高考學生國旗下青春的講話稿（精選35篇）

高考學生國旗下青春的講話稿 篇1

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》

　　5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該慶祝這個偉大光輝的節日。

　　五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。"五.一"國際勞動節，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120xx年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

　　勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在"五.一"國際勞動節這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。

　　作為一名中學生，我們要記住下面幾點：

　　一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能成為一名合格的勞動者。

　　二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

　　三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，科學家，還是清潔工，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

　　在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉，等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

　　勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是贊嘆;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，讓我們揮筆譜寫新詩篇為勞動者喝采，讓我們用勞動去創造更加美好的明天!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇2

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　有一個朋友和老板去餐廳吃飯。服務小姐的態度非常惡劣，臉上沒有一點笑容。朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了。老板說："也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責過，總之，我們應當原諒她。"

　　"不管什么理由，也不應該影響工作，這是她的錯。"

　　"是的，"老板意味深長地說，"正是因為她全錯，而你全對，才需要你的寬容。"

　　朋友說了一句讓老板噴飯的話："沒想到您還有傻根精神。"

　　"所以，我是頭兒，"老板笑著說，"你是我的員工。"

　　在我們感到不痛快的時候，感到人生無望的時候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇3

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

　　同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節。

　　1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

　　中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化。

　　經過建國后六十六年的奮發圖強，六十六年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!

　　看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。

　　近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!

　　愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優異的成績向建國66周年獻禮!謝謝!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇4

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　一個失落的男人，眼睜睜地看著自己的夢中情人成為了別人的新娘，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下，于是他穿越時代，回到過去的校園，發誓要追回自己心愛的女孩。可能你以為這是夏洛特煩惱，不是，說的是日劇《《求婚大作戰》》。

　　這世上有很多遺憾都可以彌補，唯有青春的遺憾，錯過了，就錯過了，沒有再來一次的機會。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。少年易老的道理，少年人永遠不會懂得。對當時的他們來說，很多事可以等到下一次再做，很多話，可以等到下一次再說。等到下一次兩個人在一起的時候，再把想說的話說出來。

　　身在青春的童話里，總覺得青春無限長，等到暮然回首的那一天，才會突然醒悟，青春怎么如此短暫，自己還剩下太多遺憾。如果自己當時再努力一點，會不會一切都變得不一樣。

　　重回青春的幻想，恐怕每個人都有過。在電影，里幫助主人公實現了這個幻想，這里面并不存在誰抄襲誰的問題，關鍵是看同樣的類型，能講出怎樣的故事情節。

　　從這個角度看，這兩部電影有截然不同點。里男主角并沒有怨恨過別人，他只怪自己當初為何如此粗心，自以為是。

　　他的穿越沒有改變歷史，卻讓現在的自己變得越來越好。男主角發現能幫他贏得幸福的機會，不再過去，而在未來。

　　很多時候，人們抱怨說，如果當初我如何如何，現在就如何如何。實際上，他們也在犯著和過去一樣的錯誤，然后留到將來繼續懊悔。即使重來一次，他們依舊過不好自己的人生。因為一個人，現在的失敗，絕對不是過去某一件事，或者某幾件事造成的，而是錯誤的性格和錯誤的習慣。

　　就如里，無論男主角穿越多少回，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實。只有他把心底話勇敢說出口的時候，幸福才不期而至。

　　在這部電影里，觀眾可以看到很多青春片的經典元素，在操場揮舞球棒，一起看日出，黑板上寫作業，然而，最讓人難以忘記的應該是：“奔跑吧”。

　　當看到男主角揮灑著汗水，努力追尋著自己的幸福時，相信每一個觀眾都會在內心受到鼓舞。幸福不是停留在過去，而是藏身于未來。只有像男主角一樣，奔跑才能找到自己的幸福，這或許是青春片打動人的地方。

　　當然，青春并不是永遠陽光和熱血，正是青春的殘酷，往往是人走向成熟的標志。正如陳凱歌在里寫下的那句話:”當我們相信自己，對這個世界相當重要的時候，其實這個世界才剛剛準備原諒我們的幼稚。”

　　人不可能永遠待在父母保護的完美世界里，總有一天，我們都要直面世界的殘酷。沒有誰的青春，不經歷傷痕，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?

　　雖然我們不知道，最終可能走向何方，雖然我們會在奔跑過程中跌撞地頭破血流，奔跑，并不一定能獲得幸福，但不奔跑，就一定連獲得幸福的機會都沒有了。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇5

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　六月里，梔子花香驅逐著炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對于我來說這一次考試并不會是我的全部，更不會決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

　　畢業那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

　　回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

　　時間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶著不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨著現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

　　時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著殘酷的游戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什么?我的目標是什么?

　　我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇6

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我的心情特別激動，升入一年級后，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠戴上紅領巾，在鮮艷的隊旗下宣誓，今天夢想成真了，我感到十分高興!親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為一名合格的小學生，我們的每一點進步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級同學學習，按時完成作業，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事，力爭做一名優秀的小學生。

　　謝謝大家!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇7

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　一串串沉默的聲音打破世界的寧靜，構成一曲曲動人的樂章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉千回而蕩氣回腸的。聽，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發出的聲音。是默默奉獻，不求回報的聲音。當人們還在夢鄉時，馬路上已經響起了清潔工人的掃地聲。他們日復一日起早貪黑清掃馬路上的垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來越完美。清潔工人不論刮風下雨還是酷暑嚴冬都不辭辛勞裝扮著我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師。“用我們的雙手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過這沉默的清潔工人之聲?

　　聽，那沉默的聲音是光榮的人民教師發出的聲音。那是教書育人、為人師表的聲音，教師是太陽底下最光輝的職業，他們培育一代又一代莘莘學子成為祖國棟梁。教師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是每一位教師的職業心聲，你可曾聆聽過這沉默的教師之聲?

　　聽，那沉默的聲音是白衣天使發出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護著千家萬戶的幸福安康。記得非典時，葉欣護士長為了救治更多的非典病人連夜加班，最終自我染上了非典，獻出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護神，為蒼生造福，給生命期望。“點燃生命之燈，揚起生命風帆，讓生命之樹長青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過這沉默的白衣天使之聲?

　　聽，那沉默的聲音是最可愛的軍人發出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衛國的聲音。軍歌嘹亮，軍旗招展，軍徽閃爍，金鉤鐵馬，刀光劍影，最危急的時候最危險的地方總能看到人民子弟兵的身影。選擇了參軍就意味著選擇了職責、選擇了奉獻、選擇了堅強、選擇了犧牲，他們為了祖國的安寧，人民的幸福無怨無悔地站崗放哨、沖鋒陷陣。“為了天下的和平，為了百姓的安康，我愿奉獻一切!”這是每一個戰士的鏗鏘誓言，你可曾贊嘆過這沉默的軍人之聲?

　　世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動，總有一種力量讓我們淚流滿面，我注定要用一生去傾聽這些生命中不可缺少的聲音。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇8

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天在國旗下講話的題目是《讓我們鼓足干勁、沖刺中考》

　　時光飛逝，轉眼已是四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

　　同學們，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，4年的寒窗苦讀，1400多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月收獲。最后29的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，我提出以下幾點與同學們共勉：

　　1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我能行!我一定能成功!”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

　　2、調整心境端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障。現在的學習和生活要從中考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。

　　3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

　　4、珍惜時間提高效率。把握好最后的、也是最為關鍵的一個月，專心致力于學習，重視每一門功課，在老師的指導下，有計劃地安排好最后的沖刺，使學習效率達到最大化。

　　5、文明守紀遵守校規。在最后的29天里做到遵守校紀班規，給學校和老師留下一個好印象。

　　同學們，中考的鐘聲已經敲響，中考沖刺的號角催我們奮進，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀心態，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來.

　　親愛的老師，親愛的母校，相信我們――展現英姿的時刻到了，20xx年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的29天里，為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!

　　謝謝!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇9

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　20xx是不平凡的一年：神九飛天、蛟龍深潛、“遼寧艦”成功試航、艦載殲15順利起降，標志著我國科技跨入新時代。倫敦奧運的超越，莫言走上諾貝爾獎的神壇，震撼了世界，感動了我們。劉翔的遺憾告訴我們：成就就是實力，實力就是形象。的圓滿，為我國的發展提出了新目標。20xx年我校文化類、藝術類、體育類、國際高考再創新高，為我校樹立新聲譽。

　　時光飛逝,我們在堅守中走過了“瑪雅預言”，迎來了20xx!我們只要堅持，信念就在，力量就會涌動。本月底我們將迎來期末考試。此次期末將是高一同學第一次參加全區聯考，期待你們蓄勢待發，亮相全區。此次期末高二同學將通過期末的歷練，燃起沖刺3月份小高考的激情，期待你們全力以赴、心想事成。此次期末更是高三同學參加全市聯考、檢驗自己的實力，期待你們爭分奪秒，為20xx鑄就輝煌加油。在此，我想提幾點建議，希望能給大家一點啟發：

　　第一，每天進行積極的暗示。

　　心理學的研究發現：自我暗示能量巨大，如果我們經常暗示自己“我能行”，我們就會逐漸變得更有能力。如果總是說自己“我不行”，就會變得越來越無能。所以要用白紙黑字的形式寫出自己的目標，并告訴同學、朋友、老師、家長，這樣你就會覺得有無數雙眼睛在監督自己，進而促使自己立即投入行動并按部就班地去完成。另外還要用白紙黑字的形式寫出自己用什么樣的行動和努力去達成自己的目標，也就是每天、每節課的行動計劃，什么時候做什么等等，當你完成計劃后，一定要給予自己適當的肯定與褒揚，這樣你就會充滿激情和信心去沖刺!

　　第二，始終堅信努力的價值，從現在開始行動、一切都有可能。

　　誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰就會擁有更多的時間，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。

　　“一分汗水、一分收獲”“付出一定會有回報”的古訓告訴我們要踏實地努力，腳踏實地遠比仰望星空更重要。聞名于世的學府哈佛大學，在圖書館墻上有句名言“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”。生活中，很多事情都是這樣，如果你愿意開始，認清目標，打定主意去做一件事，永遠不會嫌晚。

　　記住努力永遠有價值，但真正的努力是在正確的方式、方法的前提下的有效率的吃苦與堅持。希望你們合理安排學習時間，妥善安排復習計劃，提高復習效果。

　　第三、誠信考試。

　　期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該亮出真實的成績，亮出真實的你!不做“掩耳盜鈴”與“皇帝的新裝”。

　　同學們，無論此時的你正面臨著怎樣的情況，無論你對于期末有著何等的期待。我只想說：所有的一切都將值得你銘記和懷念，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，我們不需要任何理由!

　　預祝全體同學期末考試取得好成績。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇10

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發胸懷，更用智慧、理性、希望展現大學生的風采!

　　站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者!

　　說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經歷，總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中頻繁可以碰到的瑣事與煩惱。

　　舉一舉例子。有時，我們會因為與朋友的關系搞不好而發愁;有時，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難，而身感壓力;還有時，我們會因為學業成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。

　　面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?

　　請隨我一起回顧我曾經的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學校舉辦一次"大學生成功心理學"的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何?!

　　我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態，去面對這次演講的困難與壓力;同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實的基礎!

　　從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態。

　　心理學家研究發現：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境!

　　朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。

　　萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們勇往直前!

　　我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣，我們才是生活中真正的不屈者!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇11

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是20xx屆畢業生，今天我發言的題目是《走一步，再走一步》。

　　今天老師讓我來介紹經驗，完全是客氣了。高考之后一個星期我都沒摸過筆，更別談做題。所以想個演講的題目都用了初中的課文題目。學習是一步一步踏實的過程，它和含一定運氣的高考不該是等價的關系。當然從高考中學習的，也不僅僅是習題。——而事實上，這些解題的策略在高考后大多都是沒用的，唯獨思考的過程是核心，在舉一反三的基礎上的是自我簡化再擴充的過程。這些稱作高考的實力。

　　當然，如果只靠如上的內容，只能保證會，不能保證考得好。考得好是要有運氣的。運氣就是心態，我強烈建議考試前半個小時別看書，速記也不是好策略，因為進考場后人會非常緊張。避免緊張的方法還有不轉發錦鯉和考神，不要對答案，不過和年級里的大學霸、學神擁抱一下，就另當別論啦。

　　然而，真正讓人從容應考的，是極為明確的目標和長期的奮斗。目標是一輩子有用的學習類經驗。我的個人奮斗目標是高一入學的時候定的，一直掛在QQ簽名上。當時根據20~~年的錄取資料，南大是390分，選修A、A+，這樣的分數其實很高，然而現在我已經超額完成任務。這并不意味著我一直在刷五三做38+2。也有相關研究證明，人需要一定的個人興趣來促進效率，聽音樂，讀書都是好選擇，但如果是英雄聯盟、DotA和魔獸一類的腦力高強度游戲，那么很難起到放松的作用，除了讓人更疲倦外還容易少年白和脫發。

　　再者，計劃。我們這一屆人手三本計劃本，我個人比較懶，其實記得不勤快，但每天要做什么一定要有打算。未必你估計得正好，但一定會緩解拖延癥。舉個鮮活的例子，高考前那段時間，每天規劃得好好的，我不僅能做大量習題，還可以完成社會活動，這幾天閑在家里沒事兒，寫個稿子都被拖到了最后一天，社會活動更是完全不理會了。

　　引用我們高三年級主任汪源老師的一句話：“熱愛生活，感激高考。”不是一起奮斗到高三最后歲月的同學，情感上都會少一點什么。前些日子，我以一個過來人的身份看《中國門》一部反映高考的紀錄片。高考在外人的眼中被放大了。很多時候確實是盼著下課盼著放學，但日子其實很快樂，我們這一屆光是春游就玩了兩次，完全沒有傳說中那么可怕。就算是高考期間，其實也沒什么，考完語文的那個中午，我就在微博上調侃江蘇作文題，下午考數學的時候繼續聊網絡段子，反而越輕松的心態，更容易發揮得好。

　　在這里，我要感謝我的班主任楊海燕老師。我的三次模擬成績僅僅剛過一本線，當時連后路都打算好了，她的鼓勵讓我一直相信，我能夠考好。非常感謝!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇12

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　擁抱青春

　　那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!

　　青春的我們，多夢。

　　望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會隨之舞動，夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。

　　青春的我們，瀟灑。

　　我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。

　　青春的我們，努力。

　　我們有自己的目標，我們會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學子，認真傾聽，踴躍發言;課堂外，我們勇于展現自我而又不失團結友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗，不管最后結果怎樣，我們至少曾經努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學之間真摯的友誼，嘗試著學會寬容，努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。

　　青春的我們，幸福。

　　我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有著非常的機遇，我們有著良好的環境，時代已經為我們鋪設下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。

　　花園王國里開得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會，好好地擁抱屬于我們的青春!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇13

　　擁抱青春

　　那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!

　　青春的我們，多夢。

　　望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會隨之舞動，夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。

　　青春的我們，瀟灑。

　　我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。

　　青春的我們，努力。

　　我們有自己的目標，我們會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學子，認真傾聽，踴躍發言;課堂外，我們勇于展現自我而又不失團結友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗，不管最后結果怎樣，我們至少曾經努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學之間真摯的友誼，嘗試著學會寬容，努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。

　　青春的我們，幸福。

　　我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有著非常的機遇，我們有著良好的環境，時代已經為我們鋪設下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。

　　花園王國里開得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會，好好地擁抱屬于我們的青春!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇14

　　六月里，梔子花香驅逐著炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對于我來說這一次考試并不會是我的全部，更不會決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

　　畢業那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

　　回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

　　時間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶著不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨著現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

　　時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著殘酷的游戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什么?我的目標是什么?

　　我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇15

　　一個失落的男人，眼睜睜地看著自己的夢中情人成為了別人的新娘，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下，于是他穿越時代，回到過去的校園，發誓要追回自己心愛的女孩。可能你以為這是夏洛特煩惱，不是，說的是日劇《《求婚大作戰》》。

　　這世上有很多遺憾都可以彌補，唯有青春的遺憾，錯過了，就錯過了，沒有再來一次的機會。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。少年易老的道理，少年人永遠不會懂得。對當時的他們來說，很多事可以等到下一次再做，很多話，可以等到下一次再說。等到下一次兩個人在一起的時候，再把想說的話說出來。

　　身在青春的童話里，總覺得青春無限長，等到暮然回首的那一天，才會突然醒悟，青春怎么如此短暫，自己還剩下太多遺憾。如果自己當時再努力一點，會不會一切都變得不一樣。

　　重回青春的幻想，恐怕每個人都有過。在電影，里幫助主人公實現了這個幻想，這里面并不存在誰抄襲誰的問題，關鍵是看同樣的類型，能講出怎樣的故事情節。

　　從這個角度看，這兩部電影有截然不同點。里男主角并沒有怨恨過別人，他只怪自己當初為何如此粗心，自以為是。

　　他的穿越沒有改變歷史，卻讓現在的自己變得越來越好。男主角發現能幫他贏得幸福的機會，不再過去，而在未來。

　　很多時候，人們抱怨說，如果當初我如何如何，現在就如何如何。實際上，他們也在犯著和過去一樣的錯誤，然后留到將來繼續懊悔。即使重來一次，他們依舊過不好自己的人生。因為一個人，現在的失敗，絕對不是過去某一件事，或者某幾件事造成的，而是錯誤的性格和錯誤的習慣。

　　就如里，無論男主角穿越多少回，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實。只有他把心底話勇敢說出口的時候，幸福才不期而至。

　　在這部電影里，觀眾可以看到很多青春片的經典元素，在操場揮舞球棒，一起看日出，黑板上寫作業，然而，最讓人難以忘記的應該是：“奔跑吧”。

　　當看到男主角揮灑著汗水，努力追尋著自己的幸福時，相信每一個觀眾都會在內心受到鼓舞。幸福不是停留在過去，而是藏身于未來。只有像男主角一樣，奔跑才能找到自己的幸福，這或許是青春片打動人的地方。

　　當然，青春并不是永遠陽光和熱血，正是青春的殘酷，往往是人走向成熟的標志。正如陳凱歌在里寫下的那句話:”當我們相信自己，對這個世界相當重要的時候，其實這個世界才剛剛準備原諒我們的幼稚。”

　　人不可能永遠待在父母保護的完美世界里，總有一天，我們都要直面世界的殘酷。沒有誰的青春，不經歷傷痕，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?

　　雖然我們不知道，最終可能走向何方，雖然我們會在奔跑過程中跌撞地頭破血流，奔跑，并不一定能獲得幸福，但不奔跑，就一定連獲得幸福的機會都沒有了。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇16

　　同學們，老師們：

　　大家好。

　　三八婦女節要到了，所以今天我國旗下講話的題目就是：感恩母親。

　　愛是人類最美的語言，母親的愛更令人感動。母親的愛，是早晨的陽光拂面。母親的愛，是午夜月光如水。母親的愛，是茉莉花香，也許你聞不到清香，但卻仍然芬芳滿懷。

　　給予我們生命的是母親，她用她的手背為我們抵擋風霜，用她的手心為我們釋放綿綿不絕的陽光。母親永遠是兒女可以停泊的港灣，她的關愛和呵護會把我們護送上一條風雨無阻的人生之路。有人說“媽媽”是世界上最偉大的名詞，她讓多少困難中的人堅強無畏，讓多少流浪的孩子淚流滿面。曾幾何時，我一直認為母愛是理所當然的。現在才明白，那不是義務。兒女們，感動這份愛吧，想想我們成長的歲月，母親的每一道皺紋和每一根白發都來得那么清晰。

　　媽媽，也許我很任性，固執，令您操心，惹您生氣;也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當成羅嗦。但是，在我的心里，其實我是很愛您的!您是我心目中最好的媽媽。當春光爛漫時，我將到野外采摘一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上您的痛苦和愛/創造了這一天———我的生日，使我們從此懂得了生命和情感。讓我在您的這個節日里，寄予我深深的祝福。愿三八婦女節里，每一位媽媽都建康、快樂、美麗、幸福!

　　摘一顆星，采一朵云，裝入感恩的信封里，獻給您———在這一年中最美好的一天—— 三月八日婦女節!同學們，感動于這份母愛，感恩于母親吧!媽媽生日時的一張賀卡，疲憊時的一杯暖茶，失落時的一聲慰問，簡單而真摯，平凡而樸實。請記住，只要用心，便是對母親最好的感恩

　　謝謝大家!我的演講完畢!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇17

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！我今天演講的主題是：昨天、今天和明天

　　有人說，一個人的一生有三天：昨天、今天、明天，構成了人生的三部曲。但我說過，一個人的一生只由無數個今天組成，因為不珍惜今天的'人，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。樂觀的人喜歡描述明天的美好未來；悲觀的人總是擔心明天會發生什么。但人生的內涵只在于今天。生命是寶貴的，是一分一秒累積起來的。珍惜今天就是珍惜生命，忽視今天就是忽視生命。

　　昨天是逝去的一天，我留不住。如果昨天，你為取得了一些令人印象深刻的成績而沾沾自喜，或者因為做錯了什么而難過，那么你將永遠陷在昨天的泥潭里。同時，你今天的時間將來自你的觸摸。

　　在自滿或難過的時候悄悄逝去。每個人都會坐“今天”的大巴到明天，每天一個崗位，每天一個景觀。在明天到來之前，我們應該抓住今天，這樣等待你的將是一個碩果累累的明天。

　　我們不應該期待昨天的任何事情，也不應該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時間里，好好學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實現明天的遠大理想。

　　期中考試結束了，成了歷史。已經變成了無法改變的東西。你可能會受挫或者失敗。然而，“不經歷風雨怎么能見彩虹？”失敗不可怕，認輸才可怕。遠航的水手告訴我們：“這風雨中的痛是什么？擦干眼淚。別問了。至少我們還有夢想。”我們的青春在燃燒，我們的目標很明確

　　聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天；笨人哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望。

　　同學們，讓我們珍惜今天，一起珍惜！

高考學生國旗下青春的講話稿 篇18

　　尊敬的各位老師、同學：

　　大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味上一個學期的豐碩，新的學期已經迎笑走來。你是否已經滿懷希望和憧憬，做好準備，是否想到新的學年要準備的事很多，我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的少年時光。

　　有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

　　在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

　　一年過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷上小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一學年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。面對緊張的學習，有兩個辦法帶給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學們，讓我們在新的學期里，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

　　最后，我代表六(2)班全體同學向辛勤工作的老師們送去最真誠的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇19

　　各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家好!

　　過了一個愉快的暑假，我們迎來了新學年的開學典禮。

　　回顧一下今年的暑期生活，它就像是一個神秘的百寶箱，里面裝滿了許許多多奇妙的東西。說起暑假生活，大家肯定是有喜有憂，要是讓我說的話，這個暑假既快樂又長了見識，而我也真正度過了一個輕松愉快且有意義的假期!

　　離開老家已經有半年了，很想念家鄉的爺爺奶奶。所以，趁著假期回了老家一趟。起初，爸爸媽媽還不放心把我一個人留在這里。誰知不到幾天，我就和鄰居小伙伴交了朋友。早晨，我們到林間捉蝴蝶，傍晚，我們去山腳挖泥鰍、釣魚，簡直有趣極了!爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是我們一起齊心協力打敗了困難。當時，快樂在我的腦海里無處不在。

　　回來以后，我把在老家所發生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長大了，我也覺得在假期里學會了自理，我還把它們一一寫在了我的日記本上，回來和班級的同學們一起分享我的快樂!

　　炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。

　　炎熱的夏季到來了，雖然沒有老師教我們知識，但是我們卻能自己從書本中學到很多。所以在假期里，我廣泛得閱讀課外書，比如《媽媽的紅沙發》、《逃家小兔》、《小布頭奇遇記》等等，還自己主動預習了下一冊的課文，為二年級的學習做準備。每當我因為天氣炎熱坐不住時，我都會想起童第周叔叔的故事。童第周叔叔小時候學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用時間去學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。像以往那樣，我又開始好好學習，每天遨游在知識的海洋，攻破一道道難關。

　　當然，暑假里我還不忘關注吸引全世界眼球的倫敦奧運會，看著中國健兒在倫敦的賽場上取得好成績，我為他們感到自豪!長大以后，我也要像他們一樣，為自己的理想付出汗水和努力，這樣才能收獲成功。

　　這就是我今年的暑期生活，一個又有意義有快樂的假日，我有期待明年的假日更美好!

　　最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績!謝謝大家!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇20

　　各位老師各位同學：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。

　　講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

　　有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

　　講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天放學排隊走出學校能夠做到安靜、迅速和整齊，每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

　　如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?課間活動時有的同學相互爭吵，推搡，打鬧，這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝同學們!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇21

　　我有一位年輕、漂亮、母愛又充足的好媽媽。

　　媽媽平時是在家里最關心我的人了，她每一天要上班，下班后還要為我們洗衣服、做飯，媽媽燒的飯菜異常香，洗的衣服也異常干凈。

　　你可別光看這些，可是媽媽要發起脾氣來可兇了，就像母老虎發威似的。關于這樣我還要給你講個事情

　　這是一個星期六的上午，媽媽要去上班，臨走前對我說：“陳睿，把我昨日給你的兩張卷子寫完，不能有錯題。”我正在一邊玩，聽到媽媽這么說，就回答：“快去吧，明白了，明白了!”

　　等媽媽走后，我馬馬虎虎的寫完就去看電視了

　　到了十二點，媽媽回來了，她向我要上午寫的兩張卷子。我嚇壞了，因為這兩張卷子是我亂寫的，當我把卷子交給媽媽時，我的心砰砰直跳，心想：糟了，媽媽必須會打我的。果然，不出我之所料，媽媽真發火了，媽媽的眼睛瞪的圓圓的，臉漲的紅紅的，大聲訓斥道：“你怎樣回事?”說完，打了我一巴掌。我哭了，媽媽也氣哭了。

　　我有時身體不好，媽媽經常給我買蝦、雞腿等一些好吃的東西。

　　有一天，媽媽給我買了個雞腿，我讓媽媽吃一口，媽媽卻說她不愛吃。

　　我慢慢長大了，這才明白，媽媽并不是不愛吃，而是用母愛編織的謊言。

　　母愛是無私的，只要我們進一步的接近母親，就能體會到母愛的力量。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　本周是我校的科技活動周，學校將開展各類科普活動，希望同學們積極參加。我今天講話的題目是《科技就在身邊》。

　　回顧人類文明歷史，我們可以發現人類剛來到這個世界的時候幾乎一無所有，可是今天人類卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當之無愧的主人。追本溯源，就是一項又一項的科學發明和創造，推動了社會的進步。從衣到食，從住到行，從個人到國家，科學技術的發展，使許多童話中的故事變成了現實，人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡心妄想。

　　或許很多同學會認為科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，并不能進行科技創新。其實，科技就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發現它。

　　生活中的一些細小的不方便，都會引導我們去利用科技去改變它。例如，北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，于是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個發明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而中國臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，為大家的學習帶來了很大的方便。

　　古往今來，凡在科學上有突出貢獻的人才，無一不是從身邊小事接觸科學，學習科學，熟悉科學，進而產生興趣對科學進行鉆研，以致突破科學中的一些新領域，登上科學的高峰。例如：牛頓在蘋果落地的啟發下發現了萬有引力定律;天文學家張衡探索天文奧秘的決心也是源于少年時代對日月星辰的觀察，等等。

　　科學在心中，創新在手中。同學們，讓我們對世界保持一份好奇之心，給思想一個自由的空間，不斷學習科學知識，培養科學精神，掌握科學方法，提高自己的科學素養，讓我們的生活處處皆科學!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇23

　　各位老師、各位同學：

　　上午好!

　　今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

　　下面我為大家講兩個事例：

　　第一個事例是：在南教學樓底樓水沫畫室與剪紙室之間的過道中有幾個小鏡框，掛的是一些剪紙作品，原本是美化我們校園的，作為校園文化的組成部分，但如今已有兩個鏡框的玻璃碎了，里面的剪紙作品也已不翼而飛，我每次經過那條走廊，心里總不是滋味……

　　第二個事例是：每天吃午飯或晚飯的時間，七、八年級排隊去食堂就餐時鬧哄哄的情景，而九年級的同學還在教室里正靜悄悄地做著作業;每天晚自修結束，九年級的同學回到寢室時那種鬧哄哄的場面，而七、八年級的同學都已進入了夢鄉，這幾個時間段那種安靜與喧嘩所形成的強烈的反差。

　　以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看到了文明離我們還有一定距離。因此，我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們泗洲中學的學生來說，我們更應樹立我們的形象。然而，我們的校園內、樓道上還經常能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨。還有一些同學在教室走廊上起哄大鬧，走路跳跳蹦蹦，互相推擠，部分同學之間相互講臟話、粗話。我們中間一部分同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基矗我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

　　代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。

　　同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不講臟話、粗話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　相信在經過我們全體師生的共同努力后，一定會營造出一個文明、和諧、有著良好學習環境的校園。謝謝大家!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是一句人盡皆知話，此刻也是我的座右銘。它以往給過我啟示，這句話的意思是：時間是寶貴的，再多的金錢也別想買回已過去的時間。珍惜時間也就是珍惜生命。

　　我以前并不理解。我一向有一個不好的習慣，做功課、做事總喜歡一拖再拖，不到最終不做。所以每到周末，教師布置的作業，我馬馬虎虎做完就好，從不去仔細檢查。然后跟鄰居小朋友們一齊痛快地玩。時間過得可真快。一眨眼，就到星期日午時，我收拾書包時，才發覺自我的作業還有漏寫未完成。媽媽把我教訓了一頓，說：“你聽過，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。這句話嗎為什么你總是不好好珍惜每分鐘呢，時間是你自我的，不珍惜它將來你必須要后悔的。”當時我并不在乎。此刻，慢慢的我發現真的是這樣，隨著一年一年的長大，時間好像在跟我賽跑，我總是跟不上它。每當功課做晚了，總是做不好要重寫。因為太晚睡覺，所以第二天早上被媽媽拉著耳朵起床。我真后悔，當初為什么不聽媽媽的話。

　　從這件事中，我懂得了時間真是用金錢買不回來的。就是說今日過去了，就不會再有今日，雖然到了明天還能叫做今日，可是再也沒有今日的完美時光了。從此，我一向把媽媽的話記在心間。永遠做到今日的事今日必須完成，明天又有明天的事需要我去做。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇25

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　清明節到了，借此機會，請大家懷著無比崇敬的心情，向無數革命先烈默哀！向我們的祖先默哀！

　　最近一段時間，每個家庭，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德；每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地烙印著愛國愛家的情懷。 今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

　　我們的祖先，為了養育后代，歷經了千辛萬苦，揮灑了無數的汗水。

　　正是因為他們，才有延續的生命！

　　正是因為他們，才有生命的安寧！

　　如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？

　　實現先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。作為當今學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。

　　同學們，緬懷先輩的同時，我們又怎么能疏遠上輩？一個孩子從十月懷胎到長大成人，母親付出了多少代價實在無法計量。母愛是女人的一種天性，很多女人有了孩子，就把兒女視為自己的第一生命。一個家庭，縱有千斤重擔，都是父母挺直腰桿撐著同學們，趁父母和父母的父母健在時，多給他們一點安慰，而不是等到失去的時候！

　　讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝親敬長的春風蕩漾著每一個人的心田。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇26

　　飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。

　　恍惚之際，青春早已到來。可青春到底是什么呢?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……

　　春天來了，正是桃花盛開的季節。花園里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風拂過，感受著香氣拂面而來，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點點怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態惹人喜愛。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”常聽人這樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達的跑車，直奔終點那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的困難也毫無畏懼。人們常說：“初生牛犢不怕虎。”是的，他們就是嬰孩對世界萬物充滿新奇，他們渴望認識這個世界。可是，不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心。或許綠色更適合青春。

　　細想之下，青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時期，我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機四伏。稍有不慎便會誤入歧途。所以，我們需謹慎行使，細心翼翼地走好每一步。

　　不知何時，眼前浮現出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時豁然開朗。

　　青春不正像小溪一樣?它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽光的照射，在陽光下綻放出七種色彩。

　　每個人都有自我獨有的青春，獨一無二，與眾不一樣的青春。色彩也是應人而異。可能是高貴的紫，純潔的藍，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無色轉變而來的。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不一樣。青春是無色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。

　　青春需要自我把握，青春的色彩需要自我去描繪，我的青春我做主!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是五二班的尹駿。今天我在國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學生》。

　　同學們，我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，鳥兒離不開大氣，魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“絕對自由”。

　　大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長。。

　　因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學生。

　　做遵紀守法的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：

　　一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。

　　二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等。

　　三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

　　四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。 另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：

　　第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

　　第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

　　同學們，沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!今天的演講就到這里,謝謝大家!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇28

　　老師，同學們，

　　大家好!

　　首先請同學們回答我一個問題，你們知道昨天也就是11月16日是什么節日嗎?它是一個國際節日。1995年，聯合國教科文組織宣布每年11月16日為“國際寬容日”，意在通過教育、宣傳等途徑倡導寬容理念。因此今天我講話的題目是《學會寬容》。

　　孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來講，就是寬容。寬容是一種修養一種豁達。一種境界，一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人，寬容他人的過錯，才會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬，這樣才能建立起良好的人際關系。

　　《負荊請罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，而藺相如仍以國家利益為上，以社稷為重，面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認錯。正是由于藺相如的寬容才使兩人化敵為友，成為生死與共的朋友，也才有了這段將相和的佳話。

　　三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”正是由于蔣琬的寬容大度，后人稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。 仁義胡同”的故事我們也都聽說過吧。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。

　　歷史上還有很多有關寬容的名人故事，藺(Lin)相對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;人非圣賢孰能無過，同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，而真正的智者會選擇一份寬容，一份泰然。

　　然而，我們在學校的學習生活中，同學之間難免會發生矛盾，有的同學就因一句話、一點小矛盾、小誤解而不肯退讓，出口成臟，甚至一時沖動大打出手，造成勸退等嚴重的違紀后果，而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容，這些違紀事件就不會發生，其實仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做的不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。在處理同學矛盾時切記：沖動是魔鬼，寬容是天使。沒有寬容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠學得更好，才可能最大限度地挖掘自己的潛能。

　　同學們，寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不懂寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的斤斤計較當中，毫無幸福可言;而每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾提升，那么這顆心靈便愈發純凈高尚。法國著名作家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸，你注定會擁有一個幸福美好的人生。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇29

　　同學們：

　　今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》。

　　是呀，生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。

　　在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點;在我們背起書包的時候，家長會語重心長地叮嚀;到了學校，老師同樣擔心著我們的平安。是呀，父母和老師時時刻刻關心著我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全，做了很多的工作，那么請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎?都遵守學校的規章制度了嗎?

　　有人調查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數據是觸目驚心的，但危險是可防可控的。我們只要不斷增強安全意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防各種安全事故的發生。

　　因此，為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：

　　一、注意課間安全。上下樓梯自覺靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學的學具，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學。

　　二、注意交通安全。 放學排隊出校門，紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來往車輛，不在馬路上踢球、玩耍;自覺遵守交通規則，做守秩序的文明小公民。

　　三、講究衛生預防疾病。秋冬季節是流行性感冒多發時期，甲型H1N1疾病形勢也比較嚴峻。但我們知道甲型H1N1是可以預防的。對于沒有接觸甲型H1N1感染者的個人來說，日常生活中只要注意個人衛生、經常用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤洗手、多喝水就可以了。甲型H1N1流感是可以治愈的。如果出現了發燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時到醫院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻，如果沒有紙巾，也可以用手摭擋，然后清洗干凈;

　　四、注意外出活動安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。

　　我們是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇30

　　老師們，同學們： 大家早上好!

　　記得有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。” 做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規范》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。 在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。 作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

　　做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代的中學生，我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天; 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;

　　如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的侯集二中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇31

　　老師們，同學們：

　　早上好，今天國旗下的講話的主題是：傳遞正能量，養成良好的行為習慣。

　　正能量是近來非常流行的詞匯，“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現在，中國人將所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標簽，國家也倡導我們傳遞正能量。大家可以看到，近來，我們地方政府也在傳遞“樸素務實”的正能量，即使是大型會議，也沒有了彩旗、不掛標語、不使用警車開路，不封路，不擺鮮花，縮短了會議時間、節儉用餐，政府帶頭傳遞正能量，上兩周，我們開展捐贈愛心壓歲活動，也是傳遞正能量的具體體現。

　　同學們，你們想過沒有，作為一名小學生，在學校里，在行為習慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認為，以下行為都是正能量，值得我們全體同學去踐行，去傳遞：

　　一、誠實守信

　　誠實守信是我們中華族 的傳統美德，我們要繼 承和發揚。因此，當我們不小心犯了錯誤時，我們要敢于承認自己的錯誤，并努力改正。答應別人的事，我們要想辦法做到，做一個講信用的人。

　　二、文明有禮

　　中華民族是禮儀之邦，作 為中國人，我們說話、做事都要講文明，講禮貌。比如，在學校見到老師要問好，見到同學要主動打招呼，上下樓梯輕聲慢步，課間活動不大喊大叫，不隨便進入老師辦公室，上課專心聽講，尊重老師的勞動，同學回答問題不插話等。

　　三、團結互助

　　團結才 有力量，我 們要團結同學，互相幫助，不要 欺負弱小的同學，遇到問題共同想辦法解決，出現問題不互相埋怨，要互相鼓勵，戰勝困難。

　　四、關心集體

　　我們是學校的一分子，因此，我們要關心學校，關心 班級，要努力為學校增添光彩，同時愛護學校的公物，自覺維護學校聲譽。

　　五、自律自強

　　作為一名小學生，我們要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，要從小樹立遠大的理想，不怕困難，迎難而上，努力拼搏。

　　同學們，正能量的東西很多，數之不盡，希望全體同學向好的榜樣學習，做一個有正氣的人，做一個堂堂正正的 人。

　　我發言完畢，謝謝大家。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好! 今天我講話的題目是《新學期，新起點，新高度》。 一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

　　俗話說“良好的開端是成功的一半”，開學的第一天，我們就要把假期中放飛的心給收回來，投入到新的學習中去。人生能有幾回搏?求學路上更需要拼搏。我們要好好把握現在，勤奮學習，不斷完善自我。老師辛勤的教育，父母殷殷的期待，報恩唯苦讀!讓我們拿出實際行動，懷著一顆感恩的心，邁開堅定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水，爭當一名合格的、優秀的學生，讓敬愛的老師放心，讓親愛的爸爸媽媽省心。

　　新學期，要有新的高度。每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是一個現代學生的形象。為此，我倡導大家做到以下點：

　　一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。同學們要發揚講文明、懂禮儀的好風貌，做一個對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心的人;做一個有崇高理想和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

　　二、爭當勤奮學習的好學生。著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。同學們，我們正處于積累知識的黃金時期，所以要珍惜時間，集中精力搞好學習。認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，踴躍發言，善于發現問題，解決問題，養成良好的學習習慣，這樣，才能走向成功彼岸。

　　三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校組織的各項活動，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，練就強壯的體魄。

　　同學們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時” ，新的學期，新的開始，也帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始。讓我們共度的每一個日子，都如今日的陽光般燦爛、輝煌!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇33

　　尊敬的學校領導、老師、同學們：

　　大家好!今天，伴著雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。首先讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、老師、同學們問好!

　　同學們，作為莘莘學子，我們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以我們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。

　　同學們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。

　　同學們，加油吧，我們的明天會更好!我們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，爭取早日成為一名品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。 在這里我要特別對我們九年級畢業班的同學說幾句，這個學年我們將進入一個最關鍵的學習階段，希望我們大家都能找準方向，增強信心!我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：這學期，你的奮斗目標是什么?這學期，你想獲得的進步是什么?這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

　　最后，祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

高考學生國旗下青春的講話稿 篇34

　　尊敬的各位領導，老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自職高部建筑班的李紹成，很高興今天能作為14級的新生代表在這里發言，我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個嶄新的學期，在秋日暖陽的照耀下向我們走來。

　　我們告別了初中，相聚在儀隴中學，這里是我們今后學習、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等大家發現、學習，這里有我們的理想與抱負，這里還有更長更遠的路要我們走下去。

　　新的學期，新的知識，新的目標，新的責任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來就把握在我們手中!我們應該以全新的姿態來到校園，我們應該用十足的信心來面對今后的.學習生活。我們應該相信，只要努力就沒有什么事是我們做不到的! 在新生入學教育中：我是誰?我的身份是什么?我要做什么?我不能做什么?這些發人深思的問題，深深地印在了我的腦海中。面對一個全新環境，首先要明確自己的身份和職責，作為一名職高生，我們在校學習的時間，課程安排非常緊湊，內容也非常充實，有很強的實用價值。這就需要我們每一位同學靜下心來，扎扎實實地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯系實際，真正使學習成果轉化為對將來工作實踐的推動力。

　　其次，要珍惜機會，嚴守紀律。俗話說沒有規矩不成方圓，在校期間我們要嚴格遵守學校的各項，珍惜學習機會，充分反握自習課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經提到過一個：“世界上有一樣東西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續不絕。”大家想到這樣唯一的東西是什么了嗎?它就是時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學知識的高峰，做一個思想好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎、積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質，做一句高素質的新世紀接班人。

　　新學校，新起點，新發展，大家的學習態度將決定命運發展的軌跡和方向，學做人，學文化，學技能，肯學才能成才，只有踏實學習，誠信做人，才能成為高素質的技能人才。

　　最后，祝愿全體同學學習進步，健康成長!祝愿我們的老師事業成功，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌! 我的講話完了，謝謝大家!

高考學生國旗下青春的講話稿 篇35

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》。

　　我們的祖國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦;文明也是我們國家進步的象征，一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。

　　文明對于一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它好像一面鏡子展示著學校的容貌。一所優秀的學校，必然是一個講文明，講禮儀的學校。二、三月是我校的"文明禮貌月"，同學們讓我們行動起來，做文明使者，禮儀標兵，用貼心的關懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!

　　伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來訪的客人，應該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停，二讓，三問好"，"一停"就是遇到老師、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師、客人先行，"三問好"就是停住腳步，讓行并揮手說"老師好!""客人好!"同學們做到了"一停，二讓，三問好"就會讓我們在打招呼這一點上給老師和客人留下最棒的印象。

　　再舉一個小例子，伙伴們，假設一天早晨，你步行上學，無意中發現你的老師走在你的前面，你會怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒有看到我呢?

　　很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個人走在路上，突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺到你的位置，微笑著和老師打個招呼，說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問人好的方式。

　　伙伴們，聽了我講的兩個小例子，大家一定受到一些啟發吧!那么就讓我們從新學期開始，從今天開始，爭做文明標兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂章!

　　我的講話完畢!謝謝大家!