面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿（精選34篇）
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們上了一節(jié)以面對(duì)挫折為主題的班團(tuán)課。這節(jié)課使我有所感悟：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生，用微笑面對(duì)挫折。
“自古英雄多磨難”，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。就像貝多芬，他雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄，而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，可他在一次又一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的偉大音樂(lè)家。
看到這里，不少人會(huì)說(shuō)：“他們是偉人，我們?cè)趺茨芘c他們相提并論呢?”如果你要這樣想，那么我告訴你，你錯(cuò)了，一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，在他小時(shí)候，他被無(wú)數(shù)人認(rèn)為他是一個(gè)智力低下的孩子。有一次，他的老師讓他與同學(xué)們?nèi)プ霭宓省Ｔ诘诙斓脑绯�，老師看了同學(xué)們的作品，老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這更糟的凳子了�！比欢瑦�(ài)因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個(gè)板凳，可比那個(gè)還糟，原來(lái)那是愛(ài)因斯坦辛苦做出來(lái)的三個(gè)板凳。
還有我國(guó)的史學(xué)家司馬遷，也是承受著牢邢之苦，在逆境下創(chuàng)作了有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。
生活處處需要微笑，微笑面對(duì)挫折，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿了挫折，充滿了崎嶇，我們應(yīng)努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿希望的每一天!
謝謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇2
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高二(2)班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《多讀書(shū)》
有這樣一句話：你最大的問(wèn)題是書(shū)讀得太少而想得太多�；蛟S在場(chǎng)的每個(gè)人都希望自己富有內(nèi)涵而談吐不凡，因?yàn)槲覀兩钪�，�?nèi)在美才是真的美。可是，我們都做了些什么呢?永無(wú)止境的是計(jì)劃、計(jì)劃、再計(jì)劃，鮮而有之的卻是實(shí)踐。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無(wú)病呻吟的青春文學(xué)，卻將哲學(xué)名著拒之門外，那么你們覺(jué)得什么是讀書(shū)?
我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過(guò)一本書(shū)，它的扉頁(yè)上只有一句話：你要意識(shí)到自己是渺小的。讀書(shū)就是這樣，用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他，而不是不求甚解。
有很多的人多說(shuō)，一年讀了上百本書(shū)，卻什么收獲都沒(méi)有，甚至看了新書(shū)忘了舊書(shū)，這樣的'閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書(shū)",他也能夠登峰造極。
閱讀的意義，就是在一些簡(jiǎn)單文字里面，與一位素不相識(shí)的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關(guān)鍵，還是看他讀的是什么書(shū)。書(shū)的內(nèi)容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。
書(shū)是一種很籠統(tǒng)的叫法，其內(nèi)容三教九流，五花八門。漫畫(huà)書(shū)也是書(shū)，小人書(shū)也是書(shū)，說(shuō)明書(shū)你敢說(shuō)他不是書(shū)嗎?那么我們應(yīng)該怎么選擇呢?
首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的能力來(lái)，這樣就不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味了。
其次，可以依靠選本選書(shū)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺(jué)得誰(shuí)的作品自己最愛(ài)看，然后再看一個(gè)作者的專輯".
第三，可以選擇一些暢銷書(shū)籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品，好書(shū)的人氣自然不用多說(shuō)啦!
下面就是品書(shū)啦。
汪涵家有一個(gè)書(shū)屋，取名為"培榮".他在接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣一句話"讀書(shū)，是一件充滿儀式感的事情。每天我都會(huì)挑選出自己最愛(ài)讀的三本書(shū)，然后洗手，點(diǎn)一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作".
其實(shí)品書(shū)真的是一件神圣的事，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個(gè)不同心靈的碰撞。
誰(shuí)也不能說(shuō)出真正的品書(shū)之道，每個(gè)人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的。重點(diǎn)是，讀書(shū)不能急功近利，要講究把書(shū)讀厚，在把書(shū)讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來(lái)讀書(shū)的人。你們說(shuō)呢?
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)。
那么請(qǐng)放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì)，與泰戈?duì)柦挥�，與徐志摩念詩(shī)。
生而知之者上也，學(xué)而知之這次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇3
老師們：
大家好!我叫喬宇博，來(lái)自三年級(jí)二班，是我班的班長(zhǎng)。我今天演講的題目是《珍惜擁有》。
同學(xué)們，每天早晨當(dāng)你迎著溫暖的縷縷陽(yáng)光，踏進(jìn)南高小學(xué)的大門時(shí)，新的一天就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)值日生的辛勤勞動(dòng)，很快一個(gè)整潔、美麗的校園便出現(xiàn)在你的面前。干凈的操場(chǎng)、綠油油的草坪、美麗的花壇、清新的空氣……還有一張張可愛(ài)的笑臉。難道這些情景不讓你感到心情愉快嗎?同學(xué)們，上課的時(shí)候，我們還能坐在明亮又寬敞的教室里學(xué)習(xí)，這難道不是一種幸福嗎?
同學(xué)們，我們學(xué)校擁有不同年級(jí)的學(xué)生，共幾百名。大家雖然年齡不同，興趣不同，但是親如兄弟姐妹，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。學(xué)習(xí)上同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步;課外時(shí)間我們一同游戲，一同快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們班的老師，還有我們南高小學(xué)的全體教師，是一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。敬愛(ài)的老師是辛勤的園丁，我們就是園丁培育的花朵。還有生我們養(yǎng)我們的爸爸媽媽，多少年來(lái)辛辛苦苦把我們拉扯大。我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，幸福地茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你的擁有!勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，報(bào)答老師，報(bào)答爸爸媽媽……
謝謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇4
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極�！币馑际歉改干茵B(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但是上天無(wú)情，想要報(bào)答父母也沒(méi)有機(jī)會(huì)了!父母養(yǎng)育子女并不求回報(bào);作為子女的我們，則要充滿感激之心，孝敬父母。
《二十四孝》中臥冰求鯉的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)，王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。一天，后母病了，想吃魚(yú)，就命王祥去抓魚(yú)�？墒�，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚(yú)呢?為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚(yú)。
想一想我們自己!平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。叫掃個(gè)地，可能也會(huì)不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無(wú)怨言，一心只祈求能捉到魚(yú)，帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心，怎會(huì)不令人感動(dòng)呢?據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開(kāi)，竟然有兩條鯉魚(yú)躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字，也正是這一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的，那就讓我們我們翻開(kāi)歷史看一看：李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲……小小女子花木蘭尚可以為了自己的老父親而女扮男裝，在馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)出生入死，我們?yōu)楹尾荒転榱俗约旱母改缸鲆稽c(diǎn)力所能及的事情呢?
我們的語(yǔ)文課本上有這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是：當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子、用筷子和吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶和系扣子，教你做人的道理，所以當(dāng)他們想不起來(lái)或者是接不上話了的時(shí)候，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事的時(shí)候，請(qǐng)不要怪罪他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大而他們?cè)诼先�。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，請(qǐng)你握住他們的手，陪他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣……
可是當(dāng)我們的年歲越長(zhǎng)越大，我們?cè)娇释麙昝摳改傅碾p手，現(xiàn)在不妨讓我們以母親節(jié)的名義，向天下父母獻(xiàn)個(gè)禮吧。周末回家花上半個(gè)鐘去聽(tīng)一聽(tīng)父母記憶里，我們成長(zhǎng)的故事，去聽(tīng)父母講一講養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的心酸和歡樂(lè)。當(dāng)我們出生的那一刻，父母的所有心血都轉(zhuǎn)移到我們身上，我們的一顰一笑都牽動(dòng)著父母的神經(jīng)，在他們無(wú)微不至的關(guān)照下，我們得以成長(zhǎng)為健康快樂(lè)的少年，對(duì)于如此優(yōu)秀的你，我想你的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該有很多話想要對(duì)你說(shuō)吧?
充滿愛(ài)意的話語(yǔ)間，是歲月無(wú)情的走過(guò)。當(dāng)你步履如飛時(shí)，父母卻悄然老去，歲月的痕跡漸漸爬上父母的雙鬢�？墒鞘獠恢麄円苍凶约旱那啻耗耆A，找個(gè)時(shí)間和父母一起翻一翻家里的相冊(cè)吧，聽(tīng)一聽(tīng)他們的青春和他們年輕時(shí)美好的愛(ài)情，把時(shí)間還給他們，把父母交給他們彼此。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被濃濃的親情包圍，我們習(xí)慣了被愛(ài)而失去了愛(ài)人的能力。朋友們，讓我們用那顆被愛(ài)浸潤(rùn)的心去回報(bào)愛(ài)吧，哪怕只是飯后的一次促膝長(zhǎng)談，沙發(fā)邊稚嫩的按摩，亦或是一道談不上美味的菜肴。事其親者，不折地而安之，孝之至也，古人在幾千年前已經(jīng)替我們說(shuō)出了這樣的話，今天就讓我們實(shí)實(shí)在在的給父母一點(diǎn)真情的回報(bào)吧。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：
上午好!
古今中外，凡是有所作為的人，都有自己的好習(xí)慣，這不難看出，良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
所以，今天我講話的題目是：“規(guī)范行為習(xí)慣，成就美好未來(lái)”
《三字經(jīng)》中這樣講到：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”意思是說(shuō)，人剛出生下來(lái)本性沒(méi)有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異�？梢�(jiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣將對(duì)我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響，良好的行為習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，我校也正在傾力打造儒雅的育人環(huán)境。然而，針對(duì)現(xiàn)在校園中出現(xiàn)的一些不儒雅的現(xiàn)象值得我們?nèi)シ此�。比如：亂扔垃圾、雜物;亂講粗話、臟話，因小事打架斗毆，破壞公物，與他人交流時(shí)缺乏文明禮儀，不尊敬師長(zhǎng)，儀表不規(guī)范等等，也許有人認(rèn)為，這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和品質(zhì)的關(guān)鍵。
作為三中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該嚴(yán)格遵守《音三中學(xué)生一日常規(guī)》，以《音三中校園十條紀(jì)律和八項(xiàng)注意》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，提升思想境界，成為有大家之氣，有儒雅風(fēng)范的精英學(xué)生。
下面，列舉四個(gè)最基本的好習(xí)慣是我們一定要養(yǎng)成的：
一、 養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
做到遵規(guī)守紀(jì)，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、打鬧，包括教室、走廊、樓梯和宿舍，在樓內(nèi)行走時(shí)要站成一排靠右側(cè)行走;在校期間發(fā)型及校服穿著一定要規(guī)范。
二、 養(yǎng)成尊重他人、與他人友好相處的好習(xí)慣
尊敬老師，聽(tīng)從老師的教誨，懂得感恩;禮貌待人，不對(duì)人講粗放、臟話;與他人和諧相處，千萬(wàn)不能因小事大打出手，如有違反，學(xué)校必然追究其責(zé)任，重者要負(fù)法律責(zé)任，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要自律。
三、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有規(guī)劃，合理安排時(shí)間;課堂上態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守《音三中課堂常規(guī)》，培養(yǎng)正確的站姿、坐姿以及讀、寫(xiě)的姿勢(shì)，有利于集中精神，骨骼發(fā)育，保護(hù)視力。
四、 養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習(xí)慣
配合班主任高質(zhì)量的做好值日工作，不亂扔垃圾、雜物，見(jiàn)到地面垃圾主動(dòng)撿起;不在桌椅及墻壁上亂刻亂畫(huà)。
我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。 所以，在此也呼吁全體老師都能參與到學(xué)生的養(yǎng)成教育中來(lái)，從而構(gòu)建全員參與的德育管理體系。因?yàn)�，您不只是一名教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
最后我想說(shuō)，同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)儒雅的三中好學(xué)生。讓好習(xí)慣伴我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，讓文明、儒雅之風(fēng)吹遍三中校園!
我的講話完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)!!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇6
誠(chéng)信是金子，擁有它讓生活更完美。
某日，媽媽不舒服，讓我拿錢出去買早點(diǎn)吃，再把110元的校服錢交了。
來(lái)到學(xué)校邊，我買了3個(gè)大包子，三元。我交了5元，可賣早點(diǎn)的老爺爺卻找我7元。我毫不猶豫地拿走了。走在上學(xué)的路上，我一邊津津有味地吃包子，一邊又想錢該不該還回去。還回去，這么多錢可就沒(méi)了;不還回去，對(duì)不起我的良心，錢不是我的。
突然，后面有人喊道：“小朋友，小朋友�！蔽彝蠹�(xì)心翼翼的瞟了一眼，是那個(gè)賣早點(diǎn)的老爺爺。那老爺爺是不是明白他多找了我錢?我忐忑不安地加快了腳步，生怕被老爺爺追上。“就是你，小朋友�！崩蠣敔斶吅斑呑汾s上來(lái)，看起來(lái)十分著急。
跑不掉了，乖乖束手就擒吧!我往回走。
“小朋友，是你掉了110元吧?”老爺爺問(wèn)。
我一愣，摸了摸口袋：“呀!我的錢呢?多謝你老爺爺。”
老爺爺把錢遞給我，我慚愧極了。老爺爺撿到我的110元都還給我了，而我卻多拿了老爺爺5元就想私吞。“老爺爺，對(duì)不起，剛才您多找我5元錢了。”我鼓起勇氣，說(shuō)了實(shí)話，“此刻還給您�！�
老爺爺聽(tīng)了，像丈二和尚摸不著頭腦。半晌，他明白過(guò)來(lái)，笑呵呵的接過(guò)錢。
誠(chéng)信是陽(yáng)光，照亮了我們的心田。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《講文明、懂禮貌、尊師重教》。我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是農(nóng)家的莊稼和名貴的花草也不例外，只要可口都會(huì)照吃不誤。而人就不同了，我們饑餓時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前，面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái)，也許就需要忍饑等待。
為什么這么做呢?我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)的小學(xué)生。其實(shí)，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點(diǎn)：一是亂丟垃圾，二是損害公物，三是語(yǔ)言不美，四是言行不雅，五是節(jié)約能源意識(shí)淡漠。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人，他們是多么的偉大呀!作為學(xué)生的我們，就必須尊敬老師，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的更多辦法，所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣，知道感謝和感恩他們。
當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生;在擁擠的公交車上，讓座給老弱病殘;在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)，懂得寬容待人;在別人處于困境時(shí)，能伸出援助之手;在老師勞累時(shí)，能端上一杯熱茶……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一次小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教。同學(xué)們!讓我們從一言一行開(kāi)始做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明禮貌、尊師重教的小學(xué)生吧!
我的演講完了!謝謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)之時(shí)，學(xué)雷鋒活動(dòng)剛剛過(guò)去，許多中小學(xué)開(kāi)始組織學(xué)生前往烈士公園春游和緬懷先烈。
我女兒讀小學(xué)的時(shí)候，曾問(wèn)過(guò)我：為什么學(xué)校不組織他們進(jìn)入烈士塔內(nèi)祭奠參觀?為什么緬懷先烈相比春游而言，有些形式呢?
如今想來(lái)，這些問(wèn)題其實(shí)很好回答。當(dāng)今的早已不是那個(gè)忍辱負(fù)重、備受欺凌的;現(xiàn)在的學(xué)生也不再需要抗議游行、救國(guó)救民;英雄們拋頭顱、灑熱血的事跡離我們那么遙遠(yuǎn)，再難喚起我們更多的共鳴。
但是，同學(xué)們，我想告訴你們：革命英雄們，并不是教科書(shū)上刻畫(huà)出來(lái)的模糊形象，也不是文時(shí)才會(huì)想起的論證素材，他們是年輕正氣沖鋒在第一線的戰(zhàn)士，他們是為了百姓的幸福安康奔波勞累的人民干部，他們是辛勤苦干一頭扎進(jìn)工作的藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)，他們是為了城市干凈美麗的環(huán)衛(wèi)工人，他們是傳道解惑的人民老師，他們是救死扶傷的白衣天使，他們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們是一股股頑強(qiáng)拼搏的力量，是一種支撐起中華民族脊梁的。
年復(fù)一年的祭奠與緬懷活動(dòng)，不僅僅是為了紀(jì)念那些為我們今天幸福生活犧牲的可愛(ài)的人，而是為了延續(xù)他們的，為了告慰先烈，我們正沿著他們未走完的路堅(jiān)定不移繼續(xù)前進(jìn)，為了祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的和諧不斷努力拼搏!
同學(xué)們，新的也許不再需要你拋灑熱血，卻仍然需要你為中華之崛起而讀書(shū);新的社會(huì)也許不再需要你沖鋒陷陣，卻仍然需要你肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今天我們?cè)谶@里緬懷逝去的先烈，不是為了忘卻，而是為了延續(xù)，延續(xù)他們未完成的事業(yè)。
讓我們緬懷那些難忘的人和事，珍惜我們今天的幸福生活!讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)而勤奮學(xué)習(xí)吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
早上好!
這天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有的幸福。
謝謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一(1)班的趙子嫣。感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)站在國(guó)旗下與大家分享。今天我分享的主題是：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！边@是諸葛亮《誡子書(shū)》中的名句。偉大的思想穿越20__年的時(shí)空，今天我們細(xì)細(xì)品讀，一種智者不懼，賢者不怒，勇者無(wú)畏之感依然油然而生。
秋風(fēng)悲戚，黃葉紛飛。我們步入高中生活已兩個(gè)多月，我最大的幸福是我們?nèi)獾睦蠋熣鎯?yōu)秀，博學(xué)專業(yè)勤勉無(wú)私;我們學(xué)校的學(xué)生很好學(xué)，聰慧上進(jìn)志存高遠(yuǎn)�？墒俏覀冇挚倳�(huì)覺(jué)得自己時(shí)間不夠用，單詞沒(méi)背完，筆記沒(méi)做好，作文沒(méi)寫(xiě)工整……當(dāng)一個(gè)人做事心有余而力不足時(shí)，內(nèi)心難免會(huì)多一絲煩悶和焦慮。沉迷滯遲將無(wú)法勵(lì)精求進(jìn)，偏狹躁進(jìn)將無(wú)法冶煉性情。浮躁，又是學(xué)習(xí)的大敵。學(xué)習(xí)需要的是“靜”與“思”�！办o以修身”，這里的“靜”指的不是“安安靜靜”的“靜”，而是“靜坐常思己過(guò)”的“靜”。若我們不能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，“吾日三省吾身”，“思己之所缺”，那么我們的學(xué)習(xí)將得不到鞏固，我們的性情將得不到提升。
再說(shuō)“儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，想要生存，想要發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字�！皟�以養(yǎng)德”正是要告誡大家做到儉樸節(jié)約，純真樸實(shí)。蘇軾奉行“取之有度，用之有節(jié)”的修身之道，朱子以“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”為“齊家”的訓(xùn)言，“厲行簡(jiǎn)約，勤儉建國(guó)”。古人尚且如此，同學(xué)們，我們是家國(guó)的未來(lái)，我們正闊步走在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德是我們每一個(gè)青少年成長(zhǎng)成才的需要和法寶。
我們是學(xué)生，儉樸大方就是我們的最美!
“以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質(zhì)�！弊屛覀冦懹涍@句話，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，做一品質(zhì)高尚，平靜踏實(shí)，全面發(fā)展的泉外人!
謝謝!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇11
世上的每一件事都是相互的，你給予別人一個(gè)微笑同時(shí)你也將收獲一個(gè)微笑。反之，你若打別人一拳，別人不可能讓你再打一拳，只會(huì)給你一拳。與其等待收獲拳頭，為什么不善待別人給予微笑，收獲微笑呢故善待別人等于善待自我。
這是發(fā)生在肉類加工廠的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)工人下班后進(jìn)入冷庫(kù)檢查，突然門自動(dòng)關(guān)上了。他被困在里面與死亡做了近五個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)，最終門開(kāi)了。工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。超出日常工作的保安為什么會(huì)來(lái)冷庫(kù)呢原先，這位被困的工人是保安從事這項(xiàng)工作近三十五年來(lái)，見(jiàn)過(guò)數(shù)百工人中唯一一個(gè)早上向他問(wèn)好，晚上向他道別的人。今日保安只聽(tīng)到了那句溫暖的問(wèn)候，還未聽(tīng)到他的道別所以保安明白他還沒(méi)有離開(kāi)，他可能出事了。所以他來(lái)了，他救了他。
每一天一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候在他最需要幫忙的時(shí)候救了他，如若不是那句問(wèn)候，他應(yīng)當(dāng)已經(jīng)死在里面了吧。是保安救了他，也是他自我救了他。
你是否開(kāi)始相信，善待別人等于善待自我了呢
國(guó)外有一個(gè)詭辯家，他問(wèn)朋友借了些錢卻一向不還，一天他的朋友最終忍不住去找到了他，要他還錢。誰(shuí)料，他卻說(shuō)“問(wèn)你借錢的事過(guò)去的我并非此刻的我，要錢就去找過(guò)去的我要吧”。朋友聽(tīng)到他的話頓時(shí)火冒三丈，狠狠的揍了他。他卻揚(yáng)言說(shuō)要去告他的朋友。朋友冷笑并說(shuō)“打你的我是彼時(shí)的我并非此刻的我，要告就去告彼時(shí)的我去吧”
如果他好好謝過(guò)并把錢還給他的朋友，結(jié)果應(yīng)當(dāng)并非如此。他的朋友用了他的方式教訓(xùn)了他，這就是所謂的以其人之道還治其人之身吧。
你是否已經(jīng)相信善待別人等于善待自我了呢
近年來(lái)，越發(fā)的不講禮貌。踐踏草坪。亂丟垃圾，捕殺殘害動(dòng)物。結(jié)果呢造成了我們的土地荒漠化、水資源緊缺，全球變暖。這不正是我們?nèi)祟惖膱?bào)應(yīng)么
我們沒(méi)有善待與我們共同生活在大自然的動(dòng)物植物，大自然自然也不會(huì)善待我們。當(dāng)我們踐踏草坪時(shí)、當(dāng)我們亂丟垃圾時(shí)、當(dāng)我們殘害動(dòng)物時(shí)。我們就該想到會(huì)有今日，這大自然給予我們的，我們應(yīng)得的——報(bào)應(yīng)。
你是否對(duì)善待別人等于善待自我深信不疑了呢
如果你已然相信，那么請(qǐng)你從此刻開(kāi)始，善待身邊的每一個(gè)人、每一只花花草草、每一只動(dòng)物、每一條生命。
因?yàn)椋拼司褪巧拼晕?
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
我是高二(6)班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。
就在前天，在~~年十月舒爽的秋風(fēng)中，我們北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒(méi)有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在第一范文網(wǎng)提供北郊的空氣中。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)不算太長(zhǎng)，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場(chǎng)上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時(shí)選手一躍而起的瀟灑。同時(shí)，我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時(shí)緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場(chǎng)上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動(dòng)。是啊，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是技能與力量的競(jìng)賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動(dòng)，而我有幸目睹了高二級(jí)的所有比賽。在活動(dòng)過(guò)程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，他們收獲了同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯(cuò)，不管我們做什么，我們都需要一股精神動(dòng)力，當(dāng)我們憑著這股動(dòng)力前行時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，但我們都是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說(shuō)，我，沒(méi)有遺憾!
是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來(lái)見(jiàn)證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級(jí)的同學(xué)們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們要相信自己，因?yàn)槲覀冇心菢右环N精神，我們有能力可以讓別人對(duì)我們刮目相看!我們要牢記開(kāi)學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前!
最后請(qǐng)?jiān)试S我用這樣一段話來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占，我們北郊，勤學(xué)實(shí)干，我們北郊，進(jìn)步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
成功，是人人都向往的，然而，當(dāng)我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門時(shí)，成功之門卻總在虛無(wú)縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門?
回答很簡(jiǎn)單：勤奮。
達(dá)、芬奇，文藝復(fù)興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫(huà)雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的大門。
方仲永，歷史上一閃而過(guò)的流星，他為什么沒(méi)有叩開(kāi)成功的大門得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應(yīng)有所作為，而究竟是什么讓他錯(cuò)過(guò)了成功?因?yàn)樗笔Я撕筇烨趯W(xué)苦練、可見(jiàn)，徒有高智慧
而不勤奮的人，也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的人物。他喚醒了沉睡的，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì)。作為一個(gè)軍事家，他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應(yīng)該忽略了被他翻爛了的兵書(shū)。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，世界上沒(méi)有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認(rèn)為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì)白流，勤奮之人終會(huì)得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?
同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開(kāi)成功的大門。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝�！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)! 同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您! 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩; 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩; 我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩; 我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。 還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。 不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。 老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。 老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自高一(21)班的~~，今天我講話的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)》。
意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇曾說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命之源�！睕](méi)有了運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命的意義，缺少運(yùn)動(dòng)的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)。我們不僅要具備豐厚的文化素養(yǎng)，還要具備良好的身體素質(zhì)。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門�！泵恳粋�(gè)細(xì)胞的組合，每一條神經(jīng)的連動(dòng)，每一塊骨骼的配合才能串起運(yùn)動(dòng)的全部。無(wú)論是歷史上運(yùn)動(dòng)員們?cè)谑澜缑媲皶?shū)寫(xiě)的奇跡，還是我們身邊的人在綠茵場(chǎng)上矯健的身姿，都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量。
著名教育家蔡元培先生說(shuō)：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)。”正如先生所說(shuō)，唯有擁有強(qiáng)健體魄，我們才能精神百倍，意氣奮發(fā)地去迎接挑戰(zhàn);唯有提高身體素質(zhì)，我們的心理素質(zhì)才能得到升華，在面對(duì)挫折與磨難時(shí)多一分自信與樂(lè)觀。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)。它詮釋著生命的最高境界，揭示著團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵，展示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來(lái)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望同學(xué)們既能鍛煉身體又能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上用汗水書(shū)寫(xiě)青春，在運(yùn)動(dòng)中體味快樂(lè)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇16
老師、同學(xué)們：
21世紀(jì)的今天，中國(guó)正在崛起，古老的漢語(yǔ)也迎來(lái)了自己的春天，我們經(jīng)�？吹礁鲊�(guó)政要在鏡頭前說(shuō)漢語(yǔ)，歐美商業(yè)大亨秀中文。堅(jiān)決不說(shuō)英語(yǔ)的驕傲的法國(guó)人也在巴黎街頭豎起一座廣告牌，寫(xiě)下這樣的廣告詞：“學(xué)漢語(yǔ)吧，那意味著你未來(lái)幾十年的機(jī)會(huì)和財(cái)富�！毕砣虻摹皾h語(yǔ)熱”時(shí)刻提醒著我們要學(xué)好自己的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，而學(xué)好漢語(yǔ)首先要學(xué)好現(xiàn)代漢名族的共同語(yǔ)——普通話，還要積極的去推廣普通話。
因?yàn)槲覈?guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
那么要推廣普通話，我們?cè)撛趺醋瞿�？重要的是自己先要學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說(shuō)普通話時(shí)講得對(duì)答如流呢？其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。無(wú)論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說(shuō)普通話。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話的由來(lái)，使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言文化。
同學(xué)們，本周是全國(guó)第19屆推廣普通話宣傳周，讓我們從本周開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)說(shuō)普通話，長(zhǎng)說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話。因?yàn)槠胀ㄔ挷弧捌胀ā保瑢W(xué)好普通話。“知音”遍天下！
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸有機(jī)會(huì)站在國(guó)旗下講話，我今天講話的主題是：堅(jiān)持奮斗,方可夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，還記得當(dāng)初剛進(jìn)入美麗的三中校園時(shí)，我們給自己定下的目標(biāo)嗎?還記得當(dāng)初我們的夢(mèng)想嗎?如今捫心自問(wèn)，我們當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?正在實(shí)現(xiàn)?還是漸行漸遠(yuǎn)呢?我想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)奮斗。有了堅(jiān)持不懈的奮斗，再煩瑣的事情都能夠做的有條不紊，再艱巨的困難最終也能夠迎刃而解。
梵·高，他是荷蘭后印象派畫(huà)家，生前潦倒落魄，甚至一度精神錯(cuò)亂，畫(huà)作不被世人接受。但他始終堅(jiān)持“在繪畫(huà)中與自己苦斗”，他經(jīng)歷三段痛徹心扉的愛(ài)情、他的畫(huà)作不被世人認(rèn)可等等，這些經(jīng)歷，使他飽受現(xiàn)實(shí)和精神的煎熬，但他仍堅(jiān)持用殘破的畫(huà)筆畫(huà)出了萬(wàn)物的意義。他被生活打敗過(guò)，但一次次地站起來(lái);對(duì)世界失望過(guò)，但從來(lái)不放棄對(duì)意義的追尋。梵高的作品——《天空星夜》、《新向日葵》與《小烏鴉的麥田》等，已躋身于全球最著名最珍貴的藝術(shù)作品的行列。梵高深深地影響了二十世紀(jì)的藝術(shù)，被譽(yù)為后印象主義的先驅(qū)。
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
從古到今，無(wú)數(shù)中外成才者的的事實(shí)都證明了堅(jiān)持奮斗方可使夢(mèng)想成真。“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”追尋夢(mèng)想的路并不是康莊大道，那些磨難會(huì)在你身上劃下一些傷痕，但正值青春年少的我們只有去正視這些傷痕，才能更加堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們多一份踏實(shí)，少一份浮躁;多一份堅(jiān)持，少一份懈怠!不忘初衷，砥礪前行!!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇18
從高一到高三，我一直是自己寫(xiě)的演講稿，就在三天前，我還是在像往常一樣提筆準(zhǔn)備著，本來(lái)我是想把那篇我用了很長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)刪改的稿子念給大家聽(tīng)得，至少在昨天早上聽(tīng)了那篇發(fā)人深省的文章之前是這樣的。
班級(jí)里已有很多人看過(guò)了我所寫(xiě)的東西，不過(guò)我很遺憾的告訴你們，那張不值一提的紙我已經(jīng)廢掉了，而此時(shí)我所念的，是我在昨天上午奮筆疾書(shū)完成的，倒更像是我個(gè)人的聽(tīng)后感，寫(xiě)滿了我領(lǐng)悟。
不得不說(shuō)，在這之前，我似乎把學(xué)習(xí)看的太簡(jiǎn)單了，我總是認(rèn)為我盡力而為了，取得滿意的成績(jī)實(shí)則不然。我承認(rèn)二模和三模導(dǎo)致了我自信心的膨脹變異成了驕傲這顆毒瘤，而隨后月考的慘敗著實(shí)給我上了一課。我們應(yīng)該看到，無(wú)論取得怎樣的進(jìn)步都應(yīng)保持理智，無(wú)論取得怎樣的成績(jī)都不該停止奮斗。
按常理來(lái)說(shuō)，考入清華的人應(yīng)是驕傲的，因?yàn)槭峭g人中最優(yōu)秀的一群。可即便在本應(yīng)放松的假期，圖書(shū)館依然座無(wú)虛席，這是什么精神?這是一種奮斗、進(jìn)取的精神，我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神，試想：那本該驕傲的都在犧牲休息時(shí)間在伏案苦讀，我們這些本就該苦讀的人還有什么理由不努力呢?
我們應(yīng)該知道，無(wú)論是你的手指在鍵盤上跳動(dòng)的時(shí)候，還是你在舒適的大床上做美夢(mèng)的時(shí)候，在你看不到的地方，總有人正在埋頭苦學(xué)，而努力和不努力的差距也在一點(diǎn)點(diǎn)的拉大，這正應(yīng)了一句話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!我們不該懈怠也不該放棄，與那些已考上大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)相比，我們無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冞�有一年的時(shí)間可以用拼搏去改變命運(yùn)。
但是，時(shí)間正在分分秒秒的流逝著，我們來(lái)到這里不知不覺(jué)已有20多個(gè)月夜，再有13個(gè)這樣的月夜，我們就要面臨高考了，時(shí)間正以溫水煮蛙之法一點(diǎn)點(diǎn)蠶食掉我們剩余機(jī)會(huì)，該是緊張的時(shí)候了。
我們都是沉睡的獅子，決勝的關(guān)鍵就在于誰(shuí)能更早的醒來(lái)，盡力而為還不夠，必需要竭盡全力，去拼吧，在我們還有機(jī)會(huì)和力量的時(shí)候去拼，而不要等到后悔了再去拼，等到一切都結(jié)束之后，剩余的力氣也只能用于哭泣了。請(qǐng)將自己百分百的釋放出來(lái)吧，希望我們都能度過(guò)一個(gè)沒(méi)有遺憾的高三。
我們應(yīng)全力而赴了。為此，我，劉卓然，在此以我的信仰起誓：在最后一年我必竭盡全力，我會(huì)給予我那些可敬的、可愛(ài)的對(duì)手們最大的尊重，我隨時(shí)樂(lè)于接受你們的挑戰(zhàn)，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備要嘲笑你們!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇19
老師們，同學(xué)們：大家好!
這個(gè)星期的星期四是3月22日，是一個(gè)非常重要的日子，那就是世界水日，所以今天我講話的主題為《珍愛(ài)生命之水》。
水是生命之源。你們看過(guò)這樣一則廣告嗎?電視畫(huà)面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。3月22日是世界水日，我們都知道，水是生命之源，因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
有人會(huì)說(shuō)，水--取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了�？赡阒绬�?我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥的思想，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來(lái)節(jié)約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
謝謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇20
各位同學(xué)們：
今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系腵某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇21
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)慶祝。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會(huì)舉行不同的慶�；顒�(dòng)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備把自己才藝在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的新年。相信每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個(gè)愿望：希望我們東堡子小學(xué)所有的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
因?yàn)椴还芤粋�(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。 活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情�！皩W(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!
同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。最后，我祝愿每一位同學(xué)在新的一年里成績(jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
新年寄語(yǔ)國(guó)旗下講話稿篇三：
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
眼看著元旦即將到來(lái)，我們將跨入新的一年，開(kāi)始新一輪的征程，展望我們美好的未來(lái)。在這個(gè)憧憬未來(lái)、祝福明天的美好時(shí)刻，我們的心里都有新的感受和希望。過(guò)去的一年，學(xué)校的每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂(lè)，這些收獲來(lái)自全體師生的辛勤勞動(dòng)。因此，此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福。剛剛過(guò)去的__年，每一位老師嘔心瀝血，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識(shí)素養(yǎng)，不斷提升精神境界，不斷開(kāi)拓視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的璀璨風(fēng)光。
我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候。你們身上表現(xiàn)出來(lái)的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神;你們肩上承載著的對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;你們?cè)趭^進(jìn)中展現(xiàn)出來(lái)的為實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志，正是我校育人目標(biāo)的內(nèi)涵。我們有理由相信，在新的一年里，你們會(huì)有新的更大的進(jìn)步，在未來(lái)的歲月里，你們會(huì)成為祖國(guó)的有用人才。同學(xué)們，__年校園生活將化作你們?nèi)松呢?cái)富，成長(zhǎng)中的你們又迎來(lái)了充滿希望的一年。
同學(xué)們，本學(xué)期的期末考試就要到來(lái)，在這關(guān)鍵的沖刺階段，我相信每一位同學(xué)都會(huì)一如既往的認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，向成功一步一步的前進(jìn)�！扒趭^出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。如果你對(duì)目前的成績(jī)不太滿意，意識(shí)到這一點(diǎn)就是你最大的進(jìn)步，請(qǐng)記住：功夫不負(fù)有心人，趕快爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，在期末考試中爭(zhēng)取發(fā)揮出自己最好的水平，取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
同學(xué)們，愿新年的鐘聲化作對(duì)你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一七班的李~~，很榮幸在新學(xué)期首位做國(guó)旗下的講話。
走進(jìn)充滿綠意的美麗校園，我感覺(jué)校園變得更漂亮了;見(jiàn)到一張張熟悉而又充滿笑容的臉龐，我有些激動(dòng)!沐浴著和煦柔美的春風(fēng)，滿懷著新年新起點(diǎn)的希望，我們迎來(lái)了喜氣洋洋、揚(yáng)帆啟航的新學(xué)期。
過(guò)去的一學(xué)期，是我們艱難彷徨而又不斷成長(zhǎng)的一學(xué)期，我們出色地完成了從初中到高中的蛻變：學(xué)習(xí)方面，我們勇敢地探索前進(jìn)，完成了高一上期各科的學(xué)業(yè)，豐富了自己的文化知識(shí);行為習(xí)慣方面，我們沐浴著“責(zé)任教育”與《弟子規(guī)》的春風(fēng)，良好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成。我們向自己、向老師、向家人交出了一份滿意的答卷。
當(dāng)雄渾的國(guó)歌奏響之時(shí)，當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起之際，新的學(xué)期、新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)又展現(xiàn)在我們面前，我們又將怎樣描繪自己精彩的人生篇章呢?同學(xué)們又將做出怎樣的選擇呢?我以為，選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的.開(kāi)始，就意味著我們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能翱翔云霄。所以，希望同學(xué)們也能像鷹和樹(shù)一樣，樹(shù)立自己的目標(biāo)，努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取體會(huì)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。但人生非坦途，我們還應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)路途上一定困難重重，但只要我們抱著“天生我材必有用”的信心，堅(jiān)守“吹盡黃沙始到金”的毅力，憑借“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，我們一定能夠見(jiàn)到美麗的彩虹。
為此，我作為巴中學(xué)生的一員，特向全校同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議，做好三個(gè)“開(kāi)始”：
第一，從頭開(kāi)始。古語(yǔ)說(shuō)：輕諾則寡信。再多的計(jì)劃、再多的承諾都比不上立即行動(dòng)。所以，我希望同學(xué)們從進(jìn)教室的第一時(shí)刻開(kāi)始，從開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課開(kāi)始，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，從第一周開(kāi)始，就付諸行動(dòng)，只有行動(dòng)才是最好的證明。
第二，從做好小事開(kāi)始。古人云：天下大事皆成于細(xì)。不做好一件件小事，哪會(huì)有希望成就大事?所以，希望同學(xué)們都能把身邊小事做好，譬如不亂丟亂扔亂拋，食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)，餐后將桌面清理干凈，主動(dòng)撿拾校園里看到的垃圾紙屑，進(jìn)出校門主動(dòng)亮證。等等。
第三，從我開(kāi)始。俗話說(shuō)：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。只有全校每一位同學(xué)、每一個(gè)巴中人都嚴(yán)格要求自己，都嚴(yán)格從自身做好，同學(xué)們好的行為習(xí)慣、學(xué)校好的風(fēng)氣才能更好的形成。我們不能只要求別人，只看別人，而讓自己成局外人。
同學(xué)們，趁著青春年少，讓我們一起發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地走下去!因?yàn)槲覀兠靼祝阂晒Γ偷蒙僖稽c(diǎn)浮躁，多一份實(shí)干;少一份淺薄，多一份思考;少一分懶惰，多一份勤勞。展望未來(lái)，我看到一派明媚的春光!請(qǐng)記�。哼^(guò)去代表無(wú)法挽留，今日正需全力拼搏!
同學(xué)們，在新的學(xué)期，讓我們牢記學(xué)校守則立身的理念，攜手拼搏，努力創(chuàng)造，用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美好明天!
我的講話完畢，謝謝!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇23
大家好!鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)�！�。
今年10月，我們將迎來(lái)偉大祖國(guó)母親60周歲的生日。新中國(guó)誕生以來(lái)的60年，是中國(guó)人民昂頭挺胸、當(dāng)家作主與祖國(guó)風(fēng)雨同舟的60年，是中國(guó)人民艱辛探索、成功實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義道路的60年，是神州大地發(fā)生翻天覆地變化的60年，是中華民族走向偉大復(fù)興的60年。中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛(ài)我們的家鄉(xiāng)開(kāi)始�？�!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來(lái)越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng)，為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過(guò)父輩肩上的擔(dān)子，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
當(dāng)然，作為學(xué)生我們更要做到愛(ài)學(xué)校。更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。
我們湖田一小的每一位學(xué)生，也許你目前不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛(ài)學(xué)校，那就是一種奉獻(xiàn)。
愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人!當(dāng)你們走進(jìn)湖田一小校園的那一刻起，你們就成為了這里的主人，這就是你們的家，我相信你們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，從愛(ài)我們的校園做起吧!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇24
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了積極響應(yīng)提出的“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”偉大號(hào)召，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天讓我們?nèi)祹熒趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一分鐘，節(jié)約每一分錢;從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
勤儉節(jié)約無(wú)論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該付之行動(dòng)。勤儉節(jié)約，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
結(jié)合實(shí)際情況，我們應(yīng)該有以下幾點(diǎn)轉(zhuǎn)變：
1、轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
2、落實(shí)行動(dòng)、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約的模范。比如，節(jié)約用水，節(jié)約用電，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約糧食等。
3、 積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。從我做起，將勤儉節(jié)約的美德 自覺(jué)貫穿到日常工作當(dāng)中去，廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍。
節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責(zé)任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每天，迎著清晨第一縷陽(yáng)光，我們腳步輕快跨進(jìn)了校園，開(kāi)始一天充實(shí)又快樂(lè)的學(xué)習(xí)。腳下的馬路，多么寬敞干凈，道路旁的樹(shù)兒沐浴著春天的暖陽(yáng)，長(zhǎng)出了茸茸嫩芽。不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，在朝陽(yáng)的映襯下，多么雄偉高大，那里有窗明幾凈的教室，有我們最熟悉的笑容，這是我們生活和學(xué)習(xí)的校園！這里的，一草一木，一磚一石，數(shù)聲?shū)B(niǎo)鳴，滿天朝霞，浸染了我們呼吸，承載了我們對(duì)世界的好奇與期待。
同學(xué)們，學(xué)校努力為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，漸漸長(zhǎng)大的你，珍惜過(guò)這來(lái)之不易的一切嗎？請(qǐng)?jiān)囍耄翰萜荷鲜欠裼心阚`踏的蹤影？地上是否有你隨手丟棄的廢紙和零食袋？墻壁上是否有你留下的腳印或手印……
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。學(xué)校是我家，綠色校園靠大家，我們都是小天使，共建綠色校園，需要我們一同攜手，我倡議：綠色校園，從我做起！
1、立即行動(dòng)起來(lái)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，從小事做起，從自己做起；
2、對(duì)損壞校園設(shè)施，破壞花草樹(shù)木的行為，我們敢于亮劍說(shuō)“不”；
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔瓜皮紙殼，不隨地吐痰；
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的商品，特別不使用一次性碗筷，少用塑料袋；
5、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成隨手關(guān)好水龍頭和電風(fēng)扇的好習(xí)慣；
6、同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
親愛(ài)的同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做學(xué)校的綠色小天使！把綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去呵護(hù)綠，用熱情去傳播綠，用行動(dòng)共建我們綠色美好的校園！
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇26
在座的各位同學(xué)：
大家好！
今天我要給大家演講的題目是“愛(ài)惜糧食”。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是一首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，但是在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代里真正能做到珍惜每一粒糧食的人有幾個(gè)？曾經(jīng)的我也是一個(gè)不懂得節(jié)約糧食的孩子。
小的時(shí)候，我非常挑食，不愛(ài)吃蔬菜，不愛(ài)吃面，就是吃喜歡的大米時(shí)，也是好像嘴巴下面有個(gè)洞一樣，邊吃邊撒到桌子上和地上。心想這樣就可以少吃點(diǎn)飯了，總之每一頓飯連撒帶剩都要倒掉半碗飯。媽媽總是頭疼我挑食浪費(fèi)糧食的壞毛病。在一次外出旅行時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)災(zāi)區(qū)的希望小學(xué)，看到了那里的留守兒童。一個(gè)小弟弟用黑乎乎的小手捧著饅頭仔細(xì)地一口一口地吃著，生怕撒下一粒饅頭渣，就著咸菜完成了一餐飯�？粗粗业难劬Σ挥X(jué)濕潤(rùn)了，每天我吃飯的時(shí)候浪費(fèi)的糧食可以夠一個(gè)年齡小的朋友吃一頓的了。我怎么可以這樣呢？到這時(shí)我才意識(shí)到我的無(wú)知和可笑，以前的我天真地認(rèn)為糧食是取之不盡的，而不知道糧食對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此珍貴！
于是，從此之后我就暗暗下決心今后要節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食并付諸行動(dòng)，吃飯的時(shí)候吃多少盛多少，不剩飯。外出就餐時(shí)，吃不了的也會(huì)打包帶走。改掉挑食偏食的壞毛病，節(jié)糧愛(ài)糧從我做起，我們要珍惜每一粒糧食。
同學(xué)們，我們一起為愛(ài)惜糧食貢獻(xiàn)自己微薄的力量吧！
謝謝大家！
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇27
“假如我是一個(gè)病人”，當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時(shí)，不 禁啞然失笑，還需要假如嗎，成天與病人打交道，說(shuō)句不 夸張的話，和病人在 一齊的時(shí)間都超過(guò)和自我的家人在 一齊的時(shí)間了 ，自我和病人有 什么區(qū)別呢，這還需要假如嗎
可轉(zhuǎn)念一想，是的，我們每一天都在 與形形色色 來(lái)去匆匆的病人接觸，可是他們給自我留下了 什么深刻的印象了 嗎自我給他們又留下了 什么樣的印象呢腦海里一片空白，原先他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。
每一天，當(dāng)我應(yīng)對(duì)病人時(shí)，就像應(yīng)對(duì)一架架需要修理的機(jī)器，發(fā)藥 量體溫 打針 吊瓶，就象[摩登時(shí)代]里那個(gè)看見(jiàn)女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林，重復(fù)著日復(fù)一日不 很復(fù)雜卻很繁瑣的的動(dòng)作，卻不 帶有 一點(diǎn)感情因素。
其實(shí)，七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時(shí)，我也以往是一個(gè)富有 感情的人，也以往因?yàn)椴∪说耐纯喽纯啵惨酝驗(yàn)椴∪说慕箲]而焦慮�？墒请S著時(shí)間的流逝，慣性的力量已經(jīng)讓我們對(duì)疾病習(xí)以為常 視而不 見(jiàn)了 ，讓我們的神經(jīng)都變得麻木了 。
作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自我人生目標(biāo)的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)當(dāng)站在 病人角度來(lái)思量我們的工作，來(lái)改善我們的工作。
假如我是一個(gè)病人，我不 期望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹(shù)，為了 一點(diǎn)蠅頭小利就大開(kāi)回扣藥，什么回扣大就開(kāi)什么藥，全不 顧病人的經(jīng)濟(jì)承受本事，一個(gè)小小的感冒就能花上上千元;我不 期望醫(yī)生把我們作為試驗(yàn)品，什么檢查項(xiàng)目高級(jí)就上什么項(xiàng)目，不 提高自我的醫(yī)學(xué)水平，就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器，不 管什么病首先是一大堆檢查單;更不 期望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個(gè)沒(méi)有 人格尊嚴(yán)的病軀，一副冷若冰霜的神態(tài)，對(duì)我們呼來(lái)喚去，全然不 顧我們的身心痛苦，把我們指使著樓上樓下地奔走。
假如我是一個(gè)病人，我也明白，身為一名醫(yī)護(hù)人員，也不 可能生活在 真空之 中，也有 生活的拖累 事業(yè)的壓力 人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)懷，可和我們病人所應(yīng)對(duì)的痛苦的折磨 死亡的威脅 經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比，那些又算得了 什么呢不 是我們病人對(duì)你們不 理解，只是因?yàn)槲覀兛吹搅?太多太多的無(wú)奈，感受了 太多太多的辛酸。
假如我是一個(gè)病人，我期望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐，他們始終耐心地解答我們的疑問(wèn)，不 僅僅看病醫(yī)治我身體的疾患，也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈，增強(qiáng)我與疾病斗爭(zhēng)的信心;我期望盡量簡(jiǎn)便我的就醫(yī)手續(xù)，使我不 用加重我的負(fù)累去排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào) 就診 付費(fèi) 取藥，更不 用拖著病體輾轉(zhuǎn)來(lái)回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢;我期望有 一個(gè)寬敞璀璨 整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，有 一個(gè)理解信任 溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)懷，體會(huì)到不 是親人勝似親人的濃情。
其實(shí)，我也明白，這樣的假如并不 遙遠(yuǎn)，人吃五谷，孰能無(wú)病，我們誰(shuí)也免不 了 一不 細(xì)心就成為了 一個(gè)病人，上帝也不 會(huì)因?yàn)槲覀兘饩壬唾x予我們不 生病的特權(quán)。即使我們自我沒(méi)有 過(guò)生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢當(dāng)我們由一名醫(yī)生 護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時(shí)，我們不 是同樣地對(duì)醫(yī)院的
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇28
同學(xué)們，老師們：
早上好！
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“播種好習(xí)慣”。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！币粋�(gè)人如果養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣的話，那么，他將一生受用無(wú)窮。魯迅先生小時(shí)候曾在自己的書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí) 間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，幫助我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否見(jiàn)到這樣的同學(xué)：與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有行禮問(wèn)好，理由是趕時(shí)間去上課；教室不衛(wèi)生，都怨某某同學(xué)沒(méi)做好保潔；作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，因?yàn)橥诹思依铮惶嗵嗟睦碛勺屛覀凁B(yǎng)成了懶惰、拖延的習(xí)慣，太多太多的借口阻礙了我們進(jìn)步，我們的團(tuán)隊(duì)因?yàn)槎嗔私杩诙鄙儇?zé)任心、欠缺了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同學(xué)們，這是多么可怕的事情呀！
其實(shí)改掉一個(gè)小毛病，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一件很困難的事，有人說(shuō)，一件事只要你能堅(jiān)持做21天，便會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣，只有勇于堅(jiān)持、勇于改變，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后，讓我們一同共勉，養(yǎng)成好習(xí)慣，把D2建設(shè)得更美麗！
謝謝！
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要講的內(nèi)容是圍繞“吃”展開(kāi)的，可別流口水哦。
一說(shuō)到“吃”，我們會(huì)想到很多東西——從米飯到面包，從紅燒到清蒸，從比薩到包子，也有從甜甜圈到薄荷硬糖的。我相信這對(duì)在坐的各位都極有誘惑力——這也自然是這樣，俗話說(shuō)得好，“民以食為天”嘛。當(dāng)然，不只是人，只要有生命，能活動(dòng)的家伙都是要吃的。只不過(guò)，人是其中最能吃也是最會(huì)吃的生物，簡(jiǎn)直是吃遍天下無(wú)敵手。世間的肉，人基本上全吃過(guò)，有現(xiàn)在的雞肉、豬肉、鴨肉、魚(yú)肉、羊肉、狗肉和牛肉，還有遠(yuǎn)古的劍齒虎肉啦，猛犸象肉啦，渡渡鳥(niǎo)肉啦，比比皆是。我想，大概就只有外星人的肉人沒(méi)嘗過(guò)了。當(dāng)然，還有各種各樣的菜蔬谷物，我就不啰哩啰嗦列舉了。不過(guò)，還有些不能劃入菜單的東西，這可怎么辦呢？聰明的人就想方設(shè)法把這些納入藥材中。比如各種動(dòng)物的結(jié)石啦，各種爬蟲(chóng)啦。還記得我在《本草綱目》上看到兩個(gè)字，“人目”，后面羅列著一大堆人身上的各種物件，實(shí)在是令人觸目驚心。
撇開(kāi)閑話不談。大家都知道，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的食物，都有吃死人不償命的危險(xiǎn)，但是不可否認(rèn)的，是一個(gè)有5000年飲食文化的國(guó)家。身為一個(gè)人，我們都知道吃什么好，吃什么不好。然而，有些人卻認(rèn)為辣條比大米飯要有魅力的多，這是我一直無(wú)法認(rèn)可的。雖然嚼辣條的快感我也深有體會(huì)，但畢竟這不能當(dāng)飯吃。質(zhì)量也不過(guò)關(guān)。吃多了，會(huì)剝奪你的壽命的。
講到這兒，我要說(shuō)一件事，是上個(gè)星期剛發(fā)生的，講出來(lái)笑一笑。上個(gè)星期六，我的表弟來(lái)我家玩兒，帶來(lái)了一高薯片和一盒口香糖。他一屁股坐在沙發(fā)上，把那盒口香糖打開(kāi)，抓兩三粒往嘴里塞。當(dāng)時(shí)我正在業(yè)，沒(méi)看到細(xì)節(jié)，只見(jiàn)他的嘴在不停的動(dòng)，動(dòng)了將近一個(gè)上午。快要吃中飯了，我對(duì)他說(shuō)：“給我一�？谙闾前伞！彼谀呛凶永锓税胩欤贸鲆涣�，說(shuō)：“最后一粒了，給你吧�！蔽乙惑@，看了一眼垃圾桶，只見(jiàn)桶口和桶壁上粘滿了口香糖，不知情的人還以為這垃圾桶本來(lái)就是粉紅色的呢。我對(duì)他說(shuō)：“我還是第一次看到有人把口香糖當(dāng)飯吃�！彼麑�(duì)我笑了笑，朝我哈了口氣，我頓時(shí)覺(jué)得，這比餿了的魚(yú)加上發(fā)霉的奶酪還要臭上一千倍。我想，古人只說(shuō)“樂(lè)極生悲”，看來(lái)香極，也會(huì)生臭呀。飯菜上來(lái)了，他的薯片也見(jiàn)底了。他打個(gè)響嗝，說(shuō)出三個(gè)字——“我飽了”。
我相信，大家對(duì)我表弟的這種飲食安排都不認(rèn)同，可是這跟有些人舍棄正餐，跑到宿舍去把小零食吃個(gè)飽有什么區(qū)別呢？，原本是一個(gè)有很多健康人的國(guó)家，而現(xiàn)在，的肥胖率卻比其他任何一個(gè)國(guó)家都要高。平均每十個(gè)人中，就有一個(gè)人體重超標(biāo)。我很擔(dān)心，照這個(gè)樣子再過(guò)二十年，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)滿是胖子的國(guó)家呢？而造成肥胖的原因，一是因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)，二不是因?yàn)楸╋嫳┦�，就是因�(yàn)殡s七雜八的東西吃太多了。舉個(gè)例子，薯片包裝上都有一個(gè)所謂的“營(yíng)養(yǎng)成分表”。我們可以看到，每100克薯片中，有1000~1500卡路里，相當(dāng)于一到兩碗米飯。所以說(shuō)，同學(xué)們千萬(wàn)不要以為餐餐吃薯片可以減肥，像這樣子吃，不長(zhǎng)膘就已經(jīng)是奇跡了。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇30
他們與城市的距離，究竟有多遠(yuǎn)
我以往不止一次地看到他們聚集到那個(gè)便利店的門口，買上一包廉價(jià)的香煙，也不打開(kāi)抽上，就那樣站在柜臺(tái)前看著便利店里的電視——他們都是從旁邊的工地上來(lái)的，穿著濺滿白色涂料灰色水泥的襯衫和褲子，頭發(fā)上也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的油漆——他們當(dāng)然不敢要求換臺(tái)，逮著什么看什么，并且小聲地議論著節(jié)目資料。有時(shí)他們會(huì)與店主一齊哈哈大笑，有時(shí)竟能在那里站上一個(gè)小時(shí)。
他們與城市的距離，也許就是這一個(gè)柜臺(tái)的距離。
在這座城市與鄉(xiāng)村的交界處橫亙著一座近千米的大橋。每一天凌晨都有大隊(duì)摩托車疾馳進(jìn)城，到了晚上又有大隊(duì)摩托車疾馳而出。差不多的裝束、類似的車，都戴著頭盔。久而久之，大橋附近構(gòu)成了一片專屬于這批人的休閑區(qū)域：人頭攢動(dòng)的牛肉面攤、零零碎碎的小商品地?cái)�、蒸氣繚繞的澡堂……價(jià)格要比城里便宜很多。那些風(fēng)塵仆仆的摩托車手們?cè)谀抢锵嘤鱿嗑�，高談闊論，掃去一身疲憊。
他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。
經(jīng)過(guò)市中心繁華地段的公共汽車，總是像塞滿了沙丁魚(yú)的罐頭。乘客們的身體因?yàn)榍昂笕巳旱臄D壓，不住搖晃，甚至?xí)粩D得腳跟微微離地地前后移動(dòng)著。忽然，門開(kāi)了，上來(lái)了一個(gè)拖著蛇皮袋、渾身灰蒙蒙的人。霎時(shí)，在他面前一條小道硬生生被留了出來(lái)。他帶著尷尬的笑容向前挪著，人人都盡量躲閃著他。最終，他找了一個(gè)靠后門的角落站定，人們同時(shí)舒了一口氣。在離他一步遠(yuǎn)的地方，人們又推搡著，擠壓著。
他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。
啊，我親愛(ài)的農(nóng)民工朋友，是什么讓你們與城市近在咫尺，卻又遠(yuǎn)隔天涯你們是建設(shè)國(guó)家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國(guó)建設(shè)的成果。拿著低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。溫飽得不到保證，醫(yī)療得不到保障，孩子們只能上郊區(qū)的農(nóng)民工子弟學(xué)校——他們身處惡劣的教育環(huán)境，卻要和城里的孩子一同理解各類招考的挑戰(zhàn)。他們中的絕大多數(shù)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實(shí)，這并不是他們的錯(cuò)，因?yàn)槌鞘腥嗽缫寻奄Y源占用殆盡。我不認(rèn)為這些可愛(ài)的農(nóng)民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也許城里人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉(xiāng)村緊緊相連的人。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇31
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛(ài)!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事。一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)自己做錯(cuò)事，做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對(duì)不起自己的言行時(shí)，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地去理解和寬容別人
老師們、同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)變得更加和諧美好!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇32
所有的人都知道患上艾滋病，可以說(shuō)是整個(gè)人生都?xì)Я耍前滩∽羁膳碌氖鞘裁?是死亡嗎?不是的，患上艾滋病之后，最可怕的是疏遠(yuǎn)，身邊人的避而遠(yuǎn)之。而這些都源于我們不了解艾滋病。
艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。它把人體免疫系統(tǒng)中最重要的T淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo)，大量破壞該細(xì)胞，使人體喪失免疫功能，因此，人體易于感染各種疾病，并可發(fā)生惡性腫瘤，病死率較高。HIV在人體內(nèi)的潛伏期平均為8～9年，患艾滋病以前，可以沒(méi)有任何癥狀地生活和工作多年。也就可以說(shuō)，這是一個(gè)慢慢折磨人的一種病。
那若查出患上艾滋病的話，多數(shù)人會(huì)有兩種選擇，第一種是不接受治療，自暴自棄，不見(jiàn)人，封閉自己，恨不得有讓自己患上抑郁癥有自殺的傾向。第二種人是接受治療，積極面對(duì)，無(wú)論好不好都有開(kāi)開(kāi)心心的心態(tài)去度過(guò)余生。我們不評(píng)價(jià)哪種人的選擇更加正確，畢竟我們無(wú)法與他們感同身受，無(wú)法去體會(huì)這個(gè)艾滋病到底讓人多么的痛苦。但是我們有選擇怎樣面對(duì)他們，用一種什么樣的態(tài)度。
有一首關(guān)于人們對(duì)待艾滋病病人的歌曲叫《紅絲帶》是由廣東仔張敬軒和香港歌手孫耀威合唱的。這首歌的歌詞就講了大多數(shù)人對(duì)艾滋病病人的態(tài)度從而讓艾滋病病人有之后不同的人生。有冷漠對(duì)待的人，讓艾滋病病人被這令人窒息的冰冷空氣、眼神所打敗。也有用愛(ài)在這大同世界幫忙撐起一片天地的人，這讓艾滋病病人無(wú)論怎樣都可以依托著自己的美夢(mèng)飛翔，讓愿望延續(xù)出希冀。這就是我們不同的態(tài)度而給他們帶來(lái)不同的人生態(tài)度，生活。
在這方面，有一個(gè)人的行為都令人感到欽佩。他是紅絲帶的代言人——濮存昕。紅絲帶這個(gè)名詞可能很多人都不知道，紅絲帶是對(duì)HIV和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào)而濮存昕是紅絲帶的第一個(gè)中國(guó)代言人。濮存昕做了大量工作：拍公益廣告、出演有關(guān)艾滋病的電影、對(duì)社會(huì)公眾或政府機(jī)構(gòu)人員做講座和培訓(xùn)、在政協(xié)會(huì)議上提交有關(guān)提案，等等。所有這些工作，從所希望達(dá)到的效果來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)有兩個(gè)：引起社會(huì)對(duì)防治艾滋病工作的重視;呼吁社會(huì)關(guān)心艾滋病病人。濮存昕說(shuō)，“事情好像越做越多，因?yàn)槲业脑瓌t就是要么不做，要做就一定要做好。”而近些年，濮存昕很少出現(xiàn)在熒幕上，大家看到他的報(bào)道，反倒是在公益活動(dòng)上。但媒體對(duì)他的關(guān)注有增不減，因?yàn)檫@是人人都會(huì)去做的公益活動(dòng)，他做一個(gè)好人。
現(xiàn)在好人有了新的定義，不再是品行好的人，而是不帶著有色眼鏡看人，懂得去幫助別人，去愛(ài)陌不相識(shí)的人!人人都想做好人，就從關(guān)愛(ài)艾滋病病人。
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇33
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今日演講的題目是《好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，習(xí)慣是什么呢習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的行為。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。壞習(xí)慣能夠讓人走入歧途。比如說(shuō)，有的人有愛(ài)看書(shū)報(bào)的習(xí)慣，他一生都會(huì)學(xué)識(shí)淵博;有的人有愛(ài)拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能和偷、搶、騙、貪污為伍。
前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧，就連坐在理發(fā)店排隊(duì)等候理發(fā)時(shí)，都要閱讀一會(huì)報(bào)紙;我們偉大領(lǐng)袖毛主席青少年學(xué)習(xí)時(shí)，常常去鬧市看書(shū)，培養(yǎng)鍛煉自我專心學(xué)習(xí)的意志力;雷鋒在汽車開(kāi)動(dòng)前，都要讀一會(huì)兒名人著作，并且堅(jiān)持每一天寫(xiě)日記。
1978年眾多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，有人問(wèn)他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園�！庇謫�(wèn)：“在幼兒園您學(xué)到了什么”學(xué)者回答：“比如，把自我的東西分一半給小伙伴們，不是自我的東西不要拿，東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要道歉;自我的事情自我做;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這些為社會(huì)做出偉大貢獻(xiàn)的名人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)：都有好習(xí)慣。所以說(shuō)，好習(xí)慣成就好人生。在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓人終生受益。
他們的成功就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以作為一個(gè)學(xué)生，我們首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：上課坐姿端正，注意力集中，愛(ài)思考，勤舉手，做作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，這樣才能保證我們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。除此之外，我們從小還要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，那么就等于為日后的成功奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。道德習(xí)慣包括什么呢它包括孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、言行一致、關(guān)心同情他人、熱愛(ài)勞動(dòng)、有職責(zé)心、吃苦耐勞、勤儉樸素、不浪費(fèi)、禮貌禮貌等等。
有同學(xué)說(shuō)，我都五年級(jí)了，一些不好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，此刻糾正還來(lái)得及嗎利得益特告訴我們“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。”
同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生�！弊屛覀儯瑥拇丝套銎�，從我做起，從每件小事做起，從小種下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后去盡情地品嘗“好習(xí)慣”的果實(shí)的甘甜吧!讓“好習(xí)慣”伴我們茁壯成長(zhǎng)!讓我們的學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴?讓我們的祖國(guó)因?yàn)槲覀兌鴱?qiáng)大。
多謝大家!
面對(duì)挫折國(guó)旗下講話稿 篇34
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫忙;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)期望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心?
愛(ài)心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都能夠讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自我的內(nèi)心也會(huì)十分充實(shí)、十分幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢?所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量!
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多完美?讓愛(ài)從那里起航吧!傳遞愛(ài)心!