小學迎新年主題的國旗下講話稿(精選33篇)
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
所以,希望同學們從今天開始,珍惜時間,認真復習,去迎接即將到來的期末考試。
油墨的清香。在博愛,有我們對生活的'激情,對未來的渴望!展望即將到來的新年,更大的困難等著我們去征服,更好的成績等著我們去創造。新年新氣象,新的一年即將來到,相信我們的未來更加美好。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
所以,希望同學們從今天開始,珍惜時間,認真復習,去迎接即將到來的期末考試。為20xx年畫上圓滿的句號。
同學們,讓我們迎著朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期末考試,迎接20xx年的'到來吧!謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜每一個今天,譜寫美好的明天”
“昨天、今天、明天構筑了我們人的一生”。大家都知道,“昨天是歷史,今天是創造,明天是謎,是希望”。而在我們人的一生中,“今天”是最重要的。
人,只有抓住現在,才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人,將是一事無成的人。在我們小學的課本上,有一則大家非常熟悉的故事“寒號鳥”,美麗的寒號鳥就是不將每一天的時間當回事,不聽其他鳥兒的勸告,整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后,在寒冷的夜里,它用美麗的歌喉悔恨過去,哀求未來:“抖落落,哆羅羅,寒風凍死我了,明天就壘窩”。當第二天太陽升起來時候,他又忘記了昨天歷史對他得教訓,而繼續虛度“今天”。
從這則故事,大家不難明白,“今天”,對于我們每一個人,特別對我們年輕這一代是多么的重要。
同樣,在我們的工廠,下班后,我們經常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班,他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感,鞭策著他們得珍惜每一個“今天”。
謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
上午好!
我有一個遙遠的夢想——做一個宇航員,飛去茫茫的宇宙,探索宇宙無窮的奧妙。
我的夢想我還給我的同學說過,雖然他們說我白日做夢,但我還沒有氣餒,我決定做好一切我能做的,我該做的。
我是一個調皮的小孩,你們認為我只會玩,從不會想其他的事情,不!你們錯了,我是調皮,但我的.心早已飛向了那無人知曉的宇宙。我每一天都一而再,再而三的想長大后怎樣做才能當上宇航員……我一向沒得到一個正確的答案,明白有一天,我成績最差的表弟竟然考了100分,我迷惑不解地問:“你怎樣考的啊?你竟然考了100分!肯定做弊了,是不是?”他說:“我可沒有作弊,我考了100分是因為我考試的前幾天,認認真真地聽講,幾乎每分每秒都用在了學習上,所以我才有了這樣優異的成績。”聽了這番話,我感到如夢初醒,我明白了,從此刻開始,我主要的時間必須要用在學習上。
我望著天邊的紅霞,信心十足地說:“我必須能成功的……”
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇5
各位老師,各位同學:
早上好!今天國旗下講話的題目是《守護生命陽光》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長。”
是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇6
生命的日子里,有晴天也有陰天、雨天、雪天。
人生的路上有平川坦途,也會遭到沒舟的渡口,沒船的河岸。在苦難的邊緣,匆匆折成船,成了不幸命運的求救之路。當我們明白苦難是生命的常態,煩惱痛苦總相伴人生時。我們何必自怨自哀,早早地極棄渴望。
有的人將求生的才能折成一只船,將自我擺渡出,絕望的痛苦深淵。有的人將欲望折成一只船,渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將期望折成一只船,駛過了重重疊疊的黑暗。哪怕用幻想折成一只船呢?也要奮力將自我擺渡到對岸。
也許我們不經歷感情的傷痛,不經歷失敗的打擊,不經歷無路可走的絕望,可是晴朗的日子里也會有陰風霉雨的襲來,是以將一個好心境蹂躡的亂七八糟。
這種時候我們同樣需要擺渡自我,倒在挫折的岸邊,四周是無邊的黑暗,沒有燈火,沒有星星,沒有人的氣息。
有的人倒在黑暗里再也沒爬出來,有的人將自我擺渡到對岸。
所以,無論命運多么陰暗,無論人生存在多少次挫折,都會有擺渡的船,而此船,正握在你手里。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇7
春季新學期國旗下講話稿
老師們,同學們:
大家早上好!
這天我講話的題目是:新學期、新期望
度過了愉快的寒假,踏著春天的腳步,我們又步入了新的學期,這天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我代表老師們向度假返校的全體同學表示親切的問候!期望同學們在新的學期里能感受到更多的快樂,在快樂中學習、在快樂中成長。
俗話說:“一年之計在于春。”我們在春天里播撒禮貌、勤奮、樂學、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。
上個學期,同學們經過自己不懈的努力,在各個方面都取得了較大進步,其中有一部分同學的進步更加顯著,先后在數學速算競賽、手抄報比賽中獲獎,我期望這些同學要再接再厲,與學習困難的學生結成幫扶對子,帶動更多的同學共同進步。相信透過大家不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進取,必須會大有進步,大有作為。我在那里預祝你們每一個人都能取得成功!在新學期開學之際,我代表學校對你們提出以下要求,期望你們做好以下“五個心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個完美的開端,就如登山,登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂的決心,在新學期我們也要有堅定的決心,明確的目標。
三是恒心。
在登山的過程中總是布滿荊棘,甚至會有狂風大雨,也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,他永遠也登不到山頂,這樣的人沒有恒心,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命,學會保護自己。學校也向同學們倡議:首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念,尊重和愛惜自己的生命。同時要主動學習安全自救知識,訓練應急避險技能,用心參與學校組織的安全競賽、演練活動,決不把訓練當形式,走過場。
同學們:新學期又開始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實實做好每一件事,認認真真對待每一個問題,我們就會有所提高,有所收獲,讓我們用新情緒迎接新的開始,同學們,加油吧,成功走好每一步,我們的明天會更好!
最后,祝全體師生,情緒愉快,身體健康,工作順利,學習進步!
謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇8
大家好!20xx年已經過了一大半,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天,我的演講題目是“我的大學,我的夢!”。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的;也許,后者更多一些;是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸;確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸。可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也和大家共勉!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇9
我喜歡和爸爸一齊散步。在濃濃的夜色中,一邊散步,一邊推心置腹地和爸爸聊天。時而,我們捧腹大笑;時而,我們表情嚴肅,像是在開緊急會議。
記得那是一個潮濕的夜晚,我在數學考試中不慎錯了好幾題,被媽媽臭罵了一頓,心境煩躁透了,對爸爸愛理不理。“寶貝兒,我們一齊出去透透氣,運動運動。”客廳里傳來爸爸的喊聲。“煩死了,一邊去!”我怒氣沖沖地吼道。“沒事,到外面走走,我給你分析分析,下次努力就是了。”“好吧。”拗可是爸爸,我只好沒精打采地應著。我和爸爸手拉手,漫步在涼爽的小巷中,沐浴著輕柔的月光,我心境舒暢,煩惱早已化作煙云,無影無蹤。爸爸出了幾道題,想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”,我道道對答如流。“不錯啊,我家姑娘很棒嘛!”“真的嗎?”我怯怯地問爸爸。“那當然,下次再細心一點就更棒了。”爸爸又把錯題一條一條分析給我聽,我茅塞頓開,題目其實很簡單,都怪我太粗心了,難怪媽媽那么生氣。“嘿嘿,別說這個了。”爸爸狡猾地一笑,出了一個刁鉆古怪的題目,逗得我開懷大笑,眼淚都出來了。
月光下,一大一小的影子映在墻上,點點星光灑在他們的頭頂,如同碎金,在黑黑的頭發上歡樂地蹦跳著。
學習上,爸爸是我的良師,生活中,爸爸是我的益友。
散步,促進了我們彼此的理解,散步中,也融進了一片深深的父女之情。
散步,我樂在其中。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師們,親愛的同學們:
上午好!
我是來自804班。
今天我國旗下演講的主題是《正視挫折,走向成功》。
也許在人生的路途中,每個人都會遇到挫折。有些人,則在漫長的曲折中鎮定自我,尋求正確的道路,勇往直前;有些人,則在蜒曲迷茫中迷失自我,頹廢在慌亂的腳步中,一蹶不振。
但他,在經歷了多達9次的失敗后,依然正視挫折,他就是美國總統林肯,挫折是他生活的主旋律,抑郁是他個人的大敵,但他說:“歷經嚴酷的訓練是完善自我的必由之路。”
他的生平簡史毋庸置疑了這點,因為他有追求而追求。他出生在一個貧困簡陋的伐木工人家庭。幼年時母親的去世,年輕時經商屢屢失敗,妻子離開,競選國會議員落選,競選參議員失敗,尋求國會議員連任失敗等等遭遇,重重的打擊了他的精神與毅力,一個個可怕的挫折,常人無法想象也無法承擔的痛苦,可是他仍然在人生的低谷奮崛,不放棄,不拋棄,林肯的一生何嘗不是在接踵不斷的磨難中度過的。他一直沒有放棄自己的追求,他一直在做自己生活的主宰,但林肯還是挺了過來!是什么令他如此的堅持不懈?那正是因為他自身的發奮圖強,努力奮斗,挑戰挫折,戰勝自我。
正如古人云:“失敗是成功之母,苦難乃人生財富”。我們應該在失敗中總結自我,吸取其精華,調整心態,不為暫且的挫折而消極。時時刻刻要記住“沒有爬不過的山、沒有倘不過的河,沒有戰勝不了的困難和挫折”。信心與經驗是成功的源泉,是進步的階梯,我們應該以舊為鏡,發現自己的缺點,加以改正。以旁者為鏡,提高自己,讓自己變的更完善。
在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有成功,也有挫折。我們應該有“我自橫刀向天笑, 去留肝膽兩昆侖”的勇氣,我們也應該有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香字苦寒來”的意志力,我們更應該有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的信心。
漫長的人生就是一次征途曲折坎坷的遠征,而如今我們開始前進的鐘聲已經敲響,勇敢的我們:讓暴風雨來的更猛烈些吧!
謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇11
春日的一個清晨,陽光早早穿過了小窗,一縷縷映到了墻上,家中的花草仿佛受到了召喚,一夜間變得翠綠、挺拔。
好天氣像神奇的魔法,讓人格外清爽、愉快。我狠下決心,沒有再在床上睡一分鐘。草草刷過了牙,洗了臉,便已經嗅到了媽媽做出的早餐所包含的獨特香氣。
我沒有直接進餐廳,而是先偷偷在外面觀察她做飯。上了初中,我和她的交流變少了,整天忙于學習,也沒有好好看看親愛的媽媽。驚奇的發現,媽媽的兩鬢爬上了白發,手上也布滿了皺紋,但做飯的手法還是那么的輕巧,靈活。
關火,把煎好的蛋移到盤中,放上調料,把飯都擺在桌上。“兒子和他爸過來吃飯了!”媽媽喊到。她的聲音因為常年上課,變得沙啞,但充滿了吸引力,我還在想著,爸爸出來了。他很愛笑,每次一看見我,就會滿臉笑容,他這一笑,很富有感染力,我也跟著笑起來。我們邊笑邊走向餐廳。
餐廳里也透進了陽光,光灑在早飯上,顯得格外誘人。一家三口坐在一齊,吃著簡單的早餐,聊著學習、生活和國事大事,不時有激烈的爭辯,我想,這才是最完美,最幸福的事了。
我總期望每一天都過的幸福、安逸。可我把目標定的太高,總認為必須要花大筆錢,很多精力,時間,才能換取一點幸福,結果都是很累,于是越發覺得幸福的難得了。
其實不然。
螞蟻是比大象小,本事也還不如大象,可這就說明螞蟻幸福就沒有大象多了嗎?“多藏必厚亡”,其實有些幸福于簡單處得,有些苦難于復雜處藏。
家人、朋友的一頓早飯,一次游戲,一句玩笑,一本好書都能喚醒心中幸福的源泉。幸福,就是這么簡單!
珍惜幸福國旗下最新講話稿5
幸福?每一次看到這個詞,就覺得它好抽象,好遠、好遠……就像藏在水天相接的那輪紅日,就像懸崖邊上那朵開得正旺的小花,就像那蘊藏在水底的閃亮珍珠……一切都那么可望而不可及。
可是,幸福其實很簡單,就像魔術師手中的魔術布和魔術盒,只要將布一揭,你就會發現原先幸福就在你手中,就是這么簡單。
水?幸福
學校的住宿生活,每一天的生活都需要水,人多水緊,難免會有用水緊張的時刻。前幾天,正逢上大熱天,可又來了個“雙禍臨門”——沒水了,這可苦了寄宿生,每一天一放學就要忙碌地跟人家擠水龍頭,而后又要提著那費勁力氣“搶”來的“戰利品”沉重地走過那漫長的樓梯,原先短暫、我們蹦跳著就能到達的5樓,這是卻好象那遙不可及的頂峰。
“唉——苦——”這是我們共同的感言。
兩三天后,當“嘩——”地一聲,水從水龍頭跑出時,歡呼聲響徹一片,“好幸福啊!有水的日子真幸福!”這時我們先前的感言已經變卦了。
啊!幸福原先就是這么簡單,只要有水就能滿足我們的幸福感!
解題?幸福
隨著年級的升高,數學也讓人越來越頭疼,一道題目的點ABC、123攪得我們一個頭兩個大,好象處處有入口去處處進不去。
呆坐著冥思苦想幾個小時,咬著筆頭理不請思緒。靈光一閃,腳踏實地,尋著條件一步步深入,當正確答案水落石出時,自豪感由然而升,“真幸福,正有成就感。”
啊!幸福原先就是這么簡單,一道數學題就能滿足我們的幸福感。
團聚?幸福
一周的學校生活過去,最終能夠回家了!一家人熱熱鬧鬧地坐在飯桌前,父母為我夾菜,爺爺奶奶噓寒問暖,有說有笑。不用上館子,也不用言語表達,一頓飯,一家人團聚就足夠了。
啊!幸福原先就是這么簡單,和家人的一頓飯就足以滿足我們的幸福感!幸福其實就是這么簡單,一點水、一道題,一頓飯……都是幸福,原先幸福這么觸手可及,原先幸福是雨天捧在手中的雨水,原先幸福是路邊的小草,是那極普遍的白楊樹。
是的,幸福原先就是這么簡單!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇12
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我國旗下的題目是:珍愛生命,關注校園安全。
校園安全與我們每個師生息息相關。它關系到學生們能否健康地成長,能否順利地完成學業;關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。是保證我們正常學習、生活的基礎。因此,校園安全必須引起我們全體師生的高度重視和密切關注!
千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。學校安全無小事,師生生命重于泰山。我們怎樣打造安全的校園呢?
首先,我們要充分認識到校園安全、校園文明的重要性,安全在我身邊。可以以班級為單位開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動,營造一個濃烈的自我教育氛圍,提高安全、文明意識。
第二,注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上、下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高、不擁擠、不搶道;不在教學樓上打球、踢球。
第三,強化規范操作。體育活動、實驗課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動,防止各種安全事故的`發生。
第四,認真做好防火、防觸電。要愛護消防設施和電器設備,不把火種帶入校園;不吸煙、不玩火,禁止焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不開無人燈,離開教室時自覺關閉電源。
第五,嚴禁攜帶易燃易爆物品進入校園。維護校園秩序,敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
第六,遵守交通秩序。行走要走人行道,騎車要行慢車道,過馬路要走人行橫道線,養成“一停二看三通過”的習慣。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;生命至上,安全為天。安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創建安全文明的校園,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,為打造平安和諧的校園環境而努力!
謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇13
“陽光總在風雨后”我從小學開始,就一向深信這句話,坎坷不平的人生,才是完美的人生。
“你看看你,考成這個樣貌,還上什么學呀?”早在二年級,我就被母親逼迫著考出優秀的成績,可是,“欲速則不達”,我總是不能如愿,那時的我,總是在挨訓之后,默默地拿著卷子回到房間改錯去,一邊改,一邊思考錯誤的原因,到了第二天,也會去向教師請教問題。我的成績也就這樣,一天天地好了起來。
遇到挫折后主動分析原因,進取克服困難,使我變得更堅強。
我喜歡寫作文,我的教師和家長鼓勵我去投稿,我卻猶豫不決地遲遲不肯答應,最終有一天,他們說服了我,我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社,一天過去了,一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步,就失敗了嗎?在一個周五的晚上,我坐在書桌前思考:我是否應當就這樣放棄呢?這第一次的失敗,是否預兆著我真的沒有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結束了,于是,在以后的日子里,我記錄下我的靈感,又充滿信心地去將它們寄出去,天道酬勤,我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。
遇到挫折后進取進取,不畏不懼,使我變得更堅強。
就這樣,我一路走來,愈挫愈勇,愈敗愈戰,造就了我堅忍不拔的性格。是的,我以往膽小懦弱,我以往懼怕挫折,可是,我的一次又一次失敗的經歷,給了我前進的動力,給了我堅定的信念,給了我成功的喜悅。
在人生中,我們沒有理由拒絕挫折,可是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯,一步步地向上爬著。難以想象,沒有挫折,我將變成什么樣貌!
因為有挫折,我才變得如此堅強。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽,無論在什么地方,我們都有一種自豪感。
校徽,雖然比不上漂亮的胸花,也比不上珍貴的獎章,但是,它代表著祖國和人民的重托,它代表著父母的期待,代表著老師的厚望,更代表著人的一份責任。校徽,見證著悠久的歷史。從起,穿越了80多年歷史的風云,一步步發展壯大,從這里走出了一大批學貫中西的專家學者,更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的杰出人才,他們有的已為祖國的解放事業光榮獻身,有的正在為祖國的現代化建設努力奮斗。在這片熱土上,有老一輩革命家奮斗的足跡,有革命烈士流過的鮮血,也有幾代人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種。可以說校徽上印染著烈士的鮮血,校園是革命斗爭的搖籃。
校徽,記載著光榮的歷史。近80年來,從這里走出了數以萬計的棟梁之才,可謂桃李滿天下,芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學;卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發明大王王衛東、運動健將嚴躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤,念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止,世刃展停的每一點成績,都離不開這片沃土。校徽,也銘刻著今日的輝煌。今天的日新月異,蒸蒸日上。人大常委會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察,對學校的常規管理高度贊揚;各級領導、昔日校友、各界群眾對的巨大變化贊不絕口,他們看到:今日的,環境美,道路寬敞,高樓林立,設施齊全。那不銹鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境里不斷“騰飛”,高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長,鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習,辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設,不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境里學習、生活。面對今天,展望未來,我們從來沒有這樣充滿信心:我們有老一代人的艱苦奮斗,有新一代人的不懈追求,的明天更加燦爛輝煌同學們都曾記得這樣一句話吧:“今天我為而驕傲,明天為我而自豪。”這是幾代人的心聲,也是我們大家的心聲,每當這時,我們都應撫摸校徽、扣心自問:今天我為做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經說過一句話:“抬起頭,注意四周,向人們微笑,你已面向成功了。”每當校徽在胸前閃光,我們心頭便會涌動起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光,你會刻苦學習;有人遇到困難,你會伸出熱情的雙手;面對不良行為,你會挺身而出;參加公益活動,你會第一個沖上。
“江山代有人才出,各領風騷數百年。”同學們,我們肩負著時代的重任,祖國需要我們去建設,未來需要我們去開拓,科學的奧秘需要我們去探索,讓我們挺起胸膛,亮出校徽,用我們的聰明才智為校徽增光添色,用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果,到那時,的花朵格外鮮艷,的天空格外明亮,的樹木格外茂盛,的空氣格外芳香。無論走到哪里,我們都會自豪地說:“我無愧于胸前的校徽。”
謝謝大家,我的演講完畢!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇15
同學們、大家好:
今天,我要和大家談一談“月考后的反思”。
本學期第一次月考已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,你們有沒有想過,分數的背后,還隱藏著許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先,我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但也有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
最后期中考試即將來臨,讓我們通過總結月考,在期中考試中我們每個同學都能取得滿意的成績。
我的國旗下講話結束了,謝謝!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是五1中隊的代表 。今天我國旗下講話的題目是《我身邊的好榜樣》。
這里我想先給大家講一件我親眼見到的小事。在上周的一天中午,我從校門口往里走,剛進門就看到這樣一幕:走在前面的一個男生看到路邊擺放的小花盆側倒著,他很自然地走過去將小花盆扶了起來,并輕輕地擺正,然后站起來接著往前走了。我不知道他是哪個班,也不確定是幾年級,也或許這位同學自己都已經不記得自己做過這樣一件事,但就是這樣一件前后還不到半分鐘的小事,這樣一個看起來不經意間的動作,體現出的確是對自然的熱愛,對學校負責的小主人公意識。
孔子說:“三人行,必有我師。”日常生活中,只要我們用心去發現,任何人的身上都能找到他可貴的品質:同學中有關心集體的,文明禮貌的,樂于助人的,愛護環境的,講究衛生的,拾金不昧的,熱愛學習的,刻苦訓練的,愛好音樂的,喜歡畫畫的等等,他們身上表現出來的優秀的品質都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標,成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。同學們,榜樣就在我們身邊,只要有一顆懂得欣賞的心,有一雙善于發現的眼睛,我們就會發現更多身邊的榜樣!對于身邊的這些榜樣,我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美,更應該是要學習,努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學到了開朗、學來了關愛與奉獻,再用自己的行動將愛與奉獻傳遞下去,我們的社會才會越來越美。
我的發言結束,謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
人要自己走出一條路來,不要泯滅了自己的,一味地模仿別人,只會迷失自己。正如材料中的烏鴉,一味地模仿老鷹,卻忘了自己的實際情況。別人再好也是別人,自己再差也是自己,是獨一無二的。我們應展露自己的本性,做最好的自己。
做最好的自己,首先是不能盲從。
或許我們欣賞的事物有很多,但并不是每一件都適合我們學習。青少年吸煙就是盲從。許多青少年看見別人吸煙覺得很酷,于是悄悄地吸,從此以后,就與校規為敵,與健康作對。但他們想過,這樣做真的好嗎?事實是,吸煙,給他們的身體、學習、上都帶來更多的傷害。這樣的盲從只會讓我們喪失了自己原本純潔的本性,與自己事先的意愿相背。
所以,做最好的自己,應先避免盲從。不盲從了,才會讓自己的`世界充滿陽光,讓生活更加美好。
做最好的自己,我們還應了解自身的情況,發現自己的優點與不足,活出。岳飛活出了豪邁者的氣魂,李白活出了自信者的不羈,柳永活出了婉約者的柔情——他們各有各的色彩與亮點。若我們是材料中的老鷹,那我們就應活出俯沖云霄,敏捷快速的姿態;若我們是一只烏鴉,就應有枝頭鳴叫,哀婉凄美的氣息;若我們是水中的游魚,那就不能妄想高空飛翔沙灘漫步,但我們可以水中暢游,海底徜徉。
所以,人生百態,形形色色,學不了別人,便做最好和自己。活出最好的自己,還應該認清環境,迷途知返。
魯迅活出了最好的自己。在認清醫術不能救人靈魂之后,他棄醫從文,將新用文字的方式輸入人們的心靈,拯救了無數愚昧的靈魂。他的人生路上,沒有盲從,他活出了最好的自己,皆因,認清了環境,他的活法隨境而變。
在現實生活中,有太多的紛擾。面對這些紛擾,我們更要活出最好的自己。我們需要常常扣問自己:做一件事前應想一想,我是否了解了自己的優點與不足?遭遇失敗敗時應想一想,我是否認清了環境?向人取經前應想一想,我是否盲從了別人?如此這般,方能做出最好的自己。
人生如畫圖,筆在自己手中。做最好的自己,不盲從,不糊涂,善反思,你的人生圖畫,將會別樣精彩!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經過幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬廣,祖國從古至今有著許許多多的文明,在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現,更是一種愛的體現。同時是我們小學生都應該學習的一種美德。
尊老愛幼,這是中國自古就有的美德,是永恒不變的優良傳統,是一個民族的優秀文化,是古人智慧的結晶,自古以來,有許許多多尊老愛幼的事跡,如春風一樣,感染著我們,打動著我們的心靈,滋潤著我們的心田,豐富著我們的精神,歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。
孟子曾說過這樣一句話:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”它教導我們不光要孝敬自己的長輩、愛惜自己的子女,還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。
孔子也曾說:“孝,天之經、地之義、民之行也。” 古人更有:孝子王祥臥冰求鯉的故事。
連古人都這樣的有孝心,生活在現代社會的我們到底該怎么做?我們不是為了千古留名,我們不需要有那樣的壯舉,我們只需要做好生活中的自己:在家聽父母的話,多做家務,減輕父母的負擔、在學校聽老師的話,勤奮學習、看見同學鬧矛盾了主動去勸解、公交車上看到老人、孕婦和小孩主動讓座只要我們能做到這些就已經足夠了。也許這樣一個不經意的舉動對你來說并不算什么,你也不會太過在意,但是這樣一個不經意的舉動方便了許多人,也感動了許多人。雖然你們素不相識,但是他們會永遠記得你。
尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德,更是人類敬重自己的表現:每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老去的一天。古往今來,經歷了多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不斷的變化著,但有一點卻是不變的:那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。
正是這種文化的傳承才使得華夏文明千百年來屹立于世界文化之林而愈加繁茂,間接地我們也為祖國盡了一份綿薄之力。
尊老愛幼,從身邊的小事做起,平凡的事將成就不平凡的你。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我今天國旗下的講話是《爭做新時代的 小雷鋒 》。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。
周恩來題詞: 向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志。 從那時開始,全國各地廣泛開展起學習雷鋒活動, 雷鋒精神 在一代又一代間傳遞。
雷鋒精神 到底是什么?是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行,愛一行,鉆一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的 釘子精神。
作為小學生,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子 這些都是學雷鋒的具體表現。關于雷鋒的國旗下講話稿;爭做新時代的小雷鋒_爭做文明禮儀小使者_父愛如山關于雷鋒的國旗下講話稿;爭做新時代的小雷鋒_爭做文明禮儀小使者_父愛如山。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的小雷鋒 !
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇20
親愛的老師,同學們:
大家早上好! 我是綜合班的朱雅,我今天國旗下講話的題目是《民族精神,牢記心頭》。
在人類歷史發展中,中華民族雖歷經風雨滄桑,但總能克服困難不斷前進,中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以能夠經歷滄桑劫難而發奮圖強,展現出強大的活力和生機,一個重要原因就是在千百年來的歷史發展中形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。社會發展到今天的時代,我們仍然需要一種精神來支持我們的民族的脊梁,需要一種力量鼓舞我們向前,這種精神毫無疑問的仍然是愛國主義的精神,這種力量就是我們民族氣節的力量。
民族精神,是民族文化的核心和靈魂,是一個民族在歷史活動中表現出現的、富有生命力的優秀思想、高尚品格和堅定志向,具有對內動員民族力量、對外展示民族形象的重要功能。一個民族,沒有振奮的精神,沒有高尚的品格,沒有堅定的志向,不可能自立于世界先進民族之林。一個民族的精神狀態如何,關乎這個民族的興衰成敗。
我們的校園也需要民族精神的滋養,校園是為偉大的中華民族培養技術人才的地方,是為偉大的民族復興播種希望的地方,然而現在是校園里并不是想象的那樣完美,有的同學有點矛盾就想用武力去解決,使我們不能忽視校園暴力;個人主義嚴重,不講全局利益,只講實用;不講奉獻,只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節約,只講享受、比闊氣;不講實事求是,只講弄虛作假,學生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現象充斥著我們的校園,它們反映了學生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙,但若任其發展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染,甚至使整個社會的進步受挫。因此我們的校園需要凈化,需要我們偉大民族精神的滋養。同時,我們學生應該要求自己誠信待人,誠信處事,誠信立身。我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,營造振奮人心、凝聚人心的校園文化。堅持高揚主旋律,堅持正確的輿論導向,充分運用學校的課堂、圖書、櫥窗、板報、網站、廣播等各種資源,大力宣傳和弘揚民族精神。
弘揚民族精神要以愛國主義為核心,讓我們緊緊團結在愛國主義的旗幟下,形成強大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華,讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學生中深深扎根。
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心,自信心和自豪感。樹立以熱愛祖國,報效祖國和人民為最大光榮,以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時俱進,在我們這一代得到發揚光大。
謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師們、親愛的同學們:
每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。
隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業迅猛發展,國際國內交往的日益頻繁,現代社會對大力推廣普及普通話、規范用字提出了更高的要求。推廣普通話是建設社會主義精神文明的一個基本要求,也是人文素質教育工程的基礎內容之一。講好普通話,對于我們提升語言素質和綜合人文素質,掌握科學文化知識,繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化,培養愛國主義情操,增強民族凝聚力等都具有重要的意義。學校是精神文明的前沿陣地,起著建設社會主義精神文明的標兵作用。我們更應講好普通話、規范用字。
因此,學校向全校教師、同學進行推廣普通話、規范用字的倡議,倡議如下:
1.全體師生員工積極學習、使用普通話。
2.教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。
3.在學習生活中堅持與老師、同學使用普通話進行交流,創造一個良好的交際環境,使廣大同學都能準確流利地說普通話,把我們的學校變成一個語言交際規范化的校園。
4.要做到在日常的生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同學相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
5.盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
6.盡量堅持在社會生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
7.要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
希望全體師生積極行動起來,從我做起,從現在做起,使普通話成為校園語言、成為我們學習生活的主要交流工具。同時也希望大家能建立起語言文字規范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣和學習普通話的過程中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自身的語言素質和人文素質,有力地促使校園精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇22
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學家蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是啊,生命是多么寶貴,在我們有限的人生中僅有一次;生命又是多么美好,像鮮艷的花朵裝點我們的世界;但是,生命又是多么脆弱,當我們還未長成參天大樹時,許多安全隱患就像狂風暴雨一樣威脅著我們。
正因如此,我們既要學會珍愛生命,也必須要學會如何去生存。
我們一中,一直十分注意培養學生的安全意識和生存能力。安全課的設立就是為了讓同學們學會保護自己。在安全課上,安全老師會給同學們播放關于安全教育的視頻,視頻中一個個觸目驚心的例子,讓大家懂得了安全的重要性,也體會到了生命的可貴。老師也會跟大家講一些因為不重視安全而引發的事故,這些都告訴我們:安全第一,平安是福!我校還經常利用大課間,舉行防火的逃生演練以及防震的應急措施,老師們要求同學在逃生演練時不得嬉戲打鬧,應該手捂口鼻,迅速而有秩序地逃離火災現場;而在防震演練時,老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區,這樣,在真正的地震來臨時,可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會過的,體現出一中對學生生命的重視和對生存訓練的關注。
同時,我們身為學生也應該在演練中掌握一些生存技能。當發生地震時,應先躲避后逃生,等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央,應及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應走樓梯。當高樓失火時,可用房間內的床單、窗簾等織物撕成能負重的布條連成繩索,系在窗戶或陽臺的構件上向無火層逃離。當所有通道被切斷時,最佳的避難場所是衛生間。當被劫持時,要保持鎮定,尋求機會,及時逃脫或等待救援。只有掌握了這些生存技能,我們才會珍惜愛護自己的生命,懂得生命的價值。
讓我們從自己做起,從點滴做起,從現在做起,珍愛每個人的生命,把生命與生存的種子播灑進每個人的心田,讓生命之花綻放!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇23
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人都渴望成功,但成功離不開毅力,毅力又是靠才能擁有。
人生就像去圣地遠征,道路是崎嶇而漫長的,沿途隱藏著無數的惡魔和怪獸,在虎視眈眈的盯著你,隨時都會向你撲來。你該用什么法寶去對付呢?就用你隨身帶的或是路上采到的法寶!其中有一件很重要,那便是你經過長期磨練獲得的毅力。
毅力是攀登智慧高峰的云梯。許多人有美好的理想和為之奮斗的熱忱,但是缺乏毅力,天天撒網捕魚,不久便三天打魚,兩天曬網,最后索性將網也拋進垃圾箱,面對海底的奇珍異寶只能是望“寶”興嘆。某公司有位職工,每天上級都會派給他很多工作,他原先以為這是上級在故意為難他,所以他每天都很勤快,因為他想讓上級知道他是不可能被那些工作而難倒的。日復一日,他的工作水平越來越高,職位也有所提高。有一天,有人問他,你的工作怎么做的這樣好,他說:“這全是在上級的領導下磨練出了我的毅力,所以工作才會有很大的進展的。”
毅力是社會前進的動力。如果人類沒有毅力,我們至今還住在山洞里。然而,我們的社會畢竟在飛速發展,人們用毅力和汗水,筑起了時代的豐碑。
如果說,成功的秘訣像念珠,那么毅力便是其中不可缺少的一顆燦爛奪目的珠子。你應該記住他,保護它,呵護它,創造它,因為,你向往成功。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇24
各位老師,各位同學:
早上好!今天我講話的題目是《珍惜生命,遠離傷害》。
今天,我們站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運呀,因為我們擁有明亮的眼睛,擁有敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄。
然而,假如我們失去生命,這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍盈盈的天空、綠瑩瑩的草地;再也聽不見悠揚的歌曲、婉轉的鳥叫;再也感受不到父母的關懷、朋友的愛護;再也不能和這個充滿奇跡的世界親密接觸;再也不能實現自己的夢想和愿望。
我們還是孩子,處在人生最美好的時期,我們就像剛剛發芽的嫩草、正在拔高的樹苗,只有珍惜生命、遠離傷害,才能不斷長大,長成參天大樹。那么,怎樣做才是珍惜生命?怎樣做才能遠離傷害?
珍惜生命,就是珍惜每個分分秒秒,不斷地學習,學習知識,學習做人,充實自己的頭腦,成為一個會思考、會創造的人。
珍惜生命,就是懂得愛護自己,遠離傷害。
遠離傷害,就不能在校園里追逐打鬧,因為學校人多,活動空間有限,往往容易在無意之中釀成大禍。不是嗎? 同學之間玩玩鬧鬧不注意分寸而發生碰撞受傷流血,甚至傷到眼睛、傷到手腳的事情時有發生。
遠離傷害,就不能隨意觸摸各種電源。如果出于好奇,去撿起斷了的高壓線,結果就是觸電身亡,被燒得像焦炭一樣。
遠離傷害,就不能獨自到江河中去游泳。每年夏天,總會有些孩子瞞著家長偷偷去游泳,這樣很危險,很容易被無情的河水奪去生命。
遠離傷害,就不能無故常在外邊溜達游蕩,更不能隨意相信陌生人。這個世界很精彩,但也很復雜,我們孩子如果獨自在外又不懂得保護自己,就容易受到傷害。現在社會上常常有孩子因為不按時回家,而被壞人拐騙和利用,也許就永遠見不到自己的爸爸媽媽了。
遠離傷害,就不能違反交通規則。每一天,都有人因為亂過馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有說有笑,而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此,同學們,我們不但自己要遵守交通法規,還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規。
同學們,從今天起,從這一刻起,讓我們更懂得珍惜生命,更懂得遠離傷害吧!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇25
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
演講之前,我想請大家思考一個問題:你覺得學習快樂嗎?雖然聽不到大家的回答。但是,我知道很多同學都會默默地說:不快樂。是啊,當許多人沉浸在睡夢中時,你卻不得不早起、早讀;當睡意幾次襲來時,你卻不得不掙扎著寫作業;當別人在窗外盡情嬉戲時,你卻不得不埋頭苦學。可能現在的你,正被學習的壓力和煩惱壓的喘不過氣來,這時你一定會認為,沒有比學習更讓人痛苦的事了。但是,今天我想說的是:學習是快樂的。
學習的快樂與否,與學習的內容并無多大的關系,主要還是取決于你對待它的心態。首先,我們要弄清楚最終目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語,不足以平復我們糾結的厭學情緒。那么你可以現實一點思考,學習不僅僅是為了改變自己的無知而已,學習的過程就是為了收獲知識。知識可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時,不至于一臉茫然。知識可以讓你在拿到一款最新的電子產品時,不至于一頭霧水。知識可以讓你上知天文,下知地理。知識可以讓你博古通今,學貫中西,最重要的是知識可以改變命運。想到這里,大家還覺得學習不快樂嗎?可能有些同學會說,我住著別墅,開著寶馬,我的命挺好。但是,這樣的你,只能用可憐來形容。當你的世界只剩下物質的時候,你的內心的蒼白,也許只有你自己知道吧,精神的荒蕪永遠無法用物質來填補的。
學習是個由不知到知,由知之不多到知之較多,由膚淺到深刻的發展過程。之所以是發展的,是因為他是無數快樂的積累,我們所追求的不僅僅是最終的成功,更多的是體驗過程。求學之路并不會一帆風順,你會遇到許多的困難和坎坷,也許你會感到心酸,也許你會感到疲憊,但是千萬不要放棄我們不正是在一次次克服困難,越過坎坷中進步、成長的嗎?看不到宿舍那亮到天明的燈嗎,看不到課堂上那聚精會神,奮筆疾書的身影嗎?看不見課外活動時,那些主動留在班里埋頭苦學的同學嗎?他們也累也苦,但他們心中同樣快樂,因為他們心中有夢想,有信念。他們為了自己的目標而努力拼搏、奮斗。還有什么比這個還感到快樂呢?只有吃得苦中苦,方能成為人上人。
累么?苦嗎?那就對了,舒服就是留給那些無所事事,最終一事無成的人的。我們正值大好年華,充滿朝氣與活力,有什么理由不去學習?又有什么資格去虛度光陰?莫等閑,白了少年頭,空悲切。學習是每個青少年的義務,我們只有不斷充實自己,以后才有能力回報身邊的人,服務社會,報效國家。
也許你會說,我成績不好,我笨,我再怎么學也沒用。不要氣餒,不要自卑,你有比別人都大的進步空間,你要有自信,你一點兒也不比別人差。只要你努力,就沒有什么不可能。學習猶如乘船在知識的海洋中遨游,抬起頭來望一望,那美麗的風景會讓你忘記勞累,讓你霎時心曠神怡。讓你忍不住緊握雙槳往前劃。因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。可能大家最厭惡的就是考試吧?考試只是老師檢測我們是否掌握了所學的知識,是否虛度了光陰的一種方式。通過這種方式我們才能不斷進步,這不正像海面上偶爾出現的一些小風浪嗎?有何懼呢?要知道乘風破浪方能揚帆遠航。知之者不如好知者,好知者不如樂知者。快樂學習要找到自己的方法,多做一些有意義的事情,讓自己收獲更多的快樂。
從現在開始,成功正向我們招手,用正確的心態來對待學習,讓更嬌艷的鮮花從苦根上綻放。最后祝愿大家每天都能在學習中收獲快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇26
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是四(1)班的x同學,我今天國旗下演講的主題是《迎接新年》。
同學們,再過兩天就是我們的新年20xx年——元旦節了。每年的1月1日為元旦,是新年的`開始。為了迎接新年的到來,人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。
同學們,你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學說,我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年,有的同學還準備把教室布置的漂亮點,更多的同學還準備把樹立社會主義核心價值觀、自己講文明、講衛生、講禮貌、做美德少年落實到行動上,去迎接創建全國文明城市的行列中去!總之,同學們,你們可以開動腦筋,想一想、做一做,讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。相信每一位同學在新的一年里都有自己美好的愿望,老師也有一個愿望:希望我們澤雅一小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。
因為不管一個人有多少知識,有多少財富,如果不懂得為人處事的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現實社會而言,就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上,從小確立遠大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。我們從小就要用《小學生日常行為規范》來鞭策和約束自己,按德、智、體、美、勞全面發展的要求,從小養成良好的品德,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養高尚的審美情趣,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。
活到老,學到老,是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。” “學校是我家,美麗靠大家”。在這里,我真誠的向大家呼吁:行動起來,全體同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同進步!
同學們,俗話說:人心齊,泰山移。只要大家參與學校管理,人人從我做起,個個遵守“行為規范”,你的素質一定會有新的提高,你的行為習慣一定會實現新的優化,你在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣,你就為我們溫州市創建全國文明城市多做一份貢獻。最后,我祝愿每一位同學在新的一年里成績進步,身體健康,祝愿的老師們家庭幸福,萬事如意,永遠快樂。同學們,讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!
謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇27
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
從青春到青春,我的成長軌跡一直伴隨著歡笑和淚水。有時候覺得難過,有時候覺得開心。在成長的過程中,我們會遇到一些困難。屢敗屢敗,在我們快要失去信心的時候,只要能咬緊牙關,定下自己的目標,我們就會快樂的成長。
學習進展
學習的進度就是我們上課聽講,課后吸收知識,復習和前一期的對比。每當看到語文和數學作業“優秀”的時候,我總是很興奮,想著下次再考個“優秀”。當英語作業出現“好”的時候,我總會思考英語考試得高分的情況。一次又一次考砸了,想想自己為什么考砸了,反思一下自己的學習狀態,下次努力吧。這個時候,我的學習進步了,我長大了,我在成長的過程中很快樂。
閱讀理解
閱讀理解是我們靈魂的凈化。從小到大,我們讀書長大,也讀了一些書。之前只看了書里的故事,后來慢慢就懂了。這不就是一個成長的過程嗎?我在閱讀中獲得快樂,《鋼鐵是怎樣煉成的》和羅曼在奧斯特羅夫斯基。羅蘭的《名人傳》,老舍的《駱駝祥子》。一本書被我吸收了。進入初中,學習越來越差,沒有空余時間看書。但是時間就像海綿里的水。如果你愿意擠,總會有。我用零碎的時間去理解書中的知識,這讓我很開心。
人民的幫助
生活中,他們總是在我身后默默為我加油。他們是我的親戚。正是因為他們,我才會堅強勇敢。我的親戚是最了解我的人。他們陪伴我走在成長的道路上。當我失敗時,他們為我歡呼,激勵我。等我成功了,告訴我不要驕傲,繼續努力。在我成長的過程中,有一些默默無聞幫助過我的人,就是教我的老師。人們把老師比作園丁。多么好的比喻,因為他們給我們帶來了知識。受到這份愛的激勵,我努力成長,享受快樂。
從小到大,有風平浪靜,有驚濤駭浪,但正是因為有了他們,我才能擁有幸福。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇28
同學們:
你們好!
今天我國旗下講話的題目是“確立目標,走向成功”。有人曾對這一話題作過這樣一種表述,說:
有一種感覺叫迷茫,那是因為沒有確立目標,或者是對目標開始懷疑。
有一種浪費叫虛度光陰,那是因為沒有詳細計劃,或者是沒有付諸行動。
有一種失落叫不能成功,那往往是因為沒有堅持到底,或者是不能戰勝自己。
其實,成功也不難,假如做到以下十六個字,那你離成功就不會太遠。
一、確立目標。
目標是行動的方向,科學地制定適合自已的人生目標很重要。中職學生和普高學生有一個較大區別就是,從一進校門就選定了專業,從而也就初步選定了未來從事的職業,因此我們需要比別人早做這方面的規劃。從現階段來看,學好一個專業,學精一門技能,保證從向社會以后有一個立足和發展之地,就是我們的現實目標。
人們在確立目標時,一般總會先有一個遠景目標,然后制定階段性目標;遠景目標可以模糊一些、高遠一些,階段性目標必須是具體的、明確的、可操作的,必須從內容進行分解,從時間上分步實施。目標的確立會受到人生閱歷的制約,應多聽聽年長者、成功者的建議,并從自身實際出發不斷地進行修正。
二、制定計劃。
計劃是行動的開始,要實現目標必須制定實施計劃,并對其細化,要明確到每周要做什么,每天要做什么,每一個小時要做什么。計劃是時間控制的有效手段,要嚴格執行。每天要做的第一件事,就是明確當天的計劃;每天不能忘記做的最后一件事,就是檢查自己的計劃完成情況。
三、立即行動。
俗話說“心動不如行動”。有了計劃,就要拿出百分之百的熱情,該學習時,就伏案苦讀,該工作時就專心致志,該休息時就放松心情。要保證做好每一件大事,力爭不錯每件小事;不拖延,不糊弄,精益求精。行動是快樂的.,有些事,你越是猶豫,越是遲疑,就越是無法開始,但是一旦行動,就有了良好的開端,就會有策略,就會有戰勝困難的勇氣和辦法——路在腳下。
四、戰勝自己。
在執行計劃的過程中,會面對各種各樣的困難或誘惑,這需要我們用堅強的毅力去戰勝自己,這樣才能使自己走向強大,走向成熟,走向理性,走向睿智,走向成功。
“確立目標,制定計劃,立即行動,戰勝自己”,雖然做到了這十六個字不一定就能夠做出非凡的業績,不一定能夠成為別人眼中的佼佼者,但你一定會有屬于你自已的成功人生、精彩人生。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇29
今日中午到家,我把用了兩年的舊包掏空,把它扔掉。
掏包的時候,在中間的夾層里,發現幾張裝修房子時買東西的票據,有地板磚、水電用料、燈具等發票。它們躺在我的包里已有半年了,總認為可能用得上,就一向留著,其實是沒用的。于是,我把它們都拿出來,揉成一團,仍進了垃圾筒里。
家里總是會收一些無關緊要的東西,像各種票據,買東西的包裝紙箱,不穿的衣褲,一收就是兩三年,既占了空間,又舍不得扔掉。其實,它們就是雞肋,食之無味,棄之可惜。
就像人心,會被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿,成了堆滿雜物的煩惱場,于是整天昏昏沉沉,唉聲嘆氣,怨天尤人,自暴自棄,沒了生活的活力和向往。
曾看過一個禪宗故事,很受啟迪。
有一個人拿著兩個花瓶去拜獻佛祖。他來到佛殿前,佛祖看到了他手中的花瓶說:“扔掉!”
那個人像個聽話的孩子,扔掉了左手的花瓶。佛祖又說:“扔掉!”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說:“放下!”那個人看著坐在殿堂上的佛祖說:“我把兩只花瓶都扔掉了呀!”
佛祖見他沒有開悟,對他說:“我讓你扔掉的,你沒有扔掉;沒有讓你扔掉的,你卻扔掉了。”那個人滿心疑問:“兩只花瓶我都扔掉了,沒有什么可扔的了啊?”“你的心被花瓶填滿,你心中的欲念還沒有扔掉,你應當扔掉的是六根、六塵!”
那個人恍然大悟,明白了佛祖的心思。
我們也像這個故事中的人一樣,常常舍不得扔棄一些并不重要的東西,而忽略了心靈的清凈與豐盈,把各種欲念背在身上,舍不得放下,于是,煩惱就像茂盛的春草,不斷地滋長。
不是塵世里沒有凈土,而是我們的心靈里長滿了許多雜草,以至于迷失了自我,忘了為什么而出發。其實,學會放下,才能歡樂地活著。
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇30
同學們:
大家好!
每年的11月9日,是“世界消防日”,11月9日與火警電話號碼119相同,這時候正是我國秋冬季,風干物燥,火災多發。
消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,從1992年起,我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學生,我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙 花 爆 竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。
3、在教室里,不準隨便拉電線,不得擅自使用電器設備。
4、放學之后,要記得關掉電器,并切斷電源。
當遇到火災時,如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法,請同學們仔細聽好:
1、要了解和熟悉環境。當你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散和滅火。
2、火災襲來時,不要慌不要亂,及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們,同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,消防安全,從我做起。
謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇31
在一個陽光明媚的春日里,一個不速之客來到了我家。
不速之客是一只灰喜鵲,它落在了陽臺上。起初,我沒有想起它是誰,而它的一雙炯炯有神的眼睛一向盯著我,小腦袋搖搖擺擺的真可愛。“哦!”我恍然大悟:“這不是冬天時我救的那只鳥嗎,它怎樣找到這兒來了?”我拿了些小米給它吃,它在我周圍跳來跳去的,一會又飛到我頭頂上,鳴叫著,好象對我說著什么。似乎它是回來看望我的,難道鳥兒真有靈性,也明白感恩圖報嗎?
驀然回首十幾年:在饑餓時,是媽媽端來香噴噴的飯菜;在放學時,是爸爸天天騎著自行車來接我;在疲憊時,是爺爺叮囑我早點休息;在寒冷時,是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴,看似都是不值一提的小事,卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們,就從身邊的小事做起:給媽媽倒茶,為爸爸捶背,提醒爺爺吃藥,幫奶奶做家務……事雖然小而容易,但這卻是愛的回報。我們已經上初中了,力所能及的事更應當多做些,給父母、爺爺奶奶減輕負擔,自我能做的事情自我做,不讓家長們操心。
人非草木,誰能無情?我們將來長大成人了,必須要義不容辭地回報辛勤養育我們的親人們,回報教師,回報祖國,回報社會。
愛,無處不在,使世間萬物充滿了生機;回報,無處不在,使茫茫人海涌動著歡樂!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇32
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!我是來自七(五)班的~~.今天我演講的題目是:迎接考試,展示自我.
時光如梭,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束.本周二、周三就要進行期末考試了,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待.我們的緊張來源于父母那熱切的目光、老師的諄諄話語,也來源于我們理想與現實產生矛盾的擔憂.我們興奮,因為我們到了驗證自我的時刻.我們期待,期待收獲的季節摘取勝利的果實.俗話說:臨陣磨槍,不快也光.因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行復習,考出好成績.借此機會,我給同學們提出以下幾點建議:
第一、定好目標,再接再厲.
成功的道路是目標引領出來的,要想讓自己期末考試成績滿意,就不妨把目標定高一點.目標高遠了,我們才能有壓力,有動力,才能在最后幾天的復習中珍惜時間、端正態度、提高效率.當然,目標也要量身定制,既不可盲目樂觀、好高騖遠,也不可妄自菲薄、甘居人后.例如,你的實力在班級只能排在下等,你合適的目標就應該是中等,并在復習過程中,保證時間,重視基礎,平時練習的重點是基礎題和中檔題,考試時確保基礎題不失分,中檔題多得分.如果你是基礎扎實,學習成績優良的學生,這次考試,就要志存高遠,力爭上游,并在復習的最后關頭,盡快構建知識思維導圖,把握規律,靈活運用.
第二、端正態度,重視方法.
學習是快樂的,更是艱苦的.我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學習態度去復習,去考試.為此,我提議同學們堅持如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一份耕耘一分收獲;二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是苦的,最終的成功那可是甜的;三是進取的態度,學習如逆水行舟,不進則退,一下成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們提升復習質量的法寶,為此我們必須:上好每一節課,做好每一次作業,抓緊每一分鐘,練好每一道題.
有了好態度,還要有好的方法.科學有效的方法,可以讓我們的復習事半功倍.我認為,復習過程中,行之有效的復習方法有三點:
一是重視基礎,不犯概念性錯誤.書本中基礎的知識最具生命力,只有打實基礎,我們才能用有限的定義、概念、公式去應對無限變化的練習題和試題.例如我們班的雷雨來,徐雨馨,吳楚涵等同學基礎扎實、思維嚴謹,就是我們學習的好榜樣.
二是重視糾錯,不犯重復性錯誤.復習的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;
三是重視書寫規范.像我們班的蔣昀航,肖景予,郝文雯等同學卷面總是工工整整,屢次受到各科老師的好評.我們應該多向他們學習.
一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗你應變的能力提高了多少.我相信,考前指導,我們的老師會精心安排,悉心指導,那就請遵從老師的安排,積極備考.
第三、遵守考紀,誠信考試.
本次考試,學校作了周密的安排,對老師監考提出了很高的要求,目的就是確保考試成績的可信度.因此,我希望全體同學嚴守考試紀律,不在考場弄虛作假,本著求真務實、嚴肅認真的態度去參加考試.
著名教育家陶行知先生說過:“學生學習,學習人生.”我們來這里,不僅僅是要獲得知識,更重要的是要學會做人,因為,將來我們做人比做學問更重要.做一名優秀的學生,應該具備很多優秀的品質,可生活學習中的誠信對于我們來說顯得尤為重要.課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的.
同學們!期末考試即將來臨,我相信你們會用誠實證明一個優秀學生的良好品德.
最后:預祝全體同學在期末考試中考出自己真實的理想的成績.謝謝大家!
小學迎新年主題的國旗下講話稿 篇33
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是——《愛我校園,從我做起》
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。可是近來,同學們,你們是否感受到: 墻面在憤怒,桌椅在哭泣,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學亂丟早餐食品袋、飲料瓶等廢棄物;在課桌上亂刻亂畫??這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的;你們會在家里,在客廳、餐廳、房間亂刻亂畫亂丟垃圾嗎?
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化靠大家的共同努力。四月份是我校的“環保教育月”,為了使我們美麗的校園有一個舒適的'學習生活環境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的環境。今天,借此機會我向全校師生倡議開展“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動,讓我們共同做到以下幾點:
一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,爭當“環保小衛士”。
來吧!同學們,讓我們從點滴做起,從現在做起,從學校做起,養成良好習慣,自動自覺,自我約束,愛護環境,共譜文明,做個愛校愛家愛國的小公民好公民!謝謝大家。