學生國旗下的講話稿（精選31篇）
學生國旗下的講話稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家上午好！我是102班班長，很高興能在國旗下講話。我今天講話的題目是《談談我做班長的心得》。
八年級開學初，我們班競選班干，我得到班上同學的信任和老師的認可，當上了班長，走上了這個既光榮又艱辛的崗位。我想一班之長，就如同群龍之首，是帶領班級進步的領軍人物。我常常問自己：我能履行好班長的職責嗎？我能當好班長嗎？因為當班長的壓力的確很大，我怕干不好會讓同學們失望。后來班主任何老師對我說，管理班級要有一個正確的心態，要有大局意識，要注意方法。一番談話以后，我不再擔心了。目前在我班正實施著兩種方案。
方案一：國有國法，家有家規。“沒有規矩，不成方圓�！蔽覀儼啾厝灰邪嘁帲液推渌喔梢黄疬M行討論，并聽取部分同學的意見，出臺系列班規。比如，同學中有違規違紀行為的，就按班規來懲罰，先警告，再處罰。班規不止一些懲罰性條例，還有表揚條例。學習方面做得好的，在某些方面表現出色的，都加以表揚。目的是讓同學們向他們學習，提高班級的積極性，整個班級便有了動力，這樣長期下來，一個好的班風就形成了。
方案二：我們班每天中午都會開一個會。會議內容有：前一天班級情況匯報，班級的衛生情況、紀律情況通報，昨日之星的評選，一些好的學習方法的推介，等等。這些都是由當日主持人提前整理好、準備好。每周五都會召開一個總結會，由我對一周的情況做一個總結，指出一周以來存在的問題，提出改進的意見。時間長了，良好的習慣就養成了。有了基本的自覺性，班級管理就不會太困難了，我當班長就更有信心了。
我當了班長，就意味著我的身上多了一份責任，這份責任給我帶來了一定的壓力。因為班級的榮譽，需要我帶領大家去爭取，我不努力，我做的不稱職，就會影響班級前進的動力，影響班級整體的榮譽。
當班長很辛苦，每天要管理很多的班級事務，自己還要學習，成績還不能不好。有時候我想，既然老師和同學們都相信我，我就不能辜負他們的信任。當我們班級在上一學年被評為安慶市先進班集體時，我笑了。這是老師、班干部和全體同學共同努力的結果，我感到自豪，我沒有辜負大家對我的信任。
當班長，讓我提高了許多。我的責任意識提高了，我的管理能力提高了，我的學習成績提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班長這個職位提高了我，促進了我的成長進步，我一定努力當好班長，忠實履行我的職責！
謝謝大家！
學生國旗下的講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我是四三班的QDQ，今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
這段時間，相信大家都在關注一個話題——“釣魚島事件”。同學們，釣魚島自古以來就是我們中國的領土，課日本卻借“撞船事件”非法扣留中國的漁船、漁民以及船長，還企圖用他們的法律，來制裁我們中國人。更可惡的是，囂張狂妄的日本，還借“撞船事件”制造荒.唐非法的“購島鬧劇”。這一舉動，引起了全中國人民的強烈反抗和不滿。
同學們，你們知道他們為什么這樣做嗎?我想他們之所以敢這樣，是因為日本的經濟排名位列世界第二，海上和空中的軍事戰斗力都比較強，再加上還有美國來給日本“撐腰”，他們的野心就更大了——把整個中國都給強占。當我們再回顧日本對中國進行瘋狂欺凌的那段歷史，我的腦海中總是浮現出那些凄慘的畫面。那段歷史還會再重演嗎?不，一定不會的!我們的祖國——中國，正在以一日千里的速度飛快地發展著。我堅信，不久后，還在沉睡的東方雄獅，一定會發出強烈的怒吼聲!
同學們，說到這兒，我不禁想起了梁啟超在《少年中國說》里寫的一段話——“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！蓖瑢W們，我們是祖國未來的希望，建設祖國的重任就落在我們身上。讓我們從小事做起，從身邊的點點滴滴做起——好好學習，天天向上。做一個樂于幫助別人的人，做一個對社會有利的人，做一個將來對祖國有用的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生國旗下的講話稿 篇3
老師、同學們：
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規范。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個社會，因為有了各項道德規范才井然有序；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行為規范、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢？作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生：有些同學公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果；有些同學在校園內抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！
學生國旗下的講話稿 篇4
老師，同學們：
我是來自初二（5）班的黎彥珍。今天我在國旗下講話的題目是《與祖國共奮進》。
又是一個金色的十月，又是一個裝滿收獲的季節。在經歷數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高
高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱！
20__年10月1日，我們偉大的祖國迎來了60華誕的光輝日子。嘹亮的《義勇軍進行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。當各個徒步方隊以整齊的軍姿、豪邁的步伐通過天安門廣場時，當各個機械化方隊以威武雄壯的隊形展現在長安街時，當空中梯隊劃過長空時，當人們歡呼、跳躍時，你知道這背后有多少艱辛，有多少感人的故事嗎？7—9月是北京最熱的季節，受閱訓練就是在這個季節正式展開。預報氣溫在37、38度，機場水泥跑道上的溫度則在46度左右，全體受閱人員就在這種嚴酷的環境下，進行著一絲不茍的隊列訓練，每一個動作都要經過千百次的演練，一練就是幾個小時。車輛訓練，駕駛員竟是在50多度高溫的坦克、裝甲車、自行火炮車中完成訓練任務。將士們曬得象一座座黑鐵塔，卻始終沒有一個人打退堂鼓。為什么？因為他們是軍人！他們身上體現的是軍人的崇高品質：為祖國貢獻自己全部力量！與祖國共奮進！今天，我們在美好的環境中幸福地成長。學習中，難免遇到困難、挫折，是一心想著逃避還是勇敢地面對？想想受閱將士的辛苦，想想我們的祖國60年來的艱辛，想想我們的父母、老師對我們的期望，我們還有什么理由停滯不前呢？山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。學會把困難當成砂紙，我們才能讓自己越磨越精致！向堅強的受閱將士看齊，我們才能為祖國的明天負責！
同學們，讓我們一起努力，帶著祖國60年來不變的奮斗精神，一起用絢麗的色彩裝點我們的未來，
學生國旗下的講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
我是來自初二（5）班的。今天我在國旗下講話的題目是《與祖國共奮進》。
又是一個金色的十月，又是一個裝滿收獲的季節。在經歷數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高
高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱！
20__年10月1日，我們偉大的祖國迎來了60華誕的光輝日子。嘹亮的《義勇軍進行曲》響徹了整個天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。當各個徒步方隊以整齊的軍姿、豪邁的步伐通過天安門廣場時，當各個機械化方隊以威武雄壯的隊形展現在長安街時，當空中梯隊劃過長空時，當人們歡呼、跳躍時，你知道這背后有多少艱辛，有多少感人的故事嗎？7—9月是北京最熱的季節，受閱訓練就是在這個季節正式展開。預報氣溫在37、38度，機場水泥跑道上的溫度則在46度左右，全體受閱人員就在這種嚴酷的環境下，進行著一絲不茍的隊列訓練，每一個動作都要經過千百次的演練，一練就是幾個小時。車輛訓練，駕駛員竟是在50多度高溫的坦克、裝甲車、自行火炮車中完成訓練任務。將士們曬得象一座座黑鐵塔，卻始終沒有一個人打退堂鼓。為什么？因為他們是軍人！他們身上體現的是軍人的崇高品質：為祖國貢獻自己全部力量！與祖國共奮進！今天，我們在美好的環境中幸福地成長。學習中，難免遇到困難、挫折，是一心想著逃避還是勇敢地面對？想想受閱將士的辛苦，想想我們的祖國60年來的艱辛，想想我們的父母、老師對我們的期望，我們還有什么理由停滯不前呢？山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。學會把困難當成砂紙，我們才能讓自己越磨越精致！向堅強的受閱將士看齊，我們才能為祖國的明天負責！
同學們，讓我們一起努力，帶著祖國60年來不變的奮斗精神，一起用絢麗的色彩裝點我們的未來。
學生國旗下的講話稿 篇6
老師們，同學們：
大家早上好!
在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠，需要堅持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風采和才華所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話�，F在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而一并受到了懲罰，又何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私、熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種淡泊以致遠的氣質，是宰相肚里能撐船的風采，其中也蘊藏著“己所不欲，勿施于人”的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是“退一步海闊天空”了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果�！贝_實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來承擔!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂!
學生國旗下的講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好：
又一個清明節快要到了，站在國旗下，我們的心情是沉重的，因為國旗是無數為了祖國的解放事業，為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。緬懷他們，我們怎能不肅然起敬呢?
在中華民族面臨生死存亡的危險時候，是無數的先烈用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城。與帝國主義侵略者、與反動的統治集團進行殊死拼搏，他們倒下了，無數“不愿做奴隸的人們”站起來了。高唱著《義勇軍進行曲》，繼承先烈們未完的為中華民族獨立前赴后繼的事業!
烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢?他們的輝煌業績，將彪炳史冊，流芳萬古!他們的美名將與日月同輝!
正因為有了無數的革命先烈，有了他們的崇高和無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛!
同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所要肩負的歷史責任和歷史使命，才會更加努力的去創造未來，創造美好生活。我們要彼此互相團結、互相關愛;要熱愛母校，熱愛這座城市，更要熱愛自己的祖國。我們要發奮學習，努力成才，為國旗添彩，為祖國爭光!
戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平年代同樣需要有高遠的志向、堅定的信念。讓我們繼承先烈的遺志，學習先烈的精神，積極鍛煉，早日成才，共創祖國的美好明天!
先烈們永垂不朽!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學生國旗下的講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，讓我們來談一談怎樣保護環境吧！
目前我們中國人有很多不講文明、不講道德，比如說：大人，他們就很不講道德，他們上班的`時候，在那一些館子里面買的餌絲，因時間來不及，就把吃的餌絲盒，隨便那么一扔就扔在了路上，一點都不保護環境。
還有中學生，他們這一點也不講道德，就說一說民中的吧，在明中的斜對面有很多買早點。一天早上那里買早點的人有很多，中學生把賣的早點，到處扔，等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒，白色的口袋，讓我們住在那里的人，一路過就想吐。
別說連小學生都有這樣的，說到這里，我也要說一說小學生，在我們學校的學生不講道德的學很多了�，F在我們學校鋪上了石油白路，而有的學生卻不好好的保護好它，那一些學生，把在小推上買的東西吃完就把裝東西的包裝紙，扔在了路的兩側，風一吹，不知道的同學還以為是，會飛的蟲子了，扔就扔吧，還要把垃圾扔在綠化帶里面。您說這他還能講道德嗎？
大家將你把手上的垃圾拿穩了，別讓他們跑了。
讓我從小事做起吧！為了你自己的道德，為了保衛祖國，讓我們努力吧。
保護環境人人有責。
人類只有一個可生息的村莊—地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞？
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們必須選擇有利于環境的生活方式來善待地球。
中國在未來的世紀中能否強大富有，在很大程度的上，取決于整個民族能否建立起環境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。保護環境，匹夫有責，讓我們從自己做起，從身邊做起，從點滴小事做起，一起來保護環境吧！
學生國旗下的講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的'各位同學：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日----教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，青春永駐！
“感恩”,是一種生活態度是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”.教師。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，無不浸透了老師們的心血與汗水，每一份成功，無不來源于老師們的栽培與辛苦。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸�！�，那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！我的演講完畢，謝謝大家！
學生國旗下的講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天能夠站在著一方神圣的土地上，在一面莊嚴的國旗下講話，我感到非常榮幸。眨眼已是初三了，回首過去，時光似水穿梭，一個有一個“今天”在指間輕輕滑過，往事已被時間定格，悲歡離喜也已被鎖在記憶中，無法改變，也無法回轉，似流星在天際滑過，那一瞬間的美麗，就讓他過去吧!它促使我們在今天拼搏，今天是航行的重要關口，載滿理想與希望的貨物，讓我們從今天出發，去尋找那美麗的夢想!
醒醒吧，我親愛的朋友們，不要再沉浸于幻想，應面對屬于我們的現在，屬于我們新華，不要向往花紅柳綠的時尚，應學會在茫茫題海中輕輕哼瑁，不再希望人生旅途中沒有普潑浪，卻無時無刻不在盼望著明媚的陽光，這，就是我們一群新華的孩子，一群初中的少年，帶著年少的輕狂，帶著心中的理想，在朗朗書中前進，在淳淳教導中成長。
出發吧 ，我親愛的朋友們，充實自己的青春不辜負自己的年華，就在新華，讓我們就想蕭壓軒《愛的主打歌》中唱的：“我在唱什么，我在做什么，原來你是我的主打歌。”初中不正是我們主打的時期嗎?好想念過去，過去我無憂無慮，而現在，在這高手如云的校園里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰倫唱的：“誰在用琵琶彈奏一曲東風破?” 行動吧，我親愛的朋友們。要記�。�“把一顆感恩的心放在手里，時刻想著曲報答自己的父母，他們把我們送來這里讀書，不就是為了讓你拿一個好成績嗎?就算是為了父母，也要好好學習啊!
新華，多么響亮的名詞，不正象征著我們的青春嗎?因為我們朝氣，因為我們陽光，因為我們活力四射。所以我們應珍惜這段僅有的時光，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝!
不讓青春流逝，我們才有飽滿的收獲，不讓青春流逝，我們的生命才充滿新綠，不讓青春流逝，將來我們才有理由說一句：青春無悔!
教學樓外北風吹，天黑黑，放學歸，路燈昏暗，書包身上背。薄霧輕紗閃銀光。雪紛飛，亮微微，日復一日不覺累，一歲歲，為了誰?學習入夜，告訴不許睡，十年寒窗十年苦。要堅持，不能廢!
還有三天就要期中考試了，最后，在這鮮艷的五星紅旗下，我預祝同學們：百尺竿頭，更進一步。拿一份令老師和家長滿意的成績來回報他們，也祝初一初二的學弟學妹們再接再厲，勇往直前，讓我們贏在起點，應在初中，贏在新華!
學生國旗下的講話稿 篇11
尊敬的領導，親愛的老師和同學們：
大家早上好!
我是來自高一(1)班的~~。也許在別人的眼中，更多的會認為高一(1)班是一個優秀的集體，一個提升自我的平臺;但在我看來，它更是一個溫暖的家。
一班有41位成員，每個人都懷揣著不同的夢想走進這個班級，卻又都為了同一個信念而努力著。在這41條生命線相交的時間里，每個人都相信，優秀可以成為一種習慣，勝利可以成為一種傳統。我們在從學校到市里一直延伸到省上的各種賽場上取得了很多好成績，用我們的堅持與拼搏托起一班“第一”的高度。當然，我們也會有遭遇挫折的時候，但每次我們都能從班主任和所有關愛我們的領導和老師的幫助與鼓勵中重拾追求成功的信心!在此請讓我代表高一(1)班的全體成員向你們表達最衷心的感謝!
曾經勝利的喜悅，曾經失利的辛酸，我們會選擇把它們留給昨天。在若干年后，我們各自踏上不同的人生軌跡，一切都變得不再一樣。當某一天我們回首往事之時，我們可以驕傲地說：“我們是最優秀的!”因為我們曾用汗水和智慧編制了絢麗的`夢。高一(1)班也會成為我們每個人心中最溫暖的記憶，生命因為有了它的存在而變得如此完整。
幾年過去了，那些“美的”和“溫暖的”日子真正只成了一種記憶。
原來生活竟是如此的現實，“美”和“溫暖”只能是短暫的存在，復雜的變數足以讓那些完整和純凈的東西沖成碎片，然后永恒只能存在于記憶。
但愿曾經的孩子們，仍能在生活的“現實”中，偶然憶起那曾經的美好和溫暖，并在艱辛和冷酷的奮斗中獲得一點前行的勇氣。
學生國旗下的講話稿 篇12
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是(1)班的陳思坦，我演講的題目是“人身安全，高于一切”。
生命是最可愛的事物，它讓我們感知到這個五彩繽紛的世界;生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義;生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒有。
我們作為一名中小學生，正處于人生充滿希望和憧憬的時候，也更應該注意人身安全，防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的，大體上分為兩方面：
第一方面是交通安全。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過五萬人，今天，中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡的人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。所以，當同學們走在上學、放學的路上時，請遵守交通規則，注意交通安全。
另一方面是校園安全。下課后，有些同學經常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而，這很可能引發安全事故。譬如，在教室里追逐時碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時摔倒受傷。同學們，請想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會多么傷心，我們又會多么悔恨當初的不小心。所以，請同學們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。
我的演講結束了，謝謝大家!
學生國旗下的講話稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們
大家上午好!
我叫_，是文萃小學3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。
今年聽說文萃小學要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉學去文萃小學，我說：“不知道。”后來媽媽說：“文萃小學離我們家也不遠，我們去看看吧。”
就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到文萃小學。太棒了!大大的操場、操場上的乒乓球臺、網球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。后來，我和媽媽還經常在《姑蘇晚報》上發現文萃小學老師發表文章。隨著這些發現，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。
8月25日，我懷著興奮的心情來到文萃小學。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚!老師隨后說：“這樣才能知道哪里會錯�！蔽覍@樣的“錯誤”理念很好奇。在隨后的學�；顒又�，我發現女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像--魔術師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以后每天上課都能這樣開心。我現在再也不怕上學了，我最期盼的周六周日也可以到學校上學。
想到以后我們將要在文萃小學生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在文萃小學能更好的完成我的小學課程。在教室里會有我們奮發向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛煉的身影;在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。
我還有一個小小的心愿，就是希望能在我們的生態園里種上向日葵，每天澆水，看著它發芽、成長、開花、結果，大家一起來分享快樂，并且在最后能享受噴香的葵花子。
在一個新的學校，新的一個學期開始了，作為文萃小學現在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家里也要盡可能做一些力所能及的家務，爭取成為一個學習優秀、身體健康、樂于助人全面發展的人。我會自豪地告訴別人：我是文萃娃，我愛我的家!
學生國旗下的講話稿 篇14
老師們，同學們：
大家早上好!
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年。今天，我們沐浴著九月的晨光，在這里舉行新學年第一次升旗儀式，在此 ，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入恩江二小這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。同時，我也祝愿大家在新學期身體健康、工作順利、學業進步。
少年強則國強，少年進步則國進步。
“爭當四好少年”我們應該怎么理解呢?“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”是要求我們樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。就是要求，每個人都應努力向上，樹立遠大的理想，成為同行中最優秀的人。學校是我們學習實踐的大課堂，也是我們快樂成長的大舞臺。讓我們在這里播種下自己的理想，咀嚼耕耘的快樂，展望豐收的喜悅。
“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”是要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們熱愛學習，主動學習，只要我們勤奮學習，持之以恒，就一定會取得成功。
“爭當品德優良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。在這學期，我們學校將要每周進行一次文明禮儀和法治安全教育主題隊會，就是希望每一位同學都能做到關心他人、遵守校紀班規，做一名品德優良、團結友愛的好少年。
“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校一直提倡大家要“告別零食”，就是為了我們同學的身體健康，希望同學們養成不吃零食、不挑食、講究衛生的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。
同學們，我們應該從身邊做起，從小事做起，團結友愛共同進步;從現在做起，珍惜美好時光，勤奮學習，不斷進取。同學們，讓我們樹立遠大的理想，為做一個有用的人而讀書。為中華崛起而讀書，讓我們為祖國更加繁榮昌盛，更加強大而不懈努力。我們相信，我們恩江二小的少先隊員們一定會更加努力地學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想有道德有知識有體力的人;立志為人民做貢獻;為祖國作貢獻;為人類做貢獻;為建設家鄉，建設祖國打好基礎。用行動見證我們是四好少年。
最后，祝全體師生，在新的學期里教有所獲，學有所得。愿我們的校園時時洋溢著笑聲，處處可見到笑臉。讓我們一道，開創美好的明天 國旗下講話稿
學生國旗下的講話稿 篇15
朋友們，當你們在家里等待家人平安歸來時，你們可曾想過，這得益于誰？當你們走在和諧的大街上時，你們可否知道，和諧的來源？當你們無拘無束的成長時，你們可曾留心過，是誰給了你們這一切？是“法”。
是的，社會需要和諧。而和諧，因法制而存在。
對于“法制社會”這個名詞相信大家已經不陌生了。近幾年來，我國開始加大了建設“法制社會”的力度。例如：在小區街道隨處都可以看到“揚正氣，促和諧，樹新風�！钡男麄鳂苏Z，而大家是否真正做到這些了呢？
對于法制，每個人都有自己的見解。大部分人覺得這個社會沒有了法制便會一團亂，可大家沒有注意到的是在社會的每一個角落，都有非法制的行為：在公交車上有人為老弱病殘讓座，大街上有人隨手撿起地上的垃圾，等待中，有人為趕時間的人讓出機會。
可還有一種人，他們總是乘“法律”的“虛”而入，在社會中留下他們的惡名，這種人，為了換取一時的利益而寧愿遭到萬人的唾棄，所以，法制對于他們來說，是一種相對抗的正義的力量。
有了法制，才有了和諧；有了和諧，才有了美好。
窗戶里，妻子等待丈夫歸來的.燈光；寒風里，軍人冒雪維護國家的安全；公園里，老人相濡以沫的背影。這一切的一切，難道都不足以讓你為之動容嗎？
著名作家鄭淵潔在一篇文章的最后一句寫道：生活在法治國家真幸福！！！所以社會因法制而精彩。
我今天的演講到此結束，謝謝！
學生國旗下的講話稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好！
我是xx班班長，很高興能在國旗下講話。我今天講話的題目是《談談我做班長的心得》。
八年級開學初，我們班競選班干，我得到班上同學的信任和老師的認可，當上了班長，走上了這個既光榮又艱辛的崗位。我想一班之長，就如同群龍之首，是帶領班級進步的領軍人物。我常常問自己：我能履行好班長的職責嗎？我能當好班長嗎？因為當班長的壓力的確很大，我怕干不好會讓同學們失望。后來班主任何老師對我說，管理班級要有一個正確的心態，要有大局意識，要注意方法。一番談話以后，我不再擔心了。目前在我班正實施著兩種方案。
方案一：國有國法，家有家規。“沒有規矩，不成方圓�！蔽覀儼啾厝灰邪嘁�，我和其他班干一起進行討論，并聽取部分同學的意見，出臺系列班規。比如，同學中有違規違紀行為的，就按班規來懲罰，先警告，再處罰。班規不止一些懲罰性條例，還有表揚條例。學習方面做得好的，在某些方面表現出色的，都加以表揚。目的是讓同學們向他們學習，提高班級的積極性，整個班級便有了動力，這樣長期下來，一個好的班風就形成了。
方案二：我們班每天中午都會開一個會。會議內容有：前一天班級情況匯報，班級的衛生情況、紀律情況通報，昨日之星的評選，一些好的學習方法的推介，等等。這些都是由當日主持人提前整理好、準備好。每周五都會召開一個總結會，由我對一周的情況做一個總結，指出一周以來存在的問題，提出改進的意見。時間長了，良好的習慣就養成了。有了基本的自覺性，班級管理就不會太困難了，我當班長就更有信心了。
我當了班長，就意味著我的身上多了一份責任，這份責任給我帶來了一定的壓力。因為班級的榮譽，需要我帶領大家去爭取，我不努力， 我做的不稱職，就會影響班級前進的動力，影響班級整體的榮譽。
當班長很辛苦，每天要管理很多的班級事務，自己還要學習，成績還不能不好。有時候我想，既然老師和同學們都相信我，我就不能辜負他們的信任。當我們班級在上一學年被評為安慶市先進班集體時，我笑了。這是老師、班干部和全體同學共同努力的結果，我感到自豪，我沒有辜負大家對我的信任。
當班長，讓我提高了許多。我的責任意識提高了，我的管理能力提高了，我的學習成績提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班長這個職位提高了我，促進了我的成長進步，我一定努力當好班長，忠實履行我的職責！
謝謝大家！
學生國旗下的講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！后天是11月9日，正值一年一度的消防安全日。11月9日的數字恰好與火警號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
在遠古時代，我們的祖先就發現和使用火了�；鹗菧嘏�，在冰天雪地的寒夜里，它給人們帶來了春天般的溫暖；火是光明的，在伸手不見五指的黑夜里，它給迷途的人們指引了前進的方向；火又是美麗的，給人們無限的遐思、無限的希望，就像安徒生童話里賣火柴的小女孩，透過火柴那微弱的光亮看到了香噴噴的烤鵝，看到了美麗的圣誕樹，還看到了親愛的老奶奶……
但它是一把雙刃劍，有時又像惡魔一樣吞噬著生命。一提到“119”，我們會立刻想到火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現滾滾濃煙、熊熊烈火等一些情景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……火災，已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災一萬起左右，死亡二千多人，傷三千多人，造成直接損失達十億多元。
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對濃煙和烈焰，只要保持冷靜，機智地運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。比如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關注消防安全。我們要從自己做起，加強對安全常識的學習，掌握更多的消防知識，遵守各項防火制度，能夠自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，積極參與校園消防工作，提高自我保護意識。請大家時刻牢記：安全就在我身邊！謝謝大家！
學生國旗下的講話稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：迎接期末考試，你準備好了嗎?
同學們!就要期末考試了，你準備好了嗎?我們大家要做到以下幾點：
1、從現在就開始行動。
從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。只要我們鍥而不舍，堅持不懈，就一定能把有限的時間變成無限的力量!
2、要全身心地投入復習。
同學們，期末考試與我們越來越近了，我們要有緊迫感和危機感，要將全部心思放到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
同學們，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
同學們，“自信是成功的第一秘訣”我們應該有一股奮發向上，不甘落后的精神。鼓起自信，大聲對自己說：期末考試，我準備好了!
謝謝大家。
學生國旗下的講話稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
早上好！
今天國旗下講話的主題是“學會合作”！
有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當初馬答應了驢的請求，結果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護關愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記祝
怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
學校提倡我們學會合作，因為合作才能共贏，團結才有力量。學習上，老師們把班里的同學劃分成若干個學習小組，成績好的同學幫助成績相對弱一些的同學，讓同學們在“比、學、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發揮了“人心齊，泰山移”的團隊精神，才取得了一場場的勝利；大合唱比賽中，沒有班里每一名同學激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌；在剛剛結束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學沒有盡力就會影響班級整體的成績。當我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團結、合作的結果！
是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落；一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。
隨著時代的發展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯合國教科文組織也把“學會做人、學會做事、學會合作、學會求知”作為21世紀教育的四大支柱。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關系。
合作，是我們人生中的一把鑰匙。學會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛生打掃，一次創造發明，讓我們嘗試著學會與他人合作，讓團結合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。
學生國旗下的講話稿 篇20
各位老師，同學：
大家早上好！
今天我演講的題目是《迎世博學禮儀》。同學們，你們知道今天距離我們世博會開幕還有幾天嗎？世博是上海的世博，自然是我們每個市民的世博，我們小學生雖然不能直接的為世博做出貢獻，但是我們可以提高自己的素質，讓各國來賓在這個禮儀之邦有家一樣的感覺，讓他們感受到我們上海人的文明素養。
但是如你隨手翻閱報紙，仍能看到不少缺乏禮儀素養的報道。有一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！�
中央電視臺也曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，禮儀其實是由細節構成的，而反思我們的所作所為，文明禮儀是否離我們還有一段距離呢？在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的教室里時常能見到紙屑的身影，再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間不夠友好，上課紀律需要不斷維護。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明禮儀的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，同學們正處于禮儀養成最關鍵的時期�！皾櫸锛殶o聲”的潛移默化，會幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。
本學期我們學校成立了禮儀團，為我們大家打開了通往禮儀學堂的大門。希望大家能夠積極學習相關禮儀知識，并在日常行為中加以實踐。相信通過我們每一位臨二人的努力，臨二會是一個充滿歡笑、禮讓、和諧的校園。
謝謝大家。
學生國旗下的講話稿 篇21
各位老師、同學:
大家好!
我來自高一5班.我今天演講的題目是——“藝術在哪里?”
上周舉行的學校第28屆文化藝術節即將落下帷幕.
您,參加比賽了嗎?您,欣賞了哪些表演?
哪些人,哪些節目,給您以震撼,留下了深刻的印象?育才新的“歌神”、“舞娘”出現了嗎?他們是誰?讓我們在20日的精品節目匯演中揭曉吧.
藝術節上,選手們婉轉的歌喉,優美的琴音,飛揚的舞姿,傳神的書畫,還有那極富情趣的插花藝術,折射了我們育才人對藝術的熱愛與執著,“繽紛育才,陽光校園.”再次唱響在蛇口的上空.
有位家長說,他女兒今年在育才讀高一,看了育才的藝術節,終于明白了,“藝術”并非僅僅存在于豪華的音樂廳、畫廊、博物館,“高檔大氣上檔次”,可望不可及.在育才的校園,藝術隨處可見,走廊上懸掛的“書畫”,操場上奔跑的身影,教室里朗朗的書聲……還有走進校門一眼就望見的那棵大榕樹,那是育才最美最真最活的藝術.
我們也可以看到,藝術節上那些聚光燈下的“歌手”、“樂手”、“舞星”、“書畫家”,他們是那么的耀眼,卻有如此貼近我們的生活.他們,每天和我們在一起,現在就站在你我的身邊,讓我們看一看他們,認識一下他們,好嗎?他們是“十大歌手”的高忻、何嘉儀、伍凱琦等同學,“十大樂手”的肖昱、周文浩、楊雨霏、梁海琪、王可欣、向雅惠等同學,“十大舞星”的詹培鈞、文灝楠、徐小月、高槿琳、鐘晴等同學.一個個名字,我們都太熟悉了.他們,或許是班上深藏不露的“學霸”,或許是在及格線上苦苦掙扎的“學渣”,但是他們都富有藝術氣息,我們沉浸在這種濃厚的藝術氣息中,一起學習、生活,感覺一點都不遙遠.藝術,其實就在我們身邊……藝術節還在進行,通過藝術節,我們育才同學、師生之間的交往不斷深化.讓我們一起期待,本周更加精彩的節目,期待20日的精品節目匯演,期待著我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書圣”、“達人”的誕生,期待著我們育才人繼續開創新的藝術人生.
我的演講完畢,謝謝大家.
學生國旗下的講話稿 篇22
欣悉貴校舉辦首屆“挑戰杯”大學生科技節，我謹代表xx市委、市政府并以我個人的名義，向科技節表示誠摯的祝賀！
多年來，xx大學堅持黨的教育方針，大力推進教育改革，發揮自身優勢，教、科、研并舉，培養輸送了大批符合現代化建設要求的合格人才，為全省特別是xx市的經濟社會發展做出了重要的貢獻，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
世紀之交，繼往開來。當今世界競爭日趨激烈。科技和人才的競爭已成為經濟騰飛的關鍵因素。大學是培養和造就高素質、創造性人才的搖籃。舉辦大學生科技節活動，對于引導大學生樹立崇尚科學、銳意創新的精神，促進教科研結合具有積極的推動作用。相信貴校一定能夠在跨世紀發展的歷史進程中，堅持教育改革發展的正確方向，繼續發揮科技興豫、科技興鄭的生力軍作用，不斷開創人才培養、知識創新的新局面，為我盛我市改革開放和現代化建設提供更多的人才支持和知識貢獻。
預�？萍脊潏A滿成功！
學生國旗下的講話稿 篇23
各位老師，同學們：
不知不覺，已來到第x周了。
曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……”科學家們出人意料的回答，講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那么作為一名小學生，我們要養成哪些好習慣呢？老師覺得主要有以下幾點：一、良好的品德習慣：愛護公物；樂于助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規等。
二、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律；講究衛生，衣著整潔；堅持鍛煉；愛護環境衛生等。
三、良好的勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。
當然，我們作為學生最重要的是養成良好的學習習慣。
1、養成復習舊課，預習新課的習慣
復習舊課可以鞏固學過的知識，而且還可以把平日所學的零散知識系統化，預習新課可以大致了解第二天老師要講的內容，明確本節課的學習目標，帶著疑問有針對性的聽課，能提高課堂學習效率。
2、認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、眼神與你們交流。因此，每個人上課時都要盯著老師聽、跟著老師想，調動所有的感覺器官參與學習。所以，我們上課時要做到情緒飽滿、精力集中、主動參與、大膽發言。
3、養成勤于思考，敢于攻關的`習慣
我們在聽課或完成作業時，一定要獨立思考，有問題盡量自己動腦解決，而不依賴他人。
4、不懂要問的習慣
在養成“勤于思考本文來自免費敢于攻關的習慣”的基礎上，碰到實在不懂做的題目要敢于提問，不要不好意思，一定要讓問題“不過夜”。
我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣�！毙W時代是我們為以后打基礎的階段，也是習慣養成階段。同學們，從現在開始培養自己良好的習慣，你將會收獲精彩的人生。
學生國旗下的講話稿 篇24
各位老師，各位同學：
早上好！
今天國旗下講話的主題是“學會合作”！
有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當初馬答應了驢的請求，結果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護關愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記祝
怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
學校提倡我們學會合作，因為合作才能共贏，團結才有力量。學習上，老師們把班里的同學劃分成若干個學習小組，成績好的同學幫助成績相對弱一些的同學，讓同學們在“比、學、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發揮了“人心齊，泰山移”的團隊精神，才取得了一場場的勝利；大合唱比賽中，沒有班里每一名同學激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌；在剛剛結束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學沒有盡力就會影響班級整體的成績。當我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團結、合作的結果！
是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落；一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。
隨著時代的發展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯合國教科文組織也把“學會做人、學會做事、學會合作、學會求知”作為21世紀教育的四大支柱。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關系。
合作，是我們人生中的一把鑰匙。學會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛生打掃，一次創造發明，讓我們嘗試著學會與他人合作，讓團結合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。
謝謝大家！
學生國旗下的講話稿 篇25
積極心理學之父馬丁·塞利格曼博士的研究表明：投入是幸福的5個關鍵因素之一，國旗下講話稿初中。他認為投入就是全身心沉浸在一項活動中，興致勃勃，樂此不疲，忘物忘時忘我。人在投入的狀態中，更容易把自己的才能和優勢發揮到極致，也更容易收獲充實感和幸福感。
清代文學家蒲松齡說："性癡，則其志凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良。"綜觀古今中外有所建樹的成功人士，無不是對工作、對事業傾心投入的結果。
法國作家莫泊桑在少年時代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學導師。可是，莫泊桑卻驕傲地問福樓拜究竟會些什么？福樓拜笑了笑說："我每天上午用四個小時來讀書寫作，下午用四個小時來讀書寫作，晚上，我還會用四個小時來讀書寫作。"機靈的莫泊�；腥淮笪颍露Q心拜福樓拜為師，一心一意地全身心投入讀書寫作，終成一代文學大師。
4月14日籃球飛俠科比，以單場60分的告別之戰，華麗謝幕。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，同時科比的組織能力也很出眾，曾幫助洛杉磯湖人隊拿下5次NBA總冠軍，是NBA歷史上最偉大的球員之一。有記者問科比成功的秘訣是什么，科比反問道："你知道洛杉磯早晨四點的樣子嗎？"記者搖頭。科比說："我知道每天洛杉磯早晨四點的樣子。"原來，每天早晨四點，當大多數人都還在睡夢中時，他已出現在湖人隊訓練房了。
凡是成就一番事業的人都具有工作投入這一優秀品質。哪怕自身條件并不優秀，但工作的投入可以彌補先天的不足，完全可以創造出一個個令人嘆為觀止的奇跡。
18個世界冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小，被很多人認為潛質差，不適宜這一運動。但鄧亞萍堅定自己決心，苦練球技，心無旁騖，十來年的專注投入，風雨無阻。終于成為了中國乒乓球史上的一座很難逾越的高峰。
世界上沒有免費的午餐�？v觀古今，放眼中外，任何真正意義上的成功，都與專注和投入有關，都源于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力，投入才能攻艱克難，投入才能想方設法，投入才能精進提高，投入才能激發生命的無限潛能。
學習是一項復雜的智力活動，在學習的過程中特別需要我們全神貫注，真正投入其中，參與其中。但凡在學習上成績優秀的同學，都是非常投入的同學，他們能耐得住寂寞，禁得住誘惑，潛心貫注，發憤忘食，在學習上不斷精進。而學習上落后的同學大都是心猿意馬，得過且過，浮于表面，流于形式，致使自己成績落后，能力平庸。
眼下，正是中考前最關鍵沖刺階段，初三的全體師生正投入到緊張的復習備考中。在剛剛結束的二�？荚囍�，涌現出了許多因學習更加投入而進步明顯的學生。九（3）的賀**同學由以前的班級中下游水平一躍成為班級第2名，九（2）班王由年級八十多名進步到年級41名，九（1）班的劉**同學比一模進步了43名。望全體初三同學在剩下的九天時間里，更加專注，更加高效，將每一分的投入都化為考場上的從容和成績。望全體鳳凰師生投入工作，投入學習，不敷衍，不茍且，不浮躁，去享受投入所帶來的幸福感、充實感和成就感！
學生國旗下的講話稿 篇26
老師、同學們：
大家好！
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規范。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個社會，因為有了各項道德規范才井然有序；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行為規范、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢？作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生：有些同學公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果；有些同學在校園內抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！
謝謝大家！
學生國旗下的講話稿 篇27
老師們、同學們：
大家早上好!
時間過得很快，過完這一周，這一學期也就結束了，大家將陸續離開學校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統佳節__春節。今天利用國旗下講話這個機會，就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。
一、合理安排時間——做時間的主人
在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思、改進。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最后兩天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收獲。
二、倡導精神文明——做文明的`學生
寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節目，關心一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添臵超出父母力所能及的衣服等物品。
三、牢記學習任務——做勤學的學生
銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，做好讀書札記，寫點讀后感。通過假期的學習和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會熱點的本質和精髓，提高自己的知識水平。
四、增進談心交流——做父母貼心人
寒假期間，同學們的更多的時間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還應幫父母做些力所能及的家務事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中，要做到尊老愛幼。
五.加強自我保護——安全牢記心中
提高自我保護意識，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。
謝謝!
學生國旗下的講話稿 篇28
老師們，同學們：
大家早上好!
邁著輕盈的步伐，沐浴9月的陽光，收獲金秋的希望。同學們，在這美好的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻于心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。
業精于勤荒于嬉。同學們，我們要取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了�！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅十六歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生”的千古佳句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮的回答：我們沒有虛度時光。新學期的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績回報祖國。
學生國旗下的講話稿 篇29
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我叫__板橋中學八年級(2)班的學生，我今天演講的題目是《做遵紀守法好少年擔依法治國新責任》。
置一把沙于之上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意的流動。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙，賦之以使用價值。(可準備道具現場演示)
如果把人類比作沙，把社會比作紙，那么法律便是那明膠。它使人類與社會相輔相融，并使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體。如果沒有法律，那么社會一定會動蕩不安，猶如一盤散沙。由此不難看出一個國家、一個民族只有有了法律才能興旺發達，長治久安，社會才能健康穩定的發展。隨著社會的發展，法制的作用愈來愈重要，與我們中學生的生活也越來越密切。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有黑暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就知法、學法，才能弘揚正義，遠離邪惡。
我們生活在一個崇尚法治的時代，作為新時代的中學生，作為國家的小主人我們要為建設法治社會做出自己的貢獻。要成為法治社會中的一名合格公民，應該怎么做呢?
首先，中學生應該努力學習法律知識。中學生對與自己生活息息相關的一些最基本的法律知識必須了解和掌握，現在我們正向知識經濟時代邁進，現在我們的社會是一個法制社會，一個法盲很難在一個飛速發展日益復雜的社會中生存的，更不用說取得巨大成就有所建樹了。了解一些法律知識是法治社會對中學生的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。
其次，中學生應該遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。遵紀守法既是對他人合法權益的尊重，也是對自己合法權益的保護。中學生要理解遵紀守法與保護自身權益的一致性，增強依法辦事的自覺性，把遵紀守法視為自己的基本義務，視為尊重社會公德的具體表現，法律同時也包含了人類的道德品質。因此，我們既要遵紀守法又要修身立德，做一個有尊嚴、有品行、有美德的高尚的人。
再次，中學生應該善于用法。善于運用法律武器維護自己的合法權益，我們的各項權利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護。法律是最明智最有效的選擇，是保護我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個人利益也危害到集體、社會、國家的利益。但是以牙還牙，逞血氣之勇，自行報復則會觸犯法律，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。
同學們，我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有從自己做起，弘揚法制精神——知法、學法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發揮更大作用。
我相信，隨著法制觀念的深入人心，這顆顆金沙將把美麗的星球點綴的熠熠生輝，燦爛無比!
我的演講到此接束，謝謝大家!
學生國旗下的講話稿 篇30
同學們，老師們，大家早上好!
今天我發言的題目是“拒絕校園暴力 共建和諧校園”。
我們都知道，校園是供我們讀書和學習知識的地方，這里承載著我們美好的夢想。
“暴力”，它不但可以摧殘人的肉體，還可以使一顆純凈的心靈扭曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命安全。
校園慘案讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。
那么，作為小學生的我們，應該如何避免校園暴力呢?
在此我倡議，在校園內不做以下不良行為;
1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說臟話，不說不文明的語言;
2.不破壞環境衛生，不破壞公物;
3.不欺負同學，不搞小幫派;
4.嚴格遵守學校的作息時間，養成守時的好習慣;
5.上下樓梯靠右走，一定要做到不推、不擠、不跑、不跳;
6.放學后排好路隊，出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任報告。
讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從小事做起，從現在做起。
謝謝大家!
學生國旗下的講話稿 篇31
老師們、同學們：
早上好！我今天國旗下講話的內容是：《學習貴在堅持》學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說："今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"說著，蘇格拉底示范做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的!”
過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？"這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恒的`精神。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。
學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯；上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒愿同學們以此聯為勉。