國旗下感恩優秀講話稿范文(精選30篇)
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
本周我們繼續進行“知誠信榮辱,懂敬畏感恩,做健康向上勇擔責任的瀛海人”主題系列校會。今天,我主講的題目是:“知行統一會感恩”。
鴉有反哺之意,羊知跪乳之恩。動物尚且如此,何況人乎?一個人在出生之后,享受著來自各方面的恩惠,父母的親情、老師的恩情、他人的友情……正是他們,在我們遇到困難的時候,伸出幫扶之手,讓我們邁上人生的新臺階,成就美好的人生。所以,我們要懂得“滴水之恩當涌泉相報”。
同學們,也許你經意間頂撞父母一兩句,也許你偶爾說一句臟話,也許你不留心踩了腳下的花草,也許你會因一點小事少寫了作業,也許……然而,就是這很不起眼的小事卻使你成了親情的褻瀆者、文明的破壞者、不良習慣的追隨者。這些難道是你想要的嗎?是你真實的內心表現嗎?不是,當然不是,只是一些細節的疏忽。然而正是這些細節,讓我們在不知不覺中走向失敗。只要我們懂得做人的道理,把《規范》《守則》的各項要求銘記于心,并付諸行動,才會不斷收獲成功,這也是我們回報親人的具體表現。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我希望大家從現在做起,穿著樸素、發型大方;不使用手機、MP3,網吧;騎自行車按照指定位置停放;在食堂就餐,不大聲喧嘩;見到老師問聲老師好;離家、回家和父母打招呼;彎彎腰撿一撿垃圾;自覺愛護公共設施……我相信,只要我們心中裝著制度,時時注重細節,就一定會成為家長滿意、老師稱贊、他人喜歡的人。
“人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上。恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長。”同學們,讓我們行動起來吧!去踐行感恩。正像魯迅先生所說的那樣:感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。
我的講話到此結束,謝謝大家!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
心靈很小,世界很大,或者,心靈很大,世界很小。宇宙的距離,也許用感恩能夠到達。
如果世界黑暗陰霾,人就是不透明的。我們不懈努力的方向,就是讓自我透明。感恩,讓人寬容,讓人成熟。
英國著名作家戴頓寫過一部名為《舍己樹》的作品。說的是一顆樹愛上了一個男人。年輕時男人想賺錢,舍己樹讓他采下自我的果實,中年時他想冒險,舍己樹讓他砍下自我的樹干造成一艘船。當他年老倦怠,舍己樹所剩無多,卻仍說:“朋友,我有一個不錯的樹樁,坐下來休息吧。”舍己樹一向很歡樂,即使貌似卑微,但它確實真誠的訴說著因付出而享受的歡樂,因歡樂而心懷感恩。
世上有天生的樂觀者和悲觀者。而感恩,常為樂觀者所選擇。在他們看來,一片沐浴和煦微風的草原讓人感恩,草原上潔白悠哉的羊群讓人感恩,溫暖草地羊群的太陽讓人感恩。所以,樂觀者更加樂觀。
雨果寫過一篇名為《我們都是瞎子》的文章。他在結尾處寫道:“我也是瞎子,我只明白說啊說啊,沒有看見你們是聾子。”這是多么深沉壓抑的一種情感,我仿佛能聽見他深邃的悲痛和絕望。他難以懷抱感恩之心,卻讓自我更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界,是將眾人的悲集合在自我身上,而感恩世界,是匯聚每個人微薄的樂趣,再平分給眾人。
北極星是晦暗夜空的感恩,含羞草是苦澀草叢的感恩,比塞爾是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩著,我們歌唱生活,當有人哭泣,惆悵,悲傷,沮喪,他們都犯了一樣的錯,就是讓別人掌控了他的情緒。而感恩,是有一個跳躍的靈魂,在逆境中駕御生活。
我們感恩青春,而并非年華,我們感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝,我們感恩自由,而并非名望,財富。我們感恩,如同年老的駱駝在旅行的前夜咀嚼干草,它即將踏入沙漠,卻依然心懷感恩。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇3
同學:
大家好!
我今天演講的題目是《心懷感恩》。
因為我們活著,所以要感恩。如果沒有感恩,活著等于死了。帶著感恩的心去生活,帶著感恩的心去生活,帶著感恩的心去生活,帶著感恩的心去生活,帶著感恩的心去生活,帶著感恩的心去生活,帶著感恩的心去生活,帶著感恩的心去生活。
詩人艾青懷著感激和感激之情,在詩中寫道:“為什么我的眼里充滿了淚水,因為我深愛著這片土地。”當__把中國十大人物之一的徐本禹搬上銀幕時,人性的善良再次被點燃。這個本該進研究生的大學生,毫不猶豫地從繁華的城市走進了大山。徐本禹懷著一顆感恩的心,為山區的孩子們鋪就了一條愛的道路。一個人應該學會感恩,對生活有一顆感恩的心。
心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。
有一顆感恩的心,不是簡單地忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態積極勇敢地面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。
今天,我們在這里通過國旗下講話正式啟動感恩教育系列活動,學生會也已向全體學生發出倡議。同學們,感恩不是口號而是行動,讓我們積極行動起來,讓我們懷著感恩的心面向這個世界!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活!
感恩無處不在,回報不論大小。我們從感恩父母開始,體會父母辛勞,學會關心、理解父母;安心學習,快樂生活,讓父母少操心;勤奮學習,以優異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環境,做一名好學生好公民;我們在生活中學會分享,感悟生活的美。在感恩行動中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,學會回報是一種美德!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇4
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我們中華民族是一個“禮儀之邦”,“厚道”是我們的傳統美德。自古以來就有“還桃”“結草”的傳說,也有“滴水要還春”的古訓。俞伯牙打碎了鋼琴以回報鐘子期的感激之情;諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,以報劉備之恩。這些感人的故事教育和影響了一代又一代人。
其實生活中這種情況很多。只要我們一直有一顆感恩的心,就會找到很多值得我們感恩的人。
我們感謝父母給了我們生命。從我們出生的那一天起,就是母親用乳汁哺育我們,父親用智慧陶冶我們的情操。我們開始學中文的時候,他們第一次教我們喊“爸爸”“媽媽”。當我們開始學走路的時候,他們彎著腰,弓著背,牽著我們的小手,領著我們邁出人生的第一步;當我們背上書包踏進校門,他們就承擔起了教育我們“第一任老師”的責任:羊有跪求喂奶的風度,烏鴉有反哺的感覺,更不用說人了。
我們感謝老師。是老師把我們從一個無知的娃娃培養成一個文明、有禮貌、有紀律的人。是老師把知識傳遞給我們的頭腦,讓我們明白做人的許多道理;是老師的言行讓我們知道了是非曲直,善惡美丑;當我們在人生的道路上走下了軌道,是老師幫我們拉出了正確的船,讓迷途的羔羊不再迷途。“天地尊師。”還有什么能比老師對我們的好呢?
我們感謝祖國今天為我們創造了幸福的生活,為我們提供了良好的學習環境。為了讓她的孩子都能接受九年義務教育,祖國母親為我們提供免費教育。沒有她,我們就不會有今天的幸福生活。沒有祖國的關心和呵護,我們怎么坐在明亮的教室里吮吸知識的乳汁,吸取精神的養料?祖國是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員。只有努力學習,才能報答母親的恩情。
我們也要感謝同學們。當我們在學習中遇到困難時,是我們的同學給了我們幫助。當我們犯錯時,是同學的友誼和寬容給了我們改正的機會。我們也要感謝那些熟悉或不熟悉我們的人,從他們身上我們可以看到誠實和善良的美德。
謝謝大家!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇5
“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激以往幫忙過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生,要懂得感恩是一種生活態度,是一種美德,不懂得為別人的難處研究的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關心和幫忙而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,教師、同學、開始。所以,我校以班級為單位開展一系列活動:(1)“對父母的五個一”感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對教師的七個一”感恩活動:為教師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個提議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對同學的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報,評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信,并結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。
其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統由來已久,也是表達感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、期望與愛所感動,所折服。期望同學們能在教師的指導下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來,并且發動家長進取參與,寫一封回信或一段寄語。我們期望經過“家書”這樣的形式,培養學生感恩父母的情感,在學校內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的完美,共建和諧融洽的學校禮貌和家庭環境!
“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應當學會“感恩”,這對于學生來說尤其重要。學生此刻都是家庭的中心,平時只知有自我,不知愛別人。所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫忙時時懷有感激之心,讓學生明白每個人都在享受著別人經過付出給自我帶來的歡樂的生活。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇6
x月x日,學校操場上的風輕輕地吹,拂過了我的心房。感恩中國,感恩學校,感恩教師,更要感恩父母!聽有聲音了,那便是“感恩我們在行動”開始了!是我們教導主任首先講了觀會的要求,并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心,靜靜的傾聽。告訴我們,在她第一次上臺演講時,心里想的不是別的,是大家都需要“我”。
伴隨著美妙的音樂,x教師深情講起了感恩。首先我們要感激的是父母:懂得去孝敬父母,因為他們不僅僅賜予我們生命,更把我們養育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自我的父母都不愛,又怎樣可能愛同學、愛社會。其次是感激教師:懂得去尊敬師長,因為教師不僅僅賜予了知識,更是教會了學生如何做人。正是教師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有教師呢?再次,感激關心、幫忙過我們的同學和他人,因為他們不僅僅在我們的人生旅途中陪伴著自我度過了多少個春夏秋冬,更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話說:“誰言寸草心,報的三春暉、”“滴水之恩,當以涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有職責把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動吧。讓我們回報父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動做一些家務;讓我們回報社會:做好自我應當做的事,為禮貌社會盡一份力,讓我們知恩、感恩、報恩吧;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫忙他人。擁有一顆感恩的心。我們就會勤奮學習,真愛自我。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂的擁有幸福。
人際和諧應從學會感恩開始,將感恩理念大膽引入學校德育,開展感恩教育和活動,讓學生常感父母養育之恩;感師長教導之恩,感同學幫忙之恩;感黨和國家關懷之恩;常懷報效黨和國家之心,報效父母之心,報效師長和同學之心。有利于學生的思想轉化,有利于調動學生的學習進取性,有利于健康心理、人格的構成,有利于團體主義精神的培養,有利于和諧班級和諧學校的建設。試想,一個懷著感恩理念的學生,感受到父母節衣縮食,含辛茹苦供養自我讀書學技術,為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時,他能不努力學習,以優越的成績報效父母嗎?一個懷有感恩理念的學生,一旦感受到教師嘔心瀝血教育他成長時,能不刻苦鉆研,力求以最好的成績回報教師嗎?所以我們懂得感恩,我們擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好:“感激傷害你的人,因為他磨練了你的心態;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立,凡事感激,學會感激,感激一切是你成長的人。”
在這次活動中,讓我們明白了許多,知恩者,幸福!感恩者,歡樂!報恩者,成功!在生活中,我們要學會感恩于心,報恩于行,讓感恩的種子在每一顆心中扎根,讓我們的世界充滿愛的旋律吧!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇7
白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。父母,生育我,養育我。如果沒有父母,那此刻也就沒有我。我的生命,我的身體,我身上流淌著的血液,都是父母賜于我的。我生活的種.種條件,包括吃住行都離不開父母。父母對子女的愛是不需要回報的,是無私的,世界上最平凡的愛就是父母的愛,最偉大最特殊的愛也是父母的愛。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩是牡丹。人人都明白牡丹的驚艷,可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就象,人人都明白我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界,在蕓蕓眾生中,我們能夠沒有朋友、沒有同學,甚至沒有兄弟姐妹,可是,我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養育我們長大,又教會我們認識自我,認識世界,做一個有用的人。父愛是山,偉大堅實而又廣博,他教我們學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。
只要你學會珍惜生活中的幸福點滴,總有一天你會發現那個老沖著自我發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹,他告訴我們要學會感恩,就要先學會感恩我們親人。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇8
尊敬的各位老師,親愛同學們:
在美國,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”,在感恩節那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。
感恩是一種美德,是一種生活。
同學們,我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心,你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會發現許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,努力學習讓他們放心;為了感謝老師,我們要樂于接受老師的教導,上課認真聽講,獨立完成作業,以優異的成績回報老師;為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為小學生,我們已經有了自覺意識,已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益,所以我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇9
大家好!
眾所周知,小草感恩大地,因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露,因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章
經過這次活動,我更加感受到了父母、教師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出,才明白我的身邊一向充滿了愛。
當同學演講感恩父母時,我便回憶著父母對我無微不至的關愛;當演講感恩教師時,我腦海中又浮現出教師誨人不倦的畫面;當演講感恩同學時,我仿佛又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那么難忘,一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養我的父母,父母給予了我們太多。據統計,父母把一個孩子撫養成人,至少需要三十萬元!為了它,父母終日操勞,付出了多少努力,又有多少艱辛。那無言的愛,化作一個更忙碌而又瘦削的背影,漸漸遠去。為了它,我更不能辜負父母的期望。拿到好成績,與其說是為自我,不如說是為父母。因為,僅有看到優異的成績,他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們明白,一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當我聽到母親為等待兒子而中暑時,我不禁想起,我的母親何嘗不是一樣:多少個雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過去,眼里流露出慈祥的目光,卻不顧自我的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,緊緊擁抱著母親,輕聲說:“多謝您!”
這就是感恩,最樸實無華,真摯動人的感恩,我們應懷一顆感恩的心去對待父母,對待他人,對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感激有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自我……”帶著萬千的感慨,一個個感動和對未來的憧憬與期望,結束了這次活動,但感恩永不結束。
這種教育和實踐,對于構建和諧家庭、和諧學校、和諧社會都具有重要意義。經過感恩教育,使學生明白了愛從來就是雙向的,誰都沒有只奉獻無回報的義務,也沒有只索取而不付出的權利。人人每時每刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠,要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心,培養與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時也使學生深知感恩不僅僅是物質上的,還包括情感上的回報,并且情感的回報是雙向的。
人處于感恩的心態時,其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足,能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗,這種愉悅是物質和金錢所不能替代的。
真正的“知恩”是發自內心的,是流淌在人的血液中的,是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受、品味生活中、學習中的完美,從中獲得愉快的情緒體驗,才能得到幸福感。從而精神更自由,精神生活更拓展、豐盈。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇10
記得小時候,媽媽就指著地圖對我說:“這是我們偉大的祖國母親——中國。” 祖國母親,多么親切而溫暖的名字,我一遍一遍的念著,對她懷著崇高的敬意和真摯的愛慕。
祖國哺育了我,給予我了生命,讓我看見了一個多姿多彩的世界,一個處處洋溢著歡聲笑語,處處探究奧秘的地方。然而我又非常幸運的生在了中國,成為炎黃子孫的一員,成為中華母親的兒女。
祖國母親,是您給了我們學習的機會,讓我們學會探索萬物的奧秘,理悟那寶貴的人生; 是您充滿智慧的心靈給了我們精神的糧食,是您的指引讓我們走向光明,讓我們能在燦爛的文化里徜徉,您永遠是我們溫馨的港灣,是我們健康成長的搖籃,您是我們堅強的支撐 。 我們的祖國母親,這是多么溫暖的詞語。她有著高山一般的意志,深海一樣的胸懷,萬里長城,九曲黃河是我們永遠抹不去的自豪!
我們銘記著您偉大的功德,更不忘您所承受的千災百難,您看過鮮血的流淌,聽過無數人無奈的嘆息——這是一個讓我們永遠揮不去的記憶,它彌漫著戰爭的硝煙。可是,您自強不息、永不言敗的姿勢錘煉出堅韌執著的性格。祖國母親,感謝您,正是因為您的堅韌與強大,讓我們的壓力變成了動力,才有了我們在災難前的笑容,才有了我們災難前的信心,因為有了您,才有了我們現在的驕傲;因為有了您,才有了我們在困境中的永不屈服……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜…… ”落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 “感恩”不僅是一種生活態度,是一種品德,更是一片肺腑之言。 感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。” 祖國母親為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。我們應當懂得知恩圖報,去感恩祖國。
我們偉大的祖國,我們親切的母親,在您的呵護與培養中,中華民族的兒女刻苦耐勞、多才多藝,而且在世界的每一個角落,都有您的兒女,在為了您的強盛而默默祈禱,默默耕耘,付出著自己。
祖國在我眼里永遠是偉大的,今天,我為我的祖國而驕傲 ;明天,祖國會為我而自豪。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇11
最近,我讀了散文名家朱自清的著名散文《背影》,讀后令我受益匪淺。
這篇文章,用優美流暢的語言,和曲折動情的情節講述了作者對父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過鐵道去對面的月臺給“我”買橘子的故事,體現了父親對“我”重如泰山的愛。父親提的只是橘子嗎?不,不是,是深深的父愛呀!走幾步又回過頭來看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎?不,不是,那是擔心、期盼和關心,令“我”不能忘卻。兩年后,父親的思念隨著他的信來了,朱自清讀到此處,又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍,黑布馬褂的背影。這時,作者竟感嘆道:我不知何時才能再與他相見。就是這句話,歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開了……
讀著讀著,我似乎身臨其境,看見了朱自清的淚花在眼眶里打轉,還看到了父親在穿過鐵道時的艱難,令“我”揪心,讓“我”痛苦。
“誰言寸草心,報得三春暉“父親不會用華麗的語言來表達自我對子女的愛,而是在默默地奉獻,他付出的心血一顆一粒堆積起來就是一座高山,一點一滴凝聚起來就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛,就是父親為我們做的平常而又非凡的事。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇12
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是xx班的,我今天國旗下講話的題目是感恩。
人生需要感恩,感恩你們的父母、感恩你們的師長、感恩你們的朋友、感恩你們的生活、感恩你們的機遇……
機遇,給了你們成功。生活,給了你們幸福。朋友,給了你們友誼。師長,給了你們教誨。父母,給了你們生命。
父母,賜予了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們期待又忐忑,小心謹慎地走過了多少個白天黑夜,無聲的淚水浸透二百八十個不眠的日子,那是作為父母的幸福的眼淚,卻也是忍受了無數心酸和痛苦的眼淚,當我們在他們的呵護下一天天的成長,他們的生命也在一天天的消逝,在他們的額頭上深深刻下了一條條的歲月之痕。每個人都有自己獨特的方式,然而對于我們的父母來說他們不求多大的回報,得到我們的尊重和理解便心滿意足了。
當然,人生還需感恩苦難,感恩挫折,感恩冷酷與殘忍……正是由于這一切,才豐富了人們的人生底蘊,使人們逐漸變得堅強、成熟,并一步步走向成功,步入輝煌!
感恩傷害你的人,因為他們磨煉了你的心志;
感恩欺騙你的人,因為他們增進了你的見識;
感恩遺棄你的人,因為他們教導了你的自立;
感恩絆倒你的人,因為他們強化了你的能力;
感恩斥責你的人,因為他們增長了你的智慧;
感恩養育你的人,因為他們給予了你的生命;
感恩培養你的人,因為他們傳授了你的知識;
感恩提攜你的人,因為他們提供了你的機遇;
感恩幫助你的人,因為他們擺脫了你的困境;
感恩鞭打你的人,因為他們清除了你的業障;
感恩陷害你的人,因為他們堅定了你的立場。
烏鴉反哺,是兒女對父母的感恩。狐死首丘,是游子對故土的感恩。楊柳搖翠,是草木對春風的感恩。碩果壓枝,是季節對汗水的感恩。鳥兒展翅,是自由對藍天的感恩。
今天距離高考還有26天
三年前,你們帶著夢想與期待走進西交大蘇州附中,你們為自己的理想打拼、奮斗,在這個美麗的校園里留下了匆忙的身影。在這里的一千多個日夜里,你們為了最后的高考,為了心中的夢想,忘我學習。但是,請不要忘記你們身邊的老師。
是老師淵博的知識,讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。因此,請用你們創造的輝煌,為母校的x周年譜寫更華麗的篇章。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇13
不知何時,耳中充滿了喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,喧囂漸漸退去,悲憤化為寧靜,直到那不經意的一天,我發現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽。就在那一刻,我學會了用感恩的心去聽那愛的溫暖;就在那一刻,我學會了在感謝的同時去給予,去付出,去關心;媽媽,天涼注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體,感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!
水滴感恩大海,因為大海讓他永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使她如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持,我感激……我感激的還有很多很多,但我最應該感激的還是社會。
感恩社會,就應該知恩圖報,所以我就應該好好學習,長大以后報答社會。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》
又是一個充滿希望的早晨,我們懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻,因為感恩才會有多彩的人生,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱(gu)呱(gu)”墜地到哺育成人,我們的父母付出了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜的夢,當我們來到世上的那一刻起,他們便多了一份希望,也多了一份負擔,縱然再苦再累,他們卻毫無怨言地撫養我們長大,供我們上學,為我們提供更好的環境,總將最好的留給我們。
只是我們有時候仍不滿足,稍有不如意,對父母的話當耳旁風,對父母不加理會,此時,我們是否會知道,父母的心在流血呀。
當看到父母的頭上開始長了第一根白發時,是否會知道,那是為我們操勞的結果,當我們漸漸長大,越來越強壯,可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學們,不要給他們任何的埋怨與不滿,他們為我們已付出的太多太多,以致于我們習以為常,可是,哪怕我們有一點點的回報與感恩,即使是一句問候、一次家務、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學習、點滴進步……他們都會心滿意足。當我們生日那天,我們首先想到的就是要感恩父母,而不是讓父母給自己買蛋糕,為我們過生日,因為,我們從小還沒有給自己父母過一次生日呢。也不會叫著彼此感情不錯的同學舍下父母去飯店“享受”。父愛如山、母愛似海,不管父母的社會地位、知識水平以及其他因素如何,他們都是我們今生今世最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。
孝心無價,感恩可敬。在我們的生命里,除了父母的養育之恩,我們還應該記住老師的教育之恩。
中午時間,你不好好學習或休息,還要老師拖著疲憊的身體來回巡視,維持秩序?
有時,我們會拿到滿是紅叉號的作業本,你也許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,老師在上面傾注了多少心血?
因為你不聽話,老師批評你,教育你,他們為了改變你,有時想盡了辦法,而你或許還不能理解,甚至還會反感,可你知道老師的無私,知道老師的苦心嗎?
你取得了好的成績,可看見了老師臉上的笑容?
沒有他們,我們能夠有現在的學識嗎?沒有他們,我們能健康的成長嗎? 如果你是一個有心人,你會發現,我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩,我們就會在父母嘮叨中聽到關愛,然后從心底里明白,父母為了我們操碎了心,從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩,我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育,然后從心底里認可,老師對我們的教育是無私的。 同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感激周圍的每一個人,用寬容的心對待生活;用快樂的心改變生活;用感恩的心享受生活!只要我們心懷感恩,便會發現,生活原來如此的美麗。
我的國旗下講話倒吸結束,謝謝大家!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇15
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《厚積而薄發,感恩社會》。
一次又一次的肅立在國旗下,雄壯的國歌聲讓我為之震撼,看著世界地圖上那只東方的雄雞,頭頂無限蒼穹,腳踏九百六十萬平方千米,擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無比的自豪。
然而,我們也應當清醒的看到我國尚處于發展中國家,經濟不發達,人口眾多,國民平均生產值較低等問題亟待改善。但是我國資源豐富、地大物博,擁有無限的潛力。我們應當去開發、去利用這些財富,而知識就是開發潛力的強有力武器。不折不扣地學習好現在的文化知識是我們義不容辭的責任。投身社會,厚積而薄發。
晉有葛洪負笈,漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿,戰國蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學習。正是這種愈挫愈勇、堅持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們,我們當感到慶幸,沒有煙熏火燎,更無戰火繚繞。社會給我我們絕佳的學習環境,我們還有什么理由不學習、不珍惜呢?略微思忖,我們當感恩,感恩社會給了我們成才的環境、奮發的機遇,感恩社會給我們的饋贈。
我們每個人都是社會的一份子,應當為我們的祖國、為社會,去奉獻、去付出。用汗水換來優異的成績,用杰出回報社會的關愛。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇16
尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是高三語文組老師周靜,這次在“全國圣陶杯課堂教學展示課大賽”中獲得一等獎。在此,我向關心和支持我的學校、老師們、同學們表示深深的感謝!今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學畢業之時風塵仆仆地從重慶趕來,在南山之門久久地駐足、凝望;還記得自己在開學第一堂課時一字一頓講演的操練的開場白;還記得開講第一課文《沁園春·長沙》時,自己的手足無措與忐忑不安。
想想當初,我青澀靦腆地走上講臺,到現在我已經能成熟自信地應對各種困難。感謝南山,它帶給我機遇,給予我關愛,讓我在成長的歷程中學會腳踏實地,學會平和謙虛,學會滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學府的莊嚴與神圣,又充滿著書卷意味的文化氣息;既有著百年歷史的古老意韻,又充滿著青春勃發的內在活力。它容納下一個世紀的汗水與眼淚,蘊藏了一個世紀的苦痛與幸福,積蓄著一個世紀的力量與智慧。感謝南山,它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累,還有挑戰自我,不斷奮進的信心和勇氣,對于一個成長中的青年教師而言,這種似乎比知識更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨樹一幟的教學風格,踏實敬業的工作作風,他們富于鉆研和創造,他們個個身懷絕技,一節節生動的課例,一道道經典的習題,這些都是南山教師打造的教學精品。三尺講臺,他們辛勤耕耘,一方黑板,他們畢生書寫。那支粉筆,畫出的是輝煌,留下的是汗滴,那間教室,孕育的是希望,留下的是歲月的痕跡。正是無數個無私奉獻的他們,構成了堅不可摧的南山團隊,也正是因為他們的言傳身教,讓作為晚輩的我學到的不僅僅是知識與經驗,更感受到了作為南山人應有的文化和品位。在此,我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達我們內心最崇高的敬意!
在南山,我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的,但校園里那一句句親切的問候是甜的;批改繁多的作業是苦的,但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山,一路有墨香縈繞,一路有書聲為伴,在這一路上,我的眼前總會閃現孩子們清澈的目光,回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山,它讓我同大家一起成長,共同進步,在你們身上我看到了自己的影子,找尋到人生的價值。
在南山,我懂得感恩。當我在教學上有了疑惑時,前輩們耐心地為我解答;當我在生活中遇到困難時,同事們給予了我最真誠的幫助;當我這次參加全國賽課,內心最迷茫最困惑時,和老師們幫我及時減壓,樹立信心,給予了我多方面的鼓勵與支持,沒有南山人的無私付出,沒有南山團隊的智慧,我不可能順利地參加比賽,也不可能在比賽中取得好的成績。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手,我也將帶著你們的關懷,去傳遞我所有的熱情與愛意。
我祝福南山的學子。因為在這里,沒有城市的喧囂,只有以瑯瑯書聲為節奏的曲調;在這里,沒有世俗的紛擾,只有師生內心最無邪的交流;在這里,沒有物欲的橫流,只有學子們對未來的期盼,對知識的渴求。生活經歷告訴我,一個人在中學階段所讀到的東西,會鐫入記憶,融進生命,南山學子們有幸在這樣的環境里度過人生最重要的階段,有幸在這里得到熏陶,受到歷練,有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優秀教師,這樣的機會實在應該好好把握。
高三的學子們,在高考之路上,正英姿勃發,孜孜不倦,刻苦努力;高一高二的同學們,也象他們一樣,懷揣著純真的夢想,真誠而又積極地面對人生的每一步階梯。感謝南山,它讓學子們收獲了知識,獲取了自信,也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此,作為南山教師中的一員,榮幸之時,也深感肩上沉甸甸的責任。士不可以不弘毅,任重而道遠。我會以一顆感恩之心回報這片讓我成長使我成熟的土地,南山的學子們,無論將來的日子你們要承受多少風雨,請勿忘記,在南山,我們一路同行!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇17
我們在成長當中,受到了很多人的幫忙,他們有的是我們的父母,也有教師,也包括身邊的同學等等。可是我們要明白,他們幫忙我們在有些時候并不是說他們是應當的,也不是說他們必須這么做,有些時候,幫忙是情分,而不幫忙卻也是本分。所以我們對于他們的愛,他們的幫忙,我們應當去感恩,去感激,去銘記,去回報。
我們要心存感恩、學會感恩,感恩父母、感恩教師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負義!
父母對我們的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價的!而我們,卻是怎樣回報的呢?
有一個事例是這樣的:有一個母親太溺愛自我的女兒,有一天,她自我在倒水時,一不細心燙傷了自我的手,當她將自我的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時,她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”
這難道就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都是應當的,可我們又給了父母什么呢?同學們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們人呢?不,我們更應當懂得回報!
人的本質其實也是動物,只可是我們比那些動物更高級一些罷了!可是即便我們比他們高級一些,可是要是我們不懂得感恩,而感恩這種事情,他們卻都懂得,那我們也并不比他們高級的多少。
我們不僅僅只是對父母感恩,對我們身邊的同學,教師、朋友、還有幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,異常是我們的教師。教師您每一天都在默默的奉獻著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總惹您生氣,不好好學習。教師,您辛苦了!我們以后必須會好好學習,不會再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇18
尊敬的老師們,還有親愛的同學們:
我的身邊無時無刻都被父母照顧著,鼓勵著。
但如果只要我們學會感謝,懂得感激,我們內心就會感到務必的欣慰。
在家里,有父母對我們無微不至的照顧,從我開始上小學一年級的'時候,我媽媽就每天都在家門口盼我回家,肚子餓了時,她就會給我準備可口的飯菜。心灰意冷的時候,就會鼓勵我不要灰心。
父母為我做了這樣多的事情,我應該感謝她們,而不應該對父母冷漠。
對父母來說,學會感謝就是對他們最好的回報。等我長大了,我一定讓他們住上舒適的房子,安享萬年。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇19
大家下午好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
親愛的同學們,我們的人生之路,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助,而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。
有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼,它讓我深深懂得了:人的生命是可貴的,存在就是價值,感恩才知惜福,感恩才會領略人生的美麗。有美麗就會有夢想,有夢想就會有奇跡,因為有夢想的人心中常存感恩的心。
心存感恩,常懷一顆感恩的心,你就是幸福的。所以,我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨,我們要感謝老師的無私奉獻、諄諄教誨,感謝美麗的學校為我們搭建七彩的人生。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默地祝福他們所有人。俗話說,“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片洋洋大海。
當感恩已成修養,當優秀已成習慣,你會發現:在不遠的前方,已點起一盞感恩之燈,為你照亮前進的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。
此時此刻,站在這個演講臺上,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和力量。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為我們的理想和目標而努力,讓我們為成為走向世界的現代人而奮斗!
謝謝大家!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇20
自從弟弟出生以后,一切都變了。媽媽整日抱著弟弟唱著快樂的兒歌哄他睡覺;爸爸每天下班都要抱著弟弟逗上半天;爺爺奶奶時不時地到院子里聽弟弟咿呀的說話聲……那么多的日子里,我被冷落在自己的屋里。
我再也沒有得到過父母一句溫暖的問候,再也沒有聽到過父母一句關切的話語。媽媽把那么多甜甜的笑給了弟弟,爸爸把那么多殷殷的希望給了弟弟,爺爺奶奶把那么多濃濃的關心都給了弟弟。
我躲在角落里,聽著隔壁屋子里哈哈的笑聲那么刺耳,我的心碎了,淚水順著臉頰簌簌而下,我使勁咬著嘴唇不讓自己哭出聲,失落,孤獨,無助像惡魔一樣向我襲來。
我的成績也在一天天的下降,上個禮拜月考,我倒退了12名,老師找了我,問我最近怎么回事,我無語。酸楚的淚再也掩飾不了我內心的痛。
回到家里,弟弟又哭鬧起來。我的氣不打一處來,聲嘶力竭地沖著弟弟吼著:“有完沒完,有完沒完,整天就知道哭哭哭。”弟弟被嚇傻了,愣了半天哇得一聲哭得更厲害了。媽媽見狀,沖著我的脖子就狠狠的打了一巴掌,火辣辣的疼痛痛到我的心里。
我終于爆發了,“我就知道你們眼里只有弟弟,他怎么著都行,我做什么都不行,我說什么都不對,我想什么都不好。你們太偏心了,你們太過分了,我恨你,恨你們!”說完,我瘋狂地跑出了家。
馬路上,冷風嗖嗖地灌進我的身體,我不禁打了一個寒戰。我漫無目的走著,腦子一片空白,剛才的那一幕又在我眼前晃動,淚水又一次順頰而下。[第一范文]
天漸漸黑了,馬路上的行人也少了。我不想回家,任憑寒風凜冽。
天徹底黑了,我不想回家。
我聽見,遠遠地, “靜靜——靜靜——”的呼喊聲,那是媽媽爸爸的聲音。他們的聲音劃破夜空,我蜷縮在黑暗中,就在離他們不遠的地方。可是我不想回應。
我聽見,媽媽哭了,聽見媽媽哭著喊著我的名字,聽見媽媽說要是我丟了她也不想活了。爸爸沉默著,他沉重的步伐告訴我他已不再年輕。寒風吹亂了媽媽的頭發,她嗚嗚的哭聲鎮痛了我的心。
“媽——”我站起來,向他們跑去。
媽媽抱住我嗚嗚大哭起來,“孩子,都是媽不好,都是媽不好。”爸爸走過來,“靜靜,都是我們不好,有了弟弟忽略了你。”媽媽的手好涼好粗超,再也沒有以前的細滑,爸爸的聲音好老好滄桑,再也沒有以前的洪亮。爸媽老了。
我哇的哭出來。“爸,媽,我錯了,我錯了。”
——《感恩的心》音樂起
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是六(3)班的白~~。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了,但親愛的母校,您的一草一木,老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校,您猶如驅趕寒冷的陽光,猶如帶來生機的春風,猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光,是您見證了我們的成長,是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂,與我們分擔煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動。看啊!老師們身伏案頭,爭分奪秒地備課,改作業,手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師,您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手,感謝春風給它帶來了生機;布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識傳遞,毫無怨言地耐心教導,渴望我們早日成才。親愛的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈……
親愛的母校,我們是多么舍不得您啊!親愛的母校,您給予了我們太多太多!十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!六年的小學時光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校,敬愛的老師,我們不會忘記您!
謝謝大家!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇22
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天是10月17日,第八周的星期一。今天國旗下講話的主題是:繼承傳統美德,弘揚敬老新風。
同學們,我們是炎黃子孫,尊老、敬老是我們的傳統美德。“老吾老以及人之老”我們要尊敬自己家的老人,我們也要尊敬別的老人。作為新時代的學生,我們既要學好文化知識,又要繼承傳統美德。
中華五千年,從古至今,涌現出了很多孝敬長輩的感人故事:漢文帝劉恒是漢朝的一位皇帝,母親臥病三年,他常常衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位時,興禮儀,國泰民安。還有這樣一個故事:東漢黃香,九歲時喪母,對父親極為孝順。酷夏時為父親扇涼席;寒冬時為父親暖被褥。黃童不僅文采飛揚,他的孝心更是流芳千古。
孝敬父母是中華民族的優良傳統。然而,如今的孩子對父母的了解卻是少之又少,不能主動關心長輩,還動不動就發脾氣……同學們,如果一個人連自己最親近的人都不愛,那他怎么能很好地去愛他人呢?
“孝敬父母尊重長輩”不是口號。我們可以從一件件小事做起,比如:
1.主動問候。每天上學前和長輩說聲:“再見”;放學到家,說聲:“爸媽好!”;長輩為我們做事,說聲:“謝謝!”。
2.聽長輩的話。長輩講的話要聽,不和他們頂撞,要理解長輩的一片苦心。
3.參與家務勞動。長輩養育了我們,我們要主動做一些力所能及的家務。
4.不給長輩添亂。比如,按時完成家庭作業,不要老是讓父母提醒你;努力學習,讓父母為你的學習放一百個心。
5.關心長輩的健康。天氣涼了,提醒長輩多穿衣服;爸媽累了,提醒爸媽注意休息。
同學們,讓我們行動起來,繼承傳統美德,弘揚敬老新風,做新時代的劉恒和黃香!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇23
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩 擁抱明天》 鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語,仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談,需要大家用實際行動來表示。
其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課后仔細完成老師布置的每一份作業,這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實我們的生活,快樂時與我們一同快樂,悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧,是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人,哪怕只是點一盞燈,借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中,流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為母親洗腳。外有居里夫人,寄去機票,讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情,他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報,助人為樂,會用一顆充滿感恩的心去認知,去探索,去感悟。所以學會感恩,學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心,你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇24
社會,其實,就是一個集體的代名詞而已。
這個集體,有你、有我、有他、有愛心、有關懷、有幫助 ……我們所應感恩的,不只老師、學生名人等,還有整個社會,這個充滿溫馨的大集體。
在汶川大地震發生后,五湖四海的朋友都紛紛來的汶川,向汶川災區人民送去欣慰、溫暖和關懷,不只這樣,有的朋友協助解放軍同志迎救在生死邊緣掙扎的受災人員,甚至因這而犧牲了自己。這些朋友來自五湖四海,來自社會,他們都是社會中的一員,并且,我們也相應伸出了援助之手,捐出自己的零花錢、學習的書本等等,因為,災區的孩子不能因為天災而沒有讀書的機會,所以,我們要把心中的博愛、大愛捐獻出去,讓災區人民感受到這世間還有愛,還有希望,給他們足夠的勇氣活下去,讓他們重新建立自己的新家。這些都是社會對災區人民作出的貢獻,難道,我們就不應該感謝社會嗎?
在今天這個世道,是社會容納了我們,但是,社會,有時也是無情的,在我們畢業后,便要踏入社會,要去找到一份適合自己的工作,可是,社會就如一位檢驗官,他絕不留情,若你沒有文化、知識、能力、沒有一技之長,那么,社會將沒有你的立足之地,你將被踢出社會,這就是無情的他。可他做的一切不都是為了我們好嗎?讓我們看清自己的真實面目,看清自己的社會位置,其實,在社會等級里,沒有最好和最差,只有更好和更差,我們如果不努力學習,步入社會后,也許真的會被無情地踢出社會,所以,他給了我們一個警告,同時也給了我們一個鼓勵:加油!這就是社會。
我們要用一顆感恩的心,去對待社會,有一首歌,就叫《感恩的心》,雙手合攏,致以社會一個最美好的祝福。不僅是這樣,實際行動上,我們更應該付出,努力學習、奮發向上才是我們唯一的出路,社會要辦得更好、更完美,是需要我們去建設的。當然,首先第一個條件就是:人才。對,社會是會“餓”的。他需要人才來填充他的空虛,為了自己、祖國、更為了感恩,我愿意為他服務,因為,他的"健康"就代表了整個中國的發展。
社會,有你、有我、有他,要感恩身邊的每一個人,他們都在默默地關注你,或許,他們是一個默默無聞的老人,是一個拾金不昧的小孩,是……
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇25
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
古人說“百善孝為先”,一切善行都是從“孝”開始做起。孝是人世間最高尚、最美好的情感,是人生中最深刻的親情,它是人的根、人的本。那么,什么叫做孝呢?“孝”字最早見于殷商甲骨文,上面是個“老”字,下面是個“子”字,是子尊老的意思。然而在我們的生活當中,我們做得又如何呢?
前些日子央視法制節目《道德觀察》欄目播出了一位87歲高齡老人,他有四個兒子,卻因為交不起房租被房主趕出來,他想去兒子家,四個兒子卻都嫌棄他,哪個都不肯要他。當記者去時,看到老人剛吃完從垃圾箱里撿來的發霉面條,用舊毛巾擦嘴的情景。記者問老人家這是為什么?老人回答:“兒子不要我,我又沒錢,已經這樣好幾天了,夜里就在這邊的街頭休息。”記者聽了十分驚訝,于是帶著老人去了離他最近的二兒子家,但是沒人開門,然后他們又去了小兒子家,小兒子說“能別問我了不?他就愛不洗手吃垃圾,反正不關我的事。”說著把門關上了。記者在門口大喊:“這位老人家是你父親,他生你,養你了這么多年啊!”但是卻沒有了回應。
無獨有偶,20__年10月28日《北京青年報》上刊登了一位八旬老人盡管有五個子女,當老媽媽去世時卻沒有一個回來好好看看她,只有老父親獨守著棺材兩天兩夜。多么讓人痛心的場面!
給予我們生命的人是父母,在我們最困難時伸出無私雙手的人是父母,在我們失望時伴我們同行的人是父母,給我們希望和溫暖的人還是父母。從十月懷胎,到把我們養育成人,他們不知付出了多少心血,難道我們不應對這一切給予回報嗎?
在家里,為父母泡上一杯茶,陪父母聊聊自己近來的生活狀況,為父母做一些力所能及的小事,讓父母為我們少操一份心,這何嘗不是在盡孝心呢?
落葉在空中盤旋,那是大樹對大地的感恩;白云在藍天中飄蕩,那是對藍天的感恩。草木非人,皆有感恩,更何況我們人呢?
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇26
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是來自15級護理高考三班的李沙。今天,我國旗下講話的主題是心存感恩,努力學習。
又是一個充滿希望的早晨,我們如約相聚在國旗下沐浴著燦爛的陽光,懷著感恩的心情,莊嚴的注視著五星紅旗冉冉升起。因為感恩,才會有這么莊嚴的時刻;因為感恩,才會有這飛揚的青春;因為感恩,才會有這和諧的社會。
俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,是他們給了我們生命,攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我能擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信息。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓老師開學。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。
在生活中,卻常常有許多同學不懂得感恩,不愿意吃苦,不努力學習文化知識,不愿習得一技之長。我們正處在人生的黃金階段,在此,我要倡導大家:樹立遠大志向,心存感恩,努力學習!
我的發言完畢,謝謝大家!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇27
敬愛的老師、親愛的.同學們:
上午好!
當我看到藍天時,我會想起你。當我看到大海時,我會想起你;你給了我如此多的勇氣和力量,如此多的智慧和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?
我悄悄告訴他們,是你,媽媽!當另一個國際婦女節到來時,老師給學生們講了一個特別的故事,一個囚犯和他母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親,
坐驢車,坐公交,坐火車,千里迢迢去看望正在服刑的兒子。我媽給我兒子帶了一包用白布包著的油炸葵花籽。我兒子拿著這堆葵花籽肉,
手開始顫抖。他知道他母親大老遠跑來看望他。她一定是賣過雞蛋和小豬,攢了不少飯錢來補路費。白天,母親在田里勞作;晚上,在煤油燈下吃瓜子。
這十多斤瓜子不知道點了多少個晚上。判子低著頭,作為一個堅強的年輕人,是時候贍養母親了,但他不能。看著母親破爛的衣服,
看著媽媽磕開的瓜子,他“撲通”一聲跪在媽媽的膝蓋上,懺悔著。母愛是無聲無私的。
同學們,面對這份偉大無私的愛情,我們該如何回報母親深深的思念?宋朝時,朱壽昌年輕時與母親失散,直到晚年才找到母親的下落。他辭職,千里尋母。
作為一個好故事傳遞下去;明代杰出的地理學家徐霞客,一生游歷山川,但每次遠行,都深深懷念母親,收藏奇花異草作為禮物送給母親;偉大的無產階級革命家,
軍事家劉伯承從小就開始為母親分憂。他每天早起,在田里干活,在工廠里挖煤,晚上給媽媽做飯洗腳。他的孝順感動了很多人。同學們,聽完這些感人的故事,
你在想什么?你通常為你媽媽做什么?老師希望你能像下面這首詩描述的那樣,成為一個好媽媽的好孩子。媽媽,你擔心的時候,我的臉上都是云;
當你開心的時候,我的臉上充滿陽光。人
說,我是我媽的表情。我說,我是媽媽的心情。媽媽,我愛你!
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇28
三毛曾寫過一篇《守望的天使》,文章說,每個人生命中最真最誠的天使是自我的父母,天使終其一生舍盡全力來為自我的孩子擋風遮雨。
央視有一則為媽媽洗腳的公益廣告,資料是一位女士為年老的母親洗腳,這一切被幼小的兒子看在眼里,竟也效仿媽媽的樣貌,為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響,許多城市的中學為此還發起了為媽媽洗腳的活動,并布置了以此為主題的作文。
那么,這件事何以會引發如此大的震撼呢恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時,也觸及到了天下所有為子女者的內心之痛,那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂,或者說雖然懂得,但卻在大多數時候有意無意地忽略了報答。
能夠說,在眾多的洋節中,母親節恐怕是最容易為國人理解的了,但在這一天,用一束康乃馨來表達對母親的愛,對于情感較為含蓄內斂的我們來說,好像還缺乏一種勇氣,更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
然而,表達是必要的,形式卻不必是一束鮮花,也許是其他的小禮物,也許是一盆洗腳水,甚至電話中一聲親切的問候,而效果卻是一樣的,那就是換來母親的欣慰和感動其實天下所有的母親都是那么容易被感動,她們對自我兒女要求得真的很少。
洛杉磯的一家旅館。早晨,三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每一天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的資料,卻是諸如路邊的野花開得真漂亮、昨日吃的比薩餅很香、昨日媽媽給我講了一個很有意思的故事之類的簡單語句。原先他們寫給媽媽的感激信不是專門感激媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼細心靈中感覺很幸福的一點一滴。
他們還不明白什么叫大恩大德,只明白對于每一件完美的事物都應心存感激。他們感激母親辛勤的工作,感激同伴熱心的幫忙,感激兄弟姐妹之間的相互理解他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆感恩的心。一向以來,感恩在我心中是感激恩人的意思。其實,感恩不必須要感激大恩大德,感恩其實是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。
人生在世,不如意事十有八九。擁有一顆感恩的心,善于發現事物的完美,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!
有人說:真的感情無須感激。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆,我們去掉了話語中從小掛在嘴邊的多謝,故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟,這才是堅強與矜持。可是父母親卻一如既往,對我們關愛備至。
在學校里,我們學會了感激友誼,甚至對它敏感到一個眼神,一次抬眉,一個點頭,我們心中漾滿了甜蜜;在學校里,我們學會了感激教師,重視到了一個微笑,一句鼓勵,一聲關懷,我夢里充滿了完美;在學校里,我們學會了感激社會,一次演出,一次獎勵,一張證書,我們眼前充滿了期望。也許我們忘了什么,但我們已并不在意。
原先,我們以往遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻;原先,我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆,他們的目光是海;我們的夢想是白云,他們的真愛就是天空。
同學們,請回頭注視你的父母吧,記住那些歡樂的日子,更要相信,傷痛有人抱緊的時候,未來有什么路不好走
莫忘感激,愛需要我們的表達。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇29
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:師生情深,感恩永恒。
秋風乍涼,吹走了炎炎的夏意,卻仍把九月的溫情留在師生心中。教師節的余韻仍留,請允許我代表全體同學對老師們再道一句:“老師,您辛苦了!”
“萬里春風催桃李,一腔心血育新人”面對老師的辛勤付出,人們總是大發詩性,其中蘊含的是崇高的敬意和由衷的贊美。“師嚴然后道尊,道尊然后民之敬學。”古人把教師放在了基礎之位上。“國將興,必貴師而重傅”更是將國之興衰同教師聯系起來。
時代變遷,不知從何時起,老師們便輕輕放下教鞭,但他們終身放不下的是對教育的執著信念和對學子們的深深掛念。他們借一塊黑板傳播人類理想,又只憑一支粉筆點撥知識迷津。
如此教師,讓學子們怎能不深情相對,敬他們,愛他們?
剛才那一鞠躬,我們便踐行著一個永恒的主題:感恩。
感恩,首先是一種理解。作為平凡的社會人,老師,也有他的許多辛苦和無奈,當他感到疲憊與心煩時,也需要作為學生的我們給予理解!感恩是一種敬仰,在物欲橫流的今天,還有那么一群人選擇并堅守這清貧的崗位堅持傳道授業解惑,他們,應當得到我們的敬仰!感恩,是一種認同,也許,老師的嚴格要求在我們看來有些苛刻,但我們必須認同的是,老師對我們的教誨毫無私心。
感恩,不是空洞的說教,需要我們從小事做起!感恩,不是只在節日的時候才提到,應當時我們做人的基本品德,當化作我們的個人素養。
當我們懷著感激的心對老師熱情的問好、上課時的專心聽講、課后的及時鞏固時,就是在積極回報老師的辛勞,就是在對老師感恩!當我們遵守校紀校規、愛護一桌一椅、穿好校服、不亂丟垃圾、就是在維護學校的榮譽,就是在對學校感恩!當我們認真跑操鍛煉身體、不浪費一顆糧食時,就是在續寫生命的精彩,就是在對生命感恩!
同學們,對老師感恩,不僅是一聲問好,更是發自內心的感激,對學校感恩,不僅是一個形式,更是對校園文化的認同,對生命感恩,不僅是一句口號,更是民族希望的發揚。
讓我們永遠銘記一個主題:師生情深,感恩永恒!
我的講話完畢,謝謝大家。
國旗下感恩優秀講話稿范文 篇30
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是感恩老師,尊敬老師。
1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動,熱情地鼓掌,老人也流下了熱淚。居里夫人這樣一位偉大的科學家,當她取得巨大成就之后,仍舊沒有忘記曾經傳授她知識的老師,依然用行動來傳遞他對老師的尊敬和感激。
作為深受老師教誨的小學生,理所當然應該熱愛和尊敬自己的.老師,我們應該努力做到如下幾點:
1、無論是在校外或是校內,遇見老師應主動問好。
2、進出校門或是在樓梯上遇見老師時,不要與老師搶道,應該主動給老師讓道,讓老師先行。
3、看見老師手中拿著許多東西,要主動上前幫忙。
4、向老師請教問題時要說“請問”,老師回答后,應說“謝謝”,然后再對老師說“再見”方可離開。
5、老師在與人交談或做事時,不可隨意打斷、干擾老師,應站立在一側,等老師交談完畢或是做完事后再找老師。
6、上課認真聽講,不做小動作,不惹老師生氣,老師不在時,嚴格要求自己、管好自己,不讓老師擔心。
7、珍惜老師的工作及勞動成果,認真完成老師每次布置的各項任務。
8、課堂上不與老師說開玩笑或是不雅的話,任何時候都不能直呼老師的姓名。尊敬老師,應發自內心,落實在行動上,孩子們,讓我們一起常懷感恩之心,將尊師的禮儀落實在學習生活的方方面面,共建文明、和諧校園。謝謝大家!