迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿（精選31篇）
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇1
大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》
同學(xué)們，再過(guò)幾天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
六一，也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前。接下來(lái)的活動(dòng)還有很多，有跳繩比賽、快樂(lè)童年大家唱、七彩陽(yáng)光廣播操、書(shū)法繪畫(huà)、疊被子比賽希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風(fēng)格。同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 在這兒，我要說(shuō)，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼?ài)。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長(zhǎng)!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇2
擁抱青春
那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節(jié)，讓我們用自己火熱的激情，來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓?mdash;—青春吧!
青春的我們，多夢(mèng)。
望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢(mèng)想，希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著一瀉而下的瀑布，我們會(huì)忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時(shí)望著電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們?nèi)淼募?xì)胞都會(huì)隨之舞動(dòng)，夢(mèng)想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。
青春的我們，瀟灑。
我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì)和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂(lè)，更是我們的瀟灑。
青春的我們，努力。
我們有自己的目標(biāo)，我們會(huì)努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認(rèn)真傾聽(tīng)，踴躍發(fā)言;課堂外，我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管最后結(jié)果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼，嘗試著學(xué)會(huì)寬容，努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的，更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開(kāi)心扉，我們也會(huì)努力，試著閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè)。
青春的我們，幸福。
我們是初升的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們有著非常的機(jī)遇，我們有著良好的環(huán)境，時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來(lái)大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。
花園王國(guó)里開(kāi)得最燦爛的鮮花，是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機(jī)會(huì)，好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻?
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇3
六月里，梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部，更不會(huì)決定我以后的人生，所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)未來(lái)。
畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦，因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠５贸銎妫覀円蝗缂韧厥帐昂脮?shū)包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。
回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。
時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃＃⑷肷畹拇蠛！２贿^(guò)，就算那樣，思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫(huà)面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來(lái)似乎也在眼前看到了一抹光影。
時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問(wèn)題在腦海中疑惑，讓我們也開(kāi)始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是高三（5）的。
很高興今天能在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下發(fā)言。
首先我們?cè)谶@里喜迎高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們懷著無(wú)限的憧憬來(lái)到了xx中學(xué)，心情一定非常激動(dòng)吧？是的，因?yàn)槟銈儊?lái)到了一所現(xiàn)代化的中學(xué)，來(lái)到了一個(gè)積極拼搏又上進(jìn)的校園。我們衷心的祝福你們，希望你們?cè)谶@里能度過(guò)充實(shí)而又愉快的三年學(xué)習(xí)時(shí)光！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從緊張的高二步入到更緊張的高三學(xué)習(xí)生涯。經(jīng)歷了尤為重要的高二學(xué)業(yè)水平考試，作為過(guò)來(lái)人，我跟高二的學(xué)弟學(xué)妹的建議是要有信心，沒(méi)有通過(guò)不了的考試，只有戰(zhàn)勝不了的自己。不要想著投機(jī)取巧能通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，事實(shí)證明只要自己盡力去學(xué)，肯定不會(huì)留下遺憾，尤其是高二一整年老師們一絲不茍，盡心盡責(zé)地輔導(dǎo)，更是成為幫助我們通過(guò)考試的明燈，我們由衷的感謝培正學(xué)校老師們的付出。兩年的高中生活讓我懂得了很多，我想我們大部分同學(xué)的高中目標(biāo)就是為了上大學(xué)，而我們學(xué)校為此了一個(gè)展示自己的很好的平臺(tái)。在這塊平臺(tái)上，只要我們腳踏實(shí)地，就一定會(huì)有好的未來(lái)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要更加努力為高考奮戰(zhàn)。千里之行始于足下，高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以苦中作樂(lè)，學(xué)中求樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，記好每一份筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定踏實(shí)的邁出每一個(gè)腳步。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在前進(jìn)的路上少不了荊棘和坎坷，請(qǐng)你們記住，因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們腳踏實(shí)地，勇往直前。
在高三，我們應(yīng)該用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書(shū)寫(xiě)春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，必有攀登者可以登頂，只要大海有邊，必有航海者將歌聲撒向彼岸。所以，當(dāng)你感嘆命運(yùn)沒(méi)有垂青你的時(shí)候，請(qǐng)別著急，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地向前走，驚喜必在前方......
同學(xué)們，請(qǐng)不要總苛求能給我們什么，我們應(yīng)該明白，多年后，我們能給帶來(lái)什么。發(fā)展，榮譽(yù)，需要你，需要我，需要我們每個(gè)xx人攜手共創(chuàng)！在陽(yáng)光校園里，我們一定會(huì)成為一個(gè)培正人而自豪，謝謝大家！
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天在國(guó)旗下講話的題目是《讓我們鼓足干勁、沖刺中考》
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，4年的寒窗苦讀，1400多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月收獲。最后29的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此，我提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己，用“我能行!我一定能成功!”這些富有激情的話語(yǔ)時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無(wú)雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后的、也是最為關(guān)鍵的一個(gè)月，專心致力于學(xué)習(xí)，重視每一門(mén)功課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
5、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最后的29天里做到遵守校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號(hào)角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢(mèng)想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來(lái).
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們――展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了，20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的29天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!
謝謝!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的各位、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
度過(guò)幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望，我們進(jìn)入了新的一學(xué)期。新起點(diǎn)，新征程，我們需要把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天。新學(xué)期第一次國(guó)旗下的，老師想跟大家交流的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：第一是"規(guī)則"，第二是"習(xí)慣"。
首先，是"規(guī)則"。同學(xué)們，從無(wú)拘無(wú)束的家里回到集體生活中，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了，去面對(duì)規(guī)則，去面對(duì)集體生活所帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)呢?其實(shí)，大家都知道，遵守規(guī)則和自由生活并不矛盾。只有遵守了規(guī)則，才能享有最暢快的自由。自由無(wú)處不在，它與我們的生命生活息息相關(guān)，它是人類自己制定的信條，只有按規(guī)則辦事，才能明理樹(shù)信。
我們?cè)囍鲆粋�(gè)選擇題，大家是希望生活在一個(gè)垃圾遍地，生活秩序雜亂無(wú)章，師生時(shí)間意識(shí)淡漠，同學(xué)家缺乏基本的禮貌尊重的校園里，還是向往生活在現(xiàn)在這樣的.干凈、整潔、和諧、安全、充滿藝術(shù)氛圍和書(shū)香氣息的校園里。答案不言而喻，正是因?yàn)槲覀冇辛藝?yán)明的校紀(jì)校規(guī)，我們有著幾百名高素質(zhì)的、遵守規(guī)則的師生，正是這兩者的結(jié)合，鑄就了現(xiàn)在這樣一個(gè)共同的美好家園。我們沒(méi)有理由再去抱怨，沒(méi)有理由不去珍惜，沒(méi)有理由不對(duì)她呵護(hù)備至!
同學(xué)們，讓我們?cè)僦販匾幌履切┙?jīng)典的話。"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓""勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。樹(shù)立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)要求我們從自己做起，從小事做起，比如：走路時(shí)，步子再輕一點(diǎn)，切勿大聲喧嘩，追逐打鬧;活動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上無(wú)意間的磕磕碰碰，希望你們能保持紳士般的微笑，切勿出口成"臟";放學(xué)時(shí)、做操時(shí)或在食堂吃飯時(shí)，面對(duì)擁擠的人群，在插隊(duì)念頭閃過(guò)腦海的瞬間，請(qǐng)毫不猶豫地拒絕它，不要因?yàn)閭�(gè)人的便利，而擾亂了有序的隊(duì)伍。
第二個(gè)關(guān)鍵詞"習(xí)慣"。很多同學(xué)在上學(xué)期都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，不過(guò)現(xiàn)在會(huì)不會(huì)已經(jīng)丟了呢?那就重新?lián)炱饋?lái)吧。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，同學(xué)們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)業(yè)的成功離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、付出。同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出長(zhǎng)期目標(biāo)與近期計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)過(guò)程，并嚴(yán)格地執(zhí)行下去;其次，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成課前積極預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的地方多思考多請(qǐng)教的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)歸納。
在生活習(xí)慣上，要及時(shí)轉(zhuǎn)換假期的作息時(shí)間，盡快投入到新的學(xué)習(xí)生活。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假等基本行為規(guī)范。
在禮儀、著裝上，衣著得體，談吐有風(fēng)度，行為舉止有禮貌，這是銀翔學(xué)子所應(yīng)該具備的基本面貌。
寢室生活上，要養(yǎng)成遵守寢室管理制度，尊重宿管老師，積極維護(hù)寢室衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)寢室同學(xué)的行為規(guī)范。
同學(xué)們，春天是千帆競(jìng)發(fā)的好時(shí)節(jié)，春天是百舸爭(zhēng)流的好時(shí)光，讓我們一起以春天的名義播下希望和成功的種子，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把人生成功的根基扎得更深，把前進(jìn)的步子走的更穩(wěn)，在新的一年里再攀高峰!
謝謝大家
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心
早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，但是在我們的校園里，只聽(tīng)到小部分的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問(wèn)，在老師的耐心講解、解答后沒(méi)有言謝就走了。
在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過(guò)得愉快呢?不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”，
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說(shuō)這太平凡了，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。
在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度，說(shuō)話語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇8
大家好!
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)的目的有三個(gè)：一、總結(jié)前段補(bǔ)課的成績(jī)和出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。二、了解高二階段的特點(diǎn)和我們面臨的形勢(shì)，明確暑期補(bǔ)課的必要性和必然性。三、談?wù)勈罴俸蠖喂ぷ鞯囊恍┌才牛员ＷC后段培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的順利開(kāi)展。
一、首先和大家一起總結(jié)一下近十天補(bǔ)課的情況： 在全體高二教師的辛勤工作和同學(xué)們的積極配合下，高二暑期補(bǔ)課工作得以良好有序開(kāi)展，到明天為止，前段補(bǔ)課就圓滿結(jié)束了。總的來(lái)說(shuō)，呈現(xiàn)了以下幾方面的特點(diǎn):
1、健康穩(wěn)定，發(fā)展態(tài)勢(shì)看好。十天補(bǔ)課期間，在我們所有高二學(xué)生當(dāng)中，沒(méi)有發(fā)生一起打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件，同學(xué)們心態(tài)健康，積極向上，共同維護(hù)高二年級(jí)的穩(wěn)定大局。在師生的共同努力、耐心勸說(shuō)下，參加補(bǔ)課的人數(shù)也日益增多，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
2、文化學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，師生進(jìn)入狀態(tài)快。自開(kāi)始補(bǔ)課以來(lái)，同學(xué)們克服了酷暑難當(dāng)，堅(jiān)持到校上課，隨意曠課、早退的現(xiàn)象很少發(fā)生;我們的老師也克服了很多困難，盡職盡責(zé)地在完成自已的教學(xué)輔導(dǎo)工作，統(tǒng)計(jì)表明，我們教師的晚自習(xí)到班率，除謝軍民老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)請(qǐng)假一節(jié)以外，達(dá)到了100%。朝讀課上，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師更是在年級(jí)未作強(qiáng)制要求的情況下，積極主動(dòng)地、無(wú)償?shù)南碌桨嗉?jí)帶組織同學(xué)們讀書(shū)學(xué)習(xí)。同學(xué)也被老師的這種敬業(yè)精神所感染，全身心地投入到了學(xué)習(xí)中來(lái)，整體學(xué)習(xí)氣氛很好。
3、特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作方面，英體美特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下井然有序地進(jìn)行，我們先后召開(kāi)了體育生會(huì)議和播音主持專業(yè)學(xué)生會(huì)議，明確了專業(yè)課和文化課之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)谧孕判摹W(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的培養(yǎng)，現(xiàn)在同學(xué)們干勁很足，訓(xùn)練刻苦。
所出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施：
1、各班學(xué)生到校上課人數(shù)不盡相同，發(fā)展極不均衡。到得好的班級(jí)，除一兩個(gè)同學(xué)特殊情況請(qǐng)假以外，其余全部參加了補(bǔ)課;而極個(gè)別班級(jí)仍有多達(dá)20人以上未到校上課。截止至今日，高二年級(jí)到校補(bǔ)課人數(shù)已達(dá)到618人，仍有100多名學(xué)生未到校上課，這就需要我們的班主任和同學(xué)們繼續(xù)做耐心細(xì)致的工作，爭(zhēng)取所有同學(xué)后段補(bǔ)課能到校上課。關(guān)于我們高二年級(jí)為何要搞暑期補(bǔ)課及不來(lái)補(bǔ)課的后果，等會(huì)兒我會(huì)作詳細(xì)的解釋。
2、課堂紀(jì)律還需整頓，有少數(shù)同學(xué)上課打磕睡，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，甚至還有極個(gè)別同學(xué)利用午休時(shí)間逃課上網(wǎng)。新高三也在補(bǔ)課，大家要以高三同學(xué)為榜樣，紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)有所得，對(duì)得起父母的血汗錢(qián)。
3、時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有緊迫感。由于我們補(bǔ)課期間沒(méi)要求做早操，要求同學(xué)們?cè)?：50準(zhǔn)時(shí)起趕到教室，而往往是5：55生活老師鎖門(mén)了，少數(shù)女生還在后面拖著一雙拖鞋，慢騰騰地往教學(xué)樓來(lái)，生怕路上踩死了一只螞蟻。以后如果班主任清到時(shí)仍未到教室的學(xué)生，一律按年級(jí)的要求處理。晚就寢的時(shí)侯，少數(shù)同學(xué)以天氣熱睡不著為借口，常常講小話，不僅自已沒(méi)有休息好，而且影響了別人，是沒(méi)有社會(huì)公共道德的體現(xiàn)。我一直信奉的觀點(diǎn)就是：不怕學(xué)生學(xué)習(xí)不拔尖，就怕學(xué)生品行惡劣。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的自信，認(rèn)為每一個(gè)品質(zhì)不壞的學(xué)生都是可造之材，都是日后的國(guó)家棟梁，只是你們的年齡不大，不夠成熟，以后肯定有出息。這個(gè)時(shí)期我們最怕的就是由于不懂事犯下錯(cuò)誤，一失足成千古恨。有同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，浪子回頭金不換”，但我要告訴你，不做浪子更好，俗話說(shuō)：由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難，病來(lái)如山倒，病去如抽絲。要想洗心革面，東山再起，那得需要一個(gè)過(guò)程，而人生又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢。
二、下面，我給同學(xué)們分析一下我們高二年級(jí)的形勢(shì)和急需解決的問(wèn)題：高二面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤(pán)棋，高二年級(jí)有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
我校06級(jí)學(xué)生入校時(shí)的生源比較差，全市前20__人中，我校幾乎沒(méi)有。基于這種現(xiàn)狀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著強(qiáng)烈的危機(jī)感，正是這種危機(jī)感和沉重的壓力，使我們不斷改進(jìn)作法(如學(xué)案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法、年級(jí)封閉式管理)，以適應(yīng)新的形勢(shì)。在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中，成績(jī)有了穩(wěn)步提高，但與兄弟學(xué)校相比，差距還很大。
一些沒(méi)參加補(bǔ)課的同學(xué)和家長(zhǎng)可能會(huì)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆a(bǔ)課，不補(bǔ)課會(huì)有什么影響。那么我倒要問(wèn)，同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是為了什么?難道單純就是為了混一張高中畢業(yè)證，不，不是這樣的，我相信，絕大多數(shù)同學(xué)還是想通過(guò)三年努力升入理想的大學(xué)，這也是每個(gè)老師的愿望。
但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，高考的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。高中畢業(yè)生近幾年的大幅增加，國(guó)家對(duì)高校招生計(jì)劃的嚴(yán)格控制，都使得我們考大學(xué)尤其是理想大學(xué)難度增加。(以前只說(shuō)二本難考，現(xiàn)在大專也難考了，大專有用不，有，國(guó)家缺的其實(shí)就是高職專科類人才，就算你不上大學(xué)，到社會(huì)上就業(yè)，你在學(xué)校積累的知識(shí)日后也是可以派上用場(chǎng)的，浦口電瓷廠的學(xué)生畢業(yè)后重新找我教三視圖的畫(huà)法就是最好的例證)，本屆學(xué)生是高考新課程改革前的最后一屆把畢業(yè)生，這一屆學(xué)子就處于了一個(gè)考大學(xué)應(yīng)該一舉成功的境地。所有這些提醒我們，高二的努力比以往更具有意義了。這一年，我們的任務(wù)重，所有高考課程要在20__年5月份全部結(jié)束，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。
三、后段工作安排：
1、明天進(jìn)行階段性測(cè)試，年級(jí)組織老師統(tǒng)一命題制卷，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，目的在于檢測(cè)同學(xué)們?cè)谶@十天的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，搞好成績(jī)分析用以促進(jìn)我們的教學(xué)。這就要求我們同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，任何人不得提前交卷出考室，杜絕違紀(jì)舞弊事件的發(fā)生，考出真實(shí)水平。
2、音樂(lè)、播音主持專業(yè)學(xué)生16號(hào)赴長(zhǎng)沙參加專業(yè)課的集中培訓(xùn)，由劉澤勇、鐘劍、易志軍老師帶隊(duì)，到時(shí)同學(xué)們一定要服從三位帶隊(duì)老師的安排、管理。
3、后階段補(bǔ)課定于8月11號(hào)進(jìn)行，11號(hào)即正式上課，為期十五天，請(qǐng)住校生帶好必備的衣物錢(qián)糧。經(jīng)年級(jí)組與學(xué)校行政研究決定，整個(gè)暑假補(bǔ)課二十五天，向高二年級(jí)學(xué)生收取補(bǔ)課費(fèi)200元/生，這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學(xué)上，是補(bǔ)課的一些必備開(kāi)支。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)面前做好說(shuō)服工作，不能只一味的伸手要錢(qián)，甚至多要或要來(lái)了也不交，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤解，不利于年級(jí)工作的開(kāi)展。
4、暑假期間的安全問(wèn)題，特別是交通安全。再者天氣炎熱，要嚴(yán)防中暑，不要在戶外從事過(guò)度劇烈運(yùn)動(dòng)或下河游泳，以防意外發(fā)生。
最后：我衷心的希望同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)安全、健康充實(shí)而有意義的假期。謝謝大家!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇9
飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。
恍惚之際，青春早已到來(lái)。可青春到底是什么呢?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……
春天來(lái)了，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。花園里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風(fēng)拂過(guò)，感受著香氣拂面而來(lái)，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開(kāi)掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點(diǎn)點(diǎn)怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態(tài)惹人喜愛(ài)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”常聽(tīng)人這樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達(dá)的跑車(chē)，直奔終點(diǎn)那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的困難也毫無(wú)畏懼。人們常說(shuō)：“初生牛犢不怕虎。”是的，他們就是嬰孩對(duì)世界萬(wàn)物充滿新奇，他們渴望認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。可是，不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心。或許綠色更適合青春。
細(xì)想之下，青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時(shí)期，我們不也曾憂郁、迷茫過(guò)嗎。青春這條道萬(wàn)丈光芒下也是危機(jī)四伏。稍有不慎便會(huì)誤入歧途。所以，我們需謹(jǐn)慎行使，細(xì)心翼翼地走好每一步。
不知何時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
青春不正像小溪一樣?它是無(wú)色的、透明的、純凈的。需要我們執(zhí)筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽(yáng)光的照射，在陽(yáng)光下綻放出七種色彩。
每個(gè)人都有自我獨(dú)有的青春，獨(dú)一無(wú)二，與眾不一樣的青春。色彩也是應(yīng)人而異。可能是高貴的紫，純潔的藍(lán)，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無(wú)色轉(zhuǎn)變而來(lái)的。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不一樣。青春是無(wú)色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。
青春需要自我把握，青春的色彩需要自我去描繪，我的青春我做主!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，
我們中華民族是一個(gè)聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開(kāi)啟世界文明之門(mén)的"四大發(fā)明"，而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認(rèn)為，創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是不做復(fù)制者，單純的模仿不是創(chuàng)新，令人生厭的重復(fù)也只會(huì)造成原創(chuàng)力的降低。
創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說(shuō)，任何人都可以創(chuàng)新。當(dāng)然知識(shí)越豐富的，他創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多。可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情，其實(shí)不是的。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫(huà)家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫(huà)時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。后來(lái)為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買(mǎi)走。這件事說(shuō)明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。比如萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，就是源自童年時(shí)的異想天開(kāi)。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水，心血，把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目標(biāo)，每天為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果，不被權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
跨過(guò)了寒冷的冬天，度過(guò)了短暫的寒假，我們又一次相聚在美麗的安中校園，迎來(lái)了新的一學(xué)期，在新學(xué)期的第一天早晨，我衷心祝愿各位教職工身體健康，工作順利，事業(yè)有成!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!并向本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈地歡迎!
過(guò)去的一學(xué)期，在全校師生員工共同努力下，學(xué)校有了新發(fā)展，整體上看，學(xué)校管理有所加強(qiáng)，老師們比以前更加敬業(yè)，校風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)漸濃。
今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，我們雖然取得了進(jìn)步，但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多。
老師們，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，牢記“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展” 的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，不繼加強(qiáng)自身的發(fā)展。
老師們，實(shí)實(shí)在在是根本，人民滿意最是真，我們要大力倡導(dǎo)“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的教育”，老師的一言一行可能影響學(xué)生的一生，所以老師要經(jīng)常意識(shí)到自己工作的重要，自身責(zé)任的重大，只有這樣，才能靜下心來(lái)，排除雜念，全身心地投入到工作中去，作為老師，也才能享受到職業(yè)的尊嚴(yán)和快樂(lè)。
同學(xué)們，新學(xué)期里，我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，不甘落后，勤奮學(xué)習(xí)的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，鐵的紀(jì)律，愛(ài)的教育，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長(zhǎng)，必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時(shí)間，嚴(yán)格約束自己，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人的道理，從某種意義上講，做人比學(xué)知識(shí)更重要，因?yàn)槠返掠绊懶愿瘢愿裼绊懨\(yùn)，做人要做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，品德高尚的人，做人要做文明禮貌，知識(shí)淵博的人，做人要做積極進(jìn)取，追求成功的人。高三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺階段，在剩下的三個(gè)多月時(shí)間里，希望高三學(xué)生充滿自信，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦拼搏，把自己的整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)中去，以理想的成績(jī)向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。
為盡可能幫助品德優(yōu)良、好學(xué)上進(jìn)而家庭經(jīng)濟(jì)狀況又非常困難的學(xué)生，為勉勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、德智體等全面發(fā)展的學(xué)生，學(xué)校每學(xué)年將提供十多萬(wàn)元扶助貧困生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
作為校長(zhǎng)，我深知，學(xué)校還有不少地方不能令教職員工滿意，不能令學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)滿意，我將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學(xué)校內(nèi)部改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，努力把安豐高級(jí)中學(xué)辦成師生員工滿意的學(xué)校，辦成社會(huì)滿意的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中，少一點(diǎn)浮躁，多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠，多一份熱情;少一點(diǎn)盲目，多一份理智;少一點(diǎn)埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們安中的老師，平庸不應(yīng)屬于我們安中的學(xué)生，平庸的教育不應(yīng)屬于我們的安中。
新學(xué)期，學(xué)校將努力營(yíng)建三境：優(yōu)美的自然環(huán)境，深厚的文化環(huán)境，和諧的人際環(huán)境;培育三風(fēng)：樸實(shí)的校風(fēng)，勤實(shí)的教風(fēng)，踏實(shí)的學(xué)風(fēng);滋養(yǎng)三氣：校園的藝術(shù)氣，教師的學(xué)者氣，學(xué)生的儒雅氣。
老師們，同學(xué)們，幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創(chuàng)造。面對(duì)新的學(xué)期，新的一年，讓我們所有安中人同心同德，用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美好明天!
謝謝大家!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我所演講的`主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。
只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：贏得了時(shí)間，就贏得了一切!讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝，謝謝大家!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇13
做遵紀(jì)守法的中學(xué)生俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在我們的生活中自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)你覺(jué)得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長(zhǎng)說(shuō)明情況，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)協(xié)助處理，相信學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一定能夠正確的處理，這樣才是處理問(wèn)題正確途徑。家庭、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我們作為一名中學(xué)生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)法、知法、守法的重要性的認(rèn)識(shí)。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長(zhǎng)。“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
早上好！
清明節(jié)到了，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家懷著無(wú)比崇敬的心情，向無(wú)數(shù)革命先烈默哀！向我們的祖先默哀！
最近一段時(shí)間，每個(gè)家庭，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德；每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷。 今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。
正是因?yàn)樗麄儯庞醒永m(xù)的生命！
正是因?yàn)樗麄儯庞猩陌矊帲?/p>
如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？
實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái)，伸手要不來(lái)，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩？一個(gè)孩子從十月懷胎到長(zhǎng)大成人，母親付出了多少代價(jià)實(shí)在無(wú)法計(jì)量。母愛(ài)是女人的一種天性，很多女人有了孩子，就把兒女視為自己的第一生命。一個(gè)家庭，縱有千斤重?fù)?dān)，都是父母挺直腰桿撐著同學(xué)們，趁父母和父母的父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)安慰，而不是等到失去的時(shí)候！
讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí)，也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇15
我國(guó)具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。俗話說(shuō)：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學(xué)生，我們也要學(xué)傳統(tǒng)，行孝道，知感恩。
以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規(guī)》。到了開(kāi)學(xué)，《弟子規(guī)》背熟是背熟了，里面每一句話的意思和意境卻一竅不通。現(xiàn)在老師要求我們不僅要背熟《弟子規(guī)》，還要懂得《弟子規(guī)》里每一句的意思，還要多看看《弟子規(guī)》里的故事。《弟子規(guī)》里關(guān)于孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強(qiáng)盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環(huán)代人養(yǎng)母等。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你傷心時(shí)，哭泣時(shí)，難過(guò)時(shí)，憂郁時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕時(shí)一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。
一天晚上，媽媽把洗干凈的衣服放在沙發(fā)上，對(duì)我們說(shuō)：“把自己的衣服疊了拿去自己房間。”說(shuō)完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎么愿意疊衣服，但還是去做了。看著這里，我的眼睛一亮，說(shuō)：“等等，衣服都給我疊吧。”說(shuō)完，我將衣服先分類了，再疊。看著那些洗得干干凈凈的衣服時(shí)，我就想起每次媽媽洗衣服前的場(chǎng)景。媽媽很細(xì)心。在洗衣服前會(huì)把所有要洗的衣服檢查一遍，當(dāng)找到哪里臟的時(shí)候她會(huì)在那擠一點(diǎn)用洗潔精，再用手把它搓干凈了，才把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。有空時(shí)，媽媽會(huì)親自洗衣服，不用洗衣機(jī)。不怎么愛(ài)干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的，卻不知背后母親的心血!這讓我十分慚愧。睡覺(jué)前，媽媽說(shuō)，明天有空整理自己房間和大廳，至于她房間誰(shuí)想幫她打掃就誰(shuí)負(fù)責(zé)。說(shuō)了這話，我想：這個(gè)忙我?guī)土恕?/p>
父愛(ài)如山，母愛(ài)深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越快樂(lè)。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康! 敬愛(ài)的老師，你是飛舞的秋葉，述說(shuō)著春的萌發(fā)，夏的奉獻(xiàn)，秋的充實(shí)，冬的艱難，一生的無(wú)悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí)，反射出陽(yáng)光的燦爛，吸納了綠葉的營(yíng)養(yǎng)，莖的期盼。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
老師啊!您深情的眼神是陽(yáng)光，讓愛(ài)溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語(yǔ)是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛(ài)是雨露，讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
老師啊!，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
老師啊!，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
老師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
老師啊!您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)，全家歡樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇17
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我的題目是“永不放棄”。在這里，我先講一個(gè)故事，故事的主人公站在臺(tái)上，不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生；偶然她口中也會(huì)依依唔唔的，不知在說(shuō)些什么。基本上她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，但是，她的聽(tīng)力很好，只要對(duì)方猜中或說(shuō)出她的意見(jiàn)，她就會(huì)樂(lè)得大叫一聲，伸出右手，用兩個(gè)指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來(lái)，送給你一張用她的畫(huà)制作的明信片。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫(huà)筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來(lái)自她所說(shuō)的一句話，“永不放棄！”。
同學(xué)們，一個(gè)成功的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)解決的辦法。一個(gè)失敗的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)逃避的藉口。我們有可親可愛(ài)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的錢(qián)清鎮(zhèn)中人，與黃博士相比，我們是何等的幸運(yùn)，面對(duì)學(xué)習(xí)與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對(duì)心中的理想與希望的執(zhí)著追求，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不妨做到以下四個(gè)“永不放棄”。
第一、當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無(wú)法記住與理解時(shí)，當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過(guò)關(guān)時(shí)，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續(xù)努力，而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)“柳暗花明又一村”。
第二、當(dāng)你面對(duì)理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會(huì)，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請(qǐng)教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。
第三、當(dāng)你面對(duì)自己的一次又一次的失敗，面對(duì)別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。
第四、當(dāng)你是班級(jí)中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴(yán)格地要求自己，相信不久的將來(lái)你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們，“永不放棄”是一種態(tài)度，更是一種追求，我們會(huì)因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會(huì)因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動(dòng)人心的生命的感動(dòng)，讓我們時(shí)刻踐行“永不放棄”的理念吧！
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸。他又高又大，抱我玩耍，帶我游戲，送我上幼兒園，給我講故事，教我說(shuō)話。
爸爸像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，給我幸福的家。爸爸像一棵大樹(shù)，我是一只小鳥(niǎo)，在樹(shù)上快樂(lè)地玩耍。爸爸像一根大柱子，撐起了我們的家。家里只要有爸爸我就不會(huì)害怕。爸爸不管走到哪里都會(huì)把我牽掛，我有了爸爸的陪伴，不管走到哪兒我永遠(yuǎn)不會(huì)害怕。
下個(gè)星期天是父親節(jié)，就是爸爸的節(jié)日。我們會(huì)怎樣給爸爸過(guò)節(jié)日呢?我對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你爸爸，祝你父親節(jié)快樂(lè)”。我會(huì)給爸爸捶背，我會(huì)給爸爸唱歌，我還會(huì)給爸爸跳舞，給爸爸畫(huà)一幅畫(huà)。
小朋友們，你們能做到嗎?(能!)讓我們一起祝愿爸爸，請(qǐng)跟我說(shuō)：“爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!(停一停)祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!”
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx是不平凡的一年：神九飛天、蛟龍深潛、"遼寧艦"成功試航、艦載殲15順利起降，標(biāo)志著我國(guó)科技跨入新時(shí)代。倫敦奧運(yùn)的超越，莫言走上諾貝爾獎(jiǎng)的神壇，震撼了世界，感動(dòng)了我們。劉翔的遺憾告訴我們：成就就是實(shí)力，實(shí)力就是形象。的圓滿，為我國(guó)的發(fā)展提出了新目標(biāo)。20xx年我校文化類、藝術(shù)類、體育類、國(guó)際高考再創(chuàng)新高，為我校樹(shù)立新聲譽(yù)。
時(shí)光飛逝， 我們?cè)趫?jiān)守中走過(guò)了"瑪雅預(yù)言"，迎來(lái)了20xx！我們只要堅(jiān)持，信念就在，力量就會(huì)涌動(dòng)。本月底我們將迎來(lái)期末考試。此次期末將是高一同學(xué)第一次參加全區(qū)聯(lián)考，期待你們蓄勢(shì)待發(fā)，亮相全區(qū)。此次期末高二同學(xué)將通過(guò)期末的歷練，燃起沖刺3月份小高考的激情，期待你們?nèi)σ愿啊⑿南胧鲁伞４舜纹谀└歉呷瑢W(xué)參加全市聯(lián)考、檢驗(yàn)自己的實(shí)力，期待你們爭(zhēng)分奪秒，為20xx鑄就輝煌加油。在此，我想提幾點(diǎn)建議，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)：
第一，每天進(jìn)行積極的暗示。
心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)：自我暗示能量巨大，如果我們經(jīng)常暗示自己"我能行"，我們就會(huì)逐漸變得更有能力。如果總是說(shuō)自己"我不行"，就會(huì)變得越來(lái)越無(wú)能。所以要用白紙黑字的形式寫(xiě)出自己的目標(biāo)，并告訴同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)，這樣你就會(huì)覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在監(jiān)督自己，進(jìn)而促使自己立即投入行動(dòng)并按部就班地去完成。另外還要用白紙黑字的形式寫(xiě)出自己用什么樣的行動(dòng)和努力去達(dá)成自己的目標(biāo)，也就是每天、每節(jié)課的行動(dòng)計(jì)劃，什么時(shí)候做什么等等，當(dāng)你完成計(jì)劃后，一定要給予自己適當(dāng)?shù)目隙ㄅc褒揚(yáng)，這樣你就會(huì)充滿激情和信心去沖刺！
第二，始終堅(jiān)信努力的價(jià)值，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)、一切都有可能。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)就會(huì)擁有更多的時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，"不打無(wú)準(zhǔn)備之仗"，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。
"一分汗水、一分收獲付出一定會(huì)有回報(bào)"的古訓(xùn)告訴我們要踏實(shí)地努力，腳踏實(shí)地遠(yuǎn)比仰望星空更重要。聞名于世的學(xué)府哈佛大學(xué)，在圖書(shū)館墻上有句名言"覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候"。生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開(kāi)始，認(rèn)清目標(biāo)，打定主意去做一件事，永遠(yuǎn)不會(huì)嫌晚。
記住努力永遠(yuǎn)有價(jià)值，但真正的努力是在正確的方式、方法的前提下的有效率的吃苦與堅(jiān)持。希望你們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效果。
第三、誠(chéng)信考試。
期末考試在即，這也是一次拷問(wèn)大家"誠(chéng)信"的時(shí)機(jī)。我們必須樹(shù)立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你！不做"掩耳盜鈴"與"皇帝的新裝"。
同學(xué)們，無(wú)論此時(shí)的你正面臨著怎樣的情況，無(wú)論你對(duì)于期末有著何等的期待。我只想說(shuō)：所有的一切都將值得你銘記和懷念，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！行動(dòng)起來(lái)吧，我們不需要任何理由！
預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得好成績(jī)。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇20
我覺(jué)得我的媽媽是世界上最偉大的人。
我的媽媽有烔洞有神的眼睛，身高既不高也不矮，我兩只腳抵她一條腿，兩只手抵她一只手。
媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)，有一次我在跟媽媽溜達(dá)時(shí)，看到了一個(gè)可愛(ài)的小木偶，可是不能買(mǎi)，于是，我就悄悄地偷了媽媽一塊錢(qián)，去買(mǎi)小木偶，雖然瞞了幾天，但我心里十分不安，總是想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“做人必須要誠(chéng)實(shí)”。幾天后，我再也忍不住向媽媽說(shuō)我，媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就明白了，只是，我想讓你自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，只要你明白自我的錯(cuò)誤，以后不再這樣了就行了。”霎那間，一股暖流從我心間流過(guò)。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是“講衛(wèi)生、愛(ài)清潔”
1989年11月2日到20__年，21年中，她培養(yǎng)出了一代又一代優(yōu)秀的人才。
作為一名 柳石二小的的學(xué)生，我們應(yīng)該為柳石二小感到驕傲，也應(yīng)該為柳石二小獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，向她表達(dá)一份熱愛(ài)。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，怎能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。
可是因?yàn)槟承┤说囊稽c(diǎn)自私，幾分懶惰，讓這愜意的享受悄無(wú)聲息地從我們的指縫間溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，到處散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于某些同學(xué)的亂扔，來(lái)自于某些同學(xué)的不良生活習(xí)慣。我們的同學(xué)每天都在辛勤的勞動(dòng)，為我們校園的清潔付出了很大的努力，可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的勞動(dòng)成果，垃圾桶就在跟前，也不愿意多走一步路，隨手就丟在地上。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們義不容辭的責(zé)任。美好的東西是需要不斷的呵護(hù)，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。
在此，我們向全校師生發(fā)出“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾倡議，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。
四、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
其實(shí)，這些行動(dòng)都不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。我想，我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也在收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。
作為新一代的小學(xué)生，適逢如此偉大的時(shí)代，我們感到無(wú)比幸運(yùn)。同學(xué)們就像一株株幼苗，生根在祖國(guó)肥沃的土壤里。你們是祖國(guó)的未來(lái)，光輝的五星紅旗照耀著你們前進(jìn)的每一個(gè)腳步。明天是屬于你們的!未來(lái)的祖國(guó)需要更多優(yōu)秀的接班人。你們一定要把個(gè)人的理想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為一個(gè)理想遠(yuǎn)大、知識(shí)豐富、身體健康、遵守法紀(jì)的學(xué)生，為祖國(guó)的進(jìn)一步繁榮富強(qiáng)而奮斗!明天的柳石二小更美好!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇22
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!我叫__，我是二班的學(xué)生。我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國(guó)新任》。
放一把沙子在上面，輕輕震動(dòng)紙邊，沙子就會(huì)自由流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠，然后加入沙子，所有的顆粒都會(huì)以安全的方式粘在紙上。也可以當(dāng)砂紙用，賦予其使用價(jià)值。(可以準(zhǔn)備道具的現(xiàn)場(chǎng)演示)
如果我們把人類比作沙子，把社會(huì)比作紙張，那么法律就是明膠。它使人類和社會(huì)相輔相成，使每個(gè)人都發(fā)揮各自的功能，凝聚成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒(méi)有法律，那么社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩，就像一團(tuán)亂麻。由此不難看出，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，只有有了法律，才能繁榮昌盛、健康穩(wěn)定地發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，法制的作用越來(lái)越重要，它與我們中學(xué)生的生活越來(lái)越密切相關(guān)。
我們的青少年在身體成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀和人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界有花有草;有明媚的陽(yáng)光，有陰暗的陰霾，有攜手歌唱，有拼搏與競(jìng)爭(zhēng);我們?cè)诳是笾R(shí)、崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。因此，我們應(yīng)該從小就知道和學(xué)習(xí)法律，以促進(jìn)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代。作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為國(guó)家的小主人，我們應(yīng)該為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在一個(gè)法治的社會(huì)里，要成為一個(gè)合格的公民應(yīng)該怎么做?
首先，中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。中學(xué)生必須了解和掌握一些與自己生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí)。現(xiàn)在我們正走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，一個(gè)法律盲的人很難在一個(gè)快速發(fā)展和日益復(fù)雜的社會(huì)中生存，更不用說(shuō)取得巨大的成就了。
懂一些法律知識(shí)，是一個(gè)法治社會(huì)中學(xué)生的最低要求，也是我們守法用法的前提。
其次，中學(xué)生要遵紀(jì)守法，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵守法律法規(guī)，既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解守法與維護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的意識(shí)，把守法作為自己的基本義務(wù)，把守法作為尊重社會(huì)公德的具體體現(xiàn)。法律也包含著人的道德品質(zhì)。所以，我們不僅要遵紀(jì)守法，還要修身養(yǎng)性，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品格、有德性的高尚的人。
第三，中學(xué)生應(yīng)該善于使用。善于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們所有的權(quán)利都是法律賦予的，所以都受法律保護(hù)。法律是最明智和最明智的
有效的選擇是保護(hù)我們最有力的武器。忍氣吞聲，妥協(xié)讓步，不僅使人感到軟弱，具有欺騙性，而且在客觀上支持和縱容違法犯罪活動(dòng)，不僅損害個(gè)人利益，也損害集體、社會(huì)和國(guó)家的利益。
但是，一報(bào)還一報(bào)，血債血還，自我報(bào)復(fù)就會(huì)違法，把自己從受害者變成受害者，走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰，承受傷害他人和自己的苦果，無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)生們，今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將承擔(dān)依法建設(shè)、執(zhí)政、發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自身做起，弘揚(yáng)知法、學(xué)法、用法、守法的法律精神，做法制的排頭兵，才能在依法治國(guó)中發(fā)揮更大的作用，而不至于對(duì)我們的國(guó)家產(chǎn)生太大的期望
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝你。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好!
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋�(gè)加油站。在此，我代表學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室對(duì)大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福!
過(guò)去的一學(xué)期記錄著每一個(gè)某某人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂改革不斷深化，愛(ài)心助學(xué)工程享譽(yù)鹽阜大地。這天，新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。今年是總目標(biāo)實(shí)施的第一年，我們還將迎來(lái)某某中學(xué)建校15周年大慶。我們某某人必須要有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的精神面貌、新的得力措施，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)從教、求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章!
在此，我謹(jǐn)向大家提幾點(diǎn)期望：一、期望各位老師牢記“德高為師、身正為范”，真正做到“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、愛(ài)書(shū)如寶”，全身心投入到教學(xué)工作中去，力爭(zhēng)20xx屆初、高三再創(chuàng)佳績(jī)。二、期望全體后勤工作人員繼續(xù)為師生們貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一齊分享學(xué)校發(fā)展的每一點(diǎn)喜悅。三、期望同學(xué)們真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)”，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。四、期望各班級(jí)、各年級(jí)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、禮貌、衛(wèi)生、節(jié)約”，讓“講禮貌、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”變?yōu)槊课粠熒膶?shí)際行動(dòng)，讓某某校園成為真正的安全、禮貌的樂(lè)園。
老師們、同學(xué)們，輝煌的20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。“凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)新興業(yè)迎校慶”是新學(xué)年新學(xué)期總的要求。愿你們以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教、學(xué)與實(shí)踐中去。鮮花會(huì)為你們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因你們而響起。我們的明天，我們某某市某某中學(xué)的明天會(huì)更加完美!
謝謝大家!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇24
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下："今日我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今日我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以後，你要寫(xiě)在沙子上，而此刻要刻在石頭上呢?
另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫忙，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫忙卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫忙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……
俗語(yǔ)說(shuō):你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人;一小時(shí)內(nèi)變成朋友;一天讓你愛(ài)上他。
一但真心愛(ài)上……
你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀!當(dāng)你看到那里，你是否有一點(diǎn)啟示呢?在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。
但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去完美回憶。
不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!
就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要!
在此，我期望你能更珍惜你的友情。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇25
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年五班的吳思潼，非常榮幸能夠成為學(xué)校升旗手的候選人。我是一個(gè)外表文靜大方，內(nèi)心熱情善良的女孩子。我熱愛(ài)集體、好學(xué)上進(jìn)，并且有很多興趣愛(ài)好。繪畫(huà)，唱歌，讀書(shū)，旅游，演奏古箏，還喜歡侍養(yǎng)花草和小動(dòng)物。我熱愛(ài)自然和生命，對(duì)生活充滿了希望和憧憬。我曾獲得中央美術(shù)學(xué)院兒童畫(huà)一等獎(jiǎng)、中國(guó)音協(xié)古箏6級(jí)證書(shū)，以及優(yōu)秀少先隊(duì)員，校級(jí)三好生等榮譽(yù)，并且在我校開(kāi)展的“六年奠定一生”主題活動(dòng)中獲得“小小藝術(shù)家”的稱號(hào)。這些榮譽(yù)的取得離不開(kāi)培養(yǎng)和關(guān)心我的老師們。我非常喜歡我的學(xué)校和老師，我的理想是長(zhǎng)大了也成為一名教師，因?yàn)榘盐业膶W(xué)識(shí)傳授給學(xué)生，是件很快樂(lè)的事。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在班里做好同學(xué)們榜樣作用。我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”。我會(huì)朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)，讓自己有更大的飛躍，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。謝謝大家。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
回顧一下今年的暑期生活，它就像是一個(gè)神秘的百寶箱，里面裝滿了許許多多奇妙的東西。說(shuō)起暑假生活，大家肯定是有喜有憂，要是讓我說(shuō)的話，這個(gè)暑假既快樂(lè)又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而我也真正度過(guò)了一個(gè)輕松愉快且有意義的假期!
離開(kāi)老家已經(jīng)有半年了，很想念家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。所以，趁著假期回了老家一趟。起初，爸爸媽媽還不放心把我一個(gè)人留在這里。誰(shuí)知不到幾天，我就和鄰居小伙伴交了朋友。早晨，我們到林間捉蝴蝶，傍晚，我們?nèi)ド侥_挖泥鰍、釣魚(yú)，簡(jiǎn)直有趣極了!爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是我們一起齊心協(xié)力打敗了困難。當(dāng)時(shí)，快樂(lè)在我的腦海里無(wú)處不在。
回來(lái)以后，我把在老家所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得在假期里學(xué)會(huì)了自理，我還把它們一一寫(xiě)在了我的日記本上，回來(lái)和班級(jí)的同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)!
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
炎熱的夏季到來(lái)了，雖然沒(méi)有老師教我們知識(shí)，但是我們卻能自己從書(shū)本中學(xué)到很多。所以在假期里，我廣泛得閱讀課外書(shū)，比如《媽媽的紅沙發(fā)》、《逃家小兔》、《小布頭奇遇記》等等，還自己主動(dòng)預(yù)習(xí)了下一冊(cè)的課文，為二年級(jí)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。每當(dāng)我因?yàn)樘鞖庋谉嶙蛔r(shí)，我都會(huì)想起童第周叔叔的故事。童第周叔叔小時(shí)候?qū)W習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。像以往那樣，我又開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，每天遨游在知識(shí)的海洋，攻破一道道難關(guān)。
當(dāng)然，暑假里我還不忘關(guān)注吸引全世界眼球的倫敦奧運(yùn)會(huì)，看著中國(guó)健兒在倫敦的賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，我為他們感到自豪!長(zhǎng)大以后，我也要像他們一樣，為自己的理想付出汗水和努力，這樣才能收獲成功。
這就是我今年的暑期生活，一個(gè)又有意義有快樂(lè)的假日，我有期待明年的假日更美好!
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇27
在泥土上放上幾片粉嫩的多肉葉子，靜靜的看著它們，說(shuō)不定哪天，他們的芽?jī)簳?huì)從葉根上長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)不定它們能變得很大很大。
它們只是翹著葉尖，躺在泥土中央，在陽(yáng)光下頭，露出一絲絲的飽滿與美麗。又撒下幾顆綠豆種子，回到房中等待著，等待著它們發(fā)芽。在一旁沏起一杯藏紅花茶，用筆尖將茶香盡數(shù)捉住，然后吸入肺中，輕輕用手指撥弄著山地玫瑰的花瓣。再放上一本書(shū)，等待，靜靜地等待。幾片葉子被嘴饞的小鳥(niǎo)帶走，幾株發(fā)芽的綠豆卻被凍死。
我只剩下了最終一片葉子，等待，等待著它發(fā)芽，用雪菊的芳香將它滋養(yǎng)。可整整一個(gè)冬天，它就是不發(fā)芽。看完的書(shū)已經(jīng)擱得仿佛一座小山，原本滿滿的一罐藏紅花也只剩下了幾根，很隨意地在罐子底部橫七豎八地散落著。就連它的葉子也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，我繼續(xù)等待，等待著它的小芽從它的葉片根部鉆出來(lái)，盼著它長(zhǎng)得很大很大。將那些已經(jīng)幾乎能背下來(lái)的詩(shī)句再一次于眼前過(guò)目，反復(fù)的研讀，都快要嚼爛了，但我依舊等下去……
最終有一天，它的葉片根部抽出了一根粉紅色的小絲，我慌忙的給它澆水，它越長(zhǎng)越大。第二根，第三根，長(zhǎng)出了一片粉嫩的葉子。最終，那一片大的葉子已經(jīng)近乎凋零，它的根已經(jīng)在泥土里扎得很深很深。但我還是泡上一杯茶，拿出一本剛買(mǎi)的書(shū)，坐在椅子上看著它，看著它，等待著它慢慢長(zhǎng)大。
又是一批新的綠豆發(fā)芽，但它卻長(zhǎng)得好慢好慢，還是一杯茶、一本書(shū)。我要一向等著，盼著，保護(hù)著它，整日守在它身邊，以至于饞嘴的鳥(niǎo)兒不會(huì)打它的主意。
我要一向等它，直到，它長(zhǎng)得很大很大……
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇28
師們，同學(xué)們：
大家好!
20xx是不平凡的一年：神九飛天、蛟龍深潛、“遼寧艦”成功試航、艦載殲15順利起降，標(biāo)志著我國(guó)科技跨入新時(shí)代。倫敦奧運(yùn)的超越，莫言走上諾貝爾獎(jiǎng)的神壇，震撼了世界，感動(dòng)了我們。劉翔的遺憾告訴我們：成就就是實(shí)力，實(shí)力就是形象。的圓滿，為我國(guó)的發(fā)展提出了新目標(biāo)。20xx年我校文化類、藝術(shù)類、體育類、國(guó)際高考再創(chuàng)新高，為我校樹(shù)立新聲譽(yù)。
時(shí)光飛逝, 我們?cè)趫?jiān)守中走過(guò)了“瑪雅預(yù)言”，迎來(lái)了20xx!我們只要堅(jiān)持，信念就在，力量就會(huì)涌動(dòng)。本月底我們將迎來(lái)期末考試。此次期末將是高一同學(xué)第一次參加全區(qū)聯(lián)考，期待你們蓄勢(shì)待發(fā)，亮相全區(qū)。此次期末高二同學(xué)將通過(guò)期末的歷練，燃起沖刺3月份小高考的激情，期待你們?nèi)σ愿啊⑿南胧鲁伞４舜纹谀└歉呷瑢W(xué)參加全市聯(lián)考、檢驗(yàn)自己的實(shí)力，期待你們爭(zhēng)分奪秒，為20xx鑄就輝煌加油。在此，我想提幾點(diǎn)建議，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)：
第一，每天進(jìn)行積極的暗示。
心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)：自我暗示能量巨大，如果我們經(jīng)常暗示自己“我能行”，我們就會(huì)逐漸變得更有能力。如果總是說(shuō)自己“我不行”，就會(huì)變得越來(lái)越無(wú)能。所以要用白紙黑字的形式寫(xiě)出自己的目標(biāo)，并告訴同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)，這樣你就會(huì)覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在監(jiān)督自己，進(jìn)而促使自己立即投入行動(dòng)并按部就班地去完成。另外還要用白紙黑字的形式寫(xiě)出自己用什么樣的行動(dòng)和努力去達(dá)成自己的目標(biāo)，也就是每天、每節(jié)課的行動(dòng)計(jì)劃，什么時(shí)候做什么等等，當(dāng)你完成計(jì)劃后，一定要給予自己適當(dāng)?shù)目隙ㄅc褒揚(yáng)，這樣你就會(huì)充滿激情和信心去沖刺!
第二，始終堅(jiān)信努力的價(jià)值，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)、一切都有可能。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)就會(huì)擁有更多的時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。
“一分汗水、一分收獲”“付出一定會(huì)有回報(bào)”的古訓(xùn)告訴我們要踏實(shí)地努力，腳踏實(shí)地遠(yuǎn)比仰望星空更重要。聞名于世的學(xué)府哈佛大學(xué)，在圖書(shū)館墻上有句名言“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”。生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開(kāi)始，認(rèn)清目標(biāo)，打定主意去做一件事，永遠(yuǎn)不會(huì)嫌晚。
記住努力永遠(yuǎn)有價(jià)值，但真正的努力是在正確的方式、方法的前提下的有效率的吃苦與堅(jiān)持。希望你們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效果。
第三、誠(chéng)信考試。
期末考試在即，這也是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)。我們必須樹(shù)立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!不做“掩耳盜鈴”與“皇帝的新裝”。
同學(xué)們，無(wú)論此時(shí)的你正面臨著怎樣的情況，無(wú)論你對(duì)于期末有著何等的期待。我只想說(shuō)：所有的一切都將值得你銘記和懷念，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!行動(dòng)起來(lái)吧，我們不需要任何理由!
預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得好成績(jī)。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇29
老師們，同學(xué)們：
伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第二周，開(kāi)始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活。
回顧上學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩，所以我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，不斷完善。或許你以前是老師眼中的優(yōu)秀生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立更高的目標(biāo)，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，令老師和同學(xué)們刮目相看，無(wú)論你是即將走出校門(mén)的初三的學(xué)生，還是初一，初二的學(xué)生，我們都要記住，走進(jìn)校園，我們是附中的學(xué)生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風(fēng)的微笑，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)!
老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后，在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生和畢業(yè)班學(xué)生。
三是恒心。
學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，正如朱自清所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇30
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。 古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。”亞里士多德說(shuō)的話，告訴我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái)，今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的，所需要的。
同學(xué)們，你知道，灰太狼成功地吃到過(guò)一只羊沒(méi)有?沒(méi)有。為什么呢?照我看，就因?yàn)樗幸粋�(gè)壞習(xí)慣：做事太拖拉。你看，每次發(fā)現(xiàn)羊，他不是立馬動(dòng)手抓，而是先要喜滋滋地自我吹噓一番，就在他自夸的時(shí)候，羊跑啦;好不容易捉到羊，柴火沒(méi)了，到商店買(mǎi)來(lái)柴火，羊早跑了;羊到手了，也不缺柴火，可要等紅太郎，紅太郎還沒(méi)到，羊又跑了„„那么，喜洋洋為什么總能夠死里逃生呢?因?yàn)樗幸粋�(gè)好習(xí)慣：喜歡動(dòng)腦筋。他聰明的大腦總是能想出各種各樣奇妙的辦法，保護(hù)小伙伴脫離險(xiǎn)境。
由此看來(lái)，好習(xí)慣使人終生受益，一次次品味成功的喜悅;壞習(xí)慣使人終生受害，一天天飽嘗失敗的痛苦。
俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。”因此，我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使優(yōu)秀行為習(xí)以為常。
你會(huì)說(shuō)，唉呀，糟了，我都十三歲了!太遲了!
我想告訴你，只要行動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。何況你剛剛步入初中，正是確立自己人生之路的黃金時(shí)期呢!
李白詩(shī)：“天生我材必有用 ”，這是自信的習(xí)慣;
魯迅說(shuō)，“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”，這是珍惜時(shí)間的習(xí)慣;
荀子說(shuō)，“鍥而不舍，金石可鏤”，這是持之以恒的習(xí)慣„„
也許有的同學(xué)認(rèn)為：我又沒(méi)有優(yōu)秀的細(xì)胞，怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，也都存在著各自的不足和局限，問(wèn)題是，你有沒(méi)有想過(guò)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，你有沒(méi)有嘗試過(guò)要不斷彌補(bǔ)自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。應(yīng)該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì)更快的變得優(yōu)秀。“近朱者赤，近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。
同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到最好到極致!
讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈! 讓生命之花在優(yōu)秀中綻放! 謝謝大家。
迎六一學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇31
一個(gè)失落的男人，眼睜睜地看著自己的夢(mèng)中情人成為了別人的新娘，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下，于是他穿越時(shí)代，回到過(guò)去的校園，發(fā)誓要追回自己心愛(ài)的女孩。可能你以為這是夏洛特?zé)⿶溃皇牵f(shuō)的是日劇《《求婚大作戰(zhàn)》》。
這世上有很多遺憾都可以彌補(bǔ)，唯有青春的遺憾，錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。少年易老的道理，少年人永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。對(duì)當(dāng)時(shí)的他們來(lái)說(shuō)，很多事可以等到下一次再做，很多話，可以等到下一次再說(shuō)。等到下一次兩個(gè)人在一起的時(shí)候，再把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。
身在青春的童話里，總覺(jué)得青春無(wú)限長(zhǎng)，等到暮然回首的那一天，才會(huì)突然醒悟，青春怎么如此短暫，自己還剩下太多遺憾。如果自己當(dāng)時(shí)再努力一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)一切都變得不一樣。
重回青春的幻想，恐怕每個(gè)人都有過(guò)。在電影，里幫助主人公實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想，這里面并不存在誰(shuí)抄襲誰(shuí)的問(wèn)題，關(guān)鍵是看同樣的類型，能講出怎樣的故事情節(jié)。
從這個(gè)角度看，這兩部電影有截然不同點(diǎn)。里男主角并沒(méi)有怨恨過(guò)別人，他只怪自己當(dāng)初為何如此粗心，自以為是。
他的穿越?jīng)]有改變歷史，卻讓現(xiàn)在的自己變得越來(lái)越好。男主角發(fā)現(xiàn)能幫他贏得幸福的機(jī)會(huì)，不再過(guò)去，而在未來(lái)。
很多時(shí)候，人們抱怨說(shuō)，如果當(dāng)初我如何如何，現(xiàn)在就如何如何。實(shí)際上，他們也在犯著和過(guò)去一樣的錯(cuò)誤，然后留到將來(lái)繼續(xù)懊悔。即使重來(lái)一次，他們依舊過(guò)不好自己的人生。因?yàn)橐粋�(gè)人，現(xiàn)在的失敗，絕對(duì)不是過(guò)去某一件事，或者某幾件事造成的，而是錯(cuò)誤的性格和錯(cuò)誤的習(xí)慣。
就如里，無(wú)論男主角穿越多少回，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實(shí)。只有他把心底話勇敢說(shuō)出口的時(shí)候，幸福才不期而至。
在這部電影里，觀眾可以看到很多青春片的經(jīng)典元素，在操場(chǎng)揮舞球棒，一起看日出，黑板上寫(xiě)作業(yè)，然而，最讓人難以忘記的應(yīng)該是：“奔跑吧”。
當(dāng)看到男主角揮灑著汗水，努力追尋著自己的幸福時(shí)，相信每一個(gè)觀眾都會(huì)在內(nèi)心受到鼓舞。幸福不是停留在過(guò)去，而是藏身于未來(lái)。只有像男主角一樣，奔跑才能找到自己的幸福，這或許是青春片打動(dòng)人的地方。
當(dāng)然，青春并不是永遠(yuǎn)陽(yáng)光和熱血，正是青春的殘酷，往往是人走向成熟的標(biāo)志。正如陳凱歌在里寫(xiě)下的那句話:”當(dāng)我們相信自己，對(duì)這個(gè)世界相當(dāng)重要的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒我們的幼稚。”
人不可能永遠(yuǎn)待在父母保護(hù)的完美世界里，總有一天，我們都要直面世界的殘酷。沒(méi)有誰(shuí)的青春，不經(jīng)歷傷痕，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?
雖然我們不知道，最終可能走向何方，雖然我們會(huì)在奔跑過(guò)程中跌撞地頭破血流，奔跑，并不一定能獲得幸福，但不奔跑，就一定連獲得幸福的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。