文明學生國旗下講話（精選30篇）

文明學生國旗下講話 篇1

　　尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好!我是105班的謝儀。

　　今天我發言的題目是： 有夢想，更要有行動。

　　擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…… 相信夢想指引的力量。它，可以點石成金;它，可以琢木為玉。

　　同學們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多艱辛的努力。

　　同學們，理想與現實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學海書山的路上，我們只有腳踏實地，抓牢自信的纜繩，才能領略一覽眾山小的風光!

　　古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，在我們的學習生活中，同學們會面臨一些如學習競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產生一些期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多么艱辛，永遠不要放棄自己的夢想，永遠不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。

　　同學們，你想成為什么樣的學生?你想要什么樣的人生?這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短，一點一滴的追求進步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰，那么你的夢想離現實會更近一步。

　　有人說：擁有夢想是一種智力，實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現實就是一步之遙;如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把每天的課堂學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當天的作業，消化了老師的講解，你才有可能實現今天的目標，明天的目標，以至更長遠的目標。 追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

　　一位哲人說，夢想是用來被追逐的，而不是用來被幻想的。

　　同學們，既然選擇了遠方，我們便只顧風雨兼程!

　　讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗!

　　有夢想，更要有行動。努力吧，同學!

　　謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇2

　　要說誠信，首先要知道什么是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。當我們第一天跨進校門時老師家長就教育我們：要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業;考試時遵守考試規則。

　　但是在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，比如有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自我不負職責的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我并沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自我無知的本質，再完美的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。魯迅先生說過：“誠信，為人之本也!誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性!”

　　一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經過三次的尋找，最后把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與贊揚。并且，從此以后她的這個彩票投注站的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。堅信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然，她把大獎送給買主后失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。應對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。

　　其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌;它是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;它是一盆清水，當我們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。誠信就是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學們就讓我們從小做起，養成講誠實，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的講誠信的人!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

文明學生國旗下講話 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天國旗下講話的題目是：誠實做人，誠信考試

　　時光荏苒，期末考試已悄然而至。高三的`學長、學姐們將要開始一月月考，而后天，我們高一二、初中的同學們也要迎來期末考試，同學們，你們準備好了嗎?

　　學習、讀書就沒離開過考試，經歷了這么多考試，我們都清楚這點：考試，與其說是檢測自己，不如說是提高自己。因為只有通過考試，我們在學習上的種種問題才能被反映出來，只有這樣，我們才能明確下一階段的學習目標，才能更有效地制定新的學習計劃，而同時，考試才有了存在的意義。因此，我希望同學們能腳踏實地、認認真真地復習好本學期的學習內容，以充分的準備和良好的心態迎接這次期末考試。

　　古人這樣教導我們“人無信，則不立”。考試只不過是一種檢測我們學習情況的手段，因此大家應該抱著正確的態度來對待它。考試成績不理想可以通過勤奮的態度和科學的方法來彌補，但如果一個人喪失了做人的基本準則——誠信，那么我想考不考試、考得好壞都顯得不重要了，這一點我們必須銘記于心。誠信，是立人之本。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種聲譽，更是一種高尚品質的體現。是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任。

　　在現實生活中，考試作弊的現象還仍然存在，因為有的學生可能還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經考好過、輝煌過，而事實呢?你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學的歧視下慢慢沉淪下去。

　　試問：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎?你甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎?我相信我們都會說“不!”都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生燦爛之花!

　　在此，我們號召全校同學在期末考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，用真實的成績證明自己的實力。具體做法如下：

　　一、提高自身道德修養，端正考試態度，爭當誠信考生;排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、“文明考風，誠實考試”從我做起，從現在做起，弘揚誠信正義。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，樹立與不良風氣作斗爭的信心、勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為，誠信為榮，作弊可恥，立志成為文明誠信的學生。

　　三、在考試過程中尊重監考老師，服從監考老師的安排，端正學習與考試的態度，嚴格考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、做好考試期間的常規和保潔工作。

　　同學們，期末考試可以總結、反思自己的學習狀態，提高自己的解題技巧，調整自己的考試心態，為最后的沖刺做準備。因此，我們每一個學生都應以誠為本，誠實面對自己，面對考試，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起。

　　最后預祝各位同學在期末考試中搏出精彩，拼出文明，考出自己理想的成績!

文明學生國旗下講話 篇4

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案，我說---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我，因大家的文明而文明。大家都能感受到，自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔衛生打掃以來，我們的校園環境更加的干凈了，這得益于全體同學們的辛勤勞動。老師們走在校園里，碰到我們的學生，會聽到同學們響亮的一聲“老師好”，而這個學生他不一定教到甚至不認識，老師們心理無比的高興和滿足。有同學生病，其他同學會伸出援手，扶她去校醫室;我們的班主任群里還經常會看到失物招領，某某同學撿到人民幣若干，請失主認領等等。這些象征文明的舉動，我相信同學們不是刻意為之，而是應該已經成了一種習慣。據說好習慣21天養成，你只要經常提醒自己做一個文明人，21天以后你想不文明都難。

　　但是在我們身邊，在小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特別多，不光在超市到教室寢室的畢竟之路，有些同學偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學可能認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認垃圾，那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學張口臟話閉口粗話，我都不好意思舉例，可是我們的同學說起來順溜得比現在的小學生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動，就是隨意踢開空教室門，大搖大擺進去吃外賣，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違背的。

　　同學們，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號：“做文明學生，創和諧校園”!

文明學生國旗下講話 篇5

　　老師們、同學們，大家早上好!今天是20xx年10月8日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是501班的石進。今天的國旗下的講話主題是《國旗升起那一刻》。

　　十月是新中國誕生的月份。此刻，迎著初升的晨曦，眺望國旗冉冉升起，聆聽國歌的激昂旋律，我們的內心充滿了自豪和感動。

　　昭日月，耀千秋。國歌的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，書寫著豐厚的內涵，那是游子的思鄉，不屈的奮斗，國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在倫敦奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國旗升起、國歌奏響時，我們從滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的狀態里，體會到了作為中國人的自豪，同時，也掂量出了作為跨世紀一代肩頭所承擔的責任!

　　金秋十月，黨的xx大在首都北京隆重召開。此刻，國旗，正在冉冉升起;國歌，正在莊嚴奏響;祖國，正走向繁榮昌盛。讓我們沐浴五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音!

　　國旗下的講話到此結束!謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇6

　　尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是來自高一12班的廖__，今天我演講的主題是，“誠信”。中國是一個有著五千年文化歷史的大國，《論語·學而》中說，與朋友交言而有信。誠信是中華民族寶貴的精神財富，中華民族傳統誠信文化像一顆璀璨的星星，光亮人間。

　　做一個誠信之人其實很簡單，從身邊小事做起，誠信待人，誠信做事，這樣社會也會變得和諧很多。

　　可如今，在市場經濟的時代背景下，在各種文化交融，價值取向多元的社會里，有人錯誤地認為：誠信一文不值，中華民族傳統美德已經過時了。這種錯誤的迷失，導致了一個人乃至社會的行為偏差。

　　如果一個人想要得到別人的信任，誠信是最基本的原則，這樣別人才會信任你。

　　商鞅是一個誠信之人，他是戰國著名變法家，為了樹立威信，他在變法前下令在秦國都城南門外立了一根3丈長的木頭，當眾許諾：誰搬到北門賞10金。人們不信，后來漲到50金后，一男子搬了，便賞了50金。從此，他收獲了人們的信任。

　　我們追求誠信，渴望誠信，也希望誠信是一種自覺的道德規范，可面對現實，如果眼前的利益與永恒的誠信發生矛盾，我們會義無反顧地選擇——誠信。

文明學生國旗下講話 篇7

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!我是0802 班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個有道德的人》。

　　有位詩人曾說過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當我們的周圍發生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為，努力做一個有道德的人。

　　那“道德”離我們遠嗎?不遠!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點力所能及的家務活是有道德的表現。這是一片孝心;幫助同學理解一道題目是有道德的表現。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現，那是一顆環保之心;為災區貢獻一份力量是有道德的表現，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座，那是有道德的表現，那是一份敬老之心;勸阻同學不要欺負別人是有道德的表現，那是一份仁義之心……一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。

　　道德并非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　大家都知道我國的火警電話是多少吧，下面我給大家講講“119”的來歷。

　　世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了人們最容易記住的數字來組成火警號碼。在我國，“119”諧音“要要救”，寓意是撥打119尋求緊急時刻的幫助。11月9日這天被定為我國的“消防日”，因為在這一天正值風干物燥火災多發之際，因此同學們一定要記住這個日子更要記住火警號碼。

　　提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總會讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。

　　那么，我們思考一下，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底還是我們人類本身。原因一是思想麻痹;原因二是疏忽大意;原因三是無知或淺見。

　　同學們，我們是祖國的未來，我們學習和生活的校園也應該是安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。

　　因此，希望大家能做到“一懂”“三會”。即懂得火災預防，積極開展消防宣傳。三會：會火災報警方法、會使用滅火器撲救小火、會火災自護自救的方法。

　　怎樣預防火災的發生呢?提醒大家注意這樣幾點：

　　1.點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　2.不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。

　　3.發現燃氣泄漏時要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　4.陽臺上、樓道內不能燒紙片燃放煙花爆竹。

　　5.使用電燈時燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　如果在我們身邊發生了小的火情，我們可以使用滅火器來撲救。使用時先拔掉保險銷，有的是拉起拉環，再按下壓，把干粉噴出。滅火時要接近火焰噴射干粉，噴射前要選擇好噴射目標，由于干粉容易飄散不宜逆風噴射。

　　萬一發生大的火災，最好的方式就是撥打火警電話119。 撥打電話時一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。電話接通以后要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。還要將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方以便聯系。打完電話后立即派人到交叉路口等候消防車引導消防車迅速趕到火災現場。如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊以便他們及時調整力量部署。

　　如果學校教室、實驗室、飯店和家庭著火時可采用以下方法逃生。

　　1. 毛巾、手帕捂鼻護嘴法。

　　2.浸濕的棉大衣、棉被等遮蓋護身法。

　　3.衛生間封隔避難法。

　　同學們，再遠大的理想，再光明的前程都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。讓我們牢記：“隱患險于明火，防范勝于救災”，讓我們共同攜手，更加珍愛生命。

文明學生國旗下講話 篇9

　　或許，當你聽到這個題目時，你會在臺下唏噓不已，搖著頭感嘆：“這又是一個老掉牙的話題”。

　　或許，當你耳旁響起誠實守信這幾個字時，你會在臺下嗤之以鼻，不以為意地說道：“老生常談，天下人都明白的道理。”

　　盡管如此，我依然站在這里，因為接下來我要談到的誠信是一個不會被時光磨去棱角的永恒的主題。

　　牙牙學語時，我們就誦讀過《論語》中“人而無信，不知其可也”的箴言。在中學的政治課堂上，我們懂得了誠信是公民的第二身份證，明白了人無信則無以立無以行的道理。誠實守信，簡單的四個字，詮釋的不僅僅是誠信待人，堅守承諾的品質，更蘊含了一種用真心與他人相處，用善意處理事物的高尚精神。

　　古往今來，有太多太多人為誠信寫下了華麗的注腳。且不說幾千年前戰果的商鞅，“徙一木棍而賞金”是誠信，他的“非常之舉”為商鞅變法鳴鼓鑼道，從而打下了富國強兵統一天下的基礎。也不說數千里外，日本的滕田，“貼進多錢也要如期交貨”是誠信，他的吃虧做法世界傳頌，不僅使自己贏得了“銀座猶太人”的美稱還為公司贏得了億萬財富。只說說不為大家所熟知的陳健，五十多年前，位于中蘇邊境的遜別拉河突發洪水，在這里插隊的上海知青金訓華和陳健一起跳進洪水中，奮力搶救國家財產。關鍵時刻金訓華推了陳健一把，使他獲救，而年僅20歲的金訓華壯烈犧牲。一晃幾十年過去，當年的上海知青紛紛返城，只有陳建仍守在金訓華墓旁。雖然生活清貧，但他堅守內心的承諾，一直陪伴著那位長眠于地下的烈士。沒有任何書面憑證，也沒有任何口頭誓言，只為了那一個深埋于心中的承諾，陳健將自己的一生都獻給了茫茫塞北。他對于死去的恩人的那份真誠，對于立下的諾言的那份堅守，著實令人贊嘆。

　　我想作為中學生，誠信對于我們來說并不用那么轟轟烈烈，傾盡生命，而是要在細微的小事之中身體力行，在人與人交往中，不說大話空話，不故意欺騙;對待學習，秉持著一種“知之為知之，不知為不知”的實事求是的態度，讓誠信成為一種習慣，便可把誠信做到極致。

　　然而，社會中那些不誠信現象也總是那么觸目驚心，“塑化劑”奶粉，毒膠囊，毒大米等食品安全問題，讓我們對商店里琳瑯滿目的食品望而生畏;一次一次的煤礦透水，瓦斯爆炸事件令我們扼腕嘆息;每年春節前的農民工資被拖欠的事件總使我們深感不平。這些事情頻頻發生是由于商人、老板被利益蒙蔽了眼睛，把誠實拋在了腦后，把信譽視為無物，辜負了消費者的信任，玩弄著工人們的生命，吞噬了農民工的血汗錢。由此可見，這個世界如果沒有了誠信將會多么可怕，那時，人和人之間沒有了最基本的信任，親情，友情，愛情便會隨之灰飛煙滅，親人之間不會再有情感的流露，朋友之間不再有說知心話的橋梁，愛人之間不再有相互依靠的勇氣，我們活在這樣冰窟般的世界又還有何意義?

　　作為高中生的我們，是即將奔涌匯入社會之海的汩汩細流，新生的力量，將清澈與活力帶給社會。哪怕只是撿到物品后及時找尋并歸還失主，這些看似不起眼的小舉動，都如鉆石一般閃耀著誠信的光芒，為未來為人處世的誠信打下堅實的基礎。只有當我們從小事做起，才能以后一點一點改變這個猶存虛偽的社會，才能了解到誠實守信這一不會被時光洗去顏色的永恒倡議的意義所在。

　　莎翁曾用這樣美麗的真摯的文字來贊美誠信：“一雙好腿會倒下去，一叢黑胡子會變白，滿頭秀發會變禿，一張漂亮的臉蛋會干癟，一雙圓圓的眼睛會陷落下去，可是一顆真誠的心吶，是太陽，是月亮，或者還不如說是太陽，不是那月亮，因為太陽光華燦爛，沒有盈虧的變化，而是始終如一。”

　　同學們，也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地地舉世矚目，但請你不要丟掉誠信，因為它能讓你在平淡中不朽，在平凡中偉大!

文明學生國旗下講話 篇10

　　12月我們又迎來了學校的文明習慣達標月，在此，在莊嚴的五星紅旗下我希望同學們嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明樂安人。

　　《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。不是嗎?有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系。

　　可是，同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，各種規章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習、工作，這才是制定各種紀律、規范的真正目的。

　　校園環境建設對學校的生存與發展有著十分重要的作用。學校倡導人人關心學校的發展，充分發揮教師學生主人翁作用。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理，成共同創設“文明、整潔、優美、安靜”的校園。學校引導教師學生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關注學校的每一步發展。學校發展戰略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競爭中求生存，在生存中求發展的重要性。注重學校自身形象建設和社會效益，以加快學校發展的后勁。美化綠化校園，開發校園文化，形成自身特色校風、學風、教風。校園管理逐步形成人人關心，個個參與，愛校如家的新格局。

　　同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀.護法的“樂安模范標兵”!

　　__年我們為之自豪的北京奧運會離我們越來越近了，遵規守紀，文明禮儀更是非常重要的，到那時我希望廣大海內外的國際友人對我們的國家對我們的文明舉止刮目相看，這些更需要我們從現在強化要求自我的文明守紀意識。請讓我們以嶄新的面孔去迎接，讓我們的樂安以嶄新的面孔迎接，為了心中的理想，讓我們高呼，我們來了。

　　升旗演講稿:遵規守紀，完善自我

文明學生國旗下講話 篇11

　　尊敬的、不斷開拓進取的二中領導，勤奮敬業的老師，陽光的、可愛的二中學子：

　　大家早上好

　　此時此刻，我站在二中這個最大的講臺上，第一次強烈地感受到你們的精神面貌是如此地良好，你們的形象是如此地良好!你們知道是為什么嗎?強烈的視覺沖擊告訴我，那就是你們著裝統一，隊伍整齊，儀態端莊，這就是和諧，這就是美!今天，我就與大家交流儀容儀表這一話題，我演講的題目是：《儀容儀表：融入社會的形象通行證》。

　　談到這個話題，有的同學可能會說，“穿衣戴帽，各有所好”我選擇“我的地盤我做主”;有的同學也可能會說，就是講衣服和頭發嘛，老生常談了，我不想聽;有的同學甚至會反叛說，學校又不是殯儀館，查什么遺(儀)容遺(儀)表，孝(校)衣孝(校)褲?嗚呼!是何言?是何言?我真為這樣的同學“有語”了。

　　我可以嚴正地告訴你，照你這樣的思想自由渙散下去，不注重儀容儀表，不注重個人形象，將來，社會就會選擇吧你拒之門外，那時你孤零零地游離于社會大門之外，那不是很可悲嗎?故此，我今天的演講時為你好，是培訓你塑造良好的個人形象，從某種意義上說，它是我們融入社會的形象通行證。

　　那么，什么是儀容儀表呢?儀容，通常是指人的外觀外貌，重點指容貌。在人際交往中，每個人的儀容都會引起對方的特別關注，并影響到對方對自己的整體評價。儀表，包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態、舉止、服飾、風度等，是人舉止風度的外在體現。

　　這樣看來儀容儀表的意義補課小視。我覺得在當今社會至少具備以下三方面的意義：

　　一、是評價個人形象的綜合指標

　　一個人的形象有先天形象和后天形象之分，先天形象就是我們通常說的長相，后天形象就是我們通常說的素養或稱修養。愚蠢的人重在長相，聰明的人中修養，明智的人內外兼修，即重視儀容儀表，重視通過文化學習來提高自己的修養。

　　當今社會物質生活水平提高了，文化生活日益繁榮、豐富。在這個“人不怕出名豬不怕壯”的時代，文化多元發展，社會上所流行的所謂“時尚元素”影響到學校這一方凈土。曾幾何時，我們的學生開始在頭發上做文章，或染的五顏六色，或剪成無名飛行物，還有的同學吧“文章”寫成了“長篇”：衣服上“披金”脖子上“戴銀”，一副珠光寶氣的“裝老相”。還有的同學在耳朵上打孔，五官沒向你爭功你卻給它戴上枷鎖。我曾在我的空間日志里感嘆這種場景：“耳戴金釘，手拿cellphone，欲與成人試比高。須周末，看奇裝異服，分外妖嬈。”這樣的學生，你根本沒把心思放在學習上，企圖用這種怪異的形象來掩蓋自己思想素養上的幼稚和無知，是該“猛回頭”的時候了，你身邊的師長、同學期待你的“華麗轉身”。

　　一個學生只有不斷地塑造自己的良好形象才能備受師長、同學的歡迎。我注意到保安室墻壁上的儀容儀表標準解說圖，上面有黃鐘鴻、方少宏等同學，這些標兵獲此殊榮當之無愧。他倆是我的學生，我是深有感觸的，他們在儀容儀表上嚴格要求自己，不盲目趕時髦，全身心地投入到學習中，都是二中的驕傲。黃鐘鴻、方少宏，你們一定能考上重點中學揭陽一中!將來也一定能跨進名牌大學的大門!

　　二、修身做人的必修課

　　元代的許衡說過“衣食以厚民生，禮儀以養其心。”強調的就是儀容儀表對于修養身心的重要性。學校所講的儀容儀表乃是修身做人的基礎課，是“學會生活，學會做人”這部大書的第一課。

　　我們的開國總理周恩來就失分重視儀容儀表對于修身做人的重要性。他良好的修養和脫俗的氣質都是在日常生活中錘煉而成的。早在青年時期，周恩來就給自己提出儀容儀表美的基本要求：面必凈，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣色勿傲，勿譽，顏色宜和，宜靜，宜莊。我們中小學生是祖國的未來，民族復興的棟梁，“少年興則國興，少年強澤國強”，儀容儀表與修身做人不可不重視。

　　三、團隊形象的文化符號

　　我們都知道，一個人的力量是弱小的，一滴水只有放進大海里才能喧騰出潔白的浪花。當今及未來社會各行各業社會分工日益細化，完成一項工作涉及到許多人。比如說，美國雖是頭號科技強國，它也不可能獨立研發并生產波音——747飛機，飛機的零部件有上萬個，都來自英國、德國等不同的國家。這樣就形成一個龐大的生產系統和工作團隊。如果沒有一個統一的標準是絕對不行的。這就需要一種思想，一種制度來規范這個龐大的工作團隊，這就是企業的文化管理，也叫企業文化。

　　學校也是一個團隊，也需要各個部門、年級、領導、老師、學生團結協作。想當年學校轉型，徐校長、龔主任、鄭主任、姚主任等“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他們銳意改革、開拓進取使二中學校成長為揭陽教育上的一座豐碑。我們每一個受益于二中學校的人都應該這些教育的拓荒者！

　　親愛的同學們，我校的校服、校卡等是日常管理的需要，已經形成我校校園文化的一部分，是統一思想、把好二中這艘教育航船方向的需要，關系著每一個學生的健康成長和學業命運。

　　親愛的同學們，我今天啰嗦了這么多，無非就是像告訴你，你們當前的成長來不得半點肆意妄為、我行我素!未來的社會拒絕儀容儀表不達標的人。今天，我把你們引入儀容儀表修身做人的大課堂，至于能不能順利畢業并拿到融入社會的形象通行證，那就全靠你們自己修行了。

文明學生國旗下講話 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天我國旗下講話的題目是——拒絕吸煙 做文明學生

　　在人們日益關注健康的今天，“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識。在我校最近一段時間內學生吸煙問題非常突出，在同學們中造成了很壞的影響，也有損于我校良好校風的形成。雖然學校卻一再重拳出擊，厲行禁煙，但少數同學依然執迷不悟。有的三五成群，東躲西藏，和老師“打游擊”，打一槍換一個地方，不怕熏，不怕黑，不怕臭。為了過一把煙癮，一會兒躲進廁所，一會兒藏進角落，一會兒躲進宿舍。這些同學為什么不能改掉陋習呢?關鍵的問題在于對吸煙危害認識不清，以為吸煙是一種時尚，且不知吸煙已是不文明的代名詞，與吸毒一樣受人鄙視。學生吸煙有五大危害!

　　危害之一是吸煙有害健康。世界衛生組織指出，吸煙是危及人類健康的主要殺手，是導致人類死亡的第二大誘因。全球每年都有300萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而死亡。我國煙民的數量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續下去，到2030年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬人。

　　同學們還未成年，正處在生理發育期，對煙毒的抵抗能力較弱，受煙毒的危害要比成年人更嚴重。因為青少年各個身體器官還沒有發育成熟，抵抗力極弱，人體細胞對致癌物質更加敏感，吸煙可直接導致脫發、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴重影響青少年的身心健康。有人這樣給香煙下了個定義：香煙是一端有火另一端有一個自殺者的惡棍。從這個意義上講，吸煙就是對自己和他人的健康和生命的不負責!吸煙既違反了《中學生日常行為規范》,也不符合青少年學生的身份。每一名父母決不希望看到自己的孩子成為一個骨瘦如柴，精神萎靡的香煙受害者!

　　危害之二是吸煙污染環境。煙霧污染空氣，煙頭、煙灰破壞環境

　　衛生。從這個意義上講，吸煙就是對人類生活環境的不負責!

　　危害之三是吸煙耗費錢財。下面咱們來算算帳。學生煙民，一般煙癮不大，就按一人一天五支煙，一支煙一元錢算，一天煙錢就要五元，一個月一百五十元，一年近兩千元，相當貧困家庭一月的收入!同學們自己還要靠父母養活，怎能忍心將父母的血汗錢耗費在吸煙上呢?從這個意義上講，學生吸煙就是對自己父母的最大不孝敬!

　　危害之四是吸煙易導致火災。據消防部門統計，吸煙是導致火災的重要元兇。俗話說，水火無情。火災不僅能焚毀財物，更能吞噬生命!這樣的教訓是極其深刻的!這也是學校禁止學生吸煙的最主要

　　原因。

　　危害之五是吸煙容易上癮。吸煙上癮，煙癮難戒，煙癮越大，戒煙越難，這也是小煙民們惡習難改的重要原因。一個學生一旦染上煙癮，極有可能要當一輩子煙民，一輩子承受煙毒的危害!因此，要禁煙，必須從學生抓起，及早入手，防患于未然，竭力避免學生染上煙

　　癮。

　　有人說，吸煙瀟灑，其實不然!在日益關注生活質量，關注生命與健康的今天，吸煙正在逐漸被人們視為惡習、陋習，正在越來越多的受到人們限制和抨擊，吸煙者也越來越不受人歡迎!不吸煙，已經

　　成為一個人講文明、有素養、有責任心的重要標志!

　　今年3月下旬，衛生部印發了新版的《公共場所衛生管理條例實施細則》，定于今年5月1日起實施。《細則》規定，室內公共場所禁止吸煙。禁煙令已經發出，一個全民禁煙的浪潮正在興起!你準備

　　好了嗎?

　　在此，我們向全體同學提出“珍惜生命，拒絕吸煙” 倡議，追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁煙、控煙活動。讓我們一起努力，為創建無煙校園、創建文明校園貢獻我們的力量!

文明學生國旗下講話 篇13

　　大家好!

　　在網上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫著：“請勿隨地吐痰”;在美國的廁所里也是用中文寫著“用完請沖水”;甚至有法國人說：“在公共場合大聲說話的一定是中國人”。

　　作為一名中國人，對此，我們不能不感到羞愧;作為一名中學生，對此，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余，看看我們的周圍，不文明的陋習隨處可見：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放，張口污言穢語，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣;當大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養也在離我們越來越遠。同學們，面對這種情況，難道我們還能夠無動于衷嗎?

　　有人說，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品格;播下一種品格，收獲一種命運。同學們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規范內化為我們的自覺行動。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園!。

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點建議：

　　一、語言文明，文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優美的普通話成為校園的“潮流”。

　　二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

　　我們初中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。

　　我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園里的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

　　讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!

　　謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇14

　　各位領導、各位老師，同學們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是自由和約束不可分。

　　一棵剛栽下的小樹，被束縛在木樁上，它感到很不自在，氣憤地指責木樁說：“老東西，你為什么要約束我，剝奪我的自由?”

　　木樁親切地說：“小兄弟，你剛開始自立，弄不好是會栽倒的，我是為了幫助你扎穩根，增強抵御風的能力，扶持你茁壯正直地成長，讓你成為有用之才呀!”

　　“鬼話!”小樹心里罵道，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒有你，我同樣能扎穩根，不用你扶持，我同樣茁壯正直地成長，你等著瞧吧!”

　　于是，小樹憑借風力，故意找別扭，天天和木樁磨來磨去。有一天，它終于把繩索掙斷了，感到非常得意，整天隨著風東搖西擺地起舞，把根部的泥土晃松動了。一天夜間，一陣急風驟雨，它被連根拔了起來。

　　第二天一早，巋然不動的木樁望著倒在地上的小樹嘆道：“你現在感到徹底自由了吧!”

　　“不!”小樹難過地說，“我現在感到需要約束，可惜已經有點遲了!”

　　自由是人類的追求和向往，我們渴望自由，自由是美好的。但是，我們也同樣需要約束，俗話說“沒有規矩不成方圓”，因此，我們無論做什么，都要有規矩。比如我們上課學習，就要在老師的引領下，認真聽講，積極舉手回答問題，認真讀書，認真寫字，認真做作業，這都是我們的自由，而不是大家所厭煩的上課自由說話，隨便做小動作，胡寫亂畫，自己不學習，還要影響別人學習，這必然要受到約束。下課了，大家可以自由活動，你可以打打球、跑跑步、做做操，但是你的自由不能影響別人的活動，更不能老師剛一說下課你就像一匹野馬一下子竄出教室，接著就在走廊里狂奔，橫沖直撞，在走廊里大聲喧嘩;下樓要文明，要一個臺階一個臺階地下，不能像野人那樣竄上蹦下，這樣對自己不好，也容易傷到別人，我們當然禁止。

　　生活中更不能沒有約束，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行，那么將有多少交通慘劇發生，如果警察叔叔不認真執法，我們就不能平平安安、快快樂樂地坐在教室里學習，如果大夫不認真看病而是忙于“偷菜”，那將是病人的不幸，如果教師不好好上課，我們國家將談何中華民族的偉大復興。所以，我們必須接受約束，在“約束”的引導下，一步步沿著既定的目標，穩妥地前進，直至成功。

　　同學們，自由和約束是不可分的。自由不是無限制的自由，只有在遵紀守法的約束下你才能享受到自由，否則就會受到懲罰，自由就更無從談起了。所以，我們在今后的學習和生活中，要有良好的行為規范，在遵紀守法中享受自由。

文明學生國旗下講話 篇15

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　中華民族自古以來就有禮儀之邦的美名。文明，是我們中華兒女所具有的優良傳統。荀子曰：“禮者，人道之極也。”孔子曰：“道之以告德，齊之以禮。”禮儀是社會文明的標志，是和諧生活的保障，是道德品質的體現。而我們，七一路小學的少年，既是文明的受益者，更是文明的創造者、傳播者。 但是，在我們的校園內，不文明的行為卻屢屢發生。比如：有些同學亂扔廢紙屑、零食包裝袋等雜物;有些同學隨處吐痰、吐口香糖;體育課上，經常可以看到有同學坐在國旗臺的鐵鏈上搖晃，損害國旗的圣潔與莊嚴;在墻壁、廁所等公共地方，可以看到某些同學在墻上胡寫亂畫;經常有男同學為了打乒乓球而搶占乒乓球臺，為了搶占到案子而吵架、打鬧;有同學把氣球裝滿水然后摔爆、踩爆，影響校園環境衛生。

　　七一路小學是我們共同學習的'樂園，她的文明美麗與我們息息相關，她的繁榮昌盛是我們共同的愿望，我們也愿為她的發展承擔更多的責任和義務，做出我們應有的貢獻。為此，我們向全校同學發出倡議：

　　一、注意保持校園衛生整潔，做到不隨地吐痰、不亂扔廢紙等雜物，看到地上有雜物主動撿起扔進垃圾箱。

　　二、不坐在國旗臺或國旗臺的鐵鏈上，看到有同學坐在上面主動勸阻，保持國旗臺的神圣和莊嚴。

　　三、不在墻上、廁所等公共地方隨手亂寫、亂畫，保持公共地方的整潔。

　　四、學會合作，玩乒乓球時幾人一起玩，不爭搶案子，學會謙讓，把案子讓給不經常玩的同學。

　　五、早上不遲到，下午不早到，開校門時不擁擠，不爭第一，禮讓別人，有次序進校門。

　　學校是我家，文明靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，從今天做起，告別不文明言行，勇于糾正不文明現象，爭做現代文明小學生，共建文明、和諧的校園。讓文明之花開遍校園的每一個角落，讓文明與我們同行!

文明學生國旗下講話 篇16

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　人最基本的素質是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。

　　回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

　　文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

　　學習禮儀不僅可以內強個人素質，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不扔紙屑等等……。

　　同學們，現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

　　同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

文明學生國旗下講話 篇17

　　親愛花的老師們花、同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成良好習慣，做文明學生》。文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常去思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與同學相處時的親切，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入花的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止„„文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“花之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　同學們，讓我們一起行動起來——做一個文明講禮的好學生!讓我們的校園處處開滿文明之花!

　　我講話完畢，謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇18

　　我要講的這只“蝴蝶”，不是纏綿于梁祝世界里，而是飛舞在美國氣象學家羅倫茲的學說中，他提出：一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，能在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風——這就是后來被廣泛引用的著名的“蝴蝶效應”學說。

　　試看歷史上的腐敗行為，無論個人的還是集團的，無一不是一場場倫理道德的“蝴蝶效應”，從微小處開始，終至罪惡累累，不僅個人前途喪盡家人聲譽株連，也令集體利益受損，甚至累及國家政權崩潰。當惡果的龍卷風摧毀他們用腐敗構筑的一切，又有幾人能回憶起當初欲望之翅是如何扇動第一下的呢?

　　如果面對的是大是大非，大約每個人都能做到清醒認識，正確抉擇。然而當腐敗化身萬千，以溫柔面目現身時，我們還能正確判斷嗎?比如：當領導因私人關系請你關照某生時，當親戚朋友拜托你照顧自己的小孩時，當家長以聯絡感情為由請你吃喝玩樂時，當學生以感恩名義送你與其購買力不相符的禮物時……拒絕，還是接受?在許多人看來，這些請、送，并非教師主觀要求，又都是“人之常情”，卻之不恭，受之也無愧吧。

　　然而，有多少腐敗的源頭就來自這格外的要求與獲取?“小隙沉舟，小蟲毒身”，小小蝴蝶引發龍卷風。教師這種不拒絕的曖昧姿態，就是那蝴蝶翅膀的輕輕扇動啊，給學生傳遞的腐敗信息將如同“蝴蝶效應”，會在他們走入社會后、組成家庭后、傳下子孫后，不斷擴散，最終可能驟變為摧毀社會主義文明的“龍卷風”!

　　我們教師，不能做那只引發腐敗風暴的蝴蝶啊!

　　不做那只蝴蝶，就在你拒絕人情關系后坦然的姿態。

　　不做那只蝴蝶，就在你謝絕家長請吃后淡定的微笑。

　　不做那只蝴蝶，就在你婉拒學生送禮后寧靜的目光。

　　我們不能否認，是人，都會有一雙欲望之翅潛藏在理性下。我們毋須回避人性中的劣根性，而生活的希望就在于，人是有良知的是向善的是能學習能自制的——是人，就能夠緊緊縛住自己的貪欲之翅!“朕幼清以廉潔兮，身服義而未沫”，屈原用行動縛緊了自己的貪欲之翅;“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子用思想縛緊了自己的貪欲之翅。

　　榜樣的力量是無窮的，有多少人在先哲們廉潔情操的感召下，也將貪欲之翅緊縛，比如我們湘潭縣教育系統中：優秀共產黨員鄭良平、感動蓮城模范教師湯光覽，在優越城市與艱苦山區中，他們選擇了山區，僅因為山區人民需要教師;十佳師德標兵胡湘平、十佳校長馬偉碩，在個人私利與學校利益中，他們選擇學校，僅因為學校是一方凈土需要奉獻——縛緊了自己的貪欲之翅，他們以廉潔的身姿站成了大寫的“人”!

　　然而，“廉潔”這道人文主義中亮麗風景線，卻在扭曲的道德觀價值觀中被認為是“傻子作風”。難道“廉潔”就真的是傻嗎?正是因為有這種“傻”，“捧上一顆心來，不帶半根草去”的陶行知先生才被稱為人民教育家，永遠活在人民心中。也正因為缺失這種“傻”，李真因腐敗處死后，燒化的骨灰許多公墓拒絕存放，在人民心中腐敗者已是“死無葬身之地”。廉潔，不是你在腐敗的龍卷風中自我毀滅時的幡然悔悟，而恰恰是你在平日里縛緊貪欲之翅后的“不帶半根草去”啊。

　　讓我們大聲宣言：“不做那只蝴蝶!”我們1600萬的教師大團隊，傳遞“崇尚廉潔”的信念，那么我們身后二億三千多萬學生的大陣營，必將構筑起“崇尚廉潔”的道德長城!

文明學生國旗下講話 篇19

　　踏著九月的金色陽光，我們邁進了__市第八中學的大門。成了八中的初一新生，我們倍感自豪。很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在八中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我是一名來自七年(1)班的學生， 今天，我有幸代表__屆初一新生在這發言，心里更是無比激動。值此第二十四個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

　　我們的校園美麗整潔，這里有最好的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的幸運。

　　有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步!” 抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我們戴上了紅領巾，加入了少先隊。我們立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，爭做共青團員，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們去攻克。卡爾?馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

　　一周的軍訓生活，令人難以忘懷。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志，使我們獲得了吃苦耐勞的精神。在前進的道路上，我們會愈挫愈奮。我們將告別幼稚的少年，走向堅強成熟的青年時代。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。遵規守紀是成為一名優秀的中學生的基礎。國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。

　　同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

　　新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入八中為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲!

　　我的發言完了。謝謝大家!

　　升旗演講稿:遵規守紀 從我做起

文明學生國旗下講話 篇20

　　尊敬的各位老師們、同學們：

　　大家早上好!歡迎大家從中秋、國慶節假期回到學校。

　　今天我國旗下講話的題目是《爭做一名優秀的少先隊員》。

　　金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，祖國母親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退，中國少年先鋒隊第63個建隊日將要含笑而來。再過幾天，也就是十月十三日，將又有一批同學加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領巾;從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的傳統，立志建設現代化的社會主義強國”的歷史重任。從此，你們要時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。

　　那么，我們要怎樣做才能成為優秀的少先隊員呢?

　　一、熱愛學習，做知識豐富的少先隊員

　　同學們，學習是我們的主要任務。珍惜時間，努力學習是我們責無旁貸的重任。無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。

　　二、熱愛生活，做品德高尚的少先隊員

　　高尚的品德，是人生的榮譽;是人生的財富，更是一輪光環，時刻讓人生絢麗多彩。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，從小學會做人，做事，養成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。

　　三、磨練意志，做健康樂觀的少先隊員

　　同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼，練就本領;明天，我們將翱翔天際，搏擊長空!今天，我們生活在菁菁校園，沐浴愛的陽光雨露，明天，我們將走向社會，接受人生的挑戰。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態，又要具備持之以恒、堅強的意志品質才能在以后的工作生活中獲得成功。” 由此可見，擁有健康的心理，堅強的意志是多么重要。

　　親愛的少先隊員們，十月的校園，洋溢著豐收的喜悅，十月的校園，流淌著歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統，牢記少先隊組織的工作章程，遵照黨的教導，永遠熱愛黨，永遠跟黨走;讓我們從身邊的小事做起，踏踏實實地做人，認認真真地做事，用自己的實際行動向紅領巾獻禮，用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的明天!

　　謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇21

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。

　　同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網時;當你沉迷于網絡的游戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

　　《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。

　　誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衛我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇22

　　老師們、同學們：

　　上午好!我們又一次面對鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起。我們的校旗在富有激情、雄壯而催人奮進的校歌聲中升起，我們的校歌是《常樂初中我們共同的家園》。我校創辦于1958年，校徽圖案象征我們常樂初中每個人好像在海浪中搏擊的風帆，又像一只勇敢的海燕，不管風浪有多大，不管暴風雨有多猛烈，我們每個積極進取的常樂初中人將克服種種困難，掃除前進道路上的種種障礙，定將展翅高飛，飛向理想的彼岸，飛向美好的未來。今天升起的是初三(6)班班旗，前40名共有12人，在9月班級常規考核中名列第一。當然我們還有許多班級在勤奮進取、富有敬業精神的班主任帶領下，也取得了很大進步。在今天下午開始的期中考試中必將有許多班級許多同學取得很大進步。下面我就期中考試講三點：

　　第一，每個同學充滿自信。自信來源于遠大志向，來源于勤奮刻苦，來源于誠信做人，來源于團結協作，來源于良好習慣，來源于做好常規。我們學校的校風是“誠信、自律、協作、超越”，誠信、自律、協作是超越的前提，超越是我們的目標，是必然結果。我們提出 “構建誠信、和諧、文明、催人奮進的學校文化”，學校文化應成為每個師生流淌在血液中的行為方式和生活習慣。任何背道而馳的人就不像常樂初中人。

　　第二，面對期中考試要沉著穩定、規范考試。成績主要不是考出來的。我們說注重考試過程，留意考試成績。成績決定于平時。那考試我們要做什么?用足時間，把全部時間用在考試上，不能靠在桌上。心態沉穩，不能因為幾個題目困難而灰心喪氣，也不能因為幾個題目比較簡單而忘乎所以。要認真審題，規范解答，審視答案。考試最大的本事就是把所掌握的在試卷上體現出來。考試時要做到規范、有序、文明、零差錯。規范，就是該做什么，不該做什么，怎么做到位?有序，就是要清楚，我在那個試場，那個位置，每場考試從幾點到幾點。監考老師不允許離開試場，離開即事故。監考都可以離開，你還有什么會負責?學生作弊馬上處分。

　　第三，人貴有志，學貴有恒。“嚴于律己，強毅力行，鑄就奮斗者的幸福人生”。進步就優秀，最大進步就是最優秀。有的人活了80年，實際只活了40年，因為40年是浪費掉的。哲學有三個最基本問題，那就是“你是誰?”“你從哪里來?”“你到哪里去?”。生命只有一次，一只貓、一棵草都是如此，看到無數生命逝去，不可從來，你有何感想?對于有限的生命，不好好奮斗，不好好利用，不好好珍惜，真的是對不起生命的創造者，對不起生命的繼承人。

　　老師們，同學們：在追求人生價值，實現人生理想的征程中，要拋棄一切私心雜念，要拋棄一切微不足道、不足掛齒的東西，做個精神強大的人，做一個有益于學校發展的人，做一個有益于他人幸福的人!祝本次考試規范、有序、文明、零差錯。祝同學們發揮出應有水平!

文明學生國旗下講話 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《 倡導禮儀新風 創建文明校園 》。

　　文明禮儀是無處不在的，它表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。陽春三月，生機勃勃，春意盎然，我們應該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。

　　那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們小學生要著 裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采

　　。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，我們更要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，教學樓內不大聲喧嘩，見到老師和客人主動用普通話問好。我們還應該愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛清潔，講衛生，得到老師同學幫助時，應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使同學之間的小矛盾、小摩擦消失得無影無蹤。只有互相理解，寬容待人，培養較強的協作精神，才能使班級更團結，友誼更深厚。

　　文明禮儀是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，爭做文明學生，創建文明校園!我相信，通過全校同學的共同努力，我們校園會像春天一樣充滿希望，充滿活力，我們的明天會更加美好!

文明學生國旗下講話 篇24

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天，我想跟大家說說新學期國旗下講話稿：誠信的話題。

　　什么是誠信?顧名思義，誠，就是真誠、誠實;信，就是守承諾、講信用。誠信，就是要說到做到，不欺騙他人。我們中國自古就是崇尚誠信的禮儀之邦，有一言九鼎、一諾千金、等古語，也有曾子殺豬教子、商鞅立木樹信、司馬遷誠實著史等講誠信的歷史典故。人生活在社會中，總要與他人和社會發生各種各樣的關系。處理各種關系必須遵從一定的規則，而誠信，也是規則中重要的一條，如果不遵守自己的諾言，人與人之間就會失去信任，社會也就變得虛情假意，非常可怕。因此，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。

　　在我們校園里，在我們同學中，也有講誠信的榜樣。比如撿到東西及時上交，不占為己有，這叫拾金不昧。有同學撿到錢、文具或者鑰匙等，會馬上交給老師，因為他們知道，這些東西不是自己的，不該拿，而且他們也知道，丟的人該多么著急啊!同學們，雖然撿到東西上交是件小事，但這種舉動卻是這些同學美好心靈的折射，他們不僅做到了誠信，還學會了換位思考、會為別人著想。

　　上周三，四年級同學們把在綠野村制作的精美十字繡作品展示在了校園文化長廊，給了校園一道亮麗的風景線。可是，沒過多久，一些精美的十字繡就不見了，看著原本賞心悅目的展區，如今頻頻空缺，真令人遺憾啊!也許是它們實在太精美了，也許你拿走時真的沒人看見，但是知道嗎，你拿走的是其他同學的心愛之物，你拿走的是制作同學的勞動成果，你損害了我們美麗的展區，也丟失了自己誠信的美德。快讓我們喚回誠信吧，如果是你一時糊涂，希望你能主動把十字繡作品放回原來的地方，讓我們的展區重現美麗，讓其他同學都能看到這精美的展品，讓你再次擁有誠信的力量!做一個誠信的人吧。

　　正視自己的缺點努力改正，答應別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習慣、更多的好朋友;人人都講誠信，校園也會變得更溫馨，社會也會變得更美好!

文明學生國旗下講話 篇25

　　老師們，同學們：

　　早上好!我今天國旗下講話的主題是：養成文明習慣，爭做文明學生。

　　對于一個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明的素質。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。可是，生活中隨處可以看到這樣的情景：一些同學高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩，毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問：你也是這些人中的其中一個嗎?你也做過類似的事嗎?你也讓學校的形象抹黑了嗎?也許有的同學會為自己辯護：“區區小事，何足掛齒”?難道這真的是區區小事嗎?”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們每個人都養成了文明的行為習慣，那么，同學之間是友好相處的，物品是擺放有序的，校園更是整潔優美的……

　　其實，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。所以，我們應該先，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人，一個具有良好文明習慣和文明修養的人。身為學生的我們，更要懂得習慣的重要性，養成良好的習慣。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;維持好教室紀律，這是文明也是良好習慣;課后按時完成作業，積極參與學校的各項文體活動，多參加社會實踐活動，這是文明也是良好習慣;按時上早操間操，規范自己的儀容儀表，愛護學校的一草一木、一磚一瓦，這是文明也是良好習慣。

　　同學們，我們千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……我相信，只要大家經過努力，一定會把學校營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的樂園。

文明學生國旗下講話 篇26

　　老師、同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

　　同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

　　同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

　　走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

　　看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

　　看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

　　看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

　　同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

　　今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!我是來自高三(1)班的學生盧宏盈。今天我國旗下講話的題目是：《遵守學校紀律 爭做文明學生》。

　　記得的有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

　　“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學問都重要，禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　我們學校現一直強調行為規范教育要求我們。

　　1、遵文明規。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《新暉中學行為規范》嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物

　　2.行文明路。你會走路嗎?每個同學都會說：誰不會走路。但我發覺不是每個人都會走路。在學校走廊、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規則，不逆行馬路。

　　3.講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。

　　4.做文明事。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，不妨礙其他人學習、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對人友好，做到“與人為善，心中有他人”。

　　同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步!

　　最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為一個文明的中學生吧。

　　謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇28

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!我是七年級9班的陳羽茜。今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，做文明中學生》。

　　有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

　　在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們全校師生的閃光心靈。

　　身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

　　老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

　　謝謝大家!

文明學生國旗下講話 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好，我們學校在校領導的帶領下，克服種.種困難，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個文明、安全而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，同學們正在茁壯成長。

　　可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有些令人不滿意的現象出現，如：整潔的校園里，有同學丟的紙屑、垃圾;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話，爭吵，打架，搞不團結。以上種.種現象雖只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。

　　因此，從現在起，我們應該堅決摒棄掉身上種.種不文明的行為，養成良好習慣，做個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康樂觀的21世紀‘四有’新人。同學們讓我們攜起手來，共建一個文明的、美麗校園，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

　　我的演講結束，謝謝大家。

文明學生國旗下講話 篇30

　　培根曾經說過這樣一句話：“習慣真是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生。”

　　曾看過這樣一篇報道，說的是關于新加坡這個國家的，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢?人家回答：因為這些不文明的習慣的大多數是中國的游客。不文明的行為習慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習慣對一個人乃至一個國家來說是多么重要。

　　高中是忙碌的，整個校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機械化的我們，早已習慣機械化的作息。于是我們把學習放在首位，卻常常忽略了文明習慣的養成，而文明習慣卻恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。在我們的周圍存在一些不文明的習慣，我們的校園內總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學在教學走廊上追逐打鬧，部分同學之間互講臟話，隨意攀折樹枝，有的同學甚至故意破壞學校的公共財物......

　　良好的文明習慣，是保證我們順利學習的前提，良好的文明習慣，是建立健康人格的基礎;良好的習慣決定著一個人的花樣年華，所以我們應學會時刻自我約束，久而久之，壞習慣就會離我們越來越遠，自然成功會離我們越來越近。

　　觀念改變習慣，習慣積淀素養，生活處處是細節，細節點點積素養，素養默默鑄文明!