珍惜光陰國旗下講話稿（通用30篇）

珍惜光陰國旗下講話稿 篇1

　　各位老師、全體同學，早上好：

　　上星期我校舉行了本學年、本學期的第一次月考，成績好壞大家已經知曉，我今天講話的主題就借“珍惜光陰，勤奮學習”來勉勵大家。

　　有句古語：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。

　　晨也好，春也罷，它們都是美好的時光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。珍惜光陰，留住時光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實現。

　　勤，是最好的人生之計，美好時光鐘情的永遠是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會讓你增加本領，豐富智慧，創造財富，獲得歡樂。對于懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開啟那充滿艱辛與汗水的成功之門。懶惰釀造的是空虛和無聊，愚昧和無知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現狀改變自身;勤奮的人，是靠自身改變現狀，只有勤奮的人才會走向成功。

　　成功是人生最美好的境界，沒有人不渴望成功!作為時刻對成功充滿渴望與憧憬的同學們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執著追求、不懈努力的人;勤奮的人是珍惜時光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴的人。他們惜時如金，時間的分分秒秒都會在自己的生命中變化成美妙動聽的樂章;勤奮的人是敬業奉獻、肯于吃苦、從不計較、不找借口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人;勤奮的人是善于反思、講究方法、科學用腦、是自強不息、勇創奇跡的人。

　　古今中外功成名就的人，那一個不是依靠勤奮!在學習上、工作上沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。 勤奮，能實現彩虹般絢麗的夢想;勤奮，能譜寫從艱辛勞作到詠唱豐收的詩章;勤奮，是走向成功的奠基石;勤奮，會把人生奮斗的故事演繹得催人淚下，蕩氣回腸。沒有勤奮，理想就是空中樓閣;沒有勤奮，想安于現狀都是夢想;沒有勤奮，一道道難題怎么能解開?沒有勤奮，一個普通的名字怎么能赫然掛到金榜之上?如果你在學習中不求甚解、讀書不多、作業不做，說明你不勤奮;如果你不愛值日、不想勞動、不懂家務，說明你不勤奮;如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認為自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮;如果你進步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮!勤奮的人沒有時間去閑聊，沒有心思去爭吵，沒有精力干違犯校紀校規的事，沒有理由去計較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時候、任何地方都是閑不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質不是與生俱來的，它也需要培養和鍛煉。要想使自己成為有真才實學的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要為自己把“奠基石”立好，把自己鍛煉成為一名勤奮的人，一個勤觀察、勤學習、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動、勤鍛煉、勤創造的人。勤奮，將會把你帶到一個令人神往的嶄新境地。一個人勤奮，這個人就有活力;一個集體勤奮，這個集體就有生機;一個民族勤奮，這個民族就一定能夠崛起。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。久歷嚴寒風霜苦，梅花哪不放清香。愿老師們、同學們以勤奮為奠基，不斷取得好成績。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇2

　　我是這個教室的窗戶，我是這個教室的眼睛。我看到了一片青澀的青春。那年，陽光的他和溫柔的她信步在走廊上，兩只手早已曖昧地躲在了一齊，臉上露出了溫暖的慌張。他們就這樣走在走廊上，走在陽光里。忽然，手凌亂了，各自躲在了各自主人的身后，拇指和食指緊壓在一齊。前方是教導主任的身影!他們倆顯得有點慌張，卻還是故作鎮定得從教導主任身邊走過，然后又跑開了。

　　我看到他們臉上似乎意味著勝利的笑容。我看到了他們那溫暖的犯罪。那年，熱情的他們在教室里自習。風扇用它固有的頻率趕走夏的燥熱，空中的白云醞釀了一個乳白色的午后。夏風揮舞著自我的歡樂，吹過我的身旁，吹進教室，吹在灰色墻身上，吹舞了男生的小胡須，吹歪了女生的黑劉海，白色的裙擺也在風中大聲舞蹈。

　　十六歲的他們帶著將褪去的稚氣和對未來的倔強，在我眼前的驕陽下，寫著青春的詩。那年傍晚，池塘被大雨潤洗之后顯得異常涼快。樹上的知了，把星星叫醒，夜晚也黑得異常明亮。他們決定去抓住夏天!總會有幾個勇敢地男生爬上樹，尋找蟬的足跡。他們可不愿瘋狂的搖樹，只怕那滿樹的昆蟲會讓他們開始一場浪漫的逃亡。在那里，揮霍汗水使他們最初和最終的夢想。

　　而女生們，則蹲在樹上尋找，尋找他們眼中最溫熱的夏天。更有幾個詩意的人，倚在池塘的欄桿上，對著被月光染亮的湖水，口中嚼著幾首認為能夠配上此時此景的詩。這一刻，天的溫柔，地的溫柔，揉合在一齊，溶化在這份潮濕的空氣中，映在我眼中。

　　許許多多的那年，都在我眼中。我看到了青春的模樣，內斂而瘋狂，挖開自我的胸膛，裝進自我的夢想和期望。我還是在那里，當一扇窗戶，一雙眼睛，我舔舐一下自我饑渴的視覺細胞，看青春創造一個巔峰的瘋癲，不讓青春隨意流淌而去，我挽留那完美的，活力的卻總是讓人感覺不真實的場景，就算回憶起來。也是一字一句一篇都燦爛。然后呢，我們一齊走吧!盛夏的青春，正要一天一天的燦爛!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇3

　　每個人有自己的理想。有些人想成為一名負責任的士兵，有些人想成為一名救死扶傷的醫生，有些人想成為一名擁有美麗雙手的畫家。我的理想是當一名教書育人的老師。

　　可能有人想問我為什么要當老師?

　　首先，我出生在一個教師家庭。我爺爺是老師，我爸爸是老師。聽說我曾祖父也是老師。在家聽到最多的是關于學校的，不能讓家里的“傳統”脫離我!

　　我家住在學校，在校園環境中長大。伴隨著朗朗的讀書聲，整齊的奔跑聲，莊嚴的升旗聲，我早已習慣并喜歡上了校園環境。

　　當然，對我影響最大的老師是放學后的老師。幼兒園張老師，小學華老師，現在陳老師。都是充滿智慧和愛心的母親。問我想成為什么樣的老師?我會毫不猶豫的說，我想成為一個像陳老師一樣幽默可親深受喜愛的老師!我想給我的學生最少的作業，這樣他們就可以有一個美好的童年。當然，我也會嚴格要求他們，讓他們學習成功，將來為國家做貢獻。

　　但我也知道“給學生一滴水，老師要有一桶水”的道理。所以我以后要好好學習，積累更多的知識來教我的學生。

　　這是我的理想，我會為之奮斗!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇4

　　生命，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理。廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲。我雖然沒有遇到過這樣的危機，但還是聽說過一些危險的經歷。

　　陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學初三年級的學生。9月1日午時5點鐘左右，放學后的陳曉蓮從就讀的中學往后高家村的家中走，路兩旁的成片玉米高高長長。突然，從玉米地竄出一個人，將一把刀架在陳曉蓮的脖子上。陳曉蓮掙扎著喊叫起來：“你要干什么?救命啊……”那個人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想：必須要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求歹徒：“大哥，你要干什么?我只是一名學生，你放過我吧!”歹徒沒有理會她，并將她書包里的東西倒了出來，很快就發現了陳曉蓮沒來得及交給教師的195元學費。看了看她，歹徒摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺去，刀扎到了她右側脖子上，隨之有血液噴濺出來。一個念頭跳進陳曉蓮的腦海：裝死。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。等歹徒走后，陳曉蓮向家中爬去，每爬一步，身上都會引起一陣疼痛，但陳曉蓮顧不得太多，她明白，耽誤一分鐘，自我就會距離死神近一步。她繼續向村中爬著。平日里短短的一條路，此刻在陳曉蓮的爬行中，每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步，身后就會多出一步的血路。

　　一米、五米、十米……一千米，陳曉蓮向家的方向爬著。最終，有村民發現了陳曉蓮，背起她就往她家跑。之后，她被送進了醫院，恢復了健康。

　　由此可見，學會生存，刻不容緩。因為在我們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡……

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。

　　學會生存，就要學會超越。機遇永遠留給勇于超越的人!學會生存，學會了把握自我。從此，不再懼怕冬季的寒冷，而企盼著春天的到來——正如名人所說：冬天已經到來，春天還會遠嗎?

珍惜光陰國旗下講話稿 篇5

　　在我們的生活中，我們時常會為人性中的閃光點所感動，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的完美。但我說的是我的同桌——高宇航。

　　他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點呢叫憨厚樸實，講得難聽點呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時傻傻的，可是他有一個樂于助人的心。

　　記得那是一個清凈的中午，我趕忙訂正作業。“哎?寫錯了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎樣去修它，也依然沒有用。同學們正好也不在。

　　但，就當我在絕望的邊緣徘徊的時候，他，猶如我的救命天使一般出現了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎樣了，不開心了?”

　　“哎，我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。

　　“哦，就這個啊!小事小事，我來幫你修不就好了嗎?”說罷，他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我，“你先用我的應應急，這個我來修，修好了給你。”

　　這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“多謝您!”

　　看!看!看!就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應了陳教師常常和我們說的一個成語——以小見大。

　　這就是我樂于助人的同桌——高宇航。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天：3月23日是世界氣象日，大家知道嗎? 1960年6月世界氣象組織執行理事會決定把每年的3月23日定為世界性的紀念日。每年的世界氣象日都確定一個主題，今年世界氣象日的主題是：氣候知識服務氣候行動。近20xx年來，由于全球氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨等氣候問題引發的自然災害現象在遞增。雖然全球自然災害造成的經濟損失平均每年高達694億美元，而暴雨洪澇、臺風和旱災三項氣象災害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國氣象災害占整個自然災害的70%以上。面對這些恐懼的現象和驚人的數據，那我們應該怎么做呢?樹上的小鳥即將出殼，為了讓它們和我們共享一片藍天，就從從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起吧。

　　在這里，對全校同學發出倡議：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，愛護花草樹木，保持校園清潔等。只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻，讓水長清，天長藍。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇7

　　最近老是聽到“幸福”這個詞。幸福?幸福?幸福到底是什么呢?看著天空思考著，卻又不解的我，決定去尋找答案。

　　來到小路上的我，心境格外的好。空氣是那么的清晰，天空是那么的藍，溪水是那么的清澈，深深的吸一口氣，感覺是那么的舒服，那么的棒!

　　彎彎的小路上，兩個小孩正在學習打羽毛球。雖然打得亂七八糟，但她們卻很努力;雖然累得滿頭大汗，但我卻看見了她們臉上那甜甜的笑容。

　　繼續沿著小路走，就到了大街上。長長寬寬的馬路，車子來來往往，川流不息。以為熱心的小學生，正扶著以為老奶奶過馬路。看到這兒，我就想起了以前我扶一位眼睛不好的老爺爺回家的時候，那位和藹可親的老爺爺對我說的話：“小朋友，不錯啊，真是個好孩子!”還有當時洋溢在爺爺和我臉上的笑容，一一浮此刻眼前。那是我第一次幫忙別人而感受到的歡樂，我想，那位小學生也感受到了吧!

　　走了這么久，還是沒找到答案。本來想就這樣放棄不找了的，但又記起教師說過做事不能半途而廢，便又繼續往前走。

　　幸福啊，幸福，你到底是什么呢?為什么會有這么多人不懂你，又有這么多人要找到你呢?忽然，一陣涼風拂過，拂去了清潔工人額上的汗珠，同時又扶起了笑臉。啊，真舒服!

　　一天就要過去了，我都還沒找到答案。失望的我坐在公園的石凳上，靜靜的看著太陽慢慢的下山。真沒呀!白天還是那么毒辣的讓人不敢看的太陽，此刻看起來，真是美得讓人想要永遠停留在這一刻。可是夕陽無限好，只是近黃昏。今日恐怕是找不到答案了，明天再找吧。

　　回到家，聽見媽媽同往常一樣說聲：“回來啦。”我也一如既往的應聲：“嗯。”感覺心境好多了。晚飯后，回到房間拿起數學書和本子，開始做作業。少時，簡單的題目做完了，還剩下幾道難題。可我最厭惡的就是做難題目了，想了想，還是明天去問同學好了。剛想把作業放進書包里，就看見了貼在墻上的六個大字“今日事，今日畢。”呆了一會兒后，就又拿起筆認真的思考起來。最終，半小時后，全部做完了，親不自禁的就說了一句：“好幸福啊!”剎那間，我感覺我已經找到了答案。幸福，就是努力做好每件事;幸福，就是助人為樂后的笑臉;幸福，就是堅持不放棄;幸福，就是被人關心，愛護;幸福，就是成功后的喜悅;幸福，就是簡簡單單，平平淡淡……

　　我明白幸福是什么了，幸福原先這么簡單。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　沐浴著春日溫暖的陽光，蕩滌著科技的滾滾洪流，我們迎來了肥西縣第一屆青少年科技節。青少年科技節以宣傳科學思想,傳播科學知識為目的,將開展豐富多彩的有意義的系列科普活動，是同學們魅力展現的一個平臺。

　　這是一個科技競爭的時代，在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。大家是否還記得“嫦娥”系列探月衛星成功發射，“天宮一號”的天際運行，“神州”系列載人飛船的成功發射，這一切都讓我們欣喜不已，而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎，因為“知識就是力量”。

　　我們現在處于人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓,愛因斯坦,居里夫人,楊振寧等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,并在以后的科學研究中做出了巨大的貢獻，我們應該向他們學習。在科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花。走進科技節，讓我們身體的各項器官活躍起來，積極參加各項科技活動，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織一個個神奇的夢想。

　　親愛的同學們，讓我們乘著“大眾創業、萬眾創新”的東風，借本次科技節的契機，用激情和活力,用聰明和才智盡情展現自己的特長吧.愿科技節成為我們夢想的搖籃,成為我們展翅翱翔的藍天!最后衷心祝愿本次科技節取得圓滿成功!謝謝大家!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇9

　　商務英語一班 尹星辰 BC11180129 Smile

　　Ladies and Gentlemen, good afternoon! Today, my topic is smile. First ofall, I want to ask you some questions. Just think it.

　　Whit is smile?

　　What your attitude towards it?

　　Why should we smile?

　　In my opinion, smile is a kind of art. Smile is also a kind of languagewhich cannot be heard by anyone, but persons always know its meaning. When youmeet your friends in the morning, smile means “Good morning!” When you fail, thefriend’s smile means “Have another try!” So when you smile, although you don’tsay any word, you can understand each other.

　　When you need some help, you should say: “Excuse me.” At the same time, ifyou show your unhappy face, he will be unhappy too. How can you get the helpwhile he has no pleasure? So if you smile, you will get his help.

　　Then, for this question why should we smile, there are several reasons forkeeping smile. For example, the first one is smiling can change our mood. Oneday, I feel down. Walking on the road dejectedlyin low spirits, I came acrosssomeone. A slight smile is on her face. Maybe she did not know me. However, Isaw sincerity and hope in her eyes. The corner of her mouth tilted up, and hersmile affect me. Finally, I give a smile to her then. And there is sincerity.This moment, I know there is nothing more beautiful than a smile that strugglesthrough tears. We should learn to use your smile to change the world. Do not letthe world change your smile.

　　The second one is smiling can make you seem successful. (Smiling peopleappear more confident, are more likely to be promoted, and more likely to beapproached. Put on a smile at meeting and appointments and people will react toyou differently.) I once read a story. A salesman tried his best to sale thingsbut always failed before. Then he learned how to smile. He smiled all the timeand others felt he was so kind and his smile was so attractive that they allwanted to buy his things. Finally, the man became successful.

　　The third one is that smiling can make us happy and relaxed when we are sador stressed. When you smile, the world in your eyes is better. For others, smilecan make others feel comfortable and relaxed and they will like you.

　　A saying goes: “life is a mirror, if you smile to it, it will smile toyou.”

　　Give losers a smile that is encouragement; Give the sad one a smile that iscomfortable; Give a smile that the weakness is courage; Give a smile that thehappiness is shared.

　　So no matter you are happy or sad, do it now. The power of a smile islarge. It can make all of us feel happy including yourself. Smile to the world,to others and to everything.

　　Thank you!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇10

　　愛能戰勝一切消極情感，是治療一切的良藥。愛，是無條件的、發自內心的關懷;而感激則是他人對自我的施予。——題記

　　初夏之時，朋友曾送給我兩本書--日本江本勝博士所著的《水明白答案》1、2，我卻因瑣事未曾品讀而束之高閣。今夜無眠，懷抱手爐，透過熱茶氳氤，靜心細品江本勝博士經過八年不斷的研究實驗帶給我們的水信息，不禁陶醉于水能感應聲波、心波而產生結晶所蘊含的神奇的對生命的愛和感激之中。

　　似水流年，順著四季的秩序不知不覺一路走來，忙忙碌碌之中未曾細想，而今駐足回味卻發現記憶中存在著許許多多值得自我去愛與感激的人和事。首先要感激自我能夠生活在受大自然眷顧的、資源豐富的地球，感激孕育我們生命的水，讓我們享受春有百花秋有月的四季，享受生活的安康富足及工作的歡樂;感激所有給予自我愛的人，讓我能夠珍惜這一生一世的緣;感激所有我愛的人，讓我能夠將真摯的情感盡情揮灑;感激所有同行的朋友，讓我不再孤單寂寞，盡享塵世的溫暖。

　　從未說過卻最應當感激的還是養育我的父母親，他們的恩情一生銘記。雖然捧我于掌上的父親駕鶴西游，病弱的母親落葉歸根，南行調養并照顧年邁的外祖母。但他們卻無時無刻不在惦念著我，夢中常見父親親切的微笑，手機常接母親的來電，讓此時如浮萍的我每時每刻都能夠心有所托。我尚未記住母親的手機號碼，撥打她的手機還要查通訊錄，而母親卻已牢牢地記住了我的手機號，時常想起就撥打過來，哪怕夢中一個不祥的信息都會讓她老人家掛記。與慈母的愛相比，自我的拳拳之心卻因千山萬水阻隔無以為報，只能以最佳的狀態生活方可讓她安生，只能默默地在心里祈禱母親身體安康、幸福歡樂。

　　佛家說：“物隨心轉，境由心造，煩惱皆由心生。”這也是對《水明白答案》一書的一種詮釋，即心念決定一切的真實寫照。對生活在煩惱中的朋友來說，心態決定一切，因為改變世界的力量就把握在自我的手中，愛與恨皆由心生，何必祈求他人。瞬間即世界，任何瞬間都是人生旅途中的一個驛站。遇事選擇怨天尤人的抱怨還是以感恩的心去應對，其實歡樂、幸福與否，只在一念之間。倘若能夠意識到這一點，就會覺得自我沉浸在過去憂傷與憤懣中不能夠自拔，或者過分自責是多么無聊的事。如果世間的每一個人都心存一份愛與感激的心態，人與人、國與國之間就不再會有宿怨、分爭，不再會有時間與空間的界限，那么整個世界便不再有戰爭與災難，人與人之間為愛和諧而共生，我們的世界將會無限完美而溫馨。

　　雖然我不善于表達心中的感激。但我明白，懂得感恩的人會是一個高尚幸福的人，以感恩的心來享受得到的愛是幸福歡樂的。我懂得了朋友的用意，也許我還尚未真正擁有這個至高無上的、無形的心靈空間，但應當放下所有的煩憂，調整抑郁的消極心態，以進取向上的健康心態去應對這個世界。也許真的在我滿懷愛心表達自我的謝意時，世界的某個角落也會有人像我一樣充滿愛心，也許這就是所謂的共鳴。我們不必留戀過去止步不前，因為懷著一顆愛與感恩的心，憑借自身的努力便能夠把握明天，把握歡樂的源泉，把握這完美的世界。

　　愛是冬日的暖陽，因為有愛，我不再畏懼寒冷;

　　愛是夜空的星辰，因為有愛，我不再害怕黑夜;

　　愛是前進的動力，因為有愛，我日漸走出往日的陰霾。

　　夜深人靜，五光十色的霓虹下，我的思緒與晶瑩如玉的雪兒翩躚起舞，耳畔回響著來自心靈深處清澈的旋律：“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自我;感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

珍惜光陰國旗下講話稿 篇11

　　各位老師，同學們大家上午好!今天我講話的題目是因為相信，所以簡單。同學們，我們是很幸運的人。我們生活的現在，是霧霾在中國最危險的時候，是教育改革在中國處于轉折點的時期。很多人都沒有了堅定信心，大家并不看好未來，但我們十三中人相信若干年以后的中國會更好，若干年以后，十三中在白校長的領導下會在全國受到更多人的關注，很多人十三中人會更加有用。

　　其實我們誰都沒有想到最近三年來我們十三中會變地這樣的強大。在近三年中，許多老師和莘莘學子為此付出了巨大的努力，為了一個理想，為了一個堅持，走了三年。我一直在想，即使把今天十三中99%的東西全部拿掉，我們還是值得的，今生無悔，更何況我們今天有了那么多的成就，那么多相信的人，那么多堅持的人。

　　其實我一直在想究竟是什么讓我們十三中有了今天，我校在同衡中，二中的競爭中是沒有理由成功的，但我們今天在白校長的領導下依然走了這么遠，依舊對未來充滿理想。其實我想是一種信任，在所有人不相信這個世界，所有人不相信未來，所有人不相信別人，不相信十三中的時候，我們十三中人選擇了信任，我們選擇若干年以后的中國會更好，我們十三中人相信我們的老師會做得更好，我們十三中人相信我們的學生也就是在站的你們會做得比我們老師更好。今天的十三中擁有信任，擁有相信，每天至少上百人次的教師晚三輔導，意味著在十三中每天都有上百個信任在流轉著。

　　今天在場的所有高一同學，我特別為大家驕傲，因為有你們，讓十三中看到了新的希望，在場的所有高二、高三同學，你們在相互討論問題時就已經建立起了一種新的信任，這種信任就讓十三中更開放，更透明，更懂得分享，更承擔責任，我為你們感到驕。

　　今天的世界，是一個變化的世界，三年以前，可能我們誰都沒想到今天會這樣，誰都沒想到十三中會成為名校。三年以前當我們看到很多著名的學校就在我們眼前稱霸時，我們也曾經迷惘過，我們還有機會嗎?但是三年的堅持、執著，我們走到了今天，取得了耀眼的成績，假如不是一個變化的時代，我們是不會有這么大成功。很多學校的名氣是靠優秀的生源頂起來的，但是今天的我們沒有，我們擁有的是就是堅持和理想。很多人討厭變化，但是正因為我們把握住了所有的變化，我們才看到了未來，未來幾年，這個世界，這個中國，將會有更多的變化，這種變化對每一個人都是一個機會，抓住每次機會，這會是我們十三人的目標。很多人埋怨昨天，中國發展到今天，誰都沒有經驗，世界發展到今天，誰都沒有經驗，我們沒有辦法改變昨天，但是今天以后的今天，是我們今天這些人決定的，改變自己，從點滴做起。堅持三年，這是每一個人十三中學子的夢想。

　　我們應該感謝這個變化的時代，感謝無數人的抱怨，因為在別人抱怨的時候，才是你的機會，只有變換的時代，才是每一個人看清自己有什么要什么該放棄什么的時候。

　　三年的付出讓每名十三中的學子懂得了什么是艱苦，什么是堅持，什么是責任，什么是別人成功了，才是自己的成功。我們最期待的就是同學們成功時的微笑。

　　祝福每位十三中人，因為相信，所以簡單，祝福我們十三中會在新的一年再創輝煌。我的講話完畢，謝謝大家。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是“運動與健康”。

　　在第一縷晨曦之下我們伴著激昂的國歌又迎來了嶄新而意義非凡的'一周，大家知道我們盼望已久的第五屆運動會即將召開了，它不僅體現了同學們積極的拼搏精神，更重要的是促進了我們對于運動的熱愛，從而有利于自身的身體健康。

　　首先要提醒大家在訓練時要 注意安全，合理安排好作息時間，做到訓練學習兩不誤。

　　1、訓練時，要遵循體育老師講的基本要領，掌握技巧，正確訓練，確保個人和他人的安全。

　　2、同學之間相互學習，相互指導，不爭奪體育器材。

　　3、啦啦隊的同學也要注意，不要太靠近訓練或比賽的同學，以免無意傷到自己。特別是跳高、跳遠和短跑等項目。

　　4、運動會上，各運動員都要注意個人安全，以免摔跤扭傷的腳，摔壞了腿，跌破了胳膊。

　　5、在飲食上同樣要注意保健，不亂吃亂喝，保持良好的精神狀態。

　　其次，在運動前后還應掌握一些健康知識。

　　當我們在運動前熱身時一定要注意熱身時間并不是讓你喝水、玩樂或做其他事情。當人的身體變熱，血液循環加速時，肌肉才能在鍛煉中達到更大的擴張界線，這也可以使你減少受傷的機會。所以說熱身運動也是非常重要的。

　　同時在運動過程中不要進行自身所不能承受的鍛煉，應按部就班，以一個漸進、并且能感覺到鍛煉效果的方式，進行所有步驟。因為在健身后24到48小時內，你無法預知，肌肉運動過后會產生什么反應，對于我們而言可以選擇跑步、打籃球、羽毛球、乒乓球等運動方式，它們都是有利于我們身體健康的。

　　當我們經過激烈運動后同樣應該進行一些緩慢動作，借此緩慢有序地排散體熱，讓心跳回到每分鐘120以下或更低些。這樣不僅有助于身體健康，同時可調節自己的情緒等。

　　最后，預祝所有的運動員在本次運動會上取得滿意的成績。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!這次我講話的題目是《小學生要規范寫字》

　　俗話說：書如其人。自古以來人們就重視書寫習慣的培養。郭沫若老先生認為：中小學生總要把字寫得合乎規格，比較端正、干凈，容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心、容易集中意志，善于體貼人。

　　小學生要想寫好字，必須要有正確的寫字姿勢和執筆方法。

　　一、寫字姿勢

　　書寫的姿勢對于練習寫字非常重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進少年兒童身體的正常發育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發生。因此，必須引起重視。

　　正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平;頭正，稍向前傾;背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。

　　二、執筆方法

　　執筆方法正確與否，關系到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。良好的執筆方法必須從小培養，否則，一旦形成習慣，糾正起來很難。

　　正確的執筆方法，應采用三指執筆法。具體要求是：右手執筆，大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈60度左右。執筆要做到“指實掌虛”，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。

　　同學們，讓我們正確執筆，規范書寫， 寫好每一方塊字!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇14

　　眼淚，是一個心靈品格的珍珠。眼淚，是偉大無私的愛。眼淚，是經歷了風雨的喜悅。當你痛苦時，你會流下了悲傷的眼淚，當你得到關心時，你流下了幸福的眼淚。只可是是不一樣的眼淚代表不一樣的情感罷了。

　　當黃昏泛映出一層紅暈時，我也放學了，出了校門口，我看見每個同學的父母都來接自我的兒女，而自我卻要走路回家，心里就泛起心酸的感覺，感覺我的媽媽沒有其他人的媽媽一樣愛自我的兒女。我低著頭，踏上了回家的路。

　　剛回到家門口，天空已經黑云密布，并且雷聲滾滾，并刮起了狂風。我幸慶自我回得早，回到家時，媽媽正在廚房里煮著飯，我理也沒理媽媽，一個人獨自走回房間去了。等到吃飯，我匆匆地吃了飯，沒跟媽媽說一句話，洗完澡就早早地睡了。

　　忽然，睡了不一會兒的我感覺頭暈目眩，我以為睡一會兒就會沒事，可是頭卻越來越燙了，我不情愿的叫了聲“媽媽”。媽媽問我：“什么事?”我說：“我的頭又暈又燙。”媽媽立即用她那粗糙的手摸我的頭，小聲咕嚕“不好，發燒了”。媽媽立即扔下手頭的事務，拿出一件毛衣給我穿，并且把家里唯一的雨衣也給了我穿，我叫了聲“媽……”，媽媽對我說“媽沒事，身體強壯著呢。”因為那時醫院離家比較遠，有沒有車，媽只能背著我沖去醫院，在風雨交加里，媽媽不顧一切地背我去醫院，在出門那時，頭暈得沉重使我暈了過去。

　　第二天，當太陽出來時，我漸漸醒了，當我想起身時，趴在床邊的媽媽也隨之而醒了，看著媽媽雙眼的血絲，我的眼淚情不自禁的涌了上來，大聲叫“媽媽”。媽媽說“怎樣了?”她的一只手還邊扶著我的背，我想，我流得是幸福的眼淚，是媽媽偉大無私的愛，感覺到幸福的眼淚多么的珍貴啊!

　　幸福的眼淚讓我明白，沒有過多的語言，簡單的行動就能體現出一個人對你無聲的愛。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇15

　　國是最大的家，家是最小的國。一個家庭就是一個國家社會的縮影，不僅反映出一個普通百姓家庭從貧窮走向富裕興旺的美好家境，同時反映出一個多災多難國家走向復興富強的繁榮景象。我家在建國70周年前后的巨大變化，正印證國家走向繁榮富強的偉大歷史跨越。

　　1949年時家人苦難煎熬，歲月變遷仍讓人難以忘卻

　　我出生在東城街道曾家洼村的一個貧農家庭。解放前，家人和千千萬萬普通百姓一樣，過著衣不敝體、食不果腹的窮困煎熬生活，其中有一個姐姐被活活餓死。聽我父母說，到1949年時，家里有我爹娘、兩個哥哥、兩個姐姐六口人。一家人擁擠在一間破舊不堪的16平米烘烤煙葉用的屋內，人均居住面積不到3平米;屋內家具簡陋，僅有一張床、一個地鋪和一個盛糧食的圓囤，這些就是我家的全部家當。在那個年代，“吃飽飯”是人們夢寐以求的夢想，所以“你吃了嗎”成為鄉親鄰里見面打招呼的問候用語，一直延續到前幾年才逐漸不再沿用。當時家人生活狀況十分艱辛，全家靠種半畝地打的糧食和父親一根扁擔、兩只油框挑販鹽掙點錢養活全家人。在缺吃少用、度日如年的日子里，家人常常挨餓，只好到處挖野菜和撿拾樹葉、菜葉、莊稼葉勉強充饑維持活命。老白菜梆子、辣疙瘩英子、蘿卜英子、地瓜葉、榆樹葉、桑葉、柳葉、薺菜、苦菜、七七菜等在當時還算是好的充饑食物。因為當時村里人家家缺吃，家家采食田地里的這些野菜樹葉，像掃蕩般一遍一遍的搶挖、撿拾，地里沒有多少。為了填飽肚皮，家人還不得不撿拾氣味怪異的國槐葉、白楊莽子等充饑，難以叫人下咽。這年農歷2月初二，12歲的大姐為給家里換來兩斗谷子活命，被送到離家10多里的辛莊子村李姓人家做團圓媳婦，受盡婆婆欺凌，現今82歲的大姐每當談起這件往事，仍兩眼淚下，滿是委屈痛苦。這難怪有我母親時，大姐說跟娘不親，應是當年幼小心靈受到巨大創傷的緣故吧!

　　穿，那時家人能穿上破爛帶補丁的衣裳就不錯了。你想飯都吃不飽，還哪有錢買衣服。有點錢，先買糧食吃，餓不死人，把命保下來。衣服只好補丁摞補丁，補補再穿，大人不能穿的，把好的剪下來，改成孩子穿的衣服繼續穿，即使這樣孩子們還是蠻高興的。

　　那時，全家人沒有什么文化，我娘和我兩個姐姐在當時既窮又重男輕女的社會背景下全是睜眼瞎，連錢上數字都不認識，更談不上算賬。我爹年少時上過兩年私塾，算是家里的文化人，但認不了幾百個字，算賬也就能算個簡單的加減乘除。

　　1949年臨朐剛剛解放(1948年春天解放，1950年土改)，國民黨殘余勢力、土匪和形形色色社會分子，仍然活動猖狂，家人生活在動蕩不安的社會中，多么期盼有飯吃、和平安寧的幸福生活呀!

　　20xx年家興人旺，家人過上幸福小康生活

　　建國后，我家人同全國人民一樣，在中國共產黨和政府的領導下，從1950年起先后經過土改、互助組、初級社、高級社、人民公社和改革開放的70年發展歷程，與1949年比發生了翻天覆地的巨大變化，使一個從要吃飽飯的家庭，變成了一個豐衣足食、安居樂業的幸福家族，再到一個要成為追求更加美好、更加富有的追夢家族。

　　——人口大增。我父母解放前、后共養育我們兄弟姐妹8人，到20xx年6月底全家人口從1949年的6人增加到現在的126人，是原來的21倍，成為一個大家族。

　　——住房寬敞有余。在農村的住上二三百平米的農家小院，有的還在城市買上了樓房;在城市的住上了寬敞明亮樓房，有的不只1處，人均居住面積達到四五十平米，還有的將多余房子租給他人居住，成為經濟收入來源之一，無人為住房奔波勞累。

　　——家庭成員文化水平大大提高。家里睜眼瞎早已成為過去式，除我這個輩分年齡大的外，有的上了初中，有的上了高中、中專，有的上了大學，有的讀了博士，成為文化家庭。例我自己三口之家，我大學畢業，妻子初中畢業，女兒正讀本科重點大學。

　　——經濟條件變化更大。衣食住行樣樣行，不再為吃飯穿衣發愁，都過上小康幸福生活。仍健在的我兄弟姐妹6人，4人有退休金，2人有種地補貼和老年人補貼。吃飯，現在家人變著法子吃、變著花樣吃，招待人上飯店成為常態，原來當飯吃救命的地瓜葉、菜英子、薺菜、苦菜、蒲公英等野菜，如今成為養生保健食品。82歲的老大姐見人就說，“你看現在好啊吧，想吃什么有什么!”穿衣，現在穿流行款、穿名牌成為時尚，衣服不等穿爛甚至沒洗幾水早就買上新的替換掉，我大哥大姐們常說現在衣裳還沒穿變樣的就扔了真可惜，沒人再穿舊的、帶補丁的衣服，道是家里青年人趕時蹤穿戴“乞丐服”“叫花服”。家具，什么2米寬的大雙人床、大衣櫥(壁櫥)、沙發、寫字臺，還有彩電、冰箱、空調、洗衣機等應有盡有。行走，家家有電動車、小汽車，出門二三十里騎電動車不再為下步走路犯愁，二三百里開小汽車方便快捷不費勁，上千里路程坐高鐵、乘飛機當日到達有余，現在出門散步走卻成為家人健身鍛煉的好方法。經濟條件好了，近幾年家人還常出去旅個游，什么北京啦，上蘇杭啦，桂林啦，海南啦，中國臺灣啦，啦，廈門啦，泰國啦，越南啦，日本啦，......看一看祖國的大好河山和世界各地的秀美風景。現在鄰里鄉親見面打招呼說，也改成了“你好!上哪玩去?”，不再說“你吃了嗎?”

　　——社會穩定，全家人過著安居生活。社會既無戰爭，又無大災大難，社會秩序良好。我二哥逢人便夸社會好，說現在只要能干活，就能掙錢餓不著人;身體生病有醫保，不再無錢醫治等死;社會上無明目張膽的惡霸地痞，人與人和睦相處，鄰里和諧平安無事。為了表達對社會的感激之情，他書法一中堂掛在屋里正墻上，上面寫著“社會真好”，表達對社會的感激之情。

　　飲水思源，感謝黨恩。我父母過世最晚的也有20xx年有余了，雖未趕上今天物質豐富的生活，但他們已感受到自己吃飽飯的幸福。我爹娘在世的時候常常對我說：四兒啊，沒有共產黨就沒有我家的幸福生活，不能忘了黨的恩情呀。是啊!這建國70周年，從沒有發生過兵荒馬亂、流離顛沛的逃亡，也從未發生過國破家亡、妻離子散的悲傷和痛泣，而是讓老百姓過上了幸福安寧、多姿多彩的小康生活，多么值得我們珍惜呀!所以我們要更加擁護共產黨，熱愛國家，百倍努力地為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量啊!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇16

　　同學們：

　　非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“養成良好的行為習慣”。

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。

　　有同學們的自覺遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

　　但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌，關系著學校的榮辱。可是就在開學以來的二個多月里，老師發現有許多與學校美好形象格格不入的現象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?

　　優美的環境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅的校園環境。另外，雖然我們大部分同學能認真上課，但在課間活動時有一些不文明的現象發生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數同學玩起了危險的“斗雞” 游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。

　　在這里，我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門„„

　　昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下演講的題目是：傳承中華美德，提升個人修養

　　中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!

　　“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;…這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。

　　作為一名新時代的學生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，勤學善思，努力學習，廣泛地閱讀書籍，培養高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護，長輩的喜愛!

　　同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

　　同時，我們還要注意飲食衛生，養成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃-變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養成良好的飲食習慣，才能有一個健康的身體。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇18

　　各位同學們：

　　9月16日是國際保護臭氧層日。同學們，你們知道什么是臭氧層嗎?

　　在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態環境的保護桑可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期，科學家首次發現，南極上空的臭氧層在冬季和春季會出現嚴重損耗，形成空洞。

　　1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達2830萬平方公里，相當于美國領土面積的3倍。南極情況如此嚴重，北極情況也令人擔憂。科學家們普遍認為，臭氧層被破壞直接導致地面紫外線輻射增強，使人類皮膚癌發病率增高;強烈的紫外線還會傷害眼睛，導致白內障，會抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關注，并已成為大氣科學、氣象科學、環境科學、生態學、醫學等各界研究的一個重大課題。

　　1994年聯合國大會決定：每年的9月16日為國際保護臭氧層日。

　　保護臭氧層是全人類的責任。在國際保護臭氧層日來臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識，積極地向家人、向社會宣傳保護臭氧層的意義，同時自覺謝絕使用含有cf~s的產品(沙發、空調、冰箱等)，因為cf~s徑直升至空中，會把臭氧層吃光!讓我們都來做環保小衛士吧!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛國愛校愛自己》。

　　踏著秋天的鼓點，我們即將走進金秋十月，也即將迎來我們偉大祖國六十五歲的生日。

　　我想問，作為中學生，你熱愛祖國嗎?我相信答案是肯定的，因為熱愛祖國是每個公民應有的道德素質。那么到底什么是愛國呢?也許面對這個問題的時候，我們很多同學就會有那么一點點茫然。

　　我覺得，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

　　但是，愛國絕不是空洞的口號，也從來不是一個抽象的概念。這個時代，愛國不需要我們再去熱血沸騰，沖鋒陷陣。愛國，只需要我們做好應該做的事，做好能夠做的事。

　　首先，愛國就要愛家。家是最小的國，國是最大的家。自古忠臣出于孝子，"父母教，須敬聽，親所好，力為具",在家里為父母分擔一些力所能及的事，讓父母寬心，這就是愛國。問問自己，對父母，你愛了嗎?

　　其次，愛國就要愛校。學校提倡的禮儀規范，我們努力踐行，這就是愛國。我們不亂拋亂扔垃圾，發現地面有垃圾彎腰撿起，這就是愛國。出操時我們的隊伍整整齊齊，課間時我們的走廊沒有推推搡搡，去就餐時我們的腳步從從容容，這就是愛國。問問自己，對學校，你愛了嗎?

　　最后，愛國就要愛自己。課堂上專注好學，課外勤學好問，作業獨立完成，不抄襲作業，這就是愛國。把自己的身體鍛煉好，保養好，保護好，這就是愛國。把自己培養成德智體全面發展的人，這就是愛國。問問自己，對自己，你們愛了嗎?真正愛了嗎?

　　同學們，愛國不需要驚天動地，愛國只需要把我們該做的，能做的小事做好。從我做起，從身邊做起，從現在做起。

　　基于以上所說，再根據我校"和諧新中"德育工程，經學校研究決定，在10月份開展以"愛國運動"為主題的教育活動。具體將開展以下活動：

　　1、從今天開始全校開展"歌唱祖國"紅歌、校歌大家唱活動。

　　2、第六周開展"健康跑步"跑操評比活動。

　　3、高二年級在10月8日舉行"愛祖國愛新中"主題班會。

　　4、10月16日將舉行新登中學第58屆校運會。

　　5、高一年級于10月22日進行"我的價值觀"主題演講比賽。

　　6、10月的最后一天高二年級將舉辦新登中學"一站到底"第二季。

　　具體活動的通知已經下發到各處室各班級，在學校公告欄也已經張貼。希望各處室部門、各年級班級認真學習認真組織認真參與。

　　同學們，我相信你們一定能做好!因為你們是新登中學的希望!更是中華人民共和國的希望!謝謝!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇20

　　親愛的同學們，尊敬的老師們：

　　大家早上好!

　　我是來自X班的，今天很高興能給大家發言，這一周是第15周，距離20xx年元旦還有23天，今天我國旗下演講的題目是圍繞我們外小即將在20xx年元旦開展的“華夏情、中國夢--慶元旦猜燈謎”活動展開的。

　　為了讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動，下面我就給大家講講有關燈謎的小知識吧。

　　燈謎起源于春秋戰國時代。西漢時，隱語和燈謎已成為宮廷娛樂品，到了南北朝，燈謎已成為非常時髦的玩意兒了，民間、宮廷隨處可見。燈謎普及于明清兩代，那是燈謎活動的舉行更加平凡，規模也不斷擴大。不僅在元宵節、中秋、七夕(七月初七)也經常舉行燈謎活動。燈謎經過這些文學作品的渲染和傳播，更加普及于民眾。

　　想必大家在元旦佳節和元宵節是都會玩猜燈謎吧!“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農歷正月十五，家家戶戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。

　　燈謎是由三個基本要素組成的，即“謎面”“謎目”和“謎底”。這三個部分缺一不可。“謎面”就是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據;它好比幾何學中的“假設”。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事物”，是答案所屬的范圍。“謎底”就是答案了。

　　舉個例子說說吧“書山有路勤為徑”(猜學科的名稱)答案是“應用力學”。其中“書山有路勤為徑”就是“謎面”;“學科名”就是“謎目”;“應用力學”就是“謎底”。

　　猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長知識、開潤眼界和豐富文化生活的文藝活動。燈謎的特點也是熔趣味性和知識性于一爐，所以長期以來使人喜聞樂見，不單在中國境內盛行，遠至美國的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節或中秋節多有舉辦燈謎會，頗受人們喜愛。

　　燈謎制作的關鍵在于對漢字及其所代表的詞語進行“別解”，所以猜射燈謎的關鍵也就在于發現“別解”。所謂“別解”，是指謎底對謎面的扣合不是作通常意義上的解釋，而是有意識地利用漢字，漢語的特點進行某種曲解。因此猜燈謎不能按常規思維，而要按非常規思維。所以說燈謎是一種文字游戲，極具知識性、趣味性、娛樂性。

　　那么就請同學們響應學校的號召，踴躍的參與學校的“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動吧!在此也提前祝大家元旦快樂!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇21

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?

　　凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一， 爭分奪秒，搶占制高點。

　　在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏

　　上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹也開花

　　鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三， 平和心態，決勝千里外

　　同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

　　第四， 誠信考場，成功的人生

　　我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

　　第五， 充滿自信，譜寫新篇章

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可

　　以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。

　　各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

　　親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

　　謝謝大家，我的演講結束。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇22

　　我很小的時候，父親在鄰村的一個磚瓦廠做苦工，經常很晚才回家，母親總是做好了晚飯等父親。我不樂意，腳前腳后地嘟囔著說肚子餓，母親就安慰我再等等，或者找幾塊饅頭干讓我先墊墊肚皮，然后牽著我的手去村頭等著父親。

　　等父親回了家，母親樂呵呵地為他打水洗臉洗手，而后，我們家才開始吃晚飯，盡管飯菜非常簡單，但一家人圍坐在一起很溫馨。

　　后來我上學了，有時候被老師留在學校做功課，放學到了家，便迫不及待地在廚房里找吃的，發現父母親也還沒吃晚飯，次數多了，我疑惑不解地問母親，父親回家了為什么不早點吃晚飯呢?母親笑而不答，父親則說，我母親一定要等我回家，才能吃個安安穩穩的晚飯。

　　時光流逝，現如今，我已經成家立業，父母偶爾隨著我們到城里住住，母親仍然操勞著我們的起居生活。那天單位晚上聚餐，中午在上班之前，我就告訴母親晚上不要等我吃飯了，母親應了一聲。可是，當酒足飯飽的我回到家時，一家人都在看電視，見我回來了，父親高呼一聲：“開飯了!”我一下子懵了，一家人都還在等我吃晚飯?我責怪母親：“中午我不是說過不要等我吃晚飯了嗎?”

　　母親似乎想起了什么，連說自己年紀大了，記憶力不好，將我交代的事情給忘了，她還說，等全家人都到齊了，吃個團團圓圓的晚飯，這已經是快一輩子的習慣了。我說，為什么不打我的手機問問呢?妻子說，她曾經提議過打手機，可我母親堅持不讓打，她怕我在騎摩托車時接電話不安全。我沉默許久。

　　那天的晚飯，盡管已經很飽了，但我還是強迫自己再吃了一點，不為別的，我不能讓母親感到失望。母親這個一直延續到現在，甚至一輩子的好習慣，其實就是一種期盼和祈禱，全家人的平安是她最大的心愿，坐在一起有說有笑地吃晚飯，才是她最好的心理慰藉，不苛求飯菜的豐盛與否。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇23

　　老師們 同學們：

　　大家好!酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學年，也迎來了馬店一中的老師、同學和初一的新同學們，雖然我們來自不同的學校，但是我們擁有共同的愿景!我代表校委會全體成員對你們的到來表示熱烈的最歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業有成、學業有成。

　　此時此刻，當我和20__多名師生一起集聚在這有著40多年歷史的美麗校園，看著鮮艷的五星紅旗第一次以實驗中學的名義在新校區冉冉升起，我的心中奔涌著澎湃的激情!雄壯的國歌激起我強烈的愛國情感，美麗而滄桑的校園鼓舞著我火熱的創造熱情，一雙雙熱切的眼神讓我深感責任的重大和艱巨!

　　讓我們創造綠色的校園。

　　學高為師，身正為范，博學為本。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關懷的，學校應該成為培養和展示師生綜合素質的舞臺，而灌溉這青青校園的源頭活水應是德育。培養人的高尚品格，傳播社會的公德，應該成為學校教育的根本，作為基礎教育的核心部分，中學應該成為民族文化和傳統美德的重要陣地，而教師則是履行這個神圣使命的中堅力量。實驗中學的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，才能無愧于我們光榮的職業。我希望我們實驗中學的每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

　　讓我們創造文明的校園。

　　實驗中學的全體同學們，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才，你們必須從現在做起，以《新的中學生日常行為規范》及《中學生守則》為基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明;對老師要講尊敬、講禮貌、講回報，要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學習的樂園;從小樹立公民意識、文明習慣意識，把隨地的碎紙撿起來，讓課間走廊靜下來，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示著良好的學生風貌。我希望實驗中學的每位學生人人做聰明好學，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發展的學生。

　　讓我們創造進取的校園。

　　老師們，同學們，讓我們秉承“養習修德 求知明理”的校訓，以學校的整體搬遷為新的起點，繼續保持奮發有為的精神狀態，開拓創新不自滿，求真務實不浮躁，埋頭苦干不張揚，不斷增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和責無旁貸的使命感，搶抓機遇，加快發展，讓實驗中學步入新時期發展的快車道!

　　敬愛的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!

　　親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，中學時代，正是人一生中最美好的時候，在這個一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向著更加輝煌的彼岸，啟錨遠航!

　　古云：人品，學問，俱成于志;無志氣人，一事做不得。意思是說，一個人之所以具有高尚的品德，淵深的學問，都是由于他有志氣，沒有志氣的人，什么事也做不成。這就是我想和全體師生共勉的。我們的目標已定，我們的信心不移。既然我們能夠戰勝先前各種的困難，那么，我們也一定能一如既往地克服各種艱難險阻，如期實現我們的發展規劃目標，讓我們一起跨越新的起點，迎接新的挑戰!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇24

　　他們已經走遠，卻留下無盡的思念;他們來自各地，卻銘記在我們的心中。我們不會忘記，他們當年為了新中國的建立拋頭顱灑熱血，我們不會忘記，他們當年為了我們今日的幸福生活在槍林彈雨中奮斗。讓我們把他們這不朽的精神世世代代地傳遞下去。

　　他，正值在教師里安心讀書的十三歲，為了消滅踐踏祖國的侵略者，用他年輕的生命染紅了蔚藍的天。他把敵人騙入了八路軍的埋伏圈，卻所以被殘忍的敵人所殺害。但他走的時候，臉上又流露出勝利的微笑。因為他用自我的生命，換來了各位父老鄉親們的安全。

　　她，揭露了舊社會封建禮教對婦女的束縛和迫害，在中國共產黨的培養教育下，經過長期革命斗爭鍛煉，成長為優秀的共產主義戰士，為中華民族的解放獻出寶貴生命。她柔軟而堅強，纖細而挺拔。當敵人將竹簽殘忍地一根一根扎進她的指甲縫內，她眉頭緊鎖，豆大的汗珠從額頭冒出，但她強忍疼痛，咬緊牙關，雙眼怒視敵人，一聲不吭。

　　他，在芳年正華的十九歲，用鮮血和生命為新中國的解放事業開辟了勝利前進的道路。當隆化城的碉堡一次次爆破的時候，他奮不顧身地抱起炸藥包，沖向難以安置炸藥炸掉的碉堡，在奔跑的過程中他的左腿負傷。但鮮血越是流得多他就越向前奔，最終，在他高喊：“為了新中國，沖啊!”的時候，隨著天崩地裂般一聲巨響，他與暗堡同時被炸得粉碎。以他的生命為代價換得了部隊與新中國的前進。

　　在我心中，革命烈士永遠是一顆顆閃爍著紅色光芒的星星，如果沒有了他們，我們哪兒來的今日的幸福完美生活?如果沒有了他們，我們哪兒來的今日的和平和自由?烈士忠魂千秋在，英雄浩氣萬古存，革命烈士們，你們用熱血譜寫的壯麗詩歌感天動地，建立的豐功偉績與與明爭輝。我們又怎能將你們忘懷?

珍惜光陰國旗下講話稿 篇25

　　老師們、同學們： 大家上午好!今天我講話的題目是《陽光運動，健康成長》：

　　健康是人生最寶貴的財富，人的一切生命活動都以健康作為載體。健康不僅承載著我們的智慧和品格，還是我們幸福成長的基礎。強健的體魄是獲得文化科學知識、優良思想品德、勞動技能的載體。正如毛主席所說：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無德智也。”古希臘人愛好跑步，在奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著古希臘人的一段格言：如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!

　　同學們，本周四周五我們學校將舉行昌樂一中20xx年秋季田徑運動會，從報名的統計來看，同學們報名踴躍，參與積極，涌起一股積極參與體育鍛煉的運動熱潮。在這里我想問同學們一個問題：請想一下，到現在為止，自己掌握了幾項體育運動技能?如果自己有幾項的話，請再想一下你掌握到哪個層次了?請想一下，平時在學校的空余時間和在假期的時候，你用到哪個運動技能進行健身了?我們假期的時候到廣場散步，同學們會發現在廣場上有很多人在鍛煉，同學們看到的運動項目最火的是哪個?是廣場舞嗎?是打籃球的嗎?是踢毽子的嗎?當然還有其他的一些項目。那么同學們想一下：參加各個項目的人的年齡有什么特點?在廣場上你會發現各個年齡段的都有去健身的。這就涉及到一個名詞：終身體育。那什么是終身體育呢?較為普遍的解釋是：“人們在一生中，為了多種需要所不間斷地進行各種形式的體育的總合”它包括各個年齡階段的、各種形式的體育。如何才能更好地養成終身體育的習慣呢?

　　學校對同學們提出如下要求：

　　一.到高中畢業，每人最少要掌握兩項體育運動技能，并且還要達到比較高的層次，能夠利用你所掌握的運動技能進行體育健身，從而增強身體素質，培養終身體育的意識，提高生活質量。

　　二.到初三高三畢業的時候，你需要大幅度提高你的身體素質。這是因為初三畢業前會有一個全縣的體育中考。而在剛剛頒布的山東省普通高中體育與健康科目學業水平考試實施辦法的征求意見稿中，明確提出：從20xx年秋季入學的高中一年級學生開始，高中體育與健康科目將進行學業水平考試，共分三個方面進行評價：

　　1.運動參與。是指在每學期末對學生體育與健康課程出勤率、體育與健康課程學習成績、課間體育活動參與情況等進行評定考核打分。

　　2.體質健康測試。是指由縣級教育行政部門統一部署，在每學年下學期，采用統一體能測試的方式進行。

　　3.運動技能測試。依據體育與健康課程標準和《國家學生體質健康標準》相關規定，由學校對學生在田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、武術等項目中的一項運動技能進行測試。舉幾個例子如：田徑測試內容：100米、400米、跳遠、跳高、鉛球(任選一項)，籃球測試內容：運球+變向運球+上籃，排球測試內容：墊球入框+定點發球，還有足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、武術、游泳等項目。你需要從這幾項里面選一項。

　　為此，我們學校從今年開始實行初中高中的體育選項走班教學模式，依據運動項目設置授課老師，每個項目的老師都是這個領域內的精英骨干教師，專業出色，責任心強。從開學到現在的運行情況來看，整體運行理想，同學們練習認真，課堂紀律較好。需要克服的最大問題就是：上課的時候有些同學沒有全身心投入到課堂中來，在課堂上顯得漫不經心，拖拖拉拉，達不到體育課要求的運動量與負荷，起不到健身的目的。

　　有時同學們會抱怨我們的活動時間少，在這里我要說的是：學校給你提供的活動時間你利用好了嗎?你認真上課了嗎?上午課間操做韻律操時你認真地、規范的、用力的做了嗎?你認真和不認真所對應的結果是不一樣的。

　　在這里我倡議：希望同學們認真對待我們的體育課和課間操，認真對待每一個活動時間。希望全體同學以我校的運動會為契機，從現在做起，從課堂和課間操做起，積極參加鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，自覺參加鍛煉，培養終身體育的習慣。陽光運動，健康成長!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇26

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢想插上翅膀》。

　　自從踏入高中的校門，我們每個人身上都肩負著各自的使命。盡管使命有所不同，但我始終相信實現夢想的精髓也就是那么幾個字：苦拼、思考、志遠。只有做到這些，夢想才離我們更近一步。當然，擁有自己的夢想，用頑強的意志力為夢想插上翅膀才能使人生得以精彩。

　　首先，我們都不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我相信，苦，是從來不會白吃的。高三同學即將面臨“每周一大考，三天一小考”的嚴峻挑戰，不必彷徨，請永遠記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許高三的生活是無趣的，但為了夢想，我們甘愿做個“無趣”的人。而且，做個會思考的“書呆子”又何妨?為了高考，機械地做著“無趣”的事，再通過思考來保持戰斗力，把學習和生活相結合，無趣也就有了幾分有趣。

　　再者，生活總得有點希望，比如你在狠命學習時，潛意識里告訴自己，過了這個坎兒會有一件很美好的事等著你，這時效率會大增，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。每個人都有自己的瓶頸期，分數真是個讓人又愛又恨的家伙。坦然面對，也許會更好。

　　最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒有高遠的見識和志向，再大的螞蟻也會被巨人踩在腳底下。這世上，從來沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂，在痛苦的“題海戰術”也會變得輕松。在看似無趣的高中生活中，我們更應學會用微笑作面紗，像蝸牛般成長，腳踏實地，為夢想插上翅膀!

　　我的演講完畢，謝謝!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇27

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《我運動!我健康!我快樂!》。古希臘有這樣一句話：“你想強壯嗎?跑步吧!你想健美嗎?跑步吧!你想聰明嗎?跑步吧!”它啟示我們，健康的身體、堅強的意志人人都可以做到，秘訣就是堅持鍛煉!

　　近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率也不斷上升，這種狀況令我們感到擔憂。為此，國家體委在全國范圍內開展了“全國億萬學生陽光體育運動”的活動。作為一名小學生，我們應該積極響應國家的號召，積極參與到陽光體育活動中來。

　　為此我們要做好以下幾件事情：

　　第一、加強近視眼的防治。

　　我們要堅持認真做好每天上午的眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，并嚴格控制近距離的用眼時間。讓每一個學生都了解預防近視眼的基本知識，掌握科學的用眼方法，養成良好的用眼衛生習慣。

　　第二、科學合理地安排作息時間。

　　我們要養成良好的生活作息習慣，堅持每天晚上要按時就寢，每天中午要定時進行午休，按學校規定時間上學，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學習中來。

　　第三、積極參加早操、體育課和課外體育活動。

　　我們學校校園雖小，但我們要堅持積極參加早操、體育課和課外體育活動，每天早上的早操時間，大課間活動，下午的課外活動時間都可以進行各種各樣的體育活動。讓我們在老師的帶領下走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的`校園體育氛圍。

　　同學們，我們就是祖國的希望和未來，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年強則國強”，讓我們借著陽光體育活動的春風，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。

珍惜光陰國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　上午好!我演講的題目是《考試來了，你們準備好了嗎?》。

　　同學們，現在又進入期未緊張的復習階段了，有的同學也許正為自己學習成績不理想而苦惱，也許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今日更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀!

　　期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎?其實考試對于我們并不陌生，經歷了考試，我們有了千般經驗和教訓;經歷了考試，我們獲得了更多的知識。

　　期末檢測是對自己一學期學習情況的一次檢驗。我們作為新世紀的一代，更應該樹立為中華崛起而讀書的目標，明確歷史賦予我們神圣的職責，為了達到一目標，我們要一步一個腳印地向前邁進，認真做好期末考試的復習，在掌握基本知識的基礎上溫故知新，拾遺補缺，注意復習方法，提高學習效率，爭取取得優異成績。

　　同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長匯報，

　　我的演講結束了，謝謝各位!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇29

　　飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。

　　秋天是豐收的季節，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗!

　　風，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多么美麗。看那菊花開的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個錦簇的世界!

　　秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲!一只“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛!不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾只“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧!

　　我們去果園采摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢?

　　路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發;一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!

　　我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色!

珍惜光陰國旗下講話稿 篇30

　　老師們、同學們：

　　早上好!我演講的題目是：如何對待中考前復習!

　　孔子曾經說過“逝者如斯夫，小舍晝夜”，的確如此。掐指算來，我們離中考還有70天，70天一眨眼的功夫就過去了。那我們該怎樣利用這短短的70天好好地復習呢?

　　首先，第一輪復習就要重視，跟緊老師實實在在地做好每一知識點的復習與鞏固，換句話說就是把書讀厚。發的資料，要一一弄明白，這樣后邊的復習就會輕松許多。

　　接下來就要把書讀薄。將前一輪復習中還未掌握的知識點，特別標明，然后著重復習標明了的。等弄清楚后便于工作可將符號劃去。如此循環，需復習的量也越來越少，知識缺漏也越來越少。

　　最后，在后階段的復習時，絕對不能做難題，怪題，偏題，準確把握難易度。還應注意收集新聞時事信息，有選擇地閱讀報刊，了解重大社會現象和自然現象。

　　復習要靠我們自己，不能單靠老師、家教。他們只是起引導作用，我們必須在課后多讀、多寫、多練才能作好復習。

　　不是每個人都可以抓緊最后的七十天。但是，如果你抓住了，那么你會是中考考場上最亮的星辰!

　　在沖刺的日子里，希望大家都全力以赴，以最好的壯志投入最后的沖刺階段。

　　預祝所有同學都能進入自己理想的高中!

　　謝謝大家!