高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌（精選30篇）

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高一八班的。今天我演講的題目是：我期望的高中生活。

　　柔軟的風，沾染著淡淡的沁香，推開了季節的那扇門扉，將淺淺的輕盈安放在初夏的媚眼里。正當明媚的季節，空氣里總是充盈著陽光的暖意。漫步在學校的小徑，面對這季節的輪回，心里不免又勾勒出初入校園時的那充滿憧憬的面龐。

　　記得第一次踏入安慶一中的校園時，那頗具氣勢的大門著實令我驚嘆。身處匆匆忙忙涌入校園的人潮中，我不禁心緒翻涌。

　　那時的我仿佛初入江湖的劍客，胸懷壯志，一副意氣風發的少年模樣。我如初生的牛犢，急匆匆想投入無硝煙的斗爭，在刀光劍影中爭奪屬于自己的那份榮耀。當我真正融入安一廣闊的海洋時，才明白何為山外山，何為人外人。一次次不盡人意的切磋磨平少年恣意的棱角，為其披上沉穩的外套。浪潮翻涌間，懷揣著理想，少年對已經開啟的高中生活有了新的期望。

　　我期望的高中生活，是早讀課上朗朗書聲構成的旋律，是每晚于操場上跑步時漫天星光組成的的背景；是每日課間伏案疾書描繪的風景。

　　我期望的高中生活，是躍然于試卷上的勾勾叉叉，是粘貼在墻壁上帶我遨游世界的地圖，是陽光下紛紛揚揚落下的粉筆灰。

　　我期望的高中生活，是同學間一句親切的問候，是運動場上歇斯底里的吶喊，是老師充滿精氣神踏上講臺的腳步聲。

　　我期望的高中生活，是為了內心那一股勝欲與信念，為了擁有一個更光明的未來，為了不被強者所嘲笑、輕視而付出的日日夜夜；是去食堂時狂奔的步伐，是向學霸求教時刨根問底的精神，是計劃本上一項項勾掉的任務……是內心深處不斷提醒著我們奮進的那個聲音。

　　每晚在跑道上奮力邁步，看見的是堅持與忍耐的重要性；班主任在課上諄諄教誨，看見的是習慣與專注的重要性；運動會上團體總分第一，看見的是團結與集體的重要性……身邊人們的行為“潤物細無聲”般地影響了我，充盈我對未來的信心與期望。

　　當捧起書本，天地間便只剩下朗朗書聲；當拾起筆桿，天地間便只有一道題。我愛這高中生活，于這樣的高中生活中，更應擁有屬于自己的光芒，以夢為馬，不負韶華！

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自高二(1)班的。今天我國旗下講話的題目是《爭分奪秒，努力學習》。

　　在學習生涯中，時間是一個永恒的話題，對待時間，我們要做到爭分奪秒。

　　“一日之計在于晨”，早晨的時光對于我們來說很重要，但有些同學在宿舍大門快被關上時，才慌忙的向大門沖去，被鎖進去還抱怨關門太早，沒人叫他起床。還有些同學為了多睡一會，連早飯都不準備吃，這樣怎么能取得好成績呢?下面說一說我平時粗淺的做法：每天早晨5：40左右我是不會賴在床上的，到教室后，我會拿出昨天學習的內容進行復習以及對新內容進行預習，不會和別人說閑話、講空話。在早讀課上，完成老師布置的任務后，我會去探索新內容或者對舊內容進行鞏固，而不是無所事事。晚自習是用來自己解決問題的，而不是問問題的時候，有問題可以留到課后請教老師或同學。

　　同學們，時間的大鐘上只有兩個字------現在，誰忽視現在，誰就沒有將來。最值得珍惜的是今天，因為最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬間，而所承載分分秒秒的就叫做一天。時間的流逝，往往是在不經意間。人生幾回，青春更珍貴。在學習生活中，我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。當你放松的時候，就是別人超越的時候，拿出青春作為資本，活出自己的精彩，不讓自己年邁時有遺憾的理由。生命是一段光陰，你我他誰將是生命的主角?

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志。對于我們來說或許學習才是唯一的出路。學習的苦痛是暫時的，只有努力學習，才會有出人頭地之時。對待學習，我們的神經要時刻繃緊，即使現在，對手也在不停地翻動書頁，對待學習，還要有競爭意識，有競爭才有壓力，有壓力才會有動力。只有不斷地奮進，才能證明生命的存在。

　　古語云：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。縱觀歷史，凡立功名與世者，無不是從小事做起，爭分奪秒的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的努力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世而被尊為書圣?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，陳景潤又怎能摘取明珠名譽世界呢?

　　此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。現在不揮灑眉毛上的汗水，等待你的只有眉毛下的淚水。我們應該時刻銘記八個大字：努力學習，回報祖國。同學們，希望你們拿起手中的筆桿，譜寫人生的華麗樂章，描繪人生的新藍圖。

　　最后一點由于本人這次月考屈居第二，現特向年級第一------現高二(5)班的陳誠同學發起挑戰。通過自己的努力，爭取奪回屬于我自己的榮耀。

　　謝謝大家!我的講話完畢。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇3

　　親愛的老師們、同學們:

　　金色十月，天朗氣清，秋風颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養良好習慣，奠基美好人生》。

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發現他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：

　　1、自主自立精神；

　　2、堅強的意志力；

　　3、非凡的合作精神；

　　4、鮮明的是非觀念和正確的行為；

　　5、選擇良友；

　　6、以"誠實、進取、善良、自信、勤勞"為做人的基本原則。

　　舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對游戲的誘惑人"堅持認真完成作業"；％的人非常喜歡"獨立做事情"；％的人對班上不公平的事情"經常感到氣憤"；而％的人"經常制止他人欺負同學的行為.可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。

　　再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇4

　　有許多的演講家，比如說馬云，陳安之，俞敏洪，他們的演講都充滿了幽默感。然而，對于生命這個嚴肅的話題，我們不能兒戲，更談不上幽默。但也值得我們去思索，去珍惜。有位哲人說得好：生命像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了新生。

　　生命是可貴的，但是人的生命究竟有多長？誰也無法預料。這期間會發生太多的意外，如生老病死，天災人禍乃大自然的規律，我們能做的只有珍惜生命，因為我們深知：人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。只有珍愛生命，把握自己，才能不斷挑戰極限，完善自我！

　　然而，我們經常會看到或聽到這樣的報道：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發生一起兇殺案……隨著身邊人離去的越來越多，我們漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心里自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。在有限的人生旅程中，本身就有太多的不確定因素，例如突如其來的地震、海嘯等等。我們還有什么理由放棄生命呢？人無法擋住死期，讓它永駐人間。既然生命這么來去無常，我們就更應該好好珍惜它、利用它、充實它，讓這無常寶貴的生命，散發出真善美的光輝，映照出生命的真正價值。

　　在人的一生中，難免會遇到挫折和失敗，但是我們絕不能輕易放棄生命，失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。因此，我們應該以一顆積極與平和的心態去面對我們的人生。即使遇上人生的暴風雨，也不要放棄，更不要丟失信心。我們要堅定信念，心存希望和向往，去戰勝一次次的挫折與失敗，迎接一個又一個雨后燦爛的陽光。

　　我想用一個比喻作為這次演講的結尾：每一條河流都有自己不同的生命曲線，長江和黃河的曲線是絕對不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以我建議同學們，不管你現在生命是什么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇5

　　大家早上好！今天我演講的題目是《段考來了，你準備好了嗎？》。同學們，第一次段考即將來臨，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？

　　據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？

　　大師說：

　　一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等；右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

　　二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。

　　三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。

　　四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。

　　如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息

　　有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

　　凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一，爭分奪秒，搶占制高點。

　　在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹也開花

　　鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三，平和心態，決勝千里外

　　同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

　　第四，誠信考場，成功的人生

　　我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

　　第五，充滿自信，譜寫新篇章

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!今天，我站在這里，我要對大家說：“讓我們一起努力，讓綠色永遠與我們相伴。”

　　同學們，清源山是我們泉州的母親山。每到假日，總有很多人來這里登山，有的是全家扶老攜幼一起出動，有的同學朋友相約而來，還有外地的游客慕名而至。大家為什么這樣青睞清源山呢?這是因為這里不但景色優美，而且空氣清新。在這個天然氧吧里盡情享受大自然的恩賜，能讓勞累了幾天的人們在身心方面都能到極好的放松。

　　那么，同學們，你們知道是誰帶給我們這么美妙的`享受嗎?是樹木。樹木從哪里來呢?除了原始森林之外，人類也種植了數不勝數的樹。有的同學可能會問：“不種樹行嗎?”答案很肯定，不行!你們看看，由于亂砍濫伐，樹木逐年減少，每到冬春季節，沙塵暴襲擊北方的城市。為什么會有沙塵暴呢?這是因為土地沙漠化了。再看看每年的七、八月份，總有幾個地區發生洪澇災害，像湖南的湘江，幾乎年年發大水。比這更可怕的，有的地方發生泥石流，把整座房子整個村莊都淹沒了。去年在我們泉州的永春就有兩個姐弟倆因此被奪去了幼小的生命……

　　從以上幾點，同學們可以看出，樹木對我們，不只是假日的享受，如果不重視保護樹木、保護森林的話，我們的生命將受到嚴重的危脅，我們的地球都將受到嚴重的破壞。慶幸的.是，我們的國家，我們的人們早已充分意識到了這一點。尤其是每年3月12日的植樹節，都開展全民植樹活動。去年的植樹節，我們泉州志愿者和一些市民就主動到清源山上植樹。

　　作為一名小學生，在植樹節到來之際，我們也要積極行動起來。也許我們沒能親手種下一棵小樹，但我們可以在教室的窗臺上種上一盆盆花，也可以給校園花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土……除此之外，我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一樹一花，愛護我們這個城市中的一草一木。當你要踩過草坪時，想想小草也有生命;當你伸手想要去摘一朵花時，想想花兒只為愛護它的人開放;當你想把紙屑扔進綠化帶時，想想綠化帶就像一件美麗的衣裳一樣，容不得一點污染……

　　同學們，森林是人類生命的搖籃，樹木是人類的好朋友，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，共同搭建一個健康的天然氧吧，讓綠色與我們永遠相伴!

　　謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇7

　　親愛的同學們：

　　大家好，今天我國旗下講話是《堅定信念，超越自我》。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

　　下面我給大家講一個故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

　　隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

　　誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是:《人生因拼搏而精彩》。

　　六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依嬉戲;微風輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風輕輕泛起的浪尖，不停地跳躍著，著實惹人喜愛。望天與云被完美地移植到了池里，藍得深邃、白得輕盈。

　　泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這說明人活著，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所。

　　天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。

　　成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創作，用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”

　　偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習!

　　人生因拼搏而精彩!

　　哈佛著名校訓：“此刻打盹，你在做夢;而此刻學習，你將圓夢。”六月，畢業年級的學長學姐們，就將迎著朝陽，帶著多年的積淀，走進考場。他們為之而奮發努力、頑強拼搏，他們是我們師大實驗的又一批驕子，將在碧海藍天翱翔。相信，他們會在這爛漫的六月實現自己的目標，續寫新的輝煌!

　　小草因為出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。

　　最后，祝畢業年級的學長學姐們金榜題名、再創佳績!

　　20xx年6月2日

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇9

　　501班的同學們大家早上好，我是來自505班的__。很榮幸能給大家帶來今天的演講，我演講的題目是不完美怎么了。

　　首先聲明這個主題和我的長相無關，盡管我的長相很切實這個主題。為什么我要這次的題目是這個呢。這跟上個禮拜的一件小事情有關。那時候我在教室看一本講二戰史的書，看的是津津有味。橡樹行動，也被稱為惡魔的杰作，德國僅僅用了一個小隊的力量參與拯救被意大利國王軟禁的墨索里尼，在意軍眾目睽睽之下帶著墨索里尼逃出生天。讓人不得不對德軍的戰術感到欽佩。但是，有些人討厭看這些書。歷史是任人擺弄的小姑娘，他們對這些所謂的行動的真實性有懷疑，覺得這是自己吹牛。我就和這位同學一起討論了一番，得出了個結論。什么是歷史，就是七分真三分假。你想要看最真實的史料，抱歉，你能讓親口告訴你他做出的每個決策的意義嗎?這樣刻意去追求完美，很容易讓人失去對事物的興趣。

　　同樣還有個例子，一次選修課的時候，老師提了一個問題，大家陷入了沉默，其實我是有點懂的，但是害怕自己的答案不夠完美，就小聲的說了出來。然而旁邊的哥們舉起了手說了我剛剛的答案，受到了老師的表揚。因此，我們不要在意完美，有自己好的想法就一定要表達出來。不完美怎么了，這六個字是一種態度，不應該是個目標。但我們應該怎樣面對不完美呢，我覺得幽默是面對不完美的最好的`辦法。不管你遇到了什么困難，你總是有個選擇，你是哭還是笑，你笑，這個世界就會和你一起笑。如果同學們能用一種積極主動的態度來面對不完美的時候，我們有可能有一些意想不到的收獲。

　　至于不完美怎么了這六字，則是我借用了黃西的話。他是美國白宮中國單口相聲的第一個中國人，我很敬佩他。他的表情略顯呆板，手腳沒有很大的幅度，憑借著自己的對相聲的熱情，從一個生物博士完美化身為華裔脫口秀明星，不，其實他并不完美的。但是我能從他的停頓和沉默之下，看到的是海面下的波濤洶涌。40年的經歷，用幽默呈現在大家的面前，給予人們啟迪與思索。是的，我們每個人都不完美。我在高一學習的時候，地理很差，惡補之后，地理好轉了，但是我的數學又不行了。我們的精力有限，不要過于苛刻于完美。我們是不完美的，但是并不妨礙我們追求完美。但最重要的是追求的時候不拘泥小節，更應該接受自己身上的不完美。我的演講完了，謝謝大家。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學們：早上好!

　　再過幾天我們就將迎來我們共同期待的日子“六一國際兒童節”在此先提前祝同學們節日快樂。

　　同學們都知道“六一兒童節”，是我們自己的節日，但是恐怕沒有多少人知道六一兒童節的來歷。1942年6月，第二次世界大戰，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　為了能讓大家過一個難忘的節日，我們學校決定在六月一日早上舉行“歡慶六一”主題教育活動。為了迎接“六一”，我們還要做好以下幾件事：

　　1.在本周將進行一次大掃除，請同學們在老師的帶領下將教室里里外外及清潔區打掃干凈，喜慶六一。

　　2.在本周將進行一次彩排，熟悉一下慶祝儀式的議程，并復習一下“歡慶六一”這首歌。同學們要能夠將這首歌詞背出來。

　　3.參加“六一”文藝表演的同學要認真排練，我們要將最好的精神面貌展現在給社會各級領導和來賓，展示我們竹林橋小學學生的風采。

　　4.在上學和放學路上要提醒家長注意交通安全;在校園里，同學們要注意課間不要打鬧、推人，教室里都是課桌椅，遇上磕磕碰碰的事情誰都不好;還有些同學還喜歡在樓梯上追逐玩耍，這也非常危險。老師希望同學們平平安安、快快樂樂迎接六一。

　　同學們，老師們，大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《從小愛科學》。

　　說到科學，同學們可能會想到哪些震古鑠今的偉大名字?也許在你們的腦海還會出現宇宙飛船、人造衛星、摩天大樓、機器人、納米技術、超級計算機等。或許你們還知道蔡倫造紙，愛迪生發明電燈，萊特兄弟發明飛機，雜交水稻之父袁隆平等。

　　同學們，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活之中：我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行，我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯系，我們還可以通過網絡購物，用我們的E卡通乘車、借書等。

　　是啊，科學其實就在我們每個人的身邊。你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂的嗎?你觀察過我們的國旗是向哪邊飄動的嗎?風是怎樣形成的?一天中風向會有變化嗎?校園里大樹、小草又有什么變化?葉子掉下來，正面向上多，還是反面向上多?你有蹲下來觀察過校園里的小動物們嗎?池塘里的小魚是怎樣游動的?為什么老師用話筒講話，你能聽到聲音?這些看似簡單的問題，后面卻蘊藏著很多科學的秘密。

　　愛因斯坦小時候一直思考一個有趣的問題：如果跟在一束光的后面，會看到什么?會發生什么事情?牛頓小時候一直思考：蘋果為什么會往地上掉?同學們，你有什么科學問題嗎?你喜歡問個“為什么”嗎?為了幫助同學們提高科學素養和創新實踐的機會，我校“科技節”活動今天正式啟動，這次活動的主題是“科學生活創新圓夢”，主要包含六個方面的內容：看一次科普展覽，讀一本科普書籍，做一次科學實驗，畫一幅科學幻想畫，聽一場科普講座，舉行一次科普知識競賽。

　　同學們，祖國未來的科技創新寄托在你們身上，祖國未來的建設重任也寄托在你們身上。我深信，只要同學們行動起來，從小愛科學、學科學、用科學，不斷拓寬知識視野，豐富知識儲備，就一定能飛上科學的藍天，為祖國創造出更加美好的明天。、謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇11

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對于六年級的同學們來說，這將是我們站在這熟悉的校園中參加的最后一次升旗儀式了，這紅白相間的塑膠操場，這筆直的旗桿，這高高飄揚的五星紅旗還是那樣的熟悉，可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，我們又一次相聚在這里，是向我們的母校道別，向實小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!再見了親愛的同學們，請允許我代表實驗小學的全體老師，對即將圓滿完成學業的20xx屆全體畢業生，表示最熱烈的祝賀!對所有教育你們成長的老師們表示最衷心的感謝!

　　還記得六年前，你們小學生涯開始的那一天，一個個天真可愛，如花朵般朝氣蓬勃的生命涌進了這所學校，從此，實小的背景中有了你們的一片底色，茁壯成長的花木們有了共同長大的同學。六年的朝夕相處，讓我們彼此間都結下了深厚的師生情誼;六年的小學時光，豐富了你們的學識，厚重了你們的靈魂，積淀了你們的自信，成熟了你們的性格。課堂上，你們躍躍欲試，滔滔不絕，領略了中華文化的博大精深，縱覽了五千年的光輝史冊，掌握了從簡單的數字到復雜的計算，明白了26個字母的奇妙組合;操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和放飛的喜悅;考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書，征服一座座高山，用成績把各自的輝煌書寫;校園書吧前流連忘返的身影、六一舞臺上各展風采群星閃爍……在這六年里，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏著你們的笑聲，儲存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，記錄著你們求知的若渴……

　　今天，你們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。

　　第一，希望同學們勤奮學習，善于創新，努力成才在搞好學習的同時，更要學會做人，要做一個真誠善良、勤奮活潑、善于合作、挑戰自我的人。

　　第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。在離開實小的歲月里，記住母校對你的栽培，不要做出任何有損母校形象的事情，用優異的成績、優秀的品格、高尚的言行、神圣的職責為母校增光添彩。

　　同時，我也希望我們畢業班的每一位同學，都珍惜業已不多的在校時光，以更良好的素養、更文明的舉止、更優雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率。

　　親愛的同學們，以后無論你們走到哪里，都記住實驗小學永遠是你們的家，實小永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們為母校而自豪，明天，母校和老師因你們而驕傲。揚帆起航吧，孩子們，衷心祝愿你們每一個人都前程似錦，明天燦爛!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇12

　　這世界上有許多愛——母愛、父愛、友愛.但有一種愛是太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜的.它比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.沒錯,那就是最偉大最高潔的師愛.

　　自從我第一次踏進校門的那一刻,我就感受到了許多的愛.從堂正樓,到文淵樓;從每一個清早;從一個陌生的老師看見我并朝我微笑.這一切都被師愛所包圍.

　　如今,我已是一名六年級的學生了.在這六年里,我身邊的一切,都有了些或大或小的變化.環境的變化,同學的變化,唯一不變的就是那師愛.

　　有一次,我在名師堂不小心摔傷,骨折了.整天只能出著拐杖,做什么事情,都很不方便.好在有同學們的幫助,讓我順利度過了難關.但這其中,老師也給了我許多的關愛.

　　有時,是語文老師一個關切、安慰的眼神,仿佛在說:"怎么樣,好點兒了嗎?";有時,又是英語老師一個輕輕、淺淺的微笑,似乎在鼓勵我"要堅持";有時,又是美術老師一個藏著些責備的目光,像是要說:"你怎么不小心點兒呢?"在那些細小的,不讓人察覺的舉動里,我感受到了老師給予我的,無微不至的師愛.

　　您的愛是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,匯成一條洶涌的河流……寬闊的天,您給我指引,狂風的夜,您讓我平靜.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……師愛在這美麗的小學校園里,是不可缺少的一部分."今天的小學,明天的大學!為每個孩子的幸福人生奠基!"師愛就穿插在其中.

　　今天就是一年一度的教師節.在此,我代表全校同學,向所有老師送上我們最真摯的祝福——"老師,節日快樂,我們愛您!".

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇13

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　春耕夏耘，經風沐雨，秋風送爽，丹桂飄香。綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭，我們迎來了五谷豐登的金秋。金色的朝陽里，嘹亮的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我希望我們每位同學經過努力也都能滿載而歸，為自己，也為這面紅旗!

　　同學們，當你踏進高三特班教室的那刻，你就選擇了新的理想。人的一生中會面對很多的選擇，高考的失利曾給你們帶來從未有過的挫敗感和無與倫比的彷徨，但是在選擇是奮進還是退縮的時候，你們還是選擇了前者!只要忠于選擇，就有站起來的希望;只要堅持選擇，永不放棄，那就不會是終結;只要你明白一切都還不是終結，就定能找到力量的源泉;只要能找到力量的源泉，你就會選擇在末端沖線!而現在，你們正處末端，高考的末端，同時也是新希望的開始，所以請忠于并堅持你的選擇，那就是：義無反顧，竭盡全力!

　　泰戈爾有這樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。那些高考取得優異成績的同學們何嘗不是這樣?大家也更應如此。生命中總有些時候，是必須為自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐著，它才在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出。

　　不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!

　　切實可行的目標，是你們忠于并得以堅持選擇的力量源泉。要知道你整天無所事事度過的今天是昨天死去的人所奢望的明天，學習雖不是生活的全部，但若你連學習都征服不了你還能征服什么?因此學習的不上進并不是因為缺少時間，而是缺少努力，缺少一個立志實現目標的決心。希望同學們能給自己一個明確的目標和遠大的志向，志之所向，金石為開!

　　第一次月考剛剛結束，無論成績如何，每位同學都要認真反思，發現自身的不足，修正并完善自己。如果這次考試發揮不錯，那就再接再厲，乘勝追擊，爭取在以后的每次考試更重要的是高考中考個好成績;如果成績不理想，那就找出失敗的原因，重新開始：基礎不行就抓緊補上，方法不對就加強訓練，不夠努力就加倍付出。

　　同學們!用你的成績來證明你的與眾不同吧!你們身上不僅僅肩負著父母的期望，也肩負著國家未來發展的使命。今天的學習，不要僅僅為了學習而學習!也不僅僅為了考大學而學習!更為了中國發展而讀書!為中國實力強大而讀書!為中國生產出高質量的產品而讀書!為了中國不再受侵略而讀書!

　　九一八警鐘長鳴，提醒我們勿忘民族恨!釣魚島事件引起了國民的憤慨!無庸置疑，釣魚島是中國的固有島嶼，神圣不可侵犯。我們熱愛祖國，愛祖國的每一寸熱土，相信每位同學都有顆赤誠的愛國心!我們的國家正在盡最大的努力去處理這件事情。我們能做些什么呢?不能僅有一腔熱血，我們要理智愛國，樹立正確的愛國意識和行為規范，不做讓親者痛，仇者快的過激行為。讓我們靜心見證維護釣魚島主權的不懈斗爭，做到是言行與國家一致，刻苦學習，做一個堂堂正正的愛國者!所有在場的同學們，挺起自己的胸膛，用你最大的音量，大聲喊出并銘記：“少年智則國智，少年強則國強!少年雄于地球則國雄于地球!為中華之崛起而讀書!

　　祝愿老師們身體健康，工作順心!祝愿同學們成長快樂、學業有成!祝我們的祖國早日收回釣魚島!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇14

　　尊敬的各位老師,親愛的同學們：大家好!

　　我是高二年級一班的---，今天我演講的題目是：學會感恩，迎接新年，學會愛你的祖國，每當我戴上紅領巾，我就知道自己是個堂堂正正的中國人，我有一顆愛國心。雖然我現在還小，做不了什么大事，但我知道如何去愛自己的媽媽。祖國是哺育我成長的媽媽，她讓我在學校里學習知識,健康成長.今天在我們嶄新的學校――渤海實驗學校里宣誓：“我們一定要好好學習，強身健體,將來報效祖國，成為祖國的棟梁。”

　　讓我們從小做起。我們要努力學好各門功課;同時，在課余時間多閱讀一些適合我們小學生看的書籍、報刊。如今，讓我們也用“知識就是力量”這句格言來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

　　學會愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

　　老師是最辛苦的，他們是我們成長的領路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師，祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學們取得好成績，在新的一年里有新的進步!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下演講的題目是《飛揚的青春》。

　　對于我們每個人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程，他充滿著對未來的憧憬、對個性的張揚、對生活的豪放。我們涌動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，為我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過，他需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園值勤，到社會實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

　　青春就在當下，別等錯過后追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們為青春行動起來吧，一起為青春喝彩。

　　“少年強則國強”，青春少年時，我們需要什么?我們該怎么做?青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。

　　“花有重開日，人無在少年”這是關漢卿的一句話，古至今人無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。

　　同學們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的，讓我用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

　　讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧!

　　謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇16

　　尊敬的各位領導，各位同仁 ：

　　大家上午好!

　　今天是第32屆教師節，站在這里，作為學校老教師的代表發言，心情格外的激動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位領導，各位正在為小嶺的教育今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的全體同仁們致以節日的問候!祝大家教師節快樂!

　　時間飛逝，轉眼之間，自己走上教學崗位已經整整20個年頭，如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列。盡管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變。我想，作為一位老教師，我更應該在各個方面都起到率先垂范的作用，為年輕的教師帶好頭，為學校青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。其實，我們在座的每一位教師，當我們不久前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻，把智慧奉獻，把希望播種時，我們就已經知道教師這份職業所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因為我們深信，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

　　沿著近二十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業，到如今把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我，完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業，我知道作為教師，我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻。

　　在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業發展的必經之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我，不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環下陶醉，使自己寶貴的經驗和智慧之旋早地隕落。

　　我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。尤其是如今，瞬息萬變的社會，個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育教學中的新情況，新問題;我們需要加強學習，潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們更需要勇于創新，不斷探索，以打造小嶺教育的新領域，新境界。

　　各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了小嶺教育輝煌的昨天，但小嶺教育更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創。

　　最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，節日快樂!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇17

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個充滿希望的新學期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學期里取得更大的進步。

　　過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

　　老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

　　同學們，作為莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

　　德國哲學家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

　　老師們、同學們，新的學期里，我希望每位老師、每位同學都能繼續發揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創美好明天而共同努力!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇18

　　人生就好像一場夢，夢開始時總覺得該做些什么，只是一頭霧水的往前沖，這是你就好比一個青年，有著十足的干勁，說：“就工作這點事，小意思。”然而，有可能卻所以而把夢給戳穿了，本來一場好夢卻因為看得太輕而錯過了，醒來的人都渴望在繼續做同一個夢，可夢使者不會偏向某一個人她很公平每個人僅有一場好夢不管你把它完成了，還是正在高潮的時候，夢使者只會給你一個晚上如果你沒有把握好它，那也只能說你沒珍惜好它。

　　有人說，學校是一個大籠子，它禁錮了我們這些自由的小鳥。也有人說學校是歡樂的天堂。早晨起來，伴隨晴朗的天空讀著李白豪爽的詩歌。多么幸福呀

　　有的人抱怨為什么，為什麼老天爺對我如此不公平，讓我出身在貧窮的家庭。其實，老天爺對誰也一樣雖然你出身在貧窮的家庭中，但只要你有信心、毅力和堅持不懈的精神，你就能夠改變這一切，可是前提是你努力了嗎你付出了嗎你盡力了嗎

　　人身就是如此，只要你努力了、付出了，那才會有回報。如果只是一味的抱怨，就算你擁有一切，那又能怎樣呢

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇19

　　美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：

　　在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

　　人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后再自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫?在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在這里我舉一位學長的例子和大家一起分享。

　　在高一學年，他就象遠征軍沒有目標，盲目地前進。學習沒有勁頭，缺交作業的名單總是有他的名字，家長來學校的次數也是最多，學習成績在年級是倒數十名，老師家長都在擔心他能不能考上大專。暑假的一天，他的父親帶他去參加一個宴會，這個宴會是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學校。他表哥對他說了很多讀書的心得，其中有一點是高考復讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。他聽了觸動很大，考不上再復讀，還不如現在就努力地學，于是他下定決心要和表哥一樣考進北京交通大學。但是這個目標對他來說太遙遠。他認為現在訂的目標要切合實際。他安排了一個時間表：暑假到高二上學期把高一缺漏補回來;高二下到高三上學期邊學邊進入高三總復習;高三下學期調整沖刺。還有一些小目標，怎樣聽好課，怎樣做好作業，怎樣背單詞等。

　　從那以后，該同學脫胎換骨，他重新拾起書本，從最簡單的知識點開始學，從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦，他把單詞分別寫在一個小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫在貼貼紙上，貼滿自己書房，他休息時只要一站起來，就可以看到自己整理的單詞。上數學課他為了克服自己愛講話的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。上課時沒聽懂的例題，他總是第一個跑上講臺問老師。當每一位老師從他的身邊走過，他總是可以拿出他的錯題集去問老師。他為了達到自己的目標，每天都要學到深夜，在高二時他晚上的學習時間有6個小時。第一輪目標完成了，他開始提前進入高三總復習，構建知識網絡。這時他的成績已經是年級的前100名，而這時他的目標也從北交提升到廈門大學。進入高三，他時間抓得更緊，這一年對他來說沒有節假日沒有閑暇時間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個又一個短期目標，最后該同學以645分的高分被浙江大學錄取，當年這個成績是可以上清華大學。他經過自己的努力實現了自己的目標。

　　聽完這個例子，高一的同學也許就要說：那我們現在可以不讀了，到高二再努力。那我要說的是，你有這么大的毅力吧?如果這位學長從高一就這樣努力，當時他報志愿時就敢報清華，而不是浙大。

　　青春的目標沒有貴賤，早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽懂例題能夠處理好作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?

　　同學們，在你迷茫德時候，請記住目標是我們前進的動力。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇20

　　各位老師同學：大家早上好!

　　我是來自20xx級3班的。在開始演講前，我想先向大家提一個問題：請今天沒有英語課的同學舉手。(停三秒)既然大家都有英語課，那么大家也應該知道，學習英語是為了方便促進今后國際化的交流合作。

　　是的，語言是我們的交流工具，更是一個國家，一個民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最后一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲贊美著：法語是世界上最美的語言。

　　作為中國人，學好普通話自然是我們義不容辭的責任。

　　中文是世界上使用人數最多的語言。而我國是一個多民族，多語言的國家，有五十六個民族。大家可以猜想一下，我國有多少種語言。(停兩秒)我國共有80種以上語言。如此繁多的語種，且不談今后的國際交流語言問題，就國內各地在剛工作而言，語言也是一大問題。

　　普通話，現代漢語共同的交際口語和書面語，也是中國的官方語言。早在1994年，國家就提出了普通話水平檢測，要求對普通話所達到的標準程度進行檢測和評定。我們在場的每一位老師，那都是達到普通話的一定水平的，盡管他們也擁有自己家鄉的方言。大家熟知的主持人，春晚主持人，董卿;湖南衛視主持人，汪涵，普通話是經過嚴格培訓并經過測試的。

　　各地有各地的方言，各民族有個民族的語言。當他們用各自語言進行交談時。結果就會如同一個不懂英語的中國人到了英國，手舞足蹈，卻讓對方感到茫然。看來，普通話已經成為我們民族情感的紐帶，溝通的橋梁。一次，語言的統一，是國家內部經濟往來的關鍵，也是關系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。

　　每年九月的第三周，是全國普通化宣傳周，本周也是第十四屆普通話宣傳周。我希望的，我們需要的，不是每年一周的普通話使用，而是讓普通話普及到我們心中。

　　作為中學生，我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話，說一口標準的普通話，是我們的責任和義務，也是我們作為中國人的光榮。這時，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲贊美：普通話是世界上最美的語言。在我們的學校里，在金牛實驗中學校里，說普通話，從你們做起，從我們做起，從大家做起。讓我們人人參與，形成講普通話的氛圍和習慣。

　　同學們，每當你用普通話同別人交談時，每當一聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，你是否感到那些音符，那些節奏似乎在于你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情。讓我們都來講普通話，讓普通話更普通，讓平凡人不平凡!

　　請大家記住：普通話最美的語言;說普通話的人也是最美的人!

　　我的演講完畢，謝謝大家 !

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《以堅持照亮青春，憑努力成就夢想》。

　　高三的學長們在昨天下午合上筆蓋的那一刻，已為自己十二年的寒窗苦讀畫上了圓滿的句號，為自己的努力與付出做了最好的加冕，相信他們的成績將配得上他們的勤奮，他們夢想的彼岸終將抵達。

　　那么，高一高二年級的我們，或者說已經是高二高三的同學們，應當如何在接下來的時間里，不斷刷新自我，以最好的身心狀態沖刺期末，準備高考呢?

　　我認為首先必須樹立明確的目標。從近處看，可能是你對期末考試成績與排名的期望，稍遠一些，是心中理想的大學和專業，更應想的，是你對自己人生事業的選擇與規劃。在這個過程中，我們會有迷茫，困頓，甚至一時的崩潰，但，理想，夢想總會如明燈照亮你黑暗的前路，坎坷的當下。日本的摩西奶奶在《人生只有一次，去做自己喜歡的事》中說：“失去夢想的人也不要一次又一次地麻痹自己，認為自己早已和夢想失之交臂，夢想從未離你遠去，你失去的只是找回夢想的勇氣。”夢想，是飄蕩于生活之上的理想之境，是前行的動力，是前路的指引。因此，我們在明確自身定位，找準優勢所在，針對缺陷與不足，仔細思考，冷靜規劃，夢想應處于你踮腳夠到的高度。這樣我們才能堅定地如馬丁路德金一般說道：“我有一個夢想……”

　　當然，夢想不能淪為空想，流于幻想，必須以堅持，憑努力達成。我相信大家都知道堅持的意義，努力的價值。如何堅持不懈、努力奮斗，靠近自己的目標，我認為不應僅僅是時間的累計，精力的損耗，更應是恰當的方法，合理的疏解。努力不是一味埋頭題海，使自己頭暈腦漲，亦不是只顧挑燈夜戰，大有至死方休的決絕，這種盲目尋求自我安慰式的努力，我們并不提倡，因為這樣的效果畢竟寥寥。同學們，我們每個人都有自己獨特的學習節奏，學習方法，無優劣之分，只有適合與否，我們可以學習別人的方法，但杜絕照搬。勤到要處方為勤，方可進，努力而無方向，不自省者，縱累得滿頭大汗，也只是原地踏步。

　　以堅持照亮青春，憑努力成就夢想，高三的學長們已為我們立好了標桿，做好了榜樣，如今就讓我們整裝待發，向彼岸堅定地前行!

　　我的講話完了，謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇22

　　人生是很奇妙的，你似乎感覺不到它的存在，但當你仔細回想時，你卻發現它真實的存在過，并留下了永久的回憶。其實，人生就是你度過的每一分，每一秒，將這些分分秒秒結合起來，就是人生。應對人生，我們應當如何做呢?

　　人生需要樂觀的心態。

　　同一個世界，不一樣的顏色。在樂觀者看來，世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來，世界是單調灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對于世界不一樣的看法會產生不一樣的結果。樂觀者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴重的運動精神元疾病，導致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發聲。按說他這一生已經毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的。可是，霍金用行動證明了他不是一個廢人，他的《時間簡史》轟動了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態，不去想自我如何的悲慘，而是想自我如何應對未來。

　　人生需要適當的舍棄。

　　知足常樂即是福。人生歡樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領。人生所能承載的重量是有限的，超過了這個限制就會使自我變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后，她花了100萬買了一條項鏈。從此，她變得細心翼翼，生怕有人搶走她的項鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個劫匪真的搶走了她的項鏈。在她心痛不已的同時，她也發現，她沒有那么擔心害怕了。有的事物并不是適合每一個人的，當發現它并不能給自我帶來好處時，應果斷的舍棄它。

　　人生需要長遠的打算。

　　人生就是一個過程，每個人都要給自我定下目標，朝著目標不斷的奮斗。沒有長遠的目標，就像是一只無頭的蒼蠅，雖有堅持不懈的精神，但永遠也無法到達目的地。我國大運會跆拳道女子57公斤級的選手侯玉琢說：“我最看重的是過程，是做好每一天的訓練，打好每一場比賽。每一步都做好了，成功也就不遠了。”因為她堅持自我的目標，所以即使在自我腳踝受傷的情景下都堅持上場，雖然只獲得了銀牌，但她的獎牌比誰都珍貴。給自我定下一個目標，讓它鞭策自我不斷向前。人生就是一門哲學，它蘊涵的道理是無窮的。它需要我們在每件小事中仔細感悟，慢慢體會。將人生當作一門學科，你會發現無窮的樂趣!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　我今天演講的題目是《閱讀點燃夢想》

　　為期一周的云南師大實驗中學第十屆讀書節將于今天拉開帷幕。我們舉行這個活動，希望大家通過閱讀來點燃人生的夢想。不知大家是否發現：當今社會，仿佛只是一夜之間，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有人曾就網絡時代的學生讀書狀況展開調查，結果顯示，網絡環境正在一點點的侵蝕學生本該平靜的讀書心態，在調查的1000人中有30%的人每天上網，而其中接近10%的學生每天上網超過3小時，但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數字!

　　有一些同學每天一有時間就拿著手機上網，回到家第一件事情就是打開電腦上網。他們完全沒能意識到閱讀的重要性，要知道文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是太不應該。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時在三個時空--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

　　書，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，讓迷惘的人樹立目標。周恩來從小用功讀書，點燃了他為“中華崛起而讀書”的夢想，而每當我們無所事事時，有些許傷感縈懷時，不妨讀一本好書。閱讀可以療養我們的情緒，我們的夢想也可以從一次次地閱讀中頻繁浮現，總之，讀書能陶冶個性，與書為伴，點燃夢想。

　　那種可以點燃夢想的力量是永遠不能被所謂的互聯網替代的。讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。我想，一所學校有沒有前途，有沒有后勁，不在于眼前的排名和分數高低，而很大程度上要看學校師生讀書氣氛，看是否養成了讀書習慣。我希望，通過我們的讀書節活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活。

　　我相信，無論時代如何發展，科技如何進步，在我們心里還執著于那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，找到人生的目標，讓一本好書為伴，就是一次夢想的點燃。

　　書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來自遠古的清香，抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培養純真高尚的情操，點燃心中美好的夢想。讓我們一起與書為伴，讓夢想乘著閱讀的翅膀飛翔。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇24

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是《好習慣成就精彩人生》。

　　有句話說得好：優秀是一種習慣。優秀的人一定是由于他有很多好的習慣，教育，特別是中小學教育，其最終目的就是要為每一個孩子的幸福人生奠基，使他能夠創造幸福人生。而這個幸福人生之“基”包括好習慣的培養和形成。

　　本學期初周校長就要求級部各班級要抓好學生日常行為規范，從愛學校、愛老師、同學互助、尊敬家長抓起，抓好九個習慣養成這九個習慣是：鞠躬問好、以誠相待的習慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習慣;輕聲慢步、謙恭禮讓的習慣;情趣健康、表里如一的習慣;著裝整潔、簡樸文明的習慣;入室即靜、入座即學的習慣;積極鍛煉、勇于擔當的習慣;勤于思考、敢于質疑的習慣;愛護公物、安全第一的習慣。教育學生做九種人：做一個獨立自主的人，做一個誠實守信的人，做一個合群友善的人，做一個懂得感恩的人，做一個自信樂觀的人，做一個樂學善思的人，做一個敢于擔當的人，做一個具有創新思維的人，做一個具有國際視野、世界眼光的人。

　　我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。青少年階段是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活,無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

　　同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力.

　　但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言，課后認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。“不積跬步，無以致千里”，質的飛躍是量的積累，良好道德品質的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節之中.

　　同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣!愿每一個從九中走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇25

　　人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，期望的綠和溫柔的紫。它們散發出的光彩，則是我們的生命。

　　人的一生也能夠是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也能夠品出生命的味道。

　　媽媽以往問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生”那個簡潔的回答，令我自我都為之暢快：“一個充實、歡樂、精彩的人生。”

　　當然，不管未來的命運如何，我期望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。

　　人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業者;也許你此時是一個正愁找不到工作的悲痛者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“Hi!”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因為貧窮而與書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。

　　相信生活，只要付出，就有收獲。

　　世界因為有了生命而精彩，精彩在于創造有價值的人生，在于創造無數的奇跡。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇26

　　親愛的老師們、同學們：

　　上午好!今天我國旗下講話的主題是——《把綠色留住》。

　　春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來。春天，這是一個多么美好的季節。形容春天的詩句太多了，有“一年之計在于春”，“草長鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來江水綠如藍”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩情畫意啊!

　　明天，3月12日，是一年一度的全國植樹節。在這明媚的春光里，你植樹了嗎?你開始行動了嗎?

　　大家都知道，我們的學校是一所綠色學校，花園學校。在春風的吹拂下，不知不覺間，校園里的玉蘭花悄悄吐露出芬芳;在春雨的滋潤下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個干凈、整潔的教室，縈繞著濃濃的書香。有的班級植物角，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事啊!

　　同學們，作為美麗校園中的一員，我們應該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創設一個更加愉悅、和諧的校園環境，為班級、為校園、為祖國大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。

　　謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇27

　　老師們、同學們:

　　大家早上好!

　　"做好每一件事"是一種優秀的品格,一種樂觀生活的態度!它鼓勵著我們:細致入微的關心別人,激勵我們講求誠信,做到一言九鼎、一諾千金!

　　有些時候,我們總是對一些事情滿不在乎,漫不經心,甚至敷衍了事,久而久之,在不知不覺中,已經埋下了災禍的種子.也許你會想:真的,有那么嚴重嗎?可現實中發生的慘劇,卻容不得我們反駁:美國"輝煌"號航天飛機,因為參數計算失誤,而導致升空不成,而墜落太平洋,最終機毀人亡,損失慘重.還有我們熟知的動車事故、汽車翻車遇險,飛機失事等一系列事故的發生,仔細分析多是因為一件檢查工作或一時疏忽造成的.

　　同學們,認真做好每一件事是多么重要啊!哈佛大學有句名言:"大學的榮譽,不在于它的校舍和人數,而在于它一代又一代人做好——每一件事."在學校里,我們首先要做好的事情是好好學習,為今后打下堅實的基礎!養成良好的行為習慣,成為一個受歡迎的人!

　　本學期的學習時間已經過半,接下來我們會迎來半期測驗,同學們,讓我們認真復習,并且查漏補缺,把知識學習得更加扎實!我們求學期間,小學階段,養成良好的習慣、勤奮地學習是我們面對的最重要的事,我們必須做好!

　　我們每一個人,都有責任,有義務,從"做好每一件事"開始去完善自己、詮釋自己!

　　就讓我們從現在開始,不斷審視自己、提醒自己,用認真的態度,把每一件事情都做好,一步一個腳印地邁向成功!那夢的終點一定會是鮮花鋪滿,多彩鮮艷!

　　我的講話完畢,謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇28

　　感悟人生，就是感悟自我。要想讀懂人生，就得先讀懂自我。

　　有人把自我當作人生的主角，便感覺自我神圣的存在，努力去演出;有人把自我當作人生的配角，總認為自我微乎其微，殊不知缺少了自我的故事就會單調乏味;也有人把自我當作人生的觀眾，在別人的故事里旅行，而不明白挖掘自我的能量;但強者會把自我當作生活的編導，人生態勢由自我操控，故事情節由自我安排，演繹出燦爛的人生。

　　并不是每個夜晚都是能浩月當空，也并不是每一個夢想都能如愿以嘗，更不是每個時刻都能擁有一份好心境。生活中，七彩俱觸，五喂皆嘗。人生是一門深刻的藝術，讀懂人生是對生命最好的詮釋。

　　受挫一次，對成功的內涵則透徹一遍;失誤一次，對生活的醒悟就增添一階;不幸一次，對世間的認識能成熟一級;磨難一次，對人生的理解會加深一層。要讀懂人生，就要把失敗;不幸;挫折和痛苦讀懂。

　　人生如一條河流，奔騰向前，永不停歇;人生是一首詩，寫滿了悲歡離合，卻揮不走哀愁憂傷;人生像一灘清水，偶爾的幾粒石子，也能激起層層波動;人生是一張白紙，需要的是自我奮斗，為之增添色彩。人生是一條漫長而又短暫的路，當你遙望將來，依然是前途無量，當你回首過去，你居然發現時間的倉促。人生如同故事，重要的并不在于有多長，而在于有多精彩。所以，人活著就應當好好對待有限的生命和生活，學會美化它，欣賞它，讓有限的生活更大限度地充滿陽光和歡樂。

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學:

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《禮儀標兵,就在身邊》.

　　每天清晨,來到學校,總會看見保安叔叔、值周老師和同學在校門口迎接我們,親切地向我們打招呼.我的目光聚焦在四位值周同學身上,他們站得筆直,佩戴著鮮艷的紅領巾,左邊胸口上 還別著一枚"禮儀標兵"的徽章,他們一邊親切地向同學問早,一邊提醒著同學們佩戴紅領巾入校,并刷家校通卡向家長報平安,他們的一言一行是那么得規范和優雅,為同學們做著表率和禮儀的榜樣!

　　每周一的升旗儀式上,三位旗手莊重地升起五星紅旗,他們的每一個動作都是那么的標準!精神!讓我們多么憧憬,多么向往,希望自己也能成為一名光榮的升旗手,能在同學們的矚目下,親手升起一面五星紅旗,那是多么令人難忘的一刻呀!

　　每天,我們都會看見值周生盡職盡責地開展值周工作,他們站在每個班級前面檢查眼操、早操的時候,那挺拔的身姿,專注的眼神,都在向大家傳遞著他們是校園"禮儀標兵"的信息!

　　每天,走在校園里,我們總能看見很多同學,他們一言一行都彬彬有禮,在校園的每一個角落,只要遇到老師和客人,總能停下來讓老師和客人先行,并向他們輕輕地問聲好!

　　當然,也有一些同學,因為不好意思向老師和客人打招呼,裝作沒看見老師和客人,而悄悄走開.其實,在校園里,遇到來訪的客人和老師,打個招呼并不難.只要做到"一停,二讓,三問好",就能體現我們自身的彬彬有禮了:"一停",就是見到客人,我們要停下腳步;"二讓",就是側著身體,讓客人先行,有不打擾客人參觀學校的意思;"三問好",就是輕輕地向客人打招呼,叫一聲:"客人,您好!"讓我們踐行這"一停,二讓,三問好",讓禮儀之花遍開我們的獅山校園吧!

　　同學們,當我們去發現"禮儀標兵",并向他們一樣去規范自己言行、待人彬彬有禮的時侯,其實就是在用實際行動提升我們自身的文明素質,為我們獅山校園增添濃墨重彩的一筆——那,就是獅山少年言行的美麗!讓我們成為名副其實的"禮儀標兵",將文明的形象外化為獅山學子的"最佳氣質",最獨特的氣質!

　　我的講話完畢!謝謝大家!

高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好。

　　我講話的題目是---書是我們最好的朋友。

　　書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

　　讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。可見：書是我們最好的朋友。

　　讀書本身是一種習慣;讀書過程中，要愛護書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛護我們的好朋友。魯迅先生愛惜書，他手臟時從不翻書，書也放得整整齊齊。

　　也請同學們都要做到喜歡讀書、愛護書籍，保護好班級內、學校走廊里那些書籍，不要傷害書籍，因為“書是我們最好的朋友”.

　　謝謝大家!