小學生復課后國旗下精彩講話稿（精選30篇）
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
春節是我國最隆重的傳統節日，也是我們小孩子最喜歡的節日，因為過春節時我們可以放鞭炮、收壓歲錢，可以和哥哥、姐姐們一起吃美味的大餐。然而，今年春節期間，一種名叫“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情”突然造訪，打破了這份歡樂祥和的節日氣氛。殘酷的病毒威脅著廣大人民群眾的健康和生命安全，它的傳播速度迅速，使人們一度陷入焦慮、恐慌之中，家家戶戶都大門緊閉，昔日繁華熱鬧的街道變得冷冷清清。
一場沒有硝煙的戰爭也悄然拉開了帷幕，在這生死攸關之際，全國各地涌現出了很多令人敬佩的醫護工作者，他們惜別家中團圓的老小，義無反顧地奔赴在抗疫第一線。他們，每天穿著厚厚的防護服去治療病人，由于防護服不透氣使他們全身大汗淋漓，但他們沒有半句怨言，他們用血肉之軀為人民鑄就著生命的安全防線。
還有這樣一位爺爺，已經84歲高齡的工程院院士鐘南山，他依然掛帥親征，與時間賽跑，與病毒抗衡，鐘爺爺的挺身而出就像是旱災里的一場及時雨，他滋潤了人民的心田，給人們帶來了無限的希望。鐘爺爺這種臨危不懼，有勇有謀，盡職盡責的難道不值得我們敬佩嗎?
榜樣的力量激勵著我們前行，我們青少年也要發奮讀書，用知識和學問來武裝自己的頭腦，將來做一個像鐘爺爺一樣頂天立地的國家棟梁。
我堅信，從現在起，只要我們每個人都聽從鐘爺爺的防控防疫指揮，同舟共濟，勇往直前，疫情一定會逐步抑制，勝利的曙光一定屬于我們!加油!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇2
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創形式百樣的趣味休閑活動，與孩子一起度過親子時光；有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實，父母做好防范，自覺遵守防控各項要求，就無形中為孩子樹立起榜樣。平日里許多父母希望能夠找到培養孩子社會責任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為的自己，在這段特殊的時光里，告訴孩子在家里做些什么可以來支持疫情防控，向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意，就是對感恩與擔當意識的一種喚醒。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔當，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為珍貴的財富。此時此刻，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質傳遞給孩子。在這個意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅除疫情的“英雄”。
面對疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望。
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇3
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
新冠病毒肆虐，疫情全球蔓延。疫情大考，國人上交了“守望相助，同心同德”的答卷，讓民族在歷經風霜的淬煉中熠熠生輝！世界疫情攻堅，以“投以木桃，報以瓊瑤”的大愛，體現了大國擔當！
今天，我們的“冠笄之禮”逢上了“新冠”疫情。但我想說，作為成年人，我們應該把災難當教材，與祖國共成長，以戰“疫”青春，與祖國同行。
生挺凌云節，飄搖仍自持。同學們，作為成年人，我們應該從榜樣的身上汲取前行的力量。
法捷耶夫說：“青年的愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝�！闭且驗椤鞍滓履嫘小敝鲃訐�，才筑牢了疫情防控的堅固防線；正是因為社區工作者夜以繼日勇挑重擔，才保證了城市的正常運轉。他們是我們學習的榜樣，我們要從他們身上汲取前行的力量。同學們，抗“疫”故事里，那些初心如磐，那些使命在肩，那些為民奉獻，那些為國忠誠，都是我們成長的絕佳教材。
朔風常凜冽，秋氣不離披。同學們，作為成年人，讓我們把生命至上，攜信念前行。
作為成年人，我們要學習戰“疫”一線的那些90后、00后。疫情“朔風”凜冽，抗“疫”正氣浩然！他們面容還稚嫩，卻懂感恩，把他人生命至上；他們肩膀欠寬厚，卻揚正氣，攜信念前行。逆行護士朱海秀以迎難而上的信念譜寫了青春之歌；90后社區工作者劉宜以青春力量在戰“疫”前線修筑的長城……一張張面孔雖稍顯稚嫩，一雙雙眼睛卻堅定認真，他們讓我們明白：作為成年人，要把生命至上，攜信念前行。
結得“千層繭”，練就“沖天翅”。請家長放心，我們一定會在磨練中學會擔當。
青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。就像同濟博士生馬明杰，他用主動請纓，用志愿服務磨練自己，在家鄉的疫情防控中綻放青春迷彩；就像那一個個大學生戰“疫”服務志愿團體，那沖鋒在前的矯健身影，猶如疫情防控戰斗中一面面迎風飄揚的鮮艷戰旗……磨煉是青年最好的“成長禮”。面對疫情災難，我們學到了迎難而上、不懼風雨，學到了拼搏奮戰、勇挑重擔，我們在戰“疫”中，逆風生長，破繭成蝶。
戰“疫”青春，與國同行。同學們，作為成年人，我們一定要把災難當教材；家長們，作為成年人，我們一定會與祖國共成長。愿以吾輩之青春，守護這盛世之中華；愿以吾輩之奮斗，讓青春綻放出絢麗之花！
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇4
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!今天，我們四至六年級全體師生重返校園，同升國旗，向鮮艷的五星紅旗致敬，向英雄的城市致敬，向逆行的英雄致敬，向偉大的祖國致敬，向偉大的人民致敬!
20__年，我們展開了與新冠病毒的較量，這是一場看不見硝煙的戰爭，但我們卻能在這場戰爭背后看見一個國家、一個民族為此做出的努力和付出的犧牲。疫情讓我們明白什么是家國情懷。天下興亡，匹夫有責�；粮裨凇墩撝袊分兄v:中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。魯迅先生也曾說:我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。暗夜之中，才見繁星。在肆虐的病毒面前，我們看到了，我們看到的是84歲仍帶隊出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個小時與死神賽跑的李蘭娟院士，看到的是身患絕癥仍堅守一線的張定宇院長，看到的是剪掉自己一頭長發的河北護士肖思孟，看到的是臉上被防護面罩勒出美麗“天使痕”的軍人劉麗，更看到的是一個又一個普通而又平凡的中國人。其實，哪有什么生而英勇，只是他們選擇了無畏與擔當，哪有什么從天而降的英雄，有的只是挺身而出，披上戰袍的凡人。他們是醫生，是護士，是記者，是社區工作者，是志愿者，他們是千千萬萬奮戰在抗“疫”一線的英雄勇士。但是，他們還是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，是舍小家顧大家，用生命守護生命的中國人。他們身上有著不屈的脊梁，有著偉岸的靈魂，他們身上閃耀著同心協力、英勇奮斗、共克時艱的中國精神。
20__年，也讓我們看到在我們背后，有多少人在默默付出。疫情期間父母默默陪伴，老師們積極備課，認真上課，通過云端與大家建立學習新模式，大家要感恩他們的無私付出。父母和老師都是愛孩子的，沒有哪個父母舍得讓孩子吃苦，也沒有哪個老師愿意批評學生。面對你們這幫淘氣的“小神獸，”，如果現在不狠心逼你“學”，將來你又怎能破繭成蝶?有遠見的老師都知道，只有嚴厲地管，孩子才能真正成大器；有遠見的父母都明白，現在“逼迫”孩子，將來才不會留遺憾�；ㄅ枥镩L不出參天大樹，庭院里練不出千里神俊。所謂“逼迫”，不過是另一形式的嚴管和厚愛。同學們，教育的根本目的，是讓你成為更優秀的人，在未來成為更好的自己。同學們，我們已經返校了，現在要做的就是放下包袱，從容、勤奮學習，為不確定的末來增加確定性。用足夠的知識儲備，應對挑戰；用果敢的責任擔當，抵御風暴；期望你們也能像今天的抗疫勇士一樣，胸懷責任，肩負使命，捍衛生命。
同學們，溫馨美麗的校園期待著你們，親愛的老師期待著你們！相信你們能行。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
新型冠狀病毒，顧名思義：像一朵長滿花瓣的花一樣的病毒，人們把這花瓣叫做“花冠”，所以，它就叫做新型冠狀病毒啦!新型冠狀病毒通過飛沫傳播，當病毒攜帶者和他人面對面，或是一不小心沒有掩面地打噴嚏時，新型冠狀病毒就趁虛而入，在另一個人的身體里繁衍后代。
每天看著前方發來的新聞，觸目驚心的，為這些生命惋惜的同時，我不禁感到害怕：一定不要被感染啊。為了預防新型冠狀病毒肺炎，作為少先隊員的我，謹遵學校的號召，呆在家里盡量少出門，不去別人家串門、拜年，若是避免不了地需要出門時，也一定準確規范地帶好口罩。此外，每天吃飯前后勤洗手，注意一定要按照洗手七步法哦!每次早睡早起，醒來后做一做廣播體操，吃飯不挑食，要葷素搭配，多吃綠色蔬菜。雖然家里的活動范圍有所局限，我也會每天下午在客廳里跳跳繩，如果感覺到累了，就練一練毛筆，寫幾張精美的作品，再幫一幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，比如：洗碗、掃地、拖地但是還要注意自己的健康，千萬不要在這時候著涼了。
看，戰線的這一頭我們都聽從安排待在家中，而位于前線的那一頭，那些在醫院里全副武裝奮戰著的“白衣天使”們，他們舍棄了和家人團聚的時光，與病魔賽跑，與死神搶人。他們竭盡全力把病毒攔截在醫院里，為我們筑起了一道安全的防護線。
這是一場沒有硝煙的戰爭，這更是我們頑強抵抗、絕不服輸的的體現!我相信，只要我們齊心協力，一定能打贏這場戰爭。加油!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇6
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行。”無數醫務工作者，奔向急救室的病榻；無數仁人志士他們轉身逆流而上，將滿手紅印按在請 愿書上。他們不計報酬，不論生死，沖鋒在前。他們穿梭在生死之間，為我們構筑起一道牢不可破防控疫情的銅墻鐵壁。
面對突如其來的新型冠狀肺炎疫情，每天播報的確診人數牽動著我們每個人的心，這是一場沒有硝煙的全民戰役，并且，抗擊疫情是一場沒有人能夠置之度外的戰斗，每個人都與之休戚與共、息息相關。面對在疫情中的英雄們的無私奉獻和犧牲，我們沒有理由不扛起屬于自己的責任，對于我們這些普通人而言，做好自我防護就是責任。出己力、盡己責，多添力、少添亂，英雄們就能少流一些淚和汗，英雄的家人就少一份擔憂，這本身也是對英雄的保護、最暖的致敬�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，戰勝疫情，不是一個人的事，也不是一些人的事，而是我們所有人共同的事，全國人民團結一致、同舟共濟，擰成一股繩一同應對疫情，戰勝它一定不會遠！
我們需要面對的是新型冠狀病毒這一共同敵人；我們需要實現的是戰勝肺炎疫情這一共同的目標！在向最美逆行者致敬的同時，也請向與我們守望相助的同胞們致敬！
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇7
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
人感染新型冠狀病毒所致的肺炎，起初為發熱、乏力、干咳，逐漸出現呼吸困難等癥狀，這種病毒之前從未在人體中被發現，它具備人傳染人的能力，因此做好自我保護工作非常重要，遠離那些有呼吸道癥狀的感染人群。但是，有一群人他們不懼怕新型冠狀病毒，他們不畏被感染的風險，頂風而上，他們就是偉大的“逆行者”。
他們主動請纓戰斗在抗擊“新型冠狀病毒”的最前線，為抗擊“新型冠狀病毒”守護中華兒女冒著生命危險逆流而上，望著他們義無反顧的背影，向他們致敬，愿他們早日打贏這場戰役，平安的回到家人身邊。
他們分別家人，披上鎧甲，以義無反顧的決心和戰無不勝的信心迎險而上，他們是最美逆行者，最偉大的背影，相信他們一定能夠戰勝這場疫情而平安歸來！
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇8
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
一座封鎖的城市，城內身著白色衣裳的人們堅守在他們的崗位，他們無私的奉獻著自己的時光。他們申請了一封又一封請戰書，一個又一個血紅色的手印在白色的紙張中展現。無數感人的故事時刻感動著每一個人。
與此同時，這座只能進不能出的城市，一列高鐵正飛速駛入。車上的這群人，他們不是迫切想要回家的游子，因為他們的家鄉不在這里，他們的親人不在這里，甚至這里沒有他們牽掛的人，但他們來了，作為醫生的他們積極響應號召，主動放棄與家人團圓的機會，帶著醫療設備義無反顧的前來支援，幫助更多的病人康復，幫助大家擺脫病疫。
一方有難，八方支援。不僅僅有這些可愛的醫生們在戰斗著，消防員，警察等也都在這不平凡的一年里為人民忙碌著。而身處病魔的發源地的人們，他們不害怕孤單，因為有許多人在關心，照顧著他們。
一道封鎖線，被隔離的只有病毒。人們無私奉獻的心靈不受任何阻攔，來到他們想要傳達的人的面前，鼓勵人們勇往直前。為抗擊病疫無私奉獻的人們，感謝有你們的存在，每一位病人才更安心。也感謝每一位在新年里待在家中的朋友，配合政府縮減災疫擴散的范圍。
相信只要人人獻出一點愛，病疫終究會被打敗，灰溜溜的逃跑掉，希望更多的人為之做出貢獻。
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
推進疫情防控工作有序開展，充分發揮在職員先鋒模范作用，堅決打贏疫情防控阻擊戰，我區號召在職員主動對接所在村和社區，回社區(村)報到參與疫情防控工作。各單位也積極派出員干部支援各鎮街共同做好疫情防控工作。
戰“疫”不止，站崗不停。許多同志在結束了一天的工作之后，戴上紅袖標、穿上藍馬甲就到所在社區的大門，跟社區工作者們一起為來來往往的居民辦理出入證、做好車輛的出入登記、測量體溫，分發《致全體居民的一封信》。隔著口罩一遍遍囑咐、勸說居民少聚集、少出門，安心在家。一輪輪人員換崗，直至深夜�！凹依锖⒆舆�等著呢，你早點回去吧，我在這看著�！薄澳呀浾玖撕脦讉�小時了，回去歇歇吧�！薄拔夷贻p，我在這里多待一會兒沒事的。”大家互相體諒，都想把擔子往自己身上多扛一點，可是在疫情防控工作面前，誰也沒有先邁出回家的腳步。
抗“疫”不止，熱情不退。各單位派出到各社區和村“蹲點”的同志早已沒有了周末，對社區人員挨門挨戶摸排、查訪，做好外地回京人員的工作，為在家自行隔離的居民送生活用品和食品上門，對外來的車輛、人員進行登記、勸返，做好每天的上報工作。按照上級的部署安排，切實履行責任，推動各項工作措施落實落地，帶頭弘揚正能量，教育引導身邊群眾不信謠傳謠，做好解疑釋惑工作，打消群眾恐懼心理，堅定必勝信心。
我們不知道口罩下的你是誰，我們卻知道你為了誰，雖然未曾見過你的面容，但是我們知道你一直在“疫”線戰斗。致敬逆向而行的醫護工作者，致敬在大街小巷社區門口執勤站崗的夜歸人，致敬那些不曾留下姓名的捐贈者。疫情就是命令，防控就是責任，在疫情面前，沒有一個人臨陣脫逃，大家緊緊團結在一起，為打贏這場疫情阻擊戰而貢獻自己的力量!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇10
親愛的老師們同學們：
早上好！
酷夏的暑氣已經開始消退，我們即將迎來金燦燦的秋天，迎來一個嶄新的學期，也迎來了初一年級的新同學。首先讓我們用掌聲對新同學表示熱烈的歡迎！
親愛的同學們，當新學期的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，你們的心中是不是充滿了希望？但是，親愛的同學們，你做好準備了嗎？準備好迎接新學期的學習了嗎？今天是本學期的第一次國旗下講話，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。
人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。文明就是遇到師長、來賓時的主動問好；是上下樓梯時的注意謙讓，靠右行走；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是對學校公共財物，的愛護。文明還是走路不小心撞到同學時的一聲“對不起”，是看到有人隨地吐痰或破壞花草樹木時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。
2、做一個健康快樂的學生。
健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。初中階段的同學要掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，特別希望同學們要積極參與運動，在強健體魄，為將來的發展打下良好的基礎。
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇11
同學們：
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們在這里舉行縣法院交通巡回法庭揭牌儀式。在此，我代表縣法院黨組對在百忙中蒞臨揭幕儀式的各位領導和各界同仁們表示由衷的感謝！
近年來，縣法院在縣委的正確領導、縣人大的有效監督、縣政府和社會各界的大力支持下，經過全體干警的共同努力，各項工作取得了令人矚目的成績，為維護我縣改革發展大局，促進社會和諧穩定做出了自己的貢獻。
新的形勢賦予審判工作新的任務，人民群眾對人民法院充滿新的期待。為此，我院經過大量調研，做了可行性分析，在交警部門設立專門審理道路交通事故損害賠償案件的審判組織卻有必要，這不僅能在一定程度上將交警的警力從大量事故后續糾紛的調處工作中解脫出來，把主要精力投入到交通法規的宣傳普及、交通事故的防范和處置工作中，更重要的意義在于方便當事人訴訟。
我院派駐巡回法庭的幾位同志，都是經黨組認真研究，從一百多位干警中挑選的骨干力量，他們作風正派、業務精通、審判經驗豐富、開拓精神強，黨組對他們是信任的。在此，我代表黨組對上述幾位同志提幾點要求：一要謙虛好學，向交警同志多學習交通法律法規和操作規程，做到觸類旁通；二要把縣法院良好的風尚在新的陣地發揚光大，把巡回法庭作為傳播法院文化的窗口，嚴格要求自己，不負眾望，不辱使命。
最后，我代表縣法院黨組對縣公安局及其交警大隊的協作精神表示敬佩！對二中隊積極提供辦公場所和其他辦公設施表示衷心的感謝！
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
本周的星期一，你們知道是什么日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日。說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11.9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。 今天的國旗下講話，我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識。
防：
1、小朋友們不要玩火。
2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、不要用明火（打火機、火柴等）照明尋找物品。
4、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經切斷電源，煤氣閥門有沒有關好。
5、同學們不要去燃放煙花、爆竹。
6、家里在燒東西的時候，必須有人在其旁邊。
滅：
1、滅火時不要貿然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家里電器著火要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、油鍋著火，不能潑水滅火，應直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，并關閉爐灶閥門。
5、家里著火千萬不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材（如飲用桶裝水），采取有效措施控制和撲救火源。
救：
1、身上著火，千萬不要奔跑，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
2、遇到火災不可乘電梯，要通過樓梯、走廊等逃生。
3、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，并關閉室門。
4、發生火災時要迅速逃生，不要貪戀財物；更不可逃出后在進入火災現場拿東西。
5、室外著火時，如果門已發燙，千萬不可開門，以防大火躥入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。
6、遇到火災，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。
7、遇到火災，不要盲目跳樓，可利用陽臺、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下。
我們要提高警惕，如果遇見火情，要能夠按照正確的方法處理逃生。
本周三至六年級的班隊活動，請各班以消防知識的學習、掌握為主，開展中隊活動。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇13
各位、評委、老師：
大家好！我今天演講的題目是《關注消防安全》
在中華文明五千年的歷史中，人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，編制了文明的生命之河和消防安全示范。生命是多么珍貴。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利。然而，潛伏在我們身邊的一些“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現還要短暫。
年2月9日8時20分左右，一場大火燒毀了央視新大樓，全國損失6-7億人民幣。據統計，年發生火災13.3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元。年上半年火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產損失46891.1萬元。
血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦！在成千上萬的生命失去了迂回和幸存的同時，我們所有人都深深沉浸在無盡的悲傷和悲痛中。那些永遠消失在火海中的人，足以讓我們低頭哀悼。然而，在災難來臨之前，他們是否已經樹立了防火意識，這是一個值得深思的問題。
因此，增強當代大學生的消防安全意識尤為重要。我們不僅要知道為什么，還要知道為什么，并逐漸使之成為一種習慣；對待救火，要從有意識的救火提升到上的救火，就像溫總理在國家安全會議上提出的那樣：“居安思危”。
為了進一步改善城市消防安全環境，提高人民消防安全意識，保障人民生命財產安全，我市正式開展了以“三個提示”為主要內容的消防安全宣傳活動，并開展了“十萬消防教育工程”、“消防志愿者1000人培訓計劃”等一系列活動，引發了全民參與消防安全管理專項行動的熱潮。
消防安全關系到每個學生的生命安全和切身利益。每個學生都應該能夠積極學習消防知識，掌握基本的消防技能�；馂脑斐傻奈：Υ蠹叶贾溃谌粘Ｉ钪型缓鲆�。那一串驚人的數字足以引起我們每一個人的警惕。我們要珍惜生命，做好預防工作，絕不讓歷史悲劇重演�！半[患比明火更危險，預防勝于救災”。為了大家的財產安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識普及到底！
人生是一個稍縱即逝的過程，就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時間，留住轉瞬即逝的日子；我想用時間的有效利用來彌補轉瞬即逝的時間。余生越短，越想豐富自己的錯誤�！�
是的，人生對人來說只有一次，誰也無法預測它會在什么時候，什么地方，為什么會結束。作為眾生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切、感情、人物，在五月綻放出如畫的花朵，在人生的孤獨旅途上，用生命唱出一首溫暖飽滿的歌。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇14
同志們：
剛才，州消防安全委員會召開了全州冬明春火災防控工作電視電話會議，會上，有關已對有關工作做出了具體部署，提出了明確要求，希望各級各部門及相關部門認真領會并嚴格貫徹落實。消防工作、重在預防，隱患不除、災禍必生。各級、各部門要針對今冬明春消防安全工作的特點，對癥下藥，綜合施策，集中開展排查整治，切實消除安全隱患，全力防止火災事故發生。下面，我講三點意見：
一、正視問題，提高認識
今年以，我市各級各部門認真落實州委、州政府關于加強消防安全工作的一系列決策部署，全面加強消防安全基層基礎建設，不斷完善消防工作長效機制，公共消防安全管理水平持續提升，火災形勢總體平穩。但是，在看到火災形勢總體平穩的同時，我們也要看到一些潛在的火災風險。當前我市消防工作中存在的突出問題：一是基礎依然薄弱�；鶎酉腊踩熑沃坡鋵嵅涣Α⑾儡嚰捌鞑难b備配備等消防基礎設施和社會消防力量建設滯后、公眾消防安全意識淡薄等問題仍未得到根本解決。二是隱患大量存在。社會單位消防責任主體意識不強，自我管理、自查自糾不落實，違規經營、違操作等現象仍比較突出。三是火災風險加大。冬季臨，氣溫驟降，風干物燥，用火、用電、用油、用氣大量增加，再加上各種節日期間，商業促銷、大型活動增多，人流物流加大，誘發火災的因素劇增。各級各部門特別是同志務必以更高的標準、更強的措施，扎實推進火災防控各項工作，進一步鞏固全市消防工作之不易的局面。
二、把握關鍵，嚴密防控
火災隱患排查整治始終是維護火災形勢穩定的有效手段，各級各部門要持續深化、常抓不懈，一步一個腳印地強力推進。
一要強化三大責任。一是強化政府的主導職能。各鄉鎮和街道辦事處要科學研判本地區消防安全形勢，切實找準影響消防形勢穩定的薄弱環節和突出問題，開展針對性消防安全專項治理，定期組織有關部門聯合行動，共同做好排查整治。各鄉鎮和街道辦事處要積極開展居民房屋財產火災保險工作，幫助火災受災戶開展災后重建，恢復生產生活。二是突出公安消防和公安派出所的防控職能。市消防大隊和公安派出所要緊盯圣誕、元旦、春節等重要節點、重要時段，緊盯賓館飯店、商場市場等重點人員密集場所，緊盯城中村、城鄉結合部“三合一”、“九小”場所和出租屋等，統籌相關部門，全面深入開展排查，督促單位落實主體責任，自覺做好消防工作。同時，要充分發揮滅火救援主力軍作用，健全完善應急救援聯動機制，大力開展實地實戰演練，進一步提升打贏攻堅能力。各鄉鎮的消防車輛及搶險救援設備各鄉鎮一定要維護好、保管好，確保發生火災事故能得出、用得上。三是落實行業系統的監管職能�；�、衛生、住建、教育、公安、旅游等部門要切實負起消防監管職責，結合本行業、本系統實際，進一步細化消防安全管理標準和措施，強化分管領域重點場所的消防安全監管，落實經常性消防安全檢查，及時排查消除火災隱患。各部門要按照齊抓共管的要求，互相不卸責、不推諉、不扯皮。另外，要積極從頭上控制火災隱患。公安、消防、工商、民政、安監、城建、商務、化、衛生、旅游、人民防空等有關部門，對賓館、旅社、超市、吧、TV、洗腳城等人員密集場所要嚴把市場“準入關”，堅決把好火災隱患頭控制這個關口，要建立完善火災隱患預防和整治工作聯動機制，依法嚴肅查處消防違法行為。由于歷史原因，我市許多小賓館均未報消防部門審核或備案就進行建設，形成了許多先天性的火災隱患，在造成了大量的投資浪費的同時，許多火災隱患已無法整改。所以，相關工程建設前，必須報消防部門審核或備案合格后方可施工，這樣才能從根本上遏制火災隱患的滋生。
二要突出五類重點。一是人員密集場所，二是高層地下建筑，三是易燃易爆單位，四是城中村、城鄉結合部“三合一”、“九小”場所、出租房，特別是村民自建房用作對外出租、對外經營的場所，五是廣大農村地區。要始終把這五類場所作為重中之重，堅持日常檢查和集中夜查相結合，開展全方位、全覆蓋的排查檢查，嚴查未經行政許可、堵塞疏散通道、鎖閉安全出口、停用消防設施、違規留宿人員、消防控制室值班人員脫崗離崗等消防違法行為及規范廣大農村地區農村的柴堆、草堆、糞堆、垃圾堆等問題。對檢查發現的火災隱患，要進行登記，建立排查檔案，跟蹤落實整改。
三要用好三項措施。堅持“零容忍、嚴執法”，依法嚴厲查處各種消防違法行為。一是臨時查封。對存在火災隱患不及時消除可能嚴重威脅公共安全的場所和部位，要當場予以查封，直至隱患消除。二是責令關停。對未通過消防行政許可的在建工程和已投入使用的單位，要責令立即停止施工、停止使用或者停產停業，該吊銷其他許可證照的，相關部門要依法吊銷。三是行政拘留。對擅自停用消防設施、鎖閉安全出口和違規使用明火的嚴重違法行為，要對相關責任人依法予以拘留。
三、強化措施，狠抓落實
冬春防火工作能否扎實推進，火災事故能否有效防控，關鍵在真抓實干，切實做到“五個到位”。
一要研究部署到位。各鄉鎮、相關部門及消防安全重點單位要緊密結合當地工作實際，抓緊研究制定今冬明春火災防控工作具體實施，召開動員會議，周密安排部署。主要要親自過問，分管要具體督辦，深入一線檢查指導，協調解決重大問題。
二要宣傳發動到位。要圍繞“認識火災、學會逃生”的主題，認真組織好重要節日宣傳活動。教育、司法、化等部門和工、青、婦等人民團體要積極組織開展消防宣傳、教育培訓和消防普法工作，增加宣傳頻次和密度，提升宣傳效果，不斷提高人民群眾的消防安全意識和自防自救能力。
三要應急救援準備到位。市消防大隊和各鄉（鎮）及有關部門要進一步完善應急救援預案，加強專業應急救援力量建設，積極參與涉及的災害事故應急救援工作，特別是各鄉鎮的消防車輛，一定要認真維護和保養，確保發生火災事故能得出、用得上。
四要督導檢查到位。要建立分片、分行業包干制度，完善工作責任制，層層分解任務，明確工作責任。市政府將適時派出督查組，深入各地進行督導，對火災多發、工作被動的鄉鎮、街道辦事處和部門，要派出工作組進行重點督辦。
五要責任追究到位。凡因工作落實不力，導致發生亡人火災的，要嚴格按照“四不放過”（事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過）的原則，逐一實施責任倒查；發生較大亡人或有影響火災事故的，在從嚴查處直接責任人員的同時，依法依紀追究有關和監管部門的責任。
同志們，確保今冬明春消防安全形勢平穩，關乎人民群眾生命財產安全，關乎經濟社會發展大局。希望各級各部門進一步統一，提高認識，扎實工作，堅決預防和遏制群死群傷惡性火災事故的發生，為全市改革開放發展穩定、人民群眾安居樂業創造良好的消防安全環境。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇15
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是小龍，今天我要演講的題目是《努力學習，只爭朝夕》。
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，羅曼?羅蘭二十年的心血凝結成《約翰克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。
中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是今天，最容易喪失的也是今天。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴�！笔前�，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發;努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!
我們的演講完畢，謝謝大家!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇16
各位同學、老師：大家好!
我是初二7班，今天我講話的主題是“構建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越斗越勇，拼出耀眼的青春火花。
每個人的青春只有一次。你該認真學習的時候不學習，到時書到用時方恨少，世上沒有后悔藥，一個人吃得苦總是一個定量，年少不吃苦，這個苦就等你長大后再一起吃，年少時經歷了奮斗，長大后的生活將一帆風順。多少人出身貧寒，硬是通過自己的不懈奮斗，一步一個腳印，闖出了自己的'一片天地，甚至還有身患殘疾，躍入水池的，與其他的正常的澳賽選手一決高下；又有多少玩夸子弟，從吃山空，成為敗家子，最后窮苦潦倒，你看看我們熟悉的姚明，易建聯不就是通過我們的刻苦訓練，奮力拼搏，才在NBA獲得一席之地。他們不就是憑著自己奮力去獲得每一分，努力去贏得每一場比賽的勝利態度。人生就像一場比賽，你不努力拼搏，教練就是把你罰下，你就會被這個舞臺所淘汰，再看看我們身邊的同學，有同學雖然來自農村，有些同學家境不很寬裕，有些同學可能智力一般，但可以看到他們的奮斗的身影，看看班級里來得最早的同學有那些，看看班級上課最認真的有哪些，看看學習最努力的同學有那些，看看那些同學回家后總是認真學習，看看哪寫同學為了自己的理想總在不懈追求，這些同學的付出一定會有回報。當然了，年紀第一名的同學，就是憑著自己的不懈奮斗，奮力拼搏，刻苦努力，面對挫折不氣餒。相反看看那些只管談論網絡游戲，關注自己的衣著打扮，只講吃喝玩樂的同學，可想而知他們的成績又將怎樣。
青春是火，點燃青春的夢；青春是水，澆灌夢想的田；青春是土，培育茁壯的樹!青春多么美麗，多么富有生機!讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊，我的青春我做主!生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義�！叭松苡袔谆夭�，生命是短暫的，唯獨拼搏，不懈的努力奮斗，因為愛拼才會贏。
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才會成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮斗。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇18
花開花落幾時,明媚三月又來臨.在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意!我們要用內心的愛與真誠,使 我們周圍的空氣都溫暖起來!一個不朽的名字――雷鋒,再一次在耳邊響起。
"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益,樂于助人,扶貧濟困,見義勇為,善待他人,奉獻社會的代名詞.雷鋒樂于助人,出差時,行程一萬里,好事做了一車;他平時勤儉節約,但為了支援災區人民和幫助戰友,卻毫不猶豫,慷慨解囊.為人民服務就是他短暫一生的追求.
3月5日,是"向雷鋒同志學習"。第49個紀念日,也就是說48周年過去了,我們依然在這份愛的感恩中延續.也掀起了我們學校三月份"學雷鋒精神,創和諧校園"的帷幕.在此,少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議:
1.文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.
2.團結守紀的大雁精神.做到按規則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.
3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.
4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.
5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創新.
6.自強勇敢的雛鷹精神.做到"相信我能行",決不向困難低頭,愉快挑戰每一天.
同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信愛心存在于每一個人胸間。
在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢于向壞習慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果!
讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在沙小校園體現,三月是愛的季節,讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇19
在剛剛過去的一個多月里，我們初三年級的全體師生齊心協力，負重奮進，辛勤工作，文明的校風，勤奮的學風正在逐漸的形成。
今天，在這里進行月考分析會暨期末考試動員會。允許我代表初三年級組向長期以來默默無聞、奮戰在教育教學第一線的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優秀個人表示熱烈的祝賀！就這次月考中同學們出現的一些問題提幾點建議和希望：
首先，有相當一部分同學偏科現象嚴重。
比如說在在總分600分以上的同學中有的同學物理只有90多分！如果你想依靠其他科的優勢把這門弱科給填補上去，真是很難的。所以希望同學們在余下的時間內一定要把自己的弱勢科目提高上去，縮小差距，改善弱項。
第二，端正學習態度。
一個人的成功取決于兩方面：即智力因素和非智力因素。智力因素包括觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和實踐能力等幾個主要因素，智力的核心，主要是思維能力。非智力因素包括興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣等。研究表明，一個人的成功主要取決于興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣這些非智力因素而不是智力因素，因為這些非智力因素對智力的健康發展起著促進和保證作用。所以我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“心態改變，態度就會改變，態度改變，習慣就會改變，習慣改變，人生就會改變”。
第三，正確對待作業和考試中出現的錯誤。
同學們，不知你有沒有遇到這種情況：就是在考試中，面對有些題目的時候，有似曾相識的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發下來后，拍拍腦袋，哎，又做錯了。是啊，為什么做過了還會做錯呢？每次考完后，你們是不應該只關注自己的分數，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應關注自己錯在哪里？為什么會錯？是真不懂還是粗心？總結一下經驗教訓，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！所以不管是考得好也罷，差也罷，都一定有上好試卷評講課。
卷面上的一百分，不等于知識上的一百分。因為一張好的試卷就是課本知識點的經典匯集，理解它，掌握它，運用它，對升學考試都會起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會的搞清楚，以免中考時如果出現相同的或類似的題卻出錯。希望每位同學最好有個錯題集錦本。把每次測驗有代表性的錯誤整理出來，不時拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，作過的知識點一定要明白。第四，充分利用好課余時間，如自習課，晚自習等。我們看晚息時，經常看到有同學作業做完了，就坐在那里東張西望，發呆或者尋找聊天伙伴。同學們，作業只是我們學習的一部分，還有多少應該記憶的卻停留在我們的腦袋外面，留在書本上啊。作業做完后，正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，也會是一筆不小的的財富。完成作業后，可以記一記考點，背一背課文，默一默單詞。如此，整個晚息會是充實的，才會因充實而快樂，才會對得起我們來回在路上奔波的三四十分鐘、第五，要自信自強，永不言棄！我找一些考場失利的同學聊天時，同學慣用的一句話就是：我聽不懂，沒興趣，不想學。
請同學們想一想，究竟是聽不懂還是自己沒有認真學，稍有困難就放棄呢？要滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄！不用“聽不懂，沒興趣，不想學”等借口和理由來推卸作為學生的責任和義務。努力學習，是青年學生義不容辭的責任和義務。同學們，你們要堅信：學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
在失敗時，我覺得哀嘆沒什么用，只有自己才能救自己。同學們，你選擇什么樣的態度來度過自己的短暫的九年級生活呢？是混日子，混個畢業證呢，還是踏踏實實地學習，取得滿意的成績，度過一個無悔的九年級呢？九年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在最后關鍵的時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的高中。同學們“今天我為黃中驕傲，明天黃中為我驕傲”，希望明天黃川中學會因為你們的精彩而驕傲！謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇20
各位老師、同學們：
大家早上好，今天國旗下的主題是：“關愛生命，預防流感”。生命是一個五彩斑斕的夢，那么真實，那么美麗，那么甜蜜。在各種各樣疾病肆意橫行的今天，生命又顯得如此脆弱，從今年3月份起，我國部分城市出現了人感染H7N9禽流感疫情，大家知道“H7N9”指什么嗎?“禽流感”又是怎么回事呢?禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，人感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。
H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于年3月底在上海和安徽兩地率先發現。人感染H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內。患者一般表現為流感樣癥狀，如發熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39以上，出現呼吸困難等。對于突發的禽流感，我們既不能反應遲鈍、麻痹大意，更不能矯枉過正、反應過度，以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學習、工作和生活秩序。面對流感病毒這個無形的“殺手”，只有正視它才能戰勝它。因此，我們要做好各項預防工作：
1、加強體育鍛煉，注意補充營養，以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。
4、要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。
5、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等情況，并在醫生指導下治療和用藥。
信心是戰勝困難無形的助力。而這種信心首先來自于對疫情認知和防控措施的科學性�？茖W研究證實，迄今為止暫未發現H7N9禽流感人傳染人的案例，已經發現的案例間也不存在流行病學關聯，禽流感大規模爆發的可能性較小。加大防控力度，就能阻止流感病毒的傳播。
老師們，同學們，在流感面前，讓我們科學認識，積極預防，多運動，講衛生，從一點一滴做起，讓疾病遠離我們。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
11月22日是二十四節氣中的小雪，在北方，很多地方早已寒風凜冽，大雪紛飛了，可深圳還是一片綠意盎然、生機勃勃。
這幾天，深圳氣溫在20—30度，天氣干燥舒適，早晚涼爽，白天有點熱，中午的時候，陽光很強烈，一道道陽光就像萬丈金光灑向大地，讓人感到特別的耀眼，開車的司機瞇著眼睛，走路的行人用手遮擋在額頭前，愛美的姐姐們還穿著短褲上街。
下午去上英語課，我嫌天氣太熱了，還央求媽媽給我買了個冰淇淋降降溫呢。
馬路上的木棉花開得正艷，滿樹的花兒在陽光的照耀下顯得特別嬌嫩，就像一張張熱情的笑臉。我特別喜歡木棉花，滿樹都是花，幾乎沒有什么葉子，每次一看見這一樹一樹的紅，我的心情馬上就會變得如這花兒一般燦爛。路上的樹正綠，完全沒有書中描述的樹葉凋零的冬天景象。
雖然現在已是冬天，可深圳的我們卻正在享受著溫暖和綠色。
唉！小雪，小雪，深圳小雪這一天哪有雪呀！
謝謝大家！
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇22
各位同學：
大家好，五一剛過去沒多久，大家知道五·一是哪些人節日嗎?對，是勞動者的節日。而且這個節日還是世界性的節日�？梢姡瑒趧诱咴谌澜缍际艿阶鹬�，因為勞動是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了燦爛的人類文明，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。所以，勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動成果的人也是可恥的。
同學們，我們應該做個什么樣的人呢?對，做一個熱愛勞動的人�？蔁釔蹌趧硬皇且痪淇赵挘笪覀兠總�人切切實實地去做。在學校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進垃圾筒里，這不僅是愛護校園環境的行為，也是熱愛勞動的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現，也是熱愛勞動的表現。有的同學會問：做這樣的一些小事也算熱愛勞動嗎?當然算!我們現在就是要從身邊做起，從小事做起，養成熱愛勞動的好習慣。也許你現在的這些勞動并不能創造財富，可熱愛勞動的習慣會讓你受益終身的。
我們除了要做一個熱愛勞動的人，還要做一個珍惜別人勞動成果的人。別人剛把教室打掃的干干凈凈，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對別人勞動的不尊重。你有這樣的表現嗎?有就趕快改正吧。
同學們，有句彥語說：天上是不會掉下餡餅的，只有辛勤勞動的人才能創造一切。用你聰慧的頭腦、用你靈巧的雙手勤奮地勞動、努力地學習吧!成功、快樂、幸福、光榮永遠屬于勤勞的人!、
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話�，F在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果�！贝_實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
謝謝大家，我的講話完畢!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇24
尊敬的老師們,親愛的同學們：
大家早上好!
清代有個著名愛國學者叫顧炎武，他有一句名言，同學都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”�？赡阒�，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應時代發展的要求，我們倡導構建和諧校園，人人有責。我講話的題目就叫做“構建和諧校園，你的責任，我的責任”。那么，和諧校園最基本的要素是什么?是安全，文明，衛生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構建安全、文明、衛生、和諧、健康的和諧校園，是你的責任，也是我的責任，尤其是每一個同學你不可逃避的責任。為什么這么說?道理很簡單。校園的安全、文明、衛生、健康全靠我們每一個學生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛生、不健康的源泉來自于你們，同學!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學;操場上追逐摔傷流血的是同學。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學，打架斗毆的是同學，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學。第三，從衛生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質，有的中學生甚至是女同學居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因為不健康的行為習慣，有的同學甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學校的校風校貌建設。阻礙了和諧校園的發展進程。中國臺灣有所著名的學校，全校3000人，每學期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長高震東先生在北師大講演時說，在他的學校，如果教室很臟，他問“怎么回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛生”。那樣，這個學生是要挨揍的。在他的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學生看見了，趕緊撿起來。他講演說：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等學生下午自己撿
同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始。”──他說，這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。我們每個學生如果人人都說：課堂秩序不好，是我的責任;校園衛生不好，我的責任„„我說，人人都能主動負責，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長說福特：你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。同學們要樹立 “天下興亡，我的責任”的
思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，同學們你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?水?每天早晨，第二節課了，還有許多教室沒關燈，同學們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛生?你為什么浪費國家的水電?有的同學講，祖國看不見摸不著，愛國、為祖國服務從哪里做起?我說，講衛生、節約水電，就是愛國，就已經在為祖國服務;亂扔廢物，浪費水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽。同學，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學們，愛護我們的校園，維護穩定的秩序，講衛生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團、干部，學生會，以及全體學生行動起來，做衛生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅決與破壞衛生、不講文明的壞行為作斗爭，監督、制止、舉報那些心理品質不健康、行為習慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設貢獻一份力。構建和諧校園，我義不容辭，你責無旁貸!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇25
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
今天，我發言的題目是《身正為范，秩序井然》。
新二中，新師生，講規則，有秩序。建設“講規則，有秩序”的新校園，做有責任、敢擔當的新主人，我們每個人都任重而道遠。于教師而言，“規則”和“秩序”在日常的教學中扮演著舉足輕重的角色。“規則”是“秩序”的標準和保障，“秩序”是“規則”的展現和回饋。以“規則”為經，以“秩序”為緯，編織出教師教學的新藍圖，讓校園呈現出煥然一新、井然有序的良好風貌。
司馬遷說：“人道經緯萬端，規矩無所不貫�！苯處煹墓ぷ鞣爆嵍氈�，“規則”和“秩序”蘊含在日常教學管理的方方面面。為了更好地踐行“規則”，形成“秩序”，教師需要從增強自身素質和提升教學管理水平兩方面努力，做到以下幾點：
首先，教師要樹立正確的職業道德觀念。
良好的職業道德是搞好教學工作的前提。《中小學教師職業道德規范》為教師的教學管理行為樹立了規矩和標桿。對于成文的《規范》，教師要“學而時習之”，常讀常新，并能根據《規范》制定的“規則”，嚴格要求自己，依法執教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規則”煥發出生機和活力，需要不成文的“規則”來激發，比如，關愛學生，比如，身正為范。
魯迅先生說，“教育植根于愛�！睈垡蛩固拐J為，“只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。”關愛學生是教師職業道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育，教育技巧的全部奧秘就在于如何關愛學生。愛心是從事教師職業的最寶貴的職業感情，是師德素養的重要表現。教師要樹立關愛學生，特別是關愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學習上，時刻關愛學生，特別是學習困難、行為不規范的學生。對學生要有耐心，切忌言行過激，對學生細微之處的轉變要善于發現、及時鼓勵，樹立學生的學習信心。
“學高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認為，“教師職業的特殊在于育人，不僅用自己的學識育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識，而且要用自己的靈魂去塑造學生的靈魂�！币獙W生做的事，教師躬親共做;要學生學的知識，教師躬親共學;要學生守的規矩，教師躬親共守。這種共學、共事、共修養的方法是真正的教育�！捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重于“言教”。教師的一言一行對學生的品質、行為具有潛移默化的作用，將會對學生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學生中的影響。教師一定要嚴以律己、以身作則、率先垂范，才能讓學生心服口服，成為學生的良師益友。
其次，教師要具備精湛的業務素質。
精湛的業務素質是搞好教學工作的基礎。教師的職業特征決定了教師必須具備精湛的業務素質，作為教師要具備精深的本學科專業知識，廣博的相關學科知識，豐富的社會知識，嫻熟的教學技能和勤于探究、勇于創新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優質課、示范課、觀摩課等相關教學教研活動，相互交流、相互學習、取長補短，不斷地豐富自己、充實自己、提高自己，促進自我的專業成長。
教師要針對新的課程改革，結合自身教學中存在的問題，深入探究、大膽創新，積極承擔教科研課題，撰寫教育教學論文，總結經驗，解決問題。自覺把新課程理念運用于課堂教學實踐，主動研究新課程教學活動中課堂結構的變化，主動研究“問題導向，學案導學”的雙導教學模式中教師主導作用的發揮，研究怎樣提高課堂教學效率及每個教學環節的優化，真正完成每節課的目標。同時，教師要不斷反思自我，對每一節課認真進行課前反思，課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學中的優缺點，提升駕馭課堂教學的能力。
再次，教師要從常規教學中提升教學質量。
搞好常規教學是搞好教學工作的重心�！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細�！辈徽撟鍪裁垂ぷ鳎急仨殢暮唵蔚氖虑樽銎�，從細微之處入手。教師教學水平的提升，體現在一次次的備課講課中，一遍遍的作業批改中。
教學常規是教學工作的重心和落腳點，也是教師教學中應該講的“規則”，應該守的“秩序”。學校對教師的備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢測等工作提出了明確的行為指標和要求。從教學計劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學、課后輔導、作業布置與批改、課后反思與交流等環節都要嚴格執行學校的規章制度，確保教學工作的有序進行。教師要做到“六認真”：認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織各項活動。以批改作業為例，課內作業，教師要指導學生當堂完成，并且要全收全改;對完成作業有困難的學生，教師要堅持面批面改，并寫清批改日期，適當做好批改記錄。
最后，教師要模范執行教學紀律。
模范執行教學紀律是搞好教學工作的保障。教師要嚴格執行教學紀律，按時出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調課，按時上課、下課，不拖堂。積極參加學校組織的教學活動，樂于接受學校安排的臨時性工作，尊重領導，善待同事。正確處理學校與個人、公事與私事的關系，特別是在調課、請假等問題上要以學生和學校的利益為重。
《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇26
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家中午好!今天我講話的題目是《“觀賞之禮”我知曉》。
中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統!為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的校園，在此，我向大家發出倡議：在觀看文藝表演和體育比賽時，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
首先，觀看演出時，盡量保持安靜，不要大聲交談，以免影響他人。我們盡量避免帶容易發出干擾噪音的物品入場。觀看演出前，應將隨身帶的手機關閉或調整為靜音，也不要在公共場合大聲接聽電話。觀賞演出時蹬踏座椅、腳不時顫動，聊天，打節拍，對表演內容進行大肆評論，都是極不文明的舉動。個別人在觀看演出時睡覺，
其次，觀看演出時隨意拍照攝像，未經允許隨意上傳圖片到微博，微信等公眾平臺，甚至發表一些片面的觀點，未經證實的言論等都是不文明的舉動。這樣做會侵犯演出者的形象版權，容易引起不必要的麻煩。
再者，在實地參觀時，對于展出的作品和物品，應該用眼睛觀賞，用心靈體驗，切勿伸手觸摸。對于有“嚴禁拍照”字樣的展品千萬不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹，要尊重其勞動，耐心聽他講解。如果在參觀過程中對某一問題產生興趣，想進一步了解，應在講解結束之后，有禮貌進行請教。
最后，要學會鼓掌。觀看演出時，鼓掌祝賀或表示贊賞是必不可少的，但要注意時機。學會鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，聽音樂會時，當每章樂曲結束后才能鼓掌;觀看歌舞劇時需等一段歌舞結束后才能鼓掌;看話劇時需等一場結束后再鼓掌。同時要理智對待自己支持隊伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起哄、吹口哨，怪聲尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比賽結束時，要向雙方運動員鼓掌致意。
同學們，播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。大家快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。謝謝大家!
甚至打呼嚕的行為，都是不可取的，這不但損害自身的形象，也影響其他人的觀看。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇27
同學們：
冬季參加體育健身活動，不僅僅能鍛煉身體，增強體質，而且能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒潛力，防止發生各種疾病。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時，體育鍛煉還能增強大腦皮質的興奮性，使體溫調節中樞能夠靈敏、準確地調節體溫，適應寒冷的環境，提高人們的御寒潛力。所以堅持冬季鍛煉的人和一般人相比，抗寒潛力可增強8～12倍。
冬季在室外鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，造血機能發生明顯的變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體適當增多，對疾病的抵抗力增強。所以堅持冬季鍛煉的人，很少患貧血、感冒、扁桃體炎、凍傷、支氣管炎、肺炎等疾病。
那么，在冬季鍛煉要注意什么呢？
�。�1）參加鍛煉前要做好準備活動。準備活動能夠使中樞神經的興奮性提高，心臟和肺臟的功能加強，血液循環和物質代謝得到改善，更好地適應激烈運動的需要。由于肌肉關節都活動開了，不僅僅可取得較好的鍛煉效果，而且也能防止肌肉拉傷、關節扭傷等現象。
�。�2）冬季的氣候干燥寒冷，鍛煉時，要用鼻子呼吸，并注意呼吸的節奏，鼻粘膜血管豐富，鼻腔也比較彎曲，對空氣有加溫加濕的作用，所以要用鼻子呼吸，不要大口喘氣。
�。�3）要注意預防凍傷和感冒。剛從室內到室外鍛煉時，要戴上帽子和手套，穿厚一點衣服，做做準備活動，等身上發暖后，再脫去厚衣服。鍛煉結束時，要做好整理活動，及時穿上衣服，注意保暖。千萬不要穿著濕衣服讓冷風吹，以防感冒。
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
你們知道今天是什么節日嗎?對了，今天，我們迎來我國第~~個教師節了。在此，我們衷心地祝福全體老師節日快樂，身體健康，工作順利!
我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節最好的禮物。
同學們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂!您的學生永遠愛你。
謝謝大家!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇29
我曾經從網上看到過這樣一件事：廣州一小學的學生高詠思邀請貧困山區的一名小學生丁肖霞到他們家做客，一起歡度國慶假期。丁肖霞吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是面條，白饅頭和野菜。丁肖霞告訴高詠思：“今天我已經吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉一天只能吃一頓飯。看了這則報道，我感到內心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式，是人類自古以來共同的習慣。然而，丁肖霞及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。
貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性的問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態。每年約有20__萬人餓死，每年約有4萬兒童因食物匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在接受饑餓的煎熬，2500萬總人口約75%是生活在困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
“得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決溫飽問題的人口從2點5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括救助失學兒童的希望工程，私營企業家支持貧困地區發展的光彩事業，幫助殘疾人的康復扶貧，扶助貧困母親的幸福工程，資助女童完成義務教育的春蕾計劃等等。
作為一名中學生，我們是社會的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應關注貧問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作。然而日常生活中，有的同學開銷甚大一個月可以花近千元，平日里經常一起聚餐，一起娛樂，買件衣服，成百上千。用的手機，甚至也有數千元。倘若這些錢去幫助那些貧困地區的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多么的奢侈。作為中學生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻。例如：不奢侈浪費，同學朋友之間不要互相攀比，對于身邊條件不好的同學，要給予更多的關心與幫助，學有余力的情況下可以為貧困地區捐贈一些物品，參加一些社會公益活動等等。同學們一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一方有難，八方支援。讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作貢獻一份微薄之力吧!
小學生復課后國旗下精彩講話稿 篇30
尊敬的各位領導、各位教師、各位教官、親愛的同學們：
大家好!
我是__大學的一名學生，今日，站在那里作為新生代表發言，我的心境無比激動。
十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，可是我們不曾后悔�！疤煨薪�，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！眱H有真正努力過，才會有所收獲，僅有奮力拼搏過，才能獲得成功，僅有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今日，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的期望，帶著朋友的祝福，跨進了大學的校門。在那里，我們播下期望的種子，向著未來的方向揚帆起航。
__大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰;在遨游學海的旅途中，會有難以預料的風浪�？墒�，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷期望，在每一個痛并歡樂的日子里，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。
大學是一個全新的環境，那里更需要自強不息的精神。在那里，我們會盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學善問，進取向上，不斷創造人生的精彩;在那里，
我們將秉承“厚德、精技、樂學、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創新，不負領導、教師和父母的厚望。
同學們，在未來的三年里，我們將一齊奮斗，一齊微笑，一齊應對，一齊去贏得成功。我相信，三年后，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最終，祝愿各位領導、教師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝愿各位同學學業有成，前程似錦，心想事成。
多謝大家。