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中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿

發布時間:2024-04-13

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿(精選34篇)

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇1

  “五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么嘹亮……”聽著這首熟悉的旋律,我仿佛看到了驕傲的五星紅旗矗立在世界之巔,民族之林。五星紅旗是我們的國旗,有五星紅旗的地方就代表我們的國家,自古以來有國才有家,不少人舍小家為大家,這就是一種信仰,為了共產主義的事業而奮斗終身!

  滿懷激動的心境看完了閱兵儀式。中國人民軍隊展現出的威武雄姿,他們堅定犀利的眼神,整齊干練的步伐,一切行動聽黨指揮的執行,讓我們覺得自我生活的國家是安全的,有保障的。各種先進武器的展示,代表著中國力量是強大的,不可侵犯的。這是國家讓人民放心!

  我是祖國大家中的一份子,是一名小小的醫院檢驗工作者。每一天我做著同樣的檢驗工作,從分析前階段的標本采集、處理離心,到分析中的室內質量控制、標本檢測,再到分析后的報告發放。每一個環節都要做到精益求精才能準確的把報告單交到病人手上,才算是交上了一份滿意的答卷。就是這樣一份日復一日,年復一年的工作我把它當作了我的職責,并將把這份職責一向承擔下去。

  今日,中國砥礪奮進,在新一屆以習近平同志為核心的黨中央領導凝心聚力、奮勇向前的帶領下,取得了一些過去沒有取得的成就、辦成了一些過去想辦而沒有辦成的事情,一系列的中國橋、中國路、中國車、中國網、中國港,無數個中國符號匯聚成一股中國風,將中國織成一個蜘蛛網、更加緊密,更加團結,引領中國走向更加繁榮、富強。實現了炎黃子孫盼望千年的夢想,中國向世界證明了自我。

  國家是由無數人民組成的,我們有一個靠譜的執政黨,是它在領導我們不斷前行,并且讓生活越來越完美,讓信心承載著期望,讓夢想變為現實!

  如今的中國正在飛速向前,中國這條巨龍正在飛速攀越著許多的高山,終有一日會屹立在世界最高峰上。我為我是中國人自豪!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇2

  尊敬的各位領導,各位教師、親愛的同學們:

  大家好!今日我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書寫愛國主義情懷。

  一提到愛國主義,往往會聯想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學偉人,有多少文學巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓“精忠報國”,帶領岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血“的豪情壯志,馳騁疆場,擊退敵人的一次次進攻。南宋末年,文天祥奮起衛國,終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁詩句,表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍,無數清潔工人用自我的汗水清洗著環境衛生;無數的白衣天使用自我的愛心呵護著每一位病人;無數甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……

  我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事:在一條人來人往的大街上,有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過往的人群們紛紛從它身上跨過……就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個鄉下的少年來到了這條街,看到了著團紙,第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作,卻飽含了深刻無比的愛國之情,難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎?

  這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。此刻,我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期,我們應當怎樣發揚愛國主義精神呢?我們作為在校學生又應當怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為,從身邊的小事做起,從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國,做小事同樣也是愛國,因為我們此刻只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛國的一種體現。故人云:“不積小流無以成江河”,僅有一件件小事做好,將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”

  少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代的發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的職責感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今日為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自我的力量!

  多謝大家!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇3

  大家早上好!

  我今日演講的題目是我和我的祖國”。

  我和我的祖國,一顆也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌,我的祖國和我,像海和浪花一朵,海是那浪的赤子,浪是那海的依托……”

  這首李谷一教師傳唱多年的贊歌,其實就今日看來,似乎很是過時,我也是走路時偶然聽到,那一刻,優美而雄壯的旋律卻喚醒了我內心的某種情感,為我注入了一種情。他的確離我們這些九零后很遠了,可是今日我想真誠的請大家放放手中的韓國明星,美國樂隊,流行歌曲,去聽一聽著如詩的詞如虹的曲。我相信會給你帶來震撼至少是點點遐思,我,祖國,我和我的祖國。

  在亞洲的東方有一條巨龍,巨龍的名字叫中國”。中國”有許許多多深愛著她的兒女,他們統稱為龍的傳人”!而我一個生活在21世紀的中學生,十分幸運地成為了她的孩子。

  我的祖國,是一個擁有56個民族,13億人口的大家庭,大家和和睦睦地住在同一片土地上,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。我愛您,我的祖國!

  小時候,祖國是我手中的紙拼圖。媽媽買回的那一盒中國地圖的紙拼圖,帶我走進了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只大公雞”,媽媽說:這就是祖國!”

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇4

  每個人的一生都要承受許多東西、痛苦、歡樂、壓力……

  承受壓力

  “OH!天啊!又是這么多作業,我不活了……”每一天在抄作業記錄時總不免發出這樣的感嘆!誰讓我們在讀初三呢看著課桌上的一座“書山”,什么課本、輔導書、練習冊、筆記本、作業本之類的,真巴不得一口把它們吞進肚子了,一齊消化掉,這樣就不用整天對著書海,題海“望洋興嘆”了,也不用每一天像蝸牛一樣背著一堆書,手里還拿幾本書去上學放學了。但初三是我們每個人必經的重要階段,這點壓力就承受不住也太脆弱點了吧!考試、作業、分班這些壓力整日環繞在我們身邊,就以平常心對待,把它們看作螞蟻,踩在腳下!

  承受真情

  真情,是人生寶庫中最耀眼的瑰寶。親情、友情……是我們生活中必不可少的,是它們把我們的生活點綴得更加多姿多彩。想一想,是誰在你遇到困難的時候向你伸出援手;是誰孜孜不倦,循循善誘地開導你;是誰在你最寂寞的時候給予你最溫暖的安慰……真情,是為你照亮行程的明燈,一向陪伴你。承受真情,是一種幸福,是一種歡樂,讓我們都來承受真情吧!

  承受現實

  承受現實,是我們的職責。學會承受現實,才能為明天的成功鋪路。不為過去的痛苦與不幸而沉溺與其中,也可是分地憧憬未來而無所事事。我們應承受現實,把過去的失敗作為教訓,把對未來的期望作為動力,把顯示的努力與以上兩點結合,那便是完美。

  學會承受著承受,我們就距離成功更近一步了……

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇5

  敬愛的教師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  時光荏苒,本學期即將結束,同學們也都進入了緊張的期末復習階段。相信在期末考試之際,同學們或多或少感到了一些壓力,時刻投身于緊張的學習之中,不少同學都覺得十分勞累疲倦,這些都是正常的現象,應對考試有適度壓力是件好事,說明你高度重視。如若將考試看作一種無奈,那么學習只能是伴隨苦悶枯燥進行的,可是,如若將考試視作一種歷練——對自身學習狀態的了解以及對學業水平的檢測,那么你會發現你的學習也能夠是愉悅的!

  本學期立刻就要結束了,在緊張的復習中,同學們也不要忽視安全問題。

  我觀察了近階段的課間活動,發現多數同學能夠遵守課間規定,做有益的活動,可是少數同學缺乏安全意識,一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫……一不細心撞上了教師,撞倒了同學。還有些同學禮貌意識淡薄,下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種.種表現是和我們倡導的禮貌新風相違背的。為了讓我們的學校更潔凈、美麗、禮貌,同學們我們要牢記學校課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求:

  一、課間活動的時間短,全校同學同時活動,人很多,所以,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學才不會相撞,否則,擠在一齊很不安全,容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。

  二、雨雪天,大家不要奔跑,要細心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。

  三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛,互幫互助。

  四、堅持教室、走道、學校的環境衛生,珍惜他人的勞動果實,看到垃圾能主動清理。

  五、每位同學檢查自我的行為,糾正自我不規范的做法,使自我和同學不再受傷害,使我們擁有禮貌歡樂的學校生活。

  期望同學們能夠利用好最終的幾天時間,以進取的狀態復習迎考,相信自我,激勵自我!為本學期的學習,譜寫下最終的篇章。給予自我一份完整、滿意的答卷!

  我的國旗下講話到此結束,多謝大家!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇6

  教師們、同學們:

  上午好,今日我講話的題目是“安全教育”。

  在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害等方面。有關專家認為經過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是能夠避免的。

  在那里向全校同學提出如下要求:

  一、樹立自我安全意識

  我們要有高度的安全意識、禮貌意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查,若發現問題,請及時向總務處匯報,防患于未然。

  二、提高個人思想素質

  團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不禮貌。我們應做到不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在學校內外發生暴力行為,爭做禮貌的中學生。

  三、關注課間安全

  同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止學校擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑,請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意禮貌休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子。

  四、注意運動安全

  上體育課和課外活動前要作好準備活動,要嚴格按照體育教師的要求去做,切不可做危險的動作,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。當然,體育課也應遵守學校課堂紀律,上課不吃東西,不亂扔垃圾。

  五、遵守交通規則和交通秩序來校、回家做到禮貌行路,不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得兩人成排,三人成行,要靠公路右行。

  六、講究飲食衛生,養成良好習慣

  拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不隔護欄到校外的攤點上買零食,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

  不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在房間內使用電吹風等電器;不理解陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告學生處或值班教師。

  八、學會自護自救,提高防御本事

  學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護學校的主人。

  我的國旗下講話到此結束,多謝大家!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇7

  20~~年9月,我們懷著對高中生活的無限憧憬邁進了一中美麗的校園,開始了夢想和理想的攀登之旅。

  20~~年,我們在這一年里蛻變、成長,從幼稚走向成熟,帶著這一年的回憶將過去的日歷一頁頁撕下。

  回顧過去的這一年,往事如煙云在眼角滑過。從~~~上臺重振社會風氣,到各省份爭先進行高考改革。從送走優秀的20~~屆,到迎來青澀的20~~屆。從體藝節運動健兒揮灑的汗水,到元旦晚會前精心的準備。這一年,有辛酸、有甘甜、有淚水、有歡笑,一切仿佛發生在昨天,但一切又恍如隔世,過去的終究過去,留下只有曾經華美又平淡的回憶,曾經濃烈又寂寥的情感。或許在逝去的一年,你收獲了成功,品嘗了失敗,享受了歡樂,咂摸了苦難,但在這一年最后的兩三點星火消逝后,你應昂起頭,看向前方——那里,新的暖陽破開天幕,放出萬丈光芒。

  展望未來這一年,希望如燎原之火在心頭綻放。新的一年,當時立志求學的一年。作為青年,我們肩上承載著家庭和祖國的希望與未來。我們要拋開一切雜念,將注意力投入學習中,用知識武裝自己;我們要用激情放飛理想,在理想道路上高歌猛進,在成功道路上策馬揚鞭。在生活上,我們應更獨立,團結同學尊敬老師,勤儉節約;在目標規劃上我們應繼續堅持追夢的腳步,將目光投向更高遠的位置。只要明確目標并有計劃的前行,總有更亮的光等待黎明到來。

  當冬天的腳步越來越近,凜冽的寒冬侵蝕著人們的意志;當你感到迷茫失望甚至絕望,呵氣也成霜,請拿起心中燃燒的寶劍,去鏟斷無用的雜草,去消融堅硬的寒冰。相信,你的付出一定會得到回報,生活不會同足夠努力的人開玩笑。

  驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。不論過去的你是勇士還是懦夫,明年我們每一個人都要爭當勇士披著荊棘一路向前。明年會更好,這是我們心底的信仰!

  新的一年,我期待祖國興旺,人民安康,我希望母校會變得更好,每一個人的明年都更好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇8

  還記得兒提時,最神圣的心愿莫過于快快長大,這似乎也成了孩子們的一種共識。常常口中哼著“什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉”,可見那種急迫非同一般。

  在孩子的眼中,“長大”的概念通常是具體的,它能夠是有自我支配的時間,能像父母一樣有“說話”權而不用處處被人說“不”,似乎,長大就是一件最完美的事,長大的人自然也就是最幸福的人!為了盡快實現這一“夢想境界”,我們會作出種.種努力和嘗試,辟如要求當一天家里的小主人,安排全家的“生辰大計”,盡管結果總是一團糟卻絲毫不影響我們盼望長大的心境,還大呼過癮,只是苦了家長在收拾殘局之余頻頻搖頭。

  當然,處于“敏感”時期的我們也排斥種.種“不公平”的待遇,更忌諱句句有所“不敬”的言語。甚至于某一天當眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要氣得和自我的肚子過不去:三天吃不下飯。至于變得越來越接近“長大”時,果然發現生活中的確有許多需要我們自我去把握并獨立解決的問題,心境反而并不簡便。以往天真地把大樹的遮蔭作用給輕易地忽略,殊不知就是那份不求回報的幫忙才使我們從容地走過成長的歲月。一旦自動擯棄那份依靠,就意味著需要付出更大的勇氣和決心。

  想到遠方的道路步滿荊棘,熱情立即冷卻下來,不由自主地想到了退縮,又變得不想長大了,你只得承認:人都是善變的動物。如果說古猿進化到人類是一個漫長的過程,那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲,即使你想退卻,時光卻并不所以而倒流、凝滯,你唯一的出路就是不斷適應成長的需要,從而到達提高自我的目的。

  “天生麗質?我只相信不斷地自我完善!”秀發尚且如此,人的成長又何嘗不應如此呢?盡管成長是需要付出代價的,但為了品嘗其中充滿誘惑的味道,我們還是樂此不疲;就算大部分是苦澀、酸楚的,也是挺開胃的,有益身體健康哦!那些不敢輕易長石成長味道的,必須是身體孱弱的吧。

  青春是綠色的河,心兒是永遠的太陽,眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽光、大海,我們就足以迎接成長的挑戰,不是嗎?

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇9

  生命是寶貴的,也是完美的。同時,我覺得生命更是一種堅持,僅有堅持不放棄,才能有完美的明天。

  前段時間,我和舅舅發現鄰居家陽臺上的那盆吊蘭已經奄奄一息了,可能是因為放在廚房的陽臺上被油煙熏的緣故吧,再加上長時間沒有人管理。只見它的葉子絕大部分已發黃枯萎,垂頭喪氣地低著頭。舅舅順手剪下一束,對我說:“如果它就這樣死了,太遺憾了!我們來救救它吧。”我滿臉詫異的問:“怎樣救啊它都沒有根,顯然沒有生命力了!”可舅舅卻說:“讓我們來試一下吧!”于是我們把這株小吊蘭插到一個空余的花盆里,又細心翼翼地給它松了松土,澆了澆水。

  過了兩天,我懷著無比的好奇的心跑去看小吊蘭,只見它原本枯萎發黃的葉子已慢慢伸開,而顏色也逐漸由黃變綠了。我想:難道它在努力地恢復生命力嗎又過了兩三天,我再次去看小吊蘭,驚奇地發現,它的頂端處竟然長出了一片新的嫩葉,嫩黃淺綠,過了幾天又長出好幾片,之后的生命力越來越旺盛了。那小小的吊蘭里,包含著多么頑強的生命力啊,它如同一個嬰兒離開母體,居然在沒有根,沒有養分給予的惡劣環境下,不屈向上,茁壯生長,這小小的吊蘭居然如此的堅強!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——堅持!

  從小小的吊蘭身上,我明白了一個道理:必須要珍惜生命,熱愛生命,僅有不放棄,不拋棄,才能讓有限的生命體現出無限的價值。我想:植物都能如此,更何況人!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇10

  誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

  有些同學洗手的時侯,又不關緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升,2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象,這些數字計算起來,能夠使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。

  甚至有些頑皮的同學玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅僅是在學校里,在家里有些同學也是這樣。

  水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水,然而他們沒有節制地用水使,能夠不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。

  所以,提議學校:一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!

  水是生命之源,保護水資源,讓水斷續為人類做貢獻吧!

  珍惜自然水源,共營生命綠色!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇11

  打開日記,整理破碎的心境,品味到的是一個哀怨的自我。于是,拾起碎片,認真地拼湊,我找到了漏洞,就在心上,那兒缺少樂觀的音符。

  雖說心境會受外界干擾,但終究看你如何對待。有的人歷經喪親之痛,仍浴火重生似飛龍在天,而有的人僅受一點委屈便一蹶不振,郁郁寡歡。他們的心態,使命運不一樣。

  我的愿望只是擁有樂觀的心,使自我生活的瀟灑些,從容些,能夠真正的歡樂幸福。可這又談何容易

  我厭惡那個憂心重重的自我。我會在面臨選擇時怯懦,好像每一條路都沒有盡頭,我不允許自我的選擇出現絲毫差錯。犯了錯的我會埋怨自責,難以自拔,從心底里一點點地將事態的嚴重性擴大,即使這個錯誤本身并未產生什么影響,這種病態心理我無法忍受,卻無能為力。隨著年齡的增加,我親身體會到社會競爭的激烈,于是加倍努力,換來的卻是更多的失敗,這樣的打擊重創我的心靈……

  我被憂傷充塞著,在自我一手導演的杯具中演繹著悲情,為自我感傷。

  重新審視那顆冰封已久的心,它對我說,一切充滿期望。

  應對選擇,樂觀些。沒有完全的錯誤和正確,不一樣的選擇只是開辟了不一樣的道路,它們只是人生路上的岔路,只要充滿期望,盡力做好自我該做的一切,還會繞回自我的大道。

  對于錯誤,樂觀些。我們誰錯了,誰又真正對過錯誤是前車之鑒,人類的提高是踏著先人的錯誤取得的,犯錯流下的淚是對過去的悔,但若終生流淚,恨的將是一輩子。樂觀些,免得糾葛一處,悲哀一生。

  遭遇失敗,樂觀些。失敗是一道坎,僅有豁達地看待,跨過心上這道坎,外物所導致的痛苦也就不難化解,失敗激勵了多少堅持不懈的人奮勇前進!

  心上的積雪融化了,我明白自我要的生活究竟如何,那些生命中的挫折可是是挑戰,而挑戰雙方卻是你和自我的心,勝利只在一念之間,對事事抱有樂觀的心態,戰勝自我其實很簡單。

  破碎的記憶拼裝好了,那么就讓我們取出神奇的魔法棒,往自我心上多加一些樂觀吧!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇12

  小時候,看著電視上帥氣的主角一身筆挺的西裝,兩眼放光,從那一刻起,開始渴望長大。

  那時,長大是世界上最好最好的東西了。長大了,能夠買喜歡的東西而不必與人商量,能夠玩游戲玩到天昏地暗,能夠不用學寫字而坐著酷斃的小汽車去上班……

  七八歲,聽爸爸媽媽說,長大了就要好辛苦好辛苦地去掙錢養活自我和家人,就不能總是吃著棒棒糖看電視,我不干了,撅著嘴天真地問:“那可不能夠不用長大啊?”

  十歲,在放假的時候到爸爸的單位玩,被一個大我一點的矮子欺負,我憤憤不平地和他打架,被打得倒在草坪上,兀自使勁兒瞪他,嘴里還不服氣地嚷道:“不就是比我大嗎?等我長大了,打不死你!”

  ……

  而今,我十四了。我那稚嫩的肩膀開始變得強壯有力,毫無特點可言的嗓音也逐漸變得渾厚低沉,胖胖的身材更是迅速地躥高、內收。

  這時,我更加渴望長大了。我開始尋求職責,開始認真地對待生活,對待生活中的許多事。雖然有時說話還是那么不經大腦,亦或是為了一兩句話而動氣,但我已經學會了珍惜。

  我開始珍愛每一朵花、每一棵樹,開始珍藏一片片落葉,開始害怕傷害每一個生靈。良性的種子在我的心里萌發,傳播生命的真諦。

  我會在朋友生病的時候送去一句真誠的問候,在同學哭泣時遞上一片干凈的紙巾;我也會在別人高興時傾聽他的訴說,在親人離去的背影后默默的祝福……

  在長大的過程中,我懂得了許多,學會了許多,我變得更加堅強、更加陽光,雖然還沒有自立的本事,但我畢竟,又長大了!

  我渴望長大,渴望職責與磨礪。誠然,父母的懷抱是溫暖的,就如寧靜的港灣。但我不愿做一條小小的漁船,我的夢想,是變成一艘龐大的戰艦,在大海上,搏擊風浪!

  東方的魚肚泛出一點微紅,朝陽即將升起。在那里,在遙遠的地平線,有一個渴望長大的少年,已經出發!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇13

  感恩教育在我校開展已有六個年頭了.每年,我校都會開展豐富多彩的感恩教育活動,一年級開展孝心作業大比拼,給長輩捶一次背、畫一幅畫、唱一支歌、朗誦一首詩等.二年級開展感恩卡的制作比賽,向長輩表達謝意.三年級、四年級開展體驗活動,以我當一天生活老師、保安叔叔、清潔工阿姨等方式的體驗互動活動,感恩他們為我們提供的服務.五年級的同學會帶上學校愛心基金購買的過冬物品,前往成都市第一福利院看望孤寡老人,并為老人表演精心準備的節目.六年級的同學們會做全校大掃除,用實際行動踐行他們的感恩之心!

  除此之外,學校確定每年的10月為感恩活動月,10月的最后一周為感恩活動周.為此學校每年都要評選班級孝心孩子和孝心家庭,還要在全校范圍內海選校級"十大孝子"和"孝心家庭",并會舉行隆重的"十大孝子"、"孝心家庭"表彰儀式,還會將為他們舉行隆重的表彰儀式,并將他們的名字鐫刻在石頭上,置放于學校的"孝園"景觀之中,永銘史冊.

  今年感恩教育的各項活動正在進行之中.但是,我們卻發現有的同學產生了一些厭倦的情緒,參與活動的積極性不高,認為每年開展的活動從內容到形式都是差不多的,缺少了新鮮感和好奇心.同學們,產生這樣的情緒是很正常的,因為這些同學還沒有意識到感恩應該是我們學習和生活中不可分割的一部分,還沒有讓感恩成為一種自身生存和發展道路上一個必不可少的習慣.

  還沒有意識到,其實每天我們可以做到的或已經在做的,比如:每天,向送自己上學的媽媽、爸爸道一聲"再見";每天,向門口為我們檢測體溫的保安叔叔道一聲"叔叔,早上好";每天,向在校園中遇見的老師道一聲"老師,你好";每天,正確處理自己產生的垃圾,看見路上有白色垃圾能主動拾起來并丟進垃圾筐;每天,吃飯的時候,都能將自己碗中的飯菜吃干凈;每天,看見過道的路燈未熄滅能主動關上等等,這些看似平常,微不足道的小事情,其實也是感恩的具體行動!這些行為,既不是轟轟烈烈的大事,也不是感天動地的感人故事,但這些行為確實也是感恩.

  親愛的同學們,感恩應該是我們身上一種不可或缺的習慣,就像我們每天要吃飯、睡覺一樣的平常、自然.

  同學們,行動起來吧!讓感恩融匯到我們的生活和學習之中,讓會感恩的好習慣,自然而且自覺,并伴隨著我們的一生!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇14

  今日,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災”科普展。經過模型、圖片、文字等,讓我明白了什么是地震,以及為什么會發生地震地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動的現象。

  還使我了解了地震前會有些預兆的,如魚兒驚慌地往水面上跳起來,還有井水會冒起了大大小小的氣泡,有時還會變顏色,變味道。

  當地震發生時,在室外要原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬不要跳樓逃生,也不要到陽臺上去,應迅速用書包保護頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,等地震過后,在教師的指揮上向教室外面轉移。

  參觀了“防震減災”科普展后,我覺得要堅強樂觀地應對困難,不要被困難嚇倒。平時,咱們要多學習關于地震和救護的知識,還要做好應對地震的準備,這樣,發生地震了才不會驚慌失措。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇15

  我的人生好象一條小河,一條無止境的小河,我就像一只小船,而小河曲曲折折,暗伏許多急流險灘。

  去年的五一爸爸媽媽帶我去玩漂流我們坐船上,手里拿著竹竿,順水漂流而下。那里的水時而深,時而淺,時而急,時而緩。在水流川急的時候,船會碰到河中間的石頭,所以,就會翻船。過了一會兒,我們家的船就翻了,這時看看別人,只否在這兒翻船,但人數很少,漸漸的我發現,翻不翻船,最重要的是看你的漿掌握的好不好。他就好比人生的道路。

  自從上初中以來,我不只一次二次的翻船,而是經常性的,一次次的翻船,一次次的失敗,使我覺得自我前面的道路一片黑暗,我不在對自我抱有多大的期望,不在對自我抱有多大的信心,試圖想放棄自我,直到有一次,我改變了自我的看法。

  那是一個星期一的午時,一向寫作文不好的我,突然被教師表揚,激動的我就好像天上掉金子般的好事。我得意的幾乎忘了自我,就回家的路上,都手舞足蹈。從那天起,我更加認真寫作文。

  平日,我總認為自我很笨很笨,就一道簡單的數學題都做不出來,我狂想,自我如果有數學家和作家的腦子多好,可是,我發現自我只要靜靜地坐下來,慢慢地仔細地想,認認真真的算,就必須能算出來。原先我不是想像中的那么笨。

  我是一只小船,行駛在一條小河上,我要掌握自我的方向,擺渡好自我的人生道路!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇16

  水是生命之源,人離開水無法生活,就像是“活”這個字一樣,當人的舌頭舔不到水的時候,不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經認識到水對我們的重要性。可是地球上的淡水資源只占總水量的近3%。

  或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少,再加上人為的污染浪費使水資源的儲蓄急劇下降。誰都不明白在未來的某天,“世界上最終一滴水,是一滴淚”是否會成為現實。

  “滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆,與手指撥過琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般。可是完美事物的背后總有些令人痛心的事。在我國的黃土高原上,水土流失嚴重可謂是滴水值千金的地帶,可是在雨水豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下,然后帶著她的一身潔凈,混入到下水道中,最終在這之中被同化,碌碌無為著。

  人影在它面前晃過,卻聽不到她有力的呼喊,而她的生命也只是看見了道人影罷了,之后留給她的僅有無盡的黑暗。駐足在水池旁,手伸向把手的位置,她看見了期望,流下的是幸福的淚水。將把手擰回原位,她停止了流動,雖失去美妙的滴答聲,但我相信她是歡樂的。她不再無用的,她能夠完美的完成屬于她的使命,而不是被浪費。

  在擰下把手后,是愉快的,就夠了。在關掉的時候,在水不再發出呼喚的時候,整個世界似乎都安靜下來,心也漸漸沉下。短短的幾秒,并不能看出什么,其實暗暗的你既拯救了她,也幫忙了你自我。

  總能看到節儉用水,人人有責的標語,水作為人類的共有財產和活下去的資本條件,我們的確應當節儉用水。可現實中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影,不愿意花費幾秒鐘的時間,去關掉無力的水龍頭。

  淡水少于3%,可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少,那區區3%照樣也能發揮出百分之一百的力量。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇17

  同學們,老師們:

  早上好!

  黨的提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天,我就來講講“自由、平等、公正和法治”。

  民主法治、公平正義和自由平等,是人類共同追求的理想和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史發展階段,其內涵、形式、途徑都不盡相同。

  民主是人類文明進步的成果,是時代的潮流和社會發展的必然趨勢。民主是對權力的監督和制約。憲法和法律是神圣的、至高無上的,具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量,是執政和治國的基石。維護國家法制的統一、尊嚴、權威,堅持司法獨立和公正,是依法執政、依法治國的根本要求。

  公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們日益增長的物質、文化和精神需求,保障每個公民的自由平等和發展權利,讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。

  自由平等是對每個人人格和權利的尊重。人生而平等,每個人在尊嚴和權利方面都是平等的,享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產權利。每位同學要愛惜生命,不僅僅是自己的,還有他人的。

  今天我們要培養和重塑民族的道德理性,就必須汲取傳統文化的精神營養,倡導心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀,對社會要有奉獻精神,對他人要有責任感,對弱者要有同情心,養成情操高尚的人格。

  我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空,可天空有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風驟雨風雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在,對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的,也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。

  我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

  在我們的校園內,同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在校園里嬉戲追逐,上下樓時互相打鬧,有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷;有的同學仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學校來,更有甚者,因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的有關規章制度,增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線,害人害己。

  目前,社會上還存在著違法犯罪現象,同學們因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質,增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  其實,法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是有了法律,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。

  國有國法,校也有校規。我們常常講要遵紀守法,可見,遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起,從保證每一節課紀律開始,從獨立完成作業,杜絕抄襲作業開始,做一個守紀的好學生。

  不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的學生做起,才能在我們走出校園,融入社會后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇18

  威廉·布萊克說:“遺忘是一種最大的幸福。”雖然,對于過去,我們不必須非要遺忘,但也不能讓它成為負擔。我們需要放下過去,才能舉起未來的。

  過去的事情已經過去,無論它是輝煌還是遺憾,我們都沒有辦法改變,生活還在繼續,如果一向要糾纏下去,又如何再有精力和心思素去迎接更加輝煌的未來呢成功人士的做法是:把過去放下,展望未來。

  1784年的冬天,離職后的華盛頓回到家中,這位偉大的人物離職后又過上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再,門庭冷落與昔日的熱鬧相比,顯得寂靜,甚至落寞。但他沒有自怨自艾,沉迷于過去無法自拔,而是以一種簡便的心態來享受生活。他寫信告訴他的朋友:我最終成為一名百姓了,在自我的葡萄樹下納涼,聽不到軍營的喧嘩,也看不到公務的繁忙,我此刻正享受寧靜而歡樂的生活。我不僅僅辭去了所有的公務,內心也得到徹底的解脫,我很心滿意足。”

  正是有了這份舍得放下的淡定胸懷,讓華盛頓有了充足的時間來觀察自我身邊的事情,也正是這段時間,他有了開發西部的計劃,也正是這個計劃改變了美國的歷史。

  不管你的身后有多么的美麗,你的腳步都是往前走的,所以,我們需要放下過去,放下身后的那段美景,往前去。

  勞合·喬治是英國首相,無論去哪里,他都會隨手關上身后的門。有一個朋友問他有這個必要嗎“當然有這個必要。”喬治笑著說,“我的一生都關在我身后的門。當你把門關上時,過去的一切都將留在門的另一邊,不管是驕傲還是失敗,都被關上了,這樣,你才能有新的開始。”假如喬治沒有這樣做,也許他的生活將會變得很凌亂,繁忙的公務、照顧子女等等事情都在他的身后,一轉身就看到了,那么他也不會有此刻的成就了。所以我們要明白,關上身后的門,往前走,放下過去,舉起未來。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇19

  在世界的東方,有這樣一個國家:她有著悠久的歷史,燦爛的文化,杰出的人才;在世界地圖上,他如雄雞一般傲然屹立……她就是——中國!

  在五千多年的歷史長河中,她創造了一個又一個輝煌的奇跡。在上天的恩賜下,我們有了氣勢磅礴的黃河、波濤洶涌的長江、奇麗險峻的五岳,高聳入云的珠穆朗瑪峰;在人們的努力下,我們有了蜿蜒壯麗的長城,氣勢恢宏的故宮……慕名而來的外國人絡繹不絕,我們怎樣會不自豪呢

  中華漢字如同是歷史的見證,從甲骨文到小篆,隸書再到之后的楷書,這無疑是歷史的瑰寶。剛勁端莊的方塊字,蘊含了中華五千年的底蘊,演示了華夏民族的歷史,凸顯了我們民族的驕傲,是我們中國人的神髓所在!

  以往的屈辱和不幸已經成為歷史,但我們會銘記歷史的教訓,時刻提醒自我:“少年強則國強。”我們這些祖國未來的建設者和接班人,應當勇于肩負重擔、義不容辭,為祖國的錦繡河山添色增彩,再鑄新的輝煌。

  今日,我們生活在祖國母親的懷抱,明天,我們將用自我的雙手裝點她!中國,您是我們的母親,我永遠愛您!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇20

  那么什么叫“職責感”呢?我們生活在必須的社會關系中,并在其中擔當必須的主角,因而也必須承擔必須的義務,職責感就是那種我們對自我的主角和所承擔的義務的感知。通常所說的職責感一般是指“社會職責感”,這又可分為家庭職責感與團體職責感。

  復旦大學教授張慶熊在談到家庭職責感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養育了18年的女兒:“如果我這病一時半會兒好不了怎樣辦?”母親原以為女兒會說句孝順話的,誰知女孩卻說,那就安樂死吧。

  如此冷酷的口氣,仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而,類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣,一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情景,似乎他們是這個家庭的局外人,所以只知索取,卻不知理解,更談不上回報。如此下去,輕則貽誤自我,拖累家庭,重則禍害社會。究其因,就是缺乏家庭職責感。

  愛因斯坦說過:“用專業知識教育人是不夠的,經過專業教育,學生能夠成為一種有用的機器,可是不能成為一個和諧發展的人。”很多著名大學的領導者也認為,現代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會職責感這一極為嚴肅的問題。所以就學校而言,素質教育的多維化要求學生不僅僅要在德智體美全面發展,并且在社交活動中,必須具有團體主義義務感、榮譽感。

  重視職責感的教育和培養,需要同愛國主義、團體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行職責感教育時,曾對一些事業的成功者進行了一次調查,發現著名科學家、企業領導人以及先進模范人物,成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛,來自他們對國家、社會的職責感。例如,傳化集團的企業文化核心就是職責感思想理念,它成為傳化集團十多年來成功發展的巨大精神力量。再上溯到歷史,如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古,就是因為他們有職責感,他們那種以天下為己任,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,為我們養成社會職責感樹立了榜樣。

  愿我們每個公民能根據擔當著的主角,真正感知到自我所負有的職責,從而不負眾望,奮發有為,在職責感的召喚下,對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇21

  尊敬的各位老師、評委:

  上午好!

  我是來自初三一班的學生邢楨。今日我國旗下講話是《美麗的校園我的家》。

  每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心小學。

  無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

  我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們去挖掘知識深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學間的比學趕幫。

  時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。

  一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今日我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!”

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇22

  細節決定成敗,規范贏得成功

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  這天我講話的題目是《細節決定成敗,規范贏得成功》。

  期中考試的硝煙已經散去,留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,當我們對這次考試進行盤點的時候,親愛的同學們,你能從中得到一點什么啟發嗎

  以前有位同學在考試后告訴我:這次考試題目并不難,但是由于一些小的原因,例如粗心大意、書寫潦草等原因,使他的成績并不理想。在每次考試后,總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見,這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。

  細節體現一種認真態度,具體到我們的生活中去,就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走,沒有其它企業員工潮進潮出的現象,完全按交通規則,可很多企業沒做到,海爾卻做到了。這就是素質,海爾人的素質,在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說,就是將我們該做的事盡我們的努力去做好,一屋不掃,是很難去掃天下的。

  泰山不拒細壤,故能成其高;江河不拒細流,故能成其深。親愛的同學們:細節是一種功夫,需要我們日積月累,從點滴做起。如果誰忽略細節,誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心,那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說,細節影響品質,細節體現品味,細節顯示差異,細節決定成敗。

  同學們,在這個百舸爭流、千帆盡過的時代,如果沒有良好的習慣為基礎,任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節,又需要規范來指導我們,在此,我們就應當樹立起這樣的觀念:細節決定成敗,規范贏得成功。在平時的生活和學習中,務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,改變大而化之、馬馬虎虎的毛病,將大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉,做每一個細節嚴格的執行者,將細節做精,將細節做亮!

  謝謝大家!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇23

  誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

  那是發生在兩天前的事,記得那天,我去商場買生活用品,突然看見一個賣零食的小攤,我上前一看。零食可真多,讓我眼花嘹亂,口水直流,肚子不知不覺的叫了起來,有上好佳,香腸,瓜子,奶油餅干,這時我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個精光。我不由自主得想買幾包來吃……

  我問買零食的老爺爺:“爺爺,零食多少錢一包?”那爺爺和藹地說:“一元錢一包,三元四包。”我從口袋拿出三元錢,對爺爺說:“我買四包。”爺爺接過錢,熟練地包好零食,大概當時人太多,人生吵雜,把老爺爺弄暈了,多包了一包給我。這一切被我看在眼里,可我并沒有制止,心里還美滋滋的,認為占了便宜,回家后,我拿出零食仔細端詳,可越看越不對勁。心里很后悔,后悔當初我沒有提醒老爺爺我想把零食送回去,可怕人家誤會我,認為我是一個壞孩子。我內心激烈地斗爭著,最終我下定決心,不管發生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學后,我去找哪個小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找,可是沒找到小攤,那個爺爺……

  這件事雖然過了很久,卻讓我明白了“誠實是金”的道理,我們必須要講誠信,僅有誠實才能夠換取別人的信任。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇24

  人生之路,本身就布滿荊棘和坎坷,充滿困難與挫折;要取得勝利,到達勝利的巔峰,最重要的就在于:要踢開這些前進的絆腳石——困難。

  挫折出此刻每個人的學習、工作之中。學生把一道道難題視為困難;工作者將一次次技術攻關視為困難……凡此種.種困難,個個阻礙橫在我們面前,要想成功就必須從那里沖過去。人生有兩條路:一條是充滿荊棘,另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過荊棘,翻越崇山峻嶺,趟過急流深潭,前面肯定是一片美麗的景象:鮮花、掌聲、金錢、權利,樣樣俱全;成就你一生的夢想,那種歡樂定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過平坦的大道,那前面定將是一望無際的戈壁,等待你的將是生不如死的日子;因為,這個世界上不可能有無邊無際的康莊大道。

  困難如彈簧,你強它就弱,你弱它就強;我們每一個人都應當具備一種不服輸的精神,讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣,扼住命運的喉舌,將困難踩在腳下。

  困難可是是一塊爛石頭,對于弱者來說,它是一塊絆腳石,讓你停止不前。而對于強者來說,踏過它,它就成了一塊墊腳石,讓你站得更高,觸摸到你想要的成功和喜悅。

  這時,遠處傳來一首我們熟悉的歌聲:“微笑應對困難,成真就不會太遙遠,鼓起勇氣,努力向前,奇跡必須會出現。”

  困難是紙老虎,打敗它的就是真正的武松。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇25

  老爸的職責就是讓我們吃好喝好,過上幸福的生活。

  老爸是一個工作狂,他在疾病預防控制中心工作。這幾年,因為他工作高效率高,就被分管結核病的防治組。

  自從分管結核病防治工作,老爸沒有一天休息過——每一天早上很早起來加班,吃完飯后上班,晚上回家繼續加班到12點。就這樣,老爸每一天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸所以離我們遠了,心中很不是滋味。

  有一天,我一覺醒來,老爸還在加班,心中十分難過,便上前勸說:“別干了,別再這樣下去,你的身子可吃不消!”可老爸卻怒氣沖沖地說:“既然主任給了我這份工作,我就要有職責去完成好,這兒沒你的事,你去睡吧!”就這樣,我被老爸趕出了門外,心里十分氣憤。

  偶然一次機會,我去了老爸的單位,讓我對老爸充滿敬佩。

  那次,我來到老爸的辦公室,發現辦公室中僅有他一個人在埋頭苦干,其它人在談笑風生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來到老爸桌前,發現桌子上有許多文件,還有老爸的隨身記,那扉頁上分明記著“盡一切職責,好好工作,養好老婆和兒子!”我一下子撲到老爸身上,老爸才回過神來發現了我的存在……

  從此以后,我不再像以前那樣任性,老爸加班,我給他倒杯水,老爸累了,我給他敲敲背,老爸的臉上露出了笑容。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇26

  曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自我身上寫畫痛心疾首,認為自我變成了廢紙。可是當主人收拾東西時,把那些發黃的空紙燒了,而被“玷污”的紙卻被細心翼翼地保存起來。

  這就說明,當我們承擔職責的時候,我們便擁有了一份高貴的價值。

  反之,如果對自我所承擔的職責不盡到義務,不僅僅愧對于良心,并且影響了團體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后,人們就說:“少了一個鐵釘,丟了一個馬掌;少了一個馬掌,丟了一匹戰馬;少了一匹戰馬,敗了一場戰役;丟了一場戰役,少了一個國家。”所有的損失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災難。

  一個同學沒能將自我負責的衛生區打掃干凈,當組長責備事,往往就是一句:“我沒看見。”逃避職責的人似乎是漠視一切的,重要的是他也沒看見自我的職責感。其實我們能夠試著戰勝逃避思想,說句“對不起。”再將失誤補救一下,結果會好許多。

  對于職責的問題,我們應先喚醒人們的潛在意識。自我既然是團體中的一份子,便應當盡自我的力量去維護團體的利益。法國哲學家薩特曾說:“人之為人就在于他是一種必須對自我的行為負責,應對自我的行為行為的存在,是由于真正人性的行為是自由選擇的結果。

  諾威爾·史密斯說過“義務”用做“職責”的同義詞。既然是義務,我們就應當努力去完成它,一個不負職責不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害,因而是社會所不歡迎的人。所以,我們的生活需要職責感,用自我的行動去贏得他人的信任和尊重。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇27

  如果說生命是一座莊嚴的城堡,那么信念便是那穹頂的梁柱;如果說生命是一棵蒼茂的大樹,那么信念便是那深扎的樹根;如果說生命是一只翱翔的海鳥,那么信念便是那扇動的翅膀;沒有信念,生命的動力便蕩然無存,沒有信念,生命的美麗便杳然而去,信念,支持著生命不斷前進。

  信念,比原則更讓人堅定,比夢想更讓人神往。它是人們心中那股最強大的力量,堅不可摧,挫折困難在它面前只能甘拜下風,怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念,就有了前行的動力與期望,有了信念,不管風云變幻,都會一如既往的前行。

  信念,讓夢想的曙光更明亮。

  美國首位黑人總統奧巴馬可謂在亂世中誕生,身為黑人,年輕,從政時間短,還要和許多實力強大的對手競爭,多少次失敗都沒有擊垮他,他還是滿懷信心的參加競選,最終成為美國歷史上第一位黑人總統。是信念,讓他摒棄歧視和挫折,堅持自我遠大的夢想。是信念伴他一路走來,走向成功。

  古往今來,凡是成大器者,信念功不可沒,信念,讓他們懷揣夢想,克服萬難,支撐他們一向走下去。

  信念,幫忙我們排除千難萬險。

  玄奘西行,歷經千辛萬苦終取得佛法真經,成為公認的佛學大師,這其中,信念功不可沒。應對隨時可能降臨的死神,是信念給了他期望的綠洲;應對陌生人異樣的眼光,是信念鼓舞他平靜虔誠的學習佛法。是信念,將玄奘造就成為一代宗師。試想,假如玄奘沒有了信念的支撐,應對妖魔鬼怪,他早已放棄繼續前行,知難而退。

  梅花有了對暖春的信念,便在刺骨的寒風中傲然獨立,展示生命的風采;雄鷹有了對藍天的信念,便在高高的蒼穹中展翅飛翔,展示生命的力量;蒼松有了對陽光的信念,便在陡峭的崖壁上迎風而立,展示生命的頑強。

  信念是利劍,在前行的道路上披荊斬棘;

  信念是翅膀,托起夢想的海鳥自由翱翔。

  信念,支撐著生命不斷前進。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇28

  “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,播下了樂于奉獻、樂于助人、爭做禮貌做使者的種子。

  先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,構成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質,在傳統文化長期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息。”同時,優秀的民族文化承載著傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長,有三顧茅廬的恭敬,有負荊請罪的謙讓團結等等。其實,做到講禮貌講禮儀并不難。其中一部分同學身體為行,已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此,期望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊的所有人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個禮貌知恥崇德的好學生。

  國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養,融入到社會生活中,是家庭美德、職業通德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。

  以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領,講道德、樹禮貌禮向善之風,做正直友善的人;講禮貌,樹艱苦奮斗之風,做勤勞節儉的人;講健康,樹崇文尚杰之風,做健康開朗的人;講誠信,樹誠實誠信之風,做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風,做遵紀守法的人;講奉獻,樹互相有愛之風,做熱心志愿服務的人。

  我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”,要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執法,不貪權貴。剛正認誰人都平易近人,潔凈讓誰人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑。”——以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。

  最終,期望每個人進取努力。為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出進取貢獻。禮貌禮貌,不僅僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也給自我帶來歡樂,帶來溫馨,良好的禮貌習慣要我們要從小抓起!讓我們共創和諧新風范!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇29

  猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色,那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。

  尊重如一滴枝頭上的露珠,它是如此晶瑩剔透,靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界,彼此認識似乎很難,但我們不應忘記,我們都有著黃皮膚、黑眼睛,和那長城魂鑄的肩膀,應對陌生的面孔,我們應學會用心靈去溝通,在彼此的世界里,我們應學會尊重。也許我不認識你,但我了解你,因為你的眼睛告訴了我所有,因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人,你會發現彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒,你會發現生命的真善美就在你身旁。

  尊重如黑夜里的星星,是它給了我們新的期望,燃起生活的信念。漆黑大地,蒼茫一片,失敗深淵,無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油,應對道路上的荊棘,我們互相尊重,同甘苦,共患難。如果說黑夜給了我們所有,星星點燈,我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空,亮出尊重的光芒,有了這束光芒的牽引。

  或許命運的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破;即使生命的無常終歸要將完美的期望當泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色;應對這一切,如果,你尊重自我,那么,請選擇從頭來過!

  尊重自我,自幼年植根于心中的夢想豈能輕易破滅?自我曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝?用熱情、活力編織的未來又怎能永遠的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答:不能!只因我尊重自我,尊重自我的夢想!

  尊重自我,那么請加快幾近停滯的步伐!僅有花在前被人摘不要緊,關鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時領先沒關系,

  問題是你有沒有“奮斗不怕起點低”的勇氣,有沒有“成功不分先后”的概念,

  有沒有“之后者居上”的實力和魄力!

  尊重自我,那么請勇敢地舍棄!有時,舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽,人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難,關鍵時刻,不要阻止你前提高伐的美景,要有一種大海的氣魄:該放手時就放手!尊重自我,該舍棄的決不留戀,屬于自我的永不放手!支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇30

  徘徊在歷史長河之畔,徜徉在黃土高原,漠北之雪帶來朔風的問候,江南之風吹來南方的祝福,我熱衷于我腳下的黃土,我贊美我的九州。

  望著歷經滄桑的穹宇,見浮云半旭日東升,千百年的禮貌從那里發源;無數可歌可泣的故事,在這大地上上演。歷經朝代走馬燈似的換來換去,他也從未改變它的博大和悠遠;他也有過漢唐的輝煌,也有過近代的恥辱,西方殖民者的大炮打開了中國厚重的國門,閉關鎖國,在轟鳴的大炮前,顯得是那么的不堪一擊。鴉片戰爭拉開了中國近代屈辱的序幕,悲慘之余,一個個不平等條約紛沓至來;甲午戰爭、侵華戰爭等,讓中國落下了“東亞病夫”的笑柄;貴為四大禮貌古國之一的中國,昔日的輝煌,一瞬間成了過眼云煙,昔日的中國竟淪落到這般田地。

  從辛亥革命的爆發到五四愛國運動,再到國民黨的統一,雖為期望,卻不是人們真正需要的期望,最終國民黨的腐朽,又使他轟然垮臺;有了共產黨后,人民在漫漫長夜中,不再感到迷茫,不再孤獨無助;在黨的領導下,人們遠赴建設富強中國的第一線,忘我的工作著,不惜犧牲的奮斗著,中國從此開始命運的蛻變,開始破繭成蝶,逆流而上,橫空出世的新中國在世界的舞臺上是那么備受關注,吸人眼球,驚嘆眾人;對于新中國,作家歌頌他的富強,詩人歌頌他的完美,對此,我也來幾句:

  我贊美,贊美中國的教育。從前,讀書對有些人來說就像天方夜譚般可望而不可觸及;自普遍推行的義務教育,國家出臺的資助政策后,使貧困學子順利的完成學業,圓了人們的上學夢;老一輩的人能夠在老年大學、各大教育機構等平臺的學習和自我的努力下擺脫了文盲的帽子;全國上下掀起一股求知求學的熱潮,造就了人才輩出的局面,提高了人們的文化修養,有了這么多人才建設新中國,中國的明天必須會更加輝煌,更加完美!

  我贊美,贊美中國的科技。中國是四大發明的擁有者,這是古中國的科技發明,而近代黨帶領人們嘔心瀝血,不辭勞苦,辛勤的工作著,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”正是人們不怕辛勞,探索未明白路的體現,在這種信念的推動下,在黨的領導下人們攻克了一個又一個的技術難關,中國創造了一個又一個的奇跡。近年來,中國的高鐵已經走向了世界,出口到許多國家。從“神州五號”到“天宮二號”,中國已經在太空建立了天空實驗站,成為未來探索宇宙的主力國家;隨著墨子號的發射,中國在量子領域的實力,可見一斑。,東風導彈等一系列裝備武器,更是增強了我國國防的自衛與反擊本事,東風―31A洲際導彈則是預制戰爭,維護世界和平的重要保證,衷心祝愿祖國科技越來越好!

  我贊美,贊美中國的農業。近代經過品種改良,已試種出來許多新的品種,豐富了世界農作物庫,我國袁隆平培育的超級雜交水稻,已在世界許多地方種植推廣,給饑荒頻發的地方帶來了福音,贊美中國的農業,祝其發展越來越蓬勃向上!

  我贊美,贊美中國的體育。自取得奧運會主辦權后,中國的奧運事業便呈現出一種進取向上的風氣,意氣風發、風華正茂的奧運健兒在運動會上勇奪奧運桂冠,締造了一個又一個的奇跡,隨著奧運事業的發展,居民體育活動也發展起來,人們在閑暇之余也有時間去鍛煉,強身健體,相信在不久將來,人們會越來越長壽,中國的奧運事業,體育事業會發展的越來越好!

  當今的中國,以科技、農業、經濟、體育而蜚聲世界,可贊美的太多太多,可謳歌的太多太多。在歷數中國輝煌的同時,我們這中國未來的接班人,也應當隨著中國的發展而發展,隨著中國的提高而提高,落后就要挨打,停滯不前放縱怠慢就會落伍于世界,“少年強、則國強,少年富、則國富,少年雄于地球、則國雄于地球。”現今我們這些祖國未來的期望,祖國庇護下的幼苗,也應當傳承祖國文化,弘揚祖國精神,發揚祖國的品質,努力奮斗,努力學習,在未來,為祖國的發展添一份力,此乃吾輩之職責,精忠報國的信念如泰山般的堅定,巍峨赤誠的心如熔巖般滾燙殷紅。

  如梁啟超的少年中國說中所說,日出東方,其道大光,而今,在黨的領導下的中國,欣欣向榮,贊我九州,美我九洲,建我九洲,三者合力,共建完美富強中國,我相信中國未來必須會長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇31

  “嘀噠—嘀噠—”時間一分一秒地走著,而我,還在沉思。沉思一個一向困擾著我的問題—這個世界,究竟是怎樣的平凡呢?

  日復一日,年復一年。每一天,我們都在重復做著昨日的事,即使感到厭煩,也無所謂。但事實上,生命也不完全是重復的。我們的生活也在無時無刻地變化著,若不然,又如何解釋“生活處處有精彩”這句話呢?

  美麗,不是偉大的專利,平凡中,一樣能夠有別樣的美麗。與劃破天穹的流星相比,月是平凡的,但它在與世無爭,任憑陰晴,曠古矜持的平凡中創就了美麗;與筆挺于懸崖峭壁間的青松相比,草是平凡的,但它在不屈不撓,歲枯歲榮,不妒興衰的平凡中創就了美麗;與溫室里驕縱弄姿的玫瑰相比,梅是平凡的,但它在無意爭春,寒冷冰霜,零落成泥地的平凡中創就了美麗。草木如此,人又如何?

  人的生命也是美麗的,即使是在平凡的生活中,我們也能創造不平凡地奇跡!

  其實任何渺小的事物都有它偉大的創造,它們帶著使命出生,帶著或輕或重的職責來到人間,默默地耕耘著,偉大的渺小的,朝著他們命運的軌跡一步一步慢慢走出,因為有了他們,世間才會構成完整有序的宏圖,但我們習慣性的只是瞻仰偉人,卻讓平凡在茫茫的時間中一層層被沖刷掉。平凡人因為他們的平凡默默無聞下去,可另一方面正是許許多多的平凡人才創造了許許多多不平凡的成就。

  把簡單的事做好就不簡單,把平凡的事做好就不平凡,有時候,平凡中也蘊含著一種不平凡的偉大。這就是平凡中那不平凡的發現。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇32

  大概每個人都有自我的夢想,或許是一個,或許是好幾個。用教師的話來說,就是“有夢想才會有人生奮斗的方向。”只能從目前來說,我的夢想是進入軍校,畢業后成為一個軍人。

  至于我的理由,是因為對軍事感興趣。我此刻第一喜歡看文學巨作,第二喜歡看軍事類的作品,異常是作家劉猛的作品,我更是愛不釋手。這一段時間電視上還播出了由《最終一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》,使我更加熱愛讀軍事類的作品,更加熱愛當兵的人。

  或許還有一個理由,那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵,他和他們連的戰士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來,堂哥只回來了幾次,更多的時間花在小島上,建設小島,為中國的邊防工作做自我的貢獻。當堂哥和我談起他的兄弟的時候,是充滿自豪的,沒有因為苦而抱怨。說實在的,我為他們的這種獻身國防的精神感動。

  小時候我動過當一名兵的念頭,可是是沒有原因的,只是覺得電視上的那些軍人很威風,很帥氣,很挺拔,很偉岸。

  此刻,我又重新提起了這個念頭,是因為作家劉猛,也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳,寧愿犧牲自我的田大牛、烏云,干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明,還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里,一向感動著我。哥哥呢,和他的弟兄們駐守在西沙的一個小島,常年不回家,為了上級的一個命令,寧愿獻出自我的生命。

  我想成為一名中國的軍人,因為我想和他們一樣,成為祖國第一道防線和最終一道防線,為祖國而奮斗,必要的時候還要為祖國獻身。我想,我要抓緊時間鍛煉身體,把身體素質搞好;學習也是很重要的,我還要堅持好的學習成績;最終就是應當穩定住視力,盡量防止視力下降,到必須時候如果可能的話利用一些儀器把自我的眼睛給治好。到高中畢業,我就考軍校的偵查指揮專業。

  為了自我的夢想,我們都應當努力奮斗,直至到達這個目標。為了自我的目標,加油吧!

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇33

  親愛的各位同學,上午好!

  今日,我所要國旗下講話是「令我難忘的朋友」。

  我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學,她的名字叫做吳孟璇,她現在就讀太平國小三年級,不過她的英文K。K。音標可真棒!而她不僅功課好且心地很善良,常看到路上有小貓肚子餓,就會拿東西給牠們吃,她也很樂善好施,常常捐發票,因為她相信「助人為快樂之本」的道理,還有呢!她也很會游泳,每到夏天,她總是去游泳池練習各種游泳的方式,很酷吧!

  我還記得上次補習班舉辦英文檢定時,我跟她坐在游覽車上,有說有笑,很快就到了地點,她一臉緊張的走進試場,也一臉緊張的走出試場,她好像擔心似乎不會過,結果一放榜,她雖然沒有通過測試,也有些失望,但我們還是相互鼓勵,期待下一次有更好的表現。

  她多才多藝,可是她的同學卻說她一點也不驕傲,因為她知道「驕兵必敗」的道理,若同學有看不懂的問題都會去找她,而她有細心的教導他們,所以同學都很喜歡跟她一起研究功課,只不過,她上個月已經沒有在補習了,而她也沒有在跟我聯絡。

  我知道每一個人在長大的過程中,每一個階段,都會認識不同的朋友,從他們的身上也許可以發現我們本身的缺點,進而反省改進,就如同一面鏡子一樣,一個能夠令我們進步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。

中學生國旗下愛國講話稿_愛國講話稿 篇34

  今天,已經開學了,回想起之前的兩個月的暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。

  暑假轉眼間過了一大半,我依舊在為平淡的生活而發愁,認為自己把時間浪費了,毫無意義。就在開學的前一星期,我的生活發生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經開始上班了,誰也沒有時間照顧我。一天晚上,媽媽說她腿疼,就一小塊地方,當時我沒有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責,后悔沒有重視起來,結果媽媽又要吃藥又要輸液。

  那些天,我扶著媽媽到醫院輸液,拿藥,有相當中醫的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產生了一種莫名的責任感和自豪感。

  媽媽生病的日子,爸爸也上班了,我擔起了家里所有的家務活,在以前,收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”,而現在,就感覺這是我的責任,是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務,而是為整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候,我都感覺自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來越能擔當得起照顧家庭的責任。

  通過這件事,我明白自己已經長大,不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下,應該擺脫對父母的依賴,主動擔當起自己應該擔當的責任。為自己,為父母,為家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對自己能力的肯定。

  我雖然不是大人,但我的責任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學習成績而努力,這都是我義不容辭的責任。

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