播種希望國旗下講話（精選30篇）

播種希望國旗下講話 篇1

　　老師們，同學們：

　　轉眼間，我們走進了四月。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”此時，正是春色最美的時節。“春種一粒粟，秋收萬顆子”。不知你是否想過，在這美好的春天里，我們應該播種些什么?

　　一年之計在于春。農人知時節，九九忙春耕;燕子知時節，趁暖剪春風;“好雨知時節，當春乃發生”„„姹紫嫣紅不是春天的主題，適時播種才是對春光最美的解釋。同學們，我們正處在少年時期，正處在人生春天，難道我們能讓這美好的春光虛度過去嗎?那就讓我們用辛勤的雙手去播種吧!

　　首先，讓我們播種理想。理想是人生的燈塔。司馬遷從小立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，歷盡千難萬苦，他終于寫成了千古名著《史記》;周恩來少年時期就立志為中華之崛起而讀書，這個理想指引著他不懈奮斗，終于使他成了萬人景仰的一代偉人„„讓我們播下自己的理想，為心中的夢想奮斗吧!

　　其次，讓我們播種文明。好的習慣會讓我們一生受益，文明的言行會讓我們的人生增光添彩。文明習慣的養成要靠長期的支持，讓我們從身邊的小事做起：文明用語常掛嘴邊，見到老師和同學主動問好;和同學共處謙和禮讓，讓團結友愛和我們相伴;環境衛生人人講究，彎下腰讓地上的垃圾悄悄地消失;孝敬父母不要只停留中口頭上，尊老愛幼要見行動„„

　　再次，讓我們播種勤奮。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”貝多芬雙耳失聰，但他仍勤于創作，終于成為世界音樂大師。張海迪高位截癱，可她在病床上用鏡子反射來看書，從而學會了4種外國語言„„對大多數同學而言，一時的勤奮也許不難做到，難的是持之以恒。可是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀。同學們，讓我們少一些貪玩，多一些勤奮吧!

　　最后，讓我們播種安全。每位同學都要把安全牢記在心中，做任何事，把安全放在首位，上下樓梯靠右行，集體排除講秩序，上學放學不亂跑，危險地段不要去，水火無情要遠離，交通安全要牢記„„總之，生命的種子最寶貴。

　　同學們，播下了理想、文明、勤奮、安全的種子，就是播下了希望。讓我們在這春光明媚的大好季節里，讓綠樹與春風共舞，書聲與春色爭輝，希望與春天媲美。讓我們播下這沉甸甸的希望的種子，去收獲金燦燦的秋天的果實吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

播種希望國旗下講話 篇2

　　老師門,同學門:

　　春風拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節,在此,我想對同學們講四句話:

　　第一句話:一切從 頭開始.

　　英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學期已經開始,同學們,你應該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己. 第二句話:成人又成才.

　　道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規范自己各方面的行為.

　　第三句話:學習是天職.

　　在競爭激烈的當今社會里,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了.我們同學要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯系起來.做一個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續學習能力的現代中學生.

　　第四句話是,愛拼才會贏.

　　梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣.特別是我們初三同學,三個月后,就要面臨人生中的一次重大的抉擇,我希望同學們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.

　　同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓濱江中學永遠溫暖如春!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

播種希望國旗下講話 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　瞬間嚴冬已逝，春天也悄悄地來到了人間。春天，是個美好的季節;春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來了20xx年的新學期的第二周。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才可能會有金秋滿意的收獲。回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種著希望，勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。

　　同學們，在過去的一學期中取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為學校的一員，我想要對你們說：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。

　　在新的學期里，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。新的一學期，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用毅力一步一步渡過難關。“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，并為之努力、奮斗。但我要提醒大家，努力的結果并不是最重要的，最重要的是在追逐的過程中，每個人都得到了不同的體驗。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。我們要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母。

　　同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到“現在，我們以學校為榮，將來，學校以我們為榮”。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

播種希望國旗下講話 篇4

　　“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵埃”，是雅士心中無悔的自強。“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎?”是石賢內心的自強不息。這個世界很不一樣，只有自強不息，磨煉出更尖銳的棱角，就像生命之源不斷涌動，一代又一代攪動著無盡的心。

　　“自強”二字要慎重考慮。“強”不是強詞奪理，也不是強顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅韌如鷹爪，永遠面對最無邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點。“強”也應該是超越境界和高度的強。縱觀歷史，無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說，“強”字應該付諸實踐。

　　但主要事件總是謙虛，總是退縮。當“自我”這個詞出來的時候，誰會和對方較勁?自我是自強精神的核心。沒有“自我”，即使是地平線之外的“強大”，也會讓人覺得無趣。“子”字的分量不言而喻。“強”是一個勇敢的人，在時代的浪潮中立場堅定，從不認同習俗，反對沉默的大多數。盡管擁有無限的獨立性，但這種“強”的高度是后人無法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺。

　　“自強”兩個字的完美結合，讓生命之源不斷涌動，解構了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中，誰語氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰獨自吃苦，“誰不辭書辭”，誰騎千馬，“一個英雄必死”。為急流而戰的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強之光照耀你的胸膛;現在是深海，是時候讓自強的波浪清晰起來了。

　　但是不管什么樣的完美想法，如果不加行動，就會死。說到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命，司馬遷為了創造歷史，在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對于國力的自強，卻經歷了三輪的不斷循環。但是現在我們已經失去了“貧賤變強，不墜入青云之志”的自強精神。凡事求和平模式，沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強不息的精神，就是你重新團結起來的時候了。

播種希望國旗下講話 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什么地方，我們都有一種自豪感。

　　校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎章，但是，它代表著祖國和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著人的一份責任。校徽，見證著悠久的歷史。從起，穿越了80多年歷史的風云，一步步發展壯大，從這里走出了一大批學貫中西的專家學者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國的解放事業光榮獻身，有的正在為祖國的現代化建設努力奮斗。在這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種。可以說校徽上印染著烈士的鮮血，校園是革命斗爭的搖籃。

　　校徽，記載著光榮的歷史。近80年來，從這里走出了數以萬計的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學;卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發明大王王衛東、運動健將嚴躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開這片沃土。校徽，也銘刻著今日的輝煌。今天的日新月異，蒸蒸日上。人大常委會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度贊揚;各級領導、昔日校友、各界群眾對的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。那不銹鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境里學習、生活。面對今天，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代人的艱苦奮斗，有新一代人的不懈追求，的明天更加燦爛輝煌同學們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為而驕傲，明天為我而自豪。”這是幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當這時，我們都應撫摸校徽、扣心自問：今天我為做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當校徽在胸前閃光，我們心頭便會涌動起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會刻苦學習;有人遇到困難，你會伸出熱情的雙手;面對不良行為，你會挺身而出;參加公益活動，你會第一個沖上。

　　“江山代有人才出，各領風騷數百年。”同學們，我們肩負著時代的重任，祖國需要我們去建設，未來需要我們去開拓，科學的奧秘需要我們去探索，讓我們挺起胸膛，亮出校徽，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果，到那時，的花朵格外鮮艷，的天空格外明亮，的樹木格外茂盛，的空氣格外芳香。無論走到哪里，我們都會自豪地說：“我無愧于胸前的校徽。”

　　謝謝大家，我的演講完畢!

播種希望國旗下講話 篇6

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!上周曾主任在國旗下講話中談了《目標與態度》，今天我在國旗下講話的主題是：明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法。

　　一轉眼，一個學期已經過半。本周五將舉行期中考試了，有的同學在抓緊時間復習，積極的準備;有的同學卻還在彷徨，無所事事，學習不夠主動，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，于是沒有信心，學習三分鐘熱情。

　　要學會學習，首先要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習。

　　有不少同學學習是被動的，在家是父母壓著學，在學校則是老師壓著學，這樣非常不好。作為一名學生，學習是我們的天職。不認真學習就是失職。學習就是自己的事，要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。

　　一、學習。首先要明確學習的目的。我們學習到底是為了什么?為了誰?從大方面來講，我們學習是為了建設我們偉大的祖國、為振興中華做準備，只要我們現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業做出貢獻;從狹隘的方面講，我們學習是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。

　　明確了學習目的，我們才能在任何時候，都能有飽滿的熱情，堅定的信念。

　　二、勤奮。學習從來都不需要懶漢。我們可以看到，從語文的生字詞;英語的單詞;到數學的公式，需要的無不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮?正如古人所云：“一份耕耘，一份收獲。”因此學習離不開勤奮。

　　三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學習方法至關重要。我在這里講幾點我認為行之有效的方法，希望對大家今后的學習有所幫助。

　　1、課前要預習。預習是學習中至關重要的第一步，只有在家中認真地充分的預習，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時找出難點，以期得到老師的指導與幫助。

　　2、聽課要專心。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾，當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是一堂有收獲的聽課。

　　3、課后要復習，是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將做的作業作提前的預習。復習要仔細，一定要保證知識的完全消化。

　　4、重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。爭取在這最后的環節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時補上，以保證對學到知識百分之一百得理解與掌握。

　　本周就期中考試了，讓我們抓緊時間努力吧!我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷! 謝謝大家!

播種希望國旗下講話 篇7

　　尊敬的各位同學，老師：

　　大家上午好!

　　榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個人，也可以是多個人我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。 有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。 可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。 榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

　　我們中間的榜樣不可能是偉人，但他是對同學互幫互助的，對工作恪盡職守的，因此我們班的同學才能與他相處融洽。身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，我們才會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。說到這里，我便會不由自主的想起我們班的一位同學————張煜軒。

　　每當我放學準備回家的時候，我總是能看到他為了幫助班里成績較差的同學而等到了傍晚六七點鐘還未回家的身影，還有他為了班中衛生與值日生一起打掃教室，但卻忘記了時間和已近在校門外等候已久的母親的場面。當然，這樣的事情還會有很多，就像是那天„„

　　暮色將近，月亮都像是接到了通知一般早早的就在空中等待了。而我們的學習委員——張煜軒還在輔導我班胡宗宇的學習。月光下，他略有些瘦弱的身軀顯然是有些吃不消得了，雖然現在正值期末沖刺階段，可班里的同學看見他們，還是紛紛勸阻的說：“明天再弄也不遲啊，千萬別累病了!”但是他卻回答說：“這根本沒什么，我的生病要是可以換來咱們班的另一個優秀率，那也是值了!”我們看著他堅定的眼神，也不約而同的互幫互助，準備迎接期末大考的來臨。古人云：“學學半”看來張煜軒不僅教了別人，還提升了自己。

　　下面，我再給大家說一個微不足道的事。這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。在此之前，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清新的時候，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然，您不需要回答，想一下就可以了。 我想說的是，張煜軒他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。 我曾經問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。 后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

　　身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，并且將是終生的。但其實樹立了一個好的榜樣還只是成功的一半，在未來與他并肩的日子里，我一定會認真觀察他的長處，不斷提醒自己改變自己，擇其善者而從之，力求變得更好!

播種希望國旗下講話 篇8

　　今日早上，我起晚了，匆匆洗漱了以后，就趕緊來到學校。

　　等我氣喘吁吁的坐在班上的時候，上課聽聲就打響了。第一節是語文課，我趕緊從書包里找語文書，可是不明白為什么，我翻遍了整個書包，也沒有找到，難道是丟在路上了?

　　正當我百思不得其解的時候，同學輕輕地把自我的書推到我們桌子中間，細聲細氣的說：“你別找了，教師已經來了，我們看一本書好了。”我看著同桌真摯的眼神，心里十分的感動。

　　同桌那種樂于助人的行為深深地打動了我，以后我也要在別人學要幫忙的時候，及時伸出援助之手，幫忙別人解決燃眉之急。

播種希望國旗下講話 篇9

　　僅有離得遠，才會更想念。就像人與人，如果長時間靠在一齊，彼此走得太近，密不透風，終有一天，感情會變得疏遠。僅有堅持必須的距離，讓彼此都能夠喘息，就像一股繩子，牽引著對方，卻不會靠得太近，但也不會扯得太遠。

　　離家工作的小伙子認為“距離產生距離”，可是他并沒有想過，如果沒有距離，是否還存有對家鄉的思念。呆在家里還會想家嗎?那種感覺便蕩然無存，甚至時間一長他可能會產生厭倦，想要去闖闖外面的世界，哪里還放得下對家鄉的感情。

　　沒有距離就只能過分的依靠，過分的依靠便會帶來厭倦感。就想熱戀中的愛人，剛開始堅持著新鮮感，如果時間一長彼此沒有距離，一段時間之后便不再有從前的新鮮感，因為彼此都讓對方透可是氣，才會產生厭倦。

　　堅持必須的距離，就能堅持彼此的新鮮感。設想整天在一齊的朋友如果總是形影不離，那么就會讓生活變得單調，沒有了活力，給彼此一點自由、喘息的空間，才能讓對方覺得和你在一齊是歡樂的。

　　如果說想念是一種距離，那么沒有距離，又何來的想念，何談美呢?多給對方留一點自由的空間，久而久之，便會產生想念，便想要去回味了。

　　不要把距離當做一種距離，如果把距離當做距離，那你還有勇氣、還有信心去縮短這份距離嗎?

　　沒有距離就談不上美，沒有距離就沒有喘息，沒有喘息就無法維持美，那樣的美是瞬間的，卻不會有任何意義，距離不是一種負擔，我們應當感到慶幸。

　　有了距離，彼此相距很遠的人才會產生依戀，這段感情才會長久。

　　美是靠彼此之間的距離來維持的，如果沒有距離，就會像花兒緊緊依靠在一齊，吸收不到陽光和空氣中的養分，那花兒便會凋謝。

　　為了讓美維持，我們應當堅持這段距離，不要太近，也不要太遠，讓彼此都騰出想念的空間，留給對方。

　　心與心之間的距離正所以才更接近。距離是一種美，它讓人與人之間的心更近了。

播種希望國旗下講話 篇10

　　同學們、老師們：

　　在這個秋高氣爽的早晨，我們全體師生再次相聚這里，共同迎接新學年的開始。在過去的學年里，我們第二實驗學校繼續續寫著她的輝煌，在今年的中考和高中學校招生中，不論是錄取分數線、錄取比例還是優秀生完成情況，我校都再次名列全縣同類學校榜首，其他各項工作也仍然領跑全縣，得到了社會各界及廣大學生家長的認可。成績來之不易，在此，我代表校委會，感謝全體教職工的辛勤付出，感謝全體同學的努力拼搏，感謝全體家長的鼎力支持，正是因為你們，二實才會如此精彩。

　　本次升旗儀式也是習慣養成教育月的啟動儀式。學校將每學期的第一個月定為習慣養成教育月。目的就是規范大家的日常行為，提升同學們的精神境界，更好的做人、做事、學習、成長。德育處已制定了詳細的活動方案，我們要評選行為習慣養成示范班級和習慣之星。剛才，楊老師和 巴家寧同學都做了精彩的發言，講的很好，我完全同意，更希望全體同學積極落實到行動上，從今天做起，從小事做起，在學習、生活、守紀、安全等方面培養良好習慣，為自己一生的幸福奠基。在此向同學們提三點要求：

　　要確立目標。希望每位同學在學期開始都要根據自己的實際，做好學期規劃，找出自己在各方面習慣上還存在哪些不足，瞄準一個自己要學習、追趕的榜樣，確立本學期奮斗的目標與方向。

　　要自我管理。最好的教育是自我教育，最有效地管理是自我管理，被動的要我做，不如主動的我要做，一個壞習慣的改正和一個好習慣的養成，都要靠自己內在的自覺性，做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。

　　要持之以恒。好習慣的養成貴在不畏艱難，堅持不懈。同學們應該都看過了今年的開學第一課節目。今年開學第一課的主題是“接過紅軍的旗幟，發揚長征精神”，80年前的紅軍戰士，在那樣艱難困苦的環境下，吃樹皮、啃草根，爬雪山、過草地，戰勝了各種艱難困苦，取得了偉大的勝利，偉大的長征精神影響著一代代人。今天我們要改掉不良習慣、取得進步也需要發揚長征精神。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，同學們又升入了高一年級，希望你們在新的學期自強不息、努力進取，快樂學習，全面發展;同時也祝愿全體老師幸福工作，事業有成，身體健康，家庭幸福!預祝老師們教師節快樂!

播種希望國旗下講話 篇11

　　尊敬的教師：你們好!

　　清晨，當一輪紅日從東方地平線上冉冉升起，隨著那雄壯激昂的國歌聲，五星紅旗沐浴在金色的陽光里，在祖國的大地上迎風飄揚。

　　瞧，高年級哥哥姐姐的脖子上有一條火紅的紅領巾。國旗呀!它和您的顏色一樣。教師說紅領巾是無數革命烈士用鮮血換來的，它是國旗的一角。從那一刻起，我對國旗不僅僅是喜歡，更是崇敬。每周一升國旗時，我十分激動。每當我站在國旗下都肅然起敬，他是國家的旗幟，是民族靈魂的象征。

　　仰望著冉冉升起的五星紅旗，課堂上教師講過的那些屈辱歷史在我腦中一一浮現。

　　仰望著冉冉升起的五星紅旗，我屏住了呼吸，挺起了腰桿，靜靜的感受著五星紅旗的神圣。

　　仰望冉冉升起的五星紅旗，曾記否，紅旗漫舞亮神州，神十飛天，蛟龍下水，中國夢植根于每個中國人的心中。

　　五星紅旗隨風飄揚，我的血液在沸騰。

　　仰望國旗，我心潮激蕩，振興中華，是我們的心愿，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。我們是祖國的明天，是祖國的期望。讓祖國的明天在我們的努力下變得更加完美，我在向未來的我們致敬，在國旗下宣誓做祖國的好兒女。

　　陽光中，紅旗飄飄，火紅的顏色永久傳承。

播種希望國旗下講話 篇12

　　要想成為一個健康的人，首先就必須有一個健康的身體。俗話說“身體革命的本錢”，如果我們上幾層樓都要氣吹噓噓，吹了風淋了雨就要感冒好幾天，那我們連正常的生活都不能保證，又怎么能夠將充沛的精力投入到學習生活中呢?可能有同學會說，現在的生活這么忙碌緊湊，哪有時間去鍛煉呢?其實，我們每天的早操、課間操、眼保健操，每個星期的體育課都是鍛煉身體、增強體質的好機會，只要我們抓緊了這些時間，那么我想擁有一個強健的體魄非難事，另外，合理飲食，少吃垃圾食品，多吃蔬菜、水果，均衡營養，對我們十分有益，希望同學們改正不良的飲食習慣。

　　除了擁有一個健康的身體，擁有健康的心理也是必要的。我們還是高中生，思想還不成熟，如果這時，我們產生了一些消極悲觀的想法，那么很難保證我們不會做出一些傷害自己甚至傷害他人的事。為了讓自己和周圍的人健康地生活，學會擁有一個積極樂觀的心態就顯得尤為重要。

　　首先，我們必須學會悅納自我，大家都知道斷臂鋼琴師劉偉吧。他10歲時因觸電意外失去雙臂，這對常人來說，也許是天都塌了，可劉偉卻并沒有選擇“一死了之”的消極做法。他雖然失去雙臂，但并未失去對生活的信心，對未來的期望。悲慘的事實已經無法挽回，那么我們能做的，就是看到未來的陽光并努力追尋光明。正是這樣一種樂觀的心態，使劉偉重拾自信。他開始學習用雙腳彈奏鋼琴，在一復一日年復一年的艱苦練習后，他成功了。在20xx年中國達人秀上，劉偉以一曲《夢中的婚禮》獲得總冠軍，他懂得完整地接納自我，所以他欣賞到了美麗的世界。反觀我們其中的一些人，因為一次考試失利而一蹶不振，因為某些學科學起來有些吃力而放棄努力，這些都是不可取的做法。每個人都有自己的長處和短處，為什么要忽視長處而放大短處呢?學會悅納自己，樂觀地看待這個世界，那么終有一天，我們將從現在密閉緊縮的蛹中破繭而出，化為一只金色的碟。

　　其次，我們還要學會勇敢堅強。高中時代的我們是迷惘和傷感的。也許我們因為成績持續靠后而放棄自己，每天沉溺于幻想，甚至以喝酒吸煙，反抗家長與老師來顯示自己的“勇敢”。可我想說，這根本不是勇敢而是懦弱。這是對生活的逃避，如果你真的勇敢，就應該直面自己的困境，并堅強地扛起它，為之努力拼搏，而不應自暴自棄，沉淪度日。也許我們中的有些人敏感脆弱，只活在自己的小世界中，喜歡一些校園青春電影與小說，認為生活就應該多愁善感、風情萬種，這樣的想法是不可取的，我們現在還是學生，浪漫可以成為我們的一種氣質，但決不能主宰我們的生活。只有我們好好把握年華，努力學習，這些浪漫的生活才有可能成為現實。而在現在，幻想這些不切實際的事也是無用的。

　　威廉·詹姆士曾說：“播下一個行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”從現在起，擁有一個健康的身體，一個健康的心理，以最充沛的精力投入到學習生活中，用積極樂觀的心態接受我們已擁有的，用勇敢堅強的態度面對我們未知的，那么我相信，我們的未來一定充滿陽光。

播種希望國旗下講話 篇13

　　“你，跟我來一趟!”教師的眼神中充滿了對我的失望。我低著頭走進了辦公室，教師的眉毛豎了起來，臉緊繃著，看見什么都仿佛見到敵人一般，隨后聽見她說：“最近不在狀態啊?一天你都想啥呢?這么簡單的問題也弄不懂，上課睜不開眼睛，怎樣給同學做榜樣?沒想到教師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來，“是啊，最近總覺得自我有些跟不上，我這到底是怎樣了?郁悶……”心里責怪自我，其他科的教師也跟著教導我，真想找個地縫鉆進去……

　　我從辦公室里走出來，同學們都去上體育課了，教室里僅有我獨自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒打開，都在玩游戲，已經完全沉浸在網絡游戲中，如果我把玩游戲的時間用在學數學，那么那道幾何體我是否也能做出來呢?如果我像教師那樣嚴格要求自我，那今年的全年組第一是否屬于我呢?我一遍又一遍的問自我…我辜負了教師家長的期望，我辜負了同學們對我的信任……心中的懊悔無法用言語形容，只能用我今后的行動來證明吧!

　　以前我的未來是迷茫的。慶幸的是：教師的一次語重心長的話語從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來，否則我會摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風順，人的一生中不可能沒有犯過錯，然而，遇到困難，犯了錯不要緊，要勇于去應對，用進取的態度去應對，此刻我的未來是清晰可見的，我只想用自我的雙手去打造屬于自我的那一片天空。

播種希望國旗下講話 篇14

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　冬天來了，氣溫下降，來醫務室就診的感冒的同學也增多了。在此想提醒同學們注意，感冒應當預防為主，從自身做起，從此刻做起。

　　以往有些班級的同學不注意，經常整班整班的爆發感冒、腮腺炎，既受罪又耽誤學習。有時候幾個同學來醫務室就診，咳嗽、發燒、流涕，一問都是一個班的。同班同學之間你傳染我，我傳染你，病毒細菌交叉感染，危害很大。

　　那么怎么能夠避免這種現象發生呢?這里有幾點想和同學們分享的：

　　一、做好通風換氣。什么是通風換氣，就是勤開門開窗。冬天來了，天氣比較冷，有些同學不愿意開窗透氣，或者課間忘記要開窗。同學們，你們想一想，一個班四五十名同學，呼吸的廢氣濁氣都積在教室里排不出來，對人體能沒有影響嗎?我有時候從教室旁邊走，看到有些班級的窗戶玻璃上積了厚厚的一層霧，有時候甚至水都直往下流。我就在想，這個班又幾節課沒有開窗透氣，這樣溫暖潮濕的環境下，什么細菌不能生長，什么病毒不能繁殖?!你天天處于這樣的環境中，又怎么能不生病呢?

　　二、講究個人衛生。要做到勤洗手，不用手摸臉鼻和眼睛。已經感冒的同學則要注意咳嗽、打噴嚏的時候要拿手帕或者紙巾掩住口鼻，不要對著別人，盡量減少病菌的傳播。

　　三、增強個人體質。我們知道傳染病的流行有三個必備環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。開好窗、洗好手這是減少傳染源切斷傳播途徑，最主要的還是要增強個人體質。你的身體好了，免疫系統功能強，你還怕什么細菌病毒，來一個殺一個，來兩個殺一雙，一點點病菌根本不能夠興風作浪，你又怎么會感冒了?怎樣提高免疫力呢?根本在于鍛煉。我們學校的課間跑步就是增強個人體質的一個相當好的方式，請同學們一定要聽從體育老師的安排，好好跑步，好好鍛煉。

　　四、告別不合理的生活習慣。我們發現，在來醫務室就診的同學當中，很多同學存在著不合理的、甚至是有害的生活習慣。比如說有的同學洗完頭后不擦干，迎著風走，然后就頭痛感冒;有的同學運動之后脫衣服晾汗，然后畏寒發熱;有的同學邊走邊吃東西，然后惡心嘔吐……都是前車之鑒呢。同學們。培養良好的生活習慣，就能夠保護我們自己的身體，又何樂而不為呢?

　　希望同學們從自身做起，從此刻做起，培養良好的生活習慣，健康快樂的學習成長 !

播種希望國旗下講話 篇15

　　幸福在哪里?擁有青春就是幸福。十三歲，花一般的年齡。青春年少的我有充裕的時間，充沛的精力去學習、去奮斗。擁有青春就能夠盡情地暢想，擁有青春就能夠對未來充滿期望。青春季節里，我們帶著執著，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節里播下幸福的種子。

　　遭遇挫折也是幸福的。亞圣孟子以往說過：“生于憂患，死于安樂。”所以說，遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今日的我們來說，挫折就是一塊試金石。應對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的點燃期望之火，戰勝挫折，走出痛苦的陰影，你會有“柳暗花明又一村”的驚喜。

　　不懈地追求也是幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟，帶著信心，我已經踏上了追求之路。感悟幸福——讓青春的歲月刻下生動;讓挫折的心靈堅毅起來;讓追求的信念寫滿心胸;讓幸福的感悟永遠真誠。

播種希望國旗下講話 篇16

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是：講文明講衛生懂禮貌。

　　同學們，在我們的學校，在我們的班集體里，有不少文明小標兵、文明小衛士。校園里，我們也經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。

　　可是令人惋惜的是，在我們身邊也有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象。中午，在大家等待著進入校園的時候，有不少學生追逐搞打;還有不少同學吃著零食，隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。還有個別同學在學校廁所的墻壁上寫下了不文明的話語，上周五，"領袖家園"的清潔人員就發現學生在學校隔壁的公共廁所上寫字留言，并到學校檢舉。

　　其實，要想成為一名"講文明"的好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣

　　講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;

　　遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾; 尊敬師長，見了長輩、客人主動問好;

　　團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫; 生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食、尤其在學校不吃零食，徹底與零食說再見。 在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦。

　　同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的學校而不懈努力吧!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

播種希望國旗下講話 篇17

　　那天，從學校駕車回家，快到城市地標時，對面高樓戶外大屏上突然跳出“老師，您好”4個燙金的大字，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和光榮像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳。凝視中，我想起了我和祖國這些年的教育往事。

　　1978年9月的一個下午，暑氣未消，陽光正烈。贛東山區一所名叫荷塘小學的三年級教室里，除了老師和學生，還坐著一個學齡前兒童。父母在生產隊里忙著掙工分，我成了無人看管的孩子，跟著二姐一同上學。這樣的讀書生活，二姐苦苦堅持不到兩個月，最終還是輟學在家，一邊打豬草，一邊負責照料我。

　　兩年后我8歲，上了一年級，全校5個班只有6位老師。老師上課講的全是家鄉土話，有人偶爾冒出一兩句普通話，大家都會捂著嘴偷笑他洋氣。讀到四年級，學校調來一位姓熊的新校長，填平了坑坑洼洼的操場，豎起了籃球架，裝上了乒乓球桌，在學校四周栽了一圈梧桐樹，還給我們帶來了“你好”“對不起”“謝謝”許多聽過卻沒說過的文明用語。

　　1988年，我讀初中，秋季開學后第一次聽說還有教師節。9月10日，我在期盼中迎來了新中國第4個教師節。那天有三件事讓我記憶猶新，一是學校舉行了一場教工籃球賽，我們數學老師帶球過人，投了好幾個漂亮的三分球;二是為教師節舉辦的征文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩獲獎，被貼在學校公示板上，我的心被蜜汁澆灌了好長一段時間;三是當天下午工友從學校魚塘撈了不少魚，為晚上聚餐的老師做了一道好菜。那魚湯的鮮、魚肉的嫩，至今還在舌尖上蔓延。

　　1998年教師節，我收到一疊來自全國各地的明信片和小禮物。撫州師范專科畢業后，我從江西內地只身來到江海平原，做了一名初中教師。這些明信片，有留守贛東教書的同窗好友，有南下廣東打拼的大學同學，更多的是我教的第一屆初中畢業學生。有一件布藝玩偶最走心，一個成績原本不錯的女孩，卻因偏科物理沒考上高中，畢業后成了床上用品加工線上的一名繡花女。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一只憨態可掬的玩偶小豬寄給我。

　　20xx年8月，我從鄉下的一所初中考入城區。這一年，為了收看北京奧運會，我新購了一臺50英寸的智能大彩電。這一年，我新添了一部輕巧的筆記本電腦，用它碼字寫文章，發表了30多篇散文和小說。這一年的9月10日，我和妻子手持兩本褐色的教師資格證書用現款購買了一臺新車，享受了更多優惠，這是我從教以來的最大驚喜。最讓我欣慰的是，這一年，我將識字不多的二姐從贛東山區帶到江海平原，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿而幸福的笑容。

　　20xx年，我在城區已經打拼了20xx年，買了心儀已久的住房，評了高級教師，加入了南通市作家協會，還出版了一本散文集，教育行者的幸福指數日漸見高。“這是偉大祖國要讓老師們在城市的高處榮光閃耀。”現在，每次欣然走過那座“亮燈”的城市地標建筑時，我的內心深處仍像當初那樣涌出幸福和自豪。

播種希望國旗下講話 篇18

　　"敬愛的老師、親愛的同學們：

　　我今天講話的題目是《我是中國人，我愛中國話，我說普通話，我寫規范字，我做文明人》

　　是什么?讓你與我之間，架起溝通的橋梁;是什么?令你我如此與眾不同!是什么將我們緊緊地聯系在一起。是中國話，是歷經千年的淘洗，經過時間的冶煉，最終形成的是普通話。

　　當各種語言匯集在一起，你雖不懂那繁雜的外語。但眾里尋她，你也能在一眼看出她的獨一無二，她的一枝獨秀，也能在第一時聽出她的與眾不同、她的鶴立雞群。揭開她的神秘面紗，緩緩的將她念誦，又會是一種怎樣的心動和喜悅啊，試問世間，在哪兒能找到，如此動人的旋律，如此令人心曠神怡的妙音!我驕傲我是中國人，我會說普通話

　　而我們天天在與這些語言、文字打交道時，也可能會因為我們的普通話不標準或寫不規范字而引起誤會，在此我向大家講一個關于普通話的笑話：村長在村民開會前說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴了，不要醬瓜，要豬贏蹄!"乍一聽，我們不知道他說的是什么，但村長想要說的是：“同志們，鄉民們，現在開會了，不要講話，要注意聽!”所以說普通話，寫規范字，做文明人是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。作為祖國接班人，我們應當做“說普通話、用規范字”的先行者。為了使語言文字規范化，營造文明、和諧的校園環境，我向全體師生提出如下的建議：

　　1、學生上課回答問題、與老師、同學交流時，要使用普通話，形成良好的語言交際環境，逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規范漢字，各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。

　　2、充分利用早讀誦讀經典，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

　　3、日常生活中時刻注意口語發音，同學之間互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話發音，使寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。

　　4、 從身邊的小事做起，不說臟話，在各種場合使用普通話和文明語塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

　　5、在校外要對不規范的語言、文字行為及時予以糾正，為創建“文明洛南”作貢獻。

　　親愛老師們，同學們，我說中國話;我寫方塊字;我學中國史;我食中國菜;我聽《東方紅》……我是中國人，我有中國夢。讓我們共同努力，使用規范字，從你我做起，說好普通話，方便你我他;說文明話，做文明人;養成良好的文明習慣吧!

播種希望國旗下講話 篇19

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好

　　大家都聽過這個故事，能登上金字塔頂的只有兩種動物：蝸牛和雄鷹。我們有時會是雄鷹，但更多的時候像那只蝸牛，環境不會完全如我們所愿，通住成功的道路也總是荊棘叢叢。我們該怎么辦?以自身的柔弱為借口退縮嗎?不，我們不應逃避現實，麻弊思想。環境不易改變，我們能完全掌握的只有我們自己，通向成功的道路我們所能依靠的也只有我們自己。挑戰自我，將弱點轉化為力量，蝸牛，也總會有登上塔頂的一天!

　　所以，當我們面對挫折時，當我們接受失敗時，不要怨天由人，永遠不要被自己打倒。做一個敢于挑戰自己的勇敢者，用積極向上，自信樂觀的情感去支配一切!

　　我們都有過這種經歷，開學初給自己制訂了具體的學習計劃，可隨時間的推移，計劃不再能按時完成。明天吧，明天吧，我們安慰著自己，這樣最后等待我們的只有內疚、失敗和自卑。起來吧，別向自己妥協，運用正確的思想，積極的行動挑戰懶散的，懦弱的自己，別讓自己屈服于過去陰影中無法自拔。

　　也許我們努力過，但一個個的打擊讓我們失掉了活力和勇氣，感到幾乎是窮途未路，無法再站起來奮斗，不敢再用智慧和勇氣解決問題。這個時候，我們必須對自己說：忘掉過去，并從現在開始，以成功者的心態面對每一件事，就算我們還未成功。但心理學家告訴我們，把自己想像成什么樣子，就真的會是什么樣子。如果我數學不好，遇到難的題目就退，永遠不會成功，但從現在起，對自己說：你完全可以，你有足夠的能力去做，以此來鉆研每一道題，成功，還會遠嗎?

　　即使我們現在已經像雄鷹一樣，超越了其它人，比別人更接近成功的塔頂，我們仍應不斷挑戰自己，在這個充滿競爭的世界里，不進則退，只有不斷的嚴格要求，持之以恒的信心和毅力，才能讓我們得到最后的成功。

　　從現在開始，挑戰自己，告別過去，昂首走路，用坦然的目光去直視最害怕的事，大聲對自己說：我們是命運的主人，誰也無法阻擋我們通向成功的腳步!

　　謝謝!

播種希望國旗下講話 篇20

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是《自律的力量》

　　常聽身邊的同學說：“我很想約束自己，本想回到家里就寫作業，可是看到電視機就忍不住。上課也知道要認真聽講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周圍的同學說話。這是為什么呢?”其實，這些同學是缺少自律的表現，

　　自律就是嚴于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現;從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。

　　明朝的徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個瓶子里放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。

　　由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢?首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學上課經常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現。也許你認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，自律要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。

　　同學們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒;自律是熾熱的巖漿，能噴發出無窮的潛能;自律是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值;自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學業上有所成就。

播種希望國旗下講話 篇21

　　尊敬的各位老師，可愛的同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：我愛班級，我愛我家。 小的時候，爸爸媽媽總說：等你長大了，就背著小書包去上學吧。是的，學校是我們成長路上的重要一站，我們要在這里學習知識，鍛煉身體。上學是我們生活中很重要的一部分，每天有八個小時要在校園里渡過。也許學校的操場不是最大最漂亮的，課室不是最寬敞明亮的，但我們愛這里，因為這里有和藹可親的老師們，有活潑好動的同學們。

　　小的時候，我們總覺得自己的爸爸媽媽是最厲害的，什么都懂，什么問題都能解決。上學以后，我們找到了新的崇拜對象，我們的老師。看著老師在講壇后面用響亮的聲音朗讀著課文，又或是形象生動的講解著習題，不止一位同學夢想著有一天也站在老師的位置，給下面的同學講課。老師在課堂上是一位嚴肅的長輩，下課以后卻可以和同學們一起聊聊天、一起玩耍。老師還是我們的好榜樣，無論是帶病上課，還是認真批改作業，我們都能發現老師是那么的熱愛工作，那么的希望我們成長進步。

　　和小區里的小朋友們不一樣，學校里的同學既是一起玩耍，又是一起比賽著誰學得快、學得好。不知不覺中，我們就有了自己的第一個目標，就是下次考試時要比誰誰更厲害!除了學習，我們還一起參加各種各樣的活動：一起參加運動會，一起外出旅游，一起打掃衛生。在學校里我們很快就找到了小哥們、小姐妹，上學的時候約好一起出門，放學的時候約好一起回家，周末的時候約好一起出去玩耍。誰要是有什么心事，也許會告訴好朋友，卻不會告訴自己的爸爸媽媽。

　　對我們每一個人來說，學校是我們美好明天的開始，同時也是有最多故事的地方，無論這故事是開心還是不開心?所以我愛學校、愛班級，我愛我家!

播種希望國旗下講話 篇22

　　同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

　　水，真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!舉例：野炊用水情況。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

　　雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節;建筑施工離不開水;造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。

　　同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。

播種希望國旗下講話 篇23

　　伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時發出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

　　歲月如歌，沾滿風聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被時光掠走，被陽光沐浴，被思想風干。

　　你在深秋的風里唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長河中，訴說著無奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢一樣的愛戀。

　　歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自我的手中。

　　歲月如鬢角的發絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風里，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語。看夕陽西下，你細數著每一縷光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

　　歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經風霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風情萬種。

　　深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動火熱的季節里。

　　歲月還原不了黑煤的顏色，僅有那強勁有力的腰肢，細數著留在記憶中的年輪。

　　暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。

　　當成熟季節來臨時，歲月已經碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時，時間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒，開采出人生最終的輝煌。

　　在生命的舞臺上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。

　　當飛翔的記憶，在目光里飛來又飛去時候，悠悠的歲月，就會叮咚成一首永恒的戀歌!

播種希望國旗下講話 篇24

　　“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉。”古人在應對錯誤時就明白沒有誰能夠一生都不犯錯誤。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

　　錯誤造就了光明。著名發明大王愛迪生，一個不怕失敗不怕錯誤的勇者。數千次的試驗沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯的原因，改善，更新，最終持久的光芒映亮了世界每個角落。

　　錯誤流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品后都要給一個喜歡挑剔自我毛病的人看，那個人奇怪地問他，難道你不厭惡我嗎?而作家卻笑著說，你幫我找出錯誤，我要好好謝你還來不及呢!一部部優秀作品的出版，是作家敢于直面錯誤的勇氣的見證，他的精神之花將永遠開在人們心中。

　　錯誤蘊藏著智慧。教室是出錯的地方，教師在黑板上解題，有意識地寫錯一步，讓同學們檢查，究竟哪里出錯。經過一番努力尋找，同學們高興地指出錯誤并暗自警告自我不要再犯同類錯誤。知識在這一過程中得到鞏固提高。思維在那里變得嚴密，找出錯誤，改正錯誤，前車之鑒，后世之師。

　　錯誤譜寫出精彩。舞臺上，優美的舞姿是演員們十年功的展現。一個聾啞姑娘在舞臺上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經過了難以數計的訓練才取得的成就，訓練中無數次的錯誤沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據音樂振動的鼓點才跳出了完美的舞姿。臺下，掌聲雷動，為了她精彩的演出，更為她堅持不懈的努力。

　　錯誤裝點人生。人的一生是由無數個錯誤裝點著的瑕玉，雖不完美但很真實。無數個錯誤是我們無數個走向成功的起點。錯誤使我們品格堅毅，性情堅韌，我們在無數次的出錯中得到升華，又在無數次改正錯誤的路上學會執著。

　　讓我們都鼓起勇氣，直面錯誤，不被身邊的冷語所退縮，因為我們相信，錯誤的背后就是成功!是精彩!

播種希望國旗下講話 篇25

　　老師、同學們：

　　大家上午好，今天我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿校園》。隨著世界讀書日，校園讀書月也拉開了帷幕。

　　同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品......的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

　　作為一名學生，一定要養成良好的讀書習慣。養成良好的讀書習慣首先是要學會選擇“好書”。閱讀時不要忽略書的選擇。要讀經典，以經典為師提高自己;同時，經典的作品中一定也有作者喜愛或者說對作者影響巨大的書籍，要去讀，一定會有收獲;偶遇朋友推薦的書或者巧遇電視節目、有聲讀物中推薦的書，也一定要找來讀。二是要學會重點讀，也就是精讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”意思是說人生是有限的，但知識是無限的，用有限的人生追求無限的知識，是必然失敗的，因此讀書時要精讀和泛讀相結合。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，做到“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。可以充分將課間或午休后部分時間利用起來。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀，我們在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向老師詢問，向工具書詢問。八是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

　　同學們，希望你們在這美麗的`季節里能積極參與我校讀書月的各項活動，親近書籍，享受讀書的樂趣，養成讀書的習慣，讓書香彌漫我們的校園和人生!

播種希望國旗下講話 篇26

　　各位同學，大家好：

　　五一將至，為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在我向同學們進行假期前及假期期間的安全教育，請各位同學務必遵守。

　　一、時刻要牢記交通安全。

　　1.不騎摩托車。

　　2.不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行

　　3.橫過馬路，要做到一停二看三通過。

　　4.不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。

　　5.乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。

　　二、注意食品安全，防止傳染病的發生。

　　1.不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。

　　2.不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

　　3.春夏季是傳染病高發季節，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。

　　4.經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　三、提高法制安全意識

　　加強自我安全防范意識，自覺遵守國家的相關法律法紀，保持清醒的頭腦，謹防上當受騙，不結交社會不良青年，不在外留宿過夜，沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領或者經家長同意后方可外出，隨時和家長聯系。不進歌廳、網吧，不參加賭博、邪教、迷信、非法傳銷等組織的違法活動。

　　五、注意假期公共場所安全。

　　在公共場所，要遵守社會公德，自覺維護公共場所的正常秩序。加強安全防范意識，提高自我保護能力，注意自身的人身安全和財產安全，防止各種事故的發生。

　　同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!

播種希望國旗下講話 篇27

　　同學們：

　　今天我講的主題是：安全才能快樂。

　　或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?其實不然，有關調查數據顯示，每年我國約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發生數量占全年各類事故總數的50%多，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%。其中，交通事故導致受傷人數最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔心新聞里的事故會發生在自己身上。

　　比如，有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。

　　有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。

　　有些同學上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。

　　上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學們習以為常的，有的已造成嚴重的后果。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

　　一、遵守學校紀律，勤奮學習，努力探索，爭做一個優秀的學生。

　　自上一次加強安全教育，嚴肅校紀，整頓校風的師生集會以來，我們學校的學生不論是在學習上還是在紀律上都有很大的改變，但還有個別的學生對學習不夠重視，上課不認真，作業不按時完成，有的仍然違反學校紀律和班級規章制度，主要表現在幾個方面：

　　1)有罵人、打架的現象存在11.9消防日國旗下講話安全才能快樂。打架或罵人是違反中小學生守則的行為，作為一名中小學生，我們要學到一定的科學文化知識，還要使用禮貌用語，提高自己的修養水平。我們不能張口就罵人，更不能因一點小事就憤憤不平，出手打人(前次我們在集會上就教育了仍不悔改，)有的個別學生甚至跑到一個班級教室去鬧事，還不知悔改，(例)更有人不知過錯，添油加醋，致使家長到學校無理取鬧，責怪我們的老師不負責，有的學生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長。作為一個學生，已具備一定的知識和能力，對待問題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應該向學校領導和老師反應，尋求老師和學校領導的幫助解決。

　　2)有私自離開學校的現象存在。(各班要建立健全請假制度)學生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批準。病假要有憑證，不許學生請假病假，在校期間一律不許單獨離開校園。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準假條(班主任和科任老師共同同意)，誰不按要求處理請假，引出安全安全事故的誰就承擔責任。請同學們從現在做起，有事一定要向老師請假，請假必須按要求執行。

　　3)有的遲到、無故缺習。有的同學不按時起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學習。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學習。

　　4)有擅自在外食宿的現象存在文章11.9消防日國旗下講話安全才能快樂。我們要講究飲食衛生，要在學校食堂就餐;更不許有的同學隨意走家串戶，不回家，不報告，造成家長到學校找人，嚴重影響學校聲譽。放學后，立即回家。不許在學校或路途中逗留和玩耍。

　　我們應該嚴格遵守學校紀律，努力學習，勤思考，尊敬師長，孝敬父母，做到待人有禮貌。

播種希望國旗下講話 篇28

　　親愛的老師們，同學們，大家好!我們的國旗下講話是《生命在于運動》

　　中國有句老話，是這樣說的：人勤病就懶，人懶病就勤。說的是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：常運動，多運動。

　　秋季的到來，給大地帶來了幾分涼意，這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時節。同學們，我們每個人都希望擁有世界上一切美好的事物，但如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。擁有健康的身體，強健的體魄，才是一切美好希望的開始。

　　也許，你會說，我們每天的學習都那么緊張，根本沒有時間鍛煉。其實，運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。那么，在學校里我們可以怎樣鍛煉身體呢?

　　1、是做好早操。早操可以舒展我們的身體，抖擻我們的精神，也能培養我們的節奏感。要知道，大課間早操這段時間就是專門用來運動的，與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛煉，達到健身的目的。

　　2、是做好眼保健操，眼保健操是保護我們眼睛的第一步，可別小看了這五分鐘，它可以緩解我們近視的程度，有預防近視的效果。

　　3、是上好體育課。在體育課上，老師會教給我們各種鍛煉的方法,有助于我們提高鍛煉的技能，增強體質。當然，還有積極參加我們學校一年一度的校運會是鍛煉身體的最好時機。

　　我校第36屆校運會將于12月7—9日分年級進行，每個年級一天。本次運動會還以集體項目和田徑比賽相結合，以班級為單位，全班同學集體參加，每人最少要參加兩項目。在此，我們向大家發起倡議：積極投身校運會的各項比賽項目中，利用體育課的時間訓練相關的比賽項目，加強隊友與指揮者的默契與配合，在練習中不斷完善自我，超越自我,爭取在今年的校運會賽出精彩，賽出最好成績!

　　“生命在于運動”，一千多年前，在古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”讓我們從小樹立起“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的生活理念，積極參加體育鍛煉吧，鍛煉將使我們堅強、勇敢!鍛煉將使我們敏捷、聰明!鍛煉將使我們愉悅、歡暢!

　　我們的講話到此結束，謝謝大家!

播種希望國旗下講話 篇29

　　“好書相伴，經典相隨”。閱讀好書，誦讀經典早已潛移默化地進入了我們的生活和學習。正是在這樣濃郁的書香氛圍中，一年一度的讀書節拉開了序幕。下面，請大家一起聽一聽一(4)班宰心瑜小朋友的讀書小故事吧。

　　一(4)班宰心瑜：

　　各位老師、同學們，大家好。我是一(4)班的宰心瑜。雖然現在我還不認識很多字，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個故事，都讓我覺得很有趣，能學會新的知識和道理。

　　有一天，爸爸下班回家，為我帶回了一本童話書——《夏洛的網》，讓我走進了夏洛的世界，今天我和大家分享一下。

　　夏洛是一只小蜘蛛，它和小豬成為了好朋友，有一天小豬要被主人做成火腿吃掉，它害怕極了，小蜘蛛對小豬說，“我會救你的，你別擔心“于是蜘蛛夏洛吐盡了它的絲，為小豬織了一個網，救了小豬，可夏洛因為太累了卻死掉了……

　　故事讀完了，我對夏洛的死很傷心。

　　媽媽說，“夏洛的網”是好朋友之間的友情，我們應該在好朋友遇到困難的時候幫助他們，于是，我知道了一個成語“樂于助人”。

　　爸爸說，“夏洛的網”是答應了的事情就要努力做到，就像答應爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣，于是，我學會了一個詞語“承諾”。

　　我說，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友，這樣很開心。

　　還有，爸爸媽媽放心，答應的事，我會努力做到，因為我是夏洛呀!

　　我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閱讀時光是開心溫暖的，而高年級小朋友可以通過獨立閱讀放飛自由的思想。無論以怎樣的方式，好書都能讓我們更加快樂，更加進步。同學們，讓我們充分利用課余時間，更多閱讀好書，更多吟誦經典，一起感受知識的力量吧。

播種希望國旗下講話 篇30

　　有人說人生是艱辛的，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的，而我說人生是充滿挫折的，因為挫折我們明白了歡樂，因為挫折我們明白了幸福，因為挫折我們明白了成功的美妙滋味。

　　縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發明大王愛迪生，小的時候因為在火車上做實驗引發了火災，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒有所以放棄研究，而是選擇了繼續堅持自我喜愛的研究發明，最終給我們帶來了電燈，讓我們看見了光明。一生創造了近五千件發明。

　　漢武帝時期的司馬遷，因為耿直的性格，惹怒了漢武帝，而被關入大牢，他沒有所以聽天由命，而是寫出了《史記》這部史書。

　　蒲松齡以往四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。

　　這一切的一切都說明---挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　挫折就像是一塊石頭，讓你一不細心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。

　　挫折美麗是因為他教會了我們一些道理。

　　挫折美麗是因為他將我們引向了成功。

　　挫折美麗使用為他教會了我們要勇往直前永不退縮。

　　挫折美麗是因為他教會了我們處事的道理。