3月教師國旗下講話稿（精選32篇）

3月教師國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　水是我們生命之源。水資源是有限，它是經不起浪費。水在我們生活中是必不可少。

　　我和哥哥玩耍時，經常拿著水槍進行打水仗游戲，還越玩越高興，越玩越起勁，一點也沒有意識到水已經從我們手中流失了。還有每天洗手和洗臉，我都會打開著水龍頭，讓水嘩嘩流著，水就這樣浪費掉了。

　　看了《來自年一封信》，我感到了失去水可怕。土地干涸，水質污染，人們衰老，都和浪費水有關。沒有了水，我就喝不到可口飲料，吃不著美味飯菜，穿不上漂亮衣服。沒有水，就無法生存。

　　以后我再也不浪費水了，要珍惜和節約每一滴水，保護好我們家園。

　　水，是生命源泉，好像是大自然血液，在不定循環流動，維持我們生活，沒有水，萬物就會滅亡，沒有水，人類無法生存，就不會有秀美湖光山色……讓我們大家行動起來，從現在開始，從我開始。

　　下面，我們生活中節約用水方法。我們平時可以用來淘米水用來洗菜，然后在它在洗碗，最后可以拿來澆花或是沖洗馬桶，充分利用好每一滴水；同時，我們要從自己做起，用完水后記住關水龍頭；不要用瓶子水來嬉鬧，玩耍，造成浪費水。

　　同學們，讓我們一起來注意節約水吧，讓我們來珍惜水資源吧！

　　如果人類不珍惜水，那么我們看到最后一滴水將是我們自己眼淚。

　　3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。盡管這樣，可水浪費還是十分嚴重。

　　看一看我們平時生活中用水習慣：有些小朋友經常洗手之后忘了關水龍頭，任憑水花花地流走；有上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有甚至把喝水水壺當成了“水槍”，在地上撒起了水柱。相信這樣浪費水行為一定是同學們不能接受，所以大家之間可以相互監督、相互提醒，逐漸改掉浪費水陋習。

　　同學們，讓我們自覺保護和節約每一滴水，讓我們實際行動，提高全民節水意識，保護我們珍貴水資源，保護社會生態環境。

3月教師國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天我國旗下的題目是《節約用水，從我做起》。

　　同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。

　　水和空氣、陽光一樣，是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，哪樣離得開水？從前，人們總認為——水是取之不竭的。但，人類需水量不斷的增加，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。據統計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴重的.城市有110個。

　　在水資源日益匱乏的當今，我們能做什么呢？我們能做的可多啦！比如：

　　一、樹立愛水意識。在學校里，我們珍惜水、愛護水、節約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停；當看到水龍頭開著時，主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，及時告知老師。如果我們以節約用水為榮、以浪費用水為恥，我們就是“節約用水”小能手啦！

　　二、愛水、惜水、節水要從一點一滴做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。我們節約的就是很多水。

　　三、如果看到同學有浪費用水的現象，應主動上前勸阻，并告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚，做個宣傳節約用水的小衛士！

　　滴水成河，聚沙成塔，從節約用水開始，用我們的行動成就一片綠意。同學們，從現在開始，讓我們節約用水吧！

3月教師國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天我的題目是：節約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現在再不節約用水，世界上最后一滴水，就是我們人類的眼淚！

　　作為一名小學生，我們雖然不能為節約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義；看到有的.水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水！多么驚人的數據啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

　　同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧！

　　我的演講到此結束，謝謝！

3月教師國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　我想問下大家，我們的生活都離不開哪些呀?有的同學說有空氣、有陽光，還有呢?當然還有水了。

　　水是生命之源，我們的生活離不開水，我們渴了需要喝水，我們洗衣煮飯都需要水，還有我們身邊的植物也需要水……有的人說，水，我們家多的是，我每天洗澡的.時候都得美美的洗上差不多一個小時，有什么好稀罕的。就是因為我們的無知不懂得珍惜水資源導致現在地球上的飲用水越來越稀缺了。

　　雖說地球的面積有四分之三都是水，但淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的水資源有多么貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚。”每聽到這一句話，我的心就忍不住地緊張起來，真害怕有這么一天。云南年遭遇60年一遇的全省性特大旱災，干旱范圍之廣、歷時之長、損失之大。嚴重干旱造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。干旱讓莊稼基本顆粒無收，部分家畜無飲水被渴死，孩子們爭相喝著臟水解渴，歷史就在眼前 。

　　你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;

　　假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;

　　人可以一個星期不吃飯，但不能一個星期不喝水。

　　所以，水對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節約水資源。

　　節約用水，從你我做起。從我們身邊做起，下面有幾個節約用水的小竅門。比如我們早上洗臉時把水用個小臉盆裝起來，洗過臉的水可以拿來洗手沖廁所或洗拖把。開水時把水籠頭擰小一點，用完后立刻關掉。淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的水也可以放在桶里洗拖把沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽臺上，在下面放一個盆，接來的水可以澆花。我們洗澡時可以把時間縮短些。

　　如果世界上沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，我們人類就可能渴死;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節約用水，請珍惜水資源，請珍惜大地母親的每一滴眼淚。

　　謝謝!

3月教師國旗下講話稿 篇5

　　老師們，同學們：

　　我今天國旗下演講的題目是《節約用水，人人有責》。

　　水，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源。生活中，我們離不開水。可是很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當地人把洗澡當作是一種奢侈的享受，因為他們一輩子只是洗三次澡――出生、結婚和死亡。

　　事實上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的，僅占地球總水量的0.26%。就目前而言，全世界正面臨水資源不足的問題：有10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起各界普遍關注。同學們，節約用水，人人有責。

　　很多人不明白“節水”的含義，總是錯誤地認為，節水是限制用水，甚至是不讓用水。其實，節水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要隨意地浪費水。只要大家多注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才能安定和諧；環境才會優美舒適。

　　為引起人們的高度重視，國際社會把3月22日定為“世界水日”。我們也要求在全校開展以“愛水惜水、節約用水”為主題的'活動，要求同學們做到以下幾點：

　　（1）要有惜水意識。愛惜水是節水的基礎，唯有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

　　（2）要從我做起，從身邊的小事做起，做節水的義務宣傳員。

　　（3）要養成節水好習慣，從隨手關水龍頭，節約沐浴用水做起。

　　同學們，行動起來吧，為了美好的明天，讓我們從現在開始，將節約用水進行到底！為把我們的學校建成“節水型校園”貢獻自己的力量吧！

　　謝謝大家。

3月教師國旗下講話稿 篇6

　　老師們，同學們，

　　大家好!今天國旗下講話的主題是：養成良好習慣。

　　同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

　　三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業，而其他的人都視而不見;他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人;他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢?其實，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現在再聽，很多同學認為與自己無關，是講給別人聽的，原因只有一個，就是認為自己已有了好行為，好習慣，是一個好學生。很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢?就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。

　　一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。

3月教師國旗下講話稿 篇7

　　老師們、同學們:

　　大家早上好！

　　很榮幸有這個機會在國旗下講話，我是美術陳老師，這學期教授四年級和三年級一個班的美術。

　　每次走進教室都鴉雀無聲，同學們都安靜的做好靜息，桌面上整齊的擺放著美術工具，特別是美術課中手工課比較多，如果不帶工具簡直難以完成教學任務，所以孩子們能帶齊帶全工具尤為重要。但是四年級的孩子們從未讓我為此事操心過，特別是3班、5班和6班每次工具都帶的特別齊全。

　　經過四年的轉變6班幾個特調皮的孩子如龔昊澤、程子巖這學期也有了巨大的轉變，開始加入到我們的行列，會主動積極帶工具，一起創作，而且每次的作品都讓我贊不絕口，為此也對他們刮目相看。

　　還有4班的李、5班的余、6班的李，馬都是乖巧聽話的孩子，不管是繪畫課還是手工課都能拿出高水平的作業，讓大家對他們拍手稱贊。

　　還有6班的徐更是深深的愛上了繪畫，經常拿些課余時間繪畫的作品給我看。現在我便有了一種習慣時常為孩子們的作品照相留影，將它們記錄下來。

　　這學期第一次帶三年級7班的美術，他們對于專職老師上課的每一節課都格外珍惜，有時在樓道里遇見我都興奮的追著我喊“陳老師，下節您是我們班的課，您可別忘了”，孩子們的美術興趣逐漸濃厚起來。

　　美術雖然是門小學科但是可以教育學生樹立審美觀念，培養學生審美能力，培養學生認識美，創造美的能力，所以學好美術尤為重要，希望全校學生重視我們的美術課，每節課按要求帶好工具，用心上好每一節美術課，我相信你們會和美術老師一起感受到更多元化的藝術魅力！

　　謝謝大家！

3月教師國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　今天我演講的題目是《保護環境 節約用水 從我做起》。

　　近年來，保護環境的話題不斷被人們提及，那是因為，的整體自然環境已經向人民亮起了警燈，頻發的霧霾終于讓我們意識到改善環境問題已經迫在眉睫。

　　上周，《小撒探會》在一個常年被霧霾籠罩的小鎮采訪到一個孩子，孩子天真地說自己希望在xx年，每天都能看到像書本上一樣的藍藍的天空······這是一個孩子殷切的期盼，也是我們所有人的期盼。

　　保護環境，有人說這是國家的大政方針，我們是無法參與的'。但其實不然，因為我們每天的生活碳排放也是污染源之一。所以，我們每一個人都有責任行動起來，從自身做起，減少碳排放。

　　同時，環境問題不單單是大氣污染，水資源問題也是環境問題中的重點之一，的水資源本來就十分匱乏，而生活污染與工業污染更使得水資源形勢更加嚴峻。

　　在西北地區的某些地方，有很多人每天還在為生活用水而奔波數十里。原來水資源已如此匱乏了，這怎能令人不心驚。

　　所以，我們沒有時間再去浪費了，的整體環境問題日益嚴重，氣象衛星帶來的云圖中霧霾范圍在日益擴大，干凈清澈的水資源在日益減少。面對這些，我們不能再坐等國家調控了。

　　我們必須行動起來，一點一滴的改變我們的大氣環境，讓清澈的水源不在只是夢想。我們也許做不了多么有影響力的事，我們的力量也許只是杯水車薪，但，這些微小再乘上13億后便不再微小。綠色出行，一水多用，節約用水，多種一顆小樹······我們能做的其實很多，在13億的基數下，我們能改變的其實也很多。

　　本周，我們將迎來世界氣象日與世界水日，在此之際，為了減少星云圖中霧霾的領域，為了更多的人擁有健康的水源，為了與我們不可分割的環境，我號召全體二中的學子們行動起來：保護環境，節約用水，從我做起!

　　謝謝大家!

3月教師國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五(3)的!今天，我在國旗下的內容是——“節約用水，從我做起”。

　　生活中，我們離不開水。可是很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當地人把洗澡當作是一種奢侈的享受，因為他們一輩子只是洗三次澡——出生、結婚和死亡。

　　對于他們來說，水很珍貴。作為小學生，誰又真正理解“節約用水”的重要意義?

　　這學期第三周輪到我們班值周。我負責課間秩序的管理。在教室樓道巡視時，我經常會遇到這樣的情形——飲水機旁擠滿了人，有的同學用手按住飲水機的按鈕，一串細細的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒注意到這是一種浪費;有的同學把水裝進水壺然后又把水倒出來;還有的同學甚至在飲水機洗手……這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學卻像沒聽見一樣，無動于衷。

　　中午，我在飯堂值周，監督同學們把飯盤放好，把剩菜剩飯倒好……站了一會兒，我看到一個飯堂阿姨拿著一個鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進膠桶。多少沒吃完的.菜，多少沒喝完的湯呀，真浪費!一天三四桶，一個月一百多桶，那一年又得浪費多少!

　　我反對浪費，我是家里節約用水的小衛士。在這里，我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法：洗衣機第一次放出來的水比較臟，我用桶裝起來，用作沖廁所;第二次放出來的水比較干凈，我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯;洗完米的水是最環保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。

　　同學們，我們在享受幸福生活的同時，應該用實際行動節約用水，讓更多生活在干旱地區的人也能用上干凈的水。節約用水，從我做起!讓我們現在就行動起來吧!

3月教師國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天我國旗下的題目是《珍惜水資源 ， 共愛一個家》。

　　水，是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持。水是工業的基礎，人類的工業生產幾乎都不同程度地用到水；水是農業的命脈，人類的農業生產更加離不開水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發源地都是傍水而生。

　　地球似乎并不缺水，但是，人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。我國就屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位，而且淡水資源分布極其不均。我們國家現在正面臨著嚴重的水危機，很多城市缺水，不僅工業生產受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴重的是，很多工業廢水被排到江河湖海里，造成嚴重的水污染。此外，浪費水的現象也十分嚴重：據統計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量! 同學們，你是否想過，如果沒有水，我們生活將會怎樣呢? 毋庸置疑，如果沒有了水，那么一切將會滅亡。 因此，珍惜水資源，是我們每個人不可避免的責任與義務，愛護水資源，更是我們光榮而艱巨的任務。珍惜水資源，就是珍惜我們賴以生存的地球—我們人類的家。在此，我向全體少先隊員發出倡議：

　　一、節約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時關閉水龍頭。

　　二、用水時避免大開水龍頭，減少水的`流量；淋浴時，應節約沐浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節水設備。

　　三、發現浪費水的現象要及時制止，發現沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。

　　四、積極向爸爸媽媽宣講節約用水的知識，讓自己的每一個家庭成員都節約用水。

　　同學們，讓我們行動起來 ，珍惜每一滴水，愛護我們共同的家，讓“地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚”這樣的廣告永遠都不會實現！

　　我的完畢，謝謝！

3月教師國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。今天我國旗下演講的主題是：扛起未來。

　　用汗水澆灌理想用拼搏扛起未來。藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的.豪情壯志，昭日月，耀千秋。給了我們一種力量一個聲音在告訴我們：“扛起中國”國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;給了我們一種吶喊一個聲音在告訴我們：“扛起未來”一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。給了我們一種堅定一個聲音在告訴我們：“扛起中國扛起未來”。

　　奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!超越自己，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，祖國需要我們，世紀需要我們，未來更需要我們!讓我們用汗水澆灌理想用拼搏扛起未來，讓全世界為我們歡呼讓全中國為我們自豪。

　　謝謝！

3月教師國旗下講話稿 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　今天我演講的題目是《節約用水，從我做起》。

　　近日來西南出現了嚴重的旱情，作為萬物之靈的人類已經強烈意識到了珍惜水資源，節約用水的重要。

　　有一則公益廣告是這樣的，電視畫面上有一個水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水枯竭了，然后畫面上出現一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　　水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。隨著包括我國在內的很多國家和城市都出現了不同程度的水荒，因為水的缺乏而造成了巨大的損失，節約用水，保護生命之源已經刻不容緩。

　　那么，我們該怎么辦呢？

　　首先，我們應該增強憂患意識，充分認識我國的水情，認識水資源的`寶貴。盡己所能做節約用水，珍惜水資源。其次，我們應該從行動上珍惜生命之水，節約用水。當我們離開教室或者學習的時候，應該關飲水機和水龍頭。不要開著水籠頭刷牙、洗衣服洗拖把，避免造成浪費。第三，我們應該在家庭里積極宣傳節約用水的意義。幫助家人樹立起節約用水的，改變浪費水的習慣。第四，我們要人人爭做環保小衛士，敢于同破壞水資源，浪費清水的現象做斗爭。

　　老師們，同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，我們只有一個地球，命運把我們緊緊聯系在一起，讓我們攜起手來，共同努力，留住那茂密繁盛的叢林，珍惜那蔚藍無際的大海，保護那清澈美麗的小河和湖泊，為山更青，水更凈，天更藍，校園更美麗，祖國更美好而貢獻自己的智慧和力量。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

3月教師國旗下講話稿 篇13

　　各位、老師、同學們：

　　我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發展家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

　　大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧！

　　據老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的.河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。

　　是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢？人類！我們人類是罪魁禍首！幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫院大肆向河里排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！

　　同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧！讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧！謝謝大家！

3月教師國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　相信大家對“電”都不陌生吧！它與我們的生活形影不離：家用電器需要電，工業生產需要電，街頭的霓虹燈離不開電……我們簡直是生活在一個電的王國里！大家應該也清楚，在我們這個人口大國里，如果每人浪費1度電，我們就將浪費掉十幾億度電。現在，許多地方電力緊缺，節約用電應該成為我們每個人自覺遵守的行為準則！

　　在現實生活中，浪費電的現象比比皆是。有的.同學可能會說：“我家有的是錢，1度電才幾毛錢，用不著斤斤計較。”這樣的想法是大錯特錯的，因為我們所用的每度電都是工人們辛勤工作的結晶。電，是通過一系列專用發電設備，將各種能源，如煤、水力、風力、原子能等轉換成電流，再經由各種輸配電路送到各個角落的。為了建造和維護這些電力設備并使之正常運轉，工人們付出了大量艱辛的勞動。如果我們浪費了電，不僅是損失了國家的資源，還是對電力工人勞動成果的一種踐踏。

　　說起節約用電，我想起一件事情。不久前的一個周末的上午，媽媽要去辦公室查份資料，我便跟她到了辦公室大樓。只見整棟樓都是靜悄悄的，大廳里卻燈火通明。坐電梯到了媽媽辦公室所在的樓層，樓道里的燈也都亮著。我問媽媽：“這燈怎么不關掉？”媽媽說：“成年累月都是這樣，也沒有人在意過。”我聽著有些不舒服，就生氣地說：“咱家的電你不讓浪費，這里的電你就不管了？"“反正是公家的。”媽媽心不在焉地說。那天，我跑上跑下地關了11個樓層樓道里的燈，在機關里工作多年的媽媽對我的做法感到不可思議。

　　其實，這些隨手關燈、不亂開空調等伸手可及的小事，假如每個人都能做到，那么節約下來的電將是一筆不小的財富。

　　同學們，從現在開始，讓我們共同努力，節約用電！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

3月教師國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著萬畝良田，水是一切生命的源泉，她養育著飛禽，哺育著花草，水也是人類文明的搖籃，是我們賴以生存的根本。

　　眾所周知，地球是一個水球。它表面約有70%被水所覆蓋，水資源可謂十分豐富，但鮮為人知的是，在這些水資源中，97.5%是無法飲用的海水，而僅占2.5%的淡水中，八成以上是人類難以利用的兩級冰川和永凍地帶的冰雪，所以我們真正能夠利用的江河水及地下水僅占地球總貯水量的0.26%

　　而現實生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護水資源的意識，在不停的浪費水資源，污染水資源，比如一些同學用水龍頭，開了之后不及時關閉，讓水無節制流淌，造成水資源的大量流失，還比如工廠排污，大氣排放等等許多不當行為。

　　水，現在受到嚴重的污染，淡水資源越來越少，我們祖國的'珠江河，過去是清澈見底，而現在由于被沿岸工廠的工業廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑，河面上飄著各種瓶子，塑料袋，廢棄物。水在人們的傳統觀念中，往往是最廉價，最豐富的資源，是取之不盡，用之不竭的。事實上，目前多個國家正面臨水資源不足，10多億人喝不到清潔水。城市人口缺水問題也日益突出，水的問題也引起國際社會和各國政府的普遍關注，我國許多城市也面臨著缺水的危機。因此，政府提出了開源與節流并重，合理配置水資源的政策措施。

　　其次，我們應該大力發展綠化，增加森林面積涵養水源，盡量使用節水器具，廣泛宣傳節約用水的好處，使人們自覺認識到水最珍貴的資源，摒棄取之不盡，用之不竭的陳腐觀念。

　　為了創造美好的環境，我們要珍惜每一滴水，讓我們從身邊的小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環境，我希望同學們能拿出實力行動來彌補過去過失。

3月教師國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我常想，這世界上最珍貴的到底是什么呢？有人說是黃金鉆石，有人說是礦產石油，有人說是友誼，還有人說是生命……可在我眼里，這世界上最珍貴的東西就是水。

　　我們的生活中處處需要水：洗臉的時候需要水；洗手的時候需要水；洗澡的時候需要水；做飯也需要水……可以說水是和我們的生活息息相關的，可你真的做到節約用水了嗎？一個滴水的水龍頭，一個月可以浪費一至六立方水；一個漏水的馬桶，一個月要浪費三至二十五立方水；一個城市，如果有六十萬個水龍頭關不緊，二十萬個馬桶漏水，一年下來，就可以損失上億立方的水。這是多么驚人的數目呀！所以節約用水是每個公民應有的職責。但是現在浪費水的現象依然比較普遍。，是世界上十二貧水國之一，淡水資源，不到世界人均水量的四分之一；六百六十個城市中有四百多個缺水，其中一百三十個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年可達兩千三百億元。每年受旱農田三十二億畝，約有五千萬人和三千萬頭牲畜面臨水荒。這又是一個多么驚人的數目啊！

　　長期，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，他們不但不愛惜水，而且還任意浪費揮霍。其實我國水資源人均占有量并不豐富，地區分布并不平均，年內變化莫測，年際相差非常之大，再加上污染。使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的'。國家淡水資源缺乏，所以，人們應該更加要去珍惜和節約它。據分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70%左右，但是生活中與浪費水有關的“緋聞”卻比節約用水的要常見得多。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉；為接一些冷水，而白白浪費掉很多水；停水期間，忘記關上水龍頭；洗手、刷牙時，讓水一直流淌著……

　　節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才不會一步步接近我們，我們的生活才會真正的安定、和諧；環境才會優美、舒適。希望我們青少年明白這個道理后，自己一定也要全身心地投入到節水行列！

　　水是生命的源泉，是農業的命脈，是工業的血液。節約用水，利在當代，功在當秋！為了避免更多的水荒，請珍惜你眼前的每一滴水，不要讓世界上最后一滴水，成為人們的眼淚！

3月教師國旗下講話稿 篇17

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天我國旗下的題目是《節約用水，從我做起》。你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　　也許有的.同學會說：“我們生活的地球是一個藍色的水球，被水所覆蓋。怎么會缺水呢？”可你知道嗎？這其中大部分是咸水，無法直接飲用，真正能夠利用的淡水并不多。打個比方說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一小勺。據統計，目前世界上有半數以上的國家，約15億人口面臨淡水不足。就我國而言，人均淡水資源占有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一，300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水。我們威海就是一個淡水資源嚴重缺乏的城市。

　　也許有的同學們又會說：“節水是大人們的事，就算我有心去做，也沒有那能力。”其實，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：

　　一、隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

　　二、愛水、惜水、節水從現在做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水，洗浴時適量使用洗滌劑。

　　三、看到有同學浪費用水的現象，主動上前勸阻，并告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。

　　同學們，讓我們一起努力，從自我做起，帶動你周圍的人們，不斷增強水憂患意識和愛水、惜水、節水、護水的意識，共同保護利用好水資源，逐步養成科學用水、節約用水的生活習慣和行為。

3月教師國旗下講話稿 篇18

　　各位老師、各位同學：

　　我在國旗下演講的內容是——“節約用水，從我做起”。

　　生活中，我們離不開水。可是很多城市都缺水，比如北京、天津、石家莊等，最缺水的是甘肅省定西縣。當地人把洗澡當作是一種奢侈的享受，因為他們一輩子只是洗三次澡——出生、結婚和死亡。

　　對于他們來說，水很珍貴。作為小學生，誰又真正理解“節約用水”的重要意義？

　　我經常會遇到這樣的情形——飲水機旁擠滿了人，有的同學用手按住飲水機的按鈕，一串細細的水流噴涌而出，但他只顧著玩耍、和伙伴聊天，沒注意到這是一種浪費；有的同學把水裝進水壺然后又把水倒出來；還有的同學甚至在飲水機洗手……這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告，那些同學卻像沒聽見一樣，無動于衷。

　　中午，我看到一個飯堂阿姨拿著一個鐵桶，走到裝剩飯剩菜的大膠桶前，把鐵桶里的'湯“嘩啦”一聲全部倒進膠桶。多少沒吃完的菜，多少沒喝完的湯呀，真浪費！一天三四桶，一個月一百多桶，那一年又得浪費多少！

　　我反對浪費，我是家里節約用水的小衛士。在這里，我跟大家一起分享我“一水多用”的巧妙方法：洗衣機第一次放出來的水比較臟，我用桶裝起來，用作沖廁所；第二次放出來的水比較干凈，我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯；洗完米的水是最環保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜，還可以澆花。

　　同學們，我們在享受幸福生活的同時，應該用實際行動節約用水，讓更多生活在干旱地區的人也能用上干凈的水。節約用水，從我做起！讓我們現在就行動起來吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

3月教師國旗下講話稿 篇19

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　很高興今天有機會和大家一起交流。今天，我和大家交流的題目是《閱讀與思考》。

　　聯合國教科文組織國際二十一世紀教育委員會報告《教育：財富蘊藏其中》提出了教育的四大支柱：學會求知、學會做事、學會共同生活、學會生存。同學們，你們知道該如何學會求知嗎？

　　對于你們小學生而言，學會求知，不僅包括學會很多知識，還包含著一系列掌握知識有關的能力，如：閱讀能力、書寫能力、觀察能力、思考能力、表達能力，等等。而這些能力就好比是工具，沒有這些工具，要掌握知識是不可能的。《教育：財富蘊藏其中》在“學會求知”中也提到：這種學習更多的是為了掌握認識的手段，而不是獲得經過分類的系統化知識。

　　而很多學生把學習僅僅歸結為不斷地積累知識、訓練記憶和死記硬背。所以就出現了這樣的現象：有些學生在小學低年級的時候勤學好問，聰明伶俐，理解力也很強，而到了中高年級就對變得對知識很冷漠，頭腦也不再靈活了。在中高年級的課堂上經常是老師與極少數的學生的對話交流，其他學生成為了課堂冷漠的旁觀者。就都是因為你們在學習中不會思考。而那些在課堂上善于思考，積極參與教師提問的學生，在家庭作業上下的功夫也不大，但他們的學業成績卻不差。

　　學生到了中年級和高年級能不能順利地學習，首先就取決于他會不會有理解地閱讀：在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。

　　在腦科學理論上，缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制腦的極其細微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經元之間的聯系。誰不善于閱讀，他就不善于思維。課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。對于學習越困難的學生，似乎在學習上遇到的無法克服的困難越多，就應該更多的閱讀。閱讀能教給你思考，思考會變成一種激發智力的刺激。而機械的記憶只能會讓你變得更加遲鈍。

　　蘇霍姆林斯基說過：如果一個人沒有在童年時期就體驗過面對書籍進行深思的激動人心的歡樂，那就很難設想會有完整地教育。同學們，你體驗到閱讀帶給你的快樂嗎？如果你從沒感受到閱讀帶給你的快樂，那我們更應該珍惜童年的時光走進書籍的王國。

　　蘇霍姆林斯基還說過：一個人到學校里來上學不僅是為了取得一份知識的行囊，而主要的還是為了變得更加聰明。因此，他的主要的智慧努力就不應當用到記憶上，而應當用到思考上去。

　　同學們，讓我們一起在閱讀中學會思考，在思考中學會閱讀，在思考和閱讀中擁有自己的思想和理想吧！

　　今天，就和大家交流到這里，謝謝大家的聆聽！

3月教師國旗下講話稿 篇20

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天我國旗下發言的題目是《節約用水，從我做起》。

　　在校園里，我曾看到過有些同學從洗手間出來，在洗手盆那潑水玩耍，或者不關水龍頭就走掉。浪費水的現象在我們身邊仍然存在。

　　水是生命之源，它使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。而且，水不但孕育了生命，也是我們人類體內維持生命的最重要的物質，還是我們人類生活、生產的重要資源。

　　如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的`水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現狀恰恰相反。據統計，在我國，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。

　　水資源的危機已經迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節約如今稀少的水資源。同學們，每年的3月22日是世界節水日，請允許我向同學們發出如下倡議：

　　一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者。水和每一個人的日常生活息息相關。我們要充分認識愛水護水的重要意義，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

　　二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水后關牢水龍頭，養成護水節水的好習慣。

　　三、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。一方面，我們要利用宣傳欄、海報、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節水理念，從帶動身邊的同學開始，進而帶動更多的人投入到節水中來，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

　　同學們，愛水是一個人的品質，節水是我們的責任。建設和諧校園，需要人人愛水、處處節水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美麗。

　　初一6班全體同學，20xx年3月23日，我的發言完了，謝謝大家。

3月教師國旗下講話稿 篇21

　　那是很久很久以前的一個非常動人的傳說，我村的一位回族姑娘悄悄地和一河之隔的鄰村漢族小伙相愛了，但男女雙方都遭到了族人的強烈反對。后來，兩個年輕人相約雙雙投河而死。從此，這條寬寬的馬頰河，便又被人們稱之為“愛河”

　　而今，在神秘愛情故事中長大的我，師范畢業后，義無反顧地投入馬頰河懷抱，用自己的青春和汗水譜寫了一曲新時代的愛歌。

　　臨邑第五中學就坐落在馬頰河西岸，是一個回、漢兩族學生混雜的學校。1991年，初為人師的我剛剛上任就接了一個不到一年時間竟然換過四任班主任的“雙差班”，責任義不容辭地落在了我的肩上。

　　于是，我先找來了班里的搗蛋包―全校聞名的“管不了”, 回族學生王國營，直截了當地說：'’國營同學，我問了幾個任課老師，都說你聰明、能干。現在，你能幫我共同帶好這個班嗎?”王國營一聽，眨巴眨巴眼睛：“馬老師，別開玩笑了!我這個誰見了都搖頭的學生還能當班長?'’我站起身，親切地拉著他的手說：“你一定能勝任班長職務，老師相信你!”這回，王國營又驚又喜：“馬老師，這個班長我干了，要是真的干好了，咱也奇跡奇跡……”就這樣，我用一顆樸實無華的愛心在王國營干涸的心靈上播撒下希冀與文明。

　　后進生需要愛心來培育，貧困生就更需要愛心來撫慰。班里有一個名叫張濤的學生，父親早亡，家境貧困，母親又因操勞過度而臥病在床，他便產生了退學的念頭。當我得知這一消息后，心情特別沉重。我三步并作兩步趕到他家，從懷里掏出了自己僅有的150元錢，放到張濤手上：“孩子，你娘的病得治，可這書咱不能不念呀!來，先拿著，給你娘拿藥去!”第二天，當我看到張濤又高高興興地坐在教室里，我心里比吃了蜜還甜。是呀，能有什么比園丁看到一棵將要枯萎的幼苗又茁壯成長更令人高興的呢!

　　一眨眼，初三快畢業了。就在我吃住在校，以全部的精力和學生迎接最后沖刺的時候，疼我、愛我，從小抱我長大的奶奶不幸得了癌癥。聞聽此訊，我心如刀割，淚如泉涌，我是多想在慈祥的奶奶床前好好地侍奉她啊，哪怕只有一星期或兩三天也好，可那四五十個即將畢業的學生怎么辦?也許這兩三天就決定了他們的一生。被焦灼、痛苦折磨的我沒有逃過奶奶的眼睛，她己經知道了孫女的心，緩緩地擺擺手對我說：“去吧，孩子，學校還有那么多學生等著你呢。放心去吧，奶奶等著你回來。”帶著這句撕心裂肺的話，我一步一回頭地離開了奶奶，又踏上了回校的路。然而，當我再一次被一位鄰居從考場拽回家的時候，奶奶已經去了，帶著永遠的遺憾與牽掛，喚著她為之驕傲的孫女的名字永遠地去了。

　　歲月在耕耘中緩緩流逝著，2500多個日子，我播種著希望，也收獲著成功。幾年來，我連續四次被評為模范班主任和縣優秀黨員，并且在市“小學教師普通話教學成績觀摩比賽”、縣“初中教師教學明星’，大賽和祀雙文明立功競賽’沖均獲一等獎，1995 年被縣教委評為“愛祖國、愛事業、愛學生”優秀個人，1996年，又光榮地被市教委授予“我為教育立新功”先進個人。

　　在榮譽面前，我深感肩負的責任和壓力更加重大，我將一如既往地愛著生我養我的這塊土地，愛著我的學生，愛著我所從事的職業。為了第一屆學生，我沒能在奶奶身邊盡一天孝;為了第二屆學生，我接連兩次到醫院做了墮胎手術，結婚四年，至今沒要自己的孩子。是我傻嗎?不，一切都是因為愛得太癡，一切都是心甘情愿，只是期盼著，多一分愛，馬頰河就會多一分文明;多一滴汗水，學生就會多一分收獲;多一點奉獻，祖國就會多一分輝煌。為了5020xx年文明的繼承和發展，為了昨天的不幸不再重現，為了明天的事業更加燦爛，祖國啊，親愛的祖國，您默默無聞的女兒，愿意為您把生命燃燒!

3月教師國旗下講話稿 篇22

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是："積極迎接考試，爭取優異成績"。

　　時間跑得真得很快，開學的情景還歷歷在目，轉眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態，爭取優異的成績，是我們共同的心愿。為了實現這個愿望，我認為我們應該做好以下四個方面的準備。

　　第一、戒驕戒躁，安心學習。沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率也不會高。在復習階段，有些同學取得了好成績，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險的時刻，因此奉勸那些同學，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學因為一時成績不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機會，我們應該抓住機會，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

　　第二、珍惜時間，用心復習。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我們的老師都進行了精心的準備，科學的安排，我希望我們學生要珍惜這幾天的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的復習題。另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的'練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。

　　第三、沉著應對，嚴謹細致。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的心態，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。我們所要做的就是要仔細審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務必要多檢查幾遍。因為"馬虎"很喜歡拜訪我們粗心的同學。

　　第四、誠實有信，自主自律。考試是對我們一段學習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的考驗。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達到了考試的目的。

　　考試是一種挑戰，成績取決于習慣。只要我們用心去學習、復習，并能及時調整心態，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個學期開始，我們都要播下希望的種子，每一個學期結束，我們都要收獲豐碩的果實！

　　最后，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

　　我的講話完了，謝謝大家！

3月教師國旗下講話稿 篇23

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天是5月28，讓我們一起再度翻閱五月的燦爛。 五月在我國歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。

　　1919年的5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的歷史上又多了一頁輝煌的篇章。

　　1925年5月15日,日本資本家開槍打死共產黨員顧正紅,打傷工人代表數十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運動,顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統一戰線策略的巨大威力,標志著中國革命新高潮的到來

　　20~~年5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。

　　……

　　英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我們心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每個節拍都孕育著激情。時代已經翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學們身上。

　　同學們，你們肩負著祖國建設的重任。應自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯系起來,勤奮學習,勇于創造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。

　　金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的是最積極、最活躍的力量。對于中小學畢業班的莘莘學子們,五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月”。而對于我們更廣大的其它年級同學來講,也要時刻牢記祖國的重托，奮發向上,以最好的姿態迎接一次次的挑戰。

　　國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們去創造!

　　謝謝大家!

3月教師國旗下講話稿 篇24

　　各位家長

　　大家好：

　　首先我代表幼兒園的各位老師對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你們對我盲作的理解和支持，對你的孩子一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我貌同所期望的。

　　幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

　　1、了解簡單的營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

　　2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

　　3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領域所要達到的目標)

　　4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

　　5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

　　6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節與活動，愛護圖書。(以上是語言領域所要達到的目標)

　　7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

　　8、能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

　　9、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

　　10、為幼兒提供表現自我的機會，幫助幼兒了解，發現自己的長處，增強自信心。(以上是社會領域所要達到的目標)

　　11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20以內”的序數，單數，雙數等

　　12、在操作活動中，學習“10以內”的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。

　　13、學習“20以內”的加減，以及會正確書寫。

　　14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學領域所要達到的目標)

　　15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。

　　16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

　　17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。(以上是藝術領域所要達到的目標)

　　大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。

　　當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

　　以下是我們需要各位家長配合的事項：

　　以還請各位家長配合我們的工作：

　　1、督促幼兒天天堅持來園，為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯系，告知老師。

　　2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

　　3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。

　　4、現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。

　　5、根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。

　　6、因為幼兒再經過1年就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。有家長說：“我的孩子經常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養了孩子的自信心。

　　7、為了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察欲望，培養幼兒的探知能力，請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

　　8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能達到的。

　　9、如我盲作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點，我希望我們和孩子一同成長。

　　10、作業要按時完成。在父母的督促下，完成老師所布置的作業，當然也有要你們完成的作業不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。

　　您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內容，需要你們配合教育的老師都會寫在那，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯系一下，談談孩子在家的表現，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，我們會很樂意與您交流。

　　總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話聯系。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。謝謝大家!

3月教師國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　上午好!我是九年級二班的丁樂婷。

　　今天我講話的題目是：養成好習慣。

　　俗話說：“習慣成自然。”習慣是日積月累慢慢養成的，有一個量變到質變的過程。好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學期我們要在上學期形成的良好習慣養成的勢頭下，繼續強化良好習慣養成教育工作，并希望同學們在以下幾個方面有所作為。

　　一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優良傳統。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。

　　二、要遵守交通法規，注意上學放學途中安全。走路要走人行道;過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過，不翻越護欄;行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結伴而行;騎車要集中注意力，不逆向行駛不帶人。乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車。

　　三、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下樓梯時，要靠右行慢走，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不亂吐痰，不推拉身邊同學，不停下來揀東西系鞋帶。

　　四、同學之間要互相尊重，避免沖突發生。同學之間發生矛盾后，應互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發生。

　　五、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。

　　老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

　　我的講話結束，謝謝大家。

3月教師國旗下講話稿 篇26

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好！

　　我是中三班的覃老師，今天很高興能站在國旗下講話，我今天要跟大家一起分享的主題是《家長半日觀摩活動》

　　這周二、周三、周四、周五，我們分別邀請大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來幼兒園參加家長半日觀摩活動，你們知道爸爸媽媽來干什么呢？對了，爸爸媽媽來幼兒園觀看小朋友們一天在幼兒園里生活自理能力、交往合作能力還有學習能力等情況，會看我們小朋友晨間鍛煉、早操、進餐、上課、區域游戲、戶外活動等等。還要了解我們幼兒園的'保育和教學工作，更好地配合我們做好家園共育，所以小朋友們在幼兒園要表現得棒棒的，要認真做操、認真聽講、積極發言、大膽去表現自己、快樂的游戲，把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好？

　　到時候你們就可以做一次小主人，向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園，我們的班級有哪些好玩的地方，我們的好朋友有誰？還跟爸爸媽媽一起動手操作、玩游戲好嗎？

　　相信這次家長半日觀摩活動一定能辦得非常成功！也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝！那小朋友們一起加油，期待你們的表現喲！

　　好了，今天覃老師的講話就分享到這里了，謝謝大家！

3月教師國旗下講話稿 篇27

　　尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好! 今天我們齊聚在這里，共同開啟一項有意義的活動——“陽光體育”冬季長跑活動。

　　我們記得“生命在于運動”這句名言，體育運動可以增強人的體質，使我們有一個健康的身體，體育運動還可以磨練我們的意志，使我們有一個健康的心理，而這些健康的體質和健康的心理是我們工作和學習所必備的重要條件! 長期以來，長跑一直是人們鍛煉身體的首選項目，具有其他運動項目不可替代的鍛煉效果，是增強體質、強健體魄最好的運動方式之一。長跑運動簡便易行，有很好的健身價值。有效地堅持長跑，可增強心血管系統和呼吸系統的功能，促進運動系統、神經系統和各臟器的健康工作，從而提高肌體的抗病能力。經常從事長跑運動的人，即使在緊張的學習和工作中，也不容易感到疲勞。 冬季的健身長跑鍛煉效果尤其顯著，不僅能增強體質和肌體的耐寒能力，培養堅強的意志，還有很好的健腦功能。因為在冬季氣溫較低的環境中，長跑能刺激肌體產生保護性反應，加快血液循環，加大腦部血液流量，增強大腦體溫中樞的調節功能，從而供給大腦更多的養分，使大腦清醒，有助于增強大腦的記憶功能，提高工作和學習效率。 同學們,加油吧!

　　讓運動詮釋我們生命的美麗!

　　讓運動彰顯我們陽光青少年的活力!

　　最后讓我們一起記住古希臘的一句格言：如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧!謝謝大家!

3月教師國旗下講話稿 篇28

　　有一種使命叫責任，有一種付出叫關愛。旨在提加強師德教育、弘揚高尚師德與教師隊伍建設相結合，打造一支高素質的教師隊伍，11月16日，白沙中學舉辦“知榮辱，樹師德”師德演講競賽。

　　首先，校長作了發言：舉行這次演講競賽的目的是為進一步抓好學校的師德建設，在全校樹立起講師德，比奉獻，學先進，促發展的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書育人的`重任，努力把學生培養成文明、健康、有技能、勇于創新的新一代有用人才。

　　在16日晚上舉行了“知榮辱，樹師德”為主題的青年教師師德演講競賽，共有22位老師參與競賽。參賽老師緊緊圍繞師德這一主題，結合工作中的的感想、體會、以和身邊感人的事跡，以空虛的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自身對師德的感悟；參賽教師的演講以愛為動身點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師愛與責任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個學生，真正體現“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻和師德風貌。他們用自身的熱情和考慮詮釋了作為一名教師的精彩，用發自內心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點滴事跡借演講競賽這個平臺感染了在場的每一位聽眾……。整場競賽時而理性，時而感性，時而豪放，時而雋永；激動處聲音高昂、大江東去，深情處以歌抒懷、聲情并茂，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

　　競賽結束后，黃建琳老師奪得演講競賽一等獎；廖陳娟、趙鴻翼二位教師獲二等獎；容香、黃彤彤、張愛娟、唐建芳四位教師獲三等獎。學校支部委員副校長李友忠為參賽選手發了證書。頒獎完后全體參賽選手合影留念，給本次活動劃上了圓滿的句號。

3月教師國旗下講話稿 篇29

　　老師們、同學們： 大家上午好!

　　冬日陽光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽光一樣燦爛，像這太陽一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來了蘇家小學20xx年冬季學生體育運動會，在此，我謹代表學校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體裁判員、教練員、運動員和工作人員表示衷心的感謝!

　　本次冬運會以“鍛煉身體，增強體質”為宗旨，弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，培養同學們對體育運動的興趣，充分展示我校體育健兒高昂的精神風貌，進一步提高我校的體育競技水平。

　　我們希望全體運動員認真參加各次體育競賽運動，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光，在參賽過程中頑強拼搏，服從裁判。希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。也希望全體裁判員及時到位，客觀、公正地履行裁判職責，給每個運動員的付出行正確的評價和裁判。

　　最后，預祝本次冬運會取得圓滿成功! 謝謝大家!

3月教師國旗下講話稿 篇30

　　人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環。轉身，看見自我一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’教師留下來的。

　　教師，您明白嗎但我懷著害怕的心境踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

　　隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人;有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人;也有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。

　　教師，您明白嗎每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。

　　教師，您明白嗎每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。

　　教師，您明白嗎每當我懷著疑惑的心應對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。

　　教師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

　　教師啊，您還記得嗎那個酷熱的午時，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，可是他卻不明白，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不明白，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不明白，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在于創造世界，播種未來，是您點燃了我們的夢想之火，是您保證了我們民族未來的優良傳統;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內心的真實寫照。這是任何數字都無法估算的生命價值。最終，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角最終露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

　　教師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。教師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂;教師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，可是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……

　　此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感激有你……”

3月教師國旗下講話稿 篇31

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統,是一個正直的人的起碼品德。

　　感恩的關鍵在于回報。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

　　那么，作為一名中學生，怎樣感恩呢?

　　首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。

　　大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。

　　老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

　　同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

　　學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

　　祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。

3月教師國旗下講話稿 篇32

　　同學們：

　　當我站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。 58年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。

　　一片五星紅旗，在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天？對了，是我們敬愛的毛主席。他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！古老的中國獲得了新生。在這58年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創造出了一個又一個輝煌的時刻。

　　改革開放，帶來了春風，工業發展，上海、深圳、南寧等沿海城市迅速崛起；科技發達，人才輩出，向世人顯示中國人的聰明和信心；我們就像一株株幼苗，生根在祖國肥沃的土壤里。我們是祖國的未來，光輝的五星紅旗照耀著我們前進的每一個腳步。明天屬于我們！