高中國旗下講話稿（精選31篇）

高中國旗下講話稿 篇1

　　老師們，同學們：

　　大家好！（鞠躬）

　　我國戰國時期著名家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有鴻鵠之志，因此，我認為，一個人不能沒有理想。

　　我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是。

　　我深知，做一名科學家，所需要的正如先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力，是成為天才與否的關鍵。先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說沒有愿景，人就會消亡。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。我們常說：你的理想決定你成什么樣的器。我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在七門紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的利大于弊，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說力爭上游。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的戰役中褪盡浮華！

　　高中階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂磨刀不誤砍柴工，回想起我們在小學階段中的磨刀磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們為我們的理想所付出的態度。

　　科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的'抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。

　　可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

　　各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求索，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。

　　為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！

　　我的完了，謝謝。

高中國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的、老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。

　　愛因斯坦曾說過：“每天我都無數次提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻。”如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢？

　　時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風風雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否學會感恩？感恩是一種健康的心態。“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就生命的.五彩斑斕，絢麗繽紛。

　　前天，我們高二年級全體同學外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業，對我們身邊的碧江工業區的影響有多么巨大！每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業！想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉親，想想我們自己！如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從？在一家小工廠打工？成為面朝黃土背頂天的農民？投身于社會混混的圈子里？或許還有好一點的，能在當地學校接受教育，但家里卻會因我們的教育而非常拮據！同學們，我們想過嗎？

　　也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學習生活環境，能夠全身心投入學習，為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去真我，忘記自己來自貧苦家庭，忘記父母還在為生活苦苦打拼，忘記艱苦奮斗的作風，忘記現在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記感恩。當你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時，當你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應得的嗎？當然不是！因為心系社會，楊叔叔幫助我們；因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點凝結我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢？你不覺得問心有愧嗎？有些同學認為，楊叔叔既然資助我，就理應給我優越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生我，就應該供我養我，他們掙錢不就是給我用的嗎？這都是天經地義理所應當的。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法！這世界上，沒有誰對誰是天經地義，理所應當的，唯一天經地義的事，就是我們每個人都應該心懷感恩，努力奮斗，創造生活。

　　著名歌手叢飛大家都很熟悉。他節衣縮食，捐贈300萬，資助178名貧困學生。當他身患絕癥病重在床時，幾個受助完成學業就在本地的年輕人，竟沒有一個去看他。這件事被媒體披露后，有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子，有受助者埋怨說答應捐助我讀完大學，怎么能中途停止資助呢？同學們，如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長，我們會不會成為這樣沒有良心，不思感恩，被人唾棄的白眼狼呢？

　　其實，只要我們勤儉節約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠，就是感恩生活的表現，就是回報父母師長的實際行動。所以，同學們，讓我們從點滴行動開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個優秀的高中學生。

　　我演講完畢，謝謝大家！

高中國旗下講話稿 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　早上好！站在莊嚴的國旗下，望著我們南湖高級中學，我不禁感到一種美，這便是集體之美，團結之美。

　　自從我們每一個人步入南湖高級中學；自從我們每一個人走進南中構成25個班集體，我們都會感到溫馨，這種溫馨叫做“回家的感覺”。在我們的大集體中有不少是住校的學生，他們為了求學來到了我們南湖高級中學，遠離了父母的關懷，沒有了家的味道，是誰給予了他們新的溫暖？是班級，班級以它獨特的方式接納了我們每一個人，溶入了班級，也便是回歸。相信這種有依靠的感受，我們也曾經感覺過，那便是在頑皮的小學時代，自信的初中時代，但現在的你是否感到了不同？是的，我們的感官已不只停留在感受上，我們升華到了理性的認識，邏輯的思維——有了班級的溫暖，就夠了嗎！班級還需要40多個同學的團結友愛，大家共同的.友誼才可能連在一起，為“班級”這個火爐添柴煸火，讓40多個同學同時感到溫暖。

　　雖然我們來自不同的學校，不同的家庭，但只要步入了南中，你就是他的一員，“眾人拾柴火焰高”，只有每個人班級都燃起“星星之火”，引燃“南中”這個大家庭，大家互相幫助，讓我們南湖高級中學像南湖水一們緊密、連綿，愿南湖高級中學的明天更美好！

高中國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我發言的題目是《遇事敢正視，未來方可期》。年是一個充滿希望，同時又多災的一年。一場疫情席卷，在可怕的病毒面前，中華民族團結一心，讓世界看到了力量，但從中我們應該更多地汲取沉痛的教訓，正視困難，向這些偉大的逆行者學習，在未來中少走一些彎路，多一份期冀。

　　病毒再強大，在藥物面前也無能為力。漫漫人生中的坎坷亦是如此，意外有時會來得措不及防，難題擺在那里，沒人會替你解決。魯迅曾說過：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢當，倘若想正視而不敢，此外還成什么氣候。”自怨自艾，做一個空想主義者，還是一事無成。正是因為有了這次疫情才喚醒了大家對公共衛生的重視，警醒國家要對科學人才的著重培養，推動國家生物學的進步。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，在挫折中汲取教訓，積累經驗，促進下一次的進步。

　　張繼先是一位個頭不足一米6的女醫生，她是湖北省中西醫結合醫院呼吸與重癥醫學科主任。一個月前，就是她最早發現了這場疫情的苗頭，并堅持與院方一起上報。在她柔弱的`身體里，卻蘊含著巨大的能量與勇氣。她是第一個為湖北乃至全國拉響疫情警報的醫生。她的精湛醫術和職業操守，獲得大家的尊重。

　　在疫情宅家期間，我曾在微信群里看到這樣一條評論：鐘南山院士，國士無雙，我們也要像他一樣做一個學習有目標的人。試問在座的同學，有多少位是有目標而學的？人活著，沒有目標，就如同河中一棵小草，隨波逐流。百學須先立志，非志無以成學，非學無以廣才。目標的正確性影響著人生，崇善則善，崇惡則為惡，勵志要廣而高。

　　在無硝煙的戰場上沖鋒陷陣的鐘南山院士，不畏死亡的威脅，夜以繼日地奮戰在一線，不慕榮利，只為進一個醫生該做的事，讓少一些動蕩，多一些安定盡一份綿薄之力。在這次疫情防控戰中，鐘南山院士以及成千上萬的醫護人員，在面對疫情，數次落淚之下仍咬牙堅持的動力，就是心中的那一個目標，為了救死扶傷，為了。

　　當代青年是新時代的建設者，樹立遠大崇高的理想，融入新時代的軌跡，精忠報國，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏？我們不僅是普通的學生，還是的公民，是中華民族偉大復興事業的接力者，執著于理想，純粹于當下。

　　在困難面前做逆行者，在目標面前做攀登者。遇事敢正視，未來方可期。

　　我的發言完畢，謝謝！

高中國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下發言的題目是《我們“90后”》。

　　走在路上經常聽到有人這樣說“頹廢”、“自私”、“不愛國”、“做作”等詞語變成我們“90后”的代名詞。

　　我經常問自己,我們就是這樣的嗎?不，我們絕不是這樣。

　　我們“90后”并非自私不愛國，當看到地震中遭受苦難的同胞時，我們的心里同樣顫抖。在捐款箱旁一邊流著淚水一邊獻出自己的一份愛心，人群中也少不了我們“90后”。當看到北京成功舉辦奧運會、上海成功舉辦世博會，我們也自豪、也歡呼、也談論，談論這屬于中華民族的驕傲!我們的血液中流淌著與“70后”、“80后”一樣的正義華夏精神!

　　我們“90后”并非只有自我。運動會上我們勤快地為班上的運動員拿衣送水，為他們加油助威，為集體的成績歡呼雀躍。藝術節時為讓班級有精彩的表現，我們不知道花了多少時間排練。作為獨生子女的我們雖然沒有兄弟姐妹，但我們有伙伴、有同學，也懂得團結、互相幫助。

　　也許我們“90后”有時太脆弱了，動不動就失望、就傷心、就寂寞，本應堅硬的瓶子因被高高掛起而變得隨風一吹就要摔得粉碎，雖然這不是瓶子的本意，但我們會學會堅強。畢竟一些傷心事就如“雁渡寒潭”，雁過而潭不留影，何苦為自己種下更深的傷痕?

　　“80后”的火炬手金晶說：“八零后有個性，更有原則。”我想我們“90后”有個性，有原則，更有理性。當我們說著“非主流”的時候，不會忘了道德是做人最起碼的準則;當我們用著“火星文”的時候，不會忘了漢語文化的博大精深。

　　我們“90后”雖然有缺點，但我們勇于改進，不斷努力，創造屬于我們的美好。就這樣，我們哼著《征服》走在時代的前列，用不同的生活態度去演繹自己積極求知的未來，昂首挺胸，在逆境中頑強拼搏，在風雨中勇往直前。這就是我們“90后”，是新時代的寵兒。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

高中國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　古往今來，要使社會秩序安定，風俗淳美，無非有兩種辦法，一是法律約束，即法治；一是道德約束，即德治。法治也有兩條，一是要人人知法，二是要法律面前人人平等。這兩條毋庸解釋，倘若有一條做不到，法律約束就要打折扣，乃至失效。

　　譬如法治中的一隅：禁止隨地吐痰，罰五角人民幣，當然大家都不在乎，新加坡則不同，吐不吐，請君自便。吐了，即罰50元，或拘禁數天，自然這不良風氣便乖乖禁絕了。

　　法制和責任是現代社會的基本理念。遵紀守法，就是指人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，以及恪守法律規范的行為。遵紀守法是我們每個公民應盡的社會責任和道德義務。它既是每一位公民必須遵守的基本道德規范，也是法制社會的必然要求。沒有規矩，不成方圓。國無法不治，民無法不立。

　　在我看來，法律就好比電力。在層層膠衣的包裹下，它似乎如此溫馴，但是當你一旦沖破它的底線時，才真正感受到它巨大的威力。因此“遵紀”，主要是規范與和諧公民與國家的關系。

　　但往往遵紀還不夠，如若要人人做到誠信，官官做到清廉還需“慎獨”。何為慎獨？所謂慎獨，就是在無人監督的情況下，仍能堅持自己的道德信念，把住自己的道德底線，自己監督，自己約束，自覺地遵紀守法，自覺地按照一定的規范、準則和要求去做。“慎獨”，是一個人道德修養的崇高境界，是我們執行規章制度、落實工作任務所必須遵循的道德要求。我們每一位社會公民都必須朝著這個方向努力。

　　那么，我們要怎樣更好地運用“遵紀慎獨”這一指標促進落實工作呢？其實不難，關鍵在兩點。

　　（1）遵紀慎獨的關鍵，是要有高度的自覺性‘從“隱”處下功夫。

　　（2）堅持慎獨自律，還要從“微”處下功夫。

　　為何要強調著個“微”字呢？“慎獨”與“慎微”是密不可分的。古人云：“輕者重之端，小者大之源”。此語漢？陳寵《清盜源疏》：“臣聞輕者重之端，小者大之源，故堤潰蟻孔，氣泄針芒，是以明者慎微，智者識幾”。意思是說嚴重的事是以輕微的事為開端的.，比喻忽視小處會釀成大禍，做大事的前提事做好小事，認真對待和完成最簡單、最可行的事情。在現實工作中，一些人不能有效的落實工作任務，不能落實的方針、路線和政策，其根本就是從小事上放縱自己開始的。我們，承載了未來藍圖的規劃。作為社會的未來主人翁，我要學會慎微，就要注意自己行為中的每一個細小環節，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　以“遵紀慎獨”為榮，做到“誠信和清廉”，突出體現了社會主義市場經濟條件下對公民的公德要求，這對于推進依法治國，對于發展社會主義市場經濟，對于推進和諧社會建設，對于反腐倡廉，對于我國公民把持自己到得底線，對于我國公民提高遵紀守法的道德素養，具有重大指導意義。

高中國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天我站在國旗下講話是代表高二（7）班這個集體。不可否認剛開始來到這個集體我們的確自卑過，認為這個班里是差生的集中營，在這樣一種沉重的思想包袱之下，我們的行動變得遲緩了，甚至開始懷疑自己先前對人生的憧憬與渴望是否是一個遙遠的夢。也許古人說的對：“絕望之際，才是希望的開始。”在經過許久地痛苦掙扎后，我們開始漸漸地認識了自己，也漸漸地卸下了身上的“包袱”，面對困難，我們學會了挑戰，面對挫折我們學會了坦然，于是在大家的努力下高二（7）班重新以一個良好的姿態展現于眾人面前。雖然不能說高二（7）班已經成功了，但我們可以自豪地說高二（7）班正在成長，正在通過自己的努力向前邁進。

　　當然在這里我并不是夸耀高二（7）班如何優秀，只是想證明失敗是可以承受的，正是因為能夠承受，我們才從失敗中看到了生命中美好和光明的一面，如果人能夠解開心中的枷鎖，而不是一味地把生命加給我們的一點痛苦拿來反復咀嚼反復回味，便能夠給自己一個自由追求的命運。然而并非所有人面對失敗都能保持一種良好的心態。有的人失敗了，被人生的挫折碰得頭破血流，趴倒在地不敢正視現實，更不敢自己爬起來再前進，那么這是徹底的失敗；有的人失敗了，從哪里跌倒就從哪里爬起，拍拍身上的`灰塵，振作疲憊的精神，為了自己的人生目標仍義無反顧，勇往直前，這只是暫時的失敗；有的人失敗了，兩條腿不能走了，但心里還想著如何找到自己精神的支柱，在思想上超越自己，保持向前的氣慨和信念，這是勝利者的失敗；還有的人失敗了，再起來分析其中的原因，為自己療傷，養精蓄銳保持精神上的不敗，再努力向前，等待第二個日出，那么這將是永遠的不敗！朋友，如果你失敗了你會選擇哪一種呢？

　　青春的詩行不允許我們揮灑太多的迷惘，失敗了爬起來，哪怕迎接我們的還是失敗，我們仍不會放棄，直至成功。

高中國旗下講話稿 篇8

　　大家好。20__年12月12日，高三全體同學于孔廟參加了20__年成人儀式。在悠揚的古樂中，我們進行了宣誓，加冠，并聆聽了學生代表的發言，各班主任的寄語和校長的期望。那一刻，我們的18歲就標注上了明志，擔當與自強。同時，我們還共同分享了一封滿含著愛與溫情的家書。最后，在同學們激情澎湃的朗誦中，成人儀式也畫上了圓滿的句號。

　　到了今天，那激動的時刻，感動的時刻，依舊十分清晰。成人儀式，不僅標志著我們長大成人，也代表著一份擔當，一份責任的到來，而在接下來的時間里，除了認真學習，奮勇拼搏外，最重要的便是心存感恩!

　　在此，我們最先要感謝的人，便是我的父母。18年來，自呱呱墜地起，父母便為我們能夠平安快樂地成長操碎了心。從前，我們習慣被照顧，習慣享受他們的給予;而現在，我們已不再是小孩，看著他們日漸變白的頭發，我們沒有理由在躲在他們的羽翼之下。謝謝你們，我的父母，謝謝你們18年來的教導，謝謝你們18年來的陪伴。你們的愛，永遠不變!。

　　謝謝你們，我的老師。三年的時間，在人生中看似不長，卻是我們人生中最為難忘與關鍵的階段，你們用你們的愛陪伴著我們每一個學生成長。每一個感動的片段，都連綴的那么長。每一個教師，是你我共同相守的地方，無論酷暑冬日，你總在圓桌旁等待這為我們答疑，你陪我們的時間遠遠超出陪自己孩子的時間。我們一起燒飯，一起唱歌，一起吃月餅賞月，一起包餃子，一起玩游戲的畫面，還有一起登上高山，大聲呼喊的場景。謝謝你精心準備的生日蛋糕，謝謝你盛載這祝福與期望的賀卡，謝謝你裝滿了溫暖的禮物，謝謝你們一直持著誨不倦的心對待我們。現在，我們成人，相信在接下來的學習中，我們可以共同譜寫出更加美麗的160幾天

　　還有我的同學們，同樣要謝謝你們。三年來，我們共同迎接挑戰，共同經歷成長，期間，也會有誤會與爭吵，但到最后，我們依舊風雨同舟，謝謝你們的寬容，謝謝你們，我們共同走過的每一個清麗的早晨、一個個月朗星稀的夜晚。一句尋常的問候，一個淡淡的微笑，都能溫暖好久!

　　還有你們，我們的生活老師，是你們帶給我們如家人般的溫暖，當踏入干凈的樓道，枕著裹滿陽光的的被子，生病時，你關心的話語，受傷后，你送上的藥膏，這一切，我們都將銘記!

　　最后，還要感謝你，我們共同的家，也許只是三年亦或六年，卻要一生一世，用心去惦念，無論身在遠方還是近在咫尺，都永遠不會忘記的你，我的育華，我們共同的育華。一草一木、一桌一椅、每一處墻繪、每一個布置，還有每一個在這個校園里朝氣蓬勃的育華人，我都會永遠銘記。

　　感恩并不只是說說而已，它需要你以真心，誠心相待，感恩，其實并不難，一句發自內心的“老師好”“你好”，一句節日的祝福，一件力所能及的事，亦或是認真對待每一節課，都是你感恩的方式。

　　感恩，可以放大生命中的光亮之處，照亮晦澀之隅。學會感恩，學會成長。登高山之巔，勿忘父母情;入成功之道，切記師恩義。讓我們以感恩的心面對生活，共同擁有溫暖而幸福人生

　　謝謝!

　　高三2班 胡曉敏

高中國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我想跟大家演講的話題是“喜歡自己”。

　　我想問問在座的各位，在我們這些人中，有哪些人是真正的喜歡自己的。當然，我說的是喜歡而不是自戀。

　　很多時候，我們都把自己看的很卑微，看的很渺小，我們總是缺乏信心，我們總是不夠喜歡自己，相反我們總是更多的去羨慕別人。

　　所以今天我想要和的就是喜歡自己。那么，究竟什么才是真正的喜歡自己呢？

　　所謂的喜歡，就是我們不抱怨自己，不去羨慕別人。每個人都是獨一無二的，我們都是這世間唯一的存在。有時候我們總是缺乏一種自信，因為我們不夠相信自己，不夠喜歡自己，不相信我們也能做到這樣的事，我們也能得到和別人一樣的成功。所以大多數時候我們只能活在別人的陰影里。

　　有時候，我們總是在鏡子面前抱怨自己，為什么不是雙眼皮，為什么不是大長腿，為什么沒有好看的面容。因為抱怨，所以我們總是不愿意走出房間，我們不愿意去與其他人交流。我們甘愿把自己封鎖在一個人的世界里。

　　有時候，在學校里。因為我們不夠喜歡自己，所以我們沒有自信。所以當我們在面對講臺，面對黑板，在面對同學們的時候，我們會緊張，我們會語無倫次，我們甚至會發抖。這都是因為我們的膽怯，我們沒有信心，我們害怕出錯，我們害怕說出的答案和別人不一樣。

　　在國外有這么一句話，他是這樣說的：“無論你走到哪里，有一個人永遠陪著你的，那個人就是你自己。”我們的一生中，跟我們在一起最多的人就是我們自己，如果連我們自己都不喜歡自己，那么我們豈不是會跟一個不喜歡的人在一起一輩子嗎？仔細想想，這是一件多么可悲的事情啊。

　　其實“喜歡自己”并不是一件多么難辦的事情。

　　當我們在做一件事情的時候，有時候我們會干得很漂亮，但是有時候我們也會很失敗。但是這二者都不是衡量成功的標準。真正的衡量成功的標準，應該是你對你自己的所作所為怎么看。換一句話說：讓自己幸福的辦法是喜歡你自己。

　　那么喜歡自己的辦法究竟是什么呢？

　　第一，我們要重視自己。重視自己要做到肯定自己的優點。我們不能給自己灌輸那種“我不行”，“我沒辦法做到”，“我沒有別人厲害”的想法。其實每個人都有優點。只是我們經常習慣了去仰視別人的優點，所以我們經常忽視了自己身上的`優點。重視自己身上的優點能夠增強我們的自信心，所以，喜歡自己的第一步，就請大家發現自己身上的優點。

　　第二，我們要肯定自己。有時候，我們經常會扮演這樣一種角色：別人說什么，我們也跟著說；別人做什么，我們也偷偷地照著做。因為我們害怕出錯，我們害怕出丑，害怕被別人認為我們是標新立異的人。所以有個詞用來形容這種狀況特別好，叫做隨波逐流。但是，我們在隨波逐流的時候有沒有想過呢？每個人的時間都是有限的，我們為什么要把自己的時間浪費在過別人的生活上呢？不被教條所困，讓自己的生活不受限于別人的成果，不讓他人的意見淹沒了自己內心的聲音。除此之外，所有的其他都成了次要的。

　　第三，我們要鼓勵自己。鼓勵自己去學一些新的東西，鼓勵自己去獲得更好的成績，鼓勵自己去戰勝失敗。其實，失敗根本不算什么。每個人都會經歷失敗，沒有人會比我們自己更加在意自己的失敗。所以，往往阻礙我們步伐的，讓我們停步不前的，不是別人，反而就是我們自己。不要畏懼別人的質疑，只要你自己是對的，你就該鼓勵自己。

　　喜歡你自己不是一種奢望，而應該是一種美好的過程。唱自己的歌，做自己的夢，給自己希望，給自己動力。有時候只要我們多一點點自信，多喜歡自己一點點，那么很多困難也將不復存在。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

高中國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　許多事實證明，自信是大多數人的共同品質，也是一個人成功的一個重要因素。人們常說，一個人不怕在生活中被別人擊倒，他會再次站起來，最可怕的是他擊倒了自己，他再也沒有希望了。如何避免擊倒自己？這需要自尊和自信。

　　自信的生活永遠不會被社會打敗，除了他最終精疲力竭，無法奮斗。

　　自信是生活成功的基石，人們的'成功之路必須一步一步地走上自信的石頭。有了信心，人們可以達到他們想要達到的水平，成為他們想要成為的人，并堅持他們所追求的信仰。在任何情況下，自信的格言都是：我認為我現在能做到，現在不能，將來會做到的！

　　自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信的人。

　　例如，有一個典型的例子：一個心理學家選擇了一個最愚蠢、最不受歡迎的女孩，并要求她的同學改變他們以前對她的看法。在一個美麗的日子里，每個人都爭先恐后地照顧女孩，向她致敬，陪她回家。每個人都假裝是一個美麗而聰明的女孩。結果如何？不到一年，女孩出落得很好，連她的行為都和以前不一樣。她聰明地對人們說：她獲得了新生活。的確，她沒有成為另一個人——然而，她展示了每個人的潛力。只有當我們相信自己，周圍的每個人都相信我們，愛我們時，這種美才會顯現出來。

　　可見，自信可以創造奇跡。

　　然而，自信并不是天生的，也不是每個人都有的。很多人自信心很低，尤其是經過一些生活，嘗到了一些生活的起起落落，有些人感到羞愧。其他人實際上學會了如何貶低自己，以防止生活的失敗，他們認為自信是一種危險的品質，人們越自信，越容易觸摸釘子，越容易成為批評的目標，所以最好生活在尾巴上。

　　其他人從小就失去了信心，因為成年人總是這樣責罵他們：看，你這個傻瓜，傻瓜，窩囊廢，未來最多是一條街！隨著時間的推移，他真的同意了這些話。如果他將來遇到一點失敗，他會安慰自己：不管怎樣，我從小就是個傻瓜和窩囊廢。我怎么能異想天開呢？

高中國旗下講話稿 篇11

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的主題是《好習慣，從點滴開始》。

　　同學們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

　　三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。我們學校非常重視培養同學們的良好的行為習慣，并以“習慣成就人生”為校訓，告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性;我們學校老師也經常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發現這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學愿意將它關了;紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶;下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等;難道這些就不值得我們去重視的嗎?不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到的收獲。

　　好習慣，早養成，益終生。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧!

高中國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的各位、老師，親愛的同中們：

　　大家上午好！

　　很榮幸，能夠代表

　　高一新生在這里發言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的中長們表示親切的問候！曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了一個初中中子的一高夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的`競爭中脫穎而出。

　　我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌！

高中國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　事后，學校同他談話時問他，現在的理想不是自己想要的，那自己真實的理想是什么?他自己也回答不上來。一名老師

　　現在的.生活根本不是我們想要的，這種變味的教育，我們學了有什么用?就是考上大學又能如何?學生江成博

　　“這種變味的教育，學了能有什么用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?”“我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具!”這不是辯論賽，而是一名中學生在3000多名師生眾目睽睽之下的激情演講。

　　9日上午，啟東市匯龍中學舉行升國旗儀式，一名高二學生在國旗下發表時，將之前老師“把關”過的演講稿換成一抨擊教育制度的文章。5分鐘的演說中，這名學生“慷慨陳詞”，表達自己對現行升學和教育制度的不滿，抨擊父母強加給自己所謂理想，引起一片嘩然。

　　升旗演講成“討伐”

　　9日上午上完第二節課，啟東市匯龍中學3000多名師生匯集到操場上，參加升旗儀式。這是這所高中例行的活動。升旗完畢，還有一個國旗下的，對學生進行德育教育。當天的主題是“如何樹立遠大理想”。高二文科班學生江成博是演講人。之前，他寫的稿子已讓學校把關通過，老師還對他進行了指導。

　　但演講開始，副校長徐輝就發現，這個孩子的語氣不對，“根據調查，孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一”“這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理

　　想。”“現在的生活根本不是我們想要的，這種變味的教育，我們學了有什么用?就是考上大學又能如何?”

　　國旗下的，江成博儼然當成了“討伐”教育制度的“擲彈潮演講顯然震住了場內3000多名師生。“這孩子太情緒化了，牢騷滿腹，完全‘變了味’。”一名身在現場的高中老師告訴記者。但即使感覺到了不對，學校還是堅持讓江成博演講完。“我們沒有關掉麥克風，更沒有讓他停止演講。”副校長徐輝說。

高中國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　啊——舞臺前的所有學生都被眼前的場景驚呆了。他們瞪大眼睛，羨慕地看著那個英俊的女孩。她——以優美的舞蹈反駁了所有人，并在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒了，我印象深刻，但我堅信有一天我會達到她的水平。

　　也許在別人眼里，她已經到了完美的地步。她是舞蹈的象征，是天使的化身。但是誰說沒有人能比她強呢？我堅信我能行！

　　所以我每天比別人多花一個小時練習舞蹈。如果你覺得不完美，請咨詢舞蹈老師，盡管老師很無聊。因為在舞蹈課上，我的體型不完美，不符合舞蹈的要求，老師也不重視我。每一次真誠的咨詢都會得到同學們的嘲笑，甚至是冷嘲熱諷。不管經歷了多少坎坷，不管風風雨雨，我依然堅定！當我沮喪的時候，這首歌總是縈繞在我的耳邊，所以我重新點燃了希望。

　　學校開展娛樂活動，我踴躍報名。哼，就憑她，不給我們班丟臉就好！同學們紛紛議論，向我指手畫腳。

　　走自己的路，讓別人說！我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地抬起頭，我堅信我會成功的！我幾個月的汗水不會白流！

　　我平靜地走上舞臺，面對黑暗的人群，我沒有恐懼，我沒有恐懼，我只有

　　生活需要信心，成功需要信心！伴隨著美麗的音樂，我伸展了雙臂。我是如此自然，每一個動作都是如此強大和自豪。我的每一次努力，每一點信心都充滿了每一個動作，無拘無束，不用擔心動作的`遺忘，也不用擔心舞蹈的不美，因為我有一顆自信的心！

　　最后，我得到了評委和老師的一致好評，不是因為我熟練的技能，而是因為我臉上總是帶著自信的微笑。

　　一起飛超越夢想，讓我們真誠面對！面對困難和挑戰，我仍然堅信我會成功！

高中國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天是12月9號，距離高考還有180天，這180天，是我們帶著勤奮、帶著理想、帶著自信向人生目標邁進的關鍵，首先，請允許我代表全體領導和老師向奮力拼搏的全體高三同學表示最美好的祝愿！希望全體高三同學以火樣的激情、必勝的信念和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登南郊中學教育質量的新高峰，收獲20xx年高考的新輝煌。

　　今天，我講話的題目是《突破自己·升華人生》。佩奇·皮特是美國馬塞爾大學傳播學系的教授。5歲時，皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明，但他拒絕進入殘疾人學校，并爭取到了公立學校的就讀機會。他參加壘球隊時，擔任第一壘，憑著壘球在草上呼嘯的聲音設法捕捉低球；他踢美式足球時，擔任二線攔截；當他成為大學教授后，又贏得了頂級優秀教授的美譽。

　　一天，一名冒失的學生問皮特教授，什么是最糟糕的傷殘：失明還是失聰？缺手還是缺腿？當時，場中一片肅靜。不料，皮特嚴肅地說：“這些都不是。了無生氣、不負責任、欠缺渴求，才是真正的傷殘。”皮特的人生得到了升華，他的故事告訴我們，困難并不是絕對的，它對弱者是萬丈深淵，對強者來說卻是向上的階梯。疾病也一樣，它使弱者的臟器受損，最后奪取弱者的生命，但疾病同樣能使強者的臟器更加強大，使人的抵抗力更加頑強。所以，我們要學會笑對困難，突破自己，在逆境中成長，在困難中升華人生。

　　我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生。目前，高考報名已經結束，“一輪”復習即將結束，同學們的整體學習情況不錯，值得肯定，但仍然存在不少問題，例如：有的同學不能靜下心來踏實學習，惶惶不可終日，上課睡覺現象時有發生，寶貴的學習時間被白白浪費。個別同學不能認真對待練考，答題時蜻蜓點水，上課時心不在焉，自習時漫無目的。還有不少同學缺少學習訣竅，更不清楚“一輪復習”究竟應該做些什么，其實，“一輪復習”就是把平時學到的零散的知識系統化，完整化。通過實戰訓練，查缺補漏，使基礎知識和薄弱環節得到加強。所以我建議同學們要改掉種種不良習慣，做到以下幾點：

　　第一，穩定心態，勇敢地面對自己。這一年，最容易改變的是心態，最難以改變的也是心態。而心態，恰恰決定了我們能不能發揮出自己的水平。在失敗中調整心態比在成功時1

　　重要，因此學會面對失敗是人生的必修課。學會正確看待自己的優缺點，不掩耳盜鈴，也不自欺欺人，切莫以己之短比人之長，或以己之長比人之短。認識了解自己，從容面對自己的一切。不要覺得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某種方式掩蓋起來，這樣的人后果只是自己騙了自己。在高三的路上沒有坦途，我們會遇到各式各樣的考驗，正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強，什么是忍耐，什么是成長。第二、學習要循序漸進。為自己量身定制一個學習計劃，把復雜的學習過程具體化，要明確地知道當前的這個小時自己需要做什么、怎么做，把內容目標具體地融入到每一天、每一小時中。但學習目標應適合自己的學習水平和效率，任務不可過重或過輕，而且具備一定的靈活性。

　　第三、做到三個“認真”。一是認真上好每一節課，做好每一次作業，答好每一份試卷。現在，正是同學們學業成績迅速提升的黃金時期，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時，別人正在苦讀；當你畏難時，別人正在咬牙堅持；當你軟弱時，別人正在堅強；當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。高考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望；三是充分挖掘自己的`增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。

　　第四、實現兩個“提高”。一是學習成績和綜合能力的較大提高。180天，是同學們快速成長的180天，是從困惑逐步走向自信的180天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線，能在高考中真正地勝出。二是思想境界和意志品格的全面提高。通過180天的錘煉，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你；成為一個自覺執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你！同學們，破碎的葡萄突破了自己，變成了甘醇的紅酒；軋碎的甘蔗突破了自己，變成了玉液瓊漿；普通的大豆突破了自己，變成了美味的豆腐唯有突破自己，才有醍醐灌頂的醒悟；唯有突破自己，才有人生不敗的升華。

　　20xx的秋天已經過去了，面臨我們的是一個寒冷的冬天，冬天雖然寒冷，但對于我們高三學生來說確是一個磨礪自己、鍛煉自己、刻苦學習的最好季節。時光荏苒，今天，在這里，你們要以青春的名義，以最飽滿的熱情，最昂揚的

　　斗志，最刻苦的精神，最堅定的毅力，定要做到：遵守紀律，堅定信念，昂揚斗志，有力拼搏，刻苦勤奮，突破自己，升華人生，書寫明年新精彩。謝謝大家！

高中國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　上周我校舉行了第二屆校運會，高一、高二的十七支運動員代表隊參加了比賽，雖然有些同學的體育不是很好，但他們為了班級，也把擔子扛在自己的肩上，體育好的同學更是爭先恐后，他們都在賽場中留下了自己拼搏的汗水。

　　雖然比賽結果有的不同，但是失敗的.同學也不要因此而感到懊喪，因為你們已盡力拼搏爭取過。

　　只要你有毅力，這次失敗了，經過鍛煉，下次再來，相信你總會有成功的一天。

　　我們每個人都渴望成功，為成功而拼搏就像去一個遙遠的圣地。道路是崎嶇而漫長的，更隱藏著無數的艱險。比如賽跑，你跑在第一個，但你后面的人會不甘落后，盡全力追趕，勝利悉于那些不畏艱險，拼搏到底的人，

　　一時的失利，并不是什么不得了的事。可怕的是尋找不到新的起跑線，失去了在“預備”聲中振作進來的力與美。

　　終點之美，屬于優勝者；起點之美，屬于每一個人。自覺地進入起點并調動起自己的美來，便是人生中的一種優勝。我們不僅要在體育方面這樣做，在其他方面，如工作，學習也要自覺地進入起點，不斷地開拓進取

　　在這次比賽中，非運動員們的工作也做得非常好，有些同學忙著寫稿送往司令臺廣播。拉拉隊都為運動員們拼命加油鼓勁。還有我們的裁判員，他們的工作都做得非常公正，嚴明，校運會結束了，但運動員在賽場上的拼搏精神已深深地印在了我們心里，我們會把它內化為學習的動力，在學習中再創佳績，最后感謝所有老師和同學們為運動會做的一切。

高中國旗下講話稿 篇17

　　滴水之恩，當涌泉相報。

　　從出生到現在，我們得到的太多太多。父母從小呵護我們成長，我們開心的時候他們也會很高興，我們傷心難過的時候他們也會送上關心，我們生病了他們比誰都著急，無微不至的照顧使我們盡早康復他們并不是對我們有所虧欠而如此對我們，我們所得到的這些并不是理所當然的，我們要學會感恩，感謝我們的父母，感謝那些最愛你的人。

　　母愛如同春風，送來溫暖，父愛如同大樹，給你乘涼；母愛如同陽光，送來溫馨，父愛如同山峰，給你峻峭；滋潤你的心靈，父愛如同波濤，沖洗你的無知父母的愛是無私奉獻的最偉大的愛，我們應該謹記父母的滴水之恩。

　　有一位女孩叫做孟佩杰，她告訴我們要學會感恩。孟佩杰沒有父母，她生活在養母家里，養母不幸身患重病癱患在床不能自理，養父無法承受離家而走。孟佩杰沒有拋棄養母，那個僅僅養了她幾年的養母。她從此開始無微不至地照顧幾乎都不能動彈的養母，那一年她只有8歲，還是一個什么都不懂的小女孩，可是她知道自己不能離開養母，于是開始了長達十幾年的照顧養母的艱苦航程。

　　8歲的時候你們在干什么呢？孟佩杰已經學著認識各種蔬菜，學做飯每天給養母擦洗按摩很累，很辛苦，可是她沒

　　有放棄。她一直照顧著養母，上學的時候安排的養母，放學就趕緊回家照看父母，日復一日，年復一年，到了她上學的時候，她依然不拋棄養母，帶著養母一起上大學，通過媒體報道，人們被孟佩杰的故事所感動。在年4月，孟佩杰走上了感動的領獎臺。只是養母，養了她不長時間的母親，她可能如此感恩而我們呢？

　　我們應該學會感恩，感謝我們的父母。感恩是為人們基本準則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂，感恩之心有如玫瑰需要心栽培與呵護，有一廣告給我映象很深刻，一個小男孩端了一盆洗腳水，搖搖晃晃地終于走到疲憊的媽媽身邊。“媽媽，洗腳。”媽媽會心地一笑，很簡短的一個小廣告我卻記憶猶新。小男孩懂得感謝自己的母親，端著沉重的洗腳水一步步緩緩地走向自己的母親，這一刻你想到了什么？感恩也可以如此簡單，可是你做到了嗎？

　　感恩父母也是別人的事情，也不是說說而已，父母給予我們的太多了，我們應當學會感謝我們的父母，做我們該做的事。感謝父母，感謝父母多年的養育之恩，感謝父母無私的奉獻無私的愛，感謝父母所教會我們的那么多東西

　　滴水之恩，當涌泉相報。父母的恩惠豈有滴水之恩那么簡單，對于父母無私的愛，我們又怎么能報答的完呢？

高中國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，

　　大家早上好！

　　我是來自九年七班的沈一 。今天我國旗下的題目是《養成良好讀書習慣》。開卷有益，閱讀好處多。在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊。讓多讀書，讀好書，成為我們受益終生的好習慣。

　　當我們翻閱一本書時，只有讓心先安靜下來，細細去體味，才能品味出文字所傳遞出來的感情。我們應該要把閱讀當成一個給自己充電的重要時刻，讓自己全身心地遨游在書的海洋里。

　　讀一本好書，就像是隔空遇見一位良師益友，得以沉浸其中、受益良多，碰撞出許多的火花。不僅開闊我們的眼界，還可以提升我們的文學修養。當然，在讀書前也要注意要仔細甄別書籍的好壞，這也是必要的。

　　同樣，讀書方式的選擇也很重要。選取圖書一般先要看圖書的種類，如果是小說集詩歌和散文文摘，可以先把重要的精華部分讀一讀，再讀細枝末節。至于長小說，不僅要從頭開始，一頁一頁的讀，不跳讀，還要了解當時的時代背景，人物所處的社會環境，這樣可以對書本中所表達的內容和傳遞的信息有一個全面而完整的認識。最好能夠帶著自己的思考去體會作者在其中所要闡明的人生哲理。在閱讀書籍的同時，遇到喜歡的文段，可以在書中做出標記。偉大領袖毛主席，幾十年來每閱讀一本書，一文章，都會在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語，有時還把書文中精練的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或體會，毛主席所藏的書中，基本都是朱墨紛呈的，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、雙圈、三圈、三角等符號比比皆是，真不愧是我們學習的好榜樣。

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。我們不僅要愛讀書，還要會讀書。讓讀書相伴我們的人生吧！

　　謝謝大家！

高中國旗下講話稿 篇19

　　同學們，老師們

　　上午好,今天我講的話題是：學習憲法 遵守憲法

　　一、什么是憲法

　　以法律形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

　　二、 憲法的內容

　　序言:主要記載了1840年以來中國革命和建設的歷史及其成果、規定了國家在社會主義初級階段的根本任務、明確了實現國家根本任務的基本原則、憲法的最高法律效力，集中體現了黨的基本和人民共同意志的有機統一。

　　第一章

　　總綱：主要包括人民民主專政制度、人民代表大會制度、民族區域自治制度、社會主義經濟制度、社會主義精神文明建設等。

　　第二章

　　公民的基本權利和義務：基本權利：平等權、選舉權與被選舉權、宗教信仰自由等;基本義務：維護國家統一和民族、遵守憲法和法律、依法納稅等。

　　第三章

　　國家機構：全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關、人民法院和人民檢察院

　　第四章

　　國旗、國歌、國徽、首都(共138條)

　　三、中學生應成為遵守憲法的模范

　　中學生應從自身做起，有必要做到以下幾點:

　　第一，認真學習憲法，增強政治鑒別力。中學生正處于學習各種知識的重要時期，應當認真學習憲法，為普及憲法知識，傳播憲法觀念做貢獻。

　　第二，自覺忠于憲法，樹立憲法意識。中學生處于人生觀、價值觀培養的重要時期，應當自覺地遵守和維護憲法和法律，養成依法辦事的觀念和習慣，

　　第三，勇于維護憲法權威，積極同違反憲法的行為進行斗爭。我們應當看到，憲法實施中還有很多的問題，在我們每個人的日常生活中都有切實感受。勇敢的發現問題、探討問題、明確問題甚至最終解決問題，中學生可以發揮自己特有的作用。

　　謝謝大家!

高中國旗下講話稿 篇20

　　感恩，就應時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也就應盡力而為，別人會因為這一點幫忙而回報整個社會，我們也就應這樣，就應懂得感恩……

　　感恩時刻常在。

　　人，就應懂得感恩，就應懂的知恩圖報，就應懂得滴水之恩，必當涌泉相報

　　人的感恩對象是廣闊的。我們能夠感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們厭惡而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看己與別人的差距，并且能定一個目標，讓我們向那個目標努力的奮斗！

　　書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個怪異的東西，有人說它遠在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經很幸福了。其實每一個看似不經意而平常的動作或事都是幸福的傳達。

　　這本書中有一個個感人至深的故事，其中有一個故事把我深深的感動了：在汶川地震災區里救援人員在搜救人員時在一位死去的母親身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個手機，屏幕上是一則已經寫好的信息：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~在場所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了

　　感恩，就應時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也就應盡力而為，別人會因為這一點幫忙而回報整個社會，我們也就應這樣，就應懂得感恩。

高中國旗下講話稿 篇21

　　落葉在空中飄零，譜寫著一曲感恩的樂章，那時大地樹對滋養它土地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅惑人的畫面，那是白云対哺育它藍天的感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情因為感恩才讓我們懂得了生命的.真諦.

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母嘔心瀝血，編制了多少個日日夜夜，從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為其盡心盡責燃燒著自己，點亮著他人。

　　感恩是發自內心的，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母親友們為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，二惡我們又何曾記得他們生日，體會他們的勞

　　累，又是否察覺到他們的縷縷銀絲，那一絲皺紋，感恩需要你用心去體會，用心去報答

　　感恩敬重的居里夫人，作為著名科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看她的小學老師，用一束鮮花表達對老師的感激之情，偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師一份深深感激。感激不需要驚天動地，只需要你的一句句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩有意義的愛讓這個世界不停旋轉，父母的付出遠比山高海深，而我們作為兒女經常只會衣來伸手，飯來張口，而似乎又有一條隔離帶讓我們變的自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲快樂，學會去感激別人是自己的良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懂得感恩不僅是種修養更是一種態度，就如我們平常說的“知足常樂”，要懂得體驗生活給予的一切，無論是快樂還是痛苦，都要坦然自然的面對，提高自己的鑒賞力和生活的能力，養成一種積極向上的態度

　　千年前，越王勾踐臥薪嘗膽，不惜做馬前卒，只為依照血洗恥辱，歷史都說他懷抱野心，然而因為感恩，數年之后，吳國舉國上下，眾志成城，為越王最終戰勝吳國奠定了堅實的基礎

　　日月更替，朝夕輪回。人生百年，轉身即逝，體道路漫漫其修遠兮。坎坷，挫折，磨難或許身心俱疲，你可以選擇茍延殘喘，但絕不可以沉淪。山高月小，水落石出。造化注定給生命以劫難，又有誰逃避的開？唯一的唯一，便是懷抱一顆感恩之心去面對重重困難，堅信不經歷風雨無以見彩虹，不積小流無以成江海。 感恩之心，你可曾拾獲？

高中國旗下講話稿 篇22

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”在我們的生活中，總有一些小事，一些別人幫助了我們的小事，像是一滴水，或者說一滴甘露，滋潤了我們的心靈，這些小事兒足以教會我們感恩與幫助他人。

　　在我的印象中就發生過這樣一件小事，因為解救了當時遇到了困難的我，我到現在還記得，那種記得正是一種感恩的印跡，常留在我的心中，時刻等待著要去報答。那一次，正好是我參加一個奧數比賽的考試，正當我全部演算完，著急地涂答題卡時，卻發現沒有帶鉛筆。

　　在這么重要的考試，我沒有帶鉛筆，這在一定程度上說明了我因為太重視這次考試而出現了恍惚，我記得我將鉛筆放進了筆袋，卻在馬上需要用到鉛筆時，鉛筆不翼而飛了。我已經沒有時間去回憶到底是為什么沒有帶鉛筆來了，我向我的四周掃視了一下，思考著找誰借鉛筆好。正當我看見四周同學都在認真涂答題卡時，負責監考的老師將一支鉛筆遞給了我。我們都沒有說話，我向她做了一個非常感謝的動作，她用手示意我快涂答題卡。

　　考試結束后，我將那支筆還給了監考老師，她笑地對我說：“看你沒帶鉛筆時，我的心里也著急壞了。”原來，這位老師是一個觀察仔細的老師，她不僅在給我們監考，也在查看我們是否帶足了考試的用品，如果遇到沒有帶鉛筆這樣的情況，她都會想辦法幫助我們這些考生，以免因為沒帶鉛筆等考試工具而功虧一簣。

　　那一次的考試，我考了一個第一名。然而，我惦記著的，卻是要去回報老師的滴水之恩，想要告訴她，是這一滴水，救活了我呀！這位監考老師不是我校的老師，我再也沒有見過她，卻讓我學會了感恩與幫助他人。

高中國旗下講話稿 篇23

　　老師、同學們，大家好!

　　春雨蒙蒙，萬物復蘇。三月，我們即將迎來一個孕育綠色生命的節日—植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日里，能做些什么?

　　在一個個被汽車尾氣充斥的現代都市中，呼吸純凈的空氣成了一種奢望。近年來，由于各大城市空氣質量不佳，許多人來到我們福建進行“空氣游”，為的就是在青山綠水之中吸入一口清甜的空氣。樹木能分泌一種殺死細菌的氣體。研究表明，空地每立方米平均有三、四萬個細菌，而森林每立方米僅300-400個。這，都是樹的功勞。

　　人類的生存離不開氧氣，離不開重要的氧氣制造者之―樹木。可是，20xx年，我國的森林覆蓋率僅20.26%，遠低于世界的平均水平。一些地區由于缺少樹木而水土流失嚴重。日益污濁的空氣蠶食著我們的肺。天空總是灰蒙蒙的，要去哪里才能尋找恒久的湛藍和碧綠?

　　難道我們就坐以待斃嗎?任憑二氧化碳大肆劫掠我們的健康。不!早在1979年我國就將3月12日定為中國的植樹節，呼吁人們保護環境，種下一棵棵樹。我們應該積極響應這一號召，為了共同的將來盡自己的一份力量!

　　為了讓氧氣充足清新，請種下一棵樹吧。

　　為了讓泥土穩固肥沃，請種下一棵樹吧。

　　為了讓環境宜人舒適，請種下一棵樹吧。

　　只要人人植下一顆樹，便可將孤零零的嫩綠樹苗匯成綠色海洋。

　　那些綠精靈能把污濁垢氣幻為甘甜仙露;能把稀松黃土握成桃源良田;能把黃土高原變成塞上江南。

　　老師、同學們，為了我們的美好家園，行動吧!

高中國旗下講話稿 篇24

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　在中國，五月份的第二個星期天是母親節。而六月份的第三個星期天是父親節。人們說，母親的愛是叮嚀，如清風拂面。父親的愛是注目，如烈日當空。想起母親，是耳鬢白發，是慈母手中線。想起父親，是轉身背影，是嚴父口施令。性別的微妙差異，讓這兩種最為真摯的親情之愛，顯得截然不同。當我們長大成人，我們或更愿意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更依賴于父親。

　　父愛，或沒有象母愛一樣得到那么普遍而直白的歌頌，父愛是羞澀的，是內斂的，是無聲的。盡管大愛無言，今天國旗下講話的題目是《父親節——愛與感恩的節日》。

　　父親節——愛與感恩的節日

　　各位領導，老師，親愛的同學們：

　　誰都知道，母親是偉大的，何以故 母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養大。那父親呢 亦復如是！父親的慈愛如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉；父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程；父親的關懷像一把傘，為我們遮風擋雨。在此請讓我們從誠摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠健康快樂！

　　早在1909年，居住在華盛頓的布魯斯。多德夫人，在慶賀母親節時產生了一個念頭：既然有個母親節，為什么不能有個父親節呢 多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節法律化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日以法律形式定下來。

　　同學們，這個節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。同學們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢 如果愿意，用我們熱愛生活，熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧！

　　父親的愛是無私無我的，父親的愛是不拋棄不放棄的，父親的愛是無限的體諒與關懷。感恩自己的父親，并繼承父親的意志，做一個像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出，盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望，盡管我的付出永遠都得不到回報與認可，我們無怨無悔。

　　六月是夏天的季節，《黃帝內經》云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬物華實。夏季，誠是萬物成長的季節，希望我們能夠感念父親的愛，希望我們也能夠快快成長起來，繼承父親的愛，讓父愛以燈傳燈，光芒遍照寰宇。

　　昨天，6月19日，是今年的父親節，雖然，今年的父親節過去了，但我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。希望我們能夠在以后的學習，生活中記得父母的養育之恩，并用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在母親節，父親節來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的'一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦謝謝大家。

高中國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的和老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是高中一年級x班的學生，我首先在這里向你們所有人問一個好，感謝大家給的這樣一個機會。這是我的一個榮幸，在這里演講讓我很開心，那我今天要去演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　高中在我們學生的時代里，是一個很重要的時期，它承接著自己和家人朋友的期待，我在這樣的一個時期里，最重要的是去珍惜這三年的時間，三年不長，相反其實很快就過去了，如果不去珍惜它，不去勤奮的學習，我們的這時光就會變成遺憾。我作為在讀高一學生，很能感受到時間的流失速度，一天學習的時間根本就不夠用，很多東西都還沒有掌握就已經過去了，所以留下很多知識都沒有消化掉。

　　我們只有把時間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學的東西很多，一天起碼有三四門課要上，每一科也都需要時間去進行和記住，這是很費時間的。如果我們在如此情況下，還不斷的浪費掉本來就短的時間，是很吃虧的。因為現在不把時間用到勤奮學習上，等到后面再去學，已經晚了，沒辦法去挽回的。時間是如此可貴，我們沒有理由不珍惜。

　　一天二十四小時，出來吃飯睡覺，我們剩下的也不是很多了。當然不是說要讓我們犧牲掉睡覺時間去學習，而是我們合理規劃時間。我們該在睡覺的時候，就要休息好，不要把這個時間用到無用的事情上去，比如熬夜打游戲、看小說等這些不營養的事情上，然后等到第二天就在課堂上補眠，這是很不明智的一個方法，不健康又費時間。還有我們上課的每一分鐘就應該認真的聽，不要搞小動作和做無關學習的事情。因為是時間從來都不等人的，一旦你錯過了，就沒有辦法去找回來了。學習亦是一樣的，錯過真正學習的好時機，以后很難在扳回來。

　　所以，高一的同學以及高二高三的學長學姐們，請你們珍惜你們的時間，花在學習勤奮上，不要隨便浪費你們的珍貴時間，它真的是很寶貴的，錯過就沒有了。高中是一個這么美好的學習時光，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現在開始珍惜自己的時間吧，勤奮努力的去學習，把屬于自己的時光掌握好。

高中國旗下講話稿 篇26

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我的主題是《最是書香能致遠》。

　　有一種期待在三月綻放，有一個主題在三月鮮活，有一份快樂在三月蔓延。在這春花爛漫的季節里，我們學校迎來了以讀書為主題的活動月。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。21世紀是個崇尚文化內涵的時代，讀書是這個時代的主旋律。學校理應是文化的高地，引領時代走向更高的文明。為順應時代潮流，營造書香校園，學校決定在全體師生中開展以“最是書香能致遠”為主題的讀書活動。此次活動得到了學校的高度重視和大力支持，學校校長莊開剛老師、總支書記梅棟老師親自擔任活動小組的組長。

　　有人曾說過，“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。讀書，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的對話;讀書，還能讓我們學到最優秀，最規范的語言。那些文學家的優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。

　　讀一本好書，作一。雁過留痕，花開有聲。讀書需要接受，知識貴在整合。零星片段，容易遺忘，連綴成文，消化吸收。學校積極鼓勵大家多讀書，讀好書，同時還將把大家的優秀讀書進行展出、匯編成冊，給予一定的獎勵。

　　學習是終身的事業，讀書更不是一朝一夕的事情。我們希望通過此次讀書活動月，使大家養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長。老師們、同學們，讓我們攜起手來、一起行動吧!讓讀書成為我們每一個職教人的習慣，讓我們用朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!

　　“書香潤澤校園，閱讀豐富人生”，朋友們，讓我們親近名著，熱愛讀書吧!與大師交流，與古人對話，博采眾長，通曉古今;激揚文字，蕩滌心靈;與經典同行，打好人生底色;與博覽同行，開闊人生視野。

高中國旗下講話稿 篇27

　　昨天是12月4日，是全國一年一度的法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。

　　同學們知道嗎?國家確定每年12月4日為憲法宣傳教育活動日，意義重大，目的是讓大家在“12?4”前后集中開展學法、懂法、用法、守法、護法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質。作為新時代的中學生，我們更應該好好學習法律知識，用法律的武器來保護我們自己。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、等也都作了相應的規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，現行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會通過，并經過了四次修正。它是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

　　總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法律是規范我們言行的基本準則，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法懂法守法用法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。讓我們清潭中學的每一位學生都能忠于憲法，遵守法紀，認真學習，掌握本領，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!”

高中國旗下講話稿 篇28

　　各位老師、同學們，

　　大家好！我今天的題目是《我愛讀書》。

　　自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時有一句婦孺皆知的話：萬般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點未免偏執，卻也可從另一個側面看出讀書在古人心中的位置。

　　因為讀書是一種的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。

　　當法國學者福柯說：作者已死，讀者復生的時候，已經洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊藏的和意義需要讀者的領悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創新的過程。讀書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考，這一書本與自己對話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。

　　再此我特向全體同學發出以下三點倡議：

　　愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。 讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。

　　同學們，讀書吧!正所謂靜對好書成樂趣，閉看云物會天機!當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗!讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

　　謝謝大家，我的完畢!

高中國旗下講話稿 篇29

　　馬上就要去離家很遠的地方上學了，到了快要離家的時候，心里都會有一種難以言語的傷感，春節的氣氛也沒能拯救得了我的失落的情緒。

　　那個寒冷的冬天，媽媽早起晚睡陪著我過中考的日子，那個時候，沒有什么特別的感覺只是覺得她是我的媽媽，她做的一切都是應該的，不知道什么時候我開始討厭媽媽每天的嘮叨，讓我沒有自由，就像一直關在籠子里的小鳥看不到外面的天空。

　　直到中考完后，成績一下來，全家人目瞪口呆站在一旁的媽媽臉色由晴轉陰，之后的日子……

　　我在家的日子少之又少，我開始懷念媽媽給我洗的衣服上留下的味道，我會經常惦記爸媽拿起電話打給他們問個好，我會懷念小時候一起堆積木的簡單歡樂，我會在節日買爸媽喜歡的東西送給他們一個驚喜，我會想著周末放學回家給他們做一頓簡單美味的飯菜，我不愿讓燭光里的媽媽老去，誰言寸草心。報得三春暉。

　　在那些近乎幼稚卻鋒芒畢露的年齡，自以為偉大到了可以跨馬揚鞭去拯救世界，卻在一次次墜落馬下摔得遍體鱗傷之后默然的走回家，唯一欣喜的是，媽媽在家中，期盼著我的歸來，媽媽是我傷心時最靈驗的止痛藥，糅合著牛奶香氣。

　　滴水之恩以心報，在遇到苦難的時候就不會輕易放棄，你會感謝上帝給予你的苦難讓你更強大，走在路上心情低迷的時候抬頭看到藍天的白云飛鳥瞬間覺得世界美好，會為了看到春天的鳥語花香而挺過寒冷的冬天，把一切都當作是上蒼給自己的禮物吧，歡樂也好磨難也罷，你溫暖勇敢的面對人生，就會走進明媚的蒼穹。

　　魚知水恩乃幸福之源也。

　　春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。

　　夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放的更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放的灼灼其華沁人心脾。

　　雄鷹為了藍天而展翅高飛，花朵為了春天而展開枝椏，小溪為了高山而蜿蜒不盡，魚兒為了大海而奔騰跳躍，我們為了遇見更好自己帶著感恩的心行走……

　　滴水之恩，我一直希望涌泉相報，懷著感恩的心，美麗的世界終會向我走來！

高中國旗下講話稿 篇30

　　新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動著，潺潺流走的是似水如風般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話總想對您說，我的母親……

　　當我失敗時，您總是為我鋪墊了一條寬敞的道路，讓我走向成功的階梯；當我憂愁時，您永遠都是第一個做我的心理醫生，為我引導前進的道路；當我……時，您總是不求回報；但當你累倒時，我又為您帶來了什么呢？是關愛，還是冷漠？

　　我朦朧的記憶中，記得在一個黑暗的夜晚里，我不留意在校扭傷腳時，痛哭的打電話給您報此事時，您用那溫柔的語氣對我說：“別哭！我立刻就到”當時，我心慢慢地平靜下來了，忘記了痛哭，只記得您那柔美的聲音。但當我上車時，看見您那疲憊的樣貌，我總是想對您說：“媽媽，您辛苦了！”可我沒有勇氣對您說。因為，每當看見您疲憊的樣貌時，我總會想到：“我只能用一顆感恩的心來回報您，用成績來回報您的養育之恩。”

　　此刻一句關懷的話語，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。

　　啊！只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將明白滴水之恩，以何報？

　　媽媽，此刻我大膽的想對您說：“媽媽，您辛苦了！祝您母親節快樂”

高中國旗下講話稿 篇31

　　俗話說：滴水之恩，當涌泉相報，有這么一個故事。

　　在一個寒冷的冬天，生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。田鼠盡管待在地下，但還是很冷，也沒有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞，螞蟻聽了，臉上立刻出現了無奈的表情，說：“我沒有多余的糧食，你去找蚯蚓吧!我也沒有溫暖的地洞。”田鼠只好失望地離開。

　　田鼠到了蚯蚓那里，蚯蚓知道了這件事，說：“好，包在我身上!”說完，就拿出食物招待田鼠。之后，田鼠就一直住在蚯蚓這里，度過了一個天寒地凍的冬天。

　　到了新一年的春天，蚯蚓回來了，田鼠笑著去迎接他。這時，一只對于他們來說巨大無比的公雞闖進了花園，大肆破壞著花園。蚯蚓回來之后，正在欣賞著景色：五彩繽紛的花兒，新綠新綠的嫩芽，翠綠的小草，萬物的鬧鐘——春雷，毛毛細雨……那只大公雞來到蚯蚓的前方，蚯蚓才發覺，大公雞準備吃了蚯蚓當晚飯，啄了過來。突然，田鼠從地里冒出來咬了大公雞一口，大公雞疼的厲害，從花園的柵欄上跳了出去，逃跑了。

　　蚯蚓對田鼠說：“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著說：“不用謝!”從此，他們快樂地生活在花園里。

　　這就是生活的真諦，這個故事也告訴我們，人跟人要和睦相處，這樣在遇到困難的時候才會有人站出自己解決困難。