jí)畢業(yè)生離中考都只有90多天了，希望九年級(jí)全體師生要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏、做好備考工作，努力爭(zhēng)取在今年的中考取得優(yōu)異成績(jī)。八年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級(jí)管理使學(xué)生明白，一個(gè)良好的班集體對(duì)自己生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。七年級(jí)是打基礎(chǔ)階段，既要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，又要學(xué)會(huì)做人，更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
春天是百花齊放的好時(shí)節(jié)，春天是千帆競(jìng)發(fā)的好時(shí)光。讓我們道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭(zhēng)朝夕。在新的一年里勤奮學(xué)習(xí)，再攀高峰，決不要讓今天成為明天的遺憾和悔恨。 最后衷心祝愿大家在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家
國(guó)旗下的講話稿 篇22
親愛(ài)的老師同學(xué)們，今天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中。
每每提到消防安全，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，能帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
那同學(xué)們，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢
1、你在寢室里有沒(méi)有使用大功率電器
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當(dāng)，或者將煙頭隨手一扔，沒(méi)有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒(méi)人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi)。20__年，某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi)，一名學(xué)生下課抽完煙后，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái)，機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷。
3、離開(kāi)教室時(shí)電源有沒(méi)有關(guān)掉
4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻留意謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
5、思考到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題，學(xué)生宿舍電源插座較少，學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別潛力，很容易被說(shuō)服購(gòu)買(mǎi)劣質(zhì)插板，私自亂拉、亂接電線，致使接線不牢，或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi)。
6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術(shù)感，但60W以上的燈泡，長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火。如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi)。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊，靠近枕巾、被褥的地方，由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān)，引燃了床單、枕巾，由于及時(shí)撲滅，并未造成人員傷亡，但此同學(xué)的被褥已被燒毀。
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧，但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎，你絕不可對(duì)它掉以輕心!
不可否認(rèn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每一天都要與火、電接觸，在那里，我期望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要建立"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
例如：
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
2、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
3、身上著火時(shí)，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物來(lái)壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
5、室外著火，門(mén)已發(fā)燙，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗，要透過(guò)呼救，揮舞衣物等方式來(lái)求救。
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族，所以我期望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴，安全永駐。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。
謝謝大家，我的演講完畢!