美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿（精選33篇）
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我演講的主題是《傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)》
什么是正能量，在我看來(lái)，正能量就像陽(yáng)光一般和煦又簡(jiǎn)單，每個(gè)人都擁有并且每個(gè)人都需要。什么是中國(guó)夢(mèng)，在我看來(lái)，中國(guó)夢(mèng)是一份信仰，一份銘記，一份奮斗，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成的一個(gè)夢(mèng)。今天，我在這里傳遞一個(gè)樂(lè)觀積極的正能量，匯聚一個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的中國(guó)夢(mèng)。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。在創(chuàng)新少年眼里，夢(mèng)想是用自己的創(chuàng)新意識(shí)去鑄造一個(gè)富有活力和生機(jī)的世界;在自強(qiáng)少年眼里，夢(mèng)想是用不屈和堅(jiān)強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難，走向成功;在藝術(shù)少年眼里，夢(mèng)想是打造一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的殿堂，將自己的精神作品完美呈現(xiàn);在健康少年眼里，夢(mèng)想是希望每個(gè)人在生理，心理都保持一顆健康的心，健健康康地生活;在勤奮少年眼里，夢(mèng)想是用自己的努力和付出去收獲累累的果實(shí)，創(chuàng)造充實(shí)的人生;在愛(ài)心少年眼里，夢(mèng)想是多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，多奉獻(xiàn)一份無(wú)私的精神，讓世界充滿(mǎn)愛(ài);在熱心少年眼里，夢(mèng)想是有自己的熱血的青春和激昂的斗志讓人們與他一起沸騰，歡呼;在文明少年眼里，夢(mèng)想是將行為的文明、語(yǔ)言的文明、思想的文明散播到每一個(gè)角落，讓文明充斥我們的生活;在正氣少年眼里，夢(mèng)想是讓自己公平公正的態(tài)度影響身邊的人，讓世界變得更加公平正義;在環(huán)保少年眼里，夢(mèng)想是讓世界多添一分綠色，少一點(diǎn)灰色，多一些環(huán)保意識(shí)，少一些環(huán)境問(wèn)題，讓人們都能呼吸上新鮮的空氣，過(guò)上健康無(wú)污染的生活。而我們每個(gè)人平凡簡(jiǎn)單的夢(mèng)鑄成了偉大的中國(guó)夢(mèng)。
創(chuàng)新，自強(qiáng)，藝術(shù)，健康，勤奮，愛(ài)心，熱情，文明，正氣，環(huán)保~~~都是一點(diǎn)光亮，是星星之火，也是一份正能量。雖然每個(gè)人未必都同時(shí)擁有，但總有那么一點(diǎn)是專(zhuān)屬于你的。當(dāng)每個(gè)人的身上都散發(fā)出一束耀眼的光芒，就會(huì)匯聚成巨大的正能量，給處于困境的人希望，給處于迷茫的人指明方向，給缺乏關(guān)愛(ài)的人愛(ài)心，給自卑的人力量。當(dāng)星星之火匯聚成一股力量的時(shí)候，就可以燎原，燃燒整片天空，填滿(mǎn)整個(gè)社會(huì)。如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。如果你有一份正能量,你將它與他人共享，那么你將會(huì)擁有雙份正能量。同樣的，如果你有一個(gè)夢(mèng)想，努力讓它去實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
今天我站在這里，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，珍藏在身，勉勵(lì)自己。少年智,則中國(guó)智;少年富，則中國(guó)富;少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)!讓我們一起努力，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好未來(lái)。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《向國(guó)旗敬禮 ，共筑中國(guó)夢(mèng)》。
在如此瑰美的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，同學(xué)們，你的腦海中是否浮現(xiàn)出六十五年前永載史冊(cè)的情景?你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?
前進(jìn)的路上不是沒(méi)有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒(méi)有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過(guò)坎坷，忍過(guò)滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石�！爸袊�(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
“我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)之口。這是習(xí)的中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺(jué)得“夢(mèng)想”像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過(guò)是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過(guò)嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛(ài)國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛(ài)與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛(ài)國(guó)!愛(ài)國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
繁華落盡，只留下子規(guī)哀帝，歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸，日月如梭，“夢(mèng)”帶我闖南走北。古往今來(lái)，古人正因?yàn)橛辛藟?mèng)，前進(jìn)的路寬敞了，正因?yàn)橛辛藟?mèng)，困難前沒(méi)有退縮的身影，正因?yàn)橛辛藟?mèng)，成功即日而待。十一二歲的周恩來(lái)說(shuō)了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向。我們的偉大領(lǐng)袖在《沁園春.雪》中寫(xiě)“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”抒發(fā)了主席遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，使他努力奮斗，以致成功。
而普普通通的我，我也有一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)一名記者。雖然這份職業(yè)很辛苦，但是每件事都是有利也有弊。我這個(gè)夢(mèng)之所以我堅(jiān)持它。因?yàn)椋?：能在某個(gè)地方發(fā)生災(zāi)難時(shí)，能及時(shí)報(bào)道，讓更多人關(guān)心災(zāi)難，形成一方受難，八方支援的良好風(fēng)俗習(xí)慣。2：無(wú)論在哪里，見(jiàn)到某人做好人好事，及時(shí)采訪她，呼吁世界社會(huì)各層的人向他學(xué)習(xí)，在她的事跡中感染更多人，社會(huì)中洋溢著人們很高素質(zhì)。3：在采訪他人中，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，指出他人的缺點(diǎn)，反思自己的缺點(diǎn)。在采訪中不斷長(zhǎng)大。4：提高寫(xiě)作水平。
在這里大闊論談自己的夢(mèng)，不如把夢(mèng)想化為動(dòng)力，不如做出行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)。
作為一名記者，首先把語(yǔ)文這門(mén)課學(xué)好。其次吐字清晰。最后了解新聞的三要素。
我沒(méi)有想登上月球，做航天英雄夢(mèng)想，我沒(méi)有想精通古今，做考古學(xué)家的夢(mèng)想，而我只有平平凡凡夢(mèng)想。我沒(méi)有天才般腦子，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，成就我的夢(mèng)想。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。只要少年的我們實(shí)現(xiàn)了我們的理想、夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)即日而待。
堅(jiān)持不懈，持之以恒，成就我的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
近幾天，我在看一本叫<<科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的119個(gè)偉大瞬間>>的書(shū)，其中的幾篇令我印象深刻。
埃尼阿克，人類(lèi)史上第一臺(tái)電腦。它看上去并不像電腦，而像一屋子機(jī)器。東纏西繞的電線，密密麻麻的開(kāi)關(guān)，好像一間控制室。這臺(tái)耗電量為140千瓦的計(jì)算機(jī)，每秒可計(jì)算5000次加減法或400次乘除法，它還能進(jìn)行更復(fù)雜的運(yùn)算。比繼電器的計(jì)算快1000倍。它是像人一樣十進(jìn)制計(jì)算的而不是像現(xiàn)在的高級(jí)電腦一樣是二進(jìn)制計(jì)算的，因此每計(jì)算一個(gè)綜合運(yùn)算都要重新連接一下電線，這也是非常麻煩的，所以現(xiàn)在電腦都是二進(jìn)制計(jì)算的。埃尼阿克還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是他的存儲(chǔ)量實(shí)在是太小了，至多只能存儲(chǔ)20個(gè)10為數(shù)字，和現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)完全不能比。雖然埃尼阿克有兩個(gè)很大的缺點(diǎn)，但它的出現(xiàn)已經(jīng)標(biāo)志這信息時(shí)代的開(kāi)始。
“阿波羅”號(hào)宇宙飛船，人類(lèi)飛向月球的宇宙飛船，1969年7月21日22時(shí)56分船長(zhǎng)阿姆斯特朗首先踏上了月球表面，看到了月球表面極為常見(jiàn)的環(huán)形山，還有泥土，還把月球表面的巖石帶了回來(lái)。隨后，船上的奧爾德林也登上了月球。阿姆斯特朗和奧爾德林的跨出的一小步，也是人類(lèi)跨出的一大步。同時(shí)阿姆斯特朗和在地球上的美國(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行了遠(yuǎn)程通話(huà)。7月24日，“阿波羅”號(hào)宇宙飛船安全返回地球，宣告了人類(lèi)首次登月成功。
這119個(gè)故事中有75篇是關(guān)于發(fā)明的，5篇醫(yī)學(xué)類(lèi)，二十七篇航天類(lèi)，有一些交通工具，物理。但是計(jì)算機(jī)類(lèi)的特別多，說(shuō)明人類(lèi)可能會(huì)在信息這方面取得更大的成就，同時(shí)也說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代了。
這些偉大的發(fā)明都是給人類(lèi)造福的。比如埃尼阿克就讓人們進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代，于是人類(lèi)就發(fā)明出了更高級(jí)的電腦。“阿波羅”號(hào)宇宙飛船代表人類(lèi)的家園不只一個(gè)，也許未來(lái)人類(lèi)還有一個(gè)家。
讀了這本書(shū)，我也有了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明給人類(lèi)造福的東西。我想，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)能讓我體現(xiàn)出很多人生價(jià)值。想成為發(fā)明家，那就為此努力吧!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
今天下午，我們學(xué)校來(lái)了許多領(lǐng)導(dǎo)。他們帶來(lái)了坦克、飛機(jī)、輪船、火箭和航空母艦，讓我們大開(kāi)眼界。
其中，有一種很扁的飛機(jī)，這種飛機(jī)有一張“黑毛毯”，善于在夜空中飛。它的名字叫“美國(guó)隱形飛機(jī)”。它其實(shí)不會(huì)真正隱形，只是它的速度高答閃電，雷達(dá)捕捉不到它的行蹤，它的價(jià)格高于一棟摩天大廈的價(jià)格，大約事實(shí)十億元。
在參觀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了美國(guó)裝甲主戰(zhàn)坦克，它啊身披綠甲，威力無(wú)比，可以戰(zhàn)勝邪惡。在戰(zhàn)斗的時(shí)候，它摧毀了十多輛新型主戰(zhàn)坦克，打敗了了5架312型戰(zhàn)斗機(jī)。
叔叔告訴我們，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，那這個(gè)國(guó)家無(wú)法在世界上立足。聽(tīng)了他的話(huà)，我決定以后要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好：
一直以來(lái)，形形色色的交通違法行為和交通陋習(xí)擾亂了交通秩序，影響著我們的生活，也破壞了文明國(guó)家、文明城市、文明學(xué)校的形象。文明是和諧社會(huì)、和諧校園的重要組成部分，也是我們良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，倡導(dǎo)遵守秩序、文明出行的交通習(xí)慣，營(yíng)造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。按照中共中央文明辦、公安部在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施的為期三年的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的統(tǒng)一部署，贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊(duì)、贛榆縣教育局聯(lián)合啟動(dòng)了以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為主題的文明交通行動(dòng)計(jì)劃。在這里，我們向全校師生倡議：
一、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通倡導(dǎo)者。大力倡導(dǎo)“六大文明交通行為”，即機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放，文明使用車(chē)燈，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街自覺(jué)遵守交通信號(hào)燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛(ài)生命，文明出行”主題教育活動(dòng)，從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、行文明車(chē)，當(dāng)文明交通的宣傳使者，自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，共同創(chuàng)建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。
二、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛?cè)�，自覺(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”，即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道，占用應(yīng)急車(chē)道，開(kāi)車(chē)打手機(jī)，不系安全帶，駕乘摩托車(chē)不戴安全頭盔，行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí);堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”，即堅(jiān)決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強(qiáng)行超車(chē)，超員、超載等危險(xiǎn)行為。要做到帶頭講社會(huì)公德、相互禮讓?zhuān)瑤ь^講遵章守法、文明出行，進(jìn)而推動(dòng)全體交通參與者自覺(jué)養(yǎng)成“文明交通行為”習(xí)慣，自覺(jué)摒棄“交通陋習(xí)”，自覺(jué)抵制“危險(xiǎn)駕駛行為”。
三、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通推動(dòng)者。要積極與家里人、身邊人一道，開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳、遵守交通安全法規(guī)，進(jìn)一步發(fā)揮“互學(xué)互幫”、“結(jié)對(duì)子，一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用，對(duì)不文明交通行為和交通違法行為進(jìn)行監(jiān)督和抵制。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
忙碌的工作忘記了時(shí)間，當(dāng)清明節(jié)的放假通知在電腦上顯示，我才忽然意識(shí)到該回老家祭奠父親了。每逢此時(shí)，和父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)變成美好的回憶在我腦海里浮現(xiàn)，父親為人處事的言傳身教時(shí)刻規(guī)范著我的言行。
父親常說(shuō)：“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。”在任何時(shí)候都要替他人著想，要與人為善，要盡全力去幫助需要幫助的人。我小時(shí)候，經(jīng)常跟著父親去鄰里家“混飯”，無(wú)論誰(shuí)家有紅白喜事，總能看到父親忙碌的身影，父親總是執(zhí)事人，記賬、接待賓客、安排宴席等等，總是井井有條，安排得妥妥帖帖。回家的路上，我仰著小臉問(wèn)父親：“全村人的事，為啥總是讓你幫忙?”父親總是笑著說(shuō)：“孩子，一個(gè)村就像是一個(gè)家，不管誰(shuí)家有事，大家都要去幫忙。”父親拉著我的手，我感到父親長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手熱乎乎的。
父親常說(shuō)：“一招鮮，走遍天。”剛開(kāi)始，我不懂啥意思，經(jīng)過(guò)父親的講解我才知道，每個(gè)人都要至少掌握一門(mén)技藝，在社會(huì)上才能立足，才能成為有用的人。由于父親有些文化，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都被鄉(xiāng)鄰認(rèn)可，誰(shuí)家蓋了新房，要畫(huà)門(mén)樓或影壁墻，就來(lái)家里邀請(qǐng)父親。每次父親總是滿(mǎn)口答應(yīng)，還拿出他平時(shí)收集的各類(lèi)圖案供鄰里選擇。父親站在高高的梯子上作畫(huà)，經(jīng)常是一站半天，我便在下面觀看或玩耍，當(dāng)一幅幅圖案在父親的筆下栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我真佩服父親的手藝!
父親常說(shuō)：“做人要言而有信，以誠(chéng)待人。”現(xiàn)在我把這句話(huà)作為我的座右銘，時(shí)刻警醒我，規(guī)范我的一言一行。記得在的最后一年，我回家探望父母。那時(shí)的父親已患有腦梗后遺癥，行動(dòng)要靠拐杖，說(shuō)話(huà)時(shí)也變得含糊不清。中午剛吃過(guò)飯，父親一邊用手召喚我，一邊嘴里說(shuō)著讓人難以聽(tīng)懂的話(huà)，我趕緊走到父親身邊問(wèn)他有啥事?母親坐在一旁說(shuō)：“去年你父親患腦梗前在響堂寺山下碰見(jiàn)了擺涼皮攤的老同學(xué)，人家非讓你父親嘗嘗自己做的涼皮，父親推辭不過(guò)，就吃了一碗，當(dāng)時(shí)身上沒(méi)帶錢(qián)，后來(lái)他一直惦記著去還賬。”我問(wèn)多少錢(qián)?母親說(shuō)：“一元錢(qián)，街上都是這個(gè)價(jià)。”我笑著對(duì)父親說(shuō)：“老同學(xué)請(qǐng)碗涼皮還給啥錢(qián)呀!我開(kāi)車(chē)去油錢(qián)也不止一塊錢(qián)。”父親變得不高興起來(lái)，我只好開(kāi)車(chē)?yán)ミ�賬�；貋�(lái)的路上，看著父親開(kāi)心的樣子，我理解了他的“堅(jiān)持”。
而今，我已過(guò)不惑之年，我的兒子也長(zhǎng)成了青春少年。我時(shí)常也會(huì)給他講爺爺?shù)墓适�，將父親對(duì)我的教誨傳授給他，將家風(fēng)一代代傳承下去。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
大家好!我是來(lái)自五(一)班的李婉欣，今天我要演講的主題是——傳承中華傳統(tǒng)美德。說(shuō)到這里大家應(yīng)該都會(huì)問(wèn)“我們?yōu)槭裁匆獋鞒兄腥A傳統(tǒng)美德呢?有什么作用呢?”今天我就來(lái)給大家講講!
青少年學(xué)習(xí)和繼承中華傳統(tǒng)美德有十分重要的意義，我們青少年是祖國(guó)的建設(shè)者，是祖國(guó)未來(lái)的希望.中華傳統(tǒng)美德是我們中國(guó)的精神食糧。我們身為中國(guó)人應(yīng)該把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，而我們之所以要學(xué)習(xí)并傳承中華美德是因?yàn)檫@是提高我們自身思想道德素質(zhì)的需要.我們作為祖國(guó)美德的傳承者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一.尊老愛(ài)幼
古往今來(lái)尊老愛(ài)幼一直是中華傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼正是我們中國(guó)人擁有的重要品質(zhì)說(shuō)到這里我想給大家講一個(gè)小故事，河南鄭州一位老人乘坐公交車(chē)時(shí)，走路顫顫巍巍，上車(chē)十分困難，車(chē)長(zhǎng)見(jiàn)到立即下車(chē)攙扶，車(chē)長(zhǎng)將老人家安頓好，老人家再三抱拳感謝。到站后，車(chē)長(zhǎng)主動(dòng)背老人下車(chē)。尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德，尊重是相互的，你對(duì)別人的好，會(huì)被看見(jiàn)。
二.勤儉、廉正
勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，漢時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉給國(guó)力帶來(lái)了強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)上的繁榮。而我們小學(xué)生要做到的是不隨意花錢(qián)不比吃喝穿戴。
三.愛(ài)國(guó)、氣節(jié)
列寧說(shuō):“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情。”只有知之深才能愛(ài)知切.古往今來(lái)有許多人為維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)而為后人做出了榜樣，而我們小學(xué)生要做到關(guān)心祖國(guó)大事，會(huì)唱國(guó)歌就行.
以上這幾點(diǎn)就是中華傳統(tǒng)美德的重點(diǎn)，我們小學(xué)生應(yīng)該從生活中的小細(xì)節(jié)來(lái)遵守。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，不隨意花錢(qián)，不比吃喝穿戴，關(guān)心國(guó)家大事，會(huì)唱國(guó)歌等一些細(xì)節(jié)。讓我們傳承中華傳統(tǒng)美德，做合格小學(xué)生吧!我的演講完畢謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
各位同學(xué)們!距離中考只剩50天了，50天后你們就要參加中考了�；厥啄羌磳⒏鎰e的初三生活，你會(huì)怎樣去形容它?
初三就像那用完的一只只圓珠筆，流淌的是青春，寫(xiě)下的是奮斗;初三更像那體育加試的腳步，抬起的是踏實(shí)的腳步，落下的是汗水。初三最像那晚自習(xí)后的閃爍的星光，看似孤獨(dú)清冷，可是點(diǎn)亮整個(gè)夜空。每個(gè)人的初三都是不平凡的，它黃金難買(mǎi)的珍貴是因?yàn)檎娜俣嗵煨逕捠菫榱擞右粋�(gè)神圣的考試——那就是中考。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由要退縮。為中考而戰(zhàn)，只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)自信，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!奮力擂響中考的戰(zhàn)鼓吧，為理想而戰(zhàn)的神圣時(shí)刻即將來(lái)臨!
也許你要感嘆剩下的50天太過(guò)短暫，但正是這緊要的關(guān)口才需要我們繃住勁，拉緊弦，用調(diào)整好的心態(tài)，向著終點(diǎn)闊步?jīng)_刺。千萬(wàn)不要放棄和松懈，50天同樣能夠拉開(kāi)距離，50天同樣能夠創(chuàng)造奇跡!趕快調(diào)動(dòng)一切腦細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速。一心沖向自己的瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，鑄就無(wú)悔的青春。請(qǐng)你堅(jiān)信只有抓住今天才能擁有明天，請(qǐng)你堅(jiān)信世上無(wú)難事，只要肯攀登。請(qǐng)你堅(jiān)信“天生我才必有用” 更請(qǐng)你堅(jiān)信只有知識(shí)改變命運(yùn)，唯有行動(dòng)鑄就成功。
青春如火，歲月如歌，讓我們丟掉明天的幻想，展開(kāi)勇敢的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻，成功的一飛沖天創(chuàng)奇跡，信心百倍鑄輝煌。朝著我們的理想——努力學(xué)習(xí)!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你愛(ài)國(guó)嗎?我想，所有人的回答都是肯定的。今天，我演講的題目是《愛(ài)國(guó)，從愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾做起》。
同學(xué)們你們注意上個(gè)星期的新聞了嗎?尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)大地震，為了接回在尼泊爾旅游的同胞，我們的祖國(guó)母親在第一時(shí)間派出飛機(jī)，到達(dá)尼泊爾。這是一位在尼泊爾旅游的叔叔寫(xiě)的日志：“整個(gè)機(jī)場(chǎng)，有好多國(guó)家的人滯留，卻看不到其它國(guó)家的使館人員出現(xiàn)。我跟幾個(gè)外國(guó)人聊天，他們都只是無(wú)奈地?fù)u頭，不知道何時(shí)會(huì)有航班出現(xiàn)。而中國(guó)駐尼泊爾大使館劉小光大校一直在機(jī)場(chǎng)陪伴我們，不但給我們打氣，還時(shí)刻在協(xié)調(diào)所有國(guó)內(nèi)飛過(guò)來(lái)的航班。剛剛得到消息，將有十架飛機(jī)來(lái)接國(guó)人回家!只要持有中國(guó)護(hù)照，無(wú)論有無(wú)機(jī)票，都可以登機(jī)回家!此時(shí)此刻，我特別想說(shuō)，作為祖國(guó)的一分子，作為中國(guó)的子民，特別特別幸福!此生第一次如此深刻的感受到國(guó)家對(duì)我們的關(guān)照和一絲不茍!”
還有前不久利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)，我們的祖國(guó)母親也是第一時(shí)間派出飛機(jī)，接回利比亞的華僑。在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前，所有在利比亞的僑胞都安全撤離。這就是大國(guó)速度!
同學(xué)們，聽(tīng)到這兩則消息，你是不是也被祖國(guó)母親的愛(ài)深深感動(dòng)了呢?你是不是也感覺(jué)到作為中國(guó)人是多么自豪呢?
那么，該如何表達(dá)我們隊(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)呢?其實(shí)，就在我們的一言一行中。眾所周知，國(guó)旗是祖國(guó)母親的象征，而我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。紅領(lǐng)巾象征著朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，紅紅的領(lǐng)巾里，還有著許許多多革命英雄的故事。是他們拋頭顱，灑熱血，才讓五星紅旗在共和國(guó)的天空里迎風(fēng)招展!是他們用生命和鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活!
可是，最近有個(gè)別的同學(xué)做出了不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的表現(xiàn)。比如：有些男孩子們，把紅領(lǐng)巾綁在頭上，做游戲;有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾上有很多油漬污漬，有的同學(xué)應(yīng)付完檢查，就把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，隨手塞進(jìn)口袋里，有時(shí)候，紅領(lǐng)巾掉到地上，被踩了一腳都不知道......
同學(xué)們，我們都是沐浴著共和國(guó)陽(yáng)光的孩子，請(qǐng)好好愛(ài)惜胸前的紅領(lǐng)巾吧!讓我們爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
一個(gè)你從來(lái)都瞧不起的清潔工，工地上搬磚的工人……他們都是那么的平凡，世界上形形色色的很多很多，雖然有些人是偉大的，是富裕的，但這只是一部分，還有一部分的平凡人，他們做著再普通可是的事，吃著再普通可是的飯菜，也許，你會(huì)覺(jué)得，他們是何等的卑微，可是這樣如此渺小的人群卻創(chuàng)造了無(wú)比偉大的事，讓他們自身也因而充滿(mǎn)光彩，也讓他們的生活從此變得不再平凡。
那一天，我獨(dú)自慢跑在公園里，冷空氣籠罩著四周，到處白茫茫的一片，幾名清潔工早早的來(lái)到了那里一下一下的掃著結(jié)著冰渣子的地板，他們的手沒(méi)有手套的庇護(hù)，變得紅通通地，嚴(yán)重的已經(jīng)裂開(kāi)了猙獰的口子，鮮血流了出來(lái)，可是他們并沒(méi)有管那么多，只是低著頭辛勤的掃地�！巴�!”一聲稚嫩的小孩哭聲打破了公園的寂靜，順著哭聲望去，我不得不瞪大雙眼，一個(gè)不足月大的小嬰兒僅僅只裹在薄薄的碎花襁褓里，小臉凍得紅紅的，不大的嘴巴正張的大大的，卯足了勁大聲哭著，這一哭把所有起早晨練的人們喚了過(guò)去，把小嬰兒圍在中間。突然一雙滿(mǎn)布血痕的手撥開(kāi)人群抱起小嬰兒“哎呦，這是誰(shuí)家的孩子，大冷天的把孩子丟在那里，太狠心了吧!”我抬頭一看，原先是公園里打掃的楊奶奶，她一臉慈愛(ài)的看著懷里的小嬰兒，用布滿(mǎn)皺紋的臉蹭了蹭小嬰兒的臉頰，轉(zhuǎn)過(guò)身就走。還沒(méi)走出人群，就有一群拿著掃把抹布的老奶奶老爺爺擋住了她，激動(dòng)的說(shuō)“老楊啊，你可別犯糊涂，我們清潔工哪里還養(yǎng)的起這么小的一個(gè)孩子，還是送孤兒院吧!”可是楊奶奶像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，徑直向前走，一去人跟著她出去，小嬰兒咧開(kāi)嘴直笑，可愛(ài)極了，可是此刻人們?cè)僖残Σ怀鰜?lái)了，看著楊奶奶遠(yuǎn)去的背影，我的心里止不住的難過(guò)。
又是一個(gè)早晨，我和媽媽在公園里打羽毛球，楊奶奶佝僂著背，背著那個(gè)小嬰兒，掃一會(huì)兒地，就用手拍拍背上的小嬰兒，是不是傳來(lái)幾聲小嬰兒稚嫩的笑聲和老人的咳嗽聲……
平凡的人，平凡的事，平凡中的發(fā)現(xiàn)，每時(shí)每刻的想起那副畫(huà)面，我也許會(huì)為他們高興，也會(huì)為楊奶奶而自豪，她雖然平凡，可是她依然做出了成就，他讓自身發(fā)出了閃耀的光彩，讓我們?yōu)樗院?
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
各位老師，全體同學(xué)們：
早上好!我講話(huà)的題目是《播撒夢(mèng)想收獲希望》
與大家分享兩個(gè)小故事。
昨天下午看了中央7套節(jié)目《打著火把去上學(xué)》。故事主人公張華英是陜西省紫陽(yáng)縣保坪小學(xué)學(xué)生，12歲。從小遭父母遺棄，由鄰居爺爺奶奶收養(yǎng)�，F(xiàn)在爺爺已經(jīng)70多歲，仍打點(diǎn)零工維持生活。她們家庭生活貧困，每餐只有米飯，沒(méi)有菜，只吃點(diǎn)辣椒，張華英幾乎輟學(xué)。
張華英每天早上5點(diǎn)多鐘從家里出發(fā)，當(dāng)時(shí)四周漆黑一片，她獨(dú)自一人點(diǎn)著火把，行走咋荒山曠野之中，走了半個(gè)多小時(shí)才遇到其他打著火把上學(xué)的伙伴。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)才走到學(xué)校。她們每天都是這樣，從不遲到。她們用毛竹捆成一捆，點(diǎn)燃當(dāng)做火把。許多學(xué)生的手都被燒過(guò)。為什么不用手電呢?我想大家都會(huì)想到，貧困的生活是買(mǎi)不起不起手電筒的。
盡管生活艱苦，家境貧困，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，但張華英仍堅(jiān)持求學(xué)，這是因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想——要當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)治爺爺奶奶的病痛，救治天下的病人。
看看我們自己，一日三餐，餐餐有菜，生活無(wú)憂(yōu)，上學(xué)車(chē)接車(chē)送，不用在漆黑的早晨打著火把行走在崎嶇的山路上，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?! 另外與大家分享的是旭日陽(yáng)剛的故事。
王旭，河南商丘人，燒過(guò)鍋爐，賣(mài)過(guò)水果，賣(mài)過(guò)水煎包;劉剛穆棱市河西鄉(xiāng)人，當(dāng)過(guò)兵，__年就開(kāi)始在北京流浪唱歌。
兩人一直生活在社會(huì)的底層，但他們始終懷揣對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，在北京地鐵通道唱歌。他們的生活條件艱苦，就像他們唱的那樣：“沒(méi)有信用卡沒(méi)有她，沒(méi)有24小時(shí)熱水的家”，可是為什么“當(dāng)初的我是那么快樂(lè)，雖然只有一把破木吉他。在街上在橋下在田野中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠.在清晨在夜晚在風(fēng)中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠”
因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿(mǎn)希望!
旭日陽(yáng)剛為什么會(huì)獲得成功?原因很多，在我看來(lái)，貴在執(zhí)著，貴在堅(jiān)持。
旭日陽(yáng)剛的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，小學(xué)生張華英正在為她的夢(mèng)想而努力。
現(xiàn)在我要問(wèn)一下各位同學(xué)，你們有沒(méi)有夢(mèng)想?你們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)?我堅(jiān)信，你們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們?cè)谶@美麗的春天里，播撒夢(mèng)想將來(lái)收獲希望
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)的真快，同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。 兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活，相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì)，與初中學(xué)習(xí)相比，高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績(jī)，借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間，就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活，我談三個(gè)方面的建議和要求：1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)，2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。
一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)
一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期，合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活，是非常必要的。我想，一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向，就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己，就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，不僅要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué)，近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤，比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等，每天想著這些目標(biāo)，可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以讓你靜下心來(lái)，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力，整日渾渾噩噩地過(guò)日子。
同學(xué)們，捫心自問(wèn)，來(lái)的一中后，你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話(huà)，那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直是一文不值。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí)，是取得好成績(jī)的保障。我想，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
1、 課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聽(tīng)課就會(huì)有的放矢，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、 認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想，做到情緒飽滿(mǎn)、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記，對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時(shí)，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講，因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)，得不償失。因此，建議先記下關(guān)鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握，知識(shí)能否應(yīng)用，要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活。可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料，因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)、整理，作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多，限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！睂W(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇，課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍，自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸，課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲，甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持，才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力，即使他的理想遠(yuǎn)大，說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué)，才能笑到最后。
同學(xué)們，希望你們把今天的升旗儀式當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，樹(shù)立好高中三年的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈、持之以恒，唱響“知識(shí)改變命運(yùn)，素質(zhì)成就未來(lái)”主旋律，
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
許多年前，當(dāng)人們提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，個(gè)個(gè)都兩目相對(duì)，啞口無(wú)言。是啊，幸福是什么?幸福是那禾苗晃動(dòng)稚嫩的身軀，昂首向天際發(fā)出的無(wú)聲的訴說(shuō)嗎?幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂(lè)曲嗎?幸福是雛燕展翼穿過(guò)鵝黃的柳梢剪出的一片春_向母親的回眸嗎?幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”嗎?
以前，我以往在電視上看見(jiàn)有這一個(gè)真實(shí)的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情，種花。因?yàn)樗陌职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他期望比父親做得更好�？上鷣�(lái)眼睛就瞎了，但他并不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，最終，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花。
真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn)，刻意去刪除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自我手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜;然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
傳承中華文明，享譽(yù)四海內(nèi)外——誠(chéng)信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅(jiān)實(shí)支柱。泱泱大國(guó)，無(wú)時(shí)不在以“無(wú)塵而不達(dá)，無(wú)心則不立“的準(zhǔn)則規(guī)范自己。我說(shuō)誠(chéng)信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志!
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的身心以補(bǔ)給。有誠(chéng)信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹(shù)信”“曾子殺豬教子”的誠(chéng)信故事家喻戶(hù)曉，令人深省，經(jīng)過(guò)千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動(dòng)聽(tīng)。今來(lái)，社會(huì)召喚誠(chéng)信的呼聲此起彼伏，誠(chéng)信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢(qián)是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠(chéng)信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格!歷史不僅僅述說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的故事，而且會(huì)聲淚俱下的控訴!周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來(lái)千古罵名。失誠(chéng)信終失己!
經(jīng)過(guò)誠(chéng)信四月，讓我收獲了許多。誠(chéng)信之于人、之于事，如同陽(yáng)光雨露之于山川、之于萬(wàn)物。人與人之間需要以誠(chéng)相待、以信相遇，若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴(lài)以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根沒(méi)有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
商場(chǎng)里的爾虞我詐早已是誠(chéng)信埋沒(méi)，殊不知，作為被忽視的美德，無(wú)知人的做法無(wú)疑于買(mǎi)櫝還珠，擁有誠(chéng)心，只會(huì)使利潤(rùn)滾滾而來(lái)。
閑暇時(shí)常想，在曾經(jīng)的那種路不拾遺、夜不閉戶(hù)的社會(huì)背景下，人們的生活肯定是非常快樂(lè)，令人羨慕的。那感覺(jué)，就像裝滿(mǎn)月光的壇子，被誰(shuí)失手碰翻了，溫柔的月光傾瀉而下，呵，一片祥和!醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己仍置身于喧囂的市井，還是習(xí)慣于在人多的地方把背包放在胸前，習(xí)慣于當(dāng)別人對(duì)你微笑使自己卻暗自嘀咕微笑下面潛藏的動(dòng)機(jī)……
呼喚誠(chéng)信，熱情的口號(hào)喊出來(lái)卻有點(diǎn)冷冷冰冰、蒼白無(wú)力。
曾看到這么一句話(huà)，讓我讀后深深地感動(dòng)：有時(shí)候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴(yán)被子的時(shí)候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴(yán)被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠(chéng)信：我們可以和家人以誠(chéng)相待、以禮相遇，家人是我們信賴(lài)的，讓我們依靠的。普及開(kāi)來(lái)，每個(gè)人都不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在我們做每件事，行每步路的時(shí)候，家人都會(huì)靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來(lái)一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠(chéng)信，使我們信守的準(zhǔn)則，只有共同堅(jiān)守這份如金般的情誼，誠(chéng)信，才會(huì)得以延續(xù)。其實(shí)我們的感情都裝備著堅(jiān)硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠(chéng)信。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無(wú)法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根。要讓誠(chéng)信與我們通行!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
我的校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒(méi)有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦!每個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
一二年級(jí)，人小鬼大的時(shí)代。小鬼們鬼點(diǎn)子多得真是數(shù)不清啊!你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，頭上疼暈了過(guò)去，那還好;你正在寫(xiě)作業(yè)呢，頭一抬，眼前卻浮著一只螞蚱;更令人無(wú)奈的是，你想把眼前的人揍一頓，不料他卻把老師請(qǐng)過(guò)來(lái)，把你的意思添油加醋地說(shuō)一遍，這樣你便少不了家長(zhǎng)的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導(dǎo)了。當(dāng)然你的名聲也因此被糟�！�
三年級(jí)，機(jī)靈鬼的天下。不知是誰(shuí)的一句“你個(gè)荷包蛋”;外號(hào)就像種子一般種在了我們的教室。不過(guò)一天的功夫，我們就開(kāi)始背底下給對(duì)方取綽號(hào)了;一方人是為了親昵，而另一方人則是為了搗蛋啦!一回，俺班潘彥成欺負(fù)了一個(gè)小同學(xué)，這位同學(xué)恨得牙癢癢，卻無(wú)法找個(gè)詞來(lái)反駁，只好背過(guò)身小聲罵著：“哼，潘彥成，潘長(zhǎng)江”。不知是哪個(gè)偷聽(tīng)墻根兒的，極速奔去打小報(bào)告了。于是，當(dāng)天下午潘彥成就來(lái)了，可想而知這個(gè)小同學(xué)定被整的很慘了。經(jīng)過(guò)一系列的鬧劇，最后還是老師結(jié)束了這場(chǎng)“外號(hào)風(fēng)波”。
四年級(jí)，流行小商務(wù)。不知從什么時(shí)候起，班上就開(kāi)始流行玩踢毽子了。自打從聽(tīng)說(shuō)過(guò)流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾，便不知道踢毽子也可以流行，不過(guò)流行踢毽子也會(huì)很瘋狂。瞧!“把口袋里的東西都拿出來(lái)!”體育老師又是一陣怒喝，讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個(gè)不知死活的人蹦出來(lái)說(shuō)了一句：“老師，你看他也拿了，是毽子!”等于火上澆油;被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼，那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻，可還是不甘心的回瞪。老師的臉色又沉了沉，已有火山爆發(fā)的前兆啦;哎，無(wú)奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上，另幾人見(jiàn)狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老師的臉色也漸漸有了好轉(zhuǎn)。
五、六年級(jí)。唉，做作業(yè)哪!我們已經(jīng)脫去了三四年級(jí)時(shí)的稚氣，身上增添了一些成熟。早晨，源源不斷的作業(yè);晚上，枯燥無(wú)味的興趣班隨之而來(lái);周末，特長(zhǎng)藝術(shù)班揮之不去�？墒俏覀�?nèi)匀慌χ�、�?jiān)持著、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!成功了，大家的夸贊、心中的激動(dòng);失敗了，人們的安慰、心中的酸楚。
我問(wèn)你：“你在校園生活中難道沒(méi)有過(guò)心中的.酸酸甜甜嗎?”
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。今天要跟大家說(shuō)的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步。”
習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣;智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣;體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。咱們社會(huì)主義社會(huì)的教育，就是要使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義社會(huì)里生活的一切良好習(xí)慣。”
在這里要跟大家分享一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門(mén)走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來(lái)，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà)，董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)，也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè)，不僅使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
我們學(xué)校的德育品牌是“亦生亦師 知行統(tǒng)一”，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個(gè)主題向同學(xué)們提出好習(xí)慣的要求和建議，今天在這里先把這個(gè)題目拋給大家，作為一名44中的學(xué)生應(yīng)該有怎樣的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣……希望同學(xué)們提前思考，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們：據(jù)研究，21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專(zhuān)心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)21天的重復(fù)，就會(huì)成為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)的時(shí)間，新習(xí)慣就成為你的一部分。總之，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪�，注意你的思想，因�(yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情 ，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒 ，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩 。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時(shí)給你滋潤(rùn)。希望不是炫目的霓虹燈，它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開(kāi)雙手，因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界!
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。青春在于追求，人生在于開(kāi)拓，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。青春年少的日子里，我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng)，我們都擁有夢(mèng)想。面對(duì)挫折，我們要放飛希望。
因?yàn)橄Ｍ�，我們有萬(wàn)物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)“無(wú)邊光景一時(shí)新”式的春。
因?yàn)橄Ｍ�，我們有�?yáng)光四溢，裙帶飄飄“今聽(tīng)玄蟬我卻回”式的夏。
因?yàn)橄Ｍ�，我們有落英繽紛，寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。
因?yàn)橄Ｍ覀冇屑儩崯o(wú)瑕，孕育希望“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”式的冬。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇19
云卷云舒，人是物非。在一個(gè)本應(yīng)肅殺的秋日里，悲寂都被搬進(jìn)新校的喜悅?cè)芑恕Ｔ诶闲＾Z然傾塌的那一刻，新校的新生活才算真正開(kāi)始了。多希望這個(gè)開(kāi)始，永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，永遠(yuǎn)，都那么美好。
記得搬進(jìn)新校第一天時(shí)，所有人的笑容。有欣喜的，有好奇的，有幸福的……那么多那么多，在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的光。那是一種無(wú)法言喻的心情，神圣，又陌生。
這是夢(mèng)想中的殿堂，我們?cè)跄懿婚_(kāi)心?
因?yàn)樗�，美極。中式古典園林的肅靜在白磚黑瓦中被彰顯到極致，一池碧波坐擁假山的倒影，沉默的孤舟，大把的陽(yáng)光。硬件設(shè)施無(wú)可挑剔，許多新設(shè)計(jì)揉進(jìn)多少藝術(shù)氣息。
在那么美的校園里，我們又怎能不美呢?統(tǒng)一整齊的校服是我們的外在美，但內(nèi)在美，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，都是最重要的。我們要倍加愛(ài)惜我們最美的新校，不去破壞它的身體，不讓它蒙上骯臟的垃圾和塵埃。我相信所有人對(duì)它的愛(ài)，都是發(fā)自真心的。唯有如此，它，永遠(yuǎn)是最美。
在這里，我們將度過(guò)一段重要的青春歲月，校園，是見(jiàn)證。唯有不遺余力，展現(xiàn)出最好、最美的自己，才不會(huì)負(fù)它。
因?yàn)�，我和它，都值得�?/p>
當(dāng)最美的校園邂逅最美的你，彼此微笑，正好。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇20
學(xué)會(huì)感恩 立志成才 報(bào)效祖國(guó)
親愛(ài)的同學(xué)們：
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，是爸爸;有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，是媽媽;有兩個(gè)人最偉大，那就是我們的父母。他們的皺紋深了，卻把美麗的青春給了我們，他們的手腳粗了，卻把溫暖的陽(yáng)光給了我們;他們的腰肢彎了，卻把挺直的脊梁給了我們;他們的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們。父母給了我們生命，教給了我們做人的道理，父母的辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報(bào)。
“天地之性，惟人為貴。人之行，莫大于孝�！毙⒕锤改�，尊老愛(ài)幼是中華民族自古以來(lái)堅(jiān)守不渝的價(jià)值取向，是炎黃子孫千秋不變的人格追求，也是對(duì)我們青年學(xué)生最基本的道德要求。我們擔(dān)負(fù)著傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重任，更應(yīng)該時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩，把孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。 同學(xué)們，羊有跪乳之恩，鵲有反哺之恩;父母之愛(ài)，恩重如山。讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。讓我們行動(dòng)起來(lái)，孝敬父母，感恩父母，積極投身到“孝敬父母月”活動(dòng)中去，給父母寄去一份祝福;替父母承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù);陪父母一起散散步;和父母一塊說(shuō)說(shuō)話(huà);為父母洗一次腳(頭);在父母生日時(shí)做上一張賀卡我們要體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩，講文明，講禮貌，讓父母舒心;我們要體諒父母的勞苦，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，讓父母省心;我們要勤儉樸素，積極進(jìn)取，讓父母放心;我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓父母開(kāi)心;我們要同父母經(jīng)常交流溝通，聽(tīng)從父母勸告，讓父母順心;我們要謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，真誠(chéng)待人，讓父母稱(chēng)心;我們要常懷感激之心，常做感恩之事，獻(xiàn)給社會(huì)愛(ài)心。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼“。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在全社會(huì)營(yíng)造出敬重父母、學(xué)會(huì)感恩、立志成才、報(bào)效祖國(guó)的良好氛圍，這不僅僅是社會(huì)賦予我們的使命，更是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。希望全校同學(xué)以滿(mǎn)腔的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、積極的行動(dòng)投入到這項(xiàng)活動(dòng)中去，讓孝敬父母之花處處開(kāi)放，讓孝敬父母之情處處流淌。
時(shí)光易逝，青春幾何。我們雖然無(wú)法留住歲月，卻可以讓父母之恩永駐心中。同學(xué)們，讓我們承載著父母的期望，勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任，響應(yīng)黨的號(hào)召，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，孝敬父母，知恩感恩，爭(zhēng)當(dāng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的先鋒;努力錘煉品德意志，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)奮成才的先鋒;學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)報(bào)效祖國(guó)的先鋒，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代齊進(jìn)步，與寧醫(yī)同發(fā)展，在構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
大家好!
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有紀(jì)律的約束，失去法律的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說(shuō)，世上沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律雖然限制自由，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí)，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說(shuō)紀(jì)律就是來(lái)保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語(yǔ)言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期的咱們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會(huì)更加美好。讓咱們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇22
各位同學(xué)、老師們：
輕輕的，你——書(shū)，從我身邊走過(guò)，留下了一串串美妙的音符，時(shí)�？M繞在我耳邊鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。
——題記
讀一本好書(shū)，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。看著它，你垂涎三尺;讀著它，你神清氣爽;吃下他，你回味無(wú)窮。每每捧起一本書(shū)，我總表現(xiàn)的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的`墻壁也暗淡下來(lái)。
我最心愛(ài)的一本書(shū)——《生命的詩(shī)篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫(xiě)著“生命的詩(shī)篇”五個(gè)大字，這本書(shū)大約有5厘米厚。
說(shuō)起這本書(shū)，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的。可能在別人的眼里，這只不過(guò)是一本普通的書(shū)籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書(shū)，因?yàn)樗菭敔斏笆〕詢(xún)�用節(jié)約下的50元，為我買(mǎi)下了這本書(shū)，爺爺臨走前還對(duì)我說(shuō);"婷呀，要好好念書(shū)啊!長(zhǎng)大后才有出息�！闭f(shuō)完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時(shí)，我以泣不成聲。
從此以后，這本書(shū)就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴。上學(xué)的路上捧著它;課間休息時(shí)，捧著它;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見(jiàn)了爺爺對(duì)我說(shuō)：“不要放棄”。于是，我又打起精神來(lái)攻克這些難題。如癡如醉，愛(ài)不釋手。雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉;但讀書(shū)也是十分累的一件事，有時(shí)也會(huì)腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服，因?yàn)槲叶谩案F且益堅(jiān)，不墜青云之至。”
我看完這本書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神。平日里，有些人總以條件差呀，困難多呀!一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大理想與奮斗目標(biāo)，還有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀性，創(chuàng)造命運(yùn)，海倫不就是這樣的嗎?
《生命的詩(shī)篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個(gè)世界應(yīng)該充滿(mǎn)愛(ài)!即使是在嚴(yán)冬季節(jié)，只要有一顆火紅的炙熱的堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能融化冰凍;驅(qū)走嚴(yán)寒!這代表著一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!如今，這書(shū)以和我度過(guò)朝朝暮暮，度過(guò)春夏秋冬，度過(guò)了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過(guò)了小學(xué)的“學(xué)�！薄Ｎ矣肋h(yuǎn)會(huì)珍惜你，書(shū)!
書(shū)是流水，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦，我愿永遠(yuǎn)沐浴著這流水，讓它流入我的心田。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇23
有這么一個(gè)故事：一位基督徒，臨終前想見(jiàn)見(jiàn)天堂與地獄究竟有何差異，于是讓天使帶領(lǐng)他去參觀。只見(jiàn)在地獄里，有一張很大的餐桌，桌上擺滿(mǎn)了豐盛的佳肴。用餐時(shí)間到了，只見(jiàn)一群骨瘦如柴的餓鬼魚(yú)貫入座，每個(gè)人手中拿著一雙十幾尺的筷子，可是筷子太長(zhǎng)，每個(gè)人都是夾得到吃不到。然而在天堂里，同樣的情景，每個(gè)人卻吃的異常開(kāi)心。只見(jiàn)圍著餐桌吃飯的人們喂對(duì)面的人吃菜，而對(duì)方也喂給他吃，因此每個(gè)人都吃到了飯。
人人都說(shuō)天堂好，充滿(mǎn)著溫暖和關(guān)懷，幸福而又美好。殊不知，天堂的光亮并不是由于上帝的能力所致，而是人性的光輝普照。大家互相關(guān)愛(ài)，互相扶持，將天堂變成幸福搖籃。
愛(ài)，就是學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，傳遞熱量，互相溫暖。每個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光源，可以照亮別人，同時(shí)，我們也需要?jiǎng)e人的愛(ài)來(lái)溫暖內(nèi)心。我們需要愛(ài)，也需要傳遞愛(ài)。
然而，在社會(huì)中，自私是一種較為普遍的心里現(xiàn)象。關(guān)注自己，這無(wú)可厚非，但把自己的利益看得高于一切，就是錯(cuò)誤的。自私是萬(wàn)惡之源，不僅損害了別人的利益，還使自己內(nèi)心的正能量消散殆盡，從而陷入灰暗。正如地獄里的餓鬼，他們只知道喂飽自己，完全不顧及他人，自私自利的心態(tài)使他們到頭來(lái)，卻一無(wú)所得。
學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。正如那些進(jìn)入天堂的人，他們有著一顆仁愛(ài)之心，懂得分享，懂得關(guān)愛(ài)他人，自己也得到了一定的回報(bào)。我想大概也是因?yàn)樗麄兊倪@顆仁愛(ài)之心，讓他們身處令人艷羨的天堂吧。天堂和地獄本沒(méi)有區(qū)別，正是身處其中的人，賦予了他們新的定義，才讓他們有所不同。關(guān)愛(ài)他人是人性之美，是正能量，只有關(guān)愛(ài)他人，他人才能關(guān)愛(ài)你，在互相關(guān)愛(ài)中，人與人的距離才會(huì)拉近，世界才會(huì)和諧美好。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愛(ài)的力量可以讓置身于驚濤駭浪中的人們攜手同舟，而分享的力量可以讓身邊的人感受到愛(ài)的存在。關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量，還世界一片美好!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!一千多年前，在古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強(qiáng)壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧�！睆倪@句格言你明白了一個(gè)什么道理呢這句格言，向我們揭示了一個(gè)哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體。
同學(xué)們，相信你們每個(gè)人都有自己的理想，想當(dāng)科學(xué)家，相當(dāng)醫(yī)生，軍人，老師可在實(shí)現(xiàn)這些理想的同時(shí)，得要有一個(gè)重要的前提，那就是你必須要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。所以，我們應(yīng)該從小做起，積極鍛煉身體，為今后的學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，也正是鍛煉身體的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極到戶(hù)外活動(dòng)。如早上起來(lái)跑跑步，課余時(shí)間打籃球、跳繩、踢毽子、拍皮球總之每位同學(xué)可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
另外冬季鍛煉前還有注意以下的注意事項(xiàng)：
1、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
3、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，讓我們積極參加體育鍛煉，擁有一個(gè)健康的體魄吧!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇25
十幾個(gè)青蔥歲月悄然逝去，我們已從呱呱墜地的嬰孩變成了成熟的男生女生。回憶童年生活的點(diǎn)滴，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪窃趷?ài)的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的。從出生伊始，我們生活的周?chē)惚患胰说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)繞。正因?yàn)樗麄儛?ài)我們，所以不忍心讓我們受一點(diǎn)兒傷害，他們把風(fēng)雨扛在了肩上，而把絢爛的彩虹留給我們�？梢舱�?yàn)檫@種愛(ài)，讓我們終究是要長(zhǎng)大的，總有一天，我們會(huì)離開(kāi)為我們遮風(fēng)擋雨的父母，獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)未來(lái)，那時(shí)沒(méi)有人會(huì)像家人那樣不計(jì)回報(bào)地付出，視我們?nèi)缟Ｄ菚r(shí)的我們必須靠自己，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要拒絕溺愛(ài)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。
那怎樣才能做到自強(qiáng)自立呢?我覺(jué)得一個(gè)人要自強(qiáng)首先要自立，只要我們真正自立了，那么也就自然而然學(xué)會(huì)自強(qiáng)了，但要做到真正意義上的自立，要從以下三個(gè)方面開(kāi)始：
一、心理上的獨(dú)立。一個(gè)人真正強(qiáng)大的其實(shí)是他的心靈。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到很多的挫折和失敗，也很容易被外物影響。但是只要我們不變初心，用一種積極向上的心態(tài)，微笑著去面對(duì)生活，把每一次的挫折打擊都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂(yōu)傷，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我們的心靈日漸充盈，這樣我們才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越自立。
二、行動(dòng)上的自立。面對(duì)生活，我們不要像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而要如蒼鷹一般不停地翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著地尋求。不要面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而要披荊斬棘，舉步探索。不要拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)從命運(yùn)的擺布，而要奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。如果我們只是靜靜的等待，只能一次又一次與機(jī)遇失之交臂，更不可能在今后的生活中有什么作為，這樣的人生是不成功的，也不是我們想要的。所以我們必須鍛煉自己的能力，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
三、精神上的自立。要達(dá)到這個(gè)高度，可能對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是比較困難的，但是路是一步一步走出來(lái)的，不積圭步，無(wú)以至千里，人的品格也是要從小培養(yǎng)的，所以我們必須具備正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，要有我們自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們有我們自己的追求，不該被他人左右。有些黑暗，只能自己穿越;有些痛苦，只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú)，只能自己品嘗。但是，穿過(guò)黑暗，一定能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦，一定能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú)，一定能收獲靈魂的深度。到那時(shí)，我們一定會(huì)變成更好的自己，自立便變成我們最好的精神屏障和一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)，任何人都無(wú)法奪去。
也許一個(gè)人要走很多的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華與蒼涼，才會(huì)變成熟。人生很短但也很長(zhǎng)，盡早脫離依靠，挺直脊梁，今后的人生才會(huì)走得更堅(jiān)實(shí)。讓我們一起努力，拒絕溺愛(ài)，自立自強(qiáng)，變成獨(dú)一無(wú)二的自己。
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇26
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹ⅰ⒂淇斓幕顒?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照中學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
我們董小的孩子，一直是熱情，能干，樂(lè)于助人的。可是，我發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)在高興時(shí)，與同學(xué)沖突時(shí)，甚至平常說(shuō)話(huà)時(shí)，都喜歡講臟話(huà)，這可不是好現(xiàn)象。
說(shuō)話(huà)文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。當(dāng)有人不小心碰到了你，他一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起，你還能生氣嗎 相反的，如果他說(shuō)一句：“不就是碰了你一下嗎，有什么了不起 “你肯定會(huì)很生氣。你幫了別人，他對(duì)你說(shuō)謝謝，你心里肯定甜滋滋的。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲”你好“給別人帶去一天的好心情，一句”謝謝“拉近了人們之間的距離，一聲”對(duì)不起“能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)”不要緊“等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。這，就是語(yǔ)言的力量。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓”請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)“這些成為我們的日常用語(yǔ)，拒絕臟話(huà)，讓我們每一個(gè)人都用友好，誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情，大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇28
老師、同學(xué)們：
大家好!
大地回春，和風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。伴隨著爆竹裊裊的余音和春天堅(jiān)實(shí)的腳步，帶著對(duì)新春佳節(jié)的美好回憶，懷著對(duì)新一年的美好憧憬，我們又踏上了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期!今天我?guī)Ыo大家我最衷心的祝福：祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們身心愉快，步步高升!
今天我演講的題目叫“迎接新學(xué)期”。
新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味;也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)們那些期待眼神吧!其實(shí)，換一種角度：并不是家長(zhǎng)們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長(zhǎng)們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)換一種心態(tài)。
正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿(mǎn)的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽(yáng)天。
書(shū)富如海，天外有天，稱(chēng)心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書(shū)本，深夜里撐開(kāi)沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)，自己在平時(shí)確實(shí)做到了“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過(guò)、焦慮過(guò)、備起過(guò)，只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒約成長(zhǎng)一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)!
瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
同學(xué)們，在陽(yáng)春三月——學(xué)雷鋒活動(dòng)大力開(kāi)展的日子里，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國(guó)一千所高等實(shí)驗(yàn)中這努力吧!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
我是九年級(jí)英語(yǔ)組老師趙春雷。
今天是個(gè)隆重的日子，羊山中學(xué)全體師生相約而至，為我們20__屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天，你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵(lì)志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文，總有許多段落，每一個(gè)段落都有一個(gè)新的開(kāi)始，每次開(kāi)始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動(dòng)和豪情。
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我多么得愛(ài)你們!正像你們愛(ài)我一樣。愛(ài)每一位同學(xué)和老師，愛(ài)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，愛(ài)讓每一個(gè)人都成為一種不可或缺的色彩，千顏萬(wàn)色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫(huà)。三年來(lái)，我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)。佛說(shuō)“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”。我們一起生活了一千多天，這是多長(zhǎng)時(shí)間的修行，才積下了這份緣!
今天是個(gè)惆悵的日子，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時(shí)到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來(lái)，草枯草生，一場(chǎng)青春的盛宴終即人散，孩子們，祝福你們一帆風(fēng)順、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
今天是個(gè)回憶的日子，三年的生活畫(huà)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景一下子涌上心頭，令我們來(lái)不及剪輯：我們從一個(gè)完全不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射的追風(fēng)少年。三年間，我們憧憬著美好，揮灑著汗水。品味著真諦，追逐著夢(mèng)想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅(jiān)實(shí)的腳印，綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著我們奔騰的英姿，花草樹(shù)蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書(shū)聲。教室里，傳來(lái)了我們嘹亮的歌喉;舞臺(tái)上，留下我們翩翩的舞姿。我們?cè)谀感ｃ逶≈鴲?ài)的雨露。
今天，是個(gè)流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓、勵(lì)志樓。得一為道，明德為行，勵(lì)志定當(dāng)自強(qiáng)不息。再看看我們的香樟樹(shù)陰，枝繁葉茂，四季凝碧，一生不枯。再看看我們的操場(chǎng)，留下我們多少歡樂(lè)，多少拼搏，多少汗水。再看看我們的綠樹(shù)林，以向上為使命。還有我們東邊的藏書(shū)閣，滿(mǎn)目清翠，生機(jī)盎然。
今天是個(gè)告別的日子，你們不久就要離開(kāi)校園。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開(kāi)的時(shí)節(jié)都會(huì)響起，有歡樂(lè)有憂(yōu)傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋�(gè)鏡頭，念著你們每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，盼著你們每一個(gè)人的凱旋!
今天是個(gè)盛著滿(mǎn)滿(mǎn)期許的日子，你們畢業(yè)了，等著你們的是新的老師、新的同學(xué)，而你們的“老班”、你們的“丁老黑”、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時(shí)候，我們就會(huì)想起你!那時(shí)候，我們就會(huì)惦記你：你是否讀懂了永遠(yuǎn)，讀懂了自己?
你們走了，帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印。你們走得再遠(yuǎn)，都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景。三年前，你們蹦蹦跳跳的來(lái)了，今天，你們又將悄無(wú)聲息的走了，既然留不住你們，那就帶走羊山中學(xué)這片云彩，放在你們記憶的天空里。
你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開(kāi)掘，什么時(shí)候都不悲觀，什么時(shí)候都去追求至善，什么時(shí)候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人，有用的人，你們就一定會(huì)成功!
你們走吧，記住回家的路，中國(guó)河南省信陽(yáng)市新一路羊山中學(xué)! 最后，祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾�，如我的名字一樣——春雷一聲震天�?
感謝大家的聆聽(tīng)!再見(jiàn)!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇30
同學(xué)們，你知道11月9日是什么日子嗎?(全國(guó)消防日)，風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此，我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。有關(guān)消防安全的話(huà)題上周顧強(qiáng)老師生動(dòng)地和大家講了好多了。今天我就跟大家講一講關(guān)于全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來(lái)，有誰(shuí)知道是哪一天嗎?(跟大地震有關(guān))為什么你想到5.12?
防災(zāi)減災(zāi)日由來(lái)
中國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震給全國(guó)人民帶來(lái)了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱(chēng)國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難。 災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、抗震救災(zāi)，表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。20xx年6月，有政協(xié)委員提議，為表達(dá)對(duì)災(zāi)害遇難者的追思，增強(qiáng)全民憂(yōu)患意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，有必要設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”或“中國(guó)賑災(zāi)日”，借此表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。
因此，經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。 現(xiàn)在，你知道防災(zāi)減災(zāi)日由來(lái)了嗎?
在每年的5月12日和11月9日，我校都組織全體師生開(kāi)展緊急疏散逃生演練，大家還記得要求和怎么做嗎?后天我們也將進(jìn)行演練，請(qǐng)大家做好思想準(zhǔn)備。
那么，假如地震來(lái)了，應(yīng)該怎么避震呢?(采訪幾個(gè)同學(xué))下面我就跟大家簡(jiǎn)單講講地震時(shí)個(gè)人避險(xiǎn)原則：
(1)保持鎮(zhèn)定;(2)就地避險(xiǎn);(3)切斷火源;(4)迅速撤離。
一般情況下，對(duì)只有輕微感覺(jué)的小地震不必大驚小怪。若發(fā)生破壞性地震，在震前的瞬間會(huì)出現(xiàn)地光、地聲、初期震動(dòng)等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象被稱(chēng)為預(yù)警現(xiàn)象，從開(kāi)始出現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時(shí)間;作為個(gè)人，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，在12秒鐘內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。
在教室：迅速地躲避在課桌下，等待震動(dòng)過(guò)去再撤離到安全地方。
在平房：可根據(jù)情況充分利用12秒鐘時(shí)間跑出室外，來(lái)不及跑的可迅速躲在堅(jiān)固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，使用坐墊、被蓋等什物保護(hù)頭部等要害部位，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆入的灰塵。
在樓房：要保持頭腦清醒，迅速遠(yuǎn)離外墻及門(mén)窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開(kāi)間小而不易塌落的空間避震。
在戶(hù)外：要避開(kāi)高大建筑物，盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施; 在過(guò)橋時(shí)應(yīng)緊緊抓住橋欄桿，待主震后立即向橋頭移動(dòng);
正在行駛的車(chē)輛應(yīng)當(dāng)緊急停車(chē)。等等
防震減災(zāi)的細(xì)節(jié)內(nèi)容很多，還要靠同學(xué)們主動(dòng)地多了解，才能知道得更多，做得更好，把防震減災(zāi)工作落到實(shí)處。今天我的講話(huà)就到這里。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇31
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“激情、超越�！�
“激情、超越”這四個(gè)字我們并不陌生，但熔盛重工卻用“激
情、超越”，演繹出了世界奇跡。
六年前的長(zhǎng)青沙，是一片灘涂。對(duì)岸燈火通明的張家港，照亮了
站在江邊考察的陳惠娟書(shū)記一顆創(chuàng)業(yè)的心，印紅了長(zhǎng)青沙一片美好的未來(lái)。她堅(jiān)信，只要我們有“激情”，敢“超越”，就能打造出奇跡。熔盛人默默記住了陳書(shū)記的話(huà)，他們用“激情、超越”，打下了熔盛重工的第一根樁。
六年后的熔盛重工，總投資已達(dá)200億人民幣、占地面積12000多畝、擁有3萬(wàn)2千多名員工，去年在香港成功上市。熔盛重工手持船舶訂單中國(guó)第一，世界第三。他們有1600噸的世界最大的龍門(mén)吊，有世界最大的切割中心，有世界最大的船塢，造世界最大的船。他們因有“激情、超越”，而擁有了多個(gè)世界第一。
同學(xué)們，這一切都是在短短的六年內(nèi)實(shí)現(xiàn)的!在這一片灘涂上，就是這樣一個(gè)年輕的企業(yè)用激情實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了同時(shí)建廠、同時(shí)造船、同時(shí)育人、同時(shí)出效益。平均年齡只有29歲、擁有無(wú)限激情的年輕熔盛，在未來(lái)十年定能成為世界500強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)超越的夢(mèng)想。這將是我們?nèi)绺奕说哪繕?biāo)，也將是如皋人的驕傲。
如今，我們?nèi)凼⒅袑?zhuān)同樣也正演繹著四同步：同時(shí)建設(shè)，同時(shí)招生，同時(shí)育人，同時(shí)創(chuàng)名校。我們學(xué)校的發(fā)展速度，也正在創(chuàng)造著如皋奇跡、南通奇跡、江蘇奇跡。我們也將繼續(xù)創(chuàng)造更多的奇跡，因?yàn)槲覀冇小凹で椤�、敢“超越”，我們與熔盛同成長(zhǎng)。
“心有多大 ，舞臺(tái)就有多大�！蹦贻p的我們懷抱著理想，承載著父輩的期望，承載著熔盛的期望，承載著造船人的期望。熔盛中專(zhuān)，她讓我們充滿(mǎn)了激情，我們堅(jiān)信：這所年輕的學(xué)校、熔盛的黃埔軍校，是我們成才的搖籃，會(huì)讓激情，超越夢(mèng)想!
激情、超越是強(qiáng)者的凱歌。平靜的湖水雖能給人以恬美的享受，但永遠(yuǎn)不會(huì)奏出壯美的樂(lè)章;澎湃的大海，波濤洶涌，卻給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅(jiān)硬的礁石，才會(huì)有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是激情，這，就是超越。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)用激情熔鑄我們的一切：清晨，迎著初升的太陽(yáng)，想一想：今天我該怎樣努力?黃昏，對(duì)著美麗的晚霞，問(wèn)一問(wèn)：今天我有多大長(zhǎng)進(jìn)?明天又該如何超越?要不斷的戰(zhàn)勝自我，豐滿(mǎn)自我、超越自我、升華自我。我們堅(jiān)持把每天該做的事做好，堅(jiān)持高效地聽(tīng)好每一節(jié)課，堅(jiān)持每天都在進(jìn)步，用激情堅(jiān)持我們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)，在堅(jiān)持中超越，在超越中成功。
我們，凝聚著師長(zhǎng)的心血，維系著民族的未來(lái)。不管你是貧還是富、是民還是官，我們的路都要靠我們自己走，我們的未來(lái)要靠我們自己去拼搏。所以，我們需要用豐富的知識(shí)、出眾的才華，去開(kāi)創(chuàng)幸福的生活，我們更需要用永不放棄的堅(jiān)毅品格去激勵(lì)自己、超越自己，用自強(qiáng)自立精神、拼搏超越的精神去撐起自己靈魂的天空!
志存高遠(yuǎn)，追求卓越，因?yàn)槲覀兪侨凼⒅袑?zhuān)人，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，因?yàn)槲覀兪侨凼⒅袑?zhuān)人。讓我們發(fā)展內(nèi)涵，豐富人生，做一個(gè)文明的熔盛學(xué)生。
我深信，我堅(jiān)信，我們每個(gè)人都有理由相信，我們的人生一定會(huì)像從熔盛起航的巨輪一樣，不畏艱難，劈波斬浪，昂首跨過(guò)長(zhǎng)江，勇敢奔向海洋，駛向我們理想的彼岸!老師們，同學(xué)們，美好的未來(lái)一定是我們的!讓我們把這里作為起點(diǎn)，讓我們現(xiàn)在就鳴笛起航!
我的講話(huà)完了。
謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇32
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《保護(hù)牙齒，從我做起》. 俗話(huà)說(shuō):"牙疼不是病，疼起來(lái)真要命".所以，我要提醒同學(xué)們，在享受快樂(lè)生活的同時(shí)，別忘了關(guān)注自己的口腔健康.牙齒是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要器官，和健康有著密切關(guān)系.下面，我給同學(xué)們介紹幾個(gè)日常護(hù)理牙齒的小竅門(mén)吧:
1，保護(hù)牙齒健康，最基本，最經(jīng)濟(jì)的方法就是有效刷牙，每天至少刷2次牙，每次持續(xù)3分鐘.
2，牙刷保養(yǎng)做到每人1把，刷后用清水多沖洗幾次，甩干水分.兒童應(yīng)使用兒童專(zhuān)用牙刷.1個(gè)月?lián)Q1次牙刷，一支牙刷使用最多不超過(guò)3個(gè)月.
3，吃完?yáng)|西要及時(shí)漱口，盡量少吃甜食和過(guò)酸的食品，睡覺(jué)之前一定不要吃甜食.
4，糾正不良習(xí)慣.有些同學(xué)有舔牙，咬牙，咬嘴唇等壞習(xí)慣，這樣會(huì)造成牙齒排列不齊.更不要用牙齒咬開(kāi)瓶蓋等堅(jiān)硬物品，防止牙齒損傷.
5，每半年定期進(jìn)行1次口腔檢查，沒(méi)病防病，有病早治.
同學(xué)們，但愿我們每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到口腔保健的重要性，都能擁有一口健康的牙齒，擁有更加燦爛的笑容.
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
美麗中國(guó)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇33
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是用《微笑迎接期末考試》有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上面有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你的手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么能知道優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能夠隨隨便便成功。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我建議，大家不妨做好以下各方面考試準(zhǔn)備。
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，用微笑迎接期末考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上所講的重點(diǎn)……在歷次考試中，我們已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩，“乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，親愛(ài)的同學(xué)們讓復(fù)習(xí)的腳步行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定要用優(yōu)秀的成績(jī)譜寫(xiě)自己的輝煌。要相信只要有付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高!我相信，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的不懈努力。我們應(yīng)該有理由理直氣壯的大喊一聲：“期末考試，我們準(zhǔn)備好了”最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。我的講話(huà)完畢，謝謝大家!