關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿（通用33篇）
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！
旭日再一次升起，秋風(fēng)再一次帶來涼爽。隨著我們愉快地進(jìn)入新學(xué)年，第xx個(gè)教師節(jié)正以輕快的步伐向我們走來。在這個(gè)即將到來的令人欽佩的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校向老師們表達(dá)我們長(zhǎng)久以來的問候和誠(chéng)摯的祝賀。各位老師，你們辛苦了！沒有遺憾的老師們，祝你們節(jié)日快樂！
老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和才華都離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無價(jià)的。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，努力工作，獻(xiàn)身教育。他們?cè)诟髯缘膷徫簧希瞰I(xiàn)智慧，培育了一代又一代的國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們樂于教化人，筆尖耕耘桃李田，筆墨倒出智慧花。同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們發(fā)自內(nèi)心地向老師們致以誠(chéng)摯的祝福。也許是幾句簡(jiǎn)單溫暖的話，也許是自己做的教師節(jié)賀卡，也許是老師的集體聚會(huì)。讓我們趕快行動(dòng)吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心音：老師你好！
師生們，騎著九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開始了新的修煉。今天，他們?yōu)⑾聬酆秃顾魈欤麄儗⒊錆M桃子和李子。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)之旅。讓我們攜起手來。老師愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們的校園充滿真摯的祝福——“節(jié)日快樂，老師！”
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天是我們的節(jié)日，首先我祝大家節(jié)日快樂！看到大家青春又陽光的笑容，我非常地高興！能站在這里，我也感到非常地榮幸！我是蓬朗前景的老師，我的名字藏在一首詩(shī)中：司有龍泉任舞翔，會(huì)當(dāng)我曉其情中，寧升宏偉參天志，常把金樽映彩虹！猜猜看？今天我演講的題目是：《我身邊的好老師》。
人們?cè)院芨叩脑u(píng)價(jià)來贊美老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“人類靈魂的工程師”……但是現(xiàn)實(shí)中，一起又一起活生生的案例，卻不以為然，它們觸動(dòng)著我們每一個(gè)老師的心靈。
在任教半年多了，我收獲了不少，也見識(shí)了很多。今天的前景學(xué)校老師，一個(gè)又一個(gè)地走出校門，走出昆山，走向全國(guó)各地。今年我們初中的x同學(xué)考入了昆山的重點(diǎn)高中。今天，我敢拍著胸脯說，這樣的好老師，有——他們就在我們的前景學(xué)校；要問多嗎？我可以驕傲地說——不少！他們就在我們的身邊！
比如：我們x小學(xué)的談躍華老師，她每天早上幾乎是第一個(gè)到校，她匆匆吃完早餐，就進(jìn)了教室，去帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，背英語單詞；就連中午吃飯也要叫幾個(gè)來辦公室，個(gè)別指導(dǎo)；下午放學(xué)，還義務(wù)給班里的差生補(bǔ)習(xí)。她在教育這個(gè)工作崗位上，是默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己無私的愛，她就像“綠籮花。”像這樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的老師，這樣的老師，家長(zhǎng)會(huì)不放心嗎？
我們現(xiàn)在五（1）班的班主任x老師，二（2）班的x老師，六（2）班的x老師，她們一心撲在嚴(yán)抓班級(jí)管理、狠抓教學(xué)方面，并且時(shí)刻關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默無聞地在做自己的事。這樣的老師，家長(zhǎng)把孩子交到她們手里，還會(huì)不放心嗎？
六年級(jí)（1）班的班主任x老師，知識(shí)豐富，待人平易近人，說話和風(fēng)細(xì)雨，是很有愛心的一個(gè)人，對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。我在語文組能這么快融入“組合大課堂”，與她不厭其煩地指導(dǎo)是分不開的。我想我們前景除了吳倩、王圣勤等各位老師，還有這樣一個(gè)又一個(gè)的老師，他們還會(huì)說老師在誤人子弟嗎？
低年組的三位老師更是讓人欣賞：一、二年級(jí)的小同學(xué)，剛剛進(jìn)入學(xué)校，可以說還沒一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上沒有正確的方法，更不用說要什么自律性。她們每天面對(duì)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，似乎沒發(fā)過火，總是一副樂呵呵的樣子；如果學(xué)生實(shí)在搗蛋的話，她就皺皺眉頭，然后假裝氣沖沖地走過去，高高地舉起手，然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以，她的學(xué)生都知道，她們的老師是愛她們的。每天上、下學(xué)，都會(huì)喊上好幾遍“老師好！老師好！老師好！”瞧！她們幾個(gè)，還是那樣，一副樂呵呵的樣子！
在我的周圍有這么多好老師，他們的故事感化著我，每一天都讓我耳濡目染，我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下，享受著陽光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！”說得真好！現(xiàn)在，我不再懷疑我是否能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)；現(xiàn)在的我，充滿了自信，相信前景，相信我們前景的每一位老師。今天來我們前景學(xué)校的學(xué)生，他們?cè)谶@里讀一年，我們會(huì)考慮他們?nèi)辏凰麄冊(cè)谶@里讀三年，我們會(huì)考慮他們一生。因?yàn)槲覀兦熬白龅搅耍翰蛔屢粋�(gè)教師掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生落伍；更加重要的是，有這么多熱愛教育、關(guān)心學(xué)生、在自己平凡的工作崗位上，默默無聞地工作的老師！他們就在我們的身邊，他們就在我們的前景學(xué)校！
謝謝大家！最后祝大家節(jié)日快樂！工作開心!不久的以后，個(gè)個(gè)都是名師！可親可愛的同事們，加油！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇3
尊敬的老師們,同學(xué)們，
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過幾天就是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的'辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的辛勤栽培。
是老師的手在引導(dǎo)！
是老師的目光在鼓勵(lì)！
是老師的聲音在指正！
是老師的心在呼喚！
是老師的人格在感召！
感謝您——老師 您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未知的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人，生活中遇到麻煩會(huì)去求助的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
感謝您——老師 是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿園。我們學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝我們最敬愛的老師吧。讓我們聽課再認(rèn)真一些、讓我們的作業(yè)再做的工整一些、讓我們?cè)賹?duì)我們的老師說一聲謝謝吧！
最后，我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們說一句：老師，您辛苦了！
說到不如做到，要做就做最好！讓我們所有同學(xué)用自己的行動(dòng)去為教師節(jié)獻(xiàn)禮！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，銹奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜。如果我們的人生就是一曲奉獻(xiàn)的歌，那么我又奉獻(xiàn)了什么?
那一年，我滿懷憧憬，走進(jìn)了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉，走進(jìn)了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長(zhǎng)的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己干著太陽底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師而無比自豪。也許有人會(huì)說我太傻，那么我會(huì)驕傲地告訴他：我不傻，因?yàn)槟銈儾恢牢以?jīng)是多么幸福。
去年，我接手了一個(gè)這樣的學(xué)生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話，，每節(jié)課只是坐。剛開始，我以為夸一夸，鼓勵(lì)一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話，課堂上他也是主人了。于是，一堂語文課上，我請(qǐng)他讀課文，可他就是不張口。此后，我開始暗暗觀察，我發(fā)現(xiàn)他居然是個(gè)勞動(dòng)能手，一次我安排同學(xué)去揀校園護(hù)坡上的紙屑，有幾個(gè)同學(xué)就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因?yàn)槟瞧潞芏福_(dá)七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護(hù)坡是我們學(xué)校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個(gè)紙團(tuán)作亂。這時(shí)，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團(tuán)垃圾轉(zhuǎn)眼被他收拾得干干凈凈。同學(xué)們嘖嘖稱贊，我也趁機(jī)拍拍他的肩膀?qū)λf：看你這么利索，以后你就是咱們校園的護(hù)花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護(hù)。蘇陶什么也沒說，只是看了我一眼，略微地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，校園護(hù)坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學(xué)玩得歡的時(shí)候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了，那就是親近他。于是我把他請(qǐng)到寢室里來，和他說些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?......漸漸地，他不怕我了，他愿意和我說話了，有一天上課，我又給了他一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室里掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多么幸福啊!
我班有一個(gè)女孩子，幾年前的一場(chǎng)車禍讓她失去了父親，不久母親遠(yuǎn)嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享于她，看她試著衣服，高興的打著圈，我幸福。
課堂上練習(xí)句子仿寫，同學(xué)們寫出的句子如詩(shī)如畫，我幸福;練習(xí)寫童話故事，進(jìn)行作文評(píng)講的時(shí)候，如同在開故事會(huì)，我也幸福;演講比賽我的學(xué)生作品推出去了，我幸福;冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得了團(tuán)體操比賽一等獎(jiǎng)，我幸福
教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那么簡(jiǎn)單。
我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。
十八年來，有多少個(gè)早晨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個(gè)陽光明媚的上午我和同學(xué)們一塊做課間操;多少個(gè)星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除，我和孩子們并肩勞動(dòng)，然后相視而笑;十八年了，我撥通過多少個(gè)家長(zhǎng)的電話，我又接通過多少個(gè)家長(zhǎng)的電話，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學(xué)校的情況。
時(shí)光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那么平平淡淡，每一天都是那么悄無聲息，十八年了，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉(xiāng)村教師的本色。
時(shí)過境遷，物是人非，可是我對(duì)鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠(chéng)始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉(xiāng)村小學(xué)教師我無怨無悔。
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇5
大家中午好！
在這瓜果飄香的季節(jié)里，我們抖落一身的疲憊，相聚在這風(fēng)景怡人的旅游勝地，共同歡慶我們教師自己的節(jié)日，同時(shí)也以最真摯的友誼歡送我校退休的老教師，他們是德高望重的金校長(zhǎng)和任勞任怨的吳偉橋老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老教師的到來。
一年的寒來暑往，一年的辛勤勞動(dòng)，使我們既有心血與汗水的付出，也有成果和收獲的喜悅。因此，在我們自己的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我珍重的道一聲“老師您辛苦了！”同時(shí)，我也代表全體教師，向一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)們表示崇高的敬意！
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員上場(chǎng)，由請(qǐng)馬主席代表班子成員致賀詞。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)們，正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)懷與支持，才使我們教師渾身充滿干勁和力量，去迎接新的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造十中美好的未來。讓我們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o她們。
金校長(zhǎng)和吳老師在十中兢兢業(yè)業(yè)地工作了30多年，他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，為十中的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，他們光榮退休，我們無比依戀，我們無限感恩，我們有千個(gè)心愿，我們有萬份祝福!就讓這些祝福化作一朵鮮艷大紅花獻(xiàn)給他們，下面請(qǐng)教師代表為金校長(zhǎng)、吳老師戴上這朵凝聚無限光榮的大紅花。
金校長(zhǎng)和吳老師，您們辛苦了。十中的全體教師不會(huì)忘記您們的，我們熱切地期盼著您們常回家看看。在這里讓我們祝福金校長(zhǎng)和吳老師幸福安康，樂享晚年!同時(shí)也祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利！身體健康！家庭幸福！生活快樂！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影——我的語文教師！
我的`語文教師是姓祝，長(zhǎng)得不算太高，當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水.教師為我們付出的很多很多，我們無法報(bào)答。
在一個(gè)臨近期末的星期天，一場(chǎng)災(zāi)難降臨到教師身上老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為教師不來了，可意想不到的是教師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，教師的辛勤努力換來了大的成果我們的了第一名。
記得五年級(jí)時(shí)，二班沒有語文教師，學(xué)校決定讓我們教師當(dāng)他們的任課教師。這樣一來，教師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒有體會(huì)到教師的艱辛，只覺得教師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說教師壞話。
教師得知后，并沒有批評(píng)我們，而是告訴我們教師這樣做是為我們好。之后，我們才明白了教師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做教師，我常常這樣夢(mèng)想教師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自我，啊！敬愛的教師，我將永遠(yuǎn)感激您。
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好!鮮艷的五星紅旗已經(jīng)冉冉升起，東方的太陽也沖破了黑夜的阻礙，將溫暖的陽光灑進(jìn)了校園，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，累累的碩果在枝頭悄悄成熟，今天，我們又將迎來一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日--教師節(jié)!在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
我們尊重教師不只是在九月，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
最后，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生陳啟旭。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是“感謝您，親愛的老師”。
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們將迎來教師節(jié)。感謝您，親愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
當(dāng)我們離開父母的懷抱，來到了您的身邊，是您，教會(huì)了我們加減乘除，詩(shī)歌詞賦；是您教會(huì)了我們明辨是非，是您把懵懂的小毛孩，變成了活潑、向上的莘莘學(xué)子。
親愛的老師，您的課堂，永遠(yuǎn)是那么生動(dòng)有趣。您的課堂，每一個(gè)方塊字都是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈，嬉弄著我們好奇的童心；您的課堂，每一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字都是一個(gè)個(gè)幻想的密碼，蘊(yùn)含著宇宙無窮的奧秘；您的課堂，即使枯燥的ABC也是一個(gè)個(gè)奇妙的琴鍵，彈奏著我們成長(zhǎng)的喜悅。
親愛的老師，在您的眼里，我們都是世界上唯一的花朵，您總是說，努力綻放的花朵無論大小，無論顏色，每一朵都美得耀眼。親愛的老師，頑皮的我們常常忘卻了您的教誨，雖然我們讀懂您眼中的生氣，卻沒有讀懂您心中的期待，您在轉(zhuǎn)眼的瞬間，又用您的溫情話語撫摸著我們的心靈，今天如此，天天如此……
親愛的老師，您是春天的細(xì)雨，無聲地滋潤(rùn)著我們；您是夏日的驕陽，洋洋灑灑地傳播著知識(shí)的魅力；您是秋夜的明月，不分晝夜地牽掛著我們的明天；您是冬天的臘梅，教會(huì)了我們很多很多……
親愛的老師，您賜予我們的恩澤，我們會(huì)懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，您現(xiàn)在是我的老師，再過十年、十五年、二十年、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……的將來，您依然是我親愛的老師。
同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說，感謝您，親愛的老師！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇9
大家好，我是來自20xx屆11班的沈思余，很高興能夠回到母校來發(fā)言。
臨近教師節(jié)，不知大家是否都開始準(zhǔn)備起了教師節(jié)禮物?也許你準(zhǔn)備了一個(gè)精美的杯子，或是一張柔軟的靠墊。但在這里，我有一個(gè)不錯(cuò)的推薦：一個(gè)干凈的，不沾白灰的黑板擦。
相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時(shí)間，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚(yáng)起的粉塵，對(duì)老師們而言，這該是多么舒心。
事實(shí)上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒有對(duì)老師更體貼一些。同學(xué)們，請(qǐng)看看你們周圍的老師，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)你最包容，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績(jī)，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績(jī)有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來，是世界上最美的笑容。
因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐，我誠(chéng)懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個(gè)安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。
最后，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長(zhǎng)為理想中的自己，完成自己的夢(mèng)想。謝謝!!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
旭日再一次升起，秋風(fēng)再一次帶來涼爽。隨著我們愉快地進(jìn)入新學(xué)年，第xx個(gè)教師節(jié)正以輕快的步伐向我們走來。在這個(gè)即將到來的令人欽佩的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校向老師們表達(dá)我們長(zhǎng)久以來的問候和誠(chéng)摯的祝賀。各位老師，你們辛苦了！沒有遺憾的老師們，祝你們節(jié)日快樂！
老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和才華都離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的`每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無價(jià)的。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，努力工作，獻(xiàn)身教育。他們?cè)诟髯缘膷徫簧希瞰I(xiàn)智慧，培育了一代又一代的國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們樂于教化人，筆尖耕耘桃李田，筆墨倒出智慧花。同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們發(fā)自內(nèi)心地向老師們致以誠(chéng)摯的祝福。也許是幾句簡(jiǎn)單溫暖的話，也許是自己做的教師節(jié)賀卡，也許是老師的集體聚會(huì)。讓我們趕快行動(dòng)吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心音：老師你好！
師生們，騎著九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開始了新的修煉。今天，他們?yōu)⑾聬酆秃顾魈欤麄儗⒊錆M桃子和李子。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)之旅。讓我們攜起手來。老師愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們的校園充滿真摯的祝福——“節(jié)日快樂，老師！”
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發(fā)，夏的奉獻(xiàn)，秋的充實(shí)，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí)，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營(yíng)養(yǎng)，莖的期盼。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
老師啊！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的'話語是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
老師啊！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師啊！，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師啊！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
老師啊！您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長(zhǎng)壽！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是六年級(jí)（2）班的高三，今天我獻(xiàn)詞的題目是：《筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花》。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳···埋頭苦干早已是你們的家常便飯。
老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心。你們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。
“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容就是－－燃燒！不停的燃燒！
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
親愛的老師，我們?cè)谀銈兊慕陶d中，不知不覺即將小學(xué)畢業(yè)。我們不能為你獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！
愿我們的老師平安幸福，永遠(yuǎn)健康！謝謝大家。
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇13
同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。敬愛的教師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把期望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國(guó)的未來和期望，我們敬重你們。
敬愛的教師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的.知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛的教師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來。
今日是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心境舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規(guī)矩、負(fù)責(zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì)。今天，我主講的題目是《國(guó)旗下講話‖師恩難忘，永懷感恩心》。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步伐悄然而至。今天，我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們送去真摯的祝福，祝福您身心康健、桃李芬芳。
我們?cè)跄芡浝蠋熌谴饶赴愕年P(guān)愛，讓我們擁有家的溫暖。是老師的聲聲教誨，給我們指點(diǎn)迷津；是老師的熱情鼓勵(lì)，給了我們搏擊風(fēng)浪的勇氣；是老師的寬容，讓我們丟掉幼稚，慢慢地走向成熟。曾幾何時(shí)，您那烏黑的秀發(fā)被粉筆染成了花白；又幾何時(shí)，您那亮麗的面孔被流年刻上印記！
隨著成長(zhǎng)，我們深深地感到教師的職業(yè)是何等的崇高！三尺講臺(tái)，我不僅看到了老師工整優(yōu)美的板書，更看到他們濕透的衣背；不僅聽到他們清晰的講解，更感受背后所付出的艱辛。知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界之路，是老師您為我們打開了這扇大門；國(guó)家制定了《守則》《規(guī)范》等各種條文，是老師您讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受益終生。今天，我們真心地感謝生命中的領(lǐng)路人——敬愛的老師！
同學(xué)們我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！不能停留在教師節(jié)這一天，而是要把每天都看作是教師節(jié)；不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從老師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德智體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。
師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽(yù)都難以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴，同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心聆聽老師的教誨，用勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)來報(bào)答老師辛勤的付出。
大愛無言，真愛無怨。父母給了我們生命，老師給了我們智慧，我們應(yīng)該牢記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血。即使我們離開這里，也會(huì)永遠(yuǎn)用感恩之心對(duì)待您——敬愛的瀛海老師，將尊敬老師這種優(yōu)良傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇15
親愛的老師們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個(gè)即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏在心中已久的問候和最真誠(chéng)的祝賀—親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻(xiàn)的老師們，祝您們節(jié)日快樂！
我們一直為能進(jìn)入世紀(jì)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪，尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無比榮幸。在世紀(jì)小學(xué)學(xué)習(xí)中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風(fēng)化雨，也體會(huì)到各位老師對(duì)我們生活的嚴(yán)格要求和細(xì)微關(guān)懷。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會(huì)到老師的慈愛，領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習(xí)生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書寫著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己，成就了身后欣欣向榮的滿園桃李，千言萬語也不足以表達(dá)心中感激的萬一。
弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德應(yīng)該從我們身邊的小事做起。其實(shí)，現(xiàn)在我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？老師們默默的敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)放出他們一生的青春年華，為了讓我們的將來更加美好每天都傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們長(zhǎng)大后都能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，把我們共同的家園建設(shè)得更美好。
最后，我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄驗(yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師們獻(xiàn)上我們真摯的祝福：親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀�(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì) 。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇17
各位老師、同志們：
大家下午好!
值此X個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，表彰一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，謹(jǐn)讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的X小學(xué)等四個(gè)先進(jìn)單位和X等36名先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!并通過你們向全鄉(xiāng)305名光榮的人民教師表示節(jié)日的問候和衷心的祝福：祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利!在此也非常感謝為X教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部。
近年來，在全體教師及鄉(xiāng)村兩級(jí)的共同努力之下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，無論是學(xué)校的硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)還是教學(xué)質(zhì)量都有明顯的進(jìn)步。尤其是教學(xué)質(zhì)量，近三年累計(jì)進(jìn)步位次列全市17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二。通過“抓好一個(gè)教育、創(chuàng)新三個(gè)評(píng)價(jià)、規(guī)范五個(gè)制度”的措施，著力提升學(xué)校行政人員的管理水平和教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，全鄉(xiāng)教師的師德師風(fēng)、精神面貌、教學(xué)行為明顯好轉(zhuǎn)，基本形成了心往大局想、勁往正處使的良好局面;通過落實(shí)“突出一個(gè)管理、落實(shí)三個(gè)制度、抓好五個(gè)教育”的措施，教育工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī);通過開展以“先學(xué)再教、當(dāng)堂訓(xùn)練、實(shí)施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)改革，有效提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平;通過以業(yè)績(jī)向上爭(zhēng)取，以誠(chéng)心向社會(huì)求援等方式著力改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境;通過教師的言傳身教、因材施教、因人施教、真正教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、如何處事，學(xué)生的道德水平和知識(shí)水平都得到了同步提高，其正辦成了人民滿意的教育。十年樹木，百年樹人，教育關(guān)乎一個(gè)民族的未來，任何一級(jí)政府，任何一名教師對(duì)待教育工作的重視都得一以貫之、不能有絲毫的懈怠，唯有執(zhí)著和堅(jiān)定才是最佳選擇。事實(shí)上在教育問題上也存在一些不和諧的音符：個(gè)別教師道德敗壞、師德滑坡令人憤慨和擔(dān)憂;個(gè)別干部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感;甚至干擾教育秩序、破壞教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為此，我們要讓教師節(jié)不再是一個(gè)單純的時(shí)間符合，而是提醒教師們敬畏并恪守教書育人的神圣職責(zé)。“君子三省其身”，堅(jiān)守職業(yè)道德底線，從而重塑教師職業(yè)的尊嚴(yán)和魅力;我們要讓廣大干部群眾營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，重視教師群體的權(quán)益保護(hù)，提高教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望，實(shí)現(xiàn)教師興則人才興，人才興則事業(yè)興的美好愿景。
孔子作為2500多年前的思想家和教育家，為我們的教育留下了寶貴的.精神財(cái)富，在德育教育方面，他提出要“立志有恒、克已內(nèi)省、改過遷善、身體力行”;在知識(shí)教育方面，他提出要“勤于學(xué)習(xí)、廣于見聞;學(xué)而時(shí)習(xí)、溫故知新;學(xué)思并重、以學(xué)為重，學(xué)以致用、言行相符;虛心求學(xué)、奮發(fā)不息;啟發(fā)思維、舉一反三;因材施教、實(shí)際出發(fā)”。這些思想和方法，很值得我們現(xiàn)在的教育工作者去學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用。吸取其精華，我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點(diǎn)要求：一是要了解教育對(duì)象。要深入學(xué)生、細(xì)心觀察，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育和教學(xué)，使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實(shí)際，避免教學(xué)的盲目性。二是對(duì)學(xué)生既要有基本的共同要求，又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，適應(yīng)個(gè)別差異去進(jìn)行教育，使各盡其才，發(fā)揮開發(fā)人才的作用。要做到以上兩點(diǎn)，都得要廣大教師用心去琢磨、用時(shí)間去保證，所以我認(rèn)為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校，保證每個(gè)教師每周至少兩個(gè)晚上在學(xué)校住宿，一則有時(shí)間與學(xué)生及家長(zhǎng)接觸;二則可以探討交流對(duì)學(xué)生的因人施教;三則有益于教師之間的互助提高、教學(xué)相長(zhǎng)。為此，要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢易ジ夜堋Ｗ尳處熥∷迣W(xué)校成為一種習(xí)慣，既有利于學(xué)生的安全管理，又有利于教育質(zhì)量的提高。 各位老師、同志們：九月的金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著師恩的情緒，尊師重教是中華民族永遠(yuǎn)的美德。教育戰(zhàn)線歷來都是人才輩出，老將是寶、新人如虹，但無論是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，在此，讓我們?cè)俅巫Ｔ溉l(xiāng)的教職員工：節(jié)日快樂、幸福安康、事業(yè)有成、家業(yè)興旺!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了。
此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一誠(chéng)摯的詩(shī)章。
我們是xx學(xué)校的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
今天是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的湃聲中，你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著的形象。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？
你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇19
各位老師，同學(xué)早上好!
站在鮮艷的紅旗下，我們即將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的四中老師節(jié)日快樂!希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
在剛剛過去的初一，有幾位老師在我心里留下了深刻的印象。
蔣老師，你是我們的班主任，你就像一位神奇的魔術(shù)師，任何艱澀難懂的數(shù)學(xué)題到你手里都會(huì)迎刃而解。在期末考試的前一天，你鼓勵(lì)我們，說“你不會(huì)做的題目，別人也不會(huì)做，你會(huì)做的題目，別人不一定會(huì)做。”你常常犧牲午休時(shí)間，幫我們解決疑難問題。你總在班隊(duì)課的時(shí)候給我們放勵(lì)志短片。有一次，你給我們看關(guān)于感恩父母的視頻，同學(xué)們都深受觸動(dòng)。你還常常跟我們講你讀書時(shí)候的經(jīng)歷，介紹好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。你告訴我們“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，教導(dǎo)我們走在時(shí)間的前面，為將來做好打算。你不僅教會(huì)了我們數(shù)學(xué)知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
曾老師，你是我們的語文老師，你對(duì)教語文有自己的一套方法。課前三分鐘演講，話題廣泛，讓我們有話可講，培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。三分鐘的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，激發(fā)了我們的潛能，增強(qiáng)了我們的自信，鍛煉了我們的勇氣。你要求我們寫每日一句，你說不用我們寫名人名言，只要寫生活，讓我們有話可寫。一句話的范圍，令我們覺得寫作不再是一件難事。每日一句，重現(xiàn)生活的。酸甜苦辣;每日一句，復(fù)制學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光;每日一句，銘記生活中的點(diǎn)滴。不知不覺中，我們積累了寫作素材，提高了寫作水平。這是我們高中時(shí)代最寶貴的財(cái)富，也是一份最好的歲月見證。
還有很多很多的老師，謝謝你們!
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的四中老師桃李芬芳，心想事成。老師們，教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇20
親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇21
老師、同學(xué)們：
大家好！金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來了第36個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀！衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財(cái)，但老師有一顆真誠(chéng)的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價(jià)的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的.年華。
對(duì)每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，老師承擔(dān)這承前啟后，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取！
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康，合家歡樂！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是今天，九月十日——“教師節(jié)”。九月，雖然沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待，讓人激情滿懷。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；回家路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；夜色降臨，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻子兒女，從海陵、興化，從口岸、田河、刁鋪來到白馬，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你不妨可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛；可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
我們尊重教師不僅是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入。你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩；
下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩；
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的高中，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
今后，你們離開了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信、發(fā)個(gè)電子郵件，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一個(gè)旋律，譜寫同一個(gè)心符，唱出同一首歌：老師，您好！老師，節(jié)日快樂！老師，闔家幸福！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇23
各位老師,各位同學(xué),各位小朋友們：
大家早上好!
在這秋意漸濃的季節(jié)里，我們嶄新的區(qū)一小校園迎來了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。
作為教師，從我從教到現(xiàn)在，我感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
所以，我和所有的同事一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋�(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們。
老師的付出不求回報(bào),但是老師希望看到這些:
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講;
下課時(shí)，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;
放學(xué)時(shí)，向老師招招手，說一聲“老師再見”;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
如果你能做到這些小事,那么對(duì)于老師來說,天天都在過教師節(jié)。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師節(jié)日快樂，桃李芬芳，幸福安康!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了！”
近幾年來，我校的老師們?cè)r(nóng)村教育，甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng)，將我們學(xué)校建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名的、家長(zhǎng)放心的農(nóng)村示范學(xué)校。我校的辦學(xué)行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致肯定，市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)我校是“農(nóng)村教育的一面旗幟”。
學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建“全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，加快師資隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生品行養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)科之間融合，大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校在新的起點(diǎn)上健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新所帶來的改變，也深深地知道，這些成果的取得，離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。
有人說，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；有人說教師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，老師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵诟吲ＰW(xué)，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。老師們，你們是我們學(xué)生心中最可愛的人！
今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我祝愿我們所有的老師節(jié)日快樂，合家幸福；也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，偉大，高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國(guó)家的第36個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的.老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。
敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
謝謝大家！我的演講完畢！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇27
九月金秋，丹桂飄香，我們剛剛送走了“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”，再過4天又將迎來教師節(jié)。“感恩”成為了這個(gè)季節(jié)的主旋律。
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……每個(gè)人的'成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解難答惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧:也許是一聲親切的問候，也許是一個(gè)熱情地?fù)肀В苍S是一張親手制作的賀卡，也許是一封表露感激之情的親筆信……同學(xué)們，行動(dòng)起來，用自己的一言一行送去內(nèi)心最真切的祝愿吧!
難忘師恩，師恩難忘，相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用不同的旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，我愛您!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇28
老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。教師，興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
師恩難忘，難忘師恩。在教師節(jié)來臨之際，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
祝同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí)！快樂成長(zhǎng)！
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇29
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?
又是一年菊蕊黃。在這個(gè)充滿著收獲喜悅的季節(jié)里，明天我們將迎來中華人民共和國(guó)第36個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師對(duì)大的快樂;你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就是對(duì)老師最大的回報(bào)。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對(duì)老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長(zhǎng)進(jìn)步的成績(jī)單送給你的老師!不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠(chéng)、大聲地說一聲：老師，您辛苦了!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇30
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。
有一種愛叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅卻最溫暖的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時(shí)，老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
老師沒有芬芳四溢的鮮花簇?fù)恚瑳]有熱烈的掌聲環(huán)繞，輕輕喊出“老師”這兩個(gè)字就足以觸動(dòng)老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土……我們感謝老師們辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您就是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您為我們所做的一切!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇31
各位老師、同學(xué)們：
今天是9月10日教師節(jié)，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前,在這美麗、碩果累累、彌漫著濃濃秋香的秋天里冉冉升起!國(guó)旗飄揚(yáng)著昨天的自豪，國(guó)旗勁舞著全體師生的奮發(fā)與斗志，一個(gè)充滿無限希望、激起澎湃理想的秋學(xué)期起程了!
首先，讓我們用熱烈的掌聲真摯地歡迎帶著純真的夢(mèng)想和崇高的教育追求的特崗教師，以及來自寄宿部的兩位新教師，加入我校教師隊(duì)伍!他們將會(huì)為我校的教育教學(xué)改革掀起滾滾沸騰的浪潮!(大家鼓掌)同時(shí)，再讓我們響起更為熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)四個(gè)班的新同學(xué)!歡迎他們走進(jìn)我校，踏上人生的小學(xué)之旅!(大家鼓掌)
在教師節(jié)這天，在這里我代表學(xué)校向全體教師表示誠(chéng)摯的問候：教師節(jié)快樂，你們辛苦了!回首過去的一學(xué)期，我校全體師生在縣教育局及婁莊中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、教學(xué)方面，我校老師上學(xué)期所帶的班級(jí)在期中考試中取得了令人可喜的好成績(jī)!在此，我們?cè)侔褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們。(大家鼓掌)
二、校園文化建設(shè)方面，我們開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我校相繼舉辦了續(xù)奏奮斗強(qiáng)音 ，開創(chuàng)明日輝煌——婁莊中心學(xué)校(本部)舉行升國(guó)旗儀式;學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做時(shí)代最先鋒 -----婁莊中心學(xué)校本部再次解讀與實(shí)踐雷鋒精神;婁莊中心學(xué)校(本部)舉辦“魅力書香”中華經(jīng)典詩(shī)文師生書畫展;讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心---婁莊中心學(xué)校(本部)成功舉辦“第四屆課堂教學(xué)開放周”; 婁莊中心學(xué)校(本部)舉辦“魅力書香”中華經(jīng)典詩(shī)文創(chuàng)意展示;婁莊中心學(xué)校本部舉辦“學(xué)雷鋒?講文明?做奉獻(xiàn)”演講比賽;婁莊中心學(xué)校本部舉辦“學(xué)習(xí)最美心靈”系列活動(dòng)等各種活動(dòng)，每位師生的才藝與智慧、熱情和激情得到了盡情地燃放，每次活動(dòng)都舉辦的非常隆重與成功，每次活動(dòng)的畫面都是恢宏與壯觀。這一切在卓桂忠老師精心與精彩的新聞編輯與報(bào)道下，在中國(guó)文明網(wǎng)、安青網(wǎng)、宿州教育網(wǎng)與靈璧教育網(wǎng)、國(guó)家少工委網(wǎng)上都有登載和轉(zhuǎn)載，留下了我們最美好、最甜蜜的回憶。
三、我校的辦學(xué)硬件建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化，大家看到了嗎?四層教學(xué)大樓現(xiàn)以嶄新的姿態(tài)矗立在我們的面前，每個(gè)班級(jí)都非常靚麗、寬敞，班級(jí)文化陣地設(shè)計(jì)井然有序;多媒體教學(xué)班班通項(xiàng)目現(xiàn)已落實(shí)到位，此項(xiàng)目將會(huì)助我們的課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果;寬敞的圖書室、音樂室、音體美器材室正在積極規(guī)劃中。
四、常規(guī)管理落實(shí)到位，特別是我校的安全工作人人抓，時(shí)時(shí)抓，處處抓，使安全隱患降到了最低;我校的課堂改革更是不斷地深化，如我校上學(xué)期舉辦的第四屆教育教學(xué)開放周，每一位骨干教師的教學(xué)才藝得到了漓淋盡致的演繹。還有我校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)地進(jìn)班聽推門課，時(shí)刻提醒著每位老師的每一節(jié)課的設(shè)計(jì)精心與創(chuàng)新，讓每一節(jié)課都充滿著春天般的爛漫與活力!本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這種教育管理模式，加大這種這種教育管理模式的力度。老師們，同學(xué)們!讓我們?yōu)槲覀冏院赖淖蛱煸俅雾懫馃崃业恼坡?(大家鼓掌)
我們所取得的每一個(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
過去一學(xué)期記錄著每一位師生的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧。今天，又一輪新的學(xué)期開始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)熒稊\精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識(shí)，就難以在未來的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)我校明天的輝煌而共同奮斗!祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、身體健康、教師節(jié)快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)、天天快樂!
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇32
老師們、同學(xué)們：
今天是9月10日，是我們國(guó)家第22個(gè)教師節(jié)，在此，我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福，祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”。
關(guān)于小學(xué)教師節(jié)國(guó)旗下精彩講話稿 篇33
各位、各位來賓、各位老師：
大家好！
今天，在這喜氣洋洋的日子里，我心情激動(dòng)。首先我代表紅石崖中心小學(xué)全體師生，對(duì)侯海斌先生的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)他給予我們的愛心捐助表示衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)在百忙之中前來參加紅石崖鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝大會(huì)的王局長(zhǎng)、董主任表示衷心的感謝，在歷屆的教師節(jié)慶祝中，今年的大會(huì)是最隆重的，這都是鄉(xiāng)委、政府的關(guān)心教育、支持教育的體現(xiàn)，在此我代表全校師生對(duì)一直關(guān)心我校的鄉(xiāng)委、政府表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝前來參加慶祝大會(huì)的各位來賓，并向在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘的全體教師致以節(jié)日的祝賀。
下面我就三年來的工作做以簡(jiǎn)要的，對(duì)本學(xué)期的做以簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
在過去的一年中，我校在上級(jí)部門的正確下，以“辦人民滿意的學(xué)校”為奮斗目標(biāo)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。
一是重視課堂教學(xué)方式，推進(jìn)新課程改革。開展了課堂調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。主抓了“以點(diǎn)帶面”的示范課、公開課活動(dòng)。組織骨干教師上好示范課、公開課，要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。
二是強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。教導(dǎo)處不定期對(duì)教師的，上課，輔導(dǎo)，作業(yè)等方面進(jìn)行認(rèn)真檢查，從而掌握教學(xué)狀況，起到督促作用。
三是加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，積極做好后進(jìn)生幫教工作。
四是簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)期都與各教師簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作責(zé)任，并嚴(yán)格按照質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度兌現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，上年度我校一次性兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)7600元，有力的調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情。
通過以上措施，我們的'教育教學(xué)質(zhì)量近年來穩(wěn)步上升，并取得了一定的成績(jī)。20xx年3月份我校獲得“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)，20xx年6月份在團(tuán)縣委、關(guān)工委、教育局聯(lián)合舉辦的“全縣中小學(xué)主題隊(duì)會(huì)大賽”中，獲得二等獎(jiǎng)，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)考16門課中成績(jī)名列前茅，20xx年7月我校在全縣文化課統(tǒng)、抽考7門課中，取得了2門第一，1門第二的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是教育局和鄉(xiāng)委、政府正確的和支持的結(jié)果，更是我們?nèi)w教職工辛勤工作的結(jié)果。
二、加強(qiáng)了安全管理，規(guī)范了后勤服務(wù)。
一是建立安全無小事的。與教職工及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，三年來我校無不安全事故發(fā)生。我們堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)校的安全隱患排查工作，同時(shí)對(duì)各班的物品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。在配合學(xué)校各項(xiàng)中心工作和社會(huì)活動(dòng)中，不斷提高服務(wù)意識(shí)、超前意識(shí)，盡我們的最大努力把各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式考慮的周全些。一直實(shí)行學(xué)生家長(zhǎng)周末放學(xué)上學(xué)接送制度，并由家長(zhǎng)簽字方可接送學(xué)生，保證了學(xué)生往返路途安全。
二是規(guī)范后勤管理。上學(xué)期，學(xué)校投資8000多元，給宿舍購(gòu)置了16張單人床和一臺(tái)洗衣機(jī)，給灶房配備了消毒柜和冰箱。使學(xué)生徹底擺脫了晚睡大通鋪的局面。并能每周鋪上干凈的床單，蓋上干凈的被子。學(xué)生的吃飯能用上消過毒的干凈衛(wèi)生的餐具。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”和“一補(bǔ)”政策，并嚴(yán)把蛋奶質(zhì)量關(guān)，使每一位學(xué)生均按時(shí)享受國(guó)家的好政策。
取得的成績(jī)與做出的工作飽含了全體教職工辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還面臨著許多問題和困難，一是學(xué)生的心理健康教育亟待加強(qiáng)；二是教研教改有待進(jìn)一步深化；三是數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀仍然是制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題；四是德育工作仍然任重道遠(yuǎn)；五是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，專業(yè)教師短缺。以上問題和困難的存在，在不同程度上制約著我校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展，也是我們今后工作亟待解決的問題。
20xx—20xx學(xué)年度我們要完成以下目標(biāo)任務(wù)：
一.加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教育質(zhì)量。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們要求各科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，努力從以往的教學(xué)理念中解脫出來。另外，要組織好教研組會(huì)議，利用活動(dòng)課時(shí)間觀看“教學(xué)實(shí)錄”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”等，做一個(gè)業(yè)務(wù)精湛的好教師。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們要求科任教師要在新理念指導(dǎo)下，抓住課堂教學(xué)不放松，尤其要抓好尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)變，本期仍然在各學(xué)科確定的教研專題上下功夫，語數(shù)教研組圍繞專題上好公開課、示范課、觀摩課和專題研究課，還要組織好除安排的其他教研活動(dòng)。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，向任務(wù)落實(shí)要質(zhì)量。本年度，我們繼續(xù)實(shí)行中層蹲班包組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的制度，教研組長(zhǎng)協(xié)助教學(xué)管理，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的良好局面，針對(duì)我校數(shù)學(xué)成績(jī)滯后，綜合底子薄的現(xiàn)狀，學(xué)校將制定出提高這兩門課成績(jī)的具體措施和辦法，并力爭(zhēng)在取得成效上大做文章。四是堅(jiān)持“單元過關(guān)”測(cè)試制度，要做到組織嚴(yán)密，公開，公平，公正，對(duì)每次考試試卷深刻剖析，尋找得失，以便對(duì)癥下藥。五是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確職責(zé)。六是開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。七是為推動(dòng)學(xué)校特色化建設(shè)，調(diào)動(dòng)我校教師工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，本學(xué)期我們繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度。
二.提高安全意識(shí)，保障學(xué)生健康
第一建立“安全責(zé)任重于泰山”的，為確保學(xué)生在校、放學(xué)路途安全，學(xué)校要將安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓，并列入重要議事日程。
第二要求各班主任認(rèn)真執(zhí)行晨、晚檢制度，做好疾病防控工作，學(xué)校還將邀請(qǐng)鄉(xiāng)醫(yī)院為學(xué)生進(jìn)行三次體檢，全面掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)病情能夠及時(shí)治療。并繼續(xù)實(shí)行周末放學(xué)上學(xué)家長(zhǎng)接送制度，保證學(xué)生路途安全。
第三層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到分工明確，責(zé)任到人，將安全工作與教師評(píng)優(yōu)樹模，晉升職稱掛鉤，實(shí)行安全工作“一票否決”制。
三、搞好后勤工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量
第一本學(xué)期，學(xué)校將安排專人管理灶務(wù)，全面進(jìn)行灶務(wù)改制，學(xué)生兩飯按照學(xué)校補(bǔ)助與家長(zhǎng)定額支付一定生活費(fèi)相結(jié)合的方式，使學(xué)校食堂管理再上一個(gè)新臺(tái)階，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。這樣一來，避免了學(xué)生吃零食的現(xiàn)象，家長(zhǎng)在學(xué)生生活費(fèi)的投資上也能相對(duì)減少。
第二學(xué)生宿舍按照單人單床設(shè)置床位，學(xué)校安排專任教師負(fù)責(zé)學(xué)生起居，幫助年齡偏小的住宿學(xué)生疊被子、洗碗，并指導(dǎo)學(xué)生起床后刷牙、洗臉，晚睡前洗腳，生活教師定期為學(xué)生清洗床單被罩。
第三為了避免冬季煤爐取暖引起的不安全事故，學(xué)校將投資為學(xué)生宿舍安裝壁式空調(diào)，讓學(xué)生住的安全、舒適。
第四在條件允許的情況下，學(xué)校今年將投資3000元左右，修建師生浴室，保證全體師生能夠安心工作學(xué)習(xí)。
第五加強(qiáng)檢查督促和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，積極做好預(yù)防工作。不以賺錢為目的，全心全意為學(xué)校師生服好務(wù)。
各位、老師、同學(xué)，九月的興隆，瓜果遍地，五谷飄香，侯先生的捐助恰如一縷春風(fēng)，再次播下了新的希望，又如一泓甘泉，注入了孩子們饑渴的心田。您致富不忘社會(huì)，真誠(chéng)回報(bào)教育的，紅小全體師生不會(huì)忘記，紅石崖人民會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！最后我再一次代表全體師生對(duì)王局長(zhǎng)、董主任的到來表示由衷的感謝，真誠(chéng)感謝鄉(xiāng)委、政府以及各位來賓對(duì)我校教育事業(yè)的支持和關(guān)愛。我們將在你們的鼓勵(lì)下，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，奮勇拼搏，齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦全鄉(xiāng)人民滿意的教育，爭(zhēng)做人民滿意的教師，再創(chuàng)紅石崖教育輝煌而努力奮斗！